教師演講比賽活動方案(合集15篇)
為了確保事情或工作有序有效開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案要怎么制定呢？以下是小編精心整理的教師演講比賽活動方案，歡迎閱讀與收藏。
教師演講比賽活動方案1
一、活動目的'：
為提升教師的演講技能，開展“爭做人名滿意教師”主題活動，切實加強教師的理想信念教育，通過本次活動將教育向更深層次推進。
二、活動地點和時間：
1、地點：學校大會議室。
2、時間：20xx年xx月xx日（星期xx）下午第三節課。
三、活動要求。
1、19xx年元月1日之后出生的教師必須參加，其余自愿參加；
2、參賽內容體裁形式不限，時間控制在2——5分鐘之間。
3、參賽選手必須用普通話演講（可半脫稿）；
4、全體教師到場觀看，當日第三節課活動前簽到。
5、參賽教師于xx月xx日之前上報參賽題目。
四、活動安排。
1、活動主持人及攝影：xx。
2、活動評委：全體教師；xx（負責統分）。
五、評分標準。
1、評分采取10分制，評委當場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取平均分就是選手的最后成績。
2、參考打分標準，演講按演講內容（3分）、語言表達（3分）、態勢神情（2分）、演講時間（2分），得分保留一位小數。
六、獎勵辦法。
取前六名得分排列，一等獎2名，獎金各80元；二等獎2名，獎金各50元；三等獎2名，獎金各30元；優秀獎若干名，獎金20元。
xx學校團委
20xx年xx月xx日
教師演講比賽活動方案2
一、主題：熱愛教師、歌頌教師
二、參賽年級：二至六年級
三、參加人數：二年級至六年級每班各兩人
四、演講比賽活動評分細則
分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。
（一）、演講內容：40分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
（二）、語言表達：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。
（三）、形象風度：20分。要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的`精神風貌；上下場致意，答謝。
（四）、綜合印象：10分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。
五、獎勵辦法：
（1）個人獎勵：二年級獎勵前一人，三四年級獎勵前兩名，五、六年級獎勵前三名。
（2）年級組獎勵：低年級不設年級獎勵，三、四年級獎勵總分第一名，五、六年級獎勵總分前兩名。
六、演講時間：2分鐘
七、活動時間：9月9日下午第六節課。
教師演講比賽活動方案3
一、活動目的
以30周歲以下教師演講比賽活動為切入點，幫助青年教師尋找自己專業發展中的成長感悟，關注教育反思，對自己未來的專業成長萌發希望和熱情，從而形成團隊凝聚力。
二、演講主題
參賽選手以“尋找……”為題，圍繞自己的專業成長思考切入點，暢談自己專業成長中的`感悟和想法。
三、活動時間及地點
1、 11月19日 抽簽決定演講順序（各分園）
2、11月23日下午1：00——4：30 現場比賽（東海園三樓多功能廳）
四、比賽規則
1、演講比賽由7名評委評分，7為評委分別來自于幼兒園領導班子成員、各分園代表。計分方式：去掉一個最高分，去掉一個最低分，余下5名評委的平均分數即為該選手最終得分。
2、分數公布方式：選手的分數在后一位選手演講結束后，現場公布。
3、從高分到低分依次產生個人一、二、三等獎和鼓勵獎。
五、比賽要求
1、演講賽要結合教師專業發展實際，突出亮點，主題鮮明。
2、參賽選手演講采用站立式脫稿演講。
3、每位選手演講時間為3—5分鐘。
六、評分標準
