優秀教師發言稿(合集15篇)
在社會發展不斷提速的今天，發言稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。怎樣寫發言稿才能更好地發揮其做用呢？下面是小編整理的優秀教師發言稿，希望對大家有所幫助。
優秀教師發言稿1
大家好！
走進九月，迎來了第37個教師節，在今天這個特殊的節日里我作為優秀教師代表站在這里發言，深感榮幸！
回想起xxxx年xx月xx日，早上下著大霧，我獨自驅車去往新的工作崗位，心中充滿了無限憧憬，當我來到馬鎮廣，看到兩排平房，一個小院，美好與現實出現了差距，但是既來之則安之，再遠的邊疆也有人去守衛，再遠的大海也有魚兒去游躍，在穿風度雨5年教學時光，我真切感受了作為幼兒教師的快樂。在幼兒園里，我是演員，每天都要陪著一群活潑可愛，精力旺盛的孩子游戲，一會你的角色是醫生，幫“病人”看病；一會你的角色是交通警察，在“指揮”交通；一會你的角色是兇猛的大灰狼，去捉“小兔”。經常聽別人說，幼兒園老師不顯老，我們始終要有一顆童心。
我是民事調解員，每天都要處理小朋友們的小爭執，“老師，他有玩具不給我玩！”“老師，他不跟我玩”“老師，他說我不乖”，要不斷的疏通孩子們的小矛盾。
我是心理輔導師，有新來的小朋友，要哭著回家，就要順著他的脾氣，跟他做心理輔導，一旁安慰不哭，用各種方法分散注意力。除了做小孩的`心理輔導家，還要做家長的心理輔導，與家長溝通，也要根據家長的個性來采取不同方式進行聊天。
我是學者研究者，每周一次的教研活動，把你的經驗，教法，或是教學上遇到的難題講出來，大家一起探討學習。
我是維修人員，幼兒園哪樣玩具爛了，哪里的飾物掉下來了，老師就要拿著透明膠、剪刀、乳膠來到現場進行修補。我來了馬王學會太多技能，會換鎖芯、貼墻紙……這些多樣而獨特的角色，都發生在幼兒教師的日常工作中、教學過程中，和跟孩子相處的那些日子里，這種生命對生命的影響，浸滿了對孩子的熱情與奉獻！
用最美的年華陪伴孩子成長！
作為教師，我始終以“不是我選擇了圍城，而是體制內的工作接納了我，包容了我的平庸和自卑，給了我自尊和價值。”來約束自己，因此我珍惜每一次鍛煉自己的機會，時刻等待著，認真準備著，不敢有半點馬虎，當我在幼兒園競爭時，我的身后站的是我的班級，當我在鄉里努力時，我的身后站的是我的馬王，當我在縣里比賽時，我的身后站的是明集鄉。
學習、研究、奉獻、才是成長的基礎，我要爭做“四有”好教師，與馬王園一道，為個人的幸福和學校的發展一起奮斗，一起追夢！
優秀教師發言稿2
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
首先感謝各位領導、各位老師對我多年來的關心和指導。春賞百花秋望月，夏沐清風冬聽雪。時光荏苒，驀然回首，彈指間，我耕耘教壇已是xx度春秋！我在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，潛心于教育教學研究，積極學習先進教育理論及成果，并與自己的教學實踐相結合，以忘我的勤奮、努力、踏實、奉獻和創新精神，在神圣的三尺講臺上耕耘出一片“樂土”，一片“綠洲”，同時也收獲著成功的喜悅。
我多次獲市、地、省教學設計、論文、課件競賽獎，并在省、國家級刊物上發表論文。20xx年被評為省骨干教師，我的每一點滴進步和成長都與領導的關心、培養、指導及同行們的幫助與支持是分不開的。各項成績的取得使我更堅定了自己教育教學的追求目標，那就是：“選擇了這個職業就將全身心地愛她，決不辜負可愛的孩子們，用滿腔的愛、真摯的情、無私的心澆灌孩子們，引領孩子們啟迪心智，放飛心靈，健康茁壯成長！”
