小學生我愛讀書演講稿(15篇)
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在我們平凡的日常里，演講稿使用的情況越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編精心整理的小學生我愛讀書演講稿，希望能夠幫助到大家。
小學生我愛讀書演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”今天我演講的題目就是《我愛讀書》。
我愛讀書，因為書能豐富我的知識。我讀書，知道了祖國有悠久燦爛的文化;我讀書，看到了當今世界科學技術的迅猛發(fā)展。上下幾千年，縱橫豎萬里，我透過書的咫尺之窗看到了一個精彩繽紛的世界。
我愛讀書，因為書能使我懂得了做人的道理。我學會了愛。我同情賣火柴的小女孩，我關心小凡卡的命運，我敬佩居里夫人嚴謹好學的態(tài)度，錢學森，李四光的.愛國精神;我懂得了恨。我鄙視愚蠢的國王，我嘲諷契可夫筆下的"變色龍"，我仇恨日本的侵華行徑，希特勒那滅絕人寰的暴行……
我愛讀書，因為書能幫助我樹立遠大的理想。保爾·科察金為了革命舍棄個人利益，童第周為了祖國的尊嚴而刻苦學習，劉胡蘭，趙一曼，江雪琴，一個個英雄人物為了解放全人類的崇高理想而犧牲生命。這些書中的人物都是我的榜樣，是他們幫助我樹立遠大的理想，為中華之崛起而讀書，為二十一世紀的中國熱愛讀書! 當我過生日時，媽媽問我想要什么，我會毫不猶豫地回答：“書!”當鄰居的小伙伴來約我玩時，我卻依然沉浸在書海之中;當窗外飄著潔白的雪花時，我卻早早地起了床，坐在課桌前，看起書了。
我時而化成一名旅客，在書的世界里盡情觀賞;我時而變成一條小魚，在書的海洋里盡情遨游。
是呀!沒有一本書的家庭猶如沒有一顆星的天空，沒有一條魚的河流;沒有讀過一本書的人，猶如一具沒有靈魂的軀殼，沒有思想的尸體!古往今來，沒有哪一位名人不熱愛讀書，同樣，也沒有一位不熱愛讀書的人會有所作為!
同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有整個世界，擁有書，我們就擁有美好的明天
小學生我愛讀書演講稿2
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
高爾基說：書籍是人類進步的階梯。今日我演講的題目就是《我愛讀書》。
我愛讀書，因為書能豐富我的知識。我讀書，知道了祖國有悠久燦爛的文化；我讀書，看到了當今世界科學技術的迅猛發(fā)展。上下幾千年，縱橫豎萬里，我透過書的`咫尺之窗看到了一個精彩繽紛的世界。
我愛讀書，因為書能使我懂得了做人的道理。我學會了愛。我同情賣火柴的小女孩，我關心小凡卡的命運，我敬佩居里夫人嚴謹好學的態(tài)度，錢學森，李四光的愛國精神；我懂得了恨。我鄙視愚蠢的國王，我嘲諷契可夫筆下的變色龍，我仇恨日本的侵華行徑，_那滅絕人寰的暴行；我愛讀書，因為書能幫助我樹立遠大的理想。保爾科察金為了革命舍棄個人利益，童第周為了祖國的尊嚴而刻苦學習，劉胡蘭，趙一曼，江雪琴，一個個英雄人物為了解放全人類的崇高理想而犧牲生命。這些書中的人物都是我的榜樣，是他們幫助我樹立遠大的理想，為中華之崛起而讀書，為二十一世紀的中國熱愛讀書！當我過生日時，媽媽問我想要什么，我會毫不猶豫地回答：書！當鄰居的小伙伴來約我玩時，我卻依然沉浸在書海之中；當窗外飄著潔白的雪花時，我卻早早地起了床，坐在課桌前，看起書了。
我時而化成一名旅客，在書的世界里盡情觀賞；我時而變成一條小魚，在書的海洋里盡情遨游。
是呀！沒有一本書的家庭猶如沒有一顆星的天空，沒有一條魚的河流；沒有讀過一本書的人，猶如一具沒有靈魂的軀殼，沒有思想的尸體！古往今來，沒有哪一位名人不熱愛讀書，同樣，也沒有一位不熱愛讀書的人會有所作為！同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有整個世界，擁有書，我們就擁有美好的未來！
小學生我愛讀書演講稿3
各位敬愛的老師，同學們：
大家好！今天我演講的題目是：《我愛讀書》。
