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青春的演講稿

時間:2022-09-11 21:19:12 青春演講 我要投稿

【熱門】青春的演講稿模板匯編八篇

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現實社會中,我們可以使用演講稿的機會越來越多,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的青春的演講稿9篇,歡迎大家分享。

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青春的演講稿 篇1

  大家好!

  青春:她經得起磨練卻經不起消磨,經得起開發卻經不起揮霍。保爾·柯察金曾經說過:“人最寶貴的是生命,生命對于每過忍耐只有一次,人的一生應當這樣度過”,當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華的悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧,當他臨死的時候,他能夠說::“我的整個生命和全部精力,都已經獻給了世界上的`最偉大的事業—人類的解放而斗爭”。所以我們應該珍惜青春,乘著自己還年輕,盡自己所能,在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風采,讓青春飛揚!就像無數的星星在生活的星空中發出自己耀眼的光芒。

  在這青春的旋律中,我們就是主角,曾經的叛逆與瘋狂,曾經的辛酸與眼淚,曾經的感動與夢想,都已隨風而逝,留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢想的創造者,我們抱著夢想踏入青春,帶著感動度過青春,帶著希望邁出青春、走向未來。

  時光老人的腳步在悄悄前進,光陰似箭、日月如梭的感覺時刻伴隨著我們?陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人”。青春對我們每個人僅有一次,愿我們把握住自己的青春。朋友,珍惜青春,讓我們把青春聚合成美麗的冰雕,讓我們將年輕抒寫成美麗的詩行,讓我們把信念掛在桅桿上,讓成功之船啟航!

  謝謝大家!

青春的演講稿 篇2

  各位領導、老師、同學們:下午好!

  青春期是生理、心理、社會行為等方面從未成熟到成熟,從未定型到定型的急劇變化的時期,是人生中質的轉變期,是脫離了兒童時代認識方式,創造新的自我觀念,從心理上重建人生的時期,加強青少年學生青春期健康教育,幫助他們順利渡過青春期,對促進青少年學生健康成長具有十分重要的現實意義。

  今年我校有幸成為晉江市“生育關懷---青春健康教育進校園”的第二批拓展學校,我校同時也得到晉江市人口計生局、計生協會、內坑鎮政府、內坑鎮計生辦、內坑鎮關工委的大力支持。

  今天我們在舉行豐光中學“生育關懷---青春健康教育進校園”的啟動儀式,出席今天啟動儀式的有內坑鎮計生辦 ,內坑鎮關工委 ,豐光中學楊書記,讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。

  為幫助同學們順利渡過青春期,促進同學們的全面健康發展,在此我校制定了有關于青春期的健康教育活動方案,從生理和心理社會交往進行教育。從青春期少年的生理和心理出發,使同學們了解自我認識自我,樹立正確的價值觀、人生觀,培養良好的心理素質。今后我們將從以下幾個方面來進行教育活動:

  (一)懷立正確的自我觀念。正確的自我觀念是心理健康的重要條件,一個人只有正確地認識自己,他的行為舉止才能得體,學習和工作才能適應,才能努力地發展自己,主動地進行自我教育。如果自我觀念不正確,他可能自視甚高,自以為了不起,去做力不能及的工作,他也可能自覺羞慚,不肯以本來的面目表現自己,以致形成沉重的心理負擔,不能心地坦然。

  (二)適度的抱負水平。要了解社會對個人的要求,哪些是環境所允許的,哪些是不允許的,其變化趨勢如何等。要善于將個人的優、缺點與環境的利弊四個因素綜合起來分析,揚長避短,挖掘環境的有利因素,發揮個人的優勢,一方面與命運搏斗,改造客觀,一方面調整主觀,確定合適的抱負水平,以免做出招致挫折的事。

  (三)和諧的人際關系。在與人相處時,其肯定的態度(如尊敬、信任、友愛等)總多于否定的`態度(如憎惡、懷疑、恐懼等),對其所歸屬的集體,有一種休戚相關、安危與共的情感,總樂于犧牲個人的欲念去謀取集體的幸福。

  (四)正確認識性,學習與性相關的科學知識。學習性生理、性心理、性道德和性保健知識。了解青春期煩惱產生的原因,掌握排解青春期煩惱和困惑的方法,學會自我保護。明確異性交往的準則和規范,合理開展異性間的交往,尊重自己、尊重他人,學會負責任。學習預防艾滋病的基本知識。