我競聘的崗位是小學二年級語文教師。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下五個優勢：
1、有“即為人師則為人師”的敬業精神和開拓進取的創新意識，能與教育改革與時俱進。
2、有較強的專業知識、專業技能和教研教改的`能力，積累了諸多語文新課改經驗。
3、有較為豐富的教育教學實踐經驗和熟練的教育教學實踐能力，對小學語文教學駕輕就熟。
4、有無私的熱愛教育的事業心、責任感和恰好的年齡優勢，能全身心地投入到所熱愛的工作中去。
5、歷年來所帶語文成績優異，學生語文綜合素質較高。
一個人最大的成功是什么？那就是讓自己與心靈等高！讓自己的心靈面對所有的人和事兒坦然、澄澈！無怨、無悔！充滿陽光！假如我競聘如愿，我將繼續努力進取，塌塌實實育人，坦坦蕩蕩為師！以自然平和的心態待人處事。一心系于教壇，腳踏實地耕耘，致力于教研教改，努力做一名學習型、科研型、創新型、專家型的教育工作者，充分發揮自己的專長，在新課改的理念里盡展小學語文教育藝術的芬芳，在三尺講壇的神奇土地上融進師魂，無悔青春。
最后，我想用這樣的心聲與在座的同行前輩，同齡老師，后起的教壇新秀共勉：走上講臺，是一種高尚和圣潔，是無言的神圣與莊嚴。在這片圣地上，我們的心地必須有一泓樸素的清泉，不尚浮華，淡泊名利！唯此，方能常伴高潔！笑看云卷云舒！靜觀花開花落！亦看眾生美麗！潔身幽雅！流芳教壇！
謝謝大家！
優秀教師發言稿3
每當我們回顧自己的成長道路，無不深情的感激老師的辛勤培育。老師無私地向我們奉獻自己的全部知識和精力，如春蠶吐絲，日復一日，年復一年，用生命的金錢編織祖國的明天。試問天底下誰還有比這更寬廣的胸懷。
人們常說：老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是園丁，辛勤耕耘，培育花朵，而我要說，老師是一棵大樹，他的根深植于大地，他的莖挺拔不屈，他的葉茂盛婆娑。他頂天立地，擋風遮雨，把一片片綠陰灑向大地。
我曾在少兒節目中看到過這樣一位老師。她是一所小學的普通老師，在她的班上有3個殘疾學生，其中一個還是孤兒，但她并沒有嫌棄她們。而是把她們接到家里像自己孩子一樣對待。她每天背她們上學、放學，幫她們洗臉，洗澡，每晚還要批改作業直到深夜。最終，她累倒了，然而，她臨終前的最后一句話卻是：這輩子，我最驕傲的就是當了老師，如果讓我再做選擇，我仍會選擇老師這一職業。
多么樸實的一句話呀，卻道出了許多老師的心聲。老師這種無怨無悔、默默奉獻的精神，不正是大樹的品質嗎？
樹是最最平常的，但在平常之中又蘊藏著偉大。正因為有了它，我們的世界才有了綠色，有了生機，也正因為有了它，我們的祖國才有了希望。
此時此刻，腦海中不禁浮現出我心中那棵大樹——敬愛的朱老師。雖然她身體瘦小，貌不驚人，但我們都愛她。因為她的愛已溶于我們心中。自教我們以來，她每天提著一大壺藥茶走進學校，用疼痛嘶啞的嗓子為我們上好每一節課。在學習上，為了幫助我們開拓視野，發展智力，培養創新能力，為我們開辟了五彩繽紛的課外生活天地，陪同我們一起走向社會，投身大自然。在生活上，朱老師細心照顧我們每一個孩子。我永遠也忘不了，朱老師哽咽著告訴大家班里有一位患重病同學的那一幕，在講臺上說著說著便忍不住轉過身去抹眼淚；我永遠也忘不了，朱老師慷慨的拿出500元錢帶領同學向那位患病的同學捐款的情景……老師，您的一言一行已經告訴了我們許多許多……是您，讓我們學會了關心、幫助別人；是您讓我們學會了積極主動的學習；是您，讓我們懂得了要熱愛大自然，珍惜生命；是您，讓我們懂得了什么才是真正的“愛”。