名作家高爾基說過：書是人類進步的'階梯。我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。 歌德說過：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。由此可見，書在我們生活中是多么重要！所以我們一定要多讀書，讀好書。
記得我還在上幼兒園時就已經讀了很多書了。當時，老師說只有我和另一位同學認字最多，我高興極了！所以，我更愛讀書了。
我長大后，讀書的興趣越來越大。我甚至在什么地方都拿著書，連吃飯和上廁所也不例外。
記得有一次，我正在讀國際象棋書，突然有一個地方弄不明白。我想找棋盤打打譜，就問媽媽：國際象棋棋盤在哪里？媽媽說：你都快遲到了，還找什么棋盤！最后，我找到了棋盤，打了譜，高高興興地上學去了。由此我明白了：當在書中發(fā)現問題，不要掩蓋過去，而是要解答出來。自從發(fā)現了這個道理后，我更愛讀書了。
還有一次，我們班要選一位讀書小明星。老師想都沒想就選了我。當我站在升旗臺上的時候，心里很激動。由此我明白了：如果你多讀書，總有一天會受到別人的器重，尊敬。自從發(fā)現了這個道理后，我更愛讀書了。
還有一次，媽媽讓我做奧數題，我不想做。最后我還是做了。從今以后，看到類似的題我差不多都會了。由此我明白了：書上的題，除了不會做的最好都試著去做。自從發(fā)現了這個道理后，我更愛讀書了。
還有一回，我在快睡覺時還在看書。媽媽勸我別看了，可我還在那里看。看完后，我學到了不少知識。由此我明白了：書要堅持看，不要時看時不看。自從發(fā)現了這個道理后，我更愛讀書了。
書是知識的海洋，知識的源泉。因此，我愛讀書！
我的演講完了，謝謝大家。
小學生我愛讀書演講稿4
敬愛的老師、親愛的同學們！
大家好！我是五二班的李婷婷。大家想知道我為什么能寫這么多博文嗎？因為我愛讀書，一見到哪兒擺著本書，我便迫不及待的打開，津津有味地看。要是碰上本我特別感興趣的書，我就會廢寢忘食地看，恨不得上廁所也帶著。
讀的好書多了，字詞句也就積累的多了，好的字詞句多了，寫起博文來自然得心應手、唾手可得。有了自己的博客后，我也驚奇的發(fā)現自己越來越留心周圍發(fā)生的'事了。我才知道：哇，原來每天都發(fā)生了這么多事，生活是多么豐富多彩。身邊發(fā)生了什么，我會馬上寫出來發(fā)到博客上。以前，想寫，卻沒有寫的動力。現在，博客已成為你生活的見證。博客更像個自己的小窩，喜怒哀樂都可以在那兒盡情的傾吐。每發(fā)表一篇博文，我會有一種成就感。當看到自己的文章得了小紅花，我心里比吃了蜜還甜。我也會去其他人的博客里轉一轉，尤其是得了小皇冠的博客，取長補短，看看別人是怎么寫的。我的文章越寫越順手了，同時，因為寫的題材多，有些沒用過的四字詞語也用上了。對于一件事，我越寫越長越具體了。
一份耕耘，一份收獲。以前，我寫作文的時候，苦于沒有材料而煩惱，事情過去了，也就忘了，去寫的時候，什么都想不起來了。可現在，寫作文易如反掌。比如這次期末考試作文，我一看題目，就想起我曾寫過的一篇博文，老師曾給我評語過，我就按老師的評語加以修改，使我這次考試作文得了高分。
同學們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！讓我們一起動手記錄生活中的點點滴滴和生活中的美好吧！
小學生我愛讀書演講稿5
各位老師、各位同學，大家好！我是四
年級的 。今天我給大家演講的題目叫《我們?yōu)槭裁磹圩x書》。
如果我問大家什么是人生中最重的，可
能有人會說是金錢，也有人可能會說是健康，還有人可能會說是快樂，當然還會有更多的答案。
而我會不加思索地回答說，讀書。
我愛讀書，因為書是人類智慧的結晶，書是人類思想的寶庫。讀書可以讓我在知識的海洋里盡情地遨游，讀書可以讓我無知的領域不斷的縮小，讀書可以讓我更加豐富起來成熟起來。
我愛讀書，因為讀一本好書可以讓我們分清美丑，識別善惡，明辨是非，讓我們漸漸地高尚起來，純潔起來，堅強起來。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”是啊，讀一本好書使我們可以領悟人生的`真諦，感悟崇高的境界，體會攀登的艱辛，找到和命運抗爭的無窮力量和堅強意志。
我愛讀書，因為我切身感受到了讀書的樂趣。有人說：“讀書足以怡情，足以，足以長才”。讀書可以讓你在寧靜的江南小鎮(zhèn)，伴著清風悠然地散步；讀書可以讓你在一個溫暖的午后，牽著媽媽的手，緩緩穿行??
