(熱門(mén))環(huán)保演講稿
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在生活中，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編精心整理的環(huán)保演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環(huán)保演講稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大家好！眾所周知，人類(lèi)對(duì)自然的過(guò)度索取導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)，如暴雨、風(fēng)暴、洪水、干旱、地震、森林火災(zāi)等。
慘痛的教訓(xùn)引起了所有國(guó)家和人類(lèi)的關(guān)注。原因就是我們亂破壞自然資源，亂扔垃圾，亂砍樹(shù)，隨意吐痰等等。
我們周?chē)泻芏嗳恕，F(xiàn)在街上的垃圾越來(lái)越多。我們經(jīng)常看到一些學(xué)生亂浪費(fèi)水。有些學(xué)生甚至用飲水機(jī)里的水洗手和玩水，把水潑到別人身上。
我希望你不要浪費(fèi)水和垃圾。如果我們能做到，我們會(huì)的`。
每天都快樂(lè)的生活，不會(huì)再害怕，再有災(zāi)難發(fā)生了！希望大家能做到！
我想呼吁人們一句話(huà)：“愛(ài)護(hù)地球，你我安全！”
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
環(huán)保演講稿2
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家早上好！
國(guó)旗下今天演講的題目還有一個(gè)“新”字，就是“低碳新生活，讓我們的世界更美好”。
所謂“低碳生活”，就是減少生活中的二氧化碳排放。低碳生活是普通人的新生活態(tài)度。我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)和實(shí)踐低碳生活，注重節(jié)能環(huán)保，讓我們的生活更美好。
倡導(dǎo)低碳生活，具體來(lái)說(shuō):盡量乘坐公交車(chē)出門(mén)，減少碳排放；上街買(mǎi)菜盡量不用塑料袋，使用可重復(fù)使用的.環(huán)保布袋；盡量不要使用一次性杯子和筷子；不用電的時(shí)候就關(guān)掉電源。如果一小時(shí)內(nèi)電腦不適應(yīng)，方便關(guān)掉主機(jī)和顯示器；不要長(zhǎng)時(shí)間吹空鍵；不需要繼續(xù)充電時(shí)，將充電器從插座上拔下；當(dāng)你離開(kāi)教室時(shí)，關(guān)掉燈和投影儀。
唐代大詩(shī)人王維曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一句詩(shī):“雨后空山，秋夜立。在松樹(shù)林的月光下，在小溪的水晶石上”。這首詩(shī)描繪了
這樣的美景:天已經(jīng)黑了，卻有明月為空；花沒(méi)了，但有松樹(shù)如蓋。清澈的山泉和潺潺的山石，像一片純白的平原，在月光下閃閃發(fā)光，多么寧?kù)o清澈的自然美景��！
我相信低碳新生活可以讓我們的天空空重現(xiàn)原來(lái)的蔚藍(lán)，我們的森林重現(xiàn)原來(lái)的蔥郁，我們的水流重現(xiàn)原來(lái)的干凈清澈……低碳新生活一定可以讓我們擁有一個(gè)更加美好的新世界！
同學(xué)們，老師們，讓我們一起努力吧！謝謝大家！
謝謝大家，我的演講結(jié)束了！
環(huán)保演講稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
水是大地的血液，它滋養(yǎng)高山，灌溉良田;水是一切生命的源泉。它喂養(yǎng)鳥(niǎo)類(lèi)和動(dòng)物，喂養(yǎng)花草樹(shù)木。水是人類(lèi)文明的搖籃。在人類(lèi)文明發(fā)展的歷史上，一個(gè)國(guó)家和民族因水環(huán)境的變化而興衰的例子不勝枚舉。歷史悠久的中華文明也是在長(zhǎng)江、黃河等母親河的支撐下發(fā)展起來(lái)的。
長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是取之不盡的。事實(shí)上，雖然我們的地球被稱(chēng)為“水球”，但它的淡水儲(chǔ)量卻少之又少!水資源不是取之不盡的。水將成為21世紀(jì)威脅世界和平、影響社會(huì)發(fā)展的最大障礙。
因此，在日益嚴(yán)重的全球水危機(jī)下，節(jié)約用水已經(jīng)成為每個(gè)公民的責(zé)任。特別是中國(guó)，人均水資源占有量并不豐富，淡水資源不足世界人均水資源的1/4;地區(qū)分布不均，年內(nèi)變化不可預(yù)測(cè)，年間差異較大。每年有32億畝受干旱影響的農(nóng)田，約5000萬(wàn)人和3000萬(wàn)頭牲畜面臨缺水問(wèn)題。再加上污染，水資源更加稀缺，所以人們應(yīng)該節(jié)約用水。如果可以從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，牢固樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，從節(jié)約一滴水、一粒米、一次電、一張紙做起，然后實(shí)施節(jié)約。如果是這樣的話(huà)，對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)將是一筆可觀(guān)的財(cái)富，對(duì)于我們這個(gè)擁有13億人口的'大國(guó)來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)驚人的數(shù)字。
節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，需要全社會(huì)的共同參與和行動(dòng)，才能找到失去的節(jié)約意識(shí)，從身邊一點(diǎn)一滴做起，持之以恒，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)節(jié)約在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)中的“傳家寶”!
