青春的演講稿

時間：2022-09-17 17:04:16 青春演講我要投稿

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　　演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在發展不斷提速的社會中，演講稿與我們的生活息息相關，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編為大家收集的青春的演講稿6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

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青春的演講稿篇1

　　雕梁畫棟斑駁了往事，燭光溫暖著回憶，時光它化作一支初翠筆，抒寫著被歲月好的書籍。我們早已順著這緣分的河，相逢在最深的紅塵里。

　　有些人，相處了一生，也心如平湖，泛不起一絲波瀾;而有些人，只是一次邂逅、一個眼神，就攝取了今生感動。而我們，當屬后者吧。在此之前，我不曾想過有這樣一次相逢，而在此之后，我已不在乎還是不是昨日的自己。我只知，在這里，我與一個詩樣的.女子邂逅，她開啟了我儲藏在心間的酒釀，與她一起品嘗舊夢，再和往事干杯。她給了綠衣的春天，給了我芳香的模樣，以及煙雨的柔腸。

　　那些年，我們曾沉醉在傍晚的晚霞中，細數光陰中的美好、淺嘗已逝時光的味道。而在這短暫的相逢中，我們都愿做彼此此刻的依靠。

　　我們曾道:在這塵世萬千浮華中，想得一知己、得一伯樂，談何容易。而這此刻的相逢，即是我們難得的機緣。

　　在花開之前，我們都已明白，人生不過是一場萍聚，但此間內容如何，才是我們此程所需抒寫的。我們也曾有過獨自的回憶，也曾有過漫不經心的別離，在花落之前，我們都將一盞茶已喝到無味，卻依舊相信在這紅塵中相遇的緣分。

青春的演講稿篇2

尊敬的評委、老師、親愛的同學們：

　　大家好，我是張欣怡，望江聯合學校八年級一班的學生。我今天演講的題目是《理想，讓青春綻放光彩》。

　　青春如火，跳動奔騰的節奏，燃燒熾熱的感情！青春像一條河。風平浪靜的時候，春天在鳴響，訴說著青春的故事；激情在激蕩、澎湃時，放射出燦爛的光輝。

　　青春總是讓一個人的內心充滿期待，總是把夢想和未來聯系在一起。青春是一首純粹而浪漫的歌謠，是一條五彩繽紛的絲帶，是一個不知疲倦的音符，是一個充滿希望的未來！

　　然而，曾幾何時，我們這些帶著五顏六色的夢想走進校園的人，都在擁抱青春。在輝煌的青春歲月里，我們高呼：平淡才是真。有人認為“和天下太平”就能成就無憂無慮的人生，弘揚老莊“無為”思想是相當必要的。是什么讓我們青春的校園褪去了繽紛的色彩？是什么讓我們真正的熔漿凝固，不再有來自內心深處的熱血沸騰？是因為我們沒有走出自我困惑的地帶嗎？還是因為我們的'內心真的不再單純，一切真的平淡？但是，我想說，不行！都不是！我們主宰世界，但我們還是放棄了世界。青春需要我們用靈魂和智慧去詮釋它，它需要我們用勇氣和信心去充實它。面對未來和自我的挑戰，只有理想才能讓青春發光！

　　人只活一次，生命本來就脆弱。但是有了理想的支撐，生活才能變得強大。海倫凱勒，生活在黑暗孤獨的世界里，走遍了美國和世界，一生致力于盲人的福利和教育。海倫以頑強的毅力克服了身體缺陷帶來的精神痛苦。海倫凱勒的青春燦爛地綻放，因為她心中有理想。高位截癱的張海迪，面對殘酷的命運挑戰，沒有抑郁和沉淪。他以頑強的毅力和毅力與疾病作斗爭，經受住了嚴峻的考驗，對生活充滿信心。因為心中有理想，張海迪的青春綻放著光彩；“最漂亮的老師”張麗麗在一次車禍中把學生推開，但她失去了雙腿。當在自己的安全和學生的安全之間做出選擇時，她堅決把自己的健康留給學生。麗麗老師就像一朵“沉默的花”。她的美麗不引人注目，卻在關鍵時刻大放異彩。因為心中有理想，所以莉莉小姐的青春光芒萬丈。