“書是人類進步的階梯。”高爾基的這句至理名言曾經激勵著無數學子發(fā)奮讀書。同學們，為了我們的進步和成長，為了我們偉大祖國的進步和繁榮，讓我們一起讀書吧！ 我的演講完畢，謝謝大家！
小學生我愛讀書演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
很高興能與大家一起分享這段快樂的時光，我今天演講的題目是《我愛讀書》。
隨著時光的流逝，我一天一天地長大，在老師的幫助下，我學會了自己讀書，一本本好書就成了我的好伙伴。只要一有時間我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現了一個又一個秘密：猿是人類的祖先；恐龍高大而可怕；遠古時代，人們鉆木取火……哦，世界原來這么奇妙！讀書，真好！
我愛讀書，因為書像一條時空隧道，打開它，就仿佛來到蓬萊仙境，與八仙共同交流，又仿佛來到七個小矮人的住處，與他們一起載歌載舞……
我愛讀書，因為書讓我知道了什么是善、惡、美、丑。當白雪公主逃脫了惡人的詭計，我禁不住大聲叫好；當神農氏重獲新生，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我懸著的心才漸漸平靜……
我愛讀書，書讓我開闊眼界，讓我知道了愛迪生經過重重磨難，失敗了兩千多次，終于發(fā)明了電燈，它讓我知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒，它讓我知道了貝多芬優(yōu)美動聽的月光曲的由來，……讀書似嗅著春季的鳥語花香，聽著夏季的雷鳴雨飄看著秋季的梧桐落葉，欣賞著冬季的冰封雪雕。
讀書，是一種享受，更是一種快樂。捧起它，是圣潔的，翻開它，是萬能的，閱讀它，是美妙的'，擁有它，我們就擁有了整個世界！雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風雨，魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪，我也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧！“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質的建設者吧！
小學生我愛讀書演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”今天我演講的題目就是《我愛讀書》。
我愛讀書，因為書能豐富我的知識。我讀書，知道了祖國有悠久燦爛的文化;我讀書，看到了當今世界科學技術的迅猛發(fā)展。上下幾千年，縱橫豎萬里，我精神;我懂得了恨。我鄙視愚蠢的國王，我嘲諷契可夫筆下的"變色龍"，我仇恨日本的侵華行徑，希特勒那滅絕人寰的暴行……
我愛讀書，因為書能幫助我樹立遠大的理想。保爾·科察金為了革命舍棄個人利益，童第周為了祖國的.尊嚴而刻苦學習，劉胡蘭，趙一曼，江雪琴，一個個英雄人物為了解放全人類的崇高理想而犧牲生命。這些書中的人物都是我的榜樣，是他們幫助我樹立遠大的理想，為中華之崛起而讀書，為二十一世紀的中國熱愛讀書!
