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與法同行快樂成長國旗下講話稿優(yōu)秀
現(xiàn)如今,我們都可能會(huì)用到講話稿,講話稿可以幫助發(fā)言者更好地表達(dá)。相信寫講話稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的與法同行快樂成長國旗下講話稿優(yōu)秀,歡迎大家分享。
與法同行快樂成長國旗下講話稿優(yōu)秀1
各位老師、同學(xué):
大家上午好!
今天我國旗下講話的題目是《做遵紀(jì)守法的學(xué)生》。隨著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步與發(fā)展,法越來越受到人們的重視,一個(gè)國家法律法制完善于否也日益成為衡量這個(gè)國家現(xiàn)代化程度高低的標(biāo)志。我國法律法規(guī)也日趨完善,只要留意不難發(fā)現(xiàn)我們身邊無處不存在法律的'氣息!段闯赡耆吮Wo(hù)法》、《教師法》、《保護(hù)者權(quán)益保護(hù)法》、《新交通法》等等,現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì),作為一名中學(xué)生更應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。
然而根據(jù)國家有關(guān)數(shù)據(jù)表明:我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢,由此可見,增強(qiáng)法律意識、提高法制觀念對我們來說極其重要。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄,受社會(huì)不良習(xí)氣影響,與不良青年交往,帶來不良習(xí)慣行為,比如:不講社會(huì)公德,打架斗毆、惹事生非,在學(xué)校不遵守校紀(jì)校規(guī)等等。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所做所為是違法違紀(jì)的,但他們無法真心地體會(huì)到事態(tài)的嚴(yán)重性,因此校園中違紀(jì)現(xiàn)象屢見不鮮,有同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事,違反校紀(jì)校規(guī)大不了扣幾分,對自己今后造不成嚴(yán)重影響,無所謂,卻不知道如此的想法對自己十分不好,現(xiàn)在忍不住常常違紀(jì)的同學(xué),以后到社會(huì)也會(huì)忍不住干些違法的事,所謂習(xí)慣成自然,這樣小事就會(huì)變成大事,違紀(jì)也就逐步變成了違法,而這絕不是危言聳聽。也有些同學(xué)認(rèn)為如今是追求個(gè)性化的社會(huì),如果被學(xué)校的紀(jì)律規(guī)范束縛著,很不利于自己的發(fā)展,干了一些違紀(jì)的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑,我想這也許是你們這個(gè)年齡段的叛逆心理所致,希望你們能克服這種心理,設(shè)想如果沒了一定的校紀(jì)校規(guī),正常地學(xué)校秩序,你們的自由該如何保障呢?所以國有國法、家有家規(guī)、校有校紀(jì),遵紀(jì)守法是一種被人們公認(rèn)的美德,而遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ),希望同學(xué)們能遵紀(jì)守法,嚴(yán)以律己,從小事、從自身做起。
我的講話完了,謝謝!
