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平凡的教師演講稿

時間:2024-11-09 04:02:10 教師演講 我要投稿

【推薦】平凡的教師演講稿3篇

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在不斷進步的社會中,我們都可能會用到演講稿,如何寫一份恰當的演講稿呢?以下是小編幫大家整理的平凡的教師演講稿3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】平凡的教師演講稿3篇

平凡的教師演講稿 篇1

各位評委,老師:

  大家好!我演講的題目是《平凡的教師》。

  參加工作也快有十年了吧。我教書的第一所學校就在生我養我的村莊里,山溝溝,交通不方便,不過還好,在哪里還不是教書呢。這一呆就呆了好多年。學校里學生最多的時候有八十多個學生,后來,學生越來越少了,老師也越來越少了,我知道,學校里留不住優秀的老師。我們經歷了太多太多難舍難分的場景,新的老師來了,同學們整天整天圍著新老師蹦來跳去,老師要調走了,同學們淚流滿面,依依不舍的送老師離開。不過還好,我這個老師依然還在,年輕,孩子王,愛講故事,整天整天的屁股后面跟著一群調皮的小孩子。時間就是這樣一晃而過了,真的過得好快,特別是每當回憶起往事的時候。看著每一個小孩慢慢地長大,送走一屆又一屆的學生,可是我總是覺得自己怎么還長不大的呢?怎么總覺得自己年年都是十八的呢?因為在我的世界里,在心目中,都是那些整天無憂無慮又天真的孩子。跟孩子在一起久了,自己也就變得單純起來了。那時候我總是在想,如果我也能有像大學里的`教授一樣有很多知識文化,那該多好,不過我哪里能有那么大的才華就是,只是很認真很用心的上好課。

  有一年,我只有四名學生,不過依然規規矩矩地教書上課,依然每周星期一在校園里舉行升旗儀式,從不敢有半點馬虎。那四個學生都被我教的很好,才四個學生,教授級的待遇了,再叫不好那就說不過去了。

  學生少了,偌大一個校園里就顯得十分的空蕩蕩。平時活動不到的地方,就會長滿了野草,一有空我就拿著一把刀在校園里割草。那些草愛長就長吧,反正我怎么割也割不過它們。

  我的生活總是那么清平,有些寂寞,特別是放學后校園里冷冷清清的,特別是每當周末,只有我一個人看守學校,總是盼望著上課的時候,不過習慣了就不要緊了。我總是能從這種平淡的日子里中得到許多的快樂,知足常樂,生活無憂無慮,認認真真的把自己的工作做好,很積極和樂觀的面對著每一天,總有一天,我也會桃李滿天下,就像是在一片田野里撒下辛勤的汗水,來年,就會擁有豐收的喜悅。

  沒有鮮艷的花朵,沒有華麗的語言,也沒有飛揚的激情,我只不過是一名平凡得不能在平凡的鄉村小學教師,默默地把每一個村里的孩子教好,教他們知識文化和許多做人的道理,默默地堅守崗位。我愛每一個學生,我的學生也會愛戴我這個平易近人的老師的。

  最后,用一句話來結束我的演講吧:如果一個學生,知道自己的快樂,那他們就真的快樂了;如果一個老師,能懂得自己的幸福,那他就真的幸福了。

平凡的教師演講稿 篇2

  小時候,我以為你很美麗,領著一群小鳥飛來飛去;小時候,我以為你很神氣,說上一句話來驚天動地。”歌聲激蕩著我的青春歲月,那時的我就仰慕于神圣的教師職業,希冀成為歌中那美麗的角色。于是,懷揣著滿腔熱情和赤誠,來一中登上三尺講臺,圓我的教師夢。工作不滿三年,在我們的一中,我不僅深深感受到為人師的艱辛和壓力,更多的還是艱辛壓力背后那無法釋懷的平凡和奉獻。正像歌里所唱,“長大后,我就成了你,才知道那教室放飛的是希望,守巢的總是你;長大后,我就成了你,才知道那塊黑板,寫下的是奉獻,擦去的是名利。”

