實(shí)用的青春的演講稿模板集合8篇
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編整理的青春的演講稿8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春的演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：
大家好，我來自……，今天我演講的題目是《奉獻(xiàn)自己，燃燒青春》！
我是一名新員工，是咱工作戰(zhàn)線上的一名新丁，今天，我能站在這里演講，我很激動(dòng)，也很高興。也許，我淺薄的人生閱歷還承受不起大家珍貴的掌聲。但我相信，有一個(gè)充分的理由和一個(gè)深刻的話題讓我們共同為之感動(dòng)——那就是我們都是工人。
近段時(shí)間，“三講三提升”活動(dòng)在全國(guó)各地如火如荼的展開，因?yàn)榇嘶顒?dòng)的開展，在我們周圍一種風(fēng)氣正在形成，有一種理念正在根植人心。在這個(gè)被鋼筋水泥包圍的都市，在每天刺耳的電話鈴聲叫囂的疲勞轟炸中，“三講三提升”無疑是一個(gè)明亮的燈塔，讓我們漸漸麻木的心，找到了指引工作的方向。通過學(xué)習(xí)，我對(duì)此感慨頗多。“三講三提升”要求我們認(rèn)真履行自己的崗位責(zé)任，有“不推卸”意識(shí)，敢于挑起重?fù)?dān)，盡職盡責(zé)，腳踏實(shí)地。責(zé)任是重如泰山的承諾，它推動(dòng)著我們每個(gè)人勤勤懇懇地在各自的崗位上奉獻(xiàn)著，扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作。美國(guó)一位作家曾經(jīng)說過：盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩，但不履行責(zé)任，只能是個(gè)悲哀的懦夫。“三講三提升”要求我們不甘平庸，愛崗敬業(yè)，要求我們有開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的精神。財(cái)務(wù)工作是一份相對(duì)來說單調(diào)枯燥，費(fèi)心費(fèi)力的工作，不會(huì)有叱咤風(fēng)云的氣勢(shì)，不會(huì)有可歌可泣的故事，有的只是日復(fù)一日的辛苦，有的只是一針一線的瑣碎。但是，我既然選擇了這樣性質(zhì)的工作，那么我終將愛我所選擇的，在枯燥的數(shù)字，嚴(yán)密的函數(shù)公式，嚴(yán)格的紀(jì)律中，尋找我的'工作樂趣。孔子曰：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”。一個(gè)人，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，只有有了良好的作風(fēng)，才會(huì)擁有一腔的浩然正氣，才不會(huì)倒在金錢物質(zhì)的誘惑面前，才不會(huì)被淹沒在無情的物欲橫流之下，才能夠無所畏懼地大步前進(jìn)，作為財(cái)務(wù)工作者，更要把廉潔規(guī)范成內(nèi)心信念，化為行為品質(zhì)，以此來支配自己的行為，切實(shí)維護(hù)單位利益。
古人曾有云：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”此時(shí)此刻，回憶從進(jìn)入工作到現(xiàn)在這段時(shí)間走過的道路，整天面對(duì)著單調(diào)的生活，整天面對(duì)繁瑣的數(shù)字，我也曾迷惘過，灰心過，我也曾一度感慨不已：難道美麗的青春只能在整天個(gè)十百千萬的單調(diào)數(shù)字中緩緩延續(xù)？但是短暫的迷茫之后換來了意志的更加堅(jiān)定。正如《士兵突擊》中許三多說的那樣：不拋棄，不放棄。正是帶著這一份信念，我在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，也正是這份信念，我漸漸理解了財(cái)務(wù)工作的重要性，理解了自己作為一名普通員工的重要性。
