成才的演講稿
演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在現實社會中，演講稿使用的情況越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編收集整理的成才的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成才的演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是：逆境中的快樂。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
正所謂，“生于憂患，死于安樂”。挫折是成功之路上的鋪路石，安逸和舒適的生活使人滿足于現狀，不僅會停止不前，還可能導致人生走向慘狀。
霍金，一個全身癱瘓的人，他用他僅能彎動的幾根手指在鍵盤上敲打著，敲開了宇宙的神秘之門，敲闊了人們的視野。不難想象，他是有多么堅強的意志啊!有人問過他為什么不舒適地過完下半生，而要忍著病痛，去探索那些在當時所謂天方夜譚的研究呢?記得他是這樣回答的：“我覺得我過的很幸福，比以前任何時候都要快樂。”
是啊!在困境中奮斗本身就是一件很快樂的事，庸俗的人追求物質上的快感，而霍金追求的是精神上的愉悅。沒有挫折的人生不完整，只有經歷過挫敗的人，才稱得上是真正的感受過快樂，成功過的人;一帆風順的人生雖然讓我們沒有物質上的痛楚，但也束縛了我們的思想，讓人生乏味無趣，當然，這樣的人生也并未讓我們真正成功過。
童話中說，鯉魚只要跳過龍門，就是萬眾矚目的龍。‘跳過龍門’，只是簡單的四個字，可在這四個字中，包含的一定是一條充滿艱難險阻的曲折之路。
首先，鯉魚要跳出禁錮自己的小溪，對于小溪中的動物來說這是何等的艱難，可鯉魚卻用自己頑強的意志，逆流而上，在一次又一次失敗中磨礪自己，從未想過放棄，因為它們有夢想，這也使它們沖破了自己的極限，跳出了小溪。作為高中生的我們不就是這樣，有一個大學夢嗎?大學路上，必定也有挫折，但那又怎樣呢?小鯉魚能夠不放棄，我們也不能退縮。
出了小溪之后，迎接鯉魚們的是一個舒適的.湖，這時，有些鯉魚按捺不住了，這個安逸的環境讓他們滿足于現狀，忘了曾經的夢想;但，有些鯉魚依舊保持著高度的警惕，仍有夢想的它們相信這只是暴風雨來臨的前兆。果真，干旱的天氣到來了，忘了夢想的鯉魚已被舒適的環境所迷惑，失去了斗志，只有慢慢地等待死神降臨;而另一些鯉魚，求生的意志不斷地在腦海中壯大，逃生的方法也隨之跳動了出來，他們逃生成功了，來到了大海。
在逐夢的路上，誘惑是肯定少不了，最后能否成功就要看我們的意志了，有了夢，我們還要不停息的去追逐，不管這路上有多少吸引人的東西，但是不達夢想的彼岸，我們也不能停止腳步。
大海，是有鹽的，鯉魚們經受著這種痛苦的折磨，有一些鯉魚受不了了，眼睛開始閉上，但那張臉上依舊是含著笑的，它們說：“我雖然沒有達成自己最終的愿望，但我經歷過了，戰勝過了，這讓我知道，原來人生可以這么的快樂，我很幸福”剩下的鯉魚經受住了這種痛苦，輕松一躍，跳過了龍門，實現了當初的夢，和自己的人生價值。在追夢的最后，在即將實現夢的那最后一刻，定會經受畢生最大的痛苦，但只要熬過了，迎接我們的就是美麗的晨曦。
追夢的路上是充滿困難的，這困難既包括物質上的，也包括精神上的，但只要一一戰勝它們，我們就能感受到成功的喜悅。隨波逐流的人生是乏味的，說實在點，這樣的人生就像沒有活過一般。
同學們，生于憂患，而死于安樂，讓我們背上包裹，拿好武器，踏過江河湖泊，翻過崇山峻嶺，在跌跌撞撞中堅強，活出自我，永不停息，敲響屬于自己的一面面代表勝利的戰鼓，直至人生的盡頭吧!
