【熱門】青春的演講稿范文匯總九篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在不斷進步的時代,演講稿在演講中起到的作用越來越大,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編幫大家整理的青春的演講稿10篇,歡迎大家分享。
青春的演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
青春和夢想一直是現代人的主題,少年時期,期盼青春,規劃夢想;青春時候,贊美青春,成就夢想;老年時期,回憶青春,感受夢想。我們歌頌青春,歌頌夢想。青春是激情的,而夢想是神圣的、迷茫的。
青春就像春天,就像早晨,充滿生機和活力。青春是人生最夢幻的年齡,在這個階段,我們充滿激情,有著無限的力量;在這一階段,我們雄心壯志,展翅高飛;在這個階段,我們勇敢無畏,用年輕的心去擁抱創造力。
青春與夢想一起飛翔!
如果,你期待著天空,那么成長吧!
不知不覺中,你會發現自己成為一棵參天大樹或一簇鮮花,給世界帶來芬芳和美麗。
即使,你長成了一棵小草,你也會看到。因為有了成千上萬的你,才有了這青翠的山!
對于青春,我們曾說過,要珍惜光陰,青春勵志,努力實現夢想。但實際上,我們都是這樣做的嗎。
同學們,作為新時代的學生,我們正處在人生的黃金時期,有著豐富的知識。雷鋒曾經說過:“青春啊,永遠是美好的。可真正的青春只屬于那些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。”把握青春,方能成就夢想。
學習的道路上,我們應該認真學習,學習科學和文化知識,成為一個有知識的人。在人際交往方面,我們應該真誠待人,參加有意義的社會活動或文學活動,鍛煉自己的綜合素質。我們要謙虛,腳踏實地。讓我們豐富我們的大學生活,為將來的成就打下堅實的基礎。
雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭躍。同學們,請不要做無聊的人,認為自己一無所有,只有青春。當你擁有青春的時候卻浪費青春,而不去把握青春,那么,你仍然一無所有。
讓我們走在青春的.道路上,用辛勤的汗水和智慧澆灌人生,用行動來珍惜青春。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,沒有行動的支持,就不能真正把握青春,所有的夢想都會成為泡影。
少年智則國智,少年強則國強。青年一代是國家的希望,也是祖國的脊梁!我們一定要把握青春,成就夢想!
讓我們用行動作為青春的號角,向著夢想,勇往直前!
謝謝大家!
青春的演講稿 篇2
尊敬的各位領導、評委、同事們,大家好!
今日我演講的題目是《青春的使命》。
人們總是用美好的語言形容青春,說他充滿了理想與信念;充滿了激情與渴望。可是我在想,青春到底是什么?是滿腔流動的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣、是勇于擔負責任的大無畏精神,還是奉獻、犧牲、開拓和努力。每當我面對和我一樣激情活躍的青年同事們,每日忙碌的工作在自己崗位上時,我恍然大悟,原來青春是永不言敗的責任,是光榮無比的使命,是義無反顧的勤奮和努力!
曾經有一位睿智的長者教導我,人生最寶貴的是什么?不是失去的和得不到的,而是現在所擁有的。是呀,青春是寶貴的,也是短暫的,因此我們應該珍惜機會,把握住這短暫的青春,把它投入到自己的工作崗位中,只有這樣,我們生命才會更有活力,我們的青春才會閃耀出美麗的光芒。回顧置業集團十余年的發展歷程,經歷了從小到大,從弱到強的艱辛過程,在**事業中,建立了不可磨滅的功勛。
今日,我們工作在前輩們為我們締造的如此安定如此幸福的.環境中 ,又有什么理由不努力呢?
