教師節教師演講稿15篇(必備)
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在當今社會生活中，需要使用演講稿的場合越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的教師節教師演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師節教師演講稿1
尊敬的各位領導、各位老師：
上午好!
秋高氣爽，丹桂飄香，在這個收獲的季節里，我很快樂也很榮幸能站在這里代表20xx屆新教師講話。首先我要感謝給我們一個實現人生抱負的時機和展示自我風采的舞臺，我為能成為大家庭中的一員而感到快樂和自豪。對接下來的教學工作，我們期待、向往，我們也忐忑、畏懼。但是我們都有一個堅決的心去戰勝困難，尋找理想。
成為一名人民教師是我自小的理想，如今理想終于成為現實，更真切的感受到”教師“這兩個字的神圣、崇高和責任重大。古人說：學不可一日無師。可見教師地位的重要性。學高為師，身正為范。要求教師不僅需要廣博的`知識，樹立終身學習的意識，不斷提高自身專業水平，而且應具有高尚的品德和情操，彰顯出一種強大的人格魅力。
作為新教師，我們年輕，朝氣，充滿活力和熱情，這是我們的優勢，然而我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經驗。我們要在充分發揮自己的優勢的同時，努力彌補自己5 的缺乏，虛心的像老教師請教，勤學多問，以誠心，細心和耐心的拜師態度。用勤學、勤問、勤看的拜師方法。來實現自我的提高和完善。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，成為一名新教師是我們的機遇也是我們的挑戰，作為一名新教師在以后的工作中，要以成為一位名師為奮斗目標，嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進取、愛崗敬業、厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻給學生，真誠的為每一個學生的成長和開展服務。讓自己在這個神圣的崗位上實現人生價值。
在今后的工作中，我們一定不會辜負學校領導和老師的殷切盼望，將一腔熱誠投入到工作，將一片愛心奉獻給學生。
感謝大家!
教師節教師演講稿2
尊敬的老師、同學們：
大家好!
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。老師節踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個中學生來說。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中。老師——您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。在第個老師節降臨之際，我代表我們全體同學向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。
老師，您是最值得我們尊重和感恩的人。您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人。這無私和奉獻，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國的將來。您雖只是一尾紅燭，卻心聯學子之心。您不計較個人得失，這毫無保存的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨! 人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般溫暖，如清泉一般甘甜。您的愛，細致而溫暖，您的愛，高潔而偉大!在慶賀老師節的'日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感謝，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!
愿我們學生一聲親切的問候，一封表露自己感謝之情的親筆信，一個賀卡，黑板上一句祝福的話，講臺上一支鮮花或一杯茶，一封慶賀老師節的電子郵件——帶給您節日的快樂和欣慰的感受。
古人云：“一日為師，終身為父。”值此第個老師節降臨之際，我在這個特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬。衷心地對我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了!”
讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德。在全班，乃至全校范圍內營造人人尊師重教的良好氣氛。我向您保證從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業，真正從一點一滴做起。做到熱愛老師，關心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創造一個全社會尊師重教的氣氛作出自己的奉獻!
祝愿全天下所有老師身體安康。青春永駐!
謝謝大家!
教師節教師演講稿3
親愛的老師們、同學們：
早晨好！