成才的演講稿2
尊敬的領導，老師，親愛的同學們：
大家晚上好今天我要演講的題目是《感恩父母，勵志成才》。
感恩，是一種美德，是一種境界。
記憶里，天空的愛，寬闊無邊，所以飛鳥盤旋，雄鷹翱翔。大地的愛，堅實深厚，所以花瓣凋零，落葉化土。父母的愛，默默無聞，不求回報，所以我們要感恩父母，因為是他們教會我們這種高尚，讓我們在感恩中成長為有用之才。
我常常想，遭人厭惡，面貌丑陋的烏鴉都會不厭其煩的反哺自己的母親，而我，卻在我媽媽最累的時候為她倒杯水，沒法面對著她告訴她，我很愛她。我常常厭倦于母親的嘮叨，討厭妹妹過時的思想，跟她頂嘴吵架，叛逆的不往家里打電話，可我的媽媽依舊每天都會看武漢的天氣預報，不厭其煩的懇求我，“天冷了，多穿點衣服，別感冒了”我相信每個父母都會對你說過這句話，可是又有多少人對父母時說說過呢?我們從出生到雙親成為大學生，父母親從年輕到漸漸生了白發，二十年記憶里都是父母匯成商學院無私的小王子：在爸爸肩膀上才開懷大笑，拉著雙親的手學會走路，穿上爸爸出差新買的花裙子。母親的愛，柔柔如水，輕輕如煙，父親的愛，深沉如海，恩重如山。滴水之恩，當涌泉相報，而對于涌泉之恩，我們又報答了多少呢?我們很少去想父母的難處。
我們總是瀟灑的在學校里面里逃課，上網，吸煙，或者逛街去買些可有可無的奢侈品，這些似乎就成了你高等主宰身份的象征，而我們的父母呢?他們總是以很富裕的給我們生活費，總是以很輕松的養活口吻說掙錢未必累，總是以一種很第三種幸福的`表情對我們說擁有我們這樣的孩子，她們很自豪。
同樣的世界里，盧家德就能為了圓母親看毛主席和天安門的夢想，載著不能走的母親，登了六天六夜的三輪車，出現在天安門廣場;上半葉田世國就能瞞著尿毒癥下半葉的母親，不顧遲鈍自己的虛弱多病的身體，毅然為母親捐了自己的十二指腸;劉芳艷就可以謀生邊上學,邊照顧有病的母親，而數年如一日……
這一個個故事讓我們哽咽，讓我們汗顏，更讓我們慚愧。
父母的一生可能是平凡的，甚至很清貧，可能讓你曾經一度因為有這樣的父母而覺得低人一等，可就是這樣的父母，在你跌倒的時候，扶你起來，教你站立!在你難過的時候，給你擁抱，給你安慰，給你面對困難的勇氣……
我們長大了，我們出息了，我們成材了，臉蛋可是父母卻消逝了青春的容顏。我們可以推演出許多高難的技術和，卻無法計算父愛有多高，母愛又有多深!有人說想不到跑得最快的是母親，你相信嗎?一個明麗的清晨，8歲的小娟牽著母親的手，幸福的走向學校，路上要越過一段鐵路，小娟本可以多走幾十米路繞過停著的列車，今天她卻沒有，我們應該學會關愛，而感恩不是喜樂一件華麗的華服，諾塞縣用來吸引別人的目光。它是草際間流轉青翠的淡淡的青翠，是朝陽初出氤氳天數氤氳的清新，是生命底色中沉積的真情流露。在人類的精神天空中所，感恩不是飄忽而逝的云彩，而是云彩背后云氣一片潔凈的湛藍。
感恩是一種生存智慧。學會感恩父母，你就會發現還有很多人要去感謝。就如我而言，我要感謝這次致詞的機會，感謝為我送祝福的同學，感謝評委們向我投來充滿信心的眼神。
斯托夫人說過：“父親是天生的哲學家，妻子則是天生的教育家。”他們一起，教會我成長，教我立志成才，教會我什么是愛!
我們是雄鷹，總要感謝天空的高遠，我么是魚兒，不要忘記大海的深邃，我們是鮮花，怎能忘記大地的無私!借得大江千斛水，研為翰墨頌親恩，親愛的同學們，讓我們堅毅地真誠地對父母說一聲：父親，母親，辛苦了，我愛你們!
謝謝大家!
成才的演講稿3
孟子曰：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。意思是說，人只有經過逆境，才能成才。
人應該在逆境中得到鍛煉，學會成才，走向成功。卡訥基自小窮困潦倒，常常在小店鋪里當童工，十分艱苦，但他不斷學習，掌握各種手藝，在最底層摸爬滾打，終于成為了一位大企業家。他說過：人在身處逆境時，適應環境的能力實在驚人。人可以忍受不幸，也可以戰勝不幸，因為人有著驚人的潛力，只要立志發揮它，就一定能度過難關。一個人如果沒有經歷過逆境，是說不出這樣的話的。逆境是通往成功的必經之路，在中國也有這樣的人。
朱元璋是中國歷史上的一個巨人，他的英勇與果斷令千代人折服。可他不是從小養尊處優的闊少爺，而是失去雙親的放牛娃，無依無靠，甚至還當過乞丐，在這樣的條件下，他依舊不懈努力地學文習武，推翻了元朝，成為天下景仰的大明天子。如果不是逆境造就了他的個性，他是不會成才的。