演講要求：觀點鮮明、邏輯性強、儀態儀表良好、效果明顯、時間把握準確。滿分為100分。
1、觀點鮮明（50分）
要求主題突出、集中，角度新穎、得當，材料典型、充分，事、情、理交融。
2、邏輯性強（20分）
條理清晰，脈絡分明，材料支撐觀點，推論合乎邏輯規則。
3、演講效果（20分）
演講精彩生動，具有強大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力。
4、儀態儀表、時間把握：（10分）
服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，精神飽滿，態度親切。演講時間的掌握恰到好處，超出或者少于規定時間在30秒以內（含30秒）的不扣分，在30秒以上每超出或少于30秒扣一分。
江東區中心幼兒園
教師演講比賽活動方案4
一、比賽目的
為了迎接第四屆校園讀書節暨“作家進校園”活動，展示青年教師的青春風采，推進魅力教師研修班學員進修，豐富校園文化生活，推動校園文化建設，濃厚學習氛圍，特舉辦本次《致青年教師》讀書心得演講比賽活動。
二、活動時間：
即日起至4月6日
三、參賽對象：
魅力教師研修班（各學科）成員和35周歲以下青年教師
四、活動安排
1、初賽階段：參賽對象于3月26日前將《致青年教師》讀書心得征文打印紙質稿上交各年級組長，組長對照名單收齊匯總后上交給教科室，電子稿請各人妥善保存。學校將于3月31日前根據上交的征文進行初步評選，評選出優秀作品。
2、決賽階段：根據初評結果，學校將組織獲得優秀作品的參賽選手于4月6日進行演講比賽。本次大賽將現場評出一、二、三等獎，頒發獎狀和證書。
五、征文和演講比賽評分標準。
1、征文要求：
結合《致青年教師》這本書談談讀書收獲，或結合自己的教學實際暢談教育心得，也可結合身邊的優秀教師感人事跡，撰寫心得體會。打印格式：標題宋體小二加粗，正文宋體四號，行距固定值22磅，左右頁邊距均為2厘米，姓名日期寫在最后，A4紙打印。
2、演講評分標準：
采用10分制評分，計算分值時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后累加平均分即為選手的最高得分。
思想內容：3.0分。要求演講內容緊扣主題，思想積極向上，富有真情實感。
語言表達：3.0分。要求脫稿演講，語言規范，口齒清晰，普通話標準。
儀態印象：2.0分。要求服飾得體，儀表大方，舉止自然，體現朝氣蓬勃的'精神風貌。
綜合印象：2.0分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合素質的評價。
教師演講比賽活動方案5
一、活動目的：
為提升教師的`演講技能，開展“爭做人民滿意教師”主題活動，切實加強教師的理想信念教育，通過本次活動將教育向更深層次推進。
二、活動時間和地點
地點：學校大會議室
時間：20xx年4月1日（星期三）下午第三節課。
三、活動要求
1．1986年元月1日之后出生的教師必須參加，其余自愿參加；
2．參賽內容體裁形式不限，時間控制在2-5分鐘之間。
3．參賽選手必須用普通話演講（可半脫稿）；
4、全體教師到場觀看，當日第三節課活動前簽到。
5、參賽教師于3月30日之前上報參賽題目。
四、活動安排
1、活動主持人及攝影：
2、活動評委：全體教師；（負責統分）
五、評分標準
1、評分采取10分制，評委當場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取平均分就是選手的最后成績。
2、參考打分標準，演講按演講內容(3分)、語言表達(3分)、態勢神情(2分)、演講時間(2分)，得分保留一位小數。
六、獎勵辦法
取前六名得分排列，一等獎2名，獎金各80元；二等獎2名，獎金各50元；三等獎2名，獎金各30元;優秀獎若干名，獎金20元。
教師演講比賽活動方案6
一、活動目的
