實(shí)用的幼兒園教師演講稿范文集合五篇
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在發(fā)展不斷提速的社會中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編為大家整理的幼兒園教師演講稿5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園教師演講稿 篇1
每個人對快樂的感受是不一樣的。有的人聽到一句贊美的話會感到快樂的！有的人享受到一頓每餐會感到快樂！有的人得到一件美麗的衣裳會感到快樂！孩子能痛快的玩就會感到快樂！無論是從精神上，還是從物質(zhì)上，我認(rèn)為只要能愉悅的、放松的好心情，回憶起來都是快樂與幸福的！
而我的快樂與幸福的來自于孩子們，是他們給與我的快樂與幸福！大家同與我一起走進(jìn)孩子，去親身體驗(yàn)我的快樂與幸福吧!
記得去年12月份一天上午我要到__幼兒園送課，于是早上進(jìn)班我沒有換工作服組織孩子晨間活動，很多孩子都很好奇，有的問：“__老師，你咋沒換衣服？”我開玩笑地說：“我要去別的幼兒園當(dāng)老師，教別的小朋友去，我就不教你們了，你看我的物品都收拾好了，一會兒就走所以沒換衣服！”話音剛落只看見所有的孩子兩眼直直的、呆呆的看著我。__話跟得快：“不要你別走！”“不行，你走了誰看我們呀？”__表情更是來得快，只看她的雙手伸向我的方向，五官緊湊，小嘴巴往下撇，小眼睛中含著眼淚，說不出話來。我看裝趕緊過去抱緊__說：“我逗你們玩呢！你們這么可愛！這么聽話！這么聰明！我怎么舍得不要你們呢？我就是到別的幼兒園上一節(jié)課就回來了！”孩子們聽我這么一說，馬上放下緊張的情緒，一個個小臉上又漏出了微笑！
接著我來到__幼兒園大班給他們帶來一節(jié)認(rèn)識整點(diǎn)的科學(xué)課，整節(jié)課我一有趣的游戲貫穿整節(jié)課，班里的孩子玩的很嗨！臨走時，我在整理教具，孩子們在班主任的帶領(lǐng)下排隊(duì)出去做操，這時有三五個男孩子跑回來，拍拍我說：“__老師！__老師！你下周幾還來呀！”他們這么一問我有些不知所措，我不想打消孩子的美好愿望，愣了一下說：“我盡量下次有這樣的活動還了！”說完幾個孩子高興的和我擺手再見，飛快的跑回隊(duì)伍里�？粗⒆訚M足的笑臉，我心里都是滿滿的快樂與幸福！
記得有一次戶外活動，由于著急帶孩子出去，卻忘了自己穿外套。就在我感覺后背涼時，下意識用雙臂護(hù)住后背。就在這時__看到我的細(xì)小動問我：＂__老師，你咋沒穿大衣就出來了？你不冷嗎？＂＂忘記穿了�。ⅲ⒛悄愣嗬溲剑∥胰ソo你去衣服去。＂說著他便跑回班為我取回大衣。對我嚴(yán)肅的說：＂__老師快穿上要不會感冒的！＂看著他認(rèn)真的樣子我沒多說話，乖乖得穿好大衣，對著他笑著說：＂謝謝__的關(guān)心！你真是一個會照顧人的大男子漢�。�
一次，__媽媽送孩子的時候給我?guī)硪缓形鞴纤�，我愣住了，她�?媽媽接著對我說：“__老師，昨天孩子一回家就告訴我，你的嗓子啞了，讓我趕緊去買含片，說是__老師看我們這么多小朋友說話多累著了，給他吃點(diǎn)含片好的快些！”
一次__說：“我長大要和__老師結(jié)婚�！�
我說：“我覺得展展的媽媽又年輕又漂亮，穿衣服也好看�！彼f：“不，__老師就是比媽媽漂亮�！闭f完跑開了。
還有一次放寒假開學(xué)第一天遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽見__大聲的喊說：＂在家時，我想你想的都哭了！”每當(dāng)那一刻時，我的心一下子被驚訝和喜悅充盈著，心里總是美滋滋的。
這就是我一名普普通通的幼兒教師，生活在一群天真、活潑、快樂的孩子中間，他們隨時隨地會讓你感到無比的快樂與幸福！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
