有關文明禮儀演講稿
演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在不斷進步的時代，我們使用上演講稿的情況與日俱增，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的有關文明禮儀演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關文明禮儀演講稿1
大家好!我演講的題目是《與文明禮儀同行》。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。眾所周知.中國是一個歷史悠久的國家,更是一個“文明古國”.講文明是中華民族的傳統美德,是我們每個人的責任與義務.所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關系。作為具有50XX年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
可是文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛�，F在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
期中考試是一種過程性、檢查性的考試，它是對過去半學期來，老師授課、學生學習情況的檢 查及反饋，它將被用于下階段師生教與學的調整，所以每位同學不僅要做好各學科的復習，還要特別重視從期中考試中所獲得的信息，客觀地分析學習中的得失，使今后的學習具有更強的針對性。
學習是學生的天職，考試是最好的試金石。面對考試，學生千人千態。妄自菲薄的人，懼怕它;目空一切的人，唾棄它。唯有勤勤懇懇持之以恒的好學者，不驚不惱，不亂不燥，氣定神閑。要知道：機會只降臨于有準備的'頭腦，成功只光顧勤勉向上的人生。要相信：每一個勤勉的日子都有回報，每一滴汗水都有收成。天平在每個心里，印跡在每個人眼中。
期中考試臨近，首先我們要確定好目標。每個人都渴望成功，但有些時候卻難免誤入狹窄的小巷。目標和現實之間總有一段距離。在走向目標的途中，最忌好高騖遠，不切實際。不符合現實的幻想，永遠只是一個美麗的泡影。其次，要做好充分的復習，梳理出知識點，整理好疑難點，尤其應該攻克曾出錯的環節，認真吸取教訓，絕不允許自己在下一次考試時重滔覆轍。再次，需合理充分利用時間，半個星期的時間不算長，但善于安排的人卻可以獲得一個長足的進步。誰吝嗇時間，時間就對誰慷慨;誰荒廢時間，時間也就對誰無情。
一場知識性的考試，同時也是對人格的一次考驗。誠信是心靈的折光，不僅可以照亮自己，也能溫暖他人。一個人，懷揣了誠實，也就得到了命運的黃金。
有關文明禮儀演講稿2
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
中國是禮儀之邦，五千年的文明孕育了很多禮儀。這些禮儀需要我們學習和傳承。作為新世紀的青少年，學習禮儀是必不可少的，但許多禮儀我們都忘記了。今天學校組織我們觀看《快樂禮儀》這部電影，我發現禮儀不是長篇大論，不是刻板教條，而是一個細微的動作，一句得體的話語。
《快樂禮儀》這部電影用一個個故事把禮儀知識穿插其中，有做的對的，有不對的`，錯的地方在每個故事的小結部分指出改正。我從中學習到了很多禮儀：課間禮儀、握手禮儀、用餐禮儀、。我印象最深的是打電話的禮儀。我明白了打電話的時候不僅說話要有禮貌，要文明用語，接電話時候的動作也需要注意，跟長輩通電話的時候身體要坐直，不要蹺二郎腿，這樣是對長輩的尊重；和同學通電話的時候，態度要熱情，說話要得體、。
我覺得這部電影很符合我們的生活，二位主人公表演的很出色，把我們帶入了一個又一個好玩的故事中，在觀看故事的同時也學到了很多禮儀知識，太有趣了。我還想再看一遍，幽默的語言也是這部電影的閃光點。
有關文明禮儀演講稿3
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
很高興今天能站在這里，我想用一首詩來開始我的演講，有一支歌，我們天天都在吟唱；有一支歌，就像鮮花四季開放；這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠流長…今天我來說一說校園禮儀！
當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們你們是否感覺到春天來到了。春天是美好的，我們在這美好春天的校園里做什么呢？
當你踏著輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些經常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學；當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的'時候，你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛？我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的！
在這么美麗的校園里，同學們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢？你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢？你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢？難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