  如果說,教育是太陽底下最光輝的事業,那么師德是教育的光輝;如果說教師是塑造人類靈魂的工程師,而師德就是教師的靈魂。師德是人梯,給求學的攀登者以無窮的幫助;師德是綠葉,襯托著千萬朵桃李之花盡情地開放;師德是渡船,搭送著求知者駛向成功的彼岸;師德是彩虹,是驛站,是理想之火,生命之光,是教師的人格魅力,是教育的全部生命。

  我為什么成為一名教師,我要做一名什么樣的教師?這是師德的實質。在物欲橫飛金錢至上的今天,越來越多的人對金錢趨之若騖。人們總以一種功利目的看問題、做事情。而教師這一字眼使它自然呈出幾許平淡,原本就與世風格格不入。

  有人這樣形容教師的生活:吃的清淡,穿的素淡,出去辦事遭人冷淡,就像蠟燭,一生半明半暗。這種平淡與膨脹私欲的碰撞使污濁之風吹進了這方凈土,凡事講究利益,對付出片面地衡量回報,當學生不滿其意時,浮躁草率地敷衍應付,甚至粗暴極端地蠻橫處理。這怎與“教師”這神圣字眼相符合,怎能讓“師德”這沉沉的詞語所承受得了啊!

  也許大家都有與我類似的經歷和感受,當我們挑燈苦熬,精心備課,辛辛苦苦傳授學生知識,有時卻發現他們的熱情不高,眼神不夠渴望;當我們認真投入對他們曉之以理,動之以情,卻發現這些調皮個性的孩子依然我行我素;曾經,我的心一點點冷卻下去,甚至有說不出的惱火、傷心。但幾乎與此同時,這些孩子又能表現出讓人欲罷不能的欣慰和感動,又一次次地溫暖我的心田。一次,早讀課前,我和往常一樣到辦公室做準備工作,兩位女生緩緩走上來,遞給我一張紙條,上面寫著:老師,對不起,我不應該不認真晚讀的,可我不是故意的。末尾還附了三個字"無名氏"和一張精美的笑臉的小貼圖。走進教師,我笑著向他招手,他走到我面前帶著歉意說:“昨晚晚讀課我不僅沒有完成晚讀任務,還和其他同學講話,實在不應該。我知道,昨天是你的生日,下課后同學們都說我看你把老師氣得臉都紅了,紅得像蘋果。

  我向你道歉。”一時間,一股暖融融的東西在我心中流淌,一種欣慰?一種感動?說不清楚。我微笑著說:“老師早忘了昨天是我出生的那個日子。可你還記得,說明你是一個很重情誼的好學生。可你知道嗎?我們的生日也就是我們母親的受苦日,我們是媽媽的孩子,我們不要辜負媽媽對我們的期望?當然老師應該感謝你,因為你關心我。老師也知道,學習路上的攔路虎不容易對付,可你要多給自己一些積極的暗示,暗暗地鼓勵自己,相信自己能戰勝它,好嗎?”霎時間,我分明看到他眼中的希望和欣喜,他離開時,那眼神像是把我當作他一個親切的朋友,再后來的課上我感覺他聽得更專注了。

  也許大家都曾遇到過類似的事情,身為新時代的青年教師,與這些少男少女相處,你會漸漸感覺到他們的獨特的被賦予新時代特征的個性,也許他們的言語和表現少不了幾許執拗、鹵莽;也許他們的思維和行動欠缺幾分理性和沉穩,但只要用心發現,他們其實很想與你接近,他們以獨特的方式渴望著你的關注,企盼著你的關愛,在意你的關懷。如若身為教師的你忽略了這一點,縱然你有高深的學識,耀眼的.才華,你在他心中也被打了一個大大的叉。化解這一叉的奧妙,便是“師德”中的一個字——愛。

  教書育人是愛的事業,教師的愛與眾不同,它高于母愛,大于友愛,勝于情愛。母愛容易出現溺寵,友愛重在禮尚往來,情愛少了幾多嚴謹。而師愛是嚴與愛的巧妙結合,是理智的科學的愛,是主動積極的愛。精誠所致,金石為開。我們的愛不會付之東流,我們平淡的生活并不平凡:三尺講臺是我們思緒縱橫的絢麗舞臺,它面對的是將來的桃李滿天下;明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界,那里寫滿了學生點點滴滴的成長、充實。