“好大一棵樹，綠色的祝福，你的胸懷在藍天，深情藏沃土。”老師，您正向大樹一般，將希望寄予藍天，將祝福送給大地，深深扎根，默默奉獻，把汗水灑向大地，撐起一片蔚藍的天空！
敬愛的老師們，在這屬于你們的光輝節日里，請接受我們的衷心祝福——祝您節日快樂！請接受我們崇高的敬禮！
謝謝大家！
在又一個教師節到來之際，請允許我代表六年級全體同學對你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝！
回想六年前，我們牽著家長的衣襟站在您面前時，滿臉的困惑，滿眼的迷茫，對世界、對人生、對知識都是一無所知。自你從媽媽的手中接過我的手，就一直領著我在知識的海洋里暢游，向著人類文明進發。我不會忘記，你對我們說的第一句話是：“高樓萬丈平地起。”雖然，我當時不太明白它的含義，你卻一直在為此而奮斗。在你的引導下，六年后的今天，我們成了一個個有理想、有道德、有文化、有紀律的小學畢業生，并且為進一步深造打下了堅實的基礎。
當我慶幸自己的'進步，慶幸自己有這樣好的老師的時候，我猛然發現，六年來，我們成長了，老師卻蒼老了許多。看，當年青春美貌的老師因勞累，臉上添上了皺紋；看，當年風華正茂的老師，今天頭上已有了幾根銀絲，走路時背也有些彎了。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚駛干”的名句。老師，雖然歲月奪取了你的年華，雖然辛苦使你的容顏減色，但是，我們對您的情，對您的愛卻與日俱增。您在我們心中，永遠是那么完美，那么高大。有人說我們學校設備簡陋，校舍陳舊，有人嫌我們學校不是重點，而我卻要說，我們學校是最好的學校。因為這里有敬業、愛生、奉獻、創新的一支教師隊伍。他們在這簡陋的環境中辛勤耕耘，默默地奉獻，培養出了一批批高素質的學生。他們這高超的教學能力和高尚的精神境界是金錢難買的，也是任何現代化的設備不能相比的。
明年，就是我們即將畢業的時候，對老師的恩情，我們無以為報，我們決心抓緊最后一年的學習時間，把學習搞得更好，在畢業時考出好成績，給老師、給母校一個真誠的回報，用我們的成績告訴世人，我們學校是最好的學校。母校，我永遠引以為豪的母校，這里的老師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮，他日我一定要讓你以我為豪。
最后，再次祝老師們節日快樂
優秀教師發言稿4
尊敬的各位教師：
您們好!
今日我所演講的題目是《我的好教師》當我們獲得成功的時候，是否還能記得在背后默默付出的教師呢?還是很小的時候，我哭著鬧著不愿去幼兒園，可是到了幼兒園看到教師甜美的笑容，我就喜歡上了那里。教師和我們一齊玩耍，母親般的溫暖讓我感到很歡樂，教師對我無微不至的照顧，照亮了我的心靈，回到家我總是會和爸爸媽媽說：“我有我的好教師!”
離開了充滿歡樂的幼兒園，爸爸媽媽牽我的小手來到了小學。帶上紅領巾，穿上校服，成為了一名小學生。在我最需要幫忙的時候是教師幫忙我。教師為我付出了那多，悄悄流逝的青春變成了一根根白發，一道道皺紋。我想對著天空對著大地呼喊：“我的好教師，別再那辛苦!”時光匆匆，告別小學的生活來到中學的大門。
那里不再是那簡便，學科增多了，我也有了必須的.壓力。可教師的關愛卻越來越深，教師如一座燈塔，給我正確的方向，一步步引導我走向成功的彼岸。在學校的學習生活里，教我讀書，教我做人，讓我把：“欲成才先成人”牢記在心，讓我學會了堅強，在那里我想用誠摯的心跟教師說：”“多謝您!我的好教師。”
我的演講結束，多謝!
