在升國旗儀式上講話
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！
今天是我們開學(xué)的第一個(gè)星期一，是我們升國旗的日子。剛才升國旗唱國歌時(shí)我有一個(gè)新的感覺，我不知道每個(gè)人你內(nèi)在有沒有體驗(yàn)?zāi)惝?dāng)下的感覺。但是有一個(gè)可以肯定的地方，就是你當(dāng)下的那種感動(dòng)越強(qiáng)烈的人，也就是你和頻率越共震的人，那一刻你就跟整個(gè)中華民族十四億人的能量在一起。那么怎么樣才能夠更加的接近這個(gè)能量中心呢？就是你越?jīng)]有妄念的時(shí)候，你就越會去到那個(gè)中心。所以，為什么有的人會成為最高的領(lǐng)導(dǎo)者，是因?yàn)樗粩嗖粩嗟脑谠鰪?qiáng)自己生命的能量，那么其中很重要的一個(gè)非常強(qiáng)大的能量，就是和我們的國家和我們的民族在一起。怎么在一起？怎么做鏈接？我們每一次的升國旗、奏國歌的時(shí)候，就是獲得全國人的能量的時(shí)候。和老祖宗做鏈接的時(shí)候是什么時(shí)候啊？就是冬至祭祖，清明掃墓，春節(jié)到祠堂祭拜的時(shí)候。假如那一刻你進(jìn)入祠堂提起恭敬心，你就正好又跟我們老祖宗的能量連到了一起。所以有的人生命的財(cái)富越來越多，是怎么來的？大家就要明白，他背后有能夠觸動(dòng)你靈魂的部分，讓你感動(dòng)和流淚的那個(gè)東西，那個(gè)狀態(tài)保持得越久，你內(nèi)在的那種幸福度就會越高。所以大家要清楚，升國旗，實(shí)際上就在承接全國十四億人的能量，一個(gè)國家的能量都在來支撐你的生命，你的生命狀態(tài)肯定會越來越好嘛。噢，這是我剛才在后邊有這樣的一種感覺和感悟。其實(shí)我們每次看到奧運(yùn)會升國旗的時(shí)候都會流眼淚，就證明你的這個(gè)能量頻率是跟整個(gè)中國的大能量場是一起的一體的。假如有的人覺得沒感覺，那個(gè)不重要，重要的你損失太大了。
第二呢，我看到剛才有同學(xué)拖拖拉拉的遲到，包含我們有教職員工遲到。因?yàn)榇汗?jié)剛過，那么這個(gè)很合理的理由叫做“春節(jié)綜合癥”或者“春春節(jié)后遺癥”。那么誰調(diào)整的越快，誰的能力就越強(qiáng)。聽說養(yǎng)正班和明德班的同學(xué)沒有一個(gè)遲到，說明什么意思啊？越小的人越優(yōu)秀，越大越老的人毛病就越多，對吧？來，給我們兩個(gè)班掌聲贊嘆一下！讓我們拖拖拉拉遲到的，那個(gè)不是你，那個(gè)是你的“毛病”，就是我身上是帶著我的“毛病”，遲到的是那個(gè)“毛病”，我們一定要清楚我們的“習(xí)氣”在哪啊。所以優(yōu)秀的人是調(diào)整的能力越強(qiáng)的人，很快就知道往哪個(gè)方向走。我們有的新的同學(xué)，來到這里很不適應(yīng)，我們作為老師是裝在心里面的。你只要一天比一天優(yōu)秀，你就于對你的生命而言，你就每天都考100分。昨天晚上，我們開教研會，就是為了讓課程更合理更科學(xué)，我們?nèi)齻�(gè)班主任，包含黃維平老師，我們一起探討到晚上11點(diǎn)鐘。11點(diǎn)鐘之后，我又跟幾個(gè)老師探討到12點(diǎn)鐘才睡覺。只有一個(gè)目標(biāo)，就是怎么樣讓你們越來越優(yōu)秀起來。
所以，在這里送給大家一句話，每個(gè)人都要記住，包含我們教職員工：這一輩子一定要對自己狠一點(diǎn)！你當(dāng)你不舒服的時(shí)候，你就告訴自己：要對自己狠一點(diǎn)！當(dāng)你懂得對自己狠一點(diǎn)的時(shí)候，你就發(fā)現(xiàn)沒有什么什么事情都好，什么事情都能過。當(dāng)你對某個(gè)人感覺不好，對這個(gè)老師感覺不好的時(shí)候，就對自己狠一點(diǎn)。所以人的能力強(qiáng)，是能夠把“不好的感覺”轉(zhuǎn)化成“好的感覺”，大家說是吧？這個(gè)就是能力吧！你就比人家更優(yōu)秀了。比如有的人抽煙感覺很好，但什么時(shí)候能夠堅(jiān)決的改掉，然后你不抽煙還能感覺很好，不就成功了嗎？所以感覺不好的能夠轉(zhuǎn)化成感覺好的，這就是你自己真正的智慧。