書上有這樣一則故事:一日,森林失火了,火越燒越大,野獸們都在驚慌失措的逃命。這時,一只小鳥飛到河邊,弄濕了他的翅膀,之后又飛回到火場的上空,將翅膀上的水滴灑下來,希望撲滅大火。它一次又一次地往返取水滅火,就連天上的諸神都震驚了。神非常驚訝地問小鳥:“你為什么這么做呢?你難道不知道,這些小水滴是不可能撲滅這么大的火的嗎。”小鳥回答說:“我出生在森林,這里是我的家,他給了我許多,我非常非常愛它,就算我不能撲滅大火,我也要不斷地灑下愛的水滴,直到死去。”
目前,集團正面臨戰略轉型的調整時期,這就如同蝴蝶的蛻變,痛苦但充滿了美麗的期望。而這個時期,之于我們青年來說,卻是人生道路上的最大的機遇,在哪個企業,你能深刻接觸到如此直白的抉擇;在哪個企業,你能親身感受到如此強大的變革;在哪個企業,你能快速學習到如此深厚的文化。企業之轉型,青年之轉變,這是我們智慧的積累,更是我們成長的開端。
面對轉型的艱辛,雖然一個人的能量很小,但是每個人都將自己的翅膀潤濕,小水滴也可匯集成大江河,經過愛的雨露滋潤,在昨天燒焦的草地上一定會再次盛開愛與幸福的百合,這些在**置業的全員銷售活動中得到了最好的詮釋。置業之發展,置業之強大,置業之繁榮,這是我們全體**青年以至全體**人共同的夢想與使命。冬天沒有葉落,雪地很寂寞;海上沒有風波,浪花很寂寞;夢里沒有顏色,夢很寂寞;青春沒有使命,青春很寂寞。
《鋼鐵是怎樣煉成的》作者——奧斯.特羅夫斯基曾經說過:“人的一生應該這樣度過,當他回想往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧,因為他把自己的一生都獻給了人類最偉大的事業——為人類的解放事業而奮斗。”
而我們——**的青年才俊們,十年、二十年、五十年后,面對百年**的長青大樹,可以自豪的說:青年的時候,我們曾經是花兒,是葉,也是這株大樹上的甜蜜的果實!在這里,我們燃燒了青春的火焰,去探索、去追求、 去創造、去奉獻,去完成青春賦予我們的光榮使命,去譜寫青春中最燦爛的樂章。
在這里,請允許我代表廣大的**青年朋友,用一首歌表達我們對置業矢志不渝的心愿:成功需要努力,失敗從不抱怨;只要付出真心,今生就不遺憾。
謝謝大家!
青春的演講稿 篇3
吻別無所畏懼的童年,隨著青春的腳步,我們在人生的道路上尋找,磕磕絆絆。
巴爾扎克說:“挫折就像一塊石頭,是弱者的絆腳石,是強者的墊腳石,讓你站得更高。”奧地利音樂神童莫扎特15歲為了快點寫了一首曲子。在寒冷的冬天,他連續三個晚上坐在辦公桌前,雙手凍僵,呼吸溫暖。但后來他的音樂被淘汰了,他的希望瞬間破滅。但他沒有在挫折面前低頭,依然一如既往的在音樂行業努力著。最終,他在世人的敬仰和羨慕中終于成就了自己一生的'輝煌,在歷史的篇章中熠熠生輝。
我們對電燈的使用評價很高,但是誰能理解他,電燈的發明者愛迪生,經歷了多少苦難、失敗和挫折。
當他發明電燈時,他一次又一次地做實驗。每次考試失敗后,他都總結經驗,一次又一次地投入到下一次考試中,直到成功。
莫扎特和愛迪生,他們的青春可以說是在挫折和失敗中度過的。但正是因為這些失敗,他們才有了精彩的人生。
每個人都有自己的青春,青春是人生最美好最精彩的階段。在經歷了酸甜苦辣的青春之后,你會成長為一個真正有意義的人。青春,短暫,會從你手中流走。抓住青春,意味著充實的生活就在前方不遠的地方等著你!青春就像這束花!一打開就很華麗!但是當它枯萎的時候,就太可怕了!我們的青春也是如此。在青春的季節里,我們充滿激情,但是一旦青春逝去,我們就失去了活力、激情和奔放!我們要珍惜青春,不要讓青春白白流走!
青春的演講稿 篇4
親愛的同學們、老師們:
大家早上好!