九月金秋，這是一個收獲的季節，是一個感恩的季節，更是一個屬于教師的季節。再過xx天，我們將迎來中華人民共和國第xx個教師節。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節日問候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的老師好，這也是感恩；
放學了，向老師招招手，說一聲老師再見，這依然是感恩；
你每一次認真地完成作業，積極地舉手發言，用努力換來的成績，克服困難取得的進步，這更是對老師辛勤工作的的回報，也是老師的欣慰。
今天xx中主席臺下多了一批新的面孔，這就是我們朝氣蓬勃的初一新同學，歡迎你們！來到初中這個新起點上，你們首先要重新定位自己，調整好心態。主動適應老師的授課方式；制訂科學的學習計劃；學會適應學會交往；以新的行為規范要求自己，邁好初中的第一步。
初二同學們：初二是個關鍵的階段，你們要定好目標，執著信念，永不言敗，因目標而努力，因夢想而精彩。努力拼搏初二，展望未來初三，我們還有很長的路要走，前途一片美好。
老師們，同學們，乘著九月的'翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，我們的學生也加入了新的學習旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福——老師，節日快樂！
謝謝大家！
教師節教師演講稿4
法國文學家雨果在他的詩里曾經寫到：“花是尊貴的，果實是甜美的，讓我們都來做葉吧，因為葉，是平凡而謙遜的。”我覺得這首詩就是為教師節寫的，因為教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。今天，我榮幸地站上這方講臺，誦讀這樣意味深長的詩句，即將開始我至真至誠的講述，我心中無比激動，也感到萬分的驕傲自豪，因為，我和大家一樣，正從事著一項光榮的事業，正在用青春和生命譜寫無怨無悔的人生！
8年前，告別了夢幻般的學生時代，我成為了一名人民教師。第一次以教師的身份走進課堂，感覺一切都是那樣美好。然而，醉酒方知酒味濃，為師才知為師難啊！才幾天工夫，我先前良好的自我感覺就一掃而空，面對一大群麻雀似的孩子們，我才真正意識到教師職業是何等的艱辛和瑣碎，三尺講臺站上去容易，要站好可真難啊！這難道就是我要為之奮斗一生、奉獻一生的事業嗎？我有點茫然。這時候，一位老教師看破了我的心事，對我說：“教師的工作是細致的'，繁瑣的，有時甚至很苦很累，但有一句話說得好：教師干的活是良心的活呀！”聽了這語重心長的話，我感覺臉紅心跳，也豁然開朗：“起始于辛勞，收結于平淡”，這就是我們教育工作者的人生寫照啊！
從此以后，每當清晨走進校園，面對一張張生動活潑的面孔，一聲聲清脆熱情的問候；每當走進圣潔的課堂，看到一雙雙清澈純真的眼睛，觸摸到一顆顆等待塑造的無邪心靈，我知道，我的心和他們貼得更緊，我的情和他們靠得更近！我堅信：皮革馬力翁能用真情讓石頭變成少女，我也一定能夠用我的青春、智慧、仁愛、激情乃至畢身的心血，去培育每一粒種子，讓每一株幼苗長成參天大樹！
一晃8年過去了，8年來，無論在鄉村，還是城鎮，我和我的學生們在書山上盤結而上，在學海內同舟共濟，心靈的交匯撞擊出的火花，讓我的世界永遠充滿陽光！8年來，我曾經為上一堂公開可而忐忑不安，曾經為準備一次家訪而日思夜想；也曾經為學生的調皮搗蛋而大動肝火，曾經為家長的不理解而耿耿于懷；但更多的是我擁有了一批又一批的學生，我為他們的進步而激動，為他們的成長而驕傲！
也許我們都會被問到同樣一個問題，那就是做教師的感受，我可能會這樣回答：
第一，累！看看每學期寫得滿滿當當的備課本、聽課本、教學計劃、試卷分析……看看辦公桌上堆成一座座小山似的作業本、練習冊，看看教師宿舍里一個個伏案窗前的身影和一盞盞等到深夜才逐漸熄滅的清燈；看看放學后，坐在門口，用膝蓋寫作業，等著父母回家的孩子們——能說不累嗎？這是工作責任心所帶來的累！
第二，還是累，就在剛剛過去的暑假，我們許許多多可敬的同事，犧牲了寶貴的假期，走進課堂，孜孜不倦地學習新課程標準，領悟新教育理念。他們頂烈日、冒酷暑，顧不上山高路遠，顧不上舟車勞頓，能說不累嗎？他們中有不少人今天就坐在這里，讓我向你們致敬！在小教大專班，有過令人感動的現象，不少老師攜妻帶子參加學習，一時傳為佳話，我們在贊賞這種幸福、浪漫的同時，更多的是體會到了一個普通家庭的無奈。
這是提高自我不斷學習所帶來的累啊！但是，我們所有的勞累，換來了學生的進步和成長！我們誰叫過苦！我們誰喊過累！當看到自己的學生展開翅膀去搏擊廣闊無垠的藍天，我們心中只有欣慰，只有自豪！這就是教師職業的魅力！這就是人民教師奉獻者的英雄本色！
在教師這個光榮的隊伍中，我深深地知道，自己不過是一名新兵，雖然我目前的心智和能力還無法成為這種光榮職業的代言人，但是，我為自己能夠從事這種綿延亙古、傳遞未來的職業而自豪。我為自己的追求畢生不悔！我站在人生的舞臺上，學生期待的目光就是我的掌聲，學生揮舞的畢業證書就是我的鮮花！在這里，我要大聲地說：“做光榮的人民教師，是我無悔的選擇！”
謝謝大家！
教師節教師演講稿5
教師被譽為人類靈魂的工程師，是培養祖國新一代花朵的園丁，是天底下的太陽.教師的職業道德修養至關重要.愛是教師職業道德的核心.許多有成就的教育家和優秀教師，都非常重視愛的教育.
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”.愛生是教師應具備的美德，也是教師的天職.師愛比淵博的知識更重要.能夠得到教師的關愛，是每個學生最起碼的心理需要，老師的愛對學生來說是一種很有作用的鞭策和激勵，對學生的成長和進步有很大的推動作用.