為充分調動廣大教師工作積極性，切實提高廣大教師的讀書熱情，增強教師自我發展的精神動力，消除教師職業倦怠，進一步激發教書育人的責任感，使命感，營造關心關愛教師成長的良好氛圍，進一步豐富校園文化內涵，提升教師的演講水平和師德素養，特舉行此次演講比賽。
二、演講主題
本次活動演講的.主題是“做幸福快樂的讀書人”，抒發自己的真情實感。
三、參賽對象
全體教師。
四、比賽地點及時間
地點：幼兒園活動室
時間：20xx年12月11日（星期四晚上19：30）
五、比賽方式
參賽教師抽簽決定演講的順序。
六、活動分工
活動組織：理科組
攝影：XX
新聞報道：XX
七、評審小組
組長：XX
評委：XX
主持：XX
計分：
八、獎項設置
一等獎 名，二等獎 名，三等獎 名。
教師演講比賽活動方案7
為了進一步弘揚師德風范，展現我校教師良好形象，提高師德修養，使學校教學向優質、精品教育發展，根據本學期學校、教導處、團委工作計劃，結合廉政文化進校園活動，舉辦教師師德師風演講比賽活動，特制定該方案。
一、活動主持人：
二、活動評委：
三、活動內容：弘揚師德風范，主題為“正師風、鑄師魂、樹師表”。
四、參賽對象、活動時間及地點：
1.對象：學校全體教師
2.時間：20xx年11月**下午（星期四下午第二節課下）。
3.地點：學校多媒體教室。
五、參賽辦法及比賽方式：
1.參賽辦法：以年級組為單位，初選2位教師參加學校決賽。每人寫一篇演講稿，字數在20xx字左右，打印成A4文稿，于20xx年11月19日下午報送到團委審閱后方可參賽。
2.比賽方式：屆時學校將召開全體教職工大會聽取教師的演講，評委會現場評判打分。
3.演講順序：由抽簽決定。
4.評分標準：本次演講采用十分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的.表達形式相統一。演講內容(切合主題、中心突出、觀點正確、格調積極向上)占4分，演講技巧（熟練掌握演講內容、語言準確生動、口齒清晰、表達流暢、有感染力、能處理好各種情況）占4分，形象風度（衣著整潔、儀表大方、表情自然、體態語言適當）占2分。以取掉一個最高分、取掉一個最低分的平均分為選手的最后得分。
六、評獎辦法：
從參加決賽的八名選手中評出一等獎一名；二等獎3名；其余為紀念獎。
七、其它工作安排：
1、團委負責音響設備及信息資料收集；
2、zz負責唱票算分等工作。
zz第十二中學教導處、團委
二〇**年十一月*日
教師演講比賽活動方案8
為進一步弘揚師德風范，提高幼兒教師師德修養，展現我區幼兒教師“愛崗敬業，嚴謹篤學，勇于創新、奮發進取”的精神風貌，經研究，決定在全區開展幼兒教師演講比賽，現將相關事宜通知如下：
一、活動主題：
以“幼兒教師職業道德”為主題，體現教師熱愛教育，勇于奉獻的`精神風貌。
二、參賽對象：
開發區各幼兒園教師代表，名額分配：除李集幼兒園1名，其他幼兒園各2名。
三、活動時間：
20xx年11月2日下午1:30
（參賽選手提前半小時到指定地點抽簽）
四、活動地點：
淮安市廣州路小學綜合樓二樓會議室
五、評委成員:
劉金鳳、刁玉萍、石雪紅、呂東升、駱愛紅、周巧毅、顧秀英、高艷雙、張春梅
六、活動規則:
1、采用百分制打分，現場亮分，以去掉一個最高分，去掉一個最低分，取評委總分的平均值為選手的最后得分。
2、演講要求脫稿，時間5—10分鐘。
3、參賽選手提前半小時到參賽地點抽簽決定比賽順序。
七、獎項設置：
一等獎2名，二等獎5名，其他為三等獎
備注：
1、參賽幼兒園于10月27日之前將參賽選手名單上報至廣州路幼兒園。
2、請各幼兒園除選手外，另安排2人參加觀摩。
教師演講比賽活動方案9
讀書是文化傳承的通道，是人類進步的階梯；讀書自古以來就是為學與從教的基礎；通過讀書，可以讓貧乏和平庸遠離我們，可以讓博學和睿智豐富我們。為使廣大教師牢固樹立打開書本、閱讀精華、充實精神、豐富人生、獲取一生幸福的讀書理念，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，不斷激發青年教師讀書的興趣，不斷促進青年教師的專業成長，經學校研究決定舉辦青年教師讀書演講比賽。