今天我給大家演講的是有關于青春的,郭敬明說過一句話,青春是一道明媚的憂傷。當我第一次看到這句話的時候,我的感觸很多。
驀然回首,曾經無憂歡快的時光已離我們遠去。初一時的懵懵懂懂,初二時的豪言壯語已經漸行漸遠,卻依然在我的腦海中回想。是呀,我已經長大了,開始進入初三,開始第一次面臨人生的重大轉折。曾經的無畏笑聲和心愛的CD都被我藏在了心里,面臨著的`是堆積如山的復習資料和老師家長期盼的耳語。有時我真的很累,甚至想要放棄,可是當我看到傲人的成績時,我在心里笑了。因為我知道我的努力沒有白費。
青春就是這樣,像一顆夾心糖,初嘗時酸酸的味道讓你受不了,可是漸漸的酸酸的糖衣褪去,取而代之的是甜美的夾心。當嘗試到這一切時,我才明白郭敬明說過的那句話——青春是一道明媚的憂傷。當我們離童真漸漸遠去時取而代之的是更加成熟的心智。青春,它真的是一個很矛盾的詞語。當我們迫切想要長大時卻不可避免的失去了許多,人生的道路走向成熟是必然,可是我們還是很貪心,想要留住曾經,留住時光。
其實青春才是人生最美好的時光,可以隨心所欲的玩耍,不必擔心會被人嘲笑幼稚。也可以談論人生理想,不必被人說成早熟。青春才是我們最想留住的時光。
珍惜青春,珍惜時光。
加油!!
青春的演講稿 篇5
親愛的老師和同學們:
早上好!
我今天演講的題目是:為青春夢想沖刺。
是的,終于,期待已久的一天到來了,奔向夢想的一天到來了,奮斗的季節終于到來了。是我們亮劍的時候了。
當我們今天再次在那里聚會時,每個學生都有了一個新名字:高三的士兵。高一是基礎,高二是關鍵,高三是決戰,這是最熟悉的一句話。
經過高一的鍛造和高二的歷練,現在終于站在決戰的起點。決戰是什么意思?決戰就是大炮和炮火的考驗,血淚的洗禮,進退的選擇,成敗的'決定,生死的決定。那么,高三勇士們,準備好了嗎?
準備好了嗎?我們時刻準備著。從我們上中學的那一天起,我們每個人都肩負著一個使命,一個追求卓越的使命,一個打勝仗打勝仗的使命,一個不達目的誓不罷休的使命。使命在肩上,責任如山。我們總是在奮斗,在前進。終于,期待已久的一天來了,奔向夢想的一天來了,奮斗的季節終于來了。
應該說高三是艱苦的。每天我們都要過著忙碌、緊張而充實的生活。每一分每一秒都是我們的位置,是我們趕上別人的機會。
這一年我們面臨著很多考試,一定要珍惜每一次,因為每一次考試都是我們拔劍出鞘的絕佳機會;同時要培養一種淡泊的心態和大將風范;不要滿足于成功,因為它是失敗的前兆,也不要后悔現在的失敗,因為每一次失敗都孕育著下一次成功的機會。
有人說高三難,但我不這么認為,因為有夢想、斗志昂揚的人,最欣慰的是奮斗的過程。
高三會教我們奮斗。每個人都有無窮的潛力,每個人都有無窮的提升空間。沒有一年的血戰,我們可能永遠找不到自己蘊藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁。我們會留下人生中最美的奔跑身影,譜寫出最輝煌的奮斗詩篇。
可以說中學生是屬于勝利的,我們兄弟姐妹用鐵的事實給出了最好的證明。高考是戰場,現在我們是高三一線戰士。我們的任務不僅是堅持勝利,而且要把勝利提升到前所未有的高度,不折不扣地超越前輩。
雖然時間縮短,任務繁重,但是怎么樣呢?這只能說明我們獅隊非凡的戰斗力,只能讓我們贏的更漂亮。雖然時間縮短了,但我們還有六個月。在這六個月里,我們必須團結一致,戰斗到底,咬緊牙關,堅持到底。
我們應該堅信自己的力量。六個月我們不能做什么?在接下來的時間里,有很多未知的事情,除了一件事,那就是堅持努力的人一定能創造奇跡。
之所以為人所知,是因為它已經被證明了幾千遍,但我認為我們不需要舉過去的例子,這已經是過去的事了。我相信最震撼的奇跡會在接下來的九個月出現,由你創造。
最后,我想再問你一遍:你準備好決戰了嗎?我不希望你用言語回答,我們會用行動給出最美的答案。
青春的演講稿 篇6
尊敬的各位評委、老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是:激揚青春,暢想未來