一.愛學生就必須嚴格要求學生
俗話說得好：嚴師出高徒.“教不嚴，師之隋”.嚴是有標準的嚴，是在一定范圍內的嚴，是符合教育規律的嚴，是有利于學生德、智、體、美諸方面都得到發展的嚴，決不是無規律、隨心所欲的嚴，更不是摧殘學生身心健康的嚴.誠然，嚴格要求不等于懲罰學生或隨意指責學生，而是應該做到嚴中有慈、嚴中有愛、嚴中有度、嚴中有方，使學生對老師敬而愛之，而不是敬而畏之.例如：學校發了一張“小學生素質綜合評價表”，共有十項，這十項達標就能評上“三好”學生,我班有一位成績優秀的學生放學后悄悄地來找我，紅著臉低聲說：“老師，我很想當一名三好學生.”原來這位同學勞動沒達標，想找老師高抬貴手.我嚴肅地說：“不行.你其它方面都達標，而且做得很好，老師相信熱愛勞動這一項你一定能行.”從此，他每次勞動都積極肯干，在家里也能主動做家務活.我激動地在熱愛勞動這一項為他寫上達標兩字.他向我投來感激的目光.教師對學生的嚴格要求是出于真誠的愛.嚴以愛為基礎，愛以嚴為前提，嚴愛結合，愛而不縱，嚴而不兇.嚴格之水只有滲透情愛之蜜，才能成為愛的甘露.
二.愛學生就要尊重學生的人格
愛學生就要尊重學生的人格，建立平等的師生關系.學生具有獨立性，每個學生都是一個獨立的人，都有要求獨立行動、獨立自主的傾向，并不是老師想讓學生怎樣，學生就會怎么樣.因此，教師必須努力把自己的教育和教學適應學生的思想認識規律，決不能把自己的意志加于學生.尊重學生的人格，就要充分理解學生、信任學生、欣賞學生，呵護學生的創造潛能，保護學生的合法權益.切勿傷害學生的自尊心和自信心.同時，對學生要真誠，以自己的真實、完整的人格去面對學生，真誠地與學生交往，給學生以真誠的關心和幫助.這樣，一種民主平等、親密和諧的良好的師生關系建立起來了.記得有一年我教五年級.我們班上有“一棵干枯的小草”——小鄧，在眾多的鮮花中竟顯得那樣的突出與不協調.黃瘦的小臉，很少見她笑過，反應慢，學習差，不善交談，因此受到同學的冷落.有一次上課，我要求同學們做小花鹿.全班只有小鄧沒有完成任務，我嚴肅地問道：“你做的小花鹿呢?”她還是以前那副神情仍然不說話，我有此來氣了，用手敲她的桌子叫她說話.“嘀噠”未等我話說完，一滴溫熱的'水珠滴在我的手背上，融化了我心中一絲憤意，我用手擦去她的眼淚.原來她爸爸死了，媽媽病了.我感到深深的內疚，是我刺痛了她的心.打這以后我想盡一切辦法來補償我的“過失”每天都要去看看她，問長問短，而她卻總像一只受驚的小鳥躲避著我，回答我的方法是膽怯地點頭或搖頭.我們之間的距離越來越遠了，我決心用心來補償.我親手做了一個小花鹿送給她，還把紅絲帶當著全班同學的面送給她當頭花，我看到她嘴角上掠過一絲微笑，她接受我了.從這以后小鄧見了我都會甜甜地叫一聲“余老師好”.由于我對她的好也同樣引起同學們對她的注意和關心，小鄧的轉變很大，性格開朗了許多.愛的力量是神奇的，它可以不斷地挖掘，好似泉涌.
三.愛學生要善于發現學生的閃光點
愛學生還要善于發現學生的閃光點，轉化“問題生”.“閃光點”即優點、長處.任何一個學生都有自己的優點，長處，“問題生”絕不例外.教師要善于發現學生的閃光點，千方百計讓學生的閃光點有用武之地，使學生的自尊心、上進心得到承認和強化，從而激起學習的斗志，鼓足前進的勇氣.只要細心觀察，最終都會淘盡黃沙始得金.轉化“問題生”除了多觀察外，還應多了解、多關心、多談心、少告狀、少發火、不體罰、不放棄.孔子說“有教無類”，實踐證明，從愛出發，動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒，“問題生”是可以教好的.
總而言之，師愛是一種激勵學生個性和諧發展的無可取代的教育力量.愛是陽光，能融化冰雪;愛是春雨，能滋生萬物;愛是橋梁，能溝通師生的心靈.有了愛，師生之間就能以誠相見，心心相印，沒有愛，就沒有真正的教育.熱愛學生又是教師獻身教育事業，搞好教育工作的原動力.愿每一位教育工作者都能為自己的學生奉獻出無私的愛.