財(cái)務(wù)工作很平凡，很便宜，財(cái)務(wù)人員也都是平凡，普通的，財(cái)務(wù)工作只是職能部門中的滄海一粟，但是我身邊的每一個(gè)財(cái)務(wù)人都只是默默地在自己的崗位上，默默得奉獻(xiàn)著，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就，但是重要的是守住了那一方心靈凈土，守住了那份清貧，在平凡的崗位上演繹著不平凡的每一天。沒有春的翠綠，哪有秋的金黃；沒有付出，哪有回報(bào)。感謝身邊的每一個(gè)人，幫助我、提攜我，我無悔自己的選擇，我自豪我是諸多××員工當(dāng)中的一員，為了這份自豪，我愿意奉獻(xiàn)自己，燃燒青春。
青春的演講稿 篇2
尊敬的各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的信任，在龍年初春生機(jī)盎然的日子里，我能夠站在大家面前發(fā)表演講，心情十分激動(dòng)；能夠抒發(fā)自己的心聲，和大家一起分享，共同勉勵(lì)，感到無比的幸福。今天，我作“感恩忠誠(chéng)、創(chuàng)新卓越，為公司奉獻(xiàn)熱血青春”的演講。
“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，懂得感恩，做到知恩圖報(bào)，是一個(gè)高尚、純粹的人。我作為一名集團(tuán)鐵運(yùn)公司的火車副司機(jī)，在公司的關(guān)懷培養(yǎng)下，健康成長(zhǎng)起來，20 年榮獲集團(tuán)公司青年職工大賽-內(nèi)燃機(jī)車乘務(wù)員比武整體第六名、副司機(jī)第一名的好成績(jī)。為此，我要感恩集團(tuán)鐵運(yùn)公司，是公司的土地養(yǎng)育了我，是公司的雨露滋潤(rùn)我成長(zhǎng)；為了公司的興旺發(fā)達(dá)，為了公司的美好明天，我要象辛勤的蜜蜂一樣，在花的海洋里不停地勞作，把采來的蜜奉獻(xiàn)給公司。要感恩就要忠誠(chéng)，我要學(xué)習(xí)我們中華民族的`傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，如范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂國(guó)憂民思想，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的赤膽忠心思想，以中華先烈的崇高思想情操和優(yōu)良道德品質(zhì)武裝自己的頭腦，忠誠(chéng)于公司，為公司的發(fā)展殫精竭慮，奉獻(xiàn)自己的一切。
為公司奉獻(xiàn)熱血青春，我要做到創(chuàng)新卓越。創(chuàng)新是做好工作、取得工作成績(jī)的基礎(chǔ)；沒有創(chuàng)新，意味思維僵化、工作守舊，不可能促進(jìn)工作發(fā)展，取得工作成績(jī)。為此，我要按照公司的工作精神，結(jié)合自身崗位職責(zé)，大膽解放思想，大膽變革求新，實(shí)現(xiàn)工作突破，促進(jìn)工作又好又快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，倍增公司經(jīng)濟(jì)效益。要追求工作卓越，必須樹立精品意識(shí)，堅(jiān)持“一絲不茍、精益求精”，務(wù)求工作卓越、萬事精品，確保按時(shí)完成工作任務(wù)，提高工作效率與工作質(zhì)量，以自身的卓越工作、驕人業(yè)績(jī)，使各項(xiàng)工作上新的臺(tái)階，促進(jìn)公司健康持續(xù)快速發(fā)展。
感恩忠誠(chéng)、創(chuàng)新卓越。是我作為一名公司員工應(yīng)有的思想覺悟與職業(yè)道德，也是我作為一名團(tuán)員青年體現(xiàn)時(shí)代先進(jìn)性所必須做到。在集團(tuán)鐵運(yùn)公司蓬勃發(fā)展的宏偉事業(yè)，對(duì)我這樣一個(gè)團(tuán)員青年、一名火車副司機(jī)，處處都有我施展身手的龐大舞臺(tái)，處處都有我發(fā)揮作用的廣闊天地。我要牢記“感恩忠誠(chéng)、創(chuàng)新卓越”的誓言，堅(jiān)定理想信念，振奮工作精神，鼓足工作干勁，兢兢業(yè)業(yè)、刻苦勤奮工作。把自己的每一滴汗水，都融入公司事業(yè)的萬里春色；把自己的每一分光熱，都注入公司發(fā)展的燦爛輝煌；干出驕人業(yè)績(jī)，讓青春在開拓進(jìn)取中閃光，讓人生在艱苦創(chuàng)業(yè)中升華。