  (五)把心靈中的積郁傾吐出來。思想和情緒上的矛盾長期郁悶在心中,會影響腦功能,造成心理失常。思維情緒上的問題只有將它傾吐出來,心情才會感到舒暢,并能起到一定的安定作用。

  針對以上五項我校心理老師、生物老師、外聘教師將展開了一系列青春期教育,針對不同年齡段的學生制定設計出了許多青春期教育的設計方案。如青春期的衛生生理知識,青春期的心理問題,每個人都必須了解的艾滋病話題等等。這些都是青春期學生應該知道的!通過老師的帶領和引導,學校的大力宣傳,通過專題講座、主題班會、學科滲透、心理咨詢、“同伴教育”等等。讓同學們更加了解自己珍愛生命!

青春的演講稿 篇3

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  我們現在正值青春年華,我們有夢想,斗志昂揚。我們如果想讓自己的青春更加精彩,就要為之奮斗。奮斗了,我們的青春才不算白過;奮斗了,我們才可以為自己的青春增光添彩。

  青春就要有奮斗,沒有奮斗的青春是平庸的,是無趣的。我們現在的任務就是好好學習,將來在中考考場上良好發揮,考上好高中。我們為了達到這個目標,就要在學習上下功夫。你努力學習了,考試就可能得到個好成績,你偷懶了,考試就要糟糕了。就比如說前幾天的月考吧,成績一出來,有人歡喜有人愁。那些成績出色的人,為了考試拼了命的復習,做各種習題……他們的奮斗換來了他們應有的回報。

  你該認真學習的時候不學習,到時書到用時方恨少,世上沒有后悔藥,一個人吃得苦總是一個定量,年少不吃苦,這個苦就等你長大后再一起吃,年少時經歷了奮斗,長大后的生活將一帆風順。

  多少人出身貧寒,硬是通過自己的不懈奮斗,一步一個腳印,闖出了自己的一片天地,甚至還有身患殘疾,躍入水池的,與其他的正常的選手一決高下;你看看我們熟悉的姚明,易建聯不就是通過我們的刻苦訓練,奮力拼搏,才在NBA獲得一席之地。他們不就是憑著自己奮力去獲得每一分,努力去贏得每一場比賽的勝利態度。

  人生就像一場比賽,你不努力拼搏,教練就是把你罰下,你就會被這個舞臺所淘汰,再看看我們身邊的同學,有同學雖然家境不很寬裕,有些同學可能智力一般,但可以看到他們的奮斗的身影,看看班級里來得最早的同學有哪些,看看班級上課最認真的有哪些,看看學習最努力的同學有那些,看看那些同學回家后總是認真學習,看看哪些同學為了自己的.理想總在不懈追求,這些同學的付出一定會有回報。

  當然了,年紀第一名的同學,就是憑著自己的不懈奮斗,奮力拼搏,刻苦努力,面對挫折不氣餒。相反看看那些只管談論網絡游戲,關注自己的衣著打扮,只講吃喝玩樂的同學,可想而知他們的成績又將怎樣。

  青春是一種財富,青春是一種概念,更是一種風度,我選擇青春義無反顧,青春的追求就一定是我的追求……

  青春,因奮斗而精彩!

青春的演講稿 篇4

各位老師,各位同學:

  大家好!

  當你目視著五星紅旗冉冉升起時,當你聆聽著雄壯有力的國歌聲時,當你滿懷激情高唱著《義勇軍進行曲》時,你想到了什么 ——烈士的鮮血、民族的發展、祖國的昌盛……毫無疑問,這些都是應該思索的。但此時此刻,你是否還想到了你自己,想到了你自己肩上的歷史責任與使命;你是否想到如何為國旗增添光彩;是否想讓自己的青春更加美麗、更加壯觀!