一、指導思想
以萊城區教學工作會議精神和萊城區《關于實施“享受閱讀，豐富人生”教師讀書計劃》為指導，以建設書香校園為載體，以擴大教師閱讀視野、更新觀念、豐富智慧、促進教師的專業成長為目標，不斷增強教師的.讀書意識，激發教師讀書的興趣，構建一支師德高尚、素質優良、結構合理的學習型教師隊伍，推進課程改革進程，全面提高教育教學質量。
二、活動主題與宗旨
本次讀書演講比賽以“在讀書中成長”為主題，旨在引導廣大教師在工作之余靜心讀書、深入思考，從而增長知識、開闊視野、提升品位；引導教師暢談心得、交流思想，在互動中陶冶心靈，分享感受，共同提高。做一名讓社會滿意、個性發展、精神豐富的教師。
三、比賽時間
12月11日
四、比賽地點
學校禮堂
五、參賽條件
1．工作積極主動，愛崗敬業，教育教學成績突出。
2．喜愛讀書，有讀書的好習慣，有積累的好習慣，有一定數量的藏書。
3．年齡在40歲以下。
六、比賽議程
1．預賽：由各級部為單位組織預賽，根據比賽成績各推薦2人參加學校決賽。
2．決賽：由學校統一組織，根據比賽成績評出一等獎2人，二等獎3人，三等獎3人，并根據學校量化積分方案分別加分。
七、評分細則
1．內容（3分）
（1）觀點正確、鮮明，主題深刻、突出，角度新穎、得當，材料典型，要緊密聯系作者本人思想實際，敘述讀書感悟及實際行為的演變（1分）；
（2）材料充分，切合聽眾心理，邏輯嚴謹，具有感染力。（2分）
2．技巧（3分）
（1）語言表達（2分）：普通話標準、流利、自然，吐字清晰，聲音洪亮，語言生動形象。
（2）舉止神情（1分）：舉止文明，從容大方，表情自然，精神飽滿，態度親切。體態語和表情運用恰當、自如，感情充沛。
3．效果（4分）
（1）能脫稿演講（1分）；
（2）演講富有感染力、吸引力、鼓舞力和召喚力，使聽眾產生強烈的情感共鳴，得到深刻的教育（2分）；
（3）演講時間限每人不超過8分鐘（1分）。
教師演講比賽活動方案10
一、活動目的：
為提升教師的演講技能，開展“爭做人名滿意教師”主題活動，切實加強教師的理想信念教育，通過本次活動將教育向更深層次推進。
二、活動時間和地點
地點：學校大會議室
時間：xx年4月1日（星期三）下午第三節課。
三、活動要求
1．1986年元月1日之后出生的'教師必須參加，其余自愿參加；
2．參賽內容體裁形式不限，時間控制在2-5分鐘之間。
3．參賽選手必須用普通話演講（可半脫稿）；
4、全體教師到場觀看，當日第三節課活動前簽到。
5、參賽教師于3月30日之前上報參賽題目。
四、活動安排
1、活動主持人及攝影：陳xx
2、活動評委：全體教師；淦xx（負責統分）
五、評分標準
1、評分采取10分制，評委當場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取平均分就是選手的最后成績。
2、參考打分標準，演講按演講內容(3分)、語言表達(3分)、態勢神情(2分)、演講時間(2分)，得分保留一位小數。
六、獎勵辦法
取前六名得分排列，一等獎2名，獎金各80元；二等獎2名，獎金各50元；三等獎2名，獎金各30元;優秀獎若干名，獎金20元。
教師演講比賽活動方案11
讀書是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。通過讀書，可以讓博學和睿智豐富我們。為弘揚中華傳統文化，激發廣大教師讀書的興趣，鼓勵青年教師挑戰自我，追求卓越，提升廣大教師的專業素養和人文素養，營造積極向上、清新高雅、內涵豐富的校園文化氛圍，加強書香校園建設，學校領導研究決定舉辦青年教師讀書演講比賽。
一、活動主題與宗旨
本次讀書演講比賽以“書籍點亮青春”為主題，旨在引導廣大教師在工作之余靜心讀書、深入思考，從而增長知識、開闊視野、提升品位，引導教師暢談心得、交流思想，在互動中陶冶心靈，分享感受，共同提高。
