【精選】競聘演講稿集合四篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。隨著社會一步步向前發展，演講稿對我們的作用越來越大，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的競聘演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。
競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
感謝您們給我參加此次競聘的機會，下面我將自己的競聘報告匯報如下：
我于xx年x月畢業于xxx師范學校，成為一名光榮的人民教師，自參加工作以來，我始終堅持戰斗在教學一線，歷任畢業班班主任工作，自xx年x月，開始擔任課改試驗班的班主任工作，在自己平凡的崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，以忘我的勤奮、努力、踏實、奉獻精神，在神圣的三尺講臺上，耕耘出一片“樂土”一片“綠洲”，同時也收獲著成功和喜悅。我多次被評為局級“先進工作者”、“三八紅旗手”、“優秀黨員”，連續兩年被評為原教育集團“明星教師”“課改教研先進個人”xx年參加原教育集團課改論壇獲“先進個人”光榮稱號，多次參加科、局級示范課、研討課XX年參加局東風地區數學研討課獲第一名。并參加局明星教師送教到校活動，通過這些鍛煉機會我獲得了很多的教育教學經驗。
我的每一點滴進步與成績，與校領導的正確指導和全體教師的幫助與支持是分不開的，各項成績的取得使我更堅定了自己的教學目標，那就是“決不辜負可愛的孩子們，要盡我一切所能擦亮每一個學生的眼睛，用愛澆灌孩子們的心靈，使他們健康茁壯的成長為祖國的棟梁之才”在工作中我緊緊圍繞教學這個中心，扎扎實實的一步一個腳印的.開展教育教學工作，從不計較個人得失，一心撲在學生身上，由于我的努力，有x名同學獲“宋慶齡基金會征文”一等獎，5名同學獲“市級三好學生”，我班兩次獲市、局級“優秀中隊”我本人也榮獲“優秀輔導員”光榮稱號。
在不斷學習中進步，在不斷進步中積累，XX年我被聘為小教高級，xx年獲得了大專（中文）學歷，并先后通過了xxx省信息技術等級考核和普通話水平測試。在課改教研實踐中，我不斷學習新課改理論知識及課改理念，不斷在教學中積累實踐經驗，形成自己獨特的教育教學方法，且在教育教學實踐中不斷完善，憑借著自己的努力，使自己成為學校的“青年骨干教師”，撰寫的論文及經驗材料多次獲的省級、局級獎勵，我主動參與了我校“十一五”研究課題《薄弱學校課堂有效教學（數學、語文）的策略研究》的課題申報工作，總之，經過自己十四年來的教學實踐工作，使自己得到了很好的鍛煉，積累了扎實的教育教學功底和經驗。
競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領導，親愛的各位同事：
大家好！關于我--我想大家不陌生了吧-----我就是那個喜歡跳舞的***！今天能夠站在這個領班競聘講臺上我感到非常榮幸，感謝**海鮮城給我們全體員工提供的這個公開的、公平的競聘舞臺，讓我們展示自己的能力，為**的未來，為自己的前途一展身手。時間過的真快，我來到***已經3個月了，在各位領導的關愛下，在我師傅***的手把手的指導下，在各位同仁的幫助下，我快速的熟悉了酒店服務的方法及技巧，在此，我衷心的向各位領導、各位同仁說一聲：謝謝你們！ 我是一名應屆畢業生，就在我在人才市場奔波尋找工作的時候，***海鮮城的招聘信息映入我的眼簾，這一刻，我毅然決定加入科信，成為***的一員，在為公司服務的同時發展自己。由于之前從沒有接觸過餐飲行業，剛來科信的時候我滿懷不安，只怕自己服務上的失誤給引起客戶的不滿，但是慶幸的是我在***遇到了肯耐心指導我的領導，肯認真輔導我的師傅，使我的服務技能得到快速的`提高。雖然在服務技能上與在公司服務了1年以上的員工還有一定的差距，但是我認為做一名好的領班，只擁有熟練的服務技能是遠遠不夠的，“領班”就一定要“領”起來，具有將強的“領”能力，才能成為一名合格的領班。領班一定要具備以下四“領”能力：
一、“領”務能力。作為一名領班的前提是做一名好的服務員，其次是為公司領導和員工服務。我們的服務宗旨就是讓顧