奧斯特洛夫斯基曾說過這樣一段話:“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春!”青春是一種令人艷羨的資本,憑著健壯的體魄,你可以支撐起一方蔚藍的天空;憑著旺盛的精力,你可以開墾出一片神奇的土地;憑著巨大的潛力,你可以變得出類拔萃,令人刮目相看。
有些人說,青春是執子之手,浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中;青春是把頭發染成五顏六色,在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞;青春是無休止地泡網吧。但是,在我看來,青春也可以是埋頭于科學研究,十年磨一劍;青春還可以是駐守于邊疆,一心為國家;青春更可以是大膽闖世界,勇往直前。青春是整個人生旅程中最絢麗的一站,最奇妙的一站,最燦爛的一站。而我正值青春年華,我知道這是我實現人生價值的黃金時期。我有美麗的未來,我將努力于現在。
在三十五中學習已經一年多了,我在母校的懷抱中快樂而活潑的`成長著。 以前我只是單純的學習,認為學生的目標就是學習,以后的生活每一天將是這樣機械化的重復。可是,有幾次課上,在談及夢想的話題的時候,我茫然了。進入初二,我們主要的任務當然是學習、學習、再學習,努力、努力、再努力。可是我學這些有什么用呢?我的未來在哪里呢?
無意間(看,聽)……我知道了,我要的未來是…… (暢想你的未來) 為了夢想,我可以瘋狂的每天和我的枕頭練習說英語;我可以……(根據自己的情況寫)
我有美麗的未來,我將努力于現在,我不會害怕其中的挫折。誰的青春沒有過悲傷?誰的青春不曾想過放棄?又有誰的青春沒有挫折與困境? 人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名中學生就應該在這一時期,努力學習,奮發向上,找到一片屬于自己的天空,朝著自己暢想的未來努力。
有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理:人不能躺在夢幻式中生活。是的,我們不僅要有理想,要暢想,但更要努力去做。同學們,你們是否正在自己暢想的世界里彷徨呢?那么,現在,就請你們用青春的能量,為你們的夢想而努力吧!
我的演講到此結束! 謝謝大家!
青春的演講稿 篇7
各位領導,老師們:
大家好!今天我演講的題目是《點亮希望,無悔青春》。
詩人,用筆畫出美麗的花朵,戰士用熱血繪制江河,大雁展翅長空,鴻鵠一飛千里無不是壯美遼闊。三尺講臺,一根粉筆,握在手心里,我不斷的追問自己,拿什么擎起?細細思量,唯有青春而已。
雨果說過,我們所從事的事業是“花的事業”。“果實的事業”。我們所面對的孩子們是花朵,是果實,是青春的最好的詮釋。所以我想,作為一名年輕的教師,我應該點亮孩子心中的希望之火,讓他們對未來充滿了期待和盼望。等他們長大的時候,回顧自己的童年,知識上飽滿豐盈,生活中青春無悔。
古往今來,有無數的優秀教師,他們生在不同的年代,不同的地域,各有所長,但是,他們都有一個共同的特征,就是品行高潔。育人單憑熱情和干勁是不夠的,還需要以德立身、以身立教。這時常讓我想起師范大學的校訓“敦品勵學,弘毅致遠,學高為師,身正為范”,參加工作以后,我時常想起這幾句話,我也常常的拷問自己,陳磊,你學高嗎?你身正嗎?“甘為人梯”,“春蠶吐絲”,“蠟炬成灰”這些詞語讓我敬畏,我不敢說我能做到,但是,把畢生獻給事業,獻給學生,帶著一顆火熱的心,時時的檢視自己,鞭策自己,已經成為了我的工作信條。
有人說,師德與師愛是分不開的。一名教師最高的品德就是對學生的愛。關愛每位學生。熱愛一個學生就等于塑造一個學生,而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。前蘇聯著名教育學家蘇霍姆林斯基就曾花10年時間,將一名有偷竊習慣的學生培養成一名成功的農莊主席。