與法同行快樂成長國旗下講話稿優(yōu)秀2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
常言道:“守法朝朝樂,違法日日愁”,就是說守法之人天天都過得快樂,而違法之人卻天天為自己擔(dān)憂。要想解除自己的憂慮,就必須遵紀(jì)守法。
什么叫遵紀(jì)守法呢?人們在社會(huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律,依法辦事,嚴(yán)格遵守法律規(guī)范,就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為,講紀(jì)律就沒有自由,講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的。俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。自由是相對的,是有條件的。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂走馬路,被車輛撞倒,就失去了行走的自由。此外,紀(jì)律限制自由又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室,里面靜悄悄的,只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說,這一片寧靜多么寶貴,因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室的規(guī)則,大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律,高聲說話,這自由就消失了。
國無法不治,民無法不立。法律是用來管理人民,約束人民的。如果人人守法紀(jì),凡事依法紀(jì),則社會(huì)安定。倘若沒有紀(jì)律的規(guī)范,失去法律的控制,各項(xiàng)秩序就無從保證,人們賴以生存、發(fā)展的.環(huán)境就會(huì)遭到破壞,人民群眾就無法安居樂業(yè)。
國際一些著名的法學(xué)家認(rèn)為:“法律是一個(gè)國家強(qiáng)盛的表現(xiàn)”,一個(gè)國家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再強(qiáng),沒有健全的法制,沒有遵紀(jì)守法的國民,不能算上是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國家。照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)看來,我們離真正的“強(qiáng)盛”還有相當(dāng)長的一段距離。雖然目前我國已經(jīng)構(gòu)建了比較完備的法律框架,守法教育也搞了多年,但實(shí)事求事地講“遵紀(jì)守法”四個(gè)字還遠(yuǎn)沒有成為所有公民的自覺行動(dòng),等到什么時(shí)候,我們國家不僅經(jīng)濟(jì)夠強(qiáng)大了,而且“以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會(huì)廣泛認(rèn)同,自覺遵守的公共道德時(shí),中華民族才能傲立于世界民族之林。
與法同行快樂成長國旗下講話稿優(yōu)秀3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國旗下講話的主題是《做一個(gè)學(xué)法,知法,守法的小學(xué)生》。
俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”,無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩,否則就什么也做不成。而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。
國有國法,校有校規(guī)。學(xué)校里的法律既包括國家的各種法令法規(guī),也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。如升國旗時(shí),《國旗法》對我們的.行為要求就有約束;在上課、學(xué)習(xí)方面,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求;在回家過馬路時(shí),《道路交通法》就對我們的行為進(jìn)行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時(shí),《環(huán)境保護(hù)法》、《愛國衛(wèi)生條例》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定;在外出春游、秋游等活動(dòng)時(shí),《消防安全法》在防火以及其他人身安全方面做出了具體要求等等。我們的學(xué)習(xí)、生活處處離不開法律,我們也應(yīng)無時(shí)無刻去學(xué)習(xí)法律、遵守法律。
點(diǎn)滴小事,積累成山。別看這“學(xué)法、知法、懂法、守法”,說著容易,可要真正做到,還是要下功夫的。我們要養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。一言一行,一舉一動(dòng),正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn),或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好公民,或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。
作為祖國的未來你們現(xiàn)在不僅要學(xué)好知識,練好身體,也要樹立法律意識和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)。法律是我們健康成長的保護(hù)神,也是作為一個(gè)小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則,我們每個(gè)人都要認(rèn)真學(xué)法,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生,好公民。謝謝!
與法同行快樂成長國旗下講話稿優(yōu)秀4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我國旗下演講的題目是《與法同行快樂成長》。
對于“法”這個(gè)詞我們并不陌生,如《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《交通法》等等。然而,我們只有真正知法懂法,增強(qiáng)法制意識,才能自覺守法。的確,青少年法律素質(zhì)的高低,在很大程度上決定了未來社會(huì)穩(wěn)定和諧的.程度。所以,從小培養(yǎng)我們的法律意識,依法辦事的好習(xí)慣。因此,在這里我想向同學(xué)們提出以下建議。
首先,我們要樹立正確的道德觀、人生觀,不斷提高自身的思想道德素質(zhì)。
其次,我們要提高法律意識,做到知法、守法。遵守紀(jì)律是遵守法律的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。因此,我們應(yīng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,以學(xué)校行為規(guī)范來督促自己的行為,養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣。此外,還要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī),我們要清楚地知道自己應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任,并知道什么可以做,什么不可以做,要學(xué)會(huì)控制自己的行為,增強(qiáng)法律意識并提高辨別是非和自我保護(hù)的能力。
最后,遵紀(jì)守法,從小事做起。古人云:“勿以惡小而為之!比魏尾涣嫉男袨楹土(xí)慣,不管它是多么的微不足道,我們都應(yīng)防微杜漸,絕不讓它蔓延。我們還應(yīng)有寬廣的胸懷,同學(xué)之間要互相尊重,和睦相處。在學(xué)校里做個(gè)待人友善的好學(xué)生。
同學(xué)們,讓我們攜起手來,知法守法,自覺抵制不良現(xiàn)象,以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥,用實(shí)際行動(dòng),弘揚(yáng)法治精神,共建和諧平安校園。
謝謝大家!
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