  青春是迷人的,青春是人生的花季,是最美麗的時節。多少人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。體壇名將伏明霞的青春就是其中之一。伏明霞的青春是耀眼的,她在國際跳水運動史上,寫下了一頁頁光輝的篇章:1990年5月在美國佛羅里達舉行的國際跳水公開賽上,11歲的伏明霞獲得了跳臺跳水冠軍,成為世界上獲跳水金牌最年輕的人。1992年,在澳大利亞珀斯舉行的世界游泳錦標賽上,13歲的她摘取了跳臺金牌,成為歷史上最年輕的世界冠軍,她的這個紀錄也被收入了世界吉尼斯世界紀錄大全。1992年8月在巴塞羅那奧運會上,她又戴上了奧運會的跳臺桂冠,成為中國體育史上最年輕的奧運冠軍。1996年7月在亞特蘭大百年奧運盛會上,她不僅蟬聯跳臺金牌,還奪得了跳板冠軍,成為36年來第一位在一屆奧運會上包攬兩塊跳水金牌的女運動員。在剛剛結束的XX年悉尼奧運會上,伏明霞力挫群芳,在三米板跳水項目上又一次為祖國贏得了金牌,贏得了榮譽。

  伏明霞的青春是極為美麗的,她的青春之所以美麗,不是因為她擁有豆蔻年華,而是因為她奉獻了青春,她把青春年華奉獻給了社會、祖國和人民。她為祖國和人民的利益付出了汗水、心血。她充分發揮了青春的潛能,并讓這種潛能在為社會為祖國作奉獻的舞臺上盡情地施展。試問,伏明霞倘若沒有為祖國和人民奉獻出青春、贏得榮譽,她的青春能會如此閃光、美麗嗎 青春對于每一個人來說都是公平的,它讓每個人都擁有。但每個人的`青春價值卻是不同的,每個人的青春亮度也是大不一樣的。 有的人雖然擁有美麗青春的外表,但無青春熱力的底蘊,自私自利、損人利己、品德敗壞、心靈齷齪,而使青春暗淡無光。有的人雖然擁有響亮的青春年齡,但未能創造應有的業績,胸無大志、碌碌無為、虛度年華、浪費時光,而使青春黯然失色。有的人雖然擁有健壯的青春體魄,但由于扭曲青春的使命走上違法犯罪的道路最終受到法律制裁,而使青春披上一層灰暗的面紗。

青春的演講稿 篇5

  青春是值得銘記的,人生的旅途不可能一帆風順。“不經歷風雨是看不到彩虹的”。當我們遇到一定的困難時,我們應該堅持突破,而不是逃避。這樣才能看到勝利的曙光。時間像流水一樣消散,到了青春期,難免會有點煩躁,做事很有熱情,不動腦思考。

  我記得小時候有一個夢想,但是學習的壓力已經壓彎了我的肩膀,讓我沒有空閑時間去完成夢想。記得小時候最喜歡畫畫。很多時候,我手里拿著一把刷子,想象著自己以后當畫家的樣子。我忍不住笑了。但是現在我沒有時間畫畫,盡管它曾經是我手中的“寶貝”。有時候,我會拿出小時候畫的畫,坐在床上一張一張地看。我也在想,我該放棄嗎?那是我的第一個夢!我記得我的第一把畫筆,老師的第一句夸獎,我第一次畫完的那幅畫。真的受不了。但是,我沒有放棄夢想,我也不能放棄。既然不知道整天忙碌的意義,不如放下包袱,讓肩膀放松一下,然后重新拿起畫筆,像一把神奇的畫筆,重新描繪我的`人生。

  耶!一個人失去了夢想,就失去了生命的意義,所以我們要珍惜現在所擁有的,這樣你才能真正體會到生命的意義。

青春的演講稿 篇6

  光陰似箭,日月如梭。轉眼間,我已然成為了一位青春少年,步入了青春期。正如《小小少年》這首歌中唱的那樣,我現在的煩惱就非常的多。

  雖然我也像很多人一樣盼望著自己快點兒長大,因為長大了就可以做一些小時候不能做的事情,像放鞭炮、自己坐公交車,還可以自己花壓歲錢,長大了還可以實現小時候的夢想,例如:當一名飛行員、當一名醫生等等。但同時我也害怕長大,因為隨著年齡的增長,要學的東西就會越來越多,作業量也會隨之加大,對作文的字數要求也會越來越多,因為我最害怕寫作文了。長大了就意味著童年的美好時光已經消失,我再也不能像以前那樣快樂地玩耍了,我好懷念那一段美好時光啊!長大了,肩上的責任也就重了,要學會幫助父母分擔責任,要學會獨立,同時還要面臨更嚴峻的考驗和更多的磨練,我真的不知道自己是否已經準備好了,是否能夠鼓起勇氣來面對這一切。總之,我好怕長大呀!