文明是風，它可以吹拂每一位同學的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生！我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！
有關文明禮儀演講稿4
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！
很高興今天能參加我們學校組織的這次演講活動。
我覺得文明是一種好習慣的堅持。我們作為小學生有責任把文明傳遞，嚴格要求自己從小事做起，從點滴做起，用自己的實際行動去帶動我們身邊的人，使我們的社會更加文明，使我們的“家園”更加美麗。其實文明離我們很近很近，近的觸手可及———文明有時只是一個手勢，有時只是一個微笑。正如一則廣告所講的：一個小男孩正在放風箏，可是風箏卻掛在了樹枝上，只有踩在公園的椅子上才能拿到，他為了不使椅子弄臟，拿出一張白紙墊在上面，然后到白紙上取下了風箏，這則廣告深深的打動了我，從中我悟到了“文明，有時就是一張紙的.厚度�！�
我相信你，相信我們大家會聽到文明的聲音；會在生活中釋放你心中文明的熱情！你可能會問文明是什么？它很難做到嗎？我會這樣回答你：不是的，做到文明說難也難，說簡單也很簡單。有時多一份等待，對他人來說就是一種關愛，其實就是文明的一種表達方式。在校時，我們學生不應該講臟話，不應該打架斗毆……如果你做到了，那就是一個文明的人；如果大家做到了，那就是一個文明的群體；如果整個國家做到了，那就是一個文明的國家。
讓我們攜起手來，踏著輕盈的腳步向文明進發！去共同營造一個和諧文明的社會！讓我們向全世界展示華夏兒女的風采。我的演講完了，謝謝大家！
有關文明禮儀演講稿5
如果要我回答：人最重要的素質是什么我說：人最重要的素質是講文明！一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，他必定是一個懂禮儀，講文明的人。回顧燦爛歷史長河中我們曾擁有的驕傲，是“講文明，懂禮儀”締造了享譽千年的“禮儀之邦”。這天，在這莊嚴的升旗儀式上，我倡導“文明禮儀伴我行”，這是對歷史的回顧，是對文化的感悟，更是對現實的反思。在經濟高速發展的這天，在社會轉型價值觀呈現多元發展的這天，在個性凸現的這天，我們沒有理由將我們高貴的尊嚴和崇高的信念束之高閣，因為在我們的文化中，在我們的血液里，浸染著的、流敞著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。
有這樣一則報道，說的是在美國珍珠港景區，美國人特意在垃圾桶前寫下一醒目的中文告示：垃圾桶在此！據說，這是為了專門提醒中國人而設定的;其它國家包括美國游客則沒有這樣的“待遇”。同樣的禮遇，在法國，去過巴黎圣母院的中國人都會看到這句中文告示：請持續安靜！據說這是專門示意愛在公共場合“熱鬧”的中國人看的。就連80年代才剛剛發展起來的泰國竟然也敢在皇宮寫下“請便后沖水”這句只給中國人看的標語！我的心在流血！一些國人的不文明行為已經嚴重損害了中國這一具有悠久燦爛文化的“禮儀之邦”的光輝形象。
文明是一種認識，文明是一種觀念，文明更是一種文化，文明是在內心不斷生成積累而又外顯于形的伴隨著社會進步發展的規范，它存在于我們每一天的學習、生活和工作當中，每個人的儀容儀表和行為習慣都是它最細致的表現。本學期開學以來，我們感受到了可愛校園內每一天的.優美，每一處的潔凈，每一活動細節里煥發出來的文明的光輝。同學們文明的行為習慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求，在鞏固著我們已構成的良好有序和諧的學習環境，在強化著健康向上的學習氣氛。許多的事實和現象讓我們始終堅信，我們的絕大多數同學是一個有修養的人，有品質的人，守規范懂禮儀講文明的人，這是我校優良校風和優美校容校貌得以實現的重要基礎和保證，這是值得我們驕傲和稱道的地方。當然我們卻不能因此漠視和縱容在身邊發生和存在著的一些不文明行為和不文明現象，隨地吐痰，亂扔紙屑、食品袋和飲料瓶;在教學樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物，（例如故意損壞課桌椅、實驗樓男廁所設施損壞嚴重、教室空調損壞嚴重等），在潔凈的墻壁上涂鴉;有的同學涂指甲、穿耳洞、染頭發、男同學留長發……這一切破壞了校園的文明，也自己降低了自己的素質，
與文明漸行漸遠！
文化知識的學習固然是我們當前重要的任務，但卻不是唯一的任務。我們很多同學把文化知識的學習放在首要和唯一追求的位置上，常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，以及貼合學生身份、健康向上、大方得體的形象的塑造，而這被忽略了的卻是人類文明得以薪火不斷、世代傳承的最重要的素質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎，習慣造就性格，性格影響命運！此刻，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫忙我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質。一個不講文明的人，一個低級趣味庸俗的人，一個放松了自身思想品質培養的人，一個迷失了文明和道德標桿的人，那必須是此刻最需要我們去幫忙的人。因為文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。
