一年級小學生演講稿15篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現在社會,能夠利用到演講稿的場合越來越多,你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編精心整理的一年級小學生演講稿,希望對大家有所幫助。
一年級小學生演講稿1
親愛的老師、同學們:
我是一個小書蟲,特別喜歡看書,有時候會把許多重要的事都忘了,下面,我來給你說一說。
那是一年暑假里的一天,我一個人在家,我那時買了十幾本新書,我便如饑似渴,如狼似虎的讀起書來。漸漸地,我忘記了時間,忘記了空間,整個人仿佛完全融入了書中。我看完一本,又拿起一 本,等到我看到第五本的`時候,我覺得眼睛有點疼,到外面休息了一會,就繼續看,我又看了兩本。突然接到了我媽打來的電話,問我怎么還沒去補習班。我一愣,一看表,才發現已經七點了,我趕緊 匆匆忙忙的往補習班趕。還有一次,也是我一個人在家,媽媽讓我自己買飯吃,結果我因為看書忘了,那天我一整天沒吃飯。
我愛看書,因為我從書中不僅學到了知識,還學到了做人的道理。
一年級小學生演講稿2
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我叫xx,我是一年四班的小學生。開學了,我們就告別了幼兒園,背起了書包,走進美麗的學校,開始我們的小學生活,我們的心情非常激動。這里有親切的老師,可愛的同學,有漂亮的操場,整潔的教室,從今天起,我們就成為一名光榮的.小學生了!我們要從這里起飛,我們要從現在開始追求自己的夢想,我們感到非常自豪!請老師們放心,請爸爸媽媽放心,我們一定會向大哥哥、大姐姐們學習,尊敬老師,團結同學,好好學習,天天向上,
快樂、健康的成長,做一名全面發展的好學生,為學校爭光。
一年級小學生演講稿3
尊敬的老師、同學們大家好:
我叫xx,我想競選班長。我畢業于姜山幼兒園,活潑開朗是我的天性。在學校,我愛學習各門功課良好,期中考試后被老師評為守紀、清潔、學習、書寫之星。我平時愛好體育,長跑是我的強項;我愛畫畫,平時我總能發揮自己的想象,畫出各種各樣的畫,好幾張都選入家庭小檔案,為此我也加入了學校的美術小組;我愛音樂,最近在校園歌手比賽當中獲得了“二等獎”,而且我還參加了學校的舞蹈隊,現在正在學鋼琴呢!這些收獲會使我在今后的學習中更加努力。
在家里,每天早上6時15分媽媽會準時叫我起床,因為這些天我還要早早到校當小管人。晚上放學到家,奶奶首先會讓我吃個飽,然后我會認真完成老師布置的作業,接著我就會去做我喜歡做的.事。晚上,我會和媽媽一起練字、溫習功課,看拼音書等等,有的時候還會和小伙伴們一起進行各種各樣的益智比賽。
當班長我是為了能為班里多做點事,為了讓我們班更加優秀。為此,我想了很多種方法。比如:
想法1:請老師為我們講一節“怎樣成為好學生”的課。
想法2:請班上學習和紀律好的同學為大家講一講,在學習和紀律上他們平時是怎樣想、怎樣做的,他們的成功秘訣是什么。
想法3:我還想請同學們的爸爸媽媽來我們101班,一起夸一夸自己的孩子,好讓大家都來互相學習。
最后我會盡我最大的力量,來做好班長的工作,我有信心,我一定能當個好班長。如果這次競選不成功,我也會一如既往好好學習,努力向上,以后爭取當上班長。 請小朋友、老師看我的行動吧!
一年級小學生演講稿4
尊敬的老師,親愛的同學們:
家,是溫暖與快樂的代名詞;家,是幸福與溫馨的港灣,我深愛我的家,因為這里包含了爸爸媽媽對我的愛。
中秋節——一個團圓的日子,每當這個時候,我們一家人:媽媽、爸爸和我,總是一起賞月,我躺在藤椅上,然后,媽媽坐在我旁邊,給我講著“嫦娥奔月”的故事,爸爸坐在我的'右邊,搖動手中的大蒲扇,為我們一家人扇著風。每當我們一家三口一起沐浴在月光下的時候,我總能感覺到一種幸福涌上心頭。
每天,爸爸、媽媽也都在忙碌之中過去。早晨,他們五、六點就起床,為我做飯,讓我吃飽了再去上學。中午,早早地回家為我做飯,另外,掃地、洗碗也是他們,晚上就更不用說了,他們一直為這個家忙碌著,這個家,雖然不怎么華麗,但是卻樸實。
家雖然不華麗,但是又十分溫暖。
春天一來,萬物復蘇,我們一家總是要出去郊游踏青,每當我們一家人收拉著手,其樂融融地走在大山、草地和田野間,總是會聽見有人說:“瞧,那一家子多么幸福呀!”聽了這話,我心里十分高興。
即使是我悲傷時,家也會給我以鼓勵。
就在上一次期末考試中,自信滿滿的我走進考場時,由于粗心,當考試卷發下來時,我的心也隨之跌落到谷底,一回家便跑進自己的房間里,也許是爸爸、媽媽感覺到我有什么不對勁,便走進我的房間嗎,詢問我怎么了?我將試卷給他們看了之后,媽媽不僅沒有怪我,反而語重心長地告訴我:”孩子,不要把過去的事放在心上,期末考試不止有一次,只要你肯努力,就一定能考出好成績,記住,人跌倒了,就一定要再爬起來!”聽了媽媽的話,我果真在下次期末考試中考出了好成績。
這樣的一個家,一個溫暖的家,一個幸福的家,一個樸實的家,一個能在我最困難時又能讓我爬起來的家,這樣的家我怎能不愛呢?