逆境是支撐成功果實的高大樹干，想要果實，就得努力爬;逆境是擋在綠洲前的沙漠，想要甘露，就得不停奔跑;逆境是通往世外桃源的森林，想要幸福，就得穿過荊棘，成功不是輕松得來的，逆境是幫助你的最好幫手。
沒有人可以不經歷逆境直接成功，沒有磨練，結果只會是悔恨。李世民去世前為兒子鋪好了一切道路，斬除了所有禍根，但計劃永遠趕不上變化，在李治舒舒服服當皇帝的時候，朝中大亂，他只得在病痛中郁郁而死。人沒有逆境是不行的'，沒有經歷過逆境，遇事就會無經驗可尋，無方法可查，失敗是注定的。
逆境與成功是相依相存的，不經歷逆境，是無法像雄鷹一樣在天空中翱翔的，是無法像勁松一樣堅韌頑強的，是無法像江河一樣盡情奔騰的。逆境永遠是成功的奠基石，人只有經歷逆境才能成功，人應學會在逆境中成才。
成才的演講稿4
燕子去了，有再來的時候;花兒謝了，有再開的時候;樹木枯了，有再青的時候;可時間卻如滾滾長江東逝水，奔流到海不復回。時間是何等重要，所以我們要珍惜時間。
時間是人類的財富，是全部財富，正如時間是國家的財富一樣，因為任何財富都是時間和行動化合的.結果……居里夫人說過："我只惋惜一件事，日子太短，過得太快。一個人從來看不出做了什么，只能看出來該做什么。"倘若給居里夫人更多的時間，她會創造出世上更燦爛的輝煌，為人類創造出更多的財富。
時間就是生命，珍惜時間就是愛護自己的生命，因為時間是組成生命的材料，生命是以時間為單位的，放棄時間的人，時間也會放棄他。記得二次世界大戰期間，發生了時間與生命有關的一件事。在美國與德國交戰時，美國要派100名戰士到德國后方，他們要學會德語，限他們40天學會，學會的人去，學不會的人也是要去的。如果學不會，德國人就會發現他們是"美國鬼子"，那豈不是白白送死?所以，40天之內，100人都學會了德語。
時間是烏黑秀發中的幾根白發，是生日蛋糕上逐漸增多的蠟燭，是無法挽留卻又一次次重復的春秋與冬夏。時間催促滄桑的巨變，時間揚起未來的風帆，時間是生命的黃金海岸，時間是獲取成功的基石，時間是人類的生命航船。
珍惜時間吧!莫等閑，白了少年頭，空悲切!
成才的演講稿5
笑浮華，嘆紅塵，可馬蹄依舊。料得他日光耀門楣，是否會滿面梨花。回首，一切莫如杏花末放，先甜后苦。既曾有世人嘆嘆其清婉，又有何用?
今聽門前流水叮咚，嘆昔日光陰不復存。古人有云明日復明日，明日何其多?這方詞闋乃意在勸眾人惜時如金。應贊今日之人惜時大過于惜金，且將其美于生命。奈若何，可憐時中之韻也逝于指尖。
世人多愛清蓮，為其出淤泥而不染。而世人心之所鐘仍乃牡丹。牡丹，富貴者也，其華麗之姿，冠為花中。萬物，強者而存，弱者而匿。華之氣吹拂世間。十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。本事伉儷夫妻應有之情，而如今，此情卻足以世人為其稱贊百世。
牡丹也好，杏花也罷。富貴也好，清貧也罷。時光乃匆匆之物，其甚是怪異。越發抓緊，越發流逝。
惜時，莫道惜時之長短，而應惜時之沉淀。于惜時之人，定有一顆真心。情，不知所起，一往情深。恨，不知所蹤，一笑而泯，如是而已。于惜時之人，時乃真心。斗轉星移，無論處境如何，唯有真心方能挽留時光。有人道，何為真心?真心，乃報國之熱誠，享生命之歡愉，克人生之艱難，愛所愛之人，恕所怨之人。竭力刻刻踐行君子當以厚德載物。真心，異于權、名、利三者，而隱于三者。
始論杏花頭香尾苦，此乃實也。杏者，其花香甜溫婉，其果卻苦澀無比。若人生抑是如此，哪怕再般應權、名、利惜時，彌留之際怕也是嘆為白走人間一遭。然而，人人秉性各有不同，有人生來愿為牡丹，有人甘為清蓮，抑有人愿為苦杏。寶馬香車，小屋檐雨，僅在秉性之間。
一生，可煙火繁華，也可小家歡愉，抑可不羈于山水之間。惜時，不過如此，而又那般。惜時，可曰惜一瞬，抑可曰惜一生。
后記：今年過年，年味格外稀薄，有的至親之人在外未回。不是路塞無法歸，而是在外忙碌著。近來，看過一篇報道，人在彌留之際回顧人生，有大部分的人的遺憾都是未走一遭自己想過的人生，而是因為世間規則，家人的勸誡過上了不能使自己快樂的生活。世間，本來就是復雜，如果再將全部的自己投擲在浮華的追逐中。哪怕連騰出一點陪陪家人的時間都要考慮是否有利益可得。這樣的.人生，有何精彩?這樣的惜時，來得又有何意義?要知道，風雨靜而樹不止，子欲孝而親不待。時光，不光屬于未來，也屬于現在。一味地為將來打拼，而丟失了一路上該有的美景。到頭來，雙眼緊閉，該有的世間之溫情卻只有寥寥幾筆。再風光的地位換來的依舊是遺憾。這一切不過如杏花綻放后，苦澀無比，即使有一開始的繁華，又有什么可以挽回?惜時要有道，唯有真心才是美好。