有關文明禮儀演講稿6
敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好。這天我演講的題目是：文明與我們同在。
如果你失去了這天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
文明，不僅僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。文明作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
文明，好大的一個詞，許多人都只把它掛在嘴邊，卻忘了用行動來詮釋；文明，好簡單的一個詞，一句話，一個舉動、一個態度都是文明的表現；文明，好神圣的.一個詞，它拉近你我的距離，使我們彼此能夠用心溝通；文明，屬于文明每一個人的詞，從小我們就在心里埋下文明的種子，用心靈去灌溉，它感動著我們的感動，見證著我們的成長。
文明，不僅僅僅只是一個詞，也是一種行為，更是一種精神。它并不偉大，因為我們人人都能做到；但它也并不平凡，因為它并不是隨隨便便就能夠做到的。它需要我們用心，完完整整的心，把它完完全全地裝起來，時時刻刻與文明成為一體。此刻，我們正處于人生成長中最關鍵的時期，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢所以，我們就應做一個堂堂正正的人，一個懂文明，有文明的謙謙君子，文明，它就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
然而，生活中，我們隨處能夠看見這樣不和諧的情景：在校時彬彬有禮的學生，一出校門卻罵聲不斷；著裝時髦的雅士，扔起垃圾也格外的瀟灑；進來時干干凈凈的會場，散會時卻臟亂不堪；紅綠燈下有序的車隊，轉眼就堵死在它巷……每當我看到這些情形時，我總是覺得這些人嚴重影響了一個地方的形象，影響了個人的、群眾的、甚至國家的尊嚴。也許有的同學會為自己辯護：“區區小事，何足掛齒”難道這真的是區區小事嗎有這種思想的同學，我想告訴你們：“你們完全錯了。”劉備曾說過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！崩献右舱f：“天下大事，必作于細；天下難事，必做于易�！奔毠潧Q定成敗，我們只有嚴格要求自己，從我做起，從小事做起，學會尊重自己，尊重他人，才能有正確的道德選取于正確的道德行為，也才有可能成為真正合格的中學生。
同學們，青春的歲月一晃而過，讓我們在陽光下理解洗禮，在風雨里迎接磨練，在正氣中健康成長，成為一個合格的中學生，成為一個能擔當明天重任的有職責感的中學生吧！擁有文明，我們的生活才會更加健康；擁
有關文明禮儀演講稿7
文明是一種力量，美德是一雙美麗的翅膀，讓我們在藍天上自由飛翔…
不懂包容，就失去了別人的尊重。如果你太寬容，你會失去你的尊重。只有學會寬容，才能得到別人的尊重。給別人一個包容，就是給自己加一個美德。
你看，周總理。周總理去理發店理發。周總理忍不住咳嗽，臉被刀劃了一下。理發師太緊張了，他不知道該怎么辦。周總理和藹地說：“這不能怪你�？人缘�.時候沒跟你打招呼。你怎么知道我要搬家？”這件事讓我們看到了周總理的美德——寬容。
文明是一劑良藥，可以解脫自己，解脫他人，讓人覺得天很寬。文明是人生的一種修養，文明是人生的一種美好境界。
如果把用過的廢紙扔進垃圾桶，那就是文明；如果你主動把垃圾交給環衛工人，那就是文明；不隨地吐痰，就是文明。
中華民族是一個具有傳統美德和文明修養的民族。
文明美德就像一縷溫暖的陽光，照耀著生活的每一個角落；像一把睿智的鑰匙，它為你打開成功之門；像靈魂伴侶一樣，我會和你一起改善我的生活。
愿文明和美德與我同在。
有關文明禮儀演講稿8
親愛的同學們：
下午好!今天我演講的題目是《文明禮貌在校園》。
校園內，一些衣著整潔的同學邊走邊聊，隨手丟下剛剛吃完零食剩下的包裝袋;菜攤旁，小販們賣完了菜，賺足了錢，隨手將他們攤上的垃圾扔在了大街上;路邊的花壇里，鮮花和小草差不多要被丟的垃圾掩蓋了......親愛的同學們，當你看到這些情景時，有什么感想呢?快快行動起來吧，做一個文明的好少年，用我們的文明行為影響自己的家庭，影響我們的校園，讓這個世界清潔起來吧。
不要把"講文明、懂禮貌"當作一件小事來對待，因為它可以提高一個人的素質，它可以提供你生活中的機遇;它甚至可以改變一個人的命運，可以提升一個民族的形象。
小的時候，聽爸爸說起一個故事，有一個農民去了北京，隨手丟了一個煙頭，被罰了五元錢，當時只把他當成一個故事來聽，覺得丟一個煙頭有什么了不起，還被罰錢。今天細細想來，這不是一個文明禮貌的反面體現嗎?講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話，它從我們上學的第一天起就一直陪伴著我們走到現在，然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說一聲"謝謝您"，你是否在和老師碰面時，微笑的說一聲"老師好"，你是否在放學的路上見到老師時禮貌地說一聲"老師再見"，你是否在違反了學校紀律時抱歉地向老師說一聲"老師對不起"。
也許我們很多同學不善言表，也許我們很多同學不好意思正視老師的面龐，只愿在心里為老師默默祝愿......孰不知，當我們把自己的感激和祝福用言行表達出來時，不僅讓我們能夠不斷進步，而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰，更重要的是它展現出了我們的人格品質，折射出了我們的素質涵養!