有煩惱的地方，就是自己要進(jìn)步的地方。沒有煩惱，你就沒有進(jìn)步，你不知道自己要修什么，所以記住自己當(dāng)下不對的地方，然后告訴自己對自己狠一點(diǎn)。我就是用這句話不斷不斷的克服自己人生當(dāng)中的所有障礙。
第三個(gè)呢，就是我們到今天到金灘古林書院來是干什么的？要跟大家講清楚。來金灘古林書院是來學(xué)習(xí)能力，不是學(xué)習(xí)知識的。因?yàn)槟芰Σ拍艽_保我們這一輩子生活越來越幸福，知識不一定能。為什么這樣說啊？20年前，我有一個(gè)朋友是南京電視臺廣告部的主任，他常跟我聊天喝茶，他的知識與才華讓我非常佩服。他是最早期的電視臺播音主持人，長得很高，很帥。后來他成為新聞部的主任，再成為廣告部的主任，但是最后卻成為一個(gè)很普通的人。他每次跟我喝茶，他都能把音響、音樂、相機(jī)的專業(yè)和頂級知識講出來，很多發(fā)燒友的知識，都是從他那里聽來的。我原本就在部隊(duì)搞宣傳，天天用照相機(jī)，然后自己又開影樓，但是他講照相機(jī)的專業(yè)知識都超過我。包括對汽車的研究，在知識點(diǎn)上的研究他都超過我。但是我想告訴大家，就是他一開始的起點(diǎn)完全高于我。可是5年的時(shí)間，他還在原地不動(dòng)。而我5年前本來比他低，后來我就比他高。那現(xiàn)在更不要說了，現(xiàn)在他是一個(gè)天天跟石頭在一起的人，他就天天玩石頭，就是我們講的玩物喪志。而我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我跑得更快了，往生命的深度上走。我比他跑得更快，這就是智慧跟知識的區(qū)別。
那么，同學(xué)們來到這里是學(xué)習(xí)能力的，怎么學(xué)習(xí)能力？我告訴大家，要學(xué)知識你們不需要來到這里，也不需要進(jìn)入學(xué)校。21世紀(jì)的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，你們要學(xué)知識，根本就不需要從老師那里學(xué)習(xí)，也根本就不要從學(xué)校去學(xué)習(xí)，你們在家就可以學(xué)了。但是你會發(fā)現(xiàn)，學(xué)到最后你就是電腦而已。并且是你再怎么學(xué)都沒電腦厲害，現(xiàn)在已經(jīng)證明了。人工智能機(jī)器人下圍棋超過了全世界一流的圍棋高手，那你怎么辦？你需要什么？你現(xiàn)在學(xué)什么知識，你都超不過他了，21世紀(jì)根本就不是知識的問題了。學(xué)知識你回家就可以了，互聯(lián)網(wǎng)解決這個(gè)問題。那么來到今天到書院來干什么？是學(xué)能力的，就是學(xué)智慧。你們90%的同學(xué)，現(xiàn)在還在學(xué)校里學(xué)知識，那都是要被淘汰的東西，干嘛要花那么多時(shí)間？一般的學(xué)校一個(gè)班六、七十個(gè)同學(xué)，在一起天天重復(fù)做卷子，最后到社會很容易被淘汰，為什么要浪費(fèi)這么多生命？所以來到金灘古林是學(xué)習(xí)能力和知識的。你原來沒有疊被子的能力，現(xiàn)在你有疊被子的能力，你原來沒有拖地的能力，現(xiàn)在會拖地板了。沒有走路的能力，或者你原來走路的能力只有5公里，現(xiàn)在能走15公里，這叫能力。這就會打敗你的對手，就這么簡單。
所以我們往后走的21世紀(jì)，高情商的人，一定會領(lǐng)導(dǎo)高智商的人。高能量的人，一定會領(lǐng)導(dǎo)低能量的人。高能量就是充滿著喜悅、開心、正能量。低能量就是怨天尤人、抱怨的人。這個(gè)沒辦法，不可能讓這樣的人來領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)世界，這個(gè)老天爺是不答應(yīng)的。所以低能量的人最后是往滅亡的方向走，高能量的人一定會引領(lǐng)這個(gè)世界。