只要大家都注重節(jié)約用水，缺水就遠(yuǎn)離我們，我們的生活就穩(wěn)定和諧;環(huán)境會(huì)很美很舒服。學(xué)生明白這個(gè)道理后，一定要自己去實(shí)踐!愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)家的意思不是天天喊，而是付諸行動(dòng)。比如家里學(xué)校節(jié)約用水，就是愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)家的具體體現(xiàn)。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們要弘揚(yáng)中華之德，節(jié)約身邊的滴水。
不要讓人類(lèi)的眼淚成為地球上最后一滴水!
環(huán)保演講稿4
老師們，同學(xué)們，早上好！
我覺(jué)得美好的生態(tài)造就未來(lái)，金魚(yú)總要懶洋洋的洗幾個(gè)小時(shí)的陽(yáng)光澡。水草受不了。當(dāng)他們到達(dá)這個(gè)時(shí)候，他們哭著喊著。而我，總是縮在殼里，睡個(gè)大覺(jué)。太陽(yáng)又熱又熱又悶，幾乎讓我的細(xì)胞都被震爆了。大熊，深呼吸。
時(shí)間從20xx年底跌到了20xx年初。我們的生態(tài)瓶沒(méi)有大的變化。太陽(yáng)，去了，又回來(lái)了；空氣，老化；水，還是苦的。日子就像沒(méi)有鹽的雞蛋炒飯。我?guī)煾该刻於加帽任胰矶即蟮?牛眼盯著我們。有時(shí)候，我們把生態(tài)瓶——放在手中搖晃，讓瓶子上下顛倒，躁動(dòng)不安。金魚(yú)的細(xì)胞分裂速度驚人。此刻那里有許多小金魚(yú)。氧氣似乎快用完了。胸悶。大熊，深呼吸。
水生植物整天被太陽(yáng)曬得無(wú)精打采，而金魚(yú)則抱怨水中令人窒息的氣味。我呢，總覺(jué)得很熱，好像生態(tài)瓶被加熱的沒(méi)完沒(méi)了，大概是溫室效應(yīng)吧。我的氧氣快用完了，我喘不過(guò)氣來(lái)。水草，輝煌的舞者，一個(gè)個(gè)枯萎了。"水生植物似乎活不長(zhǎng)了、"金魚(yú)得意洋洋。的確，水生植物的生命將在這一天或明天停止。他死于太陽(yáng)？噎死？熱死了？沒(méi)辦法說(shuō)了。總之，生態(tài)瓶就是金魚(yú)的世界。
一轉(zhuǎn)眼，又是幾天幾夜，金魚(yú)也嘆了口氣，最終一個(gè)個(gè)肚皮朝天。而我整天生活在恐懼之中，生怕有一天死亡的陰影會(huì)落在我的頭上。食物一天比一天少。我再也支持不住了。我不明白為什么鄰居都很慘，但我明白他們是怎么應(yīng)對(duì)死亡的。我也快死了、黑暗絕望。死亡的寂靜。
后記：這是一個(gè)生態(tài)瓶中的故事。什么是生態(tài)瓶？它是由陽(yáng)光、空氣、水和簡(jiǎn)單生物組成的群體。文中的群體是一群生活在瓶子里的生物。這個(gè)群體中有生物鏈。生物鏈上的任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不可能出錯(cuò)。失去一個(gè)，往往會(huì)失去幾十萬(wàn)。
星夜，黑色的天空布滿(mǎn)星星，大地沉沉入睡。仰望廣闊的天空，多美多神奇啊！但是，如果人類(lèi)再這么肆無(wú)忌憚，那么——?dú)纾瑥闹参锏絼?dòng)物，甚至——人！