成才的演講稿6
同學們：
站在這里，我發現大家的心頭都亮著一盞明燈，這就是自信。正因為如此，大家才會神采奕奕，精神振奮。
是的，自信是人生的一盞明燈，它照耀著我們成長，它照耀我們走向成熟的人生。
先說一個真實的故事吧！
俄國著名戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基，有一天在排演一出話劇時，女主角因故不能演出了。斯坦尼斯拉夫斯基實在找不到人，只好叫他大姐擔任這個角色。他大姐以前只負責管理服裝道具，現在突然演主角，便產生了自卑膽怯的心理，演得極差，引起了斯坦尼斯拉夫斯基的煩躁和不滿。一次，他突然停下排練，說：“這場戲是全劇的關鍵，如果女主角仍然演得這樣差勁兒，整個戲就不能再往下排了！”這時，全場寂然，大姐久久沒有說話。突然，她抬起頭來說：“排練！”一掃以前的自卑、羞怯和拘謹，演得非常自信，非常真實。斯坦尼斯拉夫斯基高興地說：“我們又擁有了一位新的表演藝術家。”
這是一個發人深思的故事，為什么同一個人前后的表演有天壤之別呢？這就是自卑與自信的差異。
世界科學領域本來應該擁有更多的牛頓、愛迪生、達爾文和愛因斯坦，世界文壇本來也應該擁有更多的托爾斯泰、巴爾扎克、羅曼·羅蘭和狄更斯。然而，許許多多本來可以成為杰出人才的人都被埋沒了。被什么埋沒的？自卑。
因為自卑，就沒有勇氣選擇奮斗的目標；因為自卑，在事業上就不敢出人頭地；因為自卑，就失去了戰勝困難的勇氣；因為自卑，就得過且過，隨波逐流……因此，可以毫不夸張地說自卑就是自我埋沒，自我葬送，自我扼殺！一個人想要寫下無悔的.青春，要寫出人生瑰麗的詩篇，就要擺脫自卑的困擾，點亮自信的明燈！
居里夫人曾說過：“我們應該有恒心，尤其要有自信！我們必須相信，我們的天賦是用來做某種事情的，無論發生什么事情，活著的人總要照常工作。”正是自信，支持她在經受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲諾貝爾獎，為人類的科學事業做出了巨大貢獻。
同學們，走出自卑的峽谷，點亮自信的明燈吧！你，我，他，我們大家都應該成為學習的強者，生活的強者，我們的生活將因此而閃爍瑰麗光彩。
成才的演講稿7
曾有古人感慨到"萬物皆有靈性"。也許是因為鶯鶯成韻的鳥鳴驅走黑夜，也許是萬紫千紅的花開迎來春天。正是這萬物的"靈性"造就了山清水秀，天地渾然一體的美景。
因而對于"萬物的靈性"是值得感恩的，即使它們次于人類。就如大自然把充滿原始氣息的美麗完全展現在人們面前。所以人們在享受著無限自然風光的同時，也不忘對給我們帶來這一視覺享受的大自然心懷感恩。然而感恩之情需付之行動。于薀團來的森林，年幼的小苗，受到了人們的保護。"生態區"、"植物園"如同雨后春筍都"冒"了出來，預示著自然的美將永遠流傳下去。和植物一樣，動物也受到了同種感恩。人們定期放養小動物。觀察野生動物的健康，人工哺育脆弱的幼獸。并不因為高等就不在意受到恩惠，不因為低等就不會被感恩。正因"萬物皆有靈性"都需要珍惜和關護。
人類擁有無盡的智慧和豐富的情感，是萬物中最需心懷感恩的。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"。如同父母的對子女的愛，這愛如此廣闊，如此無私，至死都不會消盡。年幼時，較年輕的父母一人一手拉著孩子前進。孩子無論跌倒多少次，都會站起，因為有慈母的鼓勵，因為有嚴父的鞭撻。但那奏響的都是愛的樂曲!再大點，孩子開始試圖脫離父母的`保護，獨自面對這個大而未知的世界。那時的父母已是白發多黑發少，歲月的痕跡悄悄爬上眼角，但對孩子仍是"說不盡的愛，道不清的情"。也許正驗證了那就話"父母是兒女前世的情人"。當孩子自己做了父母，年邁的父母還用那寬厚的手在兒女背后默默扶持。對兒女一生的愛，是平凡父母一生的偉大。
因而對這愛是值得感恩的。父親節，母親節，這些字眼又有個隱含的名字"感恩節"。并不昂貴的禮物，甚至是微薄的。但盛滿的卻是孩子對父母親多年的感恩之情。懂得為何要感恩，懷有感恩之情，是新時代的號召，是兒女一份心意。"禮輕情更重"。不管是多小、多輕，只要能在父親節，母親節那天給父母送上真摯的祝福，捎上件小禮物。不管父母與你離的多遠，彼此的心都近在咫尺。