就這么簡單，高能量其實(shí)就是一個(gè)幸福感。低能量就是那些無聊啊、浮躁啊、狂躁啊、受不了啊等等。你一定要警惕你身上是什么能量，然后不斷地“去除”。而要成為高情商的人告訴大家，唯一的通道，就是說每一天改掉自己的毛病和習(xí)氣，你越改毛病習(xí)氣，你的情商就越高。我們文正班孩子比較大，正好世界觀和身體都處于很大的變化當(dāng)中，你們假如有智慧的話，你每天都會發(fā)現(xiàn)你身上的毛病，每天你都發(fā)現(xiàn)你身上的煩惱，每天你都發(fā)現(xiàn)你身上的無聊，這個(gè)就是你。假如你一樣一樣地克服，自己對自己狠一點(diǎn)，你就在不斷地增加自己的情商，就會跟人發(fā)生和諧的關(guān)系。所以要提高我們的情商，唯一的通道就是對治自己的習(xí)氣。大學(xué)里面那句話：“自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本”。所以為什么那么多修行人說這一輩子就是來修行的，就這個(gè)意思。所以高情商高能量是這么來的，改一個(gè)毛病，增加一個(gè)能量，改一個(gè)毛病，增加一個(gè)能量。
然后你會發(fā)現(xiàn)你的能量越高的時(shí)候，你看待世界的所有的事物、所有的問題的角度不一樣了，能力也高了。不然的話，你怎么駕馭未來的這個(gè)機(jī)器人的時(shí)代？你根本沒辦法駕馭，你就被機(jī)器人所奴役了。這是談到我們來金灘古林書院是學(xué)習(xí)能力學(xué)習(xí)智慧的，不是學(xué)知識。互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)解決了我們的知識問題，我看你們玩手機(jī)玩電腦都比我們厲害，需要任何一個(gè)知識點(diǎn)，“度娘”3秒鐘就解決了。
第四個(gè)，我想想告訴大家的，也是北大清華教授講們得很重要的話，進(jìn)入北大和清華培養(yǎng)孩子培養(yǎng)什么？培養(yǎng)一個(gè)健全的人格，那么人格不是到大學(xué)能夠培養(yǎng)和健全的，那已經(jīng)叫亡羊補(bǔ)牢了。健全的人格從現(xiàn)在開始，健全的人格有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就是你身心靈很和諧。那么體現(xiàn)在哪里呢？體現(xiàn)在你是一個(gè)很有“禮”的人，就是老祖宗講得很有“禮敬“的人，就是有“恭敬心”有“禮貌”的人。
那么，為什么向孔老夫子行禮呢？因?yàn)榭桌戏蜃哟砦覀兊氖ベt的人，代表我們的老師，他是代表這么一群人，對吧？包含我們進(jìn)入食堂，進(jìn)入圖書館，會行鞠躬禮的人生命狀態(tài)和人格就不一樣了。吃完飯那么多同學(xué)或者老師幫我們洗碗，你把碗恭恭敬敬地放在那里，能夠向那個(gè)地方行一個(gè)鞠躬禮，那是感恩人家?guī)臀覀兿赐耄莻�(gè)人格是健全的，所以感恩禮敬，就是衡量我們自己是不是個(gè)健全人格的人的重要標(biāo)準(zhǔn)。你肯定不愿意讓自己這一輩子活的不健全，對吧？你就是很傲慢，然后什么事情都心不在焉，那個(gè)就是叫做沒有靈魂的人或者靈魂麻木的人。大家知道憂郁癥是什么嗎？憂郁癥就是靈魂和大腦嚴(yán)重的分離，越分離越大，就得憂郁癥了。所以健全人格的人是我們當(dāng)下培養(yǎng)，怎么培養(yǎng)？從我們生活當(dāng)中把我們的禮敬開發(fā)出來，所以我們在書院見到同學(xué)，見到老師能夠禮敬人的人，那是健全人格的人。
我這么講，說明我意識到我有的時(shí)候也不健全。我也我會發(fā)現(xiàn)我能夠很恭敬的放那個(gè)碗，然后行一個(gè)鞠躬禮的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)內(nèi)心特別溫暖，特別舒服。昨天我就中午我放碗的時(shí)候聲音放大了，“砰”地一聲。我就發(fā)現(xiàn)我心里那一刻很不舒服，我就感覺到那個(gè)碗很痛。什么意思啊，說明我的靈魂的復(fù)蘇的能力越來越強(qiáng)了，敏感度越來越好了。我們每個(gè)人去跟自己做考驗(yàn)，跟事物作鏈接。恭敬什么，什么就會被我們所用。
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