當我過生日時，媽媽問我想要什么，我會毫不猶豫地回答：“書!”當鄰居的小伙伴來約我玩時，我卻依然沉浸在書海之中;當窗外飄著潔白的雪花時，我卻早早地起了床，坐在課桌前，看起書了。
我時而化成一名旅客，在書的世界里盡情觀賞;我時而變成一條小魚，在書的海洋里盡情遨游。
是呀!沒有一本書的家庭猶如沒有一顆星的天空，沒有一條魚的河流;沒有讀過一本書的人，猶如一具沒有靈魂的軀殼，沒有給大家演講的題目是《我愛讀書》。
古人說：“書中自有黃金屋”。每當我讀一本新書，獲一份知識的時候，我心中的那種快樂是無法用語言表達的，正如培根所說;“知識是人類進步的階梯。”一個教師，要想能夠適應新的教育形勢，就必須讀書加以補足，況且，在競爭激烈的現代社會，沒有一個淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風帆，才能夠讓自己的職業(yè)生輝。
博斯威爾有這樣的一句話：“每天讀上五小時書，人很快就會淵博起來。”我們的教師每天很多時間都用在教育教學中，或許不可能這樣的投入，但是只要書籍在我的心中，我每天抽出一點點的時間，我就可以補足自己的不夠，因為知識是來不得半點虛假，更不能是道聽途說。
我們可以從教育理論書籍中獲得理論的指導，為我們的教育教學指引方向;我們可以從名家名著中或者精神的營養(yǎng)，為我們的自身素質的提高獲得高品味的營養(yǎng);我們可以從眾多的書籍中找到人生的意義，生命的詮釋，心靈的感動。
一句諺語這樣說：“生活中沒有書，就好像天地間沒有陽光;智慧中沒有書，就仿佛鳥兒沒有翅膀”。中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名于世，我們的民族從來就有知書達禮的傳統(tǒng)美德。“虛席以待”、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故，在歷史上廣為傳誦，就深刻反映了這一點。讀書才能知禮，講禮，對人彬彬有禮，對他人的尊重，是保持人們正常關系的準則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會為重。
我愛讀書，更愛書本帶給我無窮的知識。
小學生我愛讀書演講稿8
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好！今日我演講的題目是“我愛讀書”。
生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲；人生中，有一種經受，讓人難以忘記，那就是讀書的經受，她布滿了讓人著迷的魔力，是什么讓我這么著迷？讓我如此的愛上她？
由于書中有學問，有精彩的故事，有生活中的趣事，還有做人的道理，還有很多美麗的詞句，讓我身臨其境，無法自拔。每當我有一本新書時，我就會抱著新書，愛不釋手，一字一句的認真品讀。漸漸的，融入到書的世界，和仆人公、，一起探險，一起歡快。我看得廢寢忘食、如醉如癡。就似乎林海音《竊讀記》的心情一樣，無論多么身邊的吵鬧和擁擠，我照舊暢游在書的海洋之中，拘束得像一只無憂無慮的小魚。吃飯時，媽媽喊三四遍，我還舍不得放下自己心愛的書，有時甚至充耳不聞，所以難免，老媽會把書從我手上奪下來。以這種讀書的速度，我?guī)讉�小時就能讀完一本較薄的書。
書是人們精神的糧食，假如世界上沒有書，人們就沒有學問；書是給人們指路的明燈，沒有它，我們就不能走向正確的方向，大步向前；書是在學問的海洋里的一位導航員，駕駛者奇妙的潛水艇，帶著我們在浩瀚的學問海洋里尋找無價的寶藏。前蘇聯聞名作家高爾基說過“我撲在書上似乎饑餓的人撲在面包上一樣。”高爾基把書籍比做了他在饑餓時的面包，讀書是奇妙的，可以讓人全身心地投入在書中，是奇異的精神之旅。假如是我，我把書比做了我的一位知心朋友，在我歡樂時，同我一起歡樂；在我生氣時，她輕輕的勸慰我；在我難過時，她是我的解憂好伙伴。
讀書是我人生不行無視的重要局部，各式各樣的書都要細細閱讀。我曾聽一個人評價讀書的感覺，也深有同感：讀書就像品茶，一杯永久也喝不完的茶，感覺由淡變濃，愈品愈有味道，清雅香濃；它還像五味瓶，酸甜苦辣全包括。我喜愛文學類的書籍，特殊是故事情節(jié)撲朔迷離，讓人意想不到的書籍。許多時候我為了追求事情的結果或某個情節(jié)，渴望知道事情進展的結局，渴望了解仆人公最終的命運，一讀就是好長時間，幾乎忘了世界，忘了時間，也忘了自己。每當我讀完一本書，心里是滿滿的回味，有一種說不出的快樂，也有一種戀戀不舍，還會意猶未盡地再翻看幾頁。
固然，假如聽說又有了其他好看的書籍，我肯定纏著讓媽媽給我買下來，或用自己攢下的錢買這本書。
記得有一次，我和媽媽一起去書店，突然一個電話打來，讓媽媽去幫個忙，媽媽對我說要半個小時后才能回來，讓我在書店等她。也不知過了多長時間，“蹬蹬蹬”匆忙的高跟鞋聲從遠處向我走來。“穎穎，不好意思啊，媽媽出去了一個半小時，沒有焦急吧。”我只覺得一陣細小的聲音鉆進我的耳朵，是誰啊？啊，是媽媽，我讀書讀得太投入了，媽媽已經回來了竟然沒有覺察出來，我沒焦急，倒是媽媽覺得很愧疚。