環(huán)保演講稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的主題是保護(hù)環(huán)境。現(xiàn)在地球的污染十分嚴(yán)重，我們要保護(hù)環(huán)境。我們首先要做到幾點(diǎn)，去超市買(mǎi)東西的時(shí)候，應(yīng)該少用塑料袋，因?yàn)樗芰洗鼤?huì)污染環(huán)境，有一些人買(mǎi)完?yáng)|西以后，就把包裝紙隨地亂丟，我們要加強(qiáng)對(duì)白色污染的處理，去超市應(yīng)該帶環(huán)保袋，環(huán)保袋既能多次利用，，又可以節(jié)約兩毛買(mǎi)塑料袋的錢(qián)，日積月累下來(lái)，既又減少污染，又節(jié)約錢(qián)，難道不是一舉兩得嗎？
還有，我們用筆應(yīng)該要用可以一些可以換筆芯的筆，這樣就可以減少圓珠筆、水筆的筆殼的污染，因?yàn)樗P和圓珠筆的筆殼都是用塑料做的'，，吃飯的時(shí)候，少用一次性筷子和一次性飯盒，這樣就可以大面積的減少污染了。我建議一些飯店應(yīng)該要用瓷碗，不要用一次性飯盒和一次性筷子。
我們喝完飲料，應(yīng)該把瓶子扔到可回收的垃圾桶里，這樣既可以減少污染，又可以回收利用，不浪費(fèi)資源。
還有一點(diǎn)是最重要的一點(diǎn)，就是水污染，現(xiàn)在有很多工廠(chǎng)每天會(huì)排放有毒物質(zhì)，影響水的質(zhì)量，這樣一來(lái)那些在工廠(chǎng)旁邊的河道，不是變得臭氣滿(mǎn)天的了嗎？我們的母親河黃浦江在1958年前是一條水質(zhì)清澈，魚(yú)蝦成群的河道，1962年水質(zhì)開(kāi)始受到污染，所以，水質(zhì)安全十分重要，如果水質(zhì)再繼續(xù)差下去，甚至?xí)绊懭祟?lèi)的生命安全。“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！北Ｗo(hù)環(huán)境很重要，大家一定要保護(hù)環(huán)境呀！
謝謝大家，我的演講結(jié)束了！
環(huán)保演講稿6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
天空，灰蒙蒙的，水，變得好渾濁，一個(gè)又一個(gè)白色的.袋子在飛翔，垃圾堆成了一座又一座小山，人們?cè)谕纯嗟厣胍髦殡S著汗水和淚水，我驚醒了，我深吸了一口氣，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我坐了起來(lái)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“還好是一場(chǎng)夢(mèng)，可是，如果人類(lèi)再不保護(hù)好環(huán)境，那么那一場(chǎng)夢(mèng)可能會(huì)變成現(xiàn)實(shí)呀，太可怕了。”
每天去學(xué)校，我都會(huì)路過(guò)一個(gè)又一個(gè)垃圾桶，哇，里面的垃圾好多呀，多半是可回收垃圾。每次集市過(guò)后，白色的、紅色的、綠色的袋子占滿(mǎn)了路面。風(fēng)一吹，天空飛起了彩色的塑料袋，可真是太“壯觀(guān)”了。那一片又一片的森林哪兒去了?為什么只留下一個(gè)又一個(gè)樹(shù)樁?