同學們，講文明、懂禮貌，做一個文明的人是現代社會對人的基本要求，是一個能夠建功立業，成就光輝偉業的必備條件;而對于我們現在來說，最起碼要做一個文明的小學生。因此我希望：我們要把"講文明、懂禮貌"作為我們生活的一項基本行為準則，把它內化為一種自覺的行為!當我們得到別人幫助時，客氣地說一聲"謝謝你"，當遇到老師時，微笑地說聲"老師好"，當給別人添了麻煩時說
一聲"對不起"......這些最樸實的話語，流露出的是發自丹心的真摯情感，他們感受到的是100度的熱情!
一聲"謝謝"表達了對對方的無限感激，一聲"老師好"傳遞了對老師由衷的欽敬;同學們，讓我們用一份情感來遵守"講文明、懂禮貌"的'標語，用一份行動使文明禮貌之風永駐我們的校園吧!謝謝大家!親愛的老師，同學們：
大家好!我今天演講的題目是做一個講文明懂禮貌的少先隊員。我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明的風尚源遠流長。我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種美德!有人說，于細微之處觀察人。當我走在馬路上，看到行人車輛遵守交通秩序的時候，我看到了文明;當我踏入校園，看到同學向老師問候的時候，我看到了文明;當我看到爸爸媽媽善待老人的時候，我看到了文明;當我們同學向貧困山區孩子捐款的時候，我也看到了文明......我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明!同學們，我們期待著文明的陽光撒遍我們美麗的校園，在這里，我以少先隊員的名義呼吁：行動起來，少先隊員們!爭做一個講文明懂禮貌的好學生!遇到師長、同學，主動問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓;講究衛生，不亂扔果皮、紙屑;愛護公物，不亂寫亂畫;乘車時做到先下后上，主動讓座;同學之間互相幫助，團結友愛......
同學們，行動起來吧!我們要從現在做起，當一名優秀的少先隊員，做一個講文明懂禮貌的好學生。
有關文明禮儀演講稿9
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我是六（2）班的劉曉繁，今天我演講的題目是《校園禮儀》。
當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們，你們是否感到春天到了。春天是美好的，我們在這美好春天的校園里該做些什么呢？
當你踏著輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些經常拿著掃帚，埋頭辛苦掃地的同學；當你在干凈、整潔的校園里漫步的時候，你是否感到那些拖拉機的老爺爺、老奶奶的艱辛？我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的！
在這么美麗的校園里，同學們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢？你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶？你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢？難道你沒有覺察到師長眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊？同學們，美麗的.校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
同學們，我們小學生要著裝得體，符合小學生的身份，體現新世紀學生蓬勃向上的風采。升旗儀式最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下我們要嚴肅認真、精神飽滿，才不負于“禮儀之邦”這個美譽。上課認真聽講，下課不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭等等。只有這樣我們才能挑起傳統禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。
文明是風，它可以吹拂每一位同學的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生！我相信通過我們的努力，會使我們大家庭像春天一樣充滿活力、充滿希望！
我的演講完畢！
謝謝大家！
有關文明禮儀演講稿10
老師們，同學們：