我的演講完了，謝謝大家！
青春的演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、班級(jí)同學(xué)們：
大家好！今天，我非常榮幸能站在這里為大家做關(guān)于“激揚(yáng)青春”這一主題的演講。
“每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)。”正如尼采所說，青春的舞臺(tái)需要我們的表演。大學(xué)時(shí)期是我們?nèi)松凶顬橹匾臅r(shí)期，它代表著舊的結(jié)束與新的開始。舊是指像小學(xué)、初中、甚至是高中那樣的受老師監(jiān)督、學(xué)業(yè)繁重的生活的消失，而新是指自由的、不受人約束的'生活的開始。
每個(gè)人的青春都是不同的，每個(gè)人的青春都需要自己去奮斗、去充實(shí)，只有這樣的青春才會(huì)讓人難忘，才會(huì)讓人心情激昂。
青春是火，是生命的激蕩；青春是鷹，是夢(mèng)想的翱翔，青春便是在你激情的歲月中做出的最無悔的決定。
冰心曾說過：“假如生命是無趣的，我怕有來生；假如生命是有趣的，今生已是滿足的了。”青春亦如生命，莫使今生遺憾，莫讓青春無趣。
帶著對(duì)夢(mèng)的渴望，伴隨著青春的號(hào)角，我們乘風(fēng)破浪，我們勇往直前，一路上的荊棘與艱險(xiǎn)阻止不了我們前進(jìn)的腳步。懷揣著對(duì)未來和自我的挑戰(zhàn)，我們將理想放飛，我們將青春之火點(diǎn)燃在夢(mèng)的彼岸。
激昂的青春需要我們用心去繪畫，更需要我們用自信與勇氣去充實(shí)。因?yàn)橛欣硐氲闹危啻翰艜?huì)變得如此生動(dòng)，因?yàn)橛欣硐氲呐惆椋覀儾拍鼙称鸷裰氐男心遥煤顾疀_散痛苦，用信念鋪就青春之路的輝煌。
斗志昂揚(yáng)，滿懷希望，我們?cè)诼飞稀?/p>
揚(yáng)帆起航，永不言敗，我們?cè)诼飞稀?/p>
張揚(yáng)青春，燃燒激情，我們?cè)诼飞希?/p>
只有如火的青春才能讓人終生難忘，讓我們將青春激揚(yáng)，放飛夢(mèng)想。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
青春的演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！社會(huì)實(shí)踐剛剛結(jié)束，我?guī)е洃洩q新的欣喜、感動(dòng)和震憾站在這里，我演講的題目是《讓青春在實(shí)踐中飛翔》。
上周，我們初2八個(gè)班的學(xué)生到新鄭參加市教育局組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。全方位軍事化管理使我們充分體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)生活的嚴(yán)謹(jǐn)、艱辛、樂趣與感動(dòng)。
在活動(dòng)過程中，翻越逃生墻的項(xiàng)目是整個(gè)團(tuán)隊(duì)所面臨的`最大挑戰(zhàn)了。同學(xué)們自動(dòng)搭起人梯，奮力向上攀越，雖一次次跌落和失敗，但同學(xué)們卻永不放棄。不少同學(xué) 的雙肩被踩破了皮，卻一聲不響，低著頭，繼續(xù)用自己的臂膀支撐起同伴的生命，背后只是留下一塊塊傷痕和一個(gè)個(gè)腳印......他們把生的希望留給了別人，使在場(chǎng)的 許多同學(xué)都流下了感動(dòng)的淚水。那個(gè)場(chǎng)面，我畢生都將無法忘記。同學(xué)們團(tuán)結(jié)、友愛、互助的精神，使我們度過了一道道難關(guān)，克服了一個(gè)個(gè)困難。若沒有同伴的付出，就不會(huì)有整個(gè)團(tuán)隊(duì)的勝利！