成為一名小學教師以后,我總覺得,我面前的不是我的學生,他們走路還不是很穩當,跑著跑著還常常摔倒,受了委屈會哭著跑到我的身邊。這就是我的孩子啊。每一位學生都渴望得到老師的愛,就像每一個孩子都渴望媽媽的愛是一樣的。真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助,用師愛,用母性的溫柔去幫助他們愛護他們,讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。
付出愛的過程是甜美的',付出愛的道路是艱辛的。我曾為學生不學習而大動肝火;曾為放學找不到學生而心焦如焚;曾為作通學生的思想工作而絞盡腦汁;曾為學生的不理解而心酸流淚。我猶豫過,消沉過,有時候問自己,和從事其他工作的同學比起來,自己是不是太累了。但是當看到學生們體會到老師的苦心奮起直追,成績進步時;當生病時看到學生關切的目光,聽到他們親切的問候時;當聽到他們驕傲的談起“我們老師......”時;當經過自己和同學們努力班級取得成績時,一種感動和自豪就會油然而生,原來付出就有收獲,愛的付出就有愛的回報。
人的一生有三天:昨天、今天還有明天。昨天是沉淀,今天是創造,明天是火紅的希望。當我老去,回首過往,我能夠無愧于黨和人民傳遞給我的這根粉筆,能夠無愧的面對自己的學生,在知識上老師傾其所有,在品格上,老師教會了你堂堂正正,在生活上,老師的教導在你人生的每時每刻都起到了一定的作用。我想這是我作為一名人民教師,這一生最大的成就。
青春的演講稿 篇8
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家下午好!我是來自經濟學院的學生,今天我演講的題目是《專屬青春的暢想》。
當我在東風路上閑逛,卻看到小學生邊走路邊聚精會神的閱讀《哈佛家訓》,當我在博物館走馬觀花,卻看到小孩子認真的記錄這些承載中華燦爛文明的歷史文物,當我在暑假里肆意虛度,卻看到酷暑難耐的輔導班中學生們一個個奮筆疾書,我有若干的慚愧和感慨。同為祖國未來的桃李芬芳,社會未來的中流砥柱,支撐家國的剛強力量,而我們,在這樣專屬的青春年紀里,又該用什么樣的筆觸去填寫自己的人生空白,用什么樣的綻放去璀璨自己的芳華絕代?
20歲的時候,我們已然不是稚嫩的孩童,等待著父母的諄諄教誨,等待著老師的循循善誘,等待著他們將咀嚼好的知識和經驗拿到面前。可是困難來臨時,我們仍然那么習慣性的推諉和逃避,用不知道,沒學過的借口和理由來安慰自己和勸退別人。20歲的時候,我們又可以要求誰來負責我們自己的夢想和仰望。播種不同的選擇,收獲不同的人生,只有選擇了今日的焚膏繼晷,磨穿鐵硯,才能收獲明日的理想家園,天上人間。
大學的時候,學會學習不再是局限于課本上的白紙黑字,更是課本外的浩瀚天空。學習是一種能力,我們需要的不是長者恩賜的一簍魚,而是一根可以永遠釣魚的竿,我們眼光所及的,不是大學校園里坐井觀天的四年,更是遼闊
長遠的漫漫人生。如果每一次的挫折和經歷都能讓我們有所學習和成長,那便不是枉費的.精力和感情,而是上天的饋贈。失敗只能拓寬生命的厚度和深度,讓人生更有內涵和分量。青春張揚,有什么承受不起的疼痛過往,即使昨夜潦倒落魄,今天仍是意氣風發壯志豪情。
陽光找不到的地方總有陰影,有人的地方總有競爭,成功早已不是單純的成功,更要兼具天時地利人和。所以,真正成功的人總比成功更成功。如果我們把握不了人情,如果我們執著于心中的天平,那就讓我們在單純里更成功。不要總定格于上天的不公,不要總沉浸于社會的不平,只有心里有陽光,視線所及的才會有明亮的天空。
當以美國為首的國家頻頻對我國的貿易采取封鎖措施,大幅度征收稅款時,當“抵制日貨”的活動轟轟烈烈時,當熊熊愛國心,灼灼赤子情在胸膛里如火如荼時,我們該如何釋放我們的滿腔熱忱?愛國需要激情,更需要理性。屬于我們大學生的愛國熱情,唯有借更多的知識能力來武裝和強化自己最是切實和中肯。今日的枕戈待旦只是為了明日的噴薄和綻放,用更理智的方式抒發我們的拳拳情深。
所以我們,就趁著青春,趁著年輕,讓自己更多地滌蕩在大浪滔滔中,青春,該是滿了風華正茂的璀璨,滿了睥睨天下的豪情,就像高爾基說的,讓暴風雨來得更猛烈些吧!