優秀教師發言稿5
尊敬的教育局局長：
您好,因為最近正選舉百名優秀教師的活動，所以我想推薦我心目中的優秀教師。 我心目中的優秀教師是數學老師，老師的.名字叫:“謝毅”，他天天為我們操心。比如：我們不會的題他都會慢慢地為我們講述、解答。
雖然，數學老師對我們很嚴格，但是我知道，他這都是為我們好。
如果老師不管我們，也不罵我們，那我們的學習成績就會一落千丈，也就不會有文化。要是我們沒有文化的話，那我們長大后就不會有出息，也找不到工作，也就抱你養家戶口。 所以，老師對我們嚴格要求，是想讓我長大后有出息。 記得有一次，這一天我們在學習新的知識，后來老師讓我們做幾道剛剛學過的題。同學們認真地做著題目，最后有幾個同學不會做，因為他們上課根本就沒聽老師講課，所以才不會。后來老師讓他們下午留下來。 之后，老師慢慢的教他們一直教到5點才教會了他們。然后老師又到辦公室去批改作業。一直批到6點半才回家。所以數學老師是我心目中最優秀的教師。希望局長推薦數學老師，謝謝。
祝局長：“福如東海，壽比南山”。
優秀教師發言稿6
親愛的老師、同學們：
每一位老師都像母親一樣慈祥、溫柔和藹，我的班主任，語文老師——孫華芬也不例外。
孫老師長得十分秀氣，中等身高，一頭黑發垂到背上，一雙會說話的大眼睛，一張紅通通的嘴巴。
老師不僅外表美，而且講課時，她那連綿不斷而又優美的話語，更是深深得打動了我們，到了朗讀時，她又是充滿激情的為我們做領頭示范。
每當教到重點，老師又是幫助我們理解意思，又是強調我們不要記錯!有些人會覺得老師很嘮叨，但是我覺得老師其實是操心我們的學習，但是往往有些人，老師明明反復強調過還是會錯，但老師還是會強忍著怒火為我們講解，。
我的老師字寫得很好，像是印起來的，工工整整，四四方方，雖然不是一位書法家，但是在我的眼里，老師就是一位書法家!孫老師的優點數不勝數，但是這次只能”夸“到這里咯!優秀教師演講稿篇2
《現代漢語詞典》，關于"廉潔"這一詞條，詞典上界定得簡單而明確，那就是：不損公肥私，不貪污。
我們老師本來就是個兩袖清風，掙那點養家糊口的工資，我們更是常常用這樣的口吻來互相調侃嗎：談廉潔呀，我們的級別低了點。我們哪有腐敗的資格呀？這種認識顯然是偏頗的`。事實上，只要想清楚了什么人有可能不廉潔，那么什么樣的人才需要廉潔這個問題就很容易明白了。其實，具有不廉潔的可能性的又何止是政府官員，只要是手中握有公權的人，都有可能拿手中的公權去牟取私利。身為教師更是如此，我們經常進行師德法律學習，各種條文銘記于心，所以我們時刻謹記廉潔，守著三尺講臺，播下無私奉獻的種子，培育高風亮節的苗子。
我為什么要廉潔？我為什么非得廉潔不可？因為我是教師，教書育人，傳播是為了把中華民族的美德傳承下去；是為了社會的公平正義、和諧穩定；又或者是為了維護教師形象，謀求自身的健康發展……在工作中我一直是這樣做的：
在工作中堅持用一顆愛心公正對待班內每一個學生。不偏愛心目中的優秀生，不冷落學困生、不厭棄"搗蛋鬼".而在課堂中優先提問學困生，課后作業、試卷做到全批全改，對學困生中存在的問題個別輔導及時解決；對不用心學習的"搗蛋鬼"除了尊重、關心之外，即使犯了錯，也不訓斥、挖苦、更不變相體罰。教學活動深入鉆研教材，備好每一堂課；努力改變教學方式，提高教學質量；精心設計練習，認真批改作業；做好學科培優轉差工作，全面提高教學質量；認真做好教學反思工作，不斷提高自身的業務素養；積極參加教研活動，努力提高自己的理論水平。
廉潔是一個人一身的正氣，廉潔是一個單位的代表文化，廉潔是一個國家的主流精神。我會做好自己，不給單位丟臉，成為一名合格的人民教師。
優秀教師發言稿7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家上午好。在這金秋送爽、丹桂飄香的季節里，我們迎來了第xx個教師節。首先，請允許我向在座各位老師致以節日的問候！向對我個人給予親切關懷、無私幫助、辛勤培養的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！。
人生如夢。和我同齡的老師們，二十四年前的今天，我們大多還是作為小學生，和老師們一起，迎來了第x個教師節，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里；十四年前的今天，我們已經作為光榮的人民教師站在這里，經過十多年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅定而充實的心！沿著十多年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業，到把教師當作一種理想與事業的追求，一種挑戰自我、完