我想，這就是團(tuán)隊(duì)的力量！一根筷子易折斷，十根筷子堅(jiān)如鐵！團(tuán)隊(duì)的力量是偉大的，偉大的背后更隱藏著艱辛與磨礪。一個(gè)人經(jīng)歷風(fēng)雨，不如大家一起抵擋風(fēng)雨！
也許命運(yùn)給了你不公平的待遇，也許生活給了你太多的磨難，也許你的天空在下雨，也許你的世界總是黑暗......但是，請(qǐng)不要悲觀失望，不要消沉灰心，讓大家和 你一起面對(duì)吧！生命的過程是需要雕琢和磨礪的，大家一起承受，讓友愛撒滿內(nèi)心，讓力量驅(qū)走荊棘。那樣，你的生命將不會(huì)褪色，團(tuán)結(jié)的力量將陪伴著你，感動(dòng)將 一直圍繞著你，精神之火將永不熄滅！
單絲不成線，獨(dú)木不成林；一塊塊磚只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓；一滴水唯有融入大海才能獲得永存。是的，生活中可以沒有轟轟烈烈的英雄，但是生活中不能沒有團(tuán)結(jié)、友愛的精神。一個(gè)人是社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞，只有大家團(tuán)結(jié)在一起，才能構(gòu)成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的整體。
一位偉人曾經(jīng)說過："人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。"在人生的旅途中，讓我們背上團(tuán)結(jié)、合作、超越自我的勇氣，把它們裝進(jìn)我們飄灑活力的行囊，讓青春在實(shí)踐中飛翔！
青春的演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好！今天我的演講題目是《在青春的激情中體會(huì)師愛》。
人們常喜歡用美好的詞句來形容美麗的青春，的確，青春充滿了理想與信念，青春充滿了激情與希望。我常常在想：美麗的青春到底是什么？當(dāng)我面對(duì)一群群活潑可愛的孩子時(shí)，我恍然大悟：原來青春是一種責(zé)任，青春更是一種幸福，這種幸福便是我和孩子們?cè)谝黄饡r(shí)的快樂，它讓我更深刻的體會(huì)到了青春的激情會(huì)在孩子們中間迸發(fā)、激蕩、升華。
世上有許多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多，您也許會(huì)驚奇地問：“那是什么？”我將毫不遲疑地回答您：“那就是愛！”愛不是索取，不是等價(jià)交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。
回想當(dāng)我第一次面對(duì)孩子們的時(shí)候，心里充滿了新鮮與好奇，看看這張臉，摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾，仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨“老師，您早！”那童稚的問候，給我?guī)砹艘惶斓目鞓放c生機(jī)。每天傍晚，隨著一聲聲地“老師，再見！”給我留下了明天的希望之光。孩子們那純潔的心，圣潔的情，深深地意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛，讓我真正體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福與快樂。那間教室放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的'是真理，擦去的是功名；那根粉筆畫出的是彩虹，奉獻(xiàn)的是自己。
幾年的教育生涯，更讓我深深地懂得，教育是愛的事業(yè)。教師的愛是博大的愛，她高于母愛，大于友愛，勝于情愛。師愛是嚴(yán)與愛的結(jié)合，是理智而科學(xué)的愛，是積極主動(dòng)的愛，她是教育的橋梁，是教育的推動(dòng)力，這種愛包含了一種崇高的使命與責(zé)任。一位哲人曾經(jīng)說過：“教師的愛是打開學(xué)生心靈大門的鑰匙，教師的愛是融化學(xué)生心靈上久積而成的堅(jiān)冰。”自從踏上工作崗位的那一天起，我就一直堅(jiān)持努力以我全部的熱情和愛心去滋潤(rùn)每一個(gè)學(xué)生的心靈。