大家早上好！今天，我演講題目是：文明禮儀伴我行！
古人說：“不學禮，無以立�！蹦敲�，什么是文明禮儀呢？它不僅是個人素質的體現，也是個人道德和社會公德的體現。甚至它關系到一個民族、一個國家的形象。中華民族擁有五千年的燦爛文明，文明禮儀習慣的養成可以體現我們的民族精神。
我們作為二十一世紀的中學生，培養文明禮儀的好習慣決不只在一朝一夕，卻體現在每朝每夕。在當今青少年中，有太多人早已不注重“禮”，無拘無束，隨心所欲，甚至污言穢語，這不得不引起我們對此的深思。
曾有這樣一個故事：一位年經人要去王村，但他不知道路。這時，他遇見一位老者，于是他向老者打聽道：“喂，老頭，去王村該怎么走？”老者只是淡淡的說：“無禮”。于是年輕人從日照當頭走到日落西山，走過了無數個五里，卻不曾到達。這時，年輕人恍然大悟……
文明禮儀，要以尊重他人為起點，禮儀本身就是尊重別人的外在表現形式。哪怕只是馬路上一盞紅燈，你也在作著到高無上的決擇。文明禮儀，有時只在一念之間。曾有記者訪問一個獲得諾貝爾獎金的科學家：“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢？”“在幼兒園”，教授的回答令人吃驚，“在那里，我學到了令我終身受益的事情，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”其實，文明禮儀雖是廣泛的名詞，卻并非需要什么驚天動地的舉措，它貫穿我們的一舉一動。
中學生如何做到文明禮貌呢？首先，我們要學會尊重他人，提高個人自身的'素質。其次，學“禮”重在實踐，要體現在日常生活中的每一點每一滴。我們要樹立一個良好的自我形象，敢于展示一個有禮，自信，文明的自我。學校作為我們的一個舞臺，我們更要建設，擦亮我們的天地，讓校園文明永駐我心！
曾有這樣一段經典廣為流傳：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；如果你失去了文明，你是徹底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦！
讓我們把這段經典銘記于心，不要自怨自艾自已力量單薄，社會的發展已讓此成為全民所需，禮儀文明讓生活更加美好！讓我們行動起來，讓文明禮儀伴我前行！
我的演講完畢，謝謝大家！
有關文明禮儀演講稿11
同學們：大家上午好！
首先祝賀并且歡迎我們在座的各位同學，踏著秋天的腳步，意氣風發的邁進我們盤龍中學的校門。相信每位同學心中都有了自己新的目標，同時也會為了實現自己的目標而努力拼搏、勤奮進取。然而良好的行為習慣及禮儀規范是實現目標的前提保證。荀子云：“不學禮無以立、人無禮則不生、事無禮則不成、國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習、生活的根基。是我們健康成長的翅膀。今天老師就從學生應有的儀表 、課堂教學禮儀 、學生在校內外的禮儀 、男女同學接觸的禮儀 和集會禮儀這五個方面來跟同學們談一談中學生應當做好的禮儀。
一、中學生應有的儀表
(一) 儀容儀表
儀容儀表基本要求：整潔大方，樸素得體，符合中學生身份。
1、 男同學不得留長發，不得剃光頭，不得染發、燙發，做到前不掃眉、旁不遮耳、后不著領，不留怪發型。
2、 女同學要求不涂脂抹粉，不畫眉毛，不畫眼圈，不抹口紅，不得涂指甲油，不得披頭散發、燙發、染發，不梳怪發型。
3、 不得佩戴耳環、項鏈、戒指、手鐲、手鏈等飾物。
4、 不得穿拖鞋進入校園，女生不得穿高跟鞋。
(二)儀表舉止
我們往往可以從一個人的儀態來判斷他的品格、學識、能力和其他方面的修養程度。
儀態舉止包括：站、坐、行的'姿勢，與人交談的態度、說話的聲音、風度氣質、行為動作、面部表情、衛生習慣等等。
1、正確的站、坐姿態和雅致的步態“站如松，坐如鐘，行如風”。所謂“站如松”，就是站得要像松樹一樣挺拔。
所謂“坐如鐘”，即坐得要像鐘那樣端正。不要前俯后仰、搖腿蹺腳、蹺二郎腿、兩膝蓋分開、把腳架在別人的椅背上或放在自己的椅子上。 所謂“行如風”，即走起路來像風一樣輕盈穩重，有雅致的步態。走路不要前俯后仰，左右擺晃。
2、穩重得體的動作，優雅適當的手勢⑴路上行走，必須靠右行，不能走中間，途中遇到領導、老師、熟人，應熱情點頭示意，禮貌地打招呼。
⑵領導、老師到教室、寢室時，學生應禮貌地打招呼、讓座。 ⑶上下樓梯，過狹窄通道，遇到領導、老師、老年人，應主動讓道。
�、却蛩�、洗刷、曬衣服等應“先人后己”，禮讓三分。不要爭搶龍頭和曬衣線。
�、膳c人交談時要保持適當的距離，手勢不宜過多，動作不宜過大。要給人一種優雅、含蓄、彬彬有禮的感覺。
�、士朔懊懊笆А钡男袨�。