善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們動力，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。
我想，作為一種職業，教育最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的；教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創新……不斷迸發的創新火花，不斷涌現的改革激情，在教育教學的領域，我們捕捉到新的時尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的'心變得平和、充實而愈發堅定！我們在人生價值的坐標系上，不再是一個個漂移多動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！我們將繼續為爭創一流的成績和實現大周莊教育高位均衡發展而奉獻自己的力量，為早日把我校辦成全市初中強校而揮灑無悔的激情！
“耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想，不管是過去的，還是現在的，以及將來的，所有的所有教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節日快樂，永遠年輕！謝謝大家！
優秀教師發言稿8
尊敬的老師們:
大家好!我尊敬天空,我尊敬大地,我尊敬大海,但我最尊敬的是比天空,大地,海洋"渺小"了幾千萬倍的——人民教師,因為我就是一名人民教師,一名工作在教育崗位上的人民教師。說我們渺小,可我們卻有著天空,大地,大海一樣廣闊的胸襟,因為我們"用愛撒播著希望","捧著一顆心來,不帶半根草去",這也是我們對教育事業無言的承諾。為了那無言的承諾,我們日夜兼程,卻無怨無悔。
我愛我平凡的事業,我愿讓青春在這片熱土上閃光!雨果曾說過:"花的事業是尊貴的,果實的事業是甜美的,讓我們做葉的事業吧,因為葉的事業是平凡而謙遜的。"當我每次面對孩子們時,我感到神圣與自豪,因為我從事著綠葉的事業,我是人民教師!路在腳下延伸,而我剛剛起步!路在腳下延伸,而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生還是沼澤密布,我都一如既往,絕不退縮。兩年的風風雨雨,酸甜苦辣,為人師者的種種滋味嘗遍過后,我愈來愈感覺到,自己已離不開這個職業,這個職業也需要我。我愛我平凡而又神圣的職業。我愿作紅燭,我甘為人梯,我愿在這個工作崗位上,默默無聞,辛勤耕壇。古人云:"一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;百年之計,莫如樹人"。塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的,我感謝命運賜給了我這個職業。
早已知道,那間教室里放飛的是希望,守巢的'是自己;那塊黑板上寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻的是自己。但是!對教書的選擇,今生我無怨無悔。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太陽!耿耿園丁意,拳拳育人心;身于幽谷處,孕育蘭花香。
讓我們發起青春的誓言:任憑歲月更迭,世事滄桑,任憑青春流逝,紅顏憔悴,我會永守心中這盞希望之燈;樹萬世之師表,鑄不朽之師魂!
最后祝老師們節日快樂,天天快樂!
優秀教師發言稿9
尊敬的各位領導、各位同事：
大家晚上好!
我懷著感恩之心，整理三年來xx的教育思想，越做越加深感激之情......現在的心性的豁達、處事方式的開通與xx的教育密不可分的。此次去看孩子。又說了感謝xx老師。此情此意用一生的.時間來回報吧！等我寫作水準提高了，準備寫一篇《劉xx老師教育思想之我見》。xx繼續發揮你的光和熱，實現你的人生價值，讓更多的山里的孩子以博大的心胸走向廣闊的世界！
看到這些，我真的很感動,當然也很慚愧，教育思想，語錄，太過于夸張，但今天在這樣的場合，我把它展示出來，并不是為了標榜我自己，只是想說,我愛這份工作，并從中找到了屬于自己的快樂，我愛這個集體，并深深的融入這個家中，我愛我們大家，同甘共苦有競爭也有幫助，這條路我會一直快樂的走下去。謝謝大家，耽誤了大家的時間，說了著許多，可都是我的心里話，再次感謝大家。
優秀教師發言稿10
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