幼兒園教師演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事：
大家好！
我今天演講的題目是幼兒教師的幸福。
“一張純潔而燦爛的臉；眼神清澈透徹。想哭就狂喜地哭，想笑就盡情地笑�！边@是一個可愛的孩子！面對這樣的孩子，你覺得生活很美好，陽光燦爛，心情愉悅。你不能不愛孩子，尤其是一個幼兒教育工作者。
我沉浸在這樣的幸福中。
學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)了系統(tǒng)的幼兒教育理論和方法，先后學(xué)習(xí)了《教育學(xué)》、《兒童心理學(xué)》、《音樂》、《美術(shù)》等課程。尤其在音樂方面，精通鋼琴、手風(fēng)琴等器樂，更擅長聲樂演唱。曾獲校組織的小合唱二等獎、歌唱比賽一等獎。實(shí)習(xí)期間掌握了具體的教育流程和技巧。會在孩子的笑中找到內(nèi)容，會在孩子的哭中找到原因，會在孩子的各種肢體動作中找到答案。我相信這些都是我接受幼兒教育的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和前提。
孩子是太陽。這不僅僅是愛孩子的父母的“心話”，也是一個有思想的社會學(xué)家對未來的憧憬得出的結(jié)論。如何讓孩子在未來家庭和社會的天空中熠熠生輝，成為歷史真正的太陽，是每一個教育工作者的職責(zé)和責(zé)任。
作為初任教師，我們責(zé)任重大。我們要通過幼兒園在他們幼小的心靈中播下真善美的種子，消除虛假和丑陋的陰影，讓他們從一開始就在生活中邁出積極的`一步，走向卡米努吉。這是我們的美好愿望，也應(yīng)該是我們的自覺行動。我愿意為這一切努力。如果實(shí)驗(yàn)幼兒園接納我，讓我榮幸成為光榮的一員，我會讓青春的汗水毫無保留地灑在幼兒教育的世界里，澆灌祖國未來的花朵會一年四季盛開茁壯！
具體來說，我將執(zhí)行以下操作：
第一，用愛善待孩子。一個有愛心的幼師是合格的。作為幼兒教師，要用自己的愛去引導(dǎo)孩子，和孩子建立良好的感情，形成同伴關(guān)系，讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活，讓他覺得幼兒園是自己的家。
第二，耐心教育孩子。以正確的態(tài)度和耐心對待孩子。不管多忙多煩，孩子問什么你就回答什么。在給孩子傳播知識和方法的時候，千萬不要費(fèi)心，敷衍，處理事情，讓孩子學(xué)會怎么學(xué)。像媽媽一樣關(guān)心孩子，讓孩子開心，幼兒園滿意，家長放心。
第三，工作要有責(zé)任心。要知道是不是每個孩子都來上課了，不來的原因是什么？即將到來的孩子學(xué)到他們被教導(dǎo)的東西了嗎？關(guān)注孩子的方方面面。想著幼兒教育，到處都是孩子和幼兒園，時不時的。
朋友同志們：孩子是未來的希望。是家庭的未來，是祖國的未來，是所有為幼兒教育事業(yè)奮斗的人，我也即將加入這個行列。讓我們?yōu)槊魈斓妮x煌而努力！
謝謝大家。
幼兒園教師演講稿 篇3
親愛的老師們，親愛的孩子們：
大家早上好！
我是高三的朱波，我演講的題目是“愛護(hù)環(huán)境，從我做起”。首先，我想給大家講一個童話：
春天來了，小公雞走進(jìn)了大森林。他要去尋找春天。
他走著走著，突然聽到一聲喊叫。那是一棵小樹。小公雞問：“小樹，你好嗎？”小樹傷心地說：“我以前是一棵很健康的樹，現(xiàn)在塑料袋在我頭上亂飛，有人把我胳膊砍了，我受傷了�！毙」u安慰小樹說：“別哭了，我一定要想辦法幫你�！毙」u摘下了蓋在小樹頭上的塑料袋，然后說：“我給你點(diǎn)水。”。
小公雞去河邊找水，卻發(fā)現(xiàn)河里的水又臟又臭。就問：“小河小河，你怎么變成黑的？”小河無奈地說：“哎，人家扔垃圾，往我肚子里潑臟水，害人的小魚小蝦都不跟我玩。”
小公雞聽了河水的話皺起了眉頭。小樹受傷了，河水變臟了。這種情況不會改變。森林里沒有春天。