記得我在私立學(xué)校任教時(shí)，當(dāng)時(shí)班里有個(gè)孩子叫張碩，他得了膈膜炎，只要稍微一碰到他，胸部就會(huì)產(chǎn)生劇烈的疼痛，而且一痛起來就會(huì)臉色發(fā)白，嘴唇哆嗦，額頭上滲出豆大的汗珠。每次看到他痛苦的樣子，我的心也會(huì)隱隱作痛，恨不得那個(gè)受痛苦煎熬的人是我，他的痛苦我替代不了，于是我就想辦法，盡量減少別人碰到他的機(jī)會(huì)。以前他是睡在上鋪的，為了方便，我把他調(diào)在了下鋪，在教室里的座位我也做了調(diào)整，讓他坐在靠墻的里側(cè)位置……在我的影響下，班里的同學(xué)對(duì)張碩格外的關(guān)心，每次經(jīng)過他的課桌都是小心翼翼的，而且他們還自發(fā)地成立了幫助小組，每天輪流為張碩打飯，為了避免張碩在刷洗快餐杯時(shí)被擠碰到，連這些他們也都包了。愛的接力棒在孩子們中間傳遞著，由此我感到了欣慰。然而讓我感到更為震撼，讓我更為感動(dòng)的是，我已經(jīng)離開他們六年了，但每逢教師節(jié)和過年的時(shí)候，我都會(huì)接到這些孩子們的電話，有的是一直聯(lián)系著的，有的是經(jīng)過輾轉(zhuǎn)打聽到我的號(hào)碼的。就在今年教師節(jié)的前幾天，我收到一條短信：“王老師，您好！您還記得我嗎？我是龍門北校六·三班那一屆的王偉，我現(xiàn)在在平原一中讀高三呢，在繁忙的學(xué)習(xí)之余，我報(bào)了音樂興趣小組，上次聲樂考試，我得了第一名呢！老師，您為我感到高興吧？祝您節(jié)日快樂！”讀著短信，我的眼角濕潤(rùn)了，腦海里浮現(xiàn)出了那個(gè)活潑可愛、愛唱愛跳的小姑娘的面孔，那時(shí)班里的同學(xué)都叫她“未來的歌星”。老師怎么不記得你呢？怎么不為你感到高興，感到自豪呢？
我用一片至真至誠(chéng)的愛心擁抱了每一個(gè)孩子，雖然有時(shí)也會(huì)因他們的調(diào)皮而埋怨，有時(shí)也會(huì)感到很煩很累，但我的心中始終涌動(dòng)著一份強(qiáng)烈的責(zé)任感。我在想：假如我是孩子，假如是我的孩子。這樣的思考使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一些理解；少了一份苛求，多了一些寬容。當(dāng)看到家長(zhǎng)把天真爛漫的孩子交給我們時(shí)，當(dāng)看到他們信任的目光時(shí)，我又怎能不全身心的去愛他們呢？
一個(gè)人的青春是有限的，而我的事業(yè)是常青的。業(yè)精于勤荒于嬉，我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷豐富自己的知識(shí)，提高教學(xué)水平。我的青春在學(xué)生身上得到延續(xù)，我的價(jià)值在學(xué)生身上得到體現(xiàn)。我將在這三尺講臺(tái)上開墾荒園，播種智慧，用真誠(chéng)開啟心靈，用希冀放飛理想，用火紅的青春去譜寫激情的歲月，用雙手和大家共同托起明天的太陽。
我的演講完畢，謝謝大家！
青春的演講稿 篇6
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
小時(shí)候，我聽媽媽講述愛迪生的故事。他為了發(fā)明電燈泡，經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，最終以“鎢絲”作為電燈泡發(fā)亮的材料，發(fā)明了電燈，為人們未來的生活作出了卓越的貢獻(xiàn)。聽了這個(gè)故事后，一個(gè)夢(mèng)想的種子悄悄地種在了我心里——做一名讓祖國(guó)科技騰飛的科學(xué)家。
從那時(shí)起，我就特別喜歡搗鼓一些電子產(chǎn)品。有一次，我拆開了一輛四驅(qū)賽車的外殼，看到了四驅(qū)車的內(nèi)部：有一個(gè)銀白色的小馬達(dá)，馬達(dá)前后有一根鐵棒貫穿，兩頭有白色的小齒輪。右側(cè)還有一個(gè)長(zhǎng)小棒，兩頭也有齒輪，一頭扣在馬達(dá)齒輪上，另一頭扣在前輪齒輪上，可以四驅(qū)推進(jìn)。我還有一輛四驅(qū)車，我心想：如果在賽車左側(cè)也按照右側(cè)的安裝方法安裝齒輪，就多了一份力量，這樣，賽車不就會(huì)跑的更快嗎?于是，我裝上了齒輪。一按開關(guān)，賽車閃電般的向前沖去，速度比以前快了不少。“耶!我成功了!”我歡呼雀躍，我第一次嘗到了科學(xué)創(chuàng)新的快樂。一種強(qiáng)烈的成就感油然而生，我對(duì)自己將來能成為科學(xué)家充滿了自信。