　　正因為如此，我們愿意走過的漫長而又荊棘叢生的道路，讓我們用汗水驅散痛苦，用堅強的信念在崎嶇的道路上鋪就一條通向理想的平坦之路。我們一定要學會珍惜這里的一切，學會在風雨打雷中成長，在坎坷的泥濘中奮斗，在驚濤駭浪中奮進。

　　讓我們一路揮灑汗水，一路飲盡塵土，一路咀嚼艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒。我堅信有了理想，青春才能發光！

青春的演講稿篇3

　　各位老師，同學們，早上好!我今天演講的題目是《我眼中的青春和生命》和大多數同學一樣，我們都是懷揣著很多的夢想，承載著父母的希望，通過各種渠道進入了這所在萬州令我們父母引以為豪的學校。都想通過這里三年的學習，打好基礎。

　　通過學習，改變人生。學習是人生中重要的事，但生命比學習更重要。一個人如果沒有了生命，又何談學習，又何談改變人生。

　　塞繆爾·厄爾曼曾經說過“青春不是年華，而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想象、熾熱的感情;青春是生命的深泉在涌流。

　　青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進取壓倒茍安。如此銳氣，二十年后生有之，六旬男子則更多見。年歲有加，并非垂老;理想丟棄，方墜暮年。歲月悠悠，衰微只及肌膚;熱忱拋卻，頹唐必致靈魂。憂煩、惶恐、喪失自信，定使心靈扭曲，意氣如灰。

　　很多時候對于生命這個嚴肅的話題，任何人都不得兒戲，它值得我們去思索，去珍惜。

　　有位哲人說過：生命就像一朵花，花開總有花落時�；ㄩ_不是為了凋謝，而是為了結果，結果也不是為了終結，而是為了更生。

　　人的生命究竟有多長?誰也無法預料。醫生只能測量*健康的程度，缺難以預言生命的長度。人生而老，老而病，病而死。這生老病死是自然規律。不論達官顯赫，不論平民百姓，不論七尺大漢，不論纖纖女子，自古以來，誰都逃脫不了這條鐵定的規律。

　　但我們深知，人地生命只有一次。當你隨著一聲清脆的啼哭,離開母體,一個生命降落人間,這就標志著又給人世間增添了一份寶貴的財富。.同時也給家庭帶來了無比歡樂。從這一刻起多少人關注著你,期望著你快快長大,成材成器。你不但屬于家庭,父母,說到底你是屬于社會,國家。所以也可這樣說:生命誠可貴,人生價更高,只有生命的.存在,才能去實現更高的人生價值.所以珍愛生命,安全第一,是我們社會永恒話題。

　　塞繆爾·厄爾曼還說過：無論年屆花甲，抑或二八芳齡。心中皆有生命之歡樂，奇跡之*，孩童般天真久盛不衰。

　　人人心中皆有一臺天線，只要你從天上人間接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號，你無不青春永駐、風華長存。

　　一旦天線降下，銳氣便被冰雪覆蓋，玩世不恭、自暴自棄油然而生，即便年方二十，實已垂垂老矣;然則只要豎起天線，捕捉樂觀信號，你就有望在八十高齡告別塵寰時仍覺年輕。

　　“人的生命是最可寶貴的,只有生命才能創造財富,才能使世界變得更美好。只有同學們的歡聲笑語,活潑身影,才能使我們的校園充滿陽光,充滿生機。但是人的生命又是非常脆弱的,如果我們不注重安全意識,視安全隱患而不顧,對安全問題措施不及,防范不嚴,責任心不強,把生命當兒戲,那么造成的后果不堪設想。

　　為了我們的夢想，為了父母的希望，更為了這個社會的和諧。我們都應當在這三年的學校生活中把握好自己，讓我們的青春無悔。

青春的演講稿篇4

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　兩年前的夏天，我帶著一身的稚氣、懷揣著美好的夢想踏進了初中的校門，兩年來我邁著青春的腳步，譜寫著適合自己的旋律，吟唱著屬于我的青春之歌。

　　第一步——初露頭角

　　剛剛踏入初一時的我對初中三年充滿了美好的向往和期待，但是面對著一雙雙陌生的面孔，難免有些不知所措。但是我的性格比較活潑。在老師的指導下我很快的適應了初中的生活，慢慢的我的表現越來越好，慢慢的綻放出了屬于我自己的光彩，很快我得到了老師和同學們的肯定，我光榮的當選為班長。當時的我豪情萬丈，偷偷的制定著屬于自己的小目標，每天提醒自己刻苦努力著�！昂玫拈_始是成功的一半”，在這樣好的起點下，我七年級的生活充滿著陽光和歡樂。