金秋九月，迎來了我們自己的節日，我真誠地向大家說一聲：節日快樂！
首先，我感謝領導給我這次發言的機會，我談不上優秀，但算得上年長。可是，我不以年長為理由而退出班主任隊伍，我認為我會做得更好。
新學期，領導繼續安排我擔任兩個班的語文兼班主任，我義不容辭地接受了。每天的工作完成不了我是不會休息的，因為明天還會有新的工作。在我的`影響下，我帶的學生也有責任心和進取心，事事力爭上游，上學期流動紅旗在我們班的時間最長。
我是學生的榜樣，學生是家庭的希望。我每天面對的是150多個家庭的孩子，感覺肩上的重任沉甸甸的，所以我全身心投入到工作中，真心呵護每個學生。每當在校園里，學生跑過來拍我手、搭我肩時，我感覺曾經對他們的付出是值得的。
每接一屆學生，我都會遇到不同的困難，面對困難，我不放棄。我認為，成功和失敗只有一步之遙，可這一步需要我們腳踏實地去做，用責任心解決一切問題。比如，個別學生不會拼音，我會利用課余時間讓他們拼寫同學的姓名，久而久之，他就學會了拼音。我會善待單親家庭的孩子、調皮的孩子，還有學習困難的孩子，他們需要關愛，需要呵護。我主動幫學生縫衣服，和學生談心，只要你把學生當自己的孩子對待，學生就會喜歡你。
老教師們，歲月滄桑使我們的容顏失去光澤，但我們要保持一顆年輕的心態，我們的年齡大不是資本，干好工作才是資本，我們要給年輕老師帶好頭，引好路，不枉學校培養我們這么多年。回顧在長城學校度過的十幾年，我心懷感恩，感恩領導的指教，感恩同事的幫助，我學會了冷靜，學會了寬容，學會了競爭，學會了執著。
年輕的老師們，學校為你們搭建了施展才華的平臺，給你們找了師傅，你們要珍惜機會，虛心學習，迎難而上，把工作看作自己的大事，相信你們會更加優秀，爭取把我們老教師拍在沙灘上！
發言完畢，謝謝！
優秀教師發言稿11
各位領導、各位老師：
下午好!首先感謝領導和同志們對我的信任和鼓勵，我借此機會，談談我上學期的工作情況。上學期，我擔任高一(7)班班主任，承擔了三個物理班的教學工作。另外，利用暑假和周末承擔校創新社團工作，組織學生參加全國及省、市各類創新大賽。回顧這一學期的工作，既辛苦又充實，也取得了一些成績，下面就和大家具體交流一下。
一、班主任工作
首先，從思想上我是這樣認識班主任工作的：
①作為青年教師，如果不能勝任班主任工作，教師工作是不完整的;
②經過幾輪循環教學，基本勝任高中教學，希望能有機會挑戰自我，進一步提升班級管理的能力;
③最主要感到年齡也不小了，有危機感，想趁年青，在精力充沛的情況下，多做些事，爭取能做出點成績。所以，本學期，我積極要求從事班主任工作，爭取發揮自我能力的空間。
二、這學期的班主任工作，我主要注意以下幾個方面：
①向身邊教師學習，學習他們在教育教學及班級管理的成績經驗，加強與任課老師交流，發現問題，及時處理。做好學生與老師間的協調工作，發揮紐帶作用，盡己所能幫助任課老師解決一些諸如調課、代上晚自習等方面的困難。
②注重培養學生的集體榮譽感，學生有了集體觀念，對集體榮譽就會產生較強的共鳴。鼓勵學生積極參加學校開展的各項活動，給他們提出具體的任務、目標、要求，并教育他們要盡最大努力，獲得最佳成績。班級在跑操、校運會等活動中，都取得了很好的成績，校運會獲高一年級第二名;
③全面了解學生，融入到學生中去，和他們一起解決實際問題，比如說包干區問題，針對部分班級學生從窗戶口隨手亂扔垃圾，難打掃的情況，我向學生提出：在先搞好自身衛生工作基礎上，再向全校師生發出愛護校園環境的倡議，學生積極性很高，有的從家中帶相機拍照片取證，有的從廢紙上的蛛絲馬跡發現亂扔廢物的學生和班級，通過班級的一些措施，包干區問題解決了，班上衛生也上去了。正因為在班級管理中師生通力合作，采取有效措施，本學期本班在班級常規管理評比中名列前茅，被評為08-09年度文明班級。
針對三個班教學的工作量偏大，作業批改上有有大難度，特別是課后輔導方面也不能及時跟上，自己曾有過畏難的情緒，考慮到學校存在高一人手緊的實際困難，我顧全大局，首先端正自己的教學態度，憑著對學生負責，對家長負責的責任心，想方設法擠時間，提高工作效率，經常是早晨查完早讀后就忙著批改作業，接著又忙著上課，在課堂上注重讓學生體驗，通過多種手段吸引學生，在有限的時間內提高他們聽課質量。雖說工作比較辛苦，但學期終了，所教班級物理學科在普通班名次靠前，這一點還是讓人比較欣慰的。
三、在干好本職工作的同時，積極參與創建學校創新社團的活動