地球哺育我們，難道我們不應(yīng)該報(bào)答它嗎?少用塑料袋，不可以亂扔塑料袋。如果每人少砍一棵樹(shù)，多種一棵樹(shù)，那么森林不就回來(lái)了嗎?
我相信，只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一份力，天便會(huì)更藍(lán)、云更白、山更青、水更綠、空氣更清新。
現(xiàn)在，地球的生態(tài)環(huán)境加劇惡化，環(huán)保警世鐘已經(jīng)敲響了。讓我們齊齊加入保護(hù)環(huán)境的行列，創(chuàng)立一個(gè)人與大自然和諧共處的美好未來(lái)，讓人類(lèi)與自然生生不息地繁衍下去吧!
環(huán)保演講稿7
同學(xué)們：
我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。地球是人類(lèi)居住的地方，人類(lèi)要在地球上安居樂(lè)業(yè)，就要愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)大自然。我們要愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一棵小草，愛(ài)護(hù)每一朵鮮花。
曾幾何時(shí)，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田，洪水沖毀了可愛(ài)的家園，大自然的報(bào)復(fù)讓人類(lèi)尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有自然，便沒(méi)有人類(lèi)，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類(lèi)瀕于困境。這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)，人不給自然留面子，自然當(dāng)然也不會(huì)給人留后路，1998年的洪水、__年的沙塵暴，其實(shí)，這就是大自然向人類(lèi)發(fā)出的警示。
現(xiàn)實(shí)都告訴我們：厲行節(jié)約，建立以資源的高效利用和循環(huán)利用為核心的循環(huán)經(jīng)濟(jì)是應(yīng)對(duì)資源短缺的選擇，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)已成當(dāng)務(wù)之急，更是一場(chǎng)關(guān)系到人與自然和諧相處的"社會(huì)革命"。教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分，節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園。建設(shè)節(jié)約型的綠色校園，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是高校應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。
綠色校園不僅僅是草地蔥蔥、樹(shù)木茂盛，也不僅僅是窗明幾凈、校園整潔。"綠色"是一種環(huán)境理念，一種環(huán)境美，既是人與人的和諧，也是人與自然的和諧；既要讓當(dāng)代人生活美好，也要使后代人甚至地球上所有的生命有一個(gè)良好的生活空間。這是一種對(duì)地球美的.追求。
環(huán)境教育任務(wù)艱巨，環(huán)保活動(dòng)任重道遠(yuǎn)。為了我們的家園，為了子孫后代，讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)綠色學(xué)校，共保碧水藍(lán)天，共享美好生活。當(dāng)人類(lèi)感覺(jué)到了保護(hù)自然的深遠(yuǎn)意義，這樣的感覺(jué)則是美妙的。而這種美妙的感覺(jué)若能轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)，則更是公德無(wú)量的。
趕快行動(dòng)起來(lái)吧，人們！千萬(wàn)不要等到生靈涂炭再去補(bǔ)救，因?yàn)榈竭@時(shí)滋潤(rùn)干涸土地的，將是我們的眼淚！
環(huán)保演講稿8
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我的國(guó)旗下講話(huà)的`主題是：踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園。相信大家知道，長(zhǎng)久以來(lái)，人們?yōu)榱酥\求經(jīng)濟(jì)利益，不擇手段的破壞已經(jīng)使我們生活的地球傷痕累累，環(huán)境問(wèn)題日益突出。廢氣，污水，白色垃圾正籠罩著我們居住的地球，如果繼續(xù)任其發(fā)展下去，我們世世代代賴(lài)以生存的地球就會(huì)在宇宙中消失。因此，我們國(guó)家為了宣傳節(jié)能低碳，在全社會(huì)樹(shù)立和普及生態(tài)文明理念，努力建設(shè)美麗中國(guó)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
1、節(jié)約每一滴水：洗手時(shí)調(diào)小水量，隨手關(guān)閉水龍頭，杜絕長(zhǎng)流水，提高水的利用率。
2、節(jié)約每一升油：實(shí)行“135”出行方案（也就是說(shuō)一公里內(nèi)步行，三公里內(nèi)騎自行車(chē)，五公里內(nèi)乘坐交通工具。公務(wù)出行盡量采用拼車(chē)形式，實(shí)現(xiàn)綠色低碳出行。
3、節(jié)約每一度電：辦公區(qū)域停開(kāi)一天空調(diào)；有兩臺(tái)以上電梯的少開(kāi)一臺(tái)；停開(kāi)門(mén)廳、走廊、樓梯等公共場(chǎng)所照明燈，做到人走燈滅，隨手關(guān)燈、關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)，提倡“能用一盞不開(kāi)多盞”，提倡在光線(xiàn)充足時(shí)不開(kāi)燈。
“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”是一種，是一份責(zé)任，更是一個(gè)理想。老師們、同學(xué)們，踐行節(jié)能低碳的好方法還有很多，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，共同宣傳，共同努力，為建設(shè)更加美麗、富饒的家園做出自己的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
環(huán)保演講稿9
同學(xué)們：
大家好!