成才的演講稿8
可能昨天你還在天真、憂傷和純潔的歡笑，可是今天你卻在一秒秒的走過十幾歲—雨后花朵般的十幾歲。十幾歲的年華，常常是中學生的驕傲，它寄托著人生的追求。
十幾個春秋過后的第一株報春花開了，預示著你對童年的告別，對青春的審視，青春是唐詩般的`年齡，不再像以前那樣幼稚;青春是長滿觸角的年齡，不再像以前那樣天真;青春是萬籟奏鳴來心底的年齡，不再像以前那樣只有歌聲。你也許想永遠停留在童年里，但它已經回首無蹤了。然而你不必惋惜，因為童年過后有更多更新的歡樂等著你用整個身心去體驗。
童年過后，你頭腦里會有樹不盡的問題，卻一個也不掛在嘴上，你的心里有著涌不完的機靈，卻情愿只掛在嘴邊;當身邊有船只來往經過，你會毫不猶豫大聲發出指令，而不管這是否是你的河道。青春就是這樣高傲與自信。
童年過后，你可能學會了抽煙、喝酒、賭博，沉溺于從異樣的目光投射中得到自我形象膨脹的虛假滿足，你也可能學會了探索、研究，分析，不知不覺沿著前賢踏出的道路埋頭勇進，走向強者。
童年過后，學習順利或挫折，中考成功或失敗，就像一堆厚厚的云彩不分晝夜籠罩在你的天空上，使你不由得認為前途渺茫，而把自己呼出的水汽當成了揮之不去的愁云慘霧，你會精神不振，感到青春年華是多么的苦惱。你又會堅信"天生我材必有用"，放眼四望，青春年華原來多么的幸運。
從混沌的稚童長成一個十幾歲的青年，你的生命已經照耀過十幾個太陽，你的四季已經走過十幾次輪回，你將不再是把自我的意識軀殼當作是整個世界的懵懂，而會在智慧的淬火中摻進或多或少的深沉、冷靜。哦!青春年華過后，你在這世界上可能是一顆不在意的沙礫，也可能是一顆閃爍的星星，只有未來的明天才會讓你明白。
啊!朋友，珍惜時間吧!歲月一去不返，青春年華不會再回來。
成才的演講稿9
人的一生，不可能是一帆風順的，總不免會遇到這樣或那樣的不利情況：或碰上天災或遇上人禍;或因自然條件;或因社會環境;或因個人事物;或因他人影響。總之遇到這種情況，人們或者不能正常生活;或者不能順利成長，甚至還有可能有夭亡的危險，這就是所謂的逆境。
對于逆境，古往今來，人們大都認為是成就人才的必要環境。什么自古雄才多磨難呀，什么生于憂患，死于安樂呀，連孟夫子也說天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身似乎人要成才，就非得先置身于逆境不可!
誠然，艱難困苦的環境，坎坷不平的遭遇，確實能夠鍛煉人的一直，激勵人的精神，增長人的才干，使有的人做出不同凡響的成績來。這樣的例子也確實是舉不勝舉：什么司馬遷因手宮刑而發奮完成《史記》;屈原因憂國憂民而賦《離騷》;華羅庚因家貧而潛心鉆研，終成數學家，張海迪身殘而苦讀鉆研竟成青年之楷模但是，我們因此而得出結論，說成材只有在逆境之中，因此而認為生活在今天的逆境中反而不好，反而不利我們成才嗎?不能!
須知，逆境固然能促使人們發奮，成才，但在更多的`時候，更多的地方，倒是更多地妨礙了人才的產生，阻礙了人才的成長，至少影響了有很多有才能的人發揮更大的才能，做出更大的貢獻，可以肯定的說，歷史上不少有天賦，肯發奮的人，到頭來并沒有成才。并不是他們的主觀原因，而是因為他們處在一個條件太惡劣的逆境之中。就拿自薦的毛遂來說吧，如果不是他自己跳出逆境，那他就恐怕一輩子也成不了才，也就不會青史留名了!
讓我們再認真考察一下吧!古今中外人們對于那些在逆境中成才的人，除了贊揚他們取得的成就之外，更多的往往是稱道他們在逆境中所付出的比一般人多幾倍，甚至幾十倍的努力，稱道他們在逆境中表現出來的那種為一般人所遠遠不及的拼勁和韌勁。這難道不正從另一個角度反映出逆境對成才的嚴重阻礙嗎?
所以我認為，環境對成才固然很重要，但是我們不能把環境看得過于緊要。一個人如果碰上逆境，當然應該把它看成磨練自己的好機會，不怨天，不尤人，力爭變不利為有利，努力成才;而碰上逆境，就要應該加倍珍惜，不嬌生，不慣養，不忘乎所以，不盲目自傲，一定要充分利用優越條件力爭錦上添花，更上一層樓。
成才的演講稿10
在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師的聲聲叮嚀，無微呵護中，多少老師深深地印在莘莘學子心中!