于是小公雞來到森林幼兒園，告訴那里的孩子們小樹和小河發(fā)生了什么事，請求他們幫助。孩子們來撿森林里的`垃圾了。經(jīng)過大家的努力，小河唱著歡快的歌，和小魚小蝦一起玩游戲。小樹也快樂地和小鳥玩耍。森林里的春天是最后的。
孩子們，你們明白這個故事告訴我們什么嗎？是的，我們必須愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)花草樹木，不要亂扔垃圾。只有這樣，我們才能過得越來越幸福！
謝謝大家。
幼兒園教師演講稿 篇4
各位尊敬的老師，各位可愛的學(xué)妹：
大家好！
很高興今天又能和大家聚在一起，這也算是一種緣紛吧。前一斬子大家都很忙都在準(zhǔn)備成人高復(fù)，上次來的時候還看到大家都在認(rèn)真地答摸擬試卷，想畢大家也辛苦了，現(xiàn)在正為去實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備吧，作為學(xué)姐的我也應(yīng)該有責(zé)任把自己這幾個月來的一些粗淺的經(jīng)驗(yàn)與大家分享一下，剛巧有了今天這么一個絕好的機(jī)會，當(dāng)然能坐在這里與大家分享我那些微不足道的經(jīng)驗(yàn)也是非常榮幸的。那天接到李老師的電話后呢，我就開始認(rèn)真準(zhǔn)備我的講稿了，幻想著和大家高談括論，濤濤不絕的輝煌場景，可惜剛一提筆，大腦就處于“死機(jī)”狀態(tài)，更別說揮灑出這樣那樣的優(yōu)秀的言講稿，所以就只能請大家聽我一些直白見意了……揚(yáng)揚(yáng)灑灑地說了這么多接下來就切入主題了：
大家實(shí)習(xí)的日子也快到了吧，那種心情呢，既興奮、憧憬同時又難免會彷徨、擔(dān)心。當(dāng)然我也是深有休會的，畢竟我們那時也是這么過來的嘛。當(dāng)然有的同學(xué)可能說我才沒有這樣那樣的顧慮呢，如果這樣的話，有兩種可能：第一說明你的心理素質(zhì)很好，是個干大事的人才，第二說明你的內(nèi)心還不夠重視這次的實(shí)習(xí)機(jī)會，從沒有正視過它，思考過它所以才對這次實(shí)習(xí)機(jī)會沒有任何情緒上的波動，如果是后者，那么我希望你現(xiàn)在，立刻，馬上重視它，因?yàn)檫@個難得的實(shí)習(xí)機(jī)會將影響你今后的日常工作，真的，因?yàn)樵谶@短短的三個月中你將要把你在學(xué)校學(xué)到的知識理論實(shí)踐到現(xiàn)實(shí)生活中，而且也將在這短短的三個月中接觸到很多你在學(xué)樣沒學(xué)過，沒有碰過甚至沒有見過的東西，那么能否學(xué)到手，就要看你自己的本事了。我可以這么說如果你在這三個月的實(shí)習(xí)中認(rèn)真去學(xué)了，那么在你今后的工作中會有很大的幫助，甚至你會覺得一切做起來都那么得順手，相反地如果你只是抱著玩玩的心態(tài)去度過這三個月的話，那么也將造成你今后工作中的麻煩，就算等你上崗后再認(rèn)真向你所在學(xué)校跟你的前輩學(xué)習(xí)的話也是很困難的（因?yàn)橐坏┠阏嬲ぷ骱�，才發(fā)現(xiàn)要做的東西會有很多環(huán)境的布置，區(qū)域材料的投放，各種表格的填寫，大大小小的基本功測試比賽，各式各樣的活動設(shè)計，詳細(xì)的備課，參加投稿的論文，每月的教養(yǎng)筆記，每日的反思等等會壓得你大氣也喘不了一個，真到了那個時候怕是你想學(xué)也力不從心了，再者說，學(xué)校幫我們安排的是北侖區(qū)里最優(yōu)秀的實(shí)習(xí)地點(diǎn)，在那里可以學(xué)得很具體很全面，你何苦要浪費(fèi)這么好的一個學(xué)習(xí)機(jī)會呢，到真正工作后再從頭學(xué)又累又學(xué)不全豈不自討苦吃）所以你在這三個月學(xué)好了就會相對比較輕松，沒學(xué)好就會磕磕碰碰，舉步為艱，很辛苦。真的不是嚇你的，古人說得好：不聽老人言，吃虧在眼前。雖說我還不是老人，但我以“過來人”的身份好心提醒，因?yàn)樽约撼赃^虧，感到過煎熬，所以不想你們赴我的后塵。）那么請好好把握這重要的三個月吧。