相信大家是經(jīng)�？匆�(jiàn)河，有橋便有河，有河便有水。在洪家，有一條永寧河。
我是聽(tīng)鄰居說(shuō)的，在很早以前，小河雖然不是清澈見(jiàn)底，可并不混濁。兩旁栽著樹(shù)，生著小草。人們?cè)谶@兒洗衣、釣魚(yú)。
自從兩旁開(kāi)了幾個(gè)工廠(chǎng)之后，污水就經(jīng)常被排到這，但還是有人在釣魚(yú)，可過(guò)不了幾天，小河變得骯臟起來(lái)。雖然兩旁都有三四個(gè)垃圾箱，可人們對(duì)小河的態(tài)度變了：他們經(jīng)常把垃圾丟入小河，樹(shù)木枯死，常年生在河岸邊的小草也變臭了。行人路過(guò)這兒時(shí)總是捂住嘴巴，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。久而久之，小河越來(lái)越臭，站在幾十米外臭味還是散發(fā)著。
同學(xué)們，聽(tīng)了我的'發(fā)言，我提議大家應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)小河，愛(ài)護(hù)環(huán)境。為此，我想了以下幾個(gè)方法：
1.不亂丟垃圾，扔到指定的地方。
2.制止工廠(chǎng)將污水排放到這里。
3.河面上的垃圾撈起。
4.在兩旁栽上花草樹(shù)木。
這些，并不是一兩個(gè)人能夠辦到的，希望大家鼓動(dòng)起來(lái)，一起保護(hù)小河。
相信我們的家園會(huì)越變?cè)矫利悺Ｖx謝!
環(huán)保演講稿10
當(dāng)“光盤(pán)行動(dòng)”“勤儉節(jié)約”這些詞語(yǔ)涌進(jìn)我們的耳朵時(shí)，我們會(huì)感覺(jué)到，一個(gè)新的時(shí)代正在快步向我們走來(lái)，它就是——綠色時(shí)代。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！笔煜さ脑�(shī)詞還在耳邊環(huán)繞；老師的叮嚀還記憶猶新。而現(xiàn)在，我也下定決心，從自身做起，從教育家人做起，用實(shí)際行動(dòng)證明我的決心。
又是一個(gè)星期日，同往常一樣，我和媽媽早早收拾好東西，踏上了前往姥姥家的路。與往常不同，今天是姥爺?shù)纳�。每年的這個(gè)時(shí)候，姥姥都會(huì)準(zhǔn)備一大桌子菜為姥爺慶生。可是每次大家只顧著說(shuō)話(huà)，飯菜卻動(dòng)的很少。最后，全都喂了垃圾桶，想到這，我不禁又嘆了一口氣——又要浪費(fèi)了！
剛踏進(jìn)姥姥家的門(mén)，映入眼簾的就是餐桌上的“滿(mǎn)漢全席”。其實(shí)，我每次都會(huì)提醒姥姥，可每次都被說(shuō)成是“瞎操心”�？晌乙廊徊恍傅南蚣胰藗鞑ブ扒趦�節(jié)約”的好思想。吃過(guò)午飯，我主動(dòng)承擔(dān)起了收拾碗筷的職責(zé)，看著一盤(pán)盤(pán)只吃了一半，甚至還有些沒(méi)動(dòng)筷子的菜，我不禁又想到了農(nóng)民伯伯的艱辛，仿佛看到了他們?cè)陉?yáng)光下的揮汗如雨。洗完餐具，我走進(jìn)書(shū)房，打開(kāi)電腦，搜索著資料。我急忙叫來(lái)家人，大家都全神貫注。許久，姥爺嘆了口氣：“這幾年生活好了，就想吃點(diǎn)好的'，可沒(méi)想到，這也是在給地球增加負(fù)擔(dān)��！這以后啊，可不能過(guò)度的浪費(fèi)了！”看到自己的成果取得了成效，我從心底感到高興！也為為地球媽媽減輕了負(fù)擔(dān)而感到自豪！