讀書已經成了我生活中不行缺少的`事，假如夢寐以求的書籍過了很久也沒有買到，心里還會有些悵然若失。讀書讓我的世界變得豐富多彩，有對《瑪蒂爾達》《女巫》的贊嘆，有對《紅豺》《狼王夢》的感動，還有對《流螢谷》《睡塵湖》的悄然落淚；讀書，讓我的世界變得歡樂無限，好玩的故事，用美麗的文字，描繪得非常奇幻。一本好書是一位益友、一位良師，甚至一位智者。所以，假如你要出門旅行，就像《走遍天下書為侶》的一樣，肯定要給自己心愛的書留一個位置！
讀書的旅程永久也沒有終點，學問的海洋也需要不斷的注入新奇的源頭活水，只有這樣的人生才能不斷充實，生活才會更加絢爛，由于，我喜愛書中那華美的詞語，那美麗的句子，那引人入勝的標題，那精彩的故事內容！我讀書，我進步；我讀書，我歡樂，我愛讀書！
我的演講到此完畢，感謝大家！
小學生我愛讀書演講稿9
我愛讀書!并且我讀書的內容很雜，大到國家新聞，古代人物傳記，唐宋詩詞，古今中外的各種小說、戲劇、自傳、史詩……不過這些作品中，我到是最喜歡讀小說了。愿意很簡單，他夠長，能夠讓我充分的去感知他，能和他交上朋友，能和作者產生共鳴。
名家名著我愛讀，魯迅、屈原、莎士比亞、歌德……他們的作品都涉獵過。不過，我最喜歡武俠小說，金庸、古龍、梁羽生包括新武俠甚至是網絡小說，只要是人寫出來的，就是給人讀的。對脾氣的就一氣喝成，不對脾氣的.，就放在一邊，巴金的《子夜》高爾基的《母親》就是這樣。
我讀書并不講究什么，只講究能否打動我，能否讓我感興趣。每部作品都有他的可取之處，昨天我就讀了一部網絡作品《邪神》，當琥和出云國的國民準備在交易之后集體殉國之時，當他們用那自責的心態(tài)去對看待我之時，沒有抱怨，只是對自己的一種懲罰，因為路已經沒有了，與其無望的活著，不如同國家一起亡卻。我在為琥，也在為冷憂心落淚。不是我心靈脆弱，而是理所應當的，假使我在現場，我一樣會做出一樣的決定。
甚至有時我也會欣賞些不入流的小作家的作品，即便是娛人一樂，也讓自己的生活充滿了歡樂。
書就像一眼清泉，滋潤著我的心田。讓我的生活也因此而充實而圓滿!
小學生我愛讀書演講稿10
親愛的老師、同學們：
大家好！
每天早晨，我們迎著朝陽來到了校園，陽光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈。我們愛學習，因為我們懂得一個道理，只有掌握科學文化知識，長大才能成為一個對社會有用的人。
孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者”。剛上學時，我們還是一個個認字不多的學生，后來，老師教會了我們很多的知識。還經常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開了知識的大門。讀書，讓我們了解到中國曾經的輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。
讀書就像讀一個五彩的春天，“遲日江山麗，春風花草香。”當百花齊放，百鳥爭春，在這書的海洋里，我尋找神秘。書是我們獲取豐富知識的鑰匙。高爾基曾經說過：“書籍使我成為了一個幸福的人。”正是這樣，書讓我成為精神的巨人，也是書讓我們的知識淵博，書是我們永遠的老師！
讀書開闊了我們的視野，讀書更教會了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛的教育》使我們懂得了愛和謙讓；《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂觀向上；《草原上的`小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學會了勇敢堅強。我們在讀書中快樂的成長，我們在學習中不斷的前進。
通過讀書，我慢慢的喜歡上了寫作，去年我的一首詩在校園報刊發(fā)表，班里的很多同學也都陸續(xù)在報刊上發(fā)表了作品。
書，打開了我們心靈的窗戶，教會了我們善良、勇敢、正直、向上。書，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。
今后我還會讀更多、更好的書，我相信同學們的。選擇會和我一樣，因為讀書是快樂的！
謝謝大家！
小學生我愛讀書演講稿11
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我演講的題目是：我讀書，我快樂！
每個人的童年，大概都是從媽媽的故事開始的。我的媽媽很愛讀書，從小耳濡目染，童年起臥就愛讀書，書中精彩的故事、關于大自然的奧秘、還有生活中的趣事·書中的故事伴隨著我的成長，教會我許多道理。