主動哪些方面呢（主動幫忙，主動提問，主動交流……）
1、主動幫忙？幫忙什么呢，例如，制作區(qū)角的材料，環(huán)境的布置，帶小朋友時的生活環(huán)節(jié)，喝水，排隊(duì)，上廁，穿脫衣物，分餐具等，做這些你不但幫了帶你的師父分憂，更幫了你自己總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)檫@些都是你將來從事之后都要做的，你盡可能得提早適應(yīng)起來了。
2、主動提問，你哪里懂哪里不清楚只有你自己最了解，別人是看不透的，所心你要把不懂的提出來主動去問。（就像醫(yī)生看病人時，總要問一下病人的感覺，病人的反思后，才能做出準(zhǔn)確的判斷，進(jìn)行醫(yī)治。）所心我們也是一樣，要把心中的問題拋出來，才能真正的解決。有的同學(xué)很靦腆又內(nèi)向，覺得不好意思，這有什么好害羞的，記住你是去學(xué)習(xí)的，不懂就要問，你不問，人家?guī)煼蜻�以為你全能，她到是很尷尬，不知道該怎么教你了。所以不要讓你的師夫覺得尷尬，也不要讓自己學(xué)得不好意思，記住自己是學(xué)生的身份大膽地去問吧，（話說回來，圣人孔子，他都能不恥下問，像我們這樣的平凡人又有什么好害羞的呢）
3、主動交流就是在空閑的時間里和你的師夫聊聊天，說說你們的生活趣事，談?wù)勊墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)，講講你的校園生活，拉拉家長，拉近你與師夫的距離，交談中你會發(fā)現(xiàn)她不僅是一位為你引路的前輩，更會是你人生中難得一遇的知音朋友。（有的時個距離并不存在，只是你不去接近不去觸碰才產(chǎn)生了所謂的距離，打破它的唯一方法就要你主動出擊，主動去與別人交流。
4、主動與家長溝通，這是一門極為深奧的學(xué)問。在一次講座中，有位前輩總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)把家長分成這機(jī)大類（如：愛詢問的家長；不太主動的家長；事多的家長；有教養(yǎng)的家長；期望高的家長；溺愛的家長；能力弱孩子的.家長；氣勢洶洶的家長；等）掌握家長的性格特點(diǎn)，學(xué)習(xí)與不同家長要用不同的溝通方式。所以在三個月的實(shí)習(xí)中你在定要好好觀察你的師夫是怎樣與不同家長交談的，看她們的表情，神態(tài)，語言等等。在你熟悉家長后，你也可以嘗試著與家長簡單的交流。當(dāng)然與家長交流的幾個注意事項(xiàng)
1、主動出擊。
2、主動迎接，主動交流，主動學(xué)習(xí)。
3、做家長的朋友。（說白了就是你可以用朋友的身份與家長交流，接近你們之間的距離，當(dāng)然要注意交談時的語言，神態(tài)，表情，我見意用你掛上最甜的笑臉，發(fā)出你最溫柔的聲音，總之就是要不惜任何手段，讓家長們喜歡你，信任你）在這里還要教大家?guī)讉�“告狀的訣竅”（小朋友淘氣是在所難免的，但作為教師的我們要有技巧地讓家長了解自己孩子的缺點(diǎn)，又要保證家長不尷尬。有什么方法呢）：
1、單獨(dú)批評，避免傷害家長的感情2、報憂先報喜，多贊揚(yáng)我們的孩子
3、揚(yáng)長避短，提建設(shè)性的批評意見。有位前輩根據(jù)自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了“家園溝通十要十不要”：
1、要及時溝通不要日積月累激化矛盾。
2、要多傾聽不要嘮叨講大道理。
3、要多用肯定的言語，不要用否定的辭令。
4、要有“我”來表達(dá)內(nèi)容，不要用“你”向家長提要求。
5、要多說孩子的事，不要替自己表述。