　　第二步——年少輕狂

　　俗話說“人不輕狂枉少年”，進入到八年級，年少輕狂的我開始恣意的揮霍著我的青春。經歷了一年的初中生活，對學校、老師和同學都熟悉了許多，再加上自己七年級所取得的成績，讓我開始開始沾沾自喜、開始“迷失自我”。

　　在學習上不再像七年級那樣奮發向上，雖然課堂上表現依舊很積極，但是課下的學習卻草草了事。但是覺得自己“很”聰明，更甚至鉆老師的空子不寫作業。元旦的前一天老師“突擊檢查”作業，我一下慌了神，因為那天我”恰巧“自我放松了。緊張的盯著老師，看她會從哪一面開始檢查，最好不要從我們這一排。大概是老天爺聽到了我內心的求救聲，老師從南面開始檢查，看到老師走下講臺，我長長地舒了口氣。怎么辦？怎么辦？當時的我覺得自己的心跳都要爆炸了。我的手不停地搓著，害怕同桌發現我的異常（同桌是個愛打小報告的女生）。我的腦子快速的運轉著，一個一個的借口在腦海中產生，又一個一個的被我否定。眼看著老師走向了我們這一排。可是我還是沒有想出一個能夠說服自己，更主要的是讓老師相信的理由。這時候因為緊張我突然讓我有了上廁所的感覺。有了——我稍微平定了心情，站起來對老師說：“老師我想上廁所”。當時因為同學們翻找作業的`原因，班級里有些許的嘈雜聲，“你說什么”？老師問我。我清楚地記得當時老師的盯著我的樣子，我覺得自己好像被老師看穿了，我的臉唰的紅了�？赡芾蠋熆闯隽宋业漠惓�，她并沒有馬上應允我，而是盯著我看了一會。但是我心里覺得自己就像快要“死”掉了，我覺得我的腿都發軟了站不住了。老師真的發現了，我肯定的知道了這一點。最終老師讓我出去了，當時我都不知道自己是怎么走出教室的，在走廊外邊，我的心漸漸的靜了下來。我站在走廊的窗邊，看著樓下的綠化帶。我覺得自己心里特別的難受，究竟從什么時候開始我變成了這個樣子？

　　當老師出來的時候，我低著頭走到來時的面前，老師的一句話讓我知道原來老師早就知道我沒完成作業：對自己寬容，就是自我放縱；對自己放松，就是自我墮落。老師的話讓我無地自容，也讓我第一次正視自己的問題。我錯了，真的錯了……但是八年級的生活已經進去一大半了，我不知道我是不是來得及改過自新。果然很快我輕狂的“報應”就來了，在接下來的考試中我的成績一落千丈，特別是我在同學們中的威信，受到了極大的動搖。雖然我不停的后悔自責、但是當時的自己自制力已經薄弱到了低谷，八年級的后半學期我的表現……哎！年少輕狂的我在八年級付出了慘重的代價。

　　第三步——浪子回頭

　　進入九年級，升學的壓力一下子讓我窒息起來，“少壯不努力，老大徒傷悲”。沒有任何的退路，此時的我到“生死攸關”的地步。“浪子回頭金不換”我辭退了所有的“職務”，全心全意把心思用在學習上，開始奮起直追。雖然最初的檢驗比預期中能差點，但是最起碼我沒有再后退，這讓我又燃起來新的希望。重整旗鼓、拋棄不健康的思想，確定遠大的目標，我要奮起直追。雖然追趕的過程很痛苦，但是這是我必須面對的。

　　青春是美妙的，它讓我們成長；青春是充實的，它讓我們收獲；青春是希望的。它讓我們奮進。就讓我們邁著青春的腳步，高唱一曲屬于自己的青春贊歌吧！

青春的演講稿篇5

敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我所演講的主題是：青春的底色是愛國。

　　恰逢國慶中秋雙節而至，都說國與家撞了個花好月圓。而今，我們的國家——新中國，已經在歷史的長河中昂首闊步走了七十一個春秋。在新中國成立之前、成立之后，一批又一批的青年以愛國為底色，創時代輝煌。