無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地。我們都應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記節(jié)約，讓地球少受污染，更加迷人美麗！
綠色消費(fèi)，我在行動(dòng)！我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，共同努力！讓地球的每一寸土地都展現(xiàn)出他應(yīng)有的風(fēng)采！讓我們的家園變成一個(gè)綠色王國(guó)！
環(huán)保演講稿11
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好!
“先想后吃，節(jié)約并減少你的食物消費(fèi)足跡!”這是世界環(huán)境日的主題。
站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，結(jié)合以上主題，我要大聲疾呼：保護(hù)環(huán)境是責(zé)任，建設(shè)生態(tài)是美德，讓我們都行動(dòng)起來(lái)!
1.現(xiàn)代生活中，一次性用品越來(lái)越多。雖然一次性物品可以給人們帶來(lái)方便和快捷，但它們浪費(fèi)了大量的能源和資源，產(chǎn)生垃圾，造成環(huán)境污染。因此，我們應(yīng)該更多地使用可重復(fù)使用的耐用商品，少用或不用一次性商品。
2.關(guān)掉水龍頭不是小事。中國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)。如果每個(gè)人都不關(guān)水龍頭，那將浪費(fèi)大量的水資源。所以，讓我們從關(guān)水龍頭這件小事做起，珍惜水資源，這樣才能節(jié)約更多的水。
3.電給人類(lèi)帶來(lái)了便利，但發(fā)電是以巨大的環(huán)境資源為代價(jià)的。白天我們應(yīng)該關(guān)燈，充分利用自然光。不用的家電要及時(shí)關(guān)機(jī)，不要讓其處于待機(jī)狀態(tài)，白白耗電;盡量使用節(jié)能燈具，節(jié)約每千瓦時(shí)。
4.樹(shù)木可以吸收大量二氧化碳，釋放氧氣，吸收灰塵，吸收有害氣體。此外，樹(shù)木可以吸收噪音，涵養(yǎng)水源，調(diào)節(jié)氣候，為鳥(niǎo)類(lèi)和其他動(dòng)物提供棲息地。所以要積極植樹(shù)，及時(shí)勸阻那些看到亂砍濫伐的人。
5.保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不要隨地亂扔垃圾。
6.保護(hù)環(huán)境，不浪費(fèi)每一粒糧食。省吃?xún)�用其實(shí)不難。吃飯的時(shí)候，能吃多少吃多少。只要你從我做起，給大家省吃?xún)�用就會(huì)成為一種新的'時(shí)尚。
7.節(jié)儉是我們國(guó)家的傳統(tǒng)美德。我們要繼承先人的好習(xí)慣，修舊利廢，不要隨意扔掉可以用的東西，這是極大的浪費(fèi)。
最后，請(qǐng)記�。何覀冎挥幸粋�(gè)地球。我們應(yīng)該同舟共濟(jì)，善待自然，共同創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，樹(shù)立綠色生活的理念。請(qǐng)從自己做起，保護(hù)我們的星球!