6、要輕聲細(xì)語娓娓道來，不要盛氣湊人大嗓門。
7、要因人而異各施各法不要千篇一律一刀切。
8、要有計劃有目的不要盲目從事。
9、要平等尊重不要采取單向高壓。
10、要善用書面語言，不要事事都敲當(dāng)面鑼。另外是比較頭痛的事——如果在你帶班的時候孩子不小心發(fā)生了什么意外不管嚴(yán)不嚴(yán)重，你都要主動真誠地先道歉，再商量解決的辦法。當(dāng)然有的家長會比較理解你，但也有的家長會責(zé)怪你（小題大做）。你要忍，把應(yīng)該擔(dān)的責(zé)任擔(dān)好，請切記不要推卸責(zé)任，這樣會引起家長對你的反感。（這又要從我的個人事記說一說了，那是我上班的第二星期，我對班上情況還不太了解但是……）當(dāng)然事情能否安然解決很大一部都要取決你平時與家長的溝通，如果你平日與家長交通非常親密，家長也很喜歡你，信任你，那么她也會懂得體諒你，反之如果你與家長平日接觸甚少，也不善與家長交流，家長就很難了解你，信任你，也太容易原諒你了，所以與家長的溝通甚為重要。
為了證明你的學(xué)習(xí)成果最好的方法就是來個公開展示，所以一節(jié)公開課是難免的。有的同學(xué)一聽到要上公開課就開始害怕，緊張。（在那么多教師的眾目睽睽下，膽戰(zhàn)心驚地上完一節(jié)課。）也許只面對幼兒，很多教師都能表現(xiàn)地很自然，一但面對領(lǐng)導(dǎo)就會不由地心慌，結(jié)果本來很輕松的一節(jié)課就會在你的不良情緒影響下變得極其痛苦。其實(shí)你不用害怕，你只要把你要準(zhǔn)備的東西準(zhǔn)備好就行了，她們只是來解檢你的學(xué)習(xí)成果又不是來吃你的，你怕什么呀。要準(zhǔn)備什么呢，（其實(shí)我們實(shí)習(xí)的時候，剛好是那個幼兒園在評職稱的時候，每一位教師都很忙，有的教師熬夜打資料，白天工作時她那眼里的血絲清淅可見，偶然被乎視也是難免的，畢竟事有輕重緩急嘛……僅管我有用心準(zhǔn)備但很多細(xì)節(jié)問題我都不太知道。當(dāng)然我的公開課就這樣荒唐地過去了，雖說不值一提，但畢竟也是一個回憶，一分經(jīng)驗(yàn)）。重點(diǎn)是準(zhǔn)備什么：
1、選擇教材（滿足幼兒的興趣愛好的需要；適合幼兒的年齡特點(diǎn)；能夠促進(jìn)幼兒的技能水平，邁向其最近發(fā)展區(qū)；促進(jìn)幼兒某種或多種能力的發(fā)展）
2分析教材（鏗幼兒現(xiàn)有水平，準(zhǔn)確地找出主題中的重點(diǎn)，難點(diǎn)；挖掘此活動幼兒知識經(jīng)驗(yàn)）
3統(tǒng)寫教案（針對幼兒的實(shí)際情況及具體的教學(xué)內(nèi)容，制定可操作目標(biāo)；按照其活動的基本模式設(shè)計出具體的教學(xué)過程；在設(shè)想意識上留有針對幼兒的實(shí)際瓜靈活調(diào)整教學(xué)方案的空間）
4課前準(zhǔn)備（教師準(zhǔn)備，如：實(shí)用美好的教具，……兒準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備）
5實(shí)施類型（以動作導(dǎo)入；以情境表演導(dǎo)入；以講故事導(dǎo)入；以游戲?qū)�；以圖片導(dǎo)入；難點(diǎn)前置導(dǎo)入）
6、平衡自己的心情，不斷引導(dǎo)幼兒，激起其學(xué)習(xí)興趣。靈活面對幼兒的突發(fā)狀況等。
7、認(rèn)真反思總結(jié)。