　　憶往昔崢嶸歲月，五四青年為國而奔走吶喊，他們面對的，是一個黑暗的時代，是一個冷漠的社會。但是他們不屈于黑暗，他們以一顆愛國之心，以一顆敢想敢試的心，用自己所發出的光照亮了青春，也照亮了那個時代。君可知？李大釗用自己的青春，為中國帶來了馬克思主義的光輝。君可知？魯迅先生化筆為劍，斬殺封建社會的黑暗，將光明引入人間。一顆顆赤子之心，一場場革命斗爭，一滴滴血液流淌，一陣陣進步浪潮。他們是青年，同樣他們也是一位位革命斗士，他們用青春點燃黑暗和腐朽，將青春譜寫成詩篇，讓青春涂上愛國的底色。

　　望前路，歲月滾燙，看未來，青年涌起波浪。不曾忘，紅軍守墓人——馮煉，一位90后青年，大學畢業后放棄塵世浮華，和家人一起堅持為紅軍守墓。她守住的，不僅僅只是初心，還有英雄的敬重，更有對國家的熱愛。不曾忘，20xx年新冠疫情，無數青年醫護人員挺身而出，學著前輩的模樣治病救人，只為護病患平安，只為守大國安然。一襲白衣遮不住靈魂的紅妝，一雙疲累的雙眼擋不了熾熱的心臟。后浪們像一顆一顆的太陽，把自己和國家，用光芒照亮。

　　且看來路輝煌，心有愛國之心，仍然要有愛國之行，我輩青年應積極利用科技的力量，讓祖國的未來更加美麗。從互聯網+到5G，從電腦的普及到今年的網課，哪一項不是和科技有關？在當今世界，綜合國力的競爭在實際上在一定程度上就是科技創新能力的競爭。在當今社會，一個國家的未來的發展與科技息息相關。少年強則國強，少年強于科技則國強于科技，然則國勝于世界。青春的色彩，應染上科技的魅力，然后國家才有更強大的能力，在民族之林中屹立。

　　在70多年的春秋中，無數的'愛國青年接過前輩們的接力棒，在歷史的長河留下自己的足跡，在共和國的成就中留下自己的力量。以行動為果，以愛國為因，且讓這青春留下愛國的底色。

　　我的演講到此結束，感謝各位的聆聽。

青春的演講稿篇6

親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　每個人心中都有許多美好的夢想，也許是當邁克爾·杰克遜這樣的歌星;也許是當老舍這樣的作家;也許是當袁隆平這樣的農作物學家。我也不例外，在我夢想的星空中，就有許多閃爍著的`星星——當一名畫家、當一名作家、當一名編劇、當一名古箏手、當一名毛絨玩具公司經理……

　　但是，隱藏在我內心深處，有一個久久不能忘卻的真正夢想——當一名卓越、優秀的電腦高手，甚至可以超越比爾·蓋茨這樣的電腦天才。小時候，哥哥姐姐們在玩電腦，我總是好奇地在周圍轉來轉去，三年級真正接觸到電腦時，我發現電腦其實是一個很有趣的東西，只是盯著屏幕久了，會影響視力而已。四年級，我開始發現電腦的各種功能，并決心要成為名揚四海的電腦高手。

　　到了五年級，我參加了學校的電子編程興趣小組，我很順利地通過了考試，當我第一次接觸到程序時，我才發現這遠遠比自己的想象難得多，因為TP里都是英文，所以我們要記許多英文單詞：另存為、保存、新建、看結果(Alt+F9)、運行(Ctrl+F5)……但是當我真真正正地發現電腦的功能時，我的信心又重新燃燒了起來，我決定好好學習這門課程，成為一個真正的電腦高手。

　　如果未來我成為了一名電腦高手，我一定要發明一種“超智能臺式音速ZYN電腦”。它有盲人智能讀取、音速ZYN瀏覽器、音速ZYN圖片查看器、音速ZYN鏡像繪畫板等功能，為中國人造福，把這種電腦分給中國人，讓我們國家的科技更加發達，盡可能在22世紀成為世界第一強國，讓那些洋人羨慕去吧，因為中國有我!

　　夢想純真，志向遠大。讓我們一起，放飛夢想吧!

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