客開心而走，滿意而歸，了解顧客所需要的、根據顧客所提出的為顧客提供優質、到位的服務，能夠圓滿的解決顧客在就餐過程中出現的各類突發事件，
及時聽取顧客的服務的反饋意見，實時改進服務質量和服務效率；
二、“領”隊能力。領班作為酒店最基層的管理者，在酒店員工管理中起著至關重要的作用，一定要具有良好的團隊領導能力，酒店的基層工作人員就是服務員，作為服務員的直接領導者，領班需要將自己所管轄的班組的服務能力、團隊協作能力、綜合素質等方面全面監控，加以提高。做好本班組在工作中的協調工作、客戶服務意見采集工作、員工意見采納并上傳工作、公司規定監督工作、領導指示下達工作、員工思想動態了解工作、員工團隊意識工作等；
三、“領”己能力。做好一個領導者，要想領導出一個出類拔萃的團隊，首先要領導好自己。全面提升自己的綜合素質，在工作中、活動中要起到帶頭作用和模范作用。在日常管理中做到以身作則、以德服人，盡量不使用強制措施管理手下員工，帶領自己團隊圓滿、出色的完成每一次服務任務和領導交辦的其它合理事項。
四、“領”協能力。完成每次工作都需要各部門的協作，作為一名領班要做好的就是上溝下通工作，對上要及時反映員工的工作狀態、員工提出的合理意見，在領導面前合理的維護自己所管轄的員工，做到出事我也有責任，獲獎全都靠大家；對下要及時傳達領導的規定和通知，監督員工自覺遵守公司規定，經常與員工溝通交流，及時為員工解決合理的難題。領班作為酒店領導與基層工作人員的一個重要樞紐，要及時、靈活的處理各項問題。
人往高處走，水往低處流。如果我能夠競聘成功，成為一名領班，我將以幫助***遍布齊魯大地為奮斗目標，以提高***全員服務質量為
己任，謹記領導教誨，采納員工意見，在失敗中總結教訓，在成功里提取方法，在輔助***走向輝煌的同時全面的提升自己，更好的為齊魯人民服務，實現人生的價值。如果我今天沒能競選成功，說明領導還覺我的有些地方需要進一步提高，我將多多發現自身的缺點并加以改進，向好的榜樣請教、學習，采納領導和同事給我提出的寶貴意見，提升自己的能力，早日走入管理者行列，更好的用自身的價值為科信服務，為齊魯人民服務。
我的競職演講到此結束，請各位領導予以指正，請各位同仁予以指教。謝謝！
競聘演講稿 篇3
尊敬的x總、主管、各位領班及全體兄弟姐妹：
晚上好！
緣份讓我們相遇、相識、相知，首先我要感謝酒店給了我鍛煉的機會，也要感謝各位領導對我的厚愛和關照，還有全體兄弟姐妹的幫助與支持！也只有在這里才真正的感受到“愛是生命的源泉”這句話的含意。
我們大部份都是來自相同的城市，不同的鄉鎮，可我們都有顆寬容、理解、謙讓、熱情、相互幫助和扶持的心，在這些年來，我們遇到許多難處、困惑，但我們不灰心、不泄氣、同舟共濟、相互的幫助扶持，想方設法的把工作做得更好，只要客人滿意了，我們也欣慰了，在這些經歷中我們也增長了見識、充實了自己。
在這里雖然辛苦，但讓我感到開心、充實、充滿活力，更懂得了珍惜和感恩。大家融恰相處，傾心的交流，相互的理解，真誠的幫助。不像社會上的人，為了生活勾心斗角、爾虞我詐、不擇手段，無論是苦是甜都能親如一家人，有福同享，有難同當！在這朝夕相處的日子，我看到更多同事的優點和自己的不足，從而取長補短。
自從古總來到這里，她的言行感染了我們，讓我感觸最深的就是她的敬業、精干、愛心和為人處事，她的管理才能是在經歷的每件事上自然的流露。記得有一次客人喝醉酒忘了自己住哪個房間，就要服務員打開空凈房讓他上廁所，可我們服務員一時難辦，不好決定，客人就大發雷霆的鬧到總臺，要服務員去道歉，否則就不結帳。可當時服務員認為自己沒錯，要道歉也接受不了，正在著急時，古總來了，她一聽說此事就說：“我去給客人道歉。”微笑的下了總臺，
把事情圓滿的解決了。同樣的事情發生在我們身上，我們說會認為沒錯還要道歉，放不下臉去面對，從這件事可以看出我們缺少酒店利益和集體榮譽感的意識，所以說每經歷一件事，都有我們該學的功課，每一次的歷煉都是我們成長的見證。