記住你是去實(shí)習(xí)的學(xué)生，同時也是一位實(shí)習(xí)的教師，這兩者有什么不同呢？（當(dāng)你是學(xué)生的時候，有你的家長慣著你，有老師照顧你，有學(xué)樣罩著你，一切的一切都圍著你轉(zhuǎn)，為你而服務(wù)著，就算你范了小錯誤也會被輕意原諒，因?yàn)橛小皩W(xué)生的待遇”。在成人眼中我們始終是孩子。一旦你成為教師，你就要服務(wù)別人，圍著別人轉(zhuǎn)，一但你出了一點(diǎn)小問題，孩子的家長也不會輕意諒解你，因?yàn)樵谒麄冄壑心憔褪且晃回?zé)任重大的教師，他們會用成人的標(biāo)衡你，不會給你“學(xué)生的待遇”。在他們眼中你就是大人，就要擔(dān)負(fù)起成人的責(zé)任。）我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生脾氣很大，一有什么不高興就發(fā)泄出來，不懂控制，那么現(xiàn)在請你收收你的“公主脾氣”懂得像成人一樣控制自己的情緒，也許你的“公主脾氣”對家人，朋友，老師有作用，但我可以告訴從事之后你的“公主脾氣”只會造成你的負(fù)擔(dān)。學(xué)生與教師的身份的轉(zhuǎn)變是一瞬間的，但其內(nèi)函的轉(zhuǎn)變卻是無止盡的，你在要不斷學(xué)習(xí)中總結(jié)，在不總結(jié)中提高，在不斷提高中成長……
幼兒園教師演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好!
很高興和大家一起共慶我們自己的節(jié)日--第xx個教師節(jié)，借此機(jī)會，請?jiān)试S我代表全體青年教師，向一直以來給予我們無私幫助和關(guān)懷的校領(lǐng)導(dǎo)、老教師表示衷心的感謝!并祝全校教職員工節(jié)日快樂，幸福安康!
在這個特殊的日子里，有幸代表優(yōu)秀教師在這里發(fā)言，心里既激動，又緊張。激動的是，能被評為優(yōu)秀班主任、成為優(yōu)秀教師中的一員，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事給予的認(rèn)可和鼓勵，緊張的是，自己距離“優(yōu)秀”的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)在是有一定的差距，這份榮譽(yù)權(quán)當(dāng)做是一種鞭策和鼓舞，用以激勵自己在教學(xué)和班級管理中，更加虛心地學(xué)習(xí)，更加努力地工作，以不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同志的期望。
有人說，人生之中會面對很多的選擇，而擇業(yè)和擇偶卻是眾多選擇中最關(guān)鍵的。要么選擇喜歡的，要么喜歡選擇的，我想，不管怎樣，既然我們選擇了教育這一行，就應(yīng)該把它當(dāng)做一項(xiàng)事業(yè)，正如大詩人泰戈?duì)査f：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，但讓我做葉的事業(yè)吧，因?yàn)�，葉總是謙虛的垂著它的綠蔭。教育正是葉的事業(yè)，正是一項(xiàng)奉獻(xiàn)愛心的事業(yè)--愛校、愛家、愛學(xué)生，愛國、愛黨、愛鐵能。強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感、“對自己負(fù)責(zé)，對別人負(fù)責(zé)”的人生態(tài)度是當(dāng)好老師的前提。從教之中，或許你會有年輕氣盛的躁動，或許你會有不眠不休的焦慮，或許你會品嘗到屢遭挫折的痛楚，但與此同時，你也或許會有峰回路轉(zhuǎn)的驚喜，或許會有淺嘗甘霖的欣喜，或許擁有萬千子弟對你一生一世的.信任和愛戴，因?yàn)椋灰蠋熌芙o學(xué)生一個微笑，學(xué)生必然會回報老師一個溫暖的春天。