環(huán)保演講稿12
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
我今天演講的主題是：我為校園增添綠色！
同學(xué)們，綠色是大自然賜予我們的寶貴財(cái)富，是人類(lèi)文明的搖籃。每個(gè)人都渴望有一個(gè)美麗的`家，每個(gè)人都希望生活在一個(gè)人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境中。校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直接面對(duì)的問(wèn)題。校園綠化和環(huán)境衛(wèi)生的程度直接影響著我們的生活，決定著校園生活的色彩。
那么，我們?cè)撛趺崔k呢？我相信每個(gè)人都知道。然而，我想重申以下幾點(diǎn)：
1、立即采取行動(dòng)，對(duì)綠化予以關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)，積極參與校園綠化的建設(shè)和管理。
2、愛(ài)護(hù)每一片綠地，以免踐踏草坪，也不折花木。不要在墻上亂涂。
3、養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨意扔瓜、殼、紙屑，尤其是早餐、零食后，不要扔掉我們手中的那些塑料袋。
4、勤儉節(jié)約，珍惜校園里的各種資源。不要使用污染環(huán)境的產(chǎn)品。
同學(xué)們！讓我們少一些隨意，多一些負(fù)責(zé)，多一些彎曲，多一些延伸。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境。一張紙，我們撿起來(lái)；一滴水救了我們；一堆垃圾，我們用自己的實(shí)際行動(dòng)清潔和保護(hù)環(huán)境。“不要善良和渺小，不要邪惡和渺小�！�
讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心關(guān)注環(huán)境變化，用熱情傳播環(huán)保理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保重任。讓我們的行動(dòng)成為校園風(fēng)景中最美的文化景觀(guān)。
謝謝大家！
環(huán)保演講稿13
尊敬的各位評(píng)委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
你們都知道：衣服臟了可以洗，褲子破了可以補(bǔ)，人生病了可以治？？是呀！這些事情都是生活中可以辦到的，可是，我們共同的母親——地球的生態(tài)環(huán)境破壞了，那后果將會(huì)不堪設(shè)想。
你們?cè)趯W(xué)校里經(jīng)常碰到這樣一些現(xiàn)象吧！
睢，一個(gè)同學(xué)在一張草稿紙上寫(xiě)滿(mǎn)了各種各樣的算式，將它用完之后，便將紙揉成一團(tuán)，將它當(dāng)作“籃球”，往垃圾桶里一投？？投準(zhǔn)了倒好，要是沒(méi)投準(zhǔn)呀！哎！這張紙就成了“流浪漢”嘍！
同學(xué)們，你們可曾想過(guò)：如果每個(gè)人都扔一張紙，那我們的校園，甚至是整個(gè)地球還不成了“垃圾場(chǎng)”？想想吧？多可怕！
據(jù)我了解，由于人們的過(guò)度索取，已經(jīng)造成了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)“颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雨、酷暑、干旱、蟲(chóng)災(zāi)等災(zāi)情不期而至。甚至在我國(guó)的北部還有沙塵暴出出，這些都是人們隨意毀壞自然資源，破壞生態(tài)環(huán)境所造成的。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起全世界人民的重視，國(guó)際奧委會(huì)的評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境的改善列在首位，我國(guó)也先后開(kāi)展了各種有關(guān)保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，“綠色校園“創(chuàng)建活動(dòng)就是其中之一。
同學(xué)們，我們是２１世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志，我們應(yīng)當(dāng)從小樹(shù)立起環(huán)保意識(shí)，多彎腰檢起地上的紙屑，我相信在同學(xué)們的保護(hù)下，我們的.校園將會(huì)更加美好。