教師節教師演講稿6
親愛的老師們:
在這個收獲的季節，我們共同慶祝第30個教師節。這是我們教師自己的節日，象征著尊重、充實和幸福。春夏秋冬見證了我們的辛勤付出，日月星辰閃耀著我們的笑容。讓我們一起為自己熱烈鼓掌，今天，我們都感到自豪、驕傲，充滿榮耀！
為了教師的光榮，我們團結在一起，將普通的時刻凝聚成珍貴的記憶。我記得老師們為學校發展提出的無數建設性建議；我記得我們一起努力，克服困難，走過成功道路上的點點滴滴。我們的班主任把班級當作自己的家，把學生當作自己的孩子，譜寫著感人至深的奉獻之歌；我們的青年教師爭先恐后，努力不懈，奏響著壯麗事業的樂章；還有那些老教師，年邁卻依舊奮斗著，不斷書寫著生命的華章！
為了教育事業的發展，我們全體教師都在努力奮斗，積極踐行“奉獻、博愛、創新”的.教育理念。我們銘記著每一次“最受學生喜愛的課堂”“最受學生喜愛的老師”評選活動，那時全校師生都沉浸在喜悅的氛圍中，感動在心頭蕩漾；我們銘記著每一次中考取得優異成績后師生們真摯的喜悅；我們銘記著每一次在大型展示活動中取得的驕人成績；我們也銘記著市、縣領導對我們的高度肯定和贊揚……美麗的校園見證了我們共同度過的時光，留下了我們辛勤耕耘的美好歲月！
看著老師們淡定的神情，我感到由衷地感動。他們臉上洋溢著樹德立人和忠誠教育的幸福，這種幸福源自內心最深處，讓我們彼此感受到選擇無悔和執著腳步的重要性。為了學校的共同目標，大家共同努力，提出建議，展現出奮發向上的精神。用愛心喚醒愛心，用心靈交流心靈，以人格影響人格，以智慧點燃智慧。站在這里，我越來越清晰地感受到：我們團隊有一種家的溫暖和融洽氛圍。
老師們，我堅信在全體師生的共同努力下，我們一定能夠提升辦學水平，創造更多的教育奇跡，塑造出更加優秀的學校形象，提供更令人滿意的教育服務！同志們，我們的學校正在穩步前行，我們的事業正在蓬勃發展，小門家中學的未來一定會更加美好！
最后，祝愿大家新年快樂，闔家幸福!愿老師們節日愉快，心想事成!祝愿大家每天都有快樂時刻、幸福一生、健康平安!希望大家都能實現自己的夢想，笑口常開，心想事成!
教師節教師演講稿7
親愛的同學，尊敬的老師們：
大家好！
在這個秋風送爽，碩果累累的日子里，我們共同迎來了第x個教師節。在此，我首先向各位老師道一聲節日快樂！向對關心、支持我們教育事業的縣委、縣政府領導，以及給予我個人親切關懷、無私幫助、辛勤培養的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！
作為一名普通的教師，我沒有驚天動地的壯舉，也沒有感召別人的豪言，有的只是一顆做好份內工作的平常心。面對“優秀教師”的光榮稱號，我心里說不清是自豪還是愧疚。因為在我的身邊還有許許多多熱愛本職工作、默默無聞、不求回報的奉獻的領導和老師，他們同樣以自己的人格魅力感染著學生，熏陶著學生。雖然，他們未能站到今天的領賞臺上，但是我想榮譽一樣屬于他們！
光陰荏苒，歲月如梭，轉眼間，我踏上工作崗位已x個年頭，沿著這些年的教壇之路走來，有淺嘗甘霖的欣喜，有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。x年滄海桑田，世事變遷，x年人在旅途，風雨兼程，x年韶華匆匆，花開花落……然而始終不忘的是教書育人，為人師表。有人問我，想過從事別的工作嗎？我說：除了教書，我不知道自己還能干些什么。這時才猛然發現，多少日子以來，學生和課本已經融入了我的生命，原來是學生——充實著我原本簡單的日子。在悲喜交加的反復中，凈化著我的靈魂，升華著我的思想。
x年來，我和我的學生們在書山上盤結而上，在學海內同舟共濟。我為他們的進步而激動，為他們的成長而驕傲！在面對無數次的磨煉和考驗之后，同樣也留給了我一些經驗，現在拿來與大家一起分享。
第一，一名好老師應該具有很強責任感。
責任永遠是能力的核心。有人說，教師干的是一種良心活。也許從教育產生的那天起，教師就與責任緊緊連在了一起。傳承文明是責任，塑造靈魂是責任，啟迪未來也是責任。能載上史冊的畢竟是有限的，而一代又一代的眾多教師只是默默的擔負責任，傳遞火種，播種希望。作為普通的教師，也許我們不能保證每個學生都成為大學生，成為祖國的棟梁之才，但我們要讓每個孩子都能夠學會做人，學會做事，學會學習，學會合作。