3、優雅的風度氣質，自然隨和的態度氣質難以改變，但風度、性格是可以塑造培養的。作為男同學，應使自己具有“陽剛之美”，即風度穩重，動作有力度�！皠偂辈坏扔凇耙啊�，如果男子漢說話過于隨便、粗野、驕橫，在公共場所，敞胸露懷、歪戴帽子、身穿汗衫、背心或打著赤膊、腳穿拖鞋、吹口哨，就會給一種“二流子”，缺少文化教養的印象。作為女同學，應使自己的氣質風度“優雅得體”。同人交談，要莊重謙遜，在大庭廣眾之中，態度要大方自然，切忌表情過分，過分大笑這些都是有失風度的。男女同學在都不要太隨便，應自尊、自重、自愛。
4、養成良好的衛生習慣良好的衛生習慣應做到“五”：即勤洗澡、勤換衣褲、勤理發、勤洗手、勤剪指甲。
二、課堂教學禮儀
學生應在預備鈴響前進入教室，準備好課業用品，靜侯老師到來。學生因特殊情況，上課遲到了，就要注意舉止的文明和禮儀的周到。
1、在教室門口先喊“報告”。如教室門關著，那就應是輕輕叩門；在得到老師允許后，才能進入教室。
2、要向老師說明遲到的原因，說話態度要誠實，得到老師諒解和允許后，方可入座。
3、走向座位時，速度要快，腳步要輕，動作幅度要小，盡量不要發出太大的響聲，更不要有任何滑稽可笑的舉止。坐下后，應立即集中注意力聽講。
正確回答老師的提問，也是遵守紀律的表現。
1、學生如要回答問題，應先舉手，并要在老師點到自己的名字時，方可站起來答題。
2、回答問題時，站姿、表情要大方，不要故意做出滑稽的舉止引同學發笑，說話聲音要響亮、清晰。
3、對提的問題答不出，也應先站起來，再用抱歉的語調實事求是地向老師說清楚，不要不站起來。
4、在別人回答時，不應隨便插嘴，別人答錯了，也不應譏諷嘲笑，自己能答，可舉手。
三、學生在校內外的禮儀
●學生在宿舍中的禮儀
寢室是反映學生精神文明和禮儀修養的一個窗口。對住校的學生來說，因為寢室是他們主要生活環境之一，它的面貌，在一定程度上能體現和反映出這些學生的文化修養和思想修養所以在寢室要注意如下禮儀：
1、保持寢室內外的整潔，要每天打掃寢室。不要在寢室內外亂拋瓜果、紙屑、亂倒飯菜。
2、被褥要折疊得整齊美觀，并統一放在一定位置上。
3、衣服、鞋帽、口杯、水桶等，要統一整齊地放在規定的地方。
4、換下的臟衣服、臟鞋襪要及時洗和晾干，未洗前不要亂丟。
5、寢室內外的墻壁嚴禁亂寫亂畫，嚴禁張貼，要保持干凈。
6、嚴禁私安、私接電源和使用吹風機、用電爐燒水等。
7、嚴禁在宿舍區隨地大小便，嚴禁向樓下倒水。
●學生與教師間的禮儀
(一)師生校內外相遇
1、學生與教師相遇，通常學生應主動先向教師招呼，道聲“老師早”或“老師好”。
2、在校外和老師相遇時，學生應主動向老師行禮問好；乘車遇見老師時，學生也應讓老師先上車或者讓座。
3、在進出的門口、上下樓梯時和老師相遇，學生應主動招呼，請老師先行。
4、老師來家訪問，學生應熱情迎接，主動向家長介紹老師，同時請老師坐，給老師倒茶；為了便于老師和家長交談，學生應暫時回避；當老師離開時，學生應熱情送別。
5、畢業后，遇到老師，也要主動熱情地向老師問好。同學們現在上初中了，再過幾天就是9月10號什么節？同學們在有條件的情況下也應給你們小學的老師道一聲節日快樂。使老師感到欣慰，感到自己的辛勤勞動沒有白費。
(二)師生談話學生與教師談話，應注意如下幾點：
1、和老師說話時，學生應主動請老師坐。若老師不坐，學生應和老師一起站著說話。
2、學生無論是站著還是坐著，都應姿勢端正，不可東張西望，應認真地聽老師說話。
3、如果老師說的話，學生感到不理解，或無法接受，并有不同看法，可不必隱瞞，應謙虛而誠懇地向老師請教，直到弄明白為止。
4、對于老師的規勸和正確的批評，學生應愉快地接受，而且態度要謙虛，決不能當耳邊風。即使老師態度較生硬、急躁，也不應計較，更不能嫌煩抵觸，而要想到這是老師在關心幫助自己。
5、學生不能在辦公室久留或亂翻老師的東西，不可影響其他老師的工作。現在有些同學隨意進出辦公室，連報告都不叫，這是缺乏修養表現。
四、男女同學接觸的禮儀
1、異性同學間，特別應注意以禮相待，相互平等，相互尊重、幫助。不能互起綽號，不能講粗話、臟話和庸俗的傳聞，不能久久凝視對方，不能打打鬧鬧。對異性同學的容貌、身材和衣著，不應評頭品足；對異性同學的弱點、缺點或殘疾，不可嘲諷、不要傷害對方的自尊心。
2、對異性同學不宜過分親昵。男女同學正處于生理、心理發育成長的青春期，雙方往往都會產生對異性的好奇和興趣，但由于年輕，自我控制能力較差，對社會的了解和對生活的理解又較淺��；同時，感情也最易沖動。在這種情況下，異性同學過分親昵，就可能導致早戀，使雙方的學習和身心健康受到影響。
五、集會禮儀
1．升降國旗時，要肅立立正，行注目禮，直至升降國旗完畢。不自由走動，不嬉鬧談笑和東張西望。