“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人�！睘殍F能公司培養(yǎng)出人品好、技術(shù)硬、身體棒的學(xué)生，是我們每個遼北技師學(xué)院人義不容辭的光榮使命和責(zé)任。我們的身上承載著礦區(qū)萬千家庭的希望和夢想，稍不用心，就可能耽擱一個人一生的前程，沖擊一個家庭的幸福，甚至影響未來鐵能公司又好又快發(fā)展。因此，做為教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺是神圣的，絕不能稍有懈怠。為了更好地培育企業(yè)和社會需要的技能型應(yīng)用人才，讓更多的畢業(yè)生成為生產(chǎn)技術(shù)崗位的骨干，讓更多的畢業(yè)生榮登公司以上技能比武的領(lǐng)獎臺，讓更多的畢業(yè)生成為各個方面領(lǐng)軍、核心，讓更多的畢業(yè)生成為各級崗位優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者，我們就要以學(xué)生的成人、成才為己任，努力修養(yǎng)心性，提高政治思想水平和道德修養(yǎng)，努力鍛煉本領(lǐng)，鍛煉提高作為職業(yè)院校合格教師的職業(yè)能力。教學(xué)上，就要不惜投入教育情感，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教學(xué)方式，增加教學(xué)藝術(shù)性，讓更多的學(xué)生擁有安身立命的一技之長。育人中，就要奉獻(xiàn)愛心、增強(qiáng)責(zé)任心，立足化育人心，行為養(yǎng)成。堅(jiān)持用正確的思想引領(lǐng)人，用道德的力量教育人，用高尚的精神塑造人，做到愛而不寵，嚴(yán)而不厲;嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有章，嚴(yán)而有度，用良心和智慧去塑造人的心靈，讓更多的學(xué)生成為有道德的人。個人成長上，就要不斷學(xué)習(xí)，不倦不怠，提高自身的文化底蘊(yùn)和學(xué)識修養(yǎng);就要夯牢基礎(chǔ)，在教學(xué)基本功和教學(xué)能力提高上狠下功夫，增強(qiáng)教學(xué)和育人本領(lǐng);就要勤修多練，向?qū)W院要求的“雙師型”邁進(jìn);就要積極實(shí)踐，到現(xiàn)場鍛煉、跟蹤調(diào)研、技術(shù)攻關(guān)，努力提高自己的實(shí)踐能力，力求在工作中，涌動向上的激情，增強(qiáng)本領(lǐng)，迸發(fā)創(chuàng)新火花，提高水平，為學(xué)生成功、人生幸福不斷地完善自我，鍛煉本領(lǐng)，就要在照亮學(xué)生的同時努力照亮自己。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，教育需要奉獻(xiàn)，不懂奉獻(xiàn)的教師絕不會是一位好老師;教育需要能力，不注意提高教育教學(xué)能力的老師也絕不是好老師;教育需要愛心，缺乏愛心的人當(dāng)不了老師;教育需要高尚，唯有教師人格的高尚，才可能使學(xué)生心靈純潔。選擇了教育事業(yè)就選擇了奉獻(xiàn)，選擇了教師就選擇了高尚，就應(yīng)該遠(yuǎn)離低俗，我想，這應(yīng)該就是“為師者”生命的真諦。在現(xiàn)實(shí)情況下，特別是學(xué)院大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的大背景下，我們更需要調(diào)整好自己的心態(tài)，保持一份清醒，保持一份沉靜，保持一份寂寞，保持一份清高，揚(yáng)師德、樹師風(fēng)、鑄師魂。惟其如此，我們才不愧于時代賦予我們的使命，才能無愧于教師這個光榮而神圣的稱謂!
最后，再次衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師萬事順心、永遠(yuǎn)開心!祝愿我們學(xué)校越辦學(xué)好!
謝謝大家!
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