  上了中學以后,考試的次數越來越多,有周考、月考、期中、期末考試,還有一些課外班的考試。每當進入考場,我就會變得異常地緊張,心里會一陣陣發虛,手一直是冰涼的,即使是坐在暖氣旁也不會熱起來。每當想起父母的囑咐:“一定要考好呀!”“不能有失誤,一定要考進前80!敝惖脑挘揖透泳o張,壓力也會更大。我覺得如果考不好就對不起他們。所以在考試的時候,我心里就會一直地默念著:一定要考好,一定要考好!這樣一來,我就會更加緊張,自然也就更發揮不好了。在考試的時候,我有時會遇到不會做的`題,怎么想也想不出來,那時我就會變得很急躁,自己跟自己較勁。心想:這道題到底該怎么做呀?我就不信做不出來!就這樣,我在這道題上浪費了大量的時間,可最終還是沒有做出來。

  事后,我冷靜下來仔細思考,終于明白了:考試是為了檢查自己新學的知識是否掌握了,通過考試可以發現問題,這樣就可以及時補漏、及時鞏固。所以考試時應該保持平和的心態,不用想太多,安心考試就行了。非要把題做出來的精神是好的,要運用在平時的學習中,但在考試時就不適用了。

  青春是一首悠揚的歌,當你走過才會深感它的回味無窮。讓我們保持平和的心態,一起勇敢地去面對青春吧!

青春的演講稿 篇7

  親愛的老師、同學們:

  大家好!

  青春是一杯濃濃的咖啡,輕輕的呷上一口,初覺苦澀,但細細品味,卻苦中帶甜,唇齒留香。

  自從進入了初中,我們就飽受摧殘,每天起早貪黑、披星戴月。雙休日在父母的安排下,還得求人給補缺補差。臨行前,我大有“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”的感覺。好在我們幾個“難友”能苦中作樂,課余天南地北胡吹神侃,買吃買喝有福同享。那次課間源與石頭在那比跳高,蹦得不亦樂乎。涵甘拜下風,躺到沙發上裝睡覺,眼睛卻偷偷的瞄著他們。源由于用力過猛,上衣下擺開了。涵以每秒380米的速度說了一句:“喂,露出來了!”兩個大男生當場石化,我和涵在旁發出驚天動地的笑聲。

  到了畢業班,各種考試接踵而來。月月考、天天考、節節考。這不,剛考完一場英語,同學們還沒有回過神,思品老師就抱著一沓試卷,極其優雅的邁進教室。同學們頓時目瞪口呆。老師,不帶這樣突然襲擊的。您可知道?下節課還要考化學,下午還有一場語文!就這樣,日復一日,一張又一張的試卷砸得我們眼冒金花,一堆又一堆的'作業壓得我們喘不過氣來。唉,怎一個“苦”字了得!

  每天在苦海中翻滾,幸運的是我的成績在慢慢攀升,心中的甜味像平靜的湖面投入了一顆石子,圈圈漣漪向四周漾去。特別是這次月考,我成績提高的幅度比較大。記得班頭在進行成績分析時,我的一雙眼睛直勾勾的盯著他手中的那份表,就差將那紙燒出兩個洞來。被表揚的滋味真是美得無法形容,以前所有的辛苦、勞累、抱怨瞬間全都煙消云散了。

  你也別以為我真的會樂得找不到北了,看著走在前面的莘莘學子,我異常冷靜!按龔念^,收拾舊河山”!

青春的演講稿 篇8

尊敬的老師、同學們:

  大家好!

  是一個困擾我們的問題。當你想放縱一下時“規則”,那些所謂的“規則”,和那些所謂保護我們的“規則”。到底是保護我們還是束縛主我們翅膀。

  大人,永遠是對的嗎?他們讓我們過早的失去我們的那份童真,讓我們懂的那些我那些在那個時候不應該知道的事。

  每次考試,更多的是“你看人家考的多好,看看你考的,哎”為什么?我是我,她是她。我不是復制品。況且,這是我們的青春就應該揮霍。不試試怎么知道自己行不行。他們沒資格批評,他們過不好是因為沒好好利用青春,有什么資格批評。

  我們的`青春是我們的本錢,用來揮霍。So,我們的青春,不復制。讓他們看看我們是如何利用那些本錢,打出我們的天下。我們不是復制品,我們是未來,讓他們看看青春怎么花。

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