去年暑假，我們組織15名學生首次參加全國第二屆青少年創意大賽，該賽事是由中國教育學會、中國知識產權局組織的，是目前全國規模最大的創新大賽，我們取得了可喜的成績，初賽十五人參賽，十四人獲全國一等獎，一人總分進入全國前十。總決賽獲一金、三銀、一銅、團體金獎。取得這樣的成績，首先離不開校領導的高度重視，為我們提供良好的實踐平臺，特別是徐主任的直接領導為活動的順利開展創造了有利的條件。其次，也是我們團隊合作、共同努力的結果，比如說劉凱在商標設計上的教導，蔡春、耿興慧比賽過程中的全程參與。就我自身而言，我對這次活動比較感興趣。一方面這一活動與我國目前大力提倡自主創新，創建創新型國家，創新型社會的大背景相吻合。另一方面，在對學生的指導的`過程中能體會到共同學習的樂趣。作為一名物理教師，也需要通過這樣的活動來提高自己的實踐水平，所以付出比較多，在教學任務重的情況下想方設法擠時間。校運...展開全部會期間，在關心比賽的同時，還要在實驗室指導學生。在整個過程中我們曾經在火車上幫學生背商標法，知識產權法知識要點;曾經為了準備模型的改進材料一上午奔波在商場中，中午趕不上吃午飯，還要幫學生改進模型參加下午的比賽;曾經連續幾天為了第二天的比賽研究，到深夜十二點鐘。總決賽前夜，和學生在實驗室一起摸索到十一點，家里小孩生病住院也顧不上。最終，大家的辛勤勞動換來了令人滿意的結果，參加本次活動的最大感受是有好的想法要立刻付諸于實際行動。
以上是我上學期的工作和想法，在今后的工作中，我將一如既往，不斷地改進自己，提高自己。
優秀教師發言稿12
各位領導，各位同仁：
大家好！在今天這樣一個節日里，能夠坐在主席臺上代表優秀教師發言，我內心非常激動。
今天是一個舉杯相慶的日子，也是一個躬身自省的日子，回首走過的歷程，雖然艱辛卻又令人欣慰；展望未來，又是信心百倍。
我是一名普通的語文教師，我的成長經歷也許是平凡的，但毫不諱言，我邁出的每一步又都是堅實而自信的。當我第一次走上講臺，面對那一雙雙渴求知識的眼睛，當我一次次看到那些頭發已經斑白可依的在教壇上耕耘的'老前輩，我深深地意識到，為人師是一件多么高尚而又責任重大的事，而這樣的事業不就是讓我們年輕人為之奮斗的事業嗎！振興教育，舍我其誰？
在教學上，我深信不精不誠，不能高人。愛崗敬業是我的工作誓言，打造精品是我的工作目標。我堅持向老教師學習，每周堅持聽課，寫教學反思，老前輩師根茂老師的課讓我領略了什么是學問精深，楊春祥老師的課讓我感受了什么是幽默機智，劉青云老師的課讓我體味了什么是春風化雨。所以，我真誠地說我的成長離不開這些經驗豐富的老教師對我的教誨，我要真心地感謝他們，除此之外，我還積極走出去學習，到邢臺去聽錢蘿龍大師的講座，去石家莊參加省語文優質觀摩課，學習新理念，改進教學模式，堅持走科研之路，注重個人素養的積淀。在這樣的努力下，我的課上得有聲有色，從學生的眼中我看到了崇拜，從聽課領導眼中我看到了認可與欣賞。幾年來，我所上公開課多次受到學校教委領導以及縣領導的好評，我所任兩個加強班的成績節節攀升，今年高考又喜獲豐收，而我個人連續三年被評為縣優秀教師，學校教學骨干，擔任語文教研組組長。因此，我感謝寧中給了我一個塑造自我展示自我的一個平臺。
今年，學校領導又予以重重任讓我繼續擔任高三加強班的語文課，這是領導對我的認可與激勵。對我來說，又是一個新的長征路。但我要說，壯志豪情在我胸，只要我們對學生有一顆愛心，對工作有一種真心，對理想有一種恒心，那么我們都可以說，今天，寧中因我而精彩，明天，我為寧中而自豪。
我的發言完畢，謝謝大家。
優秀教師發言稿13
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!很榮幸作為教師代表在開學典禮上發言。
春回大地，萬物復蘇，在這個嶄新的季節里，我們迎來了新學期的開始，從大家充滿歡欣的臉上我看到了這個假期大家過的非常的愉快，生活的非常的幸福。時光荏苒，短短的假期很快過去了，我們又要暫時的告別假期的休整狀態回到正常的學習和工作中來，回顧過去的`一年我們感到驕傲和自豪，在過去的一年中，我看著學生們一點點進步，心中也被點點滴滴的幸福充滿。我一直覺得我們的學生是最棒的，踏實的學生努力刻苦的讓人心疼，調皮的學生靈活的思維讓人感慨萬千，甚至一些愛睡覺的學生自覺地站起來，學著自我克制，這一切的一切難道不是你們逐漸成長的標志嗎?也許在這個世界上，每個人都渺小如塵埃，但在家長和老師的心目中，你們就是一切。從你們咿呀學語，蹣跚學步的那一刻起，你們的每一個進步，每一次成長都深深的銘記在師長們的心中。
在新的學年里，我代表全體教師表示：一定不辜負學校領導的殷切希望，不辜負家長的高度信任，努力學習、開拓進取、積極實踐、勤奮工作，向課堂要質量，向輔導要效益;關注每一個環節，關心每一個學生;團結協作、共同奮斗，在新的學期，以新的姿態展示新的風采。
我也真誠的希望全體同學，一定要樹立遠大的理想，學會做人、學會求知，學會生存、學會協作、爭創新成績，用自己的實際行動來證明：從現在開始，我們一定會做得更好!我相信，只要我們與努力同行，希望就一定會與我們同在!