這就是我今天的演講,謝謝大家!
青春的演講稿 篇9
大家好,我今天講的內容是致青春的奮斗篇,提到奮斗,我想在致青春中不得不提到一個人,他就是陳孝正,他曾說過一句話,叫“他的人生是一個只能建造一次的大樓,不允許有一厘米的誤差”,他出身貧苦,一路靠著自己的奮斗從社會底層爬到了精英階層,這種人在現實中并不少見,筆者對這群人既敬佩又提防。敬佩是因為他們的身上處處體現著一股奮斗、昂揚向上的激情,正如陳孝正在劇中反復說的一句話:他的人生不能差錯1厘米。在中國這個講求人脈、關系、背景的社會,出身寒門但是又有理想想躍入龍門的人確實在整個人生,尤其是人生的前半段不能出任何差錯。小升初要考入重點初中,中考要考入重點高中,高中要考入重點大學,通過重點大學這個平臺,在大學好好努力,將來才得以有躋身精英階層的可能性。中間的過程有一環脫節,則滿盤皆輸。就像劇中的黎維娟在高考時結識的男友一樣,他沒有能考入大學,就只能在這個講求關系背景的社會慘遭淘汰,就只能像農民工一樣提著幾個編織袋進城,被黎維娟鄙視、
看不起。
陳孝正一路都是可以說按照他的人生設想走的,鄭微的出現可以說算得上是一個波瀾,讓原本的一潭死水泛起了一些水波。陳孝正能夠接受鄭微,一方面是因為鄭微女追男的本領太過強大,另一方面則是陳孝正心里已經分析過就算和她在一起,也可以繼續走他設定好的人生之路。
陳孝正和鄭微分手是因為彼時形勢已經不同,他心里知道公費留學進可拿美國國籍,退可回國傲視群雄,他清楚和鄭微的關系此時已經成為他不斷攀爬的人生之路上的一個障礙,縱然心里有千萬個不舍,但是分手已成定局。
我想在青春中,事業和愛情之間一定有一個平衡點,有的'人能掌握好這個度,而有的人掌握不好這個度,恐怕就會留有遺憾,可是誰的人生沒有遺憾呢,也許只是為了讓我們更好地記得。
現在我來談談我對奮斗的理解。
? 每個生命都有青春,每個青春都有夢想。暢想夢想,讓我們享受生命;憧憬理想,讓我們激昂生命。
? 我們正值生命的春天,胡適先生
說過:“生命本沒有什么意義,你要能給他什么意義,他就有什么意義”。所以我想奮斗與我們的意義,就是我們能把我們的人生變成我們想要的樣子。當然這只是我的想法。也是我的希望。
活到現在,你感覺人生的路走了多少呢? 這是一本書中的一句話,書名叫《因為痛,所以叫青春》,作者是
金蘭都:當下最受年輕人歡迎的人生導師。首爾大學教授,博士生導
師,消費者研究系主任,韓國總統辦公室、三星集團、愛茉莉太平洋
集團等企業的專業顧問。
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