2．唱國歌時，態度要嚴肅，聲音要整齊響亮。
3．學生參加活動集隊時，要靜、齊、快，不勾肩搭背，不任意談笑，要提前到達集合地點，以保證集會準時開始。
4．進入或離開會場要服從指揮，注意秩序，不一哄而上，不爭先恐后，以免造成擁擠堵塞和防止事故。
5．集會中應注意遵守會場紀律，不隨便走動或發出聲響，不做破壞會場氣氛，影響集體榮譽的事。
6．在集會過程中，學生應提前落座，恭候報告人到來。當報告人到來時，會場應立即安靜下來，并報以熱烈的掌聲。在報告過程中，每個同學應端坐靜聽，不交頭接耳竊竊私語，不打瞌睡，不無故中途離席。報告人說到精彩處應鼓掌表示贊同，報告結束，也應以長時間的熱烈掌聲，以表示感謝。
同學們，今天老師就這五個方面給大家談了談中學生應該做到的禮儀，“文明”其實并不遙遠，我們身邊都是“文明”，就讓我們從身邊簡單的文明做起，做一個高尚的人，一個有道德的人，一個有文化素養的人，真正做一個文明的中學生。大家有沒有信心做到？我相信，經過大家的共同的努力，一定會營造出一個更為寧靜、有序、有著良好學習環境的文明校園。謝謝大家！
有關文明禮儀演講稿12
老師、同學們：
大家好！
我今天國旗下演講的題目：是《文明禮儀與我們同行》
對大家來說，文明禮儀就像一些微不足道絆腳石，你可以不把它放在眼里，也可以每分每秒地關注它。但是對于我來說，文明禮儀不僅反映了一個學生的修養品德，還反映了一個學校的精神面貌。
我記得有人說：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。”我們應該經常性地思考問題，我在做什么，我做得怎樣，我要成為一個怎樣得人。每個人后面都會有一個答案，答案的起源就是——文明。
文明是什么？是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱心幫助，是見到師長時的一聲問好，是平時與人相處時的親切，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺把垃圾放入垃圾箱時的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種道德，文明被所尊重它的人廣泛使用，因為這樣，所以我們要做個文明之人。
首先要會文明語，還要做文明事。一位名人曾經這樣說過：“德行的實現是由行為構成的，而不是文字�！币痪錅嘏脑�，一句傷感的話，一句安慰的話，一句可笑的.話。每一句話中都能體會到文明。文明禮儀是最容易做到，同時也是生活中最重要的，它比智慧，學習重要的多�！傲佳匀攵�，惡語傷人六月寒�！蔽拿鹘洺？梢源孀钫鎿吹那楦�。
讓我們每一個人都用友好、誠懇的態度待人，用熱情、大方的舉止處事。讓文明之花在我們校園競相綻放！
謝謝大家，我的演講到此結束！
有關文明禮儀演講稿13
敬愛的老師、同學們：
大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。
禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢? 我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。 升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的'包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。 課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。 同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省�；ハ嗬斫�、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。
在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結束，謝謝大家!
有關文明禮儀演講稿14
春秋時期的管仲曾經說過：“善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵�！彼^善氣迎人，那便是不卑不亢、有禮有節，讓別人有如沐春風之感。
一個“禮”字，貫穿了中華民族數千年，孔子說過：不學禮，無以立，后來中國成為了著名的禮儀之邦，臣子對君主的禮、孩子對父母的禮……這些禮儀讓人成為有德之人，成為堂堂大丈夫，成為君子。