老師，同學(xué)們，地球——這位人類(lèi)的母親、生命的搖藍(lán)，原來(lái)是這樣的美麗壯觀(guān)，如果我們?cè)俨槐Ｗo(hù)她，我們便將失去家園，毀滅自己。讓我們一起從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為做起，拯救一片綠色，喚醒一片藍(lán)天，保存一泓清泉？？自覺(jué)做到綠色生活、綠色工作、綠色生產(chǎn)，讓環(huán)保走進(jìn)我們的生活吧！
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家！
環(huán)保演講稿14
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《變廢為寶，構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)》。 親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你們喝完飲料，會(huì)不會(huì)把飲料瓶隨手一丟？收到節(jié)日禮物，是不是會(huì)把精美的包裝當(dāng)作一般的垃圾丟棄？難道這些瓶瓶罐罐、紙盒真的一無(wú)是處了嗎？其實(shí)，廢物也是資源，是放錯(cuò)了地方的資源。
如果把生活垃圾中能利用的循環(huán)利用，變廢為寶，那不也是一種節(jié)約行為嗎？“環(huán)保時(shí)裝秀”上，廢舊光盤(pán)串出了璀璨的項(xiàng)鏈，難降解的塑料袋化作花裙子，碎布頭成了妝點(diǎn)衣服的裝飾品……
現(xiàn)在的`食品包裝越來(lái)越豪華，該怎么二次利用呢？在月餅包裝盒上挖個(gè)小槽，然后放入餐巾紙，一個(gè)抽紙盒就做好了；將飲料瓶改裝成存錢(qián)罐，將超市購(gòu)物用的塑料袋當(dāng)作垃圾袋用……
同學(xué)們，我們的身邊有許許多多的廢棄物，讓我們行動(dòng)起來(lái)，多動(dòng)腦、勤動(dòng)手，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和聰明才智，將這些廢棄物再次利用，達(dá)到節(jié)約資源、變廢為寶的目的，從小爭(zhēng)做一名環(huán)保小衛(wèi)士。我相信只要我們做生活的有心人，不僅會(huì)有很大的收獲，更能感受到成功的喜悅！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
環(huán)保演講稿15
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的島上，有一個(gè)蛇城，那里住著許多蛇。這些蛇互相殘殺，吃掉周?chē)暮ｔ~(yú)。這是蛇的世界。
說(shuō)起這個(gè)蛇城的來(lái)歷，有個(gè)有趣的故事！
很久以前，這里住著很多人，而且有很多莊稼�？粗�，就像一片金色的海洋，無(wú)邊無(wú)際。大家都很開(kāi)心。但不知從哪一天開(kāi)始，田野里出現(xiàn)了大量的田鼠。他們吃光了所有的莊稼，所以每年都沒(méi)有好收成。人們對(duì)此非常不安。
有一天，很多蛇突然從天上掉下來(lái)。人們嚇得從一個(gè)地方逃到另一個(gè)地方，城市突然變得混亂起來(lái)。奇怪的是，這些蛇并不傷人，它們只是在街上爬行。一個(gè)聰明的老農(nóng)看到這種情況，把蛇放在農(nóng)田里，這樣它們就可以吃田鼠了。真的很有效，那一年莊稼長(zhǎng)得很好。人們不再逃避他們了。
就這樣，年復(fù)一年，田里的田鼠少了，蛇多了，莊稼一年比一年長(zhǎng)得好。人們興高采烈，但他們從未想到災(zāi)難就在眼前。
終于有一天，蛇再也沒(méi)有田鼠吃了。蛇想到了人，準(zhǔn)備吃掉他們。下午，所有的'蛇都聚集在一起開(kāi)會(huì)。他們決定在人們晚上睡覺(jué)的時(shí)候襲擊他們。他們開(kāi)始準(zhǔn)備。
終于到晚上了。人睡著后，蛇就攻擊了。成千上萬(wàn)的蛇聚集在一起，攜帶著無(wú)數(shù)的石頭，把它們?cè)以谒蟹孔拥拇皯?hù)上。窗戶(hù)突然破了，把人吵醒了。人們急忙跑出房子去看發(fā)生了什么事。不是看著它，而是看著它，所有的蛇都跳起來(lái)，抓住人的衣服。人們震驚了，四處逃亡。蛇發(fā)起了集體攻擊。蛇使勁咬人，人死了，逃了，島上沒(méi)有人，只有蛇。所以，這個(gè)地方最終變成了蛇城。
現(xiàn)在，島上的食物不見(jiàn)了，蛇想：明天，天空會(huì)發(fā)生什么。
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