第二，讓學生喜歡你和你的課。
讓學生喜歡你，師愛是必不可缺的。高爾基說過：“只有愛孩子，才能教育孩子。”師愛對學生來說是一種鞭策和激勵，有時比淵博的知識更重要。得到了學生的喜愛，還要進一步讓他們喜歡你的課。我們不要抱怨學生上課不經意的走神，盡力用我們的辦法去吸引他們的注意力。
第三，利用好集體資源，團結就是力量。
在我們實驗小學，在農校長的帶領下，有著一個團結和諧的領導班子，有著一支師德好，業務能力強的教學團隊，穩定與團結是我們不斷取得進步的保障。也正是因為有了精誠協作的團隊，教學質量才能夠穩中有升。
第四，關心后進生，永不屏棄。
在我平常的教學中，最需要關心的'是學習有困難的學生。在我所教的教室里我針對學困生的特點，因材施教，關心他們的進步。在班內不但設有優秀獎，還設有進步獎。也正是對他們的不屏棄，才有了每一次考試后取得的好成績。
作為一名教師，我想說世上很少有像教師這樣的職業，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，承載著萬千家庭的希望和夢想。這就決定了我們的工作每時每刻都不敢有絲毫懈怠，責任重于泰山；也決定了我們必須不斷地完善自我。保持一份清醒、保持一份沉靜。
最后，我想用法國文學家雨果的一句話結束我今天的發言：“花，是尊貴的，果實，是甜美的，讓我們都來做綠葉吧，因為綠葉，是平凡而謙遜的。”
再次衷心祝愿各位領導身體健康、萬事如意、祝各位老師節日快樂！
教師節教師演講稿8
尊敬的領導人，老師和學生
大家早上好！
金秋九月，丹桂飄香。今天，我們迎來第35個教師節。在這幸福的時刻，請允許我向同志們致以問候和崇高的敬意！并祝各位同學學習進步！
此刻，能夠站在這里發言，我感到無比榮幸，無比激動。
20xx年金秋九月，我成為12位對未來有著光明憧憬的中學教師之一。時光荏苒，在十四年的執教生涯里，我深深感受到，我校教師團隊是一支愛崗敬業、師德高尚、團結奮進、無私奉獻的隊伍。在講臺上，我們更加注重自己的話語，多少春夏秋冬，灑下我們的心血；在綠蔭下，我們辛勤勞作，多少風、多少霜、多少雨、多少雪，才長出了一座新的亭子。
我們恪盡職守，刻苦鉆研，一絲不茍，完成了學校布置的光榮任務；我們務實、腳踏實地，竭盡所能履行社會賦予的神圣職責。我們始終謹記著“人才與國相始終”，謹記民族復興肩重任。從我們踏入校門的那一刻起，每個學生的行為習慣、學習態度和道德觀念都需要我們認真觀察，謹防微小的變化。
三尺講臺，筆墨耕耘，語言播種，汗水澆灌，心血滋潤。看，郭明老師的步履已有些蹣跚，梁樹昌老師的黑發早已花白，唐壽老師的脊背也不再挺拔，馮興文老師的頭頂也越發光亮——身邊還有許多這樣的好老師，他們無怨無悔，用自己的青春和熱血捍衛著這個職業的神圣。正是他們帶領我們學校在教育教學活動中取得了驕人的成績。
也正是他們深深影響著我、教育我如何做一名合格的人民教師，而“做一名合格的人民教師”這句話也成了我的從師宣言，成為我畢生追求的目標。
十四年彈指一揮間，歲月不居，青春漸去，但我無怨無悔，在歷屆校領導和全體同仁的共同努力和拼搏下，我們欣喜地感受著學校一天天的變化，學校面貌煥然一新。我們將一批批懵懂孩童啟迪成熟，送向高一級學校，讓他們走向更廣闊的天地。
各位同事，全面貫徹黨的'教育方針，辦好人民滿意的教育，是我們義不容辭的責任。審視我校發展現狀，似乎還存在學習氛圍不夠濃厚，生源不足等一些問題。我們有責任和義務為學校的發展做出自己的貢獻。
我想說：
一、我們要有強烈的責任感
教師的責任感是對工作、對學生、對學校負責。具有高度的責任感，有著獨特的人格魅力。讓我們做一名負責任的教師，在教育教學中盡力而為。
二、我們要甘于平凡
教師是普通人，但普通并不意味著平庸庸俗。我們要有不怕貧窮的品質，不急功近利的情懷，甘當梯子的心態。在市場經濟的背景下，我們更需要保持一份清醒，保持一份沉靜，保持一份寂寞，保持一份清高，努力做讓學生尊敬，人民滿意的老師。
三、我們要具有吃苦耐勞的精神
作為一名中青年教師，在教學工作一線上，要有吃苦耐勞的精神，要認真鉆研教材，認真上好每一節課，批改好每一本作業，要懂得迎難而上。這就要求我們時常問問自己：有沒有在工作中攀比別人，拈輕怕重？