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;而我感恩老師，因為是他們讓我在知識的海洋里遨游;因為是他們讓我看清了是與非，善與惡;因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣……
同學們，你們可曾想過，因為有了老師，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈;迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老師肩負著神圣的使命，老師肩負著祖國的未來，老師也肩負著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在老師的關心下健康成長，在老師的凝望中，奔向美好的未來。同學們，難道我們就不應該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?沒有陽光，就沒有萬物的`生長;沒有雨露，就沒有百花的芳香;沒有父母，就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進與成長。所以，我們應該心懷感恩之情去面對老師。"捧著一顆心來，不帶半根草去。"這是老師們誨人不倦，無私奉獻的精神體現。這種無私，偉大的愛給我們溫暖和力量，促使每一個學生實現自己的夢想，到達勝利的彼岸。"學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明。"千百年來，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無私奉獻，使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才!誰又能知道，這其中包含著多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白發，斑斑皺紋就是最好的見證。但，就算把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻和成果啊!老師不是綠葉，卻在滋養綠葉;不是紅燭，卻能照徹心靈，因為在我們的眼睛里映出的永遠是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放聲聲祝福，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。
成才的演講稿11
尊敬的老師們、親愛的同學們：
早上好！我演講的題目是《成才先成人，愛國先愛校》
今天，我國旗下講話的題目是——《成才先成人，愛國先愛校》。
先給大家講個故事：某公司招聘一名職工，應聘者很多，最后一個其貌不揚的人被公司選中了。其他應聘者不服，就去問公司老板。老板說聘用他的原因是只有他帶來了許多“介紹信”。這 “介紹信”可非同一般，請同學們仔細聽來：他在門口蹭掉腳下的泥土，進辦公室后隨手關上門，說明他做事認真、仔細；他看到一位殘疾老人，立即起身讓座，表明他心地善良、體貼別人；應聘時他先脫掉帽子，回答問題干脆果斷，說明他既懂禮貌又有魄力。這些不是很好的介紹信嗎？把工作交給這樣的人不是很放心嗎？
這便是我今天國旗下講話的主題：成才先成人 愛國先愛校
同學們，一滴水蘊藏著大海的本質，一束光反映了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的修養。文明習慣也是一個人的文化修養和行為情操的重要表現。但貴就貴在文明習慣的養成，難就難在長期堅持。一個學生只有具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的.學習成績。現在，我們正處于人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質。如此時沒有抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢，讓我們成為一個身心和諧發展的人。擁有了文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
我們學府文化的精髓之一“中國強盛，我有責任”體現出了一種大胸襟、大氣魄、大境界，要想培養這種崇高的責任感，我們必須從點滴小事做起，首先應
該樹立“學府強盛，我有責任”的主人翁意識。如果我們連我們的學校都無法振興，又何談振興國家？
在這里，每一位同學都可以反思一下：你是如何對待手中的一張廢紙、學校里每一面潔白的墻壁、每一條干凈的走廊；你是如何看待每一次出操或活動的隊伍紀律；你又是如何面對每一節課、每一次作業的呢？
播下一個行為，養成一個習慣；養成一個習慣，構建一種品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。讓我們充分利用一切機會，把文明習慣的養成抓細抓深，并長期堅持。我相信，經過全體師生的共同努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環境的平安校園、綠色校園、書香校園、和諧校園，使我們的校容校貌和人文氣質散發異彩。
成才的演講稿12
尊敬的老師、親愛的同學們，大家下午好！
我是xxx班的xxx，今天我的演講題目是：如何讓自己在社會中立于不敗之地。我的演講主要分為三個部分，第一部分是在成人、成長的道路上我得到了什么；第二部分是如何在有限的校園生活中讓自己成才；第三部分是在社會上如何利用學到的知識取得成功的果實。下面我將為大家一一道來：
第一部分：成人、成長篇