二、比賽時間
三、比賽地點 辦公樓601室
四、參賽條件
1．工作積極主動，愛崗敬業，教育教學成績突出。
2．喜愛讀書，有讀書的好習慣，有積累的好習慣，有一定數量的`藏書。
3．年齡在35周歲以下。
五、比賽議程
1．預賽：以學區為單位組織預賽，根據比賽成績各區推薦3人參加學校決賽。（各學區預賽時間、地點提前報教導處，4月16日前將參賽名單報教導處）
2．決賽：由學校統一組織，根據比賽成績評出一等獎1人，二等獎3人，三等獎5人，并根據學校量化積分方案分別給予加分。（4月17日下午兩點決賽，比賽現場打分當場公布結果）
六、評分細則
1．內容（3分）
（1）觀點正確、鮮明，主題深刻、突出，角度新穎。（1分）；
（2）材料充分，邏輯嚴謹，具有感染力。（2分）
2．技巧（3分）
（1）語言表達（2分）：普通話標準、流利、自然，吐字清晰，聲音洪亮，語言生動形象。
（2）舉止神情（1分）：舉止文明，從容大方，表情自然，精神飽滿，態度親切。體態語和表情運用恰當、自如，感情充沛。
3．效果（4分）
（1）能脫稿演講（1分）；
（2）演講富有感染力、吸引力、鼓舞力和召喚力，使聽眾產生強烈的情感共鳴，得到深刻的教育（2分）；
（3）演講時間限每人不超過8分鐘（1分）。
七、組織機構
領導小組
組 長：
副組長：
成 員：
工作小組
組長：
成員：
本次演講比賽推薦書目：《史記》《給教師的建議》《陶行知教育名篇》
教師演講比賽活動方案12
一、活動目的
為了進一步增強我園教職工愛崗敬業，教書育人的'職業責任感，提高教職工的素質，特開展“做孩子們的知心朋友”為主題的師德演講比賽。活動有關事項如下：
二、參賽對象：在征集的征文中，以組、室為單位擇優推選9人參加演講競賽。
三、時間地點
比賽時間為xxxx年10月17日(星期一)下午3:30，全體教師集中xxx多功能廳。參賽選手按抽簽順序進行演講。
四、演講評分辦法與標準：
評分辦法：演講比賽評分分演講內容、語言表達、形象風度、整體效果四部分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，以此類推。
評分標準
1、演講內容：40分。內容充實具體、緊扣主題，觀點正確鮮明，真情實感富有啟發性。
2、語言表達：30分。普通話標準、發音清晰;語調自然優美,抑揚頓挫,語言生動貼切, 表達流暢,富有激情和感染力。
3、形象風度：10分。衣著整潔、儀態端莊、自然大方，舉止自然、得體，精神飽滿，體現朝氣蓬勃的精神風貌。
4、整體效果：20分。有一定感召了，引發聽眾共鳴。盡量脫稿，恰當運用多媒體,結構緊湊完整 .時間控制在5分鐘內，超時適當扣分。
五、獎項設置：
比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
六、比賽評委：學校領導、團委、各組室組長。
七、具體分工：場景布置。主持：xxx 獎品購置：xxx 活動攝影：xxx
教師演講比賽活動方案13
一、活動目的
為進一步弘揚優秀的讀書傳統，營造書香校園文化，引領全校教師樹立終身學習的理念，引導教師關注教育的功能與使命，關注人的'發展與完善，從而實現專業的成長和生活質量的提高，做一個讓人民滿意、個性發展、精神豐富的教師。
二、參賽對象
1.中心小學全體教師。
2.參賽名額分配：中心校、潯北分校各4人；樂陶小學、潯幼、城幼2人；蒲坂小學、后所小學（城東幼兒園）各1人。
三、比賽規則和要求
1.要求參賽的內容是自己撰寫的，應以《老師的力量》、《送給老師的心靈雞湯》和《給老師的健康枕邊書》為題材。
2.演講主題不限。
3.演講過程中可適當運用音樂、表演等內容。
4.時間控制在5分鐘之內（每超過1分鐘扣1分）。
四、獎項設置
評選出一、二、三等獎若干名。
五、比賽時間、地點
4月22日上午9:00，中心校多媒體教室
六、評分標準
1.內容（40分）：一是以《老師的力量》、《送給老師的心靈雞湯》和《給老師的健康枕邊書》為題材；二是材料內容比較生動。