想當年鄭和七下西洋，他的艦隊雖然人數眾多，武器也十分厲害，但我們中國的使者給西洋小國的只有幫助和給予，友善地，親切地和這些弱小的國家進行交流。后來葡萄牙的殖民者來到這片土地，樹立一根柱子意示主權，但他不知道——中國的艦隊曾來到這里，早在他之前立下一座豐碑——一座代表友善與和平的豐碑。
時光飛逝，日月如梭，這個禮儀之邦走過了數千年的歲月，走到了今天。而禮儀呢？我們那些古老的禮儀呢？它們是否被遺忘，被遺忘在漫長的風風雨雨之中？今天的許多人，對于我們禮儀之邦的傳統，似乎已經不再記得。而今，請、謝謝、你好等文明用語少了，粗話臟話多了；盡孝的子女少了，對老人財產虎視眈眈的年輕人多了；馬路上嚴格遵守交通規則的人少了，亂闖紅燈亂插隊的狂徒多了；全心全意為民服務的公仆少了，只顧撈錢不知廉恥的貪官多了……
禮儀之邦的禮儀，究竟還要不要呢？
其實，那些陳舊的.、古老的禮儀，在今天同樣重要。忠、孝、仁、義、信，在現在這個時代，難道就不通用了嗎？雖然現在沒有了君主統治，但我們仍然要忠于祖國，為祖國的富強努力學習；雖然現在沒有了“父為子綱”的倫理，但我們仍然要孝敬父母，為養育我們的人分憂；雖然現在我們不用仁善來收羅人心，但我們仍然要有一顆仁愛的心，真誠的向他人獻上一份善意；雖然現在沒有誓同生死的交友之道，但我們對朋友仍然要講信義，將朋友的事當作自己的事去完成。
有些人說禮儀是繁文縟節、是虛偽，的確，這樣的問題確實存在。有些儀式，程序等等，內容都是千篇一律，卻要人們去認真施行。這樣既無益于人，又浪費時間，對于這些，我也是不贊成的。
但是真正的禮儀是發自內心的，是一個人憑良心做出來的事，是對社會、對國家有益的。不說多么深遠的影響，就是生活中的小事，也能體現出一個人的道德品質。
以前我不喜歡跟陌生人同乘電梯，如果人離得遠了，就任由電梯門自己關上�？墒怯幸淮危谖已劭措娞蓍T快關而狂奔過去時，電梯內的人卻無動于衷。電梯上去了，我氣憤憤地等了許久，才乘上了電梯。在惱怒的同時，我忽然想起，在被我關上的電梯門外，站著的人一定如我這般心情。于是，我愧疚了，以后的日子里，我關電梯門前總要聽聽有沒有人聲，有沒有急趕而來的腳步。我常想，只要每個人都這么做了，就能為別人帶來一份方便，舍了自己幾秒鐘的時間，為人創造一份舒心，難道不值得么？
我們的中國是禮儀之邦！生活在禮儀之邦的人民，應該為之驕傲，應該將禮儀之邦這個榮譽發揚光大！我們不必惺惺作態，顯得自己有高風亮節，我們只要多為別人想想。在擦肩而過時，互相微笑問好；在爭辯時，學會說話給對方留些余地；在長輩有差遣時，理所應當地幫助……
禮儀，其實很簡單。不是虛情假意的行為、不是慷慨激昂的演講。禮儀，只不過是多為別人著想，讓自己的行為使別人感到快樂。這，就足夠了。
讓今天禮儀之邦的人們，為這個稱號增光添彩，我們要告訴世界——中華民族禮儀之邦的美譽，永遠不變！
有關文明禮儀演講稿15
文明是體現一個人修養的方式。其實做一個文明人并不難。簡單來說，不扔垃圾，隨地吐痰也是文明的標志。
但并不是生活中的每個人都能做到“文明”二字。
因為上初中，放學晚，回家就要過十字路口。雖然當時天已經黑了，但是剛剛趕上下班的`高潮，車水馬龍。我想快點回家，于是有了闖紅燈的想法，但是我媽那句“寧可等三分也不搶一秒”的話在我耳邊響起。嘿！我們等一會兒吧！為了這幾秒鐘，不值得拿我寶貴的生命去冒險！于是，在“長”的紅燈下，我只好靜靜等待。嗷！" 10-9-8 . "哈！看著消失的紅屏，我跳了起來，準備“沖刺一米”。沒想到，我還沒沖半米！一輛紅色的，貌似奔馳的車從我身邊經過，好險！好險！差點沒打到半死。還好我機智，來了個“瞬移”，嗯？我這里有綠燈，那里應該有紅燈！我看了一眼。真的是紅燈！是誰呀？因為不遵守交通規則，我差點在你手里丟了性命！
正當我在心里責怪那個人的時候，一輛出租車又跑了過來，“天啊！”我驚呼車離我只有幾厘米遠，但司機似乎認錯了，趕緊下車對我說：“對不起，小姐姐！”我不能停一會兒車，好嗎？要不要阿姨送你去醫院？”我又看了看屏幕。原來是我不小心冒險后綠燈變回紅燈了。這個阿姨沒毛病，就是不小心闖紅燈了。我頓時臉紅了，說：“阿姨，應該對不起，我闖紅燈了！阿姨笑著說：“你過馬路的時候不能亂跑�！�。做不好就死！阿姨，怎么能怪你呢？我開的快一點，以后一起換吧？”我點點頭，“阿姨來送客人了，你沒事吧，我放心了！我先走了，再見！”“再見！“兩次驚嚇在這一次談話下消失得無影無蹤。
回國后，我一直在想：兩個對我來說陌生的人，又遇到了同樣的事情。為什么差別這么大？我不懂！但也許是文明和金錢的區別吧！
做一個文明人，必須從側面入手。撿起紙屑，紅燈前停下，讓臟話遠離你。當你做這些事情的時候，你會發現天空因為你而更藍，鳥兒因為你而更快樂！
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