我愛我的家,不僅僅是因為她包含了父母對我的愛,更重要的是,她里面有我對往事的幸福記憶,她教會了我人生哲理!
一年級小學生演講稿5
敬愛的老師、親愛的伙伴:
大家好!我叫XXX,今天我第一次站在講臺上演講,而第一次演講就是競選班長,此時此刻我很激動,也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位,需要一個有能力有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長,大家是不是繼續給我這個機會呢?讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生,不愛聽別人對我的勸告,在未來的`日子里,我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等,當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續自我完善。
一年級小學生演講稿6
親愛的老師、同學們:
近日,我讀完了《昆蟲記》這本書,里面給我印象最深刻的是“蕉葉蜂”。這一篇,因為它可以不用任何精密的儀器就可以準確的判斷巢蓋的大小,真是讓人稱奇啊!還有一個是松毛蟲:松毛蟲的一個特殊的器官讓它可以感受到氣壓的變化,從而預知天氣。
在大雪飄飛的`日子里,松毛蟲都會隱居在巢里。每到三月份的時候,松毛蟲們就要挖洞然后它們便會集體埋在土里面作繭的!!
這本書真是非常好看,謝謝語文老師向我們推薦的這本好書——《昆蟲記》。
一年級小學生演講稿7
今天,我站在講臺上的唯一目標就是爭當“班級元首”——班長。班長是一個多么令人向往的職位,當然,我也渴望當上這個名副其實的班長。在班干部職務面前,我自信,我能干、我還有責任心。
我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的!
假如我當上了班長,我會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的.聰明才智,使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體;
假如我當上了班長,我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學習當作一種樂趣,在集體里互幫互助。
一年級小學生演講稿8
各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨:
大家好!我叫吳勇飛,首先我很榮幸作為學生代表在這里發言。
我高興的告訴各位家長,我們班現在變化可大了,同學們在學習、紀律、衛生方面有了很大的進步,一個優秀的班集體離不開老師的教育,所以我們要感謝朱老師和呂老師的辛勤教育。 今天,我來說說我在家里的學習情況怎樣學習,從小我的.媽媽培養我良好的學習習慣,良好的習慣是成功的保證,一回家就自覺寫作業,然后吃晚飯,和媽媽去散步,在散步的路上,媽媽口頭出20道計算題,要求我馬上算出來,經過每天的堅持,我的口算能力很棒,回家后,繼續聽寫所學的生字,再洗漱,9點準時睡覺,平時雙休在家喜歡看課外書,我不認識的字會讀拼音,查字典,時間長了認識了很多字,在外面玩時,媽媽引導我認識很多的交通標志和交通工具和廣告牌,“從生活中學習,游戲中學習”這是一個好的方法。
在這我給叔叔、阿姨提幾點建議:
1、經常過問我們在校的學習情況;
2、教育我們要有端正的學習態度;
3、多多提醒我們上課認真聽講;
4、抽出時間耐心輔導和幫助完成家庭作業;
5、多讓我們課外閱讀,使我們養成愛讀書的好習慣;
6、經常和我們交流、談心。
最后,我代表我們全班同學向老師,在座的爸爸媽媽們說一聲“你們辛苦了!”我的講話完畢。
謝謝大家!
一年級小學生演講稿9
我是一年級八班的楚中天,此時此刻,能代表我們班參加這次演講,我感到十分榮幸和自豪。下面我演講的題目是《我愛我的學校》。
當我們告別愉快的寒假生活重返校園時,我們都驚訝的發現學校發生了巨大的變化:校門口的場地鋪上了大理石磚,打上了水泥地面,花池里種上了我們不知名的樹木,還有正在修建著的可供大家乘涼的涼亭。一切干凈整潔沒有了寒假前的雜亂。校園里教學大樓和操場顯得清新干凈。同學們,此時此刻面對整潔清新的學校,你會想些什么:是否為能在這樣的學校里讀書學習而感到驕傲和自豪呢?
