青年優秀教師演講稿匯編五篇
演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在現實社會中,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的青年優秀教師演講稿6篇,希望能夠幫助到大家。
青年優秀教師演講稿 篇1
生活賦予我們一種無限珍貴的禮物,這就是青春。青春是一首歌,她撥動著我們年輕的心弦;青春可以是桃紅柳綠中的溫馨穿梭,可以是曇花一現般的美麗綻放,也可以是充滿期待,充滿希望地在瓦礫中不斷向上!我們的青春到底是什么模樣?一位詩人曾經這樣說道:青春,是大海上撲朔沉浮的翅膀,是曠野里默然沉寂的耕耘。不管前方的行程有多遠的距離,也不管跋涉的路途有多少坎坷和荊棘,青春都需要人們用善良去耕種,用真誠去澆灌,用大愛去培育,用智慧去收割,用鋼鐵般的意志去鑄造生命中的一段美麗和輝煌。
有一首歌這樣唱道:小時候我以為你很美麗,領著一群小鳥飛來飛去;小時候我以為你很神奇,說上一句話也驚天動地……是啊!小時候的我們,總是很敬仰自己的老師,覺得他們高高在上,無所不能的,似乎所有的問題只要報告老師就一定能解決,老師永遠是庇護我們的一棵大樹。而現在,我也成了一名老師,也積極地為能成為庇護學生的大樹而努力著。
于漪老師說過:教育是一項偉大的事業,一頭挑著學生的現在,一頭挑著國家的未來。第一次站上三尺講臺,看著孩子們一雙雙天真好奇、充滿求知的眼睛,聽著家長一遍遍的囑托和叮嚀,沒有任何教育教學經驗的我,由剛開始的興奮轉變成了茫然,頓時感覺到了肩上的重任。幸而身邊經驗豐富的老教師們成為了我的榜樣,他們豐富的教育教學經驗、控班能力以及待人處世的方式方法無疑是我們學習的方向;他們對學生孜孜不倦的教誨更是讓我們感動;他們無時無刻都在用無限的責任來詮釋對事業的執著。有這么一位班主任老師,在她班級里有一些來自雙職工家庭的學生,到了放學的時間父母都還在上班,往往沒有人來接學生,于是,她主動利用自己的下班時間,讓學生留在辦公室,無償輔導他們的功課,直到家長來接。為此事曾遭到家人的埋怨、不理解,但是,我們的這位老師無怨無悔。她說,她對得起學生,對得起自己神圣的職業,當看到孩子們在節日里送上自己制作的賀卡時;當勞累時,聽到孩子們稚嫩的歌聲;當孩子們看到老師的苦心奮起直追,成績進步時;當孩子們經過努力,為班級爭取到榮譽時,一種感動和自豪就會油然而生。有人說,教師是太陽底下最神圣的職業;有人說,教師是人類靈魂的工程師;我說,教師是最需要良心的工作。這顆良心就是師德。只有永遠憑著這顆良心,將把無私的愛和無限的責任奉獻給學生和所鐘愛的事業,才不會辜負“教師”這個平凡而又偉大的字眼。
作為青年教師,我嚴于律已,為人師表。我曾捫心自問:“如果我是一滴水,我是否滋潤了一寸土地?如果我是一縷陽光,我是否照亮了一份黑暗?如果我是一顆螺絲釘,我是否固守著我的崗位?點點滴滴,絲絲縷縷,匯聚起來,灌溉的是良田萬傾,照亮的是錦繡中華,哺育的是新的生命,撐起的是偉大的祖國。
奉獻是一首美妙的詩,奉獻是一曲動人的'歌,在默默無聞的奉獻中,我體會到了工作的樂趣,生活的多彩,青春的亮麗,事業的輝煌;偉大的祖國需要我們奉獻,火熱的生活需要我們奉獻,可親可愛的孩子們需要我們奉獻。奉獻我們的青春,奉獻我們的智慧,奉獻我們的汗水。在奉獻中完善自己的生命,在奉獻中實現人生的價值,在奉獻中獲得真誠和坦蕩。我愿把青春無私的奉獻,獻給我偉大的教育事業。
青年優秀教師演講稿 篇2
一天,一條小蛇請教一條大蛇:蛇該怎么活?