還有一次學(xué)校開展了科技小制作活動(dòng)，我也積極參加了，制作了一個(gè)吃水不忘挖井人的小制作。用紙皮殼搭成長(zhǎng)方形，用筷子做支架，中間連一個(gè)筷子，用線纏在那根筷子上，另一頭系這一個(gè)塑料水桶，水桶下有一個(gè)圓洞，有一個(gè)剪掉一半的礦泉水瓶，用來裝水。轉(zhuǎn)動(dòng)中間的筷子，就可以操縱水桶往上往下了。
除此之外，我還改裝過許多物品。現(xiàn)在的我，比較了解電腦、手機(jī)等電子產(chǎn)品，我會(huì)自己刷機(jī)，電腦出的小毛病我也會(huì)解決一些。
夢(mèng)想的'種子已經(jīng)發(fā)芽，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，相信在不久的將來，我的夢(mèng)想之芽會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹，在我心里永遠(yuǎn)翠綠，永不凋零。
這就是我的夢(mèng)想，也許一個(gè)人的夢(mèng)想是微不足道的，但我們?nèi)袊?guó)十三億人民的夢(mèng)想?yún)R集在一起，成為我們祖國(guó)的夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)，帶領(lǐng)我們走向繁榮與富強(qiáng)!
青春的演講稿 篇7
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
十年韶華，青春易逝，人之一生，不過幾個(gè)十年，又一次青春。青春易逝，韶老，蕓蕓眾生，唯有奮斗的青春，最為絢麗。
她奮斗，有勤勉與樸實(shí)贏得了廣大村民的信任。她奮斗，有信念與牽掛玩強(qiáng)地戰(zhàn)勝了病魔。她奮斗攜責(zé)任和感情創(chuàng)農(nóng)村大展宏圖。張廣秀，用自己當(dāng)村官的經(jīng)歷告訴我們，奮斗的青春最美麗。
奮斗的青春如一朵風(fēng)雨中綻放的花朵，綻放著永往直前的芬芳。五四運(yùn)動(dòng)，開創(chuàng)出新民主主義革命的篇章。面對(duì)壓制，面對(duì)威脅，中國(guó)的學(xué)子們并沒有恐懼，而是用奮斗書寫了中華民族的明天。無論未來如何，無論今天怎樣，我們都應(yīng)像五四青年那樣，擁有那樣的奮斗精神，讓短暫的青春閃爍出最耀眼的光芒。
奮斗的青春是一雙隱形的翅膀。它助你飛過風(fēng)風(fēng)雨雨，戰(zhàn)勝身體上的缺陷。當(dāng)生活折
斷了劉偉的手臂，他仍固執(zhí)地為自己插上夢(mèng)想的翅膀，用雙腳彈秦出一首奮斗的樂章。當(dāng)命運(yùn)扼住了欠多芬的前程，無情宣判著貝多芬卻用奮斗扼住了生命的咽喉。霍金，全身僅有一根手指能動(dòng)，面對(duì)虎嘯狼呺的.人生之路，霍金并沒有退卻，。他有靈活大腦穿越在茫茫宇宙之中，探索出一個(gè)又一個(gè)奧秘，他的奮斗使他成為宇宙中最閃耀的一顆。即便青春被命運(yùn)嘲弄，但只要有奮斗做雙翼，定能飛越重重險(xiǎn)阻，讓你面朝大海，春暖花開。
奮斗的青春如一盞明亮的燈塔，指引你向青草更青處漫朔。“西單女孩”任月麗，生活的不如意并未掎消她的夢(mèng)想的奮斗，一曲曲美妙的弦音演說著她奮斗的歷程。面對(duì)外國(guó)學(xué)生的嘲笑，面對(duì)教練的不肖，林書豪用奮斗給予最堅(jiān)定的回應(yīng)。奮斗的林書豪終贏來了他的“林旋風(fēng)”。居里夫人，耗盡寶貴的青春只為鐳的研究。她將自己的一生付諸在科學(xué)事業(yè)的奮斗上，縱然容顏已老，她的奮斗卻讓她的生命成為最美。奮斗吧!您終會(huì)到達(dá)彼岸。
沒有奮斗的青春是生命中的一段空白，推動(dòng)了青春的本質(zhì)與意義。唯有奮斗，青春才會(huì)熠熠生輝，美麗無比;唯有奮斗，才能在短暫的青春里涂上永不消逝的色彩。