有沒有貪圖安逸、敷衍塞責？鄉村教師的崗位注定了我們要吃更多的苦，受更多的累。讓我們把對教育的忠誠，對學生的愛，留在平凡的崗位上，做出不平凡的成績。
尊敬的老師，親愛的同學們，金秋九月，是一個即將收獲的季節，也是新一輪奮戰的嶄新開端。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。我們相信，在新一屆領導班子的堅強領導下，在我們的共同努力下，十二中的未來一定會更加美好、更加輝煌！
最后，祝大家學習進步愉快；祝大家工作順利，身體健康，家庭幸福！
謝謝大家！
教師節教師演講稿9
九月金秋，丹桂清香撲鼻，清風送爽。當第一片紅葉在風中搖曳時，我們迎來了教師節。
以前，我們只是一只趴在地上的毛毛蟲，懵懂無知，郁郁蔥蔥，卻也無憂無慮。你為懵懂的人生打開了天窗，打開了我們求知的欲望，讓心靈渴望飛翔。當你發現我生病的時候，你一直問我是否覺得不舒服。你想去看看嗎？直到第二天早上，我來到教室，你還問我感覺好點了嗎？是你用一切可能的方式關心我。它像春風一樣滋潤著我幼小的心靈，讓我感受到第二種愛。我做錯了，你沒有大聲吼我，只是輕聲問原因，幫我解決問題。看著你，真想說一句“謝謝老師！”
我考試成績好的時候，你上課夸我，帶頭鼓掌。我們應該明白，老師給了我一點掌聲，給我的學習增添了信心，讓我明確了目標。
有人說，老師是燭光，燃燒自己，釋放光芒；有人說，老師是能讓學生在天空中翱翔的翅膀；有人說，教師是基石，人才的建設是巨大的。從一招一式到馳騁賽場，從齒科到放聲歌唱，從點到點，縱橫馳騁到文采飛揚，誰沒有感受到老師的滋養？誰沒經歷過老師的心？老師有海納百川的胸襟，有取之不盡的寶藏。他們傳遞的.是接力棒，留下的是精神食糧，注入的是努力和力量。只有這樣，黃帝子孫才能屹立于世界之東。
尊師重教已經成為一種時尚，科教興國更是一派芬芳。老師就像有教養的老農一樣，挑起一個籮筐。雖然沉重的收獲壓彎了脊梁，幸福卻寫在臉上。這是老師的寫照，也是老師的度量。
讓我們唱首贊美詩，請老師們獻上最美好的祝愿。我的演講結束了，謝謝。
教師節教師演講稿10
親愛的老師、同學們：
我自豪我有這樣一位好老師，她就是我的班主任。當我剛升上五年級一班的時候，就聽說我們的班主任是一位優秀的教師。于是，我懷著緊張而又激動的心情，默默的在心中想象這位優秀教師的形象。
在我焦急的期盼中，終于等到了與老師見面的時刻。她扎著細長的辮子，眉毛長長的，眼睛大大的，一雙明亮的`大眼睛充滿了對我們進步的期盼……緊接著，老師的溫柔與和善深深地烙在我的心里。
不僅是我們的班主任，還擔任我們的語文課。不像其他老師，只要我們犯了錯就讓我們”挨板子“。經常對我們說：”你們都是五年級的學生了，也要面子，我也不想傷害你們的自尊心，只希望你們能自覺對待學習。“記得有一次，一位同學作業沒寫完，老師把他叫來，語重心長地對他說：”學習是學給自己的，不是學給別人，你自己都對自己不負責，老師還有什么辦法呢？作業本拿回去，把昨天的作業補齊了。“那個同學低著頭，一聲不吭地回到了座位上，從此，他再也沒有犯過同樣的錯誤。怎么樣，我們老師厲害吧？不打不罵就把這個同學”治服了“。
后來，我又發現了的另一個特點——很愛干凈。有一次，付幫豪的作業本寫的又臟又亂，很邋遢。老師很生氣，那是老師第一次生氣，嚴厲地批評了他，并罰他重寫。老師說，一個人不管學習成績如何，都要有一個干凈的形象，一顆純潔的心。
雖然她在課上非常嚴格，但是課下她就不嚴了。她經常與我們一起聊天、打乒乓球，爆一下料，我們老師的球技很厲害哦！她待我們仿佛自己的親人一樣，如果我們有什么心事，只要找她，她就會和你聊上一會兒，那些心事就會奇跡般的消失。同學之間的矛盾，只要到的手里就會被迎刃而解。所以，同學們都喜歡和傾訴內心，分享喜憂。
在我心中，是最好的老師，她把自己的知識毫不保留的傳授給我們。老師，您辛苦了！今后，我一定好好學習，不辜負您的期望。
教師節教師演講稿11
我們的一生中，要感謝的人有很多，在第32個教師節來臨之際，我想對教過我的老師說聲：“老師，你們辛苦了！”