每當我在學校或生活中有進步時，媽媽就會獎勵我一本書。捧著新書，我往往愛不釋手，廢寢忘食，到了吃飯時也不舍得放下手。因為喜歡書，也因為經常得到的.獎品也是書，家里的書非常多，有《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《昆蟲世界》、《恐龍世界》、《百科知識》、《魯濱遜漂流記》、《吹牛大王奇遇記》等等。為了鼓勵我多讀書，媽媽特意在“xx書店”辦了一張會員卡，每次走進書店，我就像遨游在知識的海洋。太好看了！我拿了這本，又想拿那一本，為了盡快的看下一本，我只能每本書快速地翻一遍，大致瀏覽一下里面的內容。每次到了離開的時候，總要媽媽不停的催促，才戀戀不舍地離去。
書，讓我明白了許多道理！時常捧著一本自己喜歡的書，沉浸在精彩的故事情節(jié)里，隨著故事里人物的喜而喜、悲而悲。仿佛感同身受；書，讓我懂得進步，培養(yǎng)了我樂觀向上、心胸寬廣的人格品質。
高爾基說：“書是人類進步的階梯”，生活中離開了書，人就沒有了靈魂，生活也將變得乏味、無趣，失去了人生的坐標，沒有努力的方向。
讓我們暢游在書的海洋，快樂學習、快樂的成長吧！
小學生我愛讀書演講稿12
白壽彝老人曾說過：每個人都有自己的學習方法，但大凡做學問的人都要經歷三個境界。那么是哪三個呢?文學大師王國維曾在《人間詞話》說過“古今之成大事業(yè)、大學問者，必經過三種境界：‘昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路’。此乃第一境界。‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。’此乃第二境界。‘眾里尋她千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處’。此乃第三境界。 ? 那么什么叫做“讀書的三重境界”呢?其一為知，其二為己，其三為人。
為知：就是積累知識，增長學問、見識和智慧。為此，必須多讀書，讀好書。宋太宗說：“開卷有益，朕不以為勞也。”皇帝如此，一般讀書人更應該把讀書當成一種永不疲倦的好事來對待。偶有和自己觀點不同的或者不適時宜的書，也要拿過來看一看，甚至研究研究，以便從正反兩面獲得經驗和教訓，增加才干和知識。
為己：就是古人所說的修身養(yǎng)性，培養(yǎng)自己的人格、道德和情操。 ? 讀《飲酒》這首詩，似乎有一種超然的氣韻漫上心間，明凈、輕柔、舒緩，讓人感到一種前所未有的平靜和安寧。詩人就是在這種恬淡安然的心境中，感悟著自然的樂趣和人生的真諦。陶淵明的詩語言平淡，不尚用典，然在平淡中卻傳達出他崇尚自然的真意，表達出物我兩忘的藝術至境。詩雖冠以“飲酒”為名，卻是借酒抒懷，寄托深遠。在此詩中，詩人通過問答而表明了自己的心地：為何身處紅塵而可避塵擾，就在于其精神高遠。南山之下，詩人悠閑漫步，信手采得幾株菊花。落日暮氣之中，平靜地看歸鳥還巢。一位躬耕園田、潔身自守、清靜無為的詩人形象躍然紙上。
我所說的“為人”，不是“今之學者”的“裝飾自己，給別人看”的`“為”，而是我所要表達的“為黎民百姓”而讀書，就像周恩來少時所說的那樣“為了中華之崛起”而讀書。比較而言，“為己”是讀書人能夠做到的，“為人”則是讀書人應該做到的。 ? 為什么那么多偉人，思想家，哲學家那么熱愛讀書，總是孜孜不倦的讀著書呢?那是因為他們發(fā)現了讀書的樂趣。
莊子，我相信大家都不陌生，在莊子的作品中有這樣一個故事：朱萍漫是個很愛好學習的人，為了想學會一項特殊的本領，他變賣了家產，帶了錢糧到遠方去拜支離益做老師，跟他學殺龍技術。
轉瞬三年，他學成回來。人家問他究竟學了什么，他一面興奮地回答，一面就把殺龍的技術：怎樣按住龍的頭，踩龍的尾巴，怎樣從龍脊上開刀?指手劃腳地表演給大家看。大家都笑了，就問："什么地方有龍可殺呢?" 朱萍漫這才恍然大悟，原來世間上根本沒有龍這樣東西，他的本領是白學了。
龍是人們想象中的東西，實際并不存在，因此，雖有高超的沙龍的本領，也只能落得一個"英雄無用武之地"。
這篇寓言告訴我們：學習一定要有明確的目的，一定要能夠解決實際問題。如果無的放矢，為學習而學習，那么學來的本領再好也是一錢不值的。其實讀書也是一樣。
有一天，魯國的城郊飛來了一只海鳥。魯王從來每見過這種鳥，以為是神圣，就派人把他捉來，親自迎接供養(yǎng)在廟堂里。
魯王為了表示對海鳥愛護和尊重，馬上吩咐把宮廷最美妙的音樂奏給鳥聽，用最豐盛的筵席款待鳥吃。可是鳥呢，它體會不到國王這番招待盛情，只嚇得神魂顛倒，舉止失常，連一片肉也不敢嘗，一滴水也不敢沾，這樣，只三天就活活餓死了。
莊子的寓言故事告訴我們，世間的一切事物，都應該順其自然，而不能自以為是的把自己想法強加于人，有時候我們常常會強調自己的好心，卻違背了自然的客觀規(guī)律，就是我們對自己都沒有認識清楚，又如何認清客觀的事物呢?
