國旗下講話-高三是可以收獲

　　9月1日，如期開學。盡管驕陽依舊似火、酷熱仍然讓人難當，但帶著一份新的渴望與追求，高三的同學開始了最能見證自己的恒心、耐力、膽識、才華的歲月。

　　高三，高中階段的最后一年學習時光，完全進入復習狀態，為給高中學習劃上圓滿句號而拼搏，為進入更好的大學而沖刺，為夢想的實現而醞釀。它，是難熬的，但高三是可以收獲的。無數的“天之驕子（大學生、學霸）”用他們的美好結局作了最好的注腳；無數學生的失意也說明高三是不平凡的。

　　高三是可以收獲的，但過程是艱難的、曲折的。它是一個考驗人的體力、智力、能力、耐力的過程，是一個展示、提升、飛躍的過程。要抓好這個過程，它需要我們全體高三師生共同努力，需要我們用一顆真誠的心去經歷，需要我們一分一秒地去感受。

　　在這個過程中，要熱愛我們的老師。對老師的熱愛和尊重，表現在對老師勞動成果的尊重，表現在對老師管理要求的理解，特別是對“高三時期的嚴格要求”的理解。其實，老師對你們的嚴格要求、嚴厲批評甚至必要的懲罰就是一種大愛、真愛、敢愛的最好體現。如果你們能理解，能讓老師們的每一天都充滿快樂與感動的話，我相信老師們會更加毫無顧慮地、全身心地、精力充沛地投入到教學中，才能更好地引領你們去進行科學、高效地備考。這樣，高三就會是和諧的、輕松的、充滿希望的。

　　在這個過程中，要熱愛你們的未來。你們的過去，無論是輝煌，或是灰暗；無論是有所成，或是有所失，都已經如同流星而逝。你們最重要的是抓住現在，要搏在此時，用現在的青春為未來的人生積蓄能量，贏取精彩的未來。如果一個人沒有了未來，他的生活就成了一潭死水，他的人生也就失去了前進的方向和動力。珍惜了現在，就是熱愛自己的未來。你們應該為未來而戰。這樣，高三就會是充滿生機的，孕育收獲的。

　　在這個過程中，要：

　　1、緊跟老師復習：因為老師有規劃有安排，復習起來不亂不慌

　　2、充分利用課堂：高三的時間幾乎都有老師在課堂，高三問題的解決基本在課堂，主戰課堂

　　3、搓點成線織網：依綱據本，揣摩考點，鏈接考點，編程網絡

　　4、面到再及側重：在學科精力、時間分配上，不能只顧治跛，要全面發展，略有側重

　　5、一練二整三想：

　　練習及時到位：手練，口練，眼練，腦練；單元練、階段測；真練真測真析真改

　　回頭三看頓悟：頻繁復習已復習的內容。化繁為簡，簡而復之。

　　這樣，高三就會是充實的、沉甸甸的，更是無怨無悔的。

　　高三是難熬的，更是收獲的。

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