“童年時期可愛活潑,青年時期發現自我,壯年時期要奮斗,老年了安逸任游。”
“你是說每個階段都要改變自己,戰勝自己?” “沒錯,一條蛇一生只有一個自己,就太可憐了,學不會蛻皮,就只有死路一條”。
成長是什么?成長就是正向的改變。成長是一個過程,是在不知不覺中完成的。蛇的一生要蛻好幾次皮的。每一次蛻皮,都是痛苦的,每一次蛻皮,都是快樂的。就像一粒種子的破殼,要經過痛一樣,人的.成長也是一件痛并快樂的事。
依稀記得三年前站在首屆青年教師論壇上的我:心中還懷著對母校的不舍雙腳業已踏上白馬澗這方全新的成長沃土,那是我踏上工作崗位的第三年。三年前的我思緒萬千、躊躇滿志得講著《夢開始的地方》,三年后的我面對“成長”這一主題回首三年的從教之路,沒有轟轟烈烈的壯舉,更沒有值得稱頌的大作為,有的只是讓我痛并快樂的點滴,也正是這平凡生活中的點滴實實在在的激勵著我前行,使我不斷成長。
青年優秀教師演講稿 篇3
各位老師,同學們:
大家好!
永遠記得那個丁香花飄落的季節,我的人生拉開了最美的帷幕,在短短的教學過程中,發自內心地和大家分享一個“苦”字,苦中作樂卻也品到了作教師的幸福與感動。
我幸福,因為我有我的學生們,感謝他們一直以來每句話、每一個微笑,感謝他們在有別人聽課時怕我緊張,每一個鼓勵的眼神,每一次勇敢的舉手,感謝他們給我的自信,讓滿身學生氣的我卻挺直了腰桿站在講臺上。
同事們帶給我了太多的感動與不可思議,而這份感動與不可思議我想只有用淚水去詮釋。
永遠忘不了,同室的.一位班任老師,每天要跨校區、跨年段的上課,她身體不好,常常剛拔完針頭就要趕回學校。一次一位老師關切地問道:“你最近胖了吧?”那位班任笑了笑:“哦,可能是吧!”后來,她偷偷地告訴我:“我了解我自己,這是病的呀!全身有些浮腫了,一旦去醫院檢查,大夫肯定讓我住院,我不能扔下學生們,我得把他們帶出去啊!”我說:“你會耽誤的。”她回答:“不怕,我耽誤了一個人,保全了64個人,我這輩子值了。”這時的我無語,安靜地看著她,并讀懂了無私奉獻的真諦。
聽一位男老師這樣苦笑著說:“我都三天沒和小女兒說話了。”我放下手中的筆奇怪的看著他,他繼續說:“一連這三天都有早自習和晚自習。早晨上班了女兒還沒起床,晚上回家了女兒又睡了。我的家呀全靠孩子他媽了。”說完他用微顫的手端起了杯子遮住了他噙滿淚的眼睛。那是一位男老師啊,在學生面前是怎樣的堅強、威嚴,而此時卻只能用淚水表達對女兒和妻子的歉疚。
她們欠自己的太多,欠父母的太多,欠愛人的太多,欠孩子們太多,但他們都無悔于一個稱呼——人民教師。
不要問她們是誰,她們只是生活在我們身邊的一顆顆晶瑩的水滴,而正是這小水滴匯成了滔滔的江海,推動著一中這條大船順利前航。
一年多啦,一年多的每一天,我都被這種幸福和感動包圍著,這就是我們,沒有太陽的熱烈,沒有月亮的柔美,沒有朝霞的眩目,沒有白云的高遠,卻無怨無悔、與世無爭地散發了自己的光和熱。我們雖然辛苦而清貧,但卻沒有一個人放棄過,依然堅守著精神家園。
有一首歌最為動聽
有一種人最為美麗
有一種風景最為雋永
不要說我們一無所有
當我們的生命走向盡頭時,可以自豪地說:“這些希望我們曾用愛去撒播。”
去試著體會生活的零零總總,然后在和我一樣無愧地做一名光榮的人民教師。
謝謝大家!
青年優秀教師演講稿 篇4
各位領導、老師、同學們:
早上好!
今天,我要演講的題目是《人生要有夢想》!