  當我在課堂上傾心投入和孩子們教學相長的時候,當我和孩子們在辦公室敞開思想促膝談心的時候,當我在節日里收到學生溫馨的祝福和問候的時候,當我看到學生的成績明顯進步的時候,我和許多老師一樣,體會到了付出后的歡樂,這是教師所特有的快樂。擁有這些,我并不艷羨萬貫錢財,因為這是很大一筆寶貴的精神財富。

  一燈如豆,四壁青輝。在物欲橫飛的年代,我甘愿守住一方凈土,安于三尺講臺,用愛寫好“師德”。

平凡的教師演講稿 篇3

敬愛的各位領導、各位評委、各位老師:

  你們好!我叫陳定韋,是20xx年湖北省新機制教師,現被分配到天寶鄉龍灘小學任教。今天很高興也很榮信代表龍灘小學參加校本培訓演講。龍灘,我第一次聽到這個詞,就聯想到龍潭虎穴這一類的字眼,但是昨天我親身體驗到了,我覺得能來到龍灘工作是多么的幸運。這個福地藏龍臥虎,有年輕有為帥氣的校長,有成熟穩健做事穩重的主任,也有許多能干的教師骨干,我相信我在這一片寶地會越來越好,同時我更加相信龍灘小學乃至天寶鄉也會越來越好。

  今天我演講的題目是《平凡的崗位,高尚的心》,一說到教師,總讓人想到“春蠶、蠟燭、孺子牛”這樣的字眼。是啊,從古到今,人們給予教師太多的稱贊與榮譽,也有太多的教師用生命詮釋這一職業的無私與奉獻,像張麗莉、譚千秋,這些榜樣們用自己的心、自己的愛,用自己的一言一行震撼了我的靈魂,也更堅定了我永遠做一名教師的決心。

  大家都說教師是太陽底下最光輝的事業,而我要說,教師是世界上最無私的人。教師對學生的愛,就像媽媽愛孩子,就像母雞護小雞,完全是出于一種本能。回想四川大地震,有多少個學校,又有多少震撼靈魂的師愛在閃光;抓緊講臺的雙手,用力托起的脊背,用血肉之軀為講桌下的孩子撐起生命天空的是教師,面對房倒屋塌,原本可以保住自己的生命,卻留下來疏散學生,最終也沒有走出教室的是教師,在廢墟上一趟趟搬運碎石搶救學生,卻全然不顧自己孩子,也被埋在腳下深深的泥土里的是教師。在這一刻,教師的人格升華且光照千秋,在這一刻,教師的靈魂被定格成為永恒。

  教師對學生的`愛,就是這么偉大而平凡,這么平凡而無私!

  我們不希望用生命的代價來映襯師愛的偉大。其實,在生活中,在你我周圍,在許多平凡崗位上的老師,為了心中的夢想,在艱苦的環境中默默地奉獻著青春年華!沒有太多的言語表白,卻總是用實際行動表達自己對教育事業的一片赤膽忠心!正是這種“潤物細無聲”的力量,讓我越來越熱愛自己的工作,每天早晨,迎著朝陽來到學校,走進大門,都讓我不由心情振奮,走向高高的臺階,整個校園沐浴在初升的太陽光輝里,美得就像一幅畫,一首詩,看著我們干凈、寬敞的餐廳,舒適的學生住宿樓等,心情格外舒暢,每到課間活動時間,幾百名學生在操場上游戲、玩耍,整個校園變成了歡樂的海洋,可是,又有誰能想到,這一切奇跡般的變化,只用了短短一年多的時間,如果沒有對教育事業的赤膽忠心和熱愛,如果沒有公而忘私的奉獻,誰也做不到這些。

  而這一切,都永遠與我們有一個勇往直前,開拓創新,目光高遠的領頭人;有一個精誠團結的領導班子,有一個和諧奮進的教師團隊分不開的!所以,我熱愛這個充滿活力,充滿親情的大集體,熱愛這個日新月異、前途光明的家!雖然我沒有太多的能力,但是,我有一顆熱情、誠摯的心,一雙勤勞能干的手,我愿用這顆心、這雙手,為龍灘小學的建設添磚加瓦,為龍灘小學靚麗的前景增添光彩。

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