成人和成長歸根結底就是學會如何做人，我主要將成人和成長的經歷歸結為以下四點：
第一點：要去學會和別人一塊分享喜悅——分享是非常重要的，當人變得自私的時候，伴隨的肯定只有痛苦，而人愿意分享的時候，那么快樂將永遠伴隨，那么當你有喜悅的時候，請與別人一起分享；
第二點：要樂于助人——助人為快樂之本，這是真的，只有幫助別人，才能真正感受到快樂，如果你事事為自己，你最終會發現，并不是任何事情你都能左右的，任何得到的東西，都最終會失去，你會變患得患失，既然是這樣，何不專注于幫助別人，讓助人成為你的快樂之源；
第三點：要學會寬恕他人——當你對待別人犯錯誤的時候，請你也想，難道你沒有犯同樣的錯誤，寬恕別人，實際上是幫助自己，讓自己更能感受到快樂。
第四點：要保持健康的愛好——在人類社會中，越容易讓你沉迷的，往往都是不健康的，健康可貴，讓你沉迷的，包括欲望等，都只是短暫的，并不能帶給你長遠的快樂。
第二部分：成才篇
成才就是學會學習。中國當代已經從學歷社會、身份社會走向能力社會。我們中職生正處在成才的重要階段，具備成才的潛質。但我們怎么樣才能成才呢？我想主要有以下兩點：
第一、我們要明確方向定位——中職生成都的方向定位是建立在適應社會需要、發揮自身優勢、利用現實條件基礎上的，所以我們中職生要增強技能練習，讓自己有一技之長。
第二、要提高自身素質——俗話說：機遇是留給有準備的人。我們學生的主要任務是學習，學習的內容不僅是書本知識，還有實踐知識。這兩種知識的學習才能提高我們的自身素質，都對成都有幫助。在校期間我主要以電子商務知識的學習為主，并積極參加學校的各種社團活動，培養自己的組織和協調能力。同時，還會利用課余時間參加學校組織的勤工助學崗位，增強自己的社會實踐能力。
第三部分：成功篇
要想成功，首先要學會做事。成功是一種神，是一種升華，更是一個過程，成功是由一個一個的奮斗目標堆壘起來的過程，每處目標都是一個臺階。真正的成功是將勤奮和努力融入每天的學習生活中，融入每天的工作實踐中。
我們做為學生，想要成功，必須要利用在校的時間增強自身的'綜合能力，為將來出到社會打下堅實的基礎，讓自己出到社會后能快速的適應社會，比別人早一步得到成功的機遇，并將機遇轉換為成功的果實。
生命如歌，青春如夢，在如歌如夢的學生歲月時，我們有無限的激情，我們需要把握前進的羅盤，為自己的前程向前奮進，駛向成功的彼岸。
在座的各位朋友們，讓我們謹記學校的校訓，攜手共創美好的明天！
謝謝
成才的演講稿13
尊敬的各位評委、親愛的同學們：
大家晚上好！我是來自**系**班的***，今天我想把這篇演講稿送給在場的每位同學，我演講的題目是：自立自強、勵志成才。
當今社會，如果你想要成功，想要在社會中占有一席之地，那你就不要再拿著手機、看著小說、玩著游戲了，想想如何靠自己的雙手和汗水去努力、去拼搏。不要相信潛規則，潛規則是留給那些沒有實力的人。現如今的社會是我們年輕人的天下，我們要有朝氣、要自強，要打拼出屬于我們自己的天空。<周易>中有這樣一句話——天行健，君子以自強不息。作為21世紀的大學生、新青年，我們更應自立自強、報效祖國，繼承和發揚老一輩人的勵志精神。這不僅是我們的責任，更應該是我們現代大學生的追求，因為我們年輕、我們有激情、我們有活力、我們有足夠的能力和勇氣去承擔祖國的明天。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”。每一位成功人士耀眼的光壞下都有一段背后的心酸和苦難，正所謂臺上一分鐘，臺下十年功，苦難挫折，這些并不算什么，它就如同彩虹之前的風雨，經歷過才能絢麗。舉個大家都知道的例子，現代大學生“洪戰輝”，他“攜妹求學十二載”。
父親患有精神病，母親不堪重負離家出走，年幼的妹妹，又遭厄運。十三歲起，貧困和苦難將他推入了黑暗的深淵，所有的擔子落在他那單薄的肩膀上，是堅持還是放棄，是堅強還是軟弱？他選擇了抗爭，選擇了決不妥協的自立自強！他就如一只負重的蝸牛，懷揣夢想，穿越風雨，從無望中創造出希望，他的行為讓人可欽可佩，看到他的經歷，請問在座的同學們，你還能一如既往的淡定下去嗎？同學們，我們可以行動起來了。
現在想想，曾經的我們是多么地年少氣盛。高考之前，我們一起商量著進哪所大學，可是高考之后，不得不面對現實，現實總是很殘酷。可是我明白了一個道理：生活中固然有很多的無可奈何，但更多的卻是出人意料的.精彩。
收拾好行囊，20xx年9月，來到了這所院校，來創造屬于我人生的另一片天空！經歷了一次人生低谷，我愈發的渴望鍛煉自己、挑戰自己、超越自己。所以入學之初，我便加入了學生會，也加入了一些其它的社團。至此，我忙碌而豐富的大學生活也就從此拉開了序幕。或許你和朋友在一起玩笑的時間少了，但是你的生活變得更加充實了。同學們，多多參加一些活動，這樣你們會學到更多、收獲更多、懂得更多。等到多少年后，回過頭來，你會覺得你的大學三年過的是多么的充實！
俗話說：知識改變命運。可是請你們仔細看看周圍，有多少人在認真學習，我們能看到的只有那些在課堂上拿著手機、聽著音樂、發著短信、玩著游戲的。想想我們每天得到了什么、學到了什么？難道我們的父母拿他們辛苦賺來的錢只是讓我們來玩的嗎？現在的社會是一個競爭的社會，沒有過硬的本領，沒有豐富的知識是無法再社會上立足的。同學們，想想吧！是該想的時候了，“羅馬并非一日建成，成功也并非一蹴而就”。為了自己，為了在畢業以后找到一份好的工作，我們是時候冷靜下來好好相信了。
古人云：“有志者，事竟成”。同學們，我們每個人的未來都是精彩的、無法預料的，它不受別人的掌控，而是掌握在我們自己的手中。自己選擇的路，爬著也要把它爬完！
我的演講完畢，謝謝大家！
成才的演講稿14
教師們，同學們：
大家好!我是初一(3)班的xxx
今日我演講的題目是：立志讀書成才