每個人都有夢想,夢想,這是多么美好的字眼,又是多么充滿力量的字眼。夢想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰旗、斬棘的利劍。尤其是在新時代,夢想更是被賦予了更深的涵義,夢想是未來的代表,夢想是氣魄、膽識和智慧的顯現,每一個人的人生都要有夢想,你們年輕人更是如此。
同學們!要想成功,首先就要有夢想。人生就是對夢想的追求,夢想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去了未來的方向。因此,只有堅持遠大的人生夢想,人生才能找到正確的道路,才會朝著更好的未來出發。托爾斯泰將人生的夢想分成一輩子的夢想,一個階段的夢想,一年的夢想,一個月的夢想,甚至一天、一小時、一分鐘的夢想。當你聽到這里,我想問在座的各位同學,你們是否有夢想?
有人在點頭,但是我想說的是,不管你現在有沒有夢想,你都必須好好想一想,自己要肩負起什么責任,自己未來的路在哪里。青少年是神采飛揚,責任卻讓人眉宇緊鎖,青少年是熱情張狂,責任卻讓人神情嚴峻;青少年是灑脫奔放,責任卻讓人身心疲憊。青少年和責任就是這樣相對、糾纏、斗爭……要想放飛超越你們的夢想,你們就要承擔責任,承擔責任就需要堅持不懈地奮斗,需要意志的血滴和拼搏的汗珠,需要永不言敗的精神。
在我看來,要想超越放飛夢想,你們必須要負起對自己的責任,而對于現階段的你們來說,努力學習好好生活就是你們的責任。說得更細一些,就是要讓自己的生活多姿多彩,讓自己的生命健康快樂,讓父母給予的生命不銷聲匿跡于茫茫人海當中;你們還要負起對父母的責任,這又要你們必須孝敬父母,讓自己的父母生活無憂、不再為你們操勞,尊老敬賢愛幼,不違背自己立下的諾言;再者,你們還要負起對社會的責任,這要你們勤奮學習,融入學校這個大家庭,努力學習,時刻準備著為社會、為國家奉獻自己的光和熱,愛自己的國家,愛自己的民族,愛同根生長的兄弟姐妹。
各位同學,你們是何等的幸運,出生在這個美好的時代。你們相約在青少年的起跑線,為這段韶華歲月立下的無悔誓言———就是你們的夢想!童年是美好的,但你們無法永久停留在那里。父母和老師都是愛你們的,我們為了你們能茁壯成長,學得更多的文化知識辛勤勞作,你們終究要長大,終究要學會獨立,學會自己去面對生活中的困難與挫折。如有這樣一個故事:在一望無際的草原上,有只獅子不停地奔跑,但是前方卻沒有獵物。有人問它為什么要奔跑,獅子說:“我只有跑得比獵物快,才能獲得食物。”同樣,一只小鹿也在獨自奔跑。有人問它為什么奔跑,小鹿說:“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。”故事告訴我們:不論你是強者還是弱者,只有先行一步,不斷地努力,超越他人,才能在這個社會上生存。在社會發展改革浪潮中,日新月異、瞬息萬變,要想自己能趕超時代步伐,做競爭中的強者,需要你們有超前的思維,開闊的眼界,需要你們去放飛夢想的翅膀,去游弋尋找走向成功的新起點。
然而,社會的壓力是如此之大,嚴峻的競爭又是如此的殘酷。在優勝劣汰中需要你們的睿智去應對,需要你們放飛的夢想去憧憬。只有高瞻遠矚,你們的今生才能立于不敗之地,擁有遠大夢想,我們的國家才能走的更遠。在過去的十多年里,你們更多的是在家庭和學校的關愛和幫助下學習、生活、成長的。父母問寒問暖、無微不至的關懷使你們生活在愛的懷抱里,老師嚴厲善意的教誨讓你們在學習知識的同時,懂得了更多的人生道理。一直以來,都是父母為孩子操勞,絲毫都不計較地任勞任怨,本能地付出,可是年少的.你們習以為常之后,便心安理得地享受父母的呵護,忘了其實自己,也應該去做些什么。現在,逐漸長大的你們要學會為父母分擔一件家務,為父母獻上一束鮮花,每天給父母一個微笑,感謝父母給你們如此美好的生命和幸福的生活。
青少年就像是冉冉升起的太陽,朝氣蓬勃,充滿希望。操場上奔跑的身影,日漸成熟的氣息,動感的青少年華,刺激著身體的每個細胞,汗水與笑容把你們青少年的本色塑造。同學們,請你們放飛夢想,用夢想滋養你們的思想與人格,用夢想激蕩你們的靈魂與心智,用夢想孕育你們新的精神與智慧,去定位那永恒的成功!