最后衷心祝愿：在新的學期里老師們工作順利，同學們學業進步!
優秀教師發言稿14
尊敬的各位領導，親愛的老師們：
大家好!
在這金秋送爽、丹桂飄香的日子里，我們歡聚一堂，共同慶祝第二十八個教師節。在過去的一年里，我在自己平凡的崗位上，僅僅做了一些力所能及的工作，黨和政府卻給了我極高的榮譽。在此，我謹向一直關心支持教育工作的各級領導表示衷心的感謝！向各位老師們說一聲：節日快樂！
回顧自己多年的教育時光，我很滿足，也很驕傲！因為，我和學校的老師們，一起在為孩子們默默地守候，一起把愛和責任這幾個金光閃閃的大字牢牢在刻在心上！在我們的`共同努力下，學校辦學成就贏得了領導和家長們一致認可，學校已經成為孩子們放飛希望、追逐夢想的教育殿堂！
我們以培養學生、發展教師、回報家長、服務社會為己任，創造性地構建了“六以六為”的教學模式。具體內容是：以課前預習為基礎，以自主合作探究為主體，以教師點評為坐標，以電教手段為載體，以拓展延伸為導向，以鞏固提高為宗旨。實施這一教學模式以來，孩子們在快樂中學習，在求知中成長，讓五彩的童年在課堂上煥發出無限的光芒！
我們以創造“三無”校園為目標，讓每一位教師都參與到校園安全管理中去，不給學生留下任何違紀的時間和空間，營造出了一個安定和諧的學習場所。學校定期對學生進行安全教育和安全演練，學生們在演練中提高辨別是非的眼光，從而讓一切安全事故失去生長的土壤！
我們精心打造豐富細膩的校園文化，著力為學生創設良好的學習氛圍。我們開展“圖書漂流”活動，讓孩子們在讀書中求真悟道。我們成功地舉行“第二屆文化藝術節”、“六一文藝匯演”，使校園成為孩子們修身養性、陶情益智的教育磁場！
各位領導，老師們，作為一名基層教育戰線上的領頭人，我深深感受到教師工作的光榮與偉大。在以后的日子里，我要在各級領導的關心支持下，百尺竿頭，更進一步，書寫更加光輝燦爛的教育篇章！
最后祝各位領導和老師們工作順利，合家安康！
謝謝大家！
優秀教師發言稿15
尊敬的各位領導、各位老師們：
大家好!在第26個教師節來臨之際，作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會，聆聽領導的諄諄教導，感受社會對教師的尊重，已經十分榮幸，又能作為教師代表在慶祝大會上發言，表達我們的心聲和對美好未來的憧憬，心情倍感激動。請允許我代表全體教師向多年來關心支持教育事業的妹冢鎮黨委政府的`領導表示衷心的感謝和崇高的敬意!向給我們提供發展平臺和機會的校領導表示最誠摯的敬意，向我朝夕相處的同事們說一聲：節日快樂！
今天在這熱情與尊重、關注與期待的目光中，我們可以自豪的說：我是一個老師！我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻，我更無愧于自己的稱號！
近年來，我校教育事業蒸蒸日上，教學成績步步輝煌。這是因為有了鎮領導在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑汗水，妹冢的教育事業才繁榮富強；也是因為有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創新的步伐。我們都知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，就讓我們今天放飛夢想，不要辜負鎮領導、校領導的殷切期望，把熱情與夢想、創新與開拓奉獻給學校和家長，相信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳！
作為一名教師，我愛我的學生。愛學生，是教師的天職。哪位學生有了困難，我都想方設法解決；哪位學生思想上有了疙瘩，我都愿意幫助解開；誰有了點滴進步，我都要送去一聲鼓勵。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與學生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲憊趕著家訪。
作為一名教師，我更愛我的事業。時代的號角已經吹響，終生學習的時代已經到來，迎接新課改的挑戰，就要做好各方面的準備。我愛我的事業，我會把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業，我將做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務學生。
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