有些時候讀書的樂趣洽洽正是你發(fā)現真理的過程。
為大家推薦一本書，就如書上所說莊子的思想是一個萬花筒，從每個角度都可以看出其中的繽紛和瑰麗。書中所表達的思想、感情、經驗，可能是別人畢生的體驗，而我們在短短的時間內，不勞而獲，豈不是無限的快樂嗎?愛迪生不是說過書籍是偉大的天才留給人類的遺產。如果不肯讀書，無異放棄了世界上最可貴的財富。
即使沒有成年，卻也懂得賈寶玉與林黛玉的悱惻纏綿。我們可和徐志摩一起“作別西天的云彩”，和席慕容一起去欣賞那海灘上撿貝殼姑娘的身影，和戴望舒一起去雨巷中尋找那個丁香一樣結著愁怨的女孩??每每我們與古今名賢一起來游玩的時候，我們就深深感到讀書的樂趣。
我們愿與書做永遠的朋友，讓書陪我們度過快樂的童年，邁向成熟的青年，擁有有意義的人生!
小學生我愛讀書演講稿13
親愛的老師、同學們：
相信你一定有很多經歷吧！成長經歷、學習經歷……但我今天不說成長經歷，也不談學習經歷，我今天就說說我的讀書經歷。我猜，大家早已迫不及待了吧！那就聽我娓娓道來。
小時候，讀書都是由爸爸媽媽“替”讀的，也就是爸爸媽媽讀給你聽，相信你也一定有這些經歷吧！
再長大些，已經五六歲了，認識一些字和拼音了，家長就會為你買一兩本注音版的故事書，和你一起讀。
剛上小學時，爸爸媽媽會為你買一些像樣的小圖書，讓你嘗試著自己看一看。
小學三年級，我才真正的來到了書的世界里，在一、二年級的時候，我非常不喜歡看書，因為那簡直是天書。那時我就想：我每天好好學習不就行了嗎！干嘛讓我再讀這些“天書”啊！
李老師告訴我，要想把閱讀題做好，就要多看書。我的語文成績不算太理想，原因就是閱讀題扣分，既然知道了這個好辦法，試試也無妨，說不定還真能把閱讀題做好，為了考高分，就是真是天書，我也要把它讀懂。從此以后，我又多了一個好朋友，它的名字就叫書。
記得有一次，我正在專心致志地讀書，媽媽叫我吃飯，我沒有回答，媽媽又叫了幾聲我依然沒有回答，直到媽媽生氣了，我才依依不舍地放下書去吃飯。當時我并不是故意不動，而是我全身的.神經仿佛都不聽使喚了。
我這樣如饑似渴的讀書，收獲到了很多，我的閱讀題不再扣分，與此同時，我的作文寫得越來越好。從這件事中，我懂得了一個人學有余力的時候，一定要多讀書，因為多讀書可以使你受益終生。
小學生我愛讀書演講稿14
敬重的教師、親愛的同學們：
大家上午好！宏大作家高爾基說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”而我要說的是，我撲在書上，就像嗷嗷待哺的孩子獲得了媽媽的乳汁。
小時侯，爺爺是我讀書的引路人。他為我買了許多童話書，譬如《格林童話》《安徒生童話》，還有《一千零一夜》等。由于我太小，不熟悉幾個字，就請求爺爺念給我聽。用自己的才智打倒巨人的小裁縫，阿里巴巴念著“芝麻開門”的口訣，翻開迷宮的奇妙――我聽著這些好玩的故事入迷了。我的童年，由于有書的陪伴而五彩繽紛！
隨著年齡的增長，我閱讀的書籍更多了。在廣泛的閱讀中，我的收獲還真不少。《小幽默大才智》教會了我說話要幽默做人要睿智；《狼性教育》教育我要有競爭意識、團隊精神、紀律觀念；《勵志中國》帶給我“沙”的暖和，“花”的芳香，鼓勵我奮勉圖強，制造輝煌人生；《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，讓我知道了應當勇于面對困難，要做一個打不倒的男子漢！