奮斗的青春，最美麗。
青春的演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自高二9班的趙靜，我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。
青春，是活力的代表，是年輕的象征；青春，為世界進(jìn)文明，為人類造幸福。以青春之我，創(chuàng)造青春之校園，青春之國(guó)家，青春之人類。時(shí)光飛逝如流水，充實(shí)的校園生活伴我走過了十一個(gè)春夏秋冬，它讓我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了許多道理，更主要的是，在時(shí)光的匆匆流逝中，我對(duì)校園的感情更深了，更濃了。
我的校園，你是美麗的、和諧的。當(dāng)清晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我伴隨著耳邊輕輕吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英文單詞，快樂的吟誦詩詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中，一切都顯得那么明快，被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用理想和信念譜寫的樂章。
我的校園，你是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭。在這個(gè)和諧的家庭中，教師就像愛撫自己的孩子一樣，對(duì)我們淳淳教導(dǎo)。在我們的交流中，語言是一座美麗的彩虹，它架起了雨過天晴的橋梁，溝通了我們?cè)灸吧男模刮覀冏兊煤椭C，變得融洽，歡樂更在無言中。
我的校園，你是一個(gè)不斷進(jìn)取的勇者，建校50年來，是園丁們的辛勤勞作，使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的各種獎(jiǎng)項(xiàng)，被評(píng)為安全文明單位，先進(jìn)黨支部等；是園丁們的兢兢業(yè)業(yè)，使你從艱難困苦中一路走來，發(fā)展成今天的輝煌燦爛。同學(xué)們，若沒有教師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血，怎么會(huì)有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學(xué)呢？怎么會(huì)有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢？又怎么會(huì)有這歡聲笑語、人心所向的李渡中學(xué)呢？這一切的'一切都溫暖著我，感動(dòng)著我，使我對(duì)你有著一種特殊的感情。
我的校園，你是農(nóng)村高中的樣板，是法制教育基地。你變廢虛為亮點(diǎn)，筑起了舒適寬敞的學(xué)生公寓；你變冷清為活力，建起了新型實(shí)用的學(xué)生食堂。不僅如此，校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也將會(huì)以全新的面孔呈現(xiàn)在我們面前。這些都代表著農(nóng)村中學(xué)的進(jìn)步，代表著我們?nèi)w師生員工心血的結(jié)晶，代表著我們校園青春的活力。而青春的魅力，就是讓枯枝也能長(zhǎng)出鮮果，讓沙漠也能化作綠洲。青春，就是一朵永開不敗的花。
我愛我的校園，我愛那明亮的教室，寬闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛我的教師和同學(xué)。在校園里，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們?cè)跉g度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌！
謝謝大家！
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