在讀書期間，我遇到了很多的老師，他們在教學上，兢兢業業地教我們知識；生活上，給予我們無微不至的關懷。能夠與這些老師結緣，是我的幸運。在他們教導之下，我們健康成長，小時候的淘氣和老師的教導，還記憶猶新。在我讀大學的時候，宣傳部的魏紅老師給予了我很多的幫助，盡管她不是我任課教師，但她卻教給了我很多的知識。
在電視臺那段時間，魏老師鼓勵我大膽地去操作，在拍攝中，從調白平衡到選取鏡頭，魏老師都是親手來教我，魏老師還帶著我一起去采訪。在那一段時間，和我的搭擋一起制作了屬于我們自己的節目，在觀看我們自己制作的專題欄目時，我們的心里都是美滋滋的。但是，有一次采訪，讓我覺的慚愧，當時的一期節目中，要采訪一位肺結核的病人，當時，我和搭擋對于結核病都一絲懼怕，在攝拍時，離那位病人好遠。最后，拍攝出來的鏡頭，既不清楚，又晃動的厲害，魏老師拿到帶子后，沒有責怪我們，而是自己重新去拍了一組鏡頭。從魏老師的身上，使我知道了，我們必須認真的去作每一件事情。
在當學生記者的.一年里，我學到了許多的知識，魏老師他們無私的奉獻，更讓我感動，一起帶著我們去采訪和一步步教我編輯節目的情景，一直浮現在我的記憶之中。還記得，在畢業前夕，宣傳部老師對我們的祝福。畢業了，告別了難忘的大學生活，離開了美麗的大學校園，畢業一年后，當我接到魏老師的電話時，我沒有想到，魏老師還惦記著我們，當她知道我們也成為一名光榮的人民教師時，在電話中，我能感覺到她比我們都還要高興。“謝謝您，魏老師！”在遠方的學生會永遠記住您對我的關心和幫助。
教師節教師演講稿12
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
在這個天高氣爽，菊花飄香的日子里，我們終于迎來了又一屆的教師節。首先請允許我代表各位莘莘學子，向老師致聲：老師，節日快樂！
今天是個晴朗的日子，我們花朵的園丁匯集一堂，訴說錚錚歲月里的動人篇章，以見證你們用勤勞結晶成的淚珠，幻化成花朵們成長的奇跡。
今天是個幸福的日子，你們遍布全國各地的孩子將回想起，那個站在三尺講臺上的瀟灑的身姿，那是他們的老師用智慧寫就著他們的人生，此刻，遙遙千里不守望，何至一個電話就能訴說得了！
今天是個特殊的日子，有唯一一堂課，不是你們站著，而是我們站著向你們敬禮致辭：老師，你辛苦了！
回首歷史，我們的尊師孔先生，首先用心血灌澆出許許多多優秀的學子，并傳授仁義道德，就在那時，師生之情已悄悄的埋藏在了歷史的隧道，久而久之，源遠流長。終于，流到了今天，以致作為學子的我們擁有特殊的一天，特別地地向老師感恩。
老師，你可曾聽過：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
老師，你可曾聽過：落紅不是無情物，化作春泥更護花。
老師，你聽見了嗎？那些曾經贊美你的歌謠。而今，千言萬語，我卻只能說那些曾經不變的感動，是的，一切都在變化，唯一不變的是你告訴我們：“我喜歡改變我自己”！
過了今天，我們將不再有昨天的稚嫩，看那水中倒影著的.身影，是經歷了無數次洗禮后茁壯的精骨；過了今天，歲月崢嶸的痕跡將留在你們的額頭，那是你們越發成熟的豐韻美。我們將難以守望你那慈祥的臉龐，你那嚴厲的目光，但灼燒在我們心中的激情永遠不會熄滅，縱使風霜雨露，縱使滄海桑田，都無法擱淺掉，今生今世，此情無法消融！
千言萬語卻永遠敵不過輕輕地一聲：老師好！
最后讓我們一起高呼：老師，節日快樂！
教師節教師演講稿13
尊敬的各位領導、各位老師：
春天的四季都是陰雨天，幾場秋雨洗缺口！
誰把雨露撒了一地？誰培育的幼苗？“黑發織日月霜，粉筆寫無字春秋”的贊歌是誰在演奏？你，親愛的老師！是你用最高尚的人間情懷，播下了春天、理想和希望。
經常聽父母給我講的一句成語:“桃李滿天下”。我當時不明白這個成語的意思。直到走進校園我才明白。
三年前，我進入了一中的一所實驗學校。我記得那是開學前一天。我帶著理想和背包走進自習室。學校的環境很好，校舍古色古香，到處都是樹，給人的感覺就是讀書的好地方。這讓我產生了努力學習的`想法。
我向宿舍走去，沿途的風景吸引了我的注意力。我下樓到宿舍后，有一塊巨石像巨人一樣立在我面前，上面刻著三個醒目的紅字，“桃花源”，四周桃花環繞，美如花園。桃花源是園丁辛勤勞動的成果，充滿了生機。