2.演講水平（60分）：
（1）吐字發音（10分）：普通話準確、流暢。
（2）聲音（10分）：精神飽滿，聲音響亮。
（3）生動形象（20分）：動作恰當，有感情演講。
（4）自然大方（10分）：要求服飾得體，舉止自然大方，儀表端莊，體現教師的精神風貌。
（5）脫稿（10分）
七、注意事項
請各校（園）于4月10日前將參賽選手名單報送至中心小學德育處。
教師演講比賽活動方案14
一、活動目的
為了提高青年教師的教學素質，塑造良好的青年教師形象，同時也是為了激發青年教師的熱情和潛力，積極投身崗位實踐，用感動的`力量提高青年教師的主人翁意識，增強凝聚力，為幼兒園發展貢獻堅實的力量，更是為青年教師提供一個展示自我的平臺。
二、演講主題
本次演講主題是“樹形象、強師德、鑄師魂”，抒發自己的真情實感。
三、時間安排
20xx年9月26日（星期五）晚上6：30鐘
四、活動地點
多功能教室
五、參賽對象
我園青年教師（35歲以下）
六、評分細則
參賽選手以抽簽順序依次上臺演講
評委依據以下標準打分（100分制）
1. 演講內容（30分）：緊扣工作實際，觀點鮮明，立意深刻，內容充實，邏輯嚴密，情理交融；
2. 語言表達（20分）：脫稿演講，吐字清晰，普通話標準，語調生動，節奏靈活，自然流暢，聲情并茂；
青年教師演講比賽活動方案青年教師演講比賽活動方案
3. 形象風度（20分）：儀表端莊大方，舉止從容得體，表情親切自然，精神飽滿振作；
4. 演講效果（20分）：生動感人，發人深省，催人奮進，引發聽眾內心共鳴；
5. 時間掌握（10分）：不足時或超時，酌情減分。
計分時每一位選手去掉一個最高分和最低分，最后所得平均分為該選手的最后成績
參賽選手演講完畢，主持人統一繳計分人員統計
七、評審小組：
組長：鄔春紅
評委：焦自蘭、陳磊、劉紅英、胡國美、陳國琴、彭小琴
計分人員：汪新玲、徐志英
主持：樂文虹
八、獎項設置
一等獎二名，二等獎四名，三等獎六名
教師演講比賽活動方案15
一、指導思想
振興民族的希望在于教育，振興教育的希望在于教師。為了進一步弘揚師德風范，展現我校教師良好形象，提高師德修養，使學校教學向優質、精品教育發展，根據本學期學校黨支部工作計劃，結合廉政文化進校園活動，舉辦教師師德師風演講比賽活動，特制定該方案。
二、主題與內容
本次演講活動的.主題是“愛與責任鑄師魂----我身邊的故事”。演講要求充分反映我校教師熱愛教育，勇于奉獻的精神風貌，具有時代特征、學校特色、教師特點，要堅持弘揚當代教師“愛崗敬業，關愛學生；刻苦鉆研，嚴謹篤學；勇于創新、奮發進取；淡泊名利、志存高遠”的精神，充分體現二中教師道德思想與精神風尚。
三、比賽時間：
XX年4月下旬
四、比賽地點：
多功能餐廳。
五、參賽對象：
語、數、外、理化生、政史地、音體美信各組各選2名教師參加。
六、活動要求：
1、演講脫稿，圍繞“愛與責任鑄師魂”為主題，從講師德，講奉獻等方面確定內容。（題目自擬）
2、演講稿要求主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。
3、演講時間5—8分鐘，教師按抽簽順序上常
七、獎項設置：
比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，鼓勵獎6名。獎勵按學校考核方案執行，并發榮譽證書。
八、評委:
xx
九、其他: 團委負責布置會嘗匯總成績、攝影。
師德師風演講比賽評分標準
1、演講內容4分。
結合學校實際，表達真情實感，體現現實性和思想性。
2、語言表達3分。
運用演講技巧；語言純正；表達自然；生動感人
3、儀態儀表1分。
衣著大方、整齊；表情自然；肢體語言表達適當。
4、演講效果2分。
聽眾反應好，具有感染力，產生良好的影響。
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