書讀多了，我愛上了寫作文。記得《總分值作文》上有這樣一句話：一下子就想到要寫的內容，千萬不要寫！作文選材應當“人無我有，人有我新”。依據這些寫作的“絕技”，我勤奮練筆，作文水平進步很大。就在幾天前，我的習作《我愛我的家鄉(xiāng)石門》發(fā)表在國家級刊物《語文世界》上，這對我來說是，是多么大的.鼓舞啊！
書讀得多，我也練就了一張能言善辯的利嘴，同學們都叫我“小諸葛”。這個外號是怎么來的呢？在上學期的“三國爭霸”辯論賽中，我和我的隊友們依靠課外閱讀中知道的很多三國學問，硬是把那群能說會道的女生戰(zhàn)勝了！現在回想起來，讀書幫了我的大忙！
古人云：書中自有黃金屋、書中自有顏如玉、書中自有千鐘粟！這是古代讀書人的追求，我的人生格言是：讀萬卷書，行萬里路！我喜愛讀書，是想振興家鄉(xiāng)，報效祖國！一本本好書，就是實現抱負的幫助工具！
我感謝爺爺，是他把我引入書的海洋；我感謝在座的各位教師，是你們?yōu)槲抑敢较颍屛以跁Ｖ凶杂删惺赜蜗蜻h方！
親愛的同學們，讓我們和書交朋友吧！讀好書，好讀書，他日，我們定能成長為祖國的棟梁！
我的演講到此完畢，感謝大家！
小學生我愛讀書演講稿15
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是五二班的李婷婷。大家想知道我為什么能寫這么多博文嗎？因為我愛讀書，一見到哪兒擺著本書，我便迫不及待的打開，津津有味地看。要是碰上本我特別感興趣的書，我就會廢寢忘食地看，恨不得上廁所也帶著。
讀的好書多了，字詞句也就積累的多了，好的字詞句多了，寫起博文來自然得心應手、唾手可得。有了自己的博客后，我也驚奇的發(fā)現自己越來越留心周圍發(fā)生的事了。我才知道：哇，原來每天都發(fā)生了這么多事，生活是多么豐富多彩。身邊發(fā)生了什么，我會馬上寫出來發(fā)到博客上。以前，想寫，卻沒有寫的動力。現在，博客已成為你生活的見證。博客更像個自己的小窩，喜怒哀樂都可以在那兒盡情的傾吐。每發(fā)表一篇博文，我會有一種成就感。當看到自己的__得了小紅花，我心里比吃了蜜還甜。我也會去其他人的博客里轉一轉，尤其是得了小皇冠的博客，取長補短，看看別人是怎么寫的。我的__越寫越順手了，同時，因為寫的題材多，有些沒用過的四字詞語也用上了。對于一件事，我越寫越長越具體了。
一份耕耘，一份收獲。以前，我寫作文的時候，苦于沒有材料而煩惱，事情過去了，也就忘了，去寫的時候，什么都想不起來了。可現在，寫作文易如反掌。
比如這次期末考試篇博文，老師曾給我評語過，我就按老師的評語加以修改，使我這次考試精神激勵著我們要勇于戰(zhàn)勝困難，追求美好的`未來。
我們是新一代的讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本知識后，博覽群書才能使我們只是淵博。
讀一本好書，可以使心靈得到充實，明辨是非，使人有愛心和文明行為，禮儀規(guī)范。書是我們永遠的朋友;書是我們最忠實的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻使我們永葆青春。因為書中有廣闊的天地;書中有不朽的精神，盡管長海桑田，斗轉星移，書卻不變。
書是一抹煙花，點綴了我生活的星空，讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實和精神!學海無涯，征途漫漫，讓我們以書為伴，鑄就智慧人生。
我的演講完畢。
謝謝大家!
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