不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。實現夢想的道路是艱難的,上面必定布滿荊棘。我相信,只要通過你們自己的不懈努力,夢想一定能夠變成現實的。
請你們張開翅膀,向著夢想的彼岸飛去。我的演講完畢,謝謝大家!
青年優秀教師演講稿 篇5
如果人生是一首詩,那么青春是它最華麗的篇章;如果人生是一部交響樂,那么青春是它的主旋律;如果人生是一片汪洋大海,那么青春是它海深浪急的狂想。我的青春,融進了甜蜜芳香的教育事業;我絢麗多彩的教育青春,正用自己心靈之弦在奏響。
永遠記得那個丁香花飄落的季節,我的人生拉開了最美的帷幕。在短短的教學工作中,發自內心的和大家分享一個“苦”字,苦中作樂卻也品到了做教師的感動與幸福。我幸福,因為我有我的學生們,感謝他們一直以來的每句話、每一個微笑;感謝他們每一個鼓勵的眼神,每一次勇敢的舉手;感謝他們給我的自信,讓滿身學生氣的我信心百倍的站在講臺上。點點滴滴的感動和幸福,讓我深切體會到,原來,教育的快樂就在于我停下腳步俯下身子的那一瞬間,就是那一瞬間,把我初為人師時的茫然無助掃得蕩然無存,我從內心深處真真切切地領略了“教育是美麗的”這句話的博大與深厚。
每天,習慣面帶微笑走進教室,一直記住這樣一句話:一個人的名字對他來說是最甜美、最重要的.音節。所以每次的課堂提問,成為了我們交流感情的重要途徑。溝通從一呼一應,一個微笑的眼神開始。我相信,我的學生也是快樂的!正如,把一粒沙投入大海不等于把一滴水滴入沙漠,因為前者是融入,而后者是消失。融入學生的世界,你收獲的將是整片海洋。
“每個人都需要愛”這是我的老師當年教給我的一句話,而多年以后,在細細地品味中,我發現這句話還有另一半,那就是:愛會使不值變值得。以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門吧,因為,每一扇門的后面,都是一個不可估量的宇宙,每一個門的開啟,都是一個無法預測的未來。而師愛,正是開啟這未來之門的偉大力量。
看看汶川地震吧,在多少個學校,又有多少震撼靈魂的師愛在閃光:抓緊講臺的雙手,用力拱起的脊背,用血肉之軀為講桌下的孩子撐起生命天空的,是教師;面對房倒屋塌,原本可以保住自己的生命,卻留下來疏散學生,最終也沒有走出教室的,是教師;在廢墟上一趟趟的搬運碎石,搶救學生,卻全然顧不上自己的孩子也被埋在腳下深深泥土里的,也是教師——流血的雙手啊流血的心,只有在夜深人靜的時候,面對這一地的瓦礫,在心底深情的呼喚著孩子的名字,任憑淚流滿面,任憑心在流血——在這一刻,教師的靈魂被定格并成為永恒!在這一刻,教師的人格升華并且光照千秋!在這一刻,我多么希望時光能夠倒流,不要讓這么多年輕的生命就這么走遠,這么消失,為親人們留下了訴說不盡的思念,一生也抹不去的傷口!我們不希望用生命的代價來映襯師愛的偉大。
其實,在生活中,在你我周圍,有許多工作在平凡崗位上的老師,為了心中的夢想,用實際行動表達了自己對教育事業的忠心!正是這種“潤物細無聲”的力量,讓我們越來越熱愛自己的工作。每天清晨,迎著朝陽來到校園,心情不由得感到振奮。伴著清晨悅耳的音樂,放眼望去,噴泉里的魚兒正歡快的享受愜意。整個校園沐浴在初升的太陽光輝里,美得就像一幅畫,一首詩,更像是孩子們獲取知識的殿堂。
泰戈爾這樣說過:“花的事業是甜蜜的,果的事業是珍貴的,讓我干葉的事業吧!因為它總是謙遜的低垂著它的綠蔭。”在經歷了無數個和孩子們朝夕相處的日子,更堅定了我對綠葉的追求,因為在我身上,承載著花的甜蜜與期待。我堅信,有許許多多像我們一樣平凡綠葉的承載,一定能編織出果實累累的秋天!
有一首歌最為動聽;有一種人最為美麗;有一種風景最為雋永;不要說我們一無所有,當我們的青春走向盡頭時,可以自豪地說:“這些希望我們曾用愛去撒播。”去試著體會生活的零零總總,然后在和我一樣,讓自己的青春因為教育而閃光!
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