常言道：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”一個人的成才與他勤奮讀書密不可分，淵博的知識來自孜孜不倦的學習，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”講得就是這個道理。
立志成才，必須努力讀書，專心致志，持之以恒地讀書。作為莘莘學子，來學校的目標就是更好的泛舟書海，讀書成才。
書，用自我民族的語言寫成。它是祖國五千年禮貌的象征，是祖國存在的.標志，是國家強盛的感召。它像繁星那樣燦爛，像珍珠那樣寶貴，像牡丹那樣美麗，期盼有心人去精心采擷。
在祖國的語言里，聳立著珠穆朗瑪峰，綿延著巍巍昆侖，鐫刻著古老長城，流淌著黃河、長江;祖國的語言，能夠發射衛星遨游太空，能夠聯系世界飛越大洋，語言關照天上、地下、人間，語言貫經過去、此刻、未來，語言實錄人文、自然、科技。語言就是力量，連綴語言，編撰成書，讀書，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的提高，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。
開啟書的扉頁，縷縷墨香如春風楊柳，杏花細雨，在心田上縈繞，讓心花悄然綻放，散發出無數感悟的詩行。透過字里行間，我們看見了青山綠水，經濟騰飛，遨游太空，雅典凱旋。
讀書，是在如畫風景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你能夠泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你能夠駕長車踏進蘇杭，欣賞人間天堂;你能夠登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟;你能夠為中華崛起而驕傲，為中華騰飛而讀書。
讀書，是跨越時空的邂逅。在書中，你能夠和李白一齊朝辭白帝，暮至江陵，夢游天姥;能夠和李清照共賞綠肥紅瘦，梅子黃時雨，荷花叢中爭渡;也能夠和孔子、孟子、司馬遷、曹雪芹、莎士比亞、雨果、托爾斯泰成為知心朋友，和魯迅、賈平凹、沈從文、巴金、錢鐘書在書中暢談;你還能夠和陳景潤共同領略歌德巴赫猜想，和楊振寧、李正道同時分享諾貝爾獎獲得時的歡樂;你還能夠親身感悟申奧成功的喜悅，加入世貿后交流的心胸。
書中擁有這么多朋友、真理、科學、信念。讀書吧，你會有享用不盡的知識大餐，你的精神境界會隨之提升。
同學們：今日讀書，我們披星出征，戴月才回;明朝成才，我們學富五車，滿載而歸。
成才的演講稿15
尊敬的評委親愛的學生們：
每個人都晚上好！我來自xx部門的xx部門。今天我想把這個演講發給每個在場的同學。我演講的主題是：自力更生在今天的社會中，如果你想成功并希望在社會中占有一席之地，那么你應該停止拿著手機，看小說，玩游戲，思考如何依靠自己的雙手和汗水努力工作，努力奮斗。不要相信潛規則，隱藏的規則是為那些沒有力量的人保留的。今天的社會是我們年輕人的世界。我們必須精力充沛，自力更生，我們必須戰勝自己的天空。“易經”中有這樣一句話— ——田行健，紳士要自強不息。作為21世紀的大學生和新青年，我們應該站在自己的立場，為祖國服務，繼承和發揚老一輩的鼓舞人心的精神。這不僅是我們的責任，也是我們現代大學生的追求，因為我們年輕，我們有激情，我們有活力，有足夠的能力和勇氣承擔祖國的明天。
這一天將會減少給Sze的人，也必須首先痛苦他們的思想，勞動和肌肉，饑餓他們的身體，空虛的身體，做自己的事情，所以受到誘惑，從中得益于它不可能。每個成功人士的每一個耀眼的光芒都背后都有悲傷和痛苦。這是舞臺上的一分鐘，十年的工作和挫折。沒什么，就像彩虹之前的風暴一樣。只有這樣才能美麗。作為一個每個人都知道的例子，現代大學生“洪占輝”，他“帶女孩讀了十二年”。父親患有精神疾病，母親因離家出走而不堪重負。妹妹又好運了。十三歲時，貧窮和苦難使他陷入黑暗的深淵。所有的負擔落在他瘦弱的.肩膀上。是堅持還是放棄，是強還是弱？他選擇了戰斗并選擇了自力更生和不妥協！他就像一只有重量的蝸牛，帶著夢想，穿越風雨，從無望中創造希望，他的行為令人欽佩，看到他的經歷，我想問問這里的學生，你仍然可以一如既往地冷靜下來。？同學們，我們可以采取行動。
現在想想我們多大了。在高考之前，我們討論了進入哪所大學，但是在高考之后，我們不得不面對現實，現實總是殘酷的。但我明白了事實：生活中有很多無助的事情，但更多的是出乎意料的美妙。
20__年9月收拾行李，來到這所學院創造了屬于我生命的另一片天空！經過一段時間的低生活，我越來越渴望鍛煉自己，挑戰自我，超越自我。所以在學校開始時，我加入了學生會并加入了其他一些俱樂部。在這一點上，我忙碌而豐富的大學生活從那時起就開始了。也許你沒有多少時間和朋友開玩笑，但你的生活變得更加充實。同學們，很多活動，讓你學到更多，獲得更多，了解更多。多年以后，當你回顧過去的時候，你會感受到你的大學三年來的成就！
俗話說：知識改變了命運。但請仔細看看周圍有多少人在努力學習，我們只能看到那些在教室里拿著手機，聽音樂，發短信，登扣，玩游戲的人。想想我們每天得到什么以及我們學到了什么？我們的父母是否真的把辛苦賺來的錢花在了我們身上？現在的社會是一個競爭的社會。它沒有強大的技能。沒有豐富的知識，它就不再是以社會為基礎的。同學們，想想吧！現在是時候思考，“羅馬不是一天建成的，成功不是一瞥。”對于我們自己來說，為了在畢業后找到一份好工作，現在是我們冷靜下來并相信的時候了。
古人云：“有人有意志，事情已成為”。“同學們，我們每個人的未來都是精彩和不可預測的。它不是由別人控制的，而是在我們的自己動手。你選擇的路，爬上去攀登它！
此致
敬禮
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