我們今天做的是服務行業，而我們酒店的.宗旨就是“賓客至上、服務第一”，可我們有時的服務確實有了許多的差距和不足，這都需要我們共同的努力和改進。既然我們今天是xx的一員，就應該有一顆向上迎和的心，對上級的指示與安排都能完全的配合與執行，認真的做好每一件事，同事之間相互的體恤、理解、愛心，任何情況下都能與酒店的利益第一、榮譽第一，只要我們具備了這些好的素質，無論走到哪里做什么事業，我想都會事半功倍！我相信在今后的歷煉中，我們都能不斷的提升自己。古人云“事上無難事，只怕有心人！”只要我們把培訓的理念知識靈活地溶入在實際的操作中，就能做好一個星級酒店的服務員，讓來這里的客人都有賓至如歸的感覺，何況我們還有堅強的后盾，精心的培育、引導、支持著我們，我們一定能補足以往的缺欠，將工作做得更好！
最后我想說的是，今天我有機會得到各位領導和同事的推薦，無論怎樣我都衷心的謝謝大家的厚愛，我將更努力的配合做好該做的工作！也借此機會真誠的祝福大家：工作順利、萬事如意、幸福安康！同時也祝我們xx酒店的生意如日沖天、蒸蒸日上！
競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
不覺中，在幼教這片沃土已經耕耘了二十五個春秋。一直高標準嚴要求自己，刻苦專研業務，努力使自己成長為一名研究型、開拓型教師。
一、勤思教學 智慧管理
擔任班主任期間，秉承“以幼兒為本”的理念，用心觀察，理解、支持孩子，創建自由又自律的班級文化。孩子們在班集體中如花兒般縱情綻放著， 每個活動，都能輕松高效地完成；每次比賽，都能斬獲最高獎項；并多次承擔各項重大任務，如代表五愛參加xx電視臺《少年朗讀者》拍攝活動、擔任鼓樂隊、參加各類演出活動等，得到家長與老師們的一致好評。
二、找準定位 共同發展
擔任業務助理，協助園長分管新興園區的業務工作。擺正位置，務實本職，做好園區教育教學的引領與指導，促進教師專業成長，共同做好集團業務工作。
1、提升理念：關注教師理念的.提升。利用教研、Q群、面對面、進班、隨機、小組、一對一等多種形式，不斷與教師交流。帶領老師們在實踐中反思、在反思中前行。并要求每個活動前進行規劃、預案；活動中有觀察、有記錄；活動后有反思與梳理。感受“目標先行、理念為先”對教育教學工作的促進作用，從而逐步養成思考的習慣。
2、業務指導：進行手把手地指導。每個活動前，都為老師們提供一個主脈絡、一個相對規范化的預案、以及大量可以參考的范例，以開拓教師思維，激發創想。如主題活動春天、蝸牛，自然角、區域活動創設、特色化班級文化創建、春游、畢業Party、計劃總結、活動方案撰寫、哇時刻評語等都提供了大量的圖像及文字資料，并現場解讀關鍵點，不斷跟進推動。
3、 精研細究：新教師賽課、一課三研、外出學習展示課、原創課交流等，都帶領業務團隊，先進行園區層面的反復地磨課研課。集團園本課程交流、現場教研、特色班級評選、經驗分享等，先進行逐段、逐個班級一次次地指導梳理。對于年輕教師，更是從框架思路的搭建，到PPT照片的選擇等都做細致地指導。對資深教師開展的微課程、項目活動進行跟蹤，共同分析、挖掘、推進活動。
4、 互學互助：搭建了教師互學平臺，每月的第1周我們實行輪班上課制，第2周實行禮堂上課制，3、4周分組教學制，讓教師們相互學習，增進交流，智慧共享。
5、 教學管理：注重教學檢查與評價制度的常規化。每天巡查2次以上；每周跟班、推門課2次以上，主題活動跟進1次以上；每月業務線綜合檢查1次以上，并進行及時地、詳盡地反饋。
6、 積極承擔：負責園區開學互動、紅歌會、金秋創意畫展、幼兒展演月、六一音樂會等活動。承擔集團廣場音樂會、擔任新入職教師導師，五愛共同體指導工作等。
三、樂于學習 沉淀升華
忙碌的工作中，不忘提升自身業務，不斷學習、積累、沉淀。被評為xx市優秀教師、教壇新秀、xx市14—16年度教科研先進個人、先進教研組，集團先進教師、科研先進、優秀班級等。并積極進行科研活動，參與省級課題獲xx省二等獎、承擔多項課題獲紹興市二等獎、xx市一等獎，紹興市重點課題、xx市重點課題立項。多篇論文獲xx省一等獎、紹興市一等獎、xx市一等獎，多篇論文在省級刊物發表、案例被收錄于《幼兒教育案例選》。多次承擔市級公開課、市級講座，承擔全市非在編教師培訓活動。所帶新入職教師獲優秀學員，幫帶教師獲xx市優質課一等獎、論文一等獎等。
大道至簡、真水無香，我會一路前行，遇見更好的自己。并做好新興園區業務工作，與老師們攜手共進，努力創建一個積極向上、樂于學習、勤于思考、善于提升的業務團隊，為幼兒園業務發展貢獻自己微博的一份力量。
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