這一刻，我似乎明白了父母說的一句成語“桃李滿天下”的真正含義。三尺灌，三寸粉筆寫春秋；三千桃樹李樹承載著園丁的心。
老師是園丁。他精心地、不斷地培育我們的種子，讓我們長大，長成桃花。收獲的季節果實累累，芳香四溢。然后，我們逃跑了。然而，無論我們離得多遠，我們都不能忘記教給我們知識的老師。老師是我們的第二家長。沒有他們的精心培育，我們不會漸漸長成桃花。老師教給我們做人的道理，讓我們茁壯成長，走向成功，讓我們不斷超越自我，創造人生輝煌。
所以我們要學會感恩，感謝老師在教育上的恩情。我們要用最美的花朵歌頌老師，用最美的祝福為老師唱頌歌。
幼兒園如春露。今天，桃李遍布五大湖。在這個莊嚴的教師節，我只想說一句:“謝謝您，一路謝謝您！”
教師節教師演講稿14
大家好！
從小到大，我們都應該養成尊師重教的好習慣。可曾記得，在夜深入靜的時候，是誰在孜孜不倦地批改作業？在我們遇到難題時，是誰在不厭其煩的為我們指點？在我們犯了錯的時候，又是誰在督促我們改正？是您啊，敬愛的老師。
所以，在教師節來臨之前，我們為您準備了一份大禮：是我們寫給您的信。雖然不是很好，但都是發自于內心的，這些都是肺腑之言。
在等您到來之前，我們的思緒就像輛輛紡車，紡出我對您的敬佩，紡出我對您的思念，紡出我對您的贊美！有一天，我有一段詞不理解，就去問老師。老師耐心的給我講解著，而我也在認真地傾聽。聽著聽著，我入迷了，心里想：原來老師的知識這么淵博啊！所以我們上課一定要好好聽老師認真講課，那么，我們怎么對得起老師所學的`知識呢？
將來，我們要考一個好大學，來報答我們敬愛的老師，可愛的祖國和和諧的社會！
謝謝。
教師節教師演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我演講的題目是“感恩教師節，勵志成才”。
時光荏苒，歲月如梭，轉眼間，又到了一年一度的教師節。作為學生，我們應該要時刻銘記老師對我們的教導和關懷，感激老師為我們付出的辛勤努力。正是因為老師的鞭策和指導，我們才能在學業上取得進步，在人生的道路上收獲成長。因此，在這個特殊的日子里，我想借此機會向所有的教師表示衷心的感謝。
首先，讓我們從學習方面來感謝老師。老師們不僅是知識的傳授者，更是我們學習的榜樣。正是他們給了我們科學的學習方法，給了我們逐步成長的機會，讓我們能夠不斷提升自己的能力和素質。在每一堂課上，老師們總是以嚴謹的態度教導我們，讓我們感受到學習的樂趣和挑戰，讓我們養成了積極向上的'學習態度。正是這一份耐心和付出，讓我們從迷茫中走向了明確，從平庸中邁入了優秀。
其次，讓我們從品德方面來感謝老師。品德修養是一個人終身的追求。而老師們不僅在課堂上教導我們學問，更在日常生活中言傳身教，培養我們的良好品德。在與老師們的相處中，我們學會了真誠、正直、守信，學會了尊重他人、幫助他人，學會了團結協作、樂于助人。這些品質將成為我們成長道路上的精神支柱，讓我們在人生的舞臺上更加從容自信。感謝老師們對我們的精心教育和悉心照顧！
最后，讓我們從夢想方面來感謝老師。每個人在成長的過程中都會有自己的理想和夢想，而老師們總是在我們迷茫時給予我們夢想的指引。他們鼓勵我們勇敢去追求夢想，告訴我們只有堅持不懈才能達到成功的彼岸。正是因為老師們的鼓勵和支持，我們才能在困難面前堅持，努力奮斗，不斷追逐自己的夢想。
感恩教師節，勵志成才。在這個特殊的日子里，讓我們不僅要口頭上向老師表示感謝，更要通過行動來回報老師的教育之恩。首先，我們要努力學習，努力在學業上取得好成績，以實際行動告訴老師我們懂得感恩。其次，我們要將老師的教誨轉化為自己的實際行動，將其融入到自己的品德修養和日常生活中。最后，我們要堅持不懈地追求自己的夢想，用實際行動去證明老師的教導是正確而寶貴的。
感恩教師，勵志成才。讓我們在教師節這個特殊的日子里，銘記老師的教導，感激老師的付出，樹立遠大的理想和目標，用自己的真誠和努力回報老師的培養和教誨。同時，也讓我們肩負起責任，將自己的努力和奮斗轉化為社會的進步和變革，為家鄉、為祖國的繁榮做出自己的貢獻！
謝謝大家！謝謝！
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