那么當我們走在干凈整潔、綠樹成蔭的道路旁,看到果皮紙屑時;當我們坐在整潔明亮、寬敞舒適的教室里,聽到有的同學在走廊吵鬧宣嘩時;當我們看到雪白的墻壁被污染時;當我們路過空無一人的水房,聽到水龍頭嘩嘩作響時;當我們看到低年級小同學跌倒時,我們該怎樣做呢?能視而不見嗎?對,不能!做為一名小學生從背起書包跨入學校大門的那一刻起,我們就成為了學校的'主人,學校的一草一木,榮辱興衰都與我們息息相關,我們既然是學校的主人,就要時時發揮主人的作用,處處屢行主人的職責,用我們的實際行動為我們的學校增添無限光彩。
說到這里,也許有的同學要問:怎樣做才能為學校添光彩呢?其實這一點也不難!只要我們從上課認真聽講做起;從看到果皮紙屑及時拾起做起;從不在走廊吵鬧喧嘩做起;從不欺負弱小同學做起;從不在墻壁上亂寫亂畫做起,從不攀折花草樹木做起;從用后水龍頭及時關上做起;從看到小同學跌倒立刻扶起來做起……只要我們從身邊的。點滴小事做起,處處以《小學生日常行為規范》來衡量自己的言行,我們就能成為一名優秀的學生,一名優秀的學生本身就為學校增添了光彩。
親愛的同學們,讓我們共同行動起來吧,都來爭做一名優秀學生,讓我們時刻謹記《小學生日常行為規范》《小學生守則》中的內容,讓自己做的更好。讓我們的校園因我們的出色而更加光彩絢麗!
謝謝大家!我的演講完畢!
一年級小學生演講稿10
敬愛的老師、親愛的同學: 大家好!
我是一年級王東,我演講的題目是“當老師的助手 為同學服務”。 我興趣廣泛,除了喜歡學習課本知識外,還喜歡唱歌、看書,喜歡爵士鼓、羽毛球,喜歡畫畫、下棋,我還特別喜歡電腦、航模。 我的優點很多,誠實、善良,從不說假話,好壞分明,一就是一,二就是二,知錯就改,和同學相處融洽,善于團結同學,更愿意幫助同學。
我的特點是:正直,有自己的見解。 我有我的優勢:辦事認真、負責,我會把我的工作做得更好。 敬愛的'老師、親愛的同學們,我擔任過電腦管理員,我有經驗基礎。我相信,我能夠擔
任大隊干部,也能夠擔任名譽班長, 我會在各方面積極帶頭,當好老師的助手,團結同學,為同學們服務。請支持我,把你
那寶貴的一票放心的投給我吧。 謝謝大家!
一年級小學生演講稿11
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!我是一年二班的楊昊霖。今天,我為大家演講的題目是《校園是我家,衛生靠大家》。
清晨,當我們輕輕推開教室的窗戶,陣陣香氣撲面而來。這是春風送來的花草芬芳,這是春風送來的泥土清香。吮吸著這春的甘露,我們精神振奮,快樂無比,充滿了對校園的喜愛之情。但如果這時,一個食品袋從天而降,落在整潔的道路上,我們的心情又會怎樣?我們學校XX多名學生,一人扔一張紙,校園中美麗的草坪就會被紙屑壓得喘不過氣來。你也許會說,不就是一點垃圾而已嗎?有那么嚴重嗎?我說:有!有許多同學會把吃完的食品袋扔進下水道的排水縫里,眼不見心不煩。但日積月累,碎屑就會像一堵墻一樣把排水口堵的`密不透風。那后果將不堪設想。
老師曾說過這樣一句話:校園是我家,衛生靠大家。校園既是我們學習知識的地方,又是我們的另一個家,是一個充滿書香氣味的天地。我們要像愛護自己的家一樣,愛護美麗的校園,凈化美麗的校園。很簡單的動作,彎彎腰,把看到的紙屑撿起來,3秒鐘都不到;揮揮手,把墻壁上的污跡擦干凈,只要5秒鐘;動動腳,繞開草坪多走點路,10秒鐘就夠了……。
到那時,走進校園,你會被迷人的風景所吸引,F代化的教學樓前郁郁蔥蔥的樹木,干凈整潔的地面……漫步在校園里這一派綠景之下,你一定會感到精神舒暢,心曠神怡。
同學們,一同加入“彎彎腰”活動中吧,隨手撿起每一片紙屑,擦凈每一扇窗戶,用我們的雙手,用我們的行動,共同創建寧安四小綠色校園。
春天已悄悄地來到了校園,同學們,行動起來吧!從我做起,從現在做起,用我們的雙手,為校園披上綠裝,讓校園的花兒更紅,草兒更綠,樹兒更茂密。時刻牢記:校園是我家,衛生靠大家!
謝謝大家!
一年級小學生演講稿12
尊敬的老師、同學們:
大家好!
我叫肖雨菲,我是一名熱愛集體、積極向上、活波開朗的女孩。爭當“三好學生”是我努力的目標;德、智、體全面發展是我成長的坐標。因此,我自薦爭當三好學生。
我尊敬老師、團結同學、誠實守信、樂于助人、遵守校規校紀,從不遲到。積極參加學校組織的各項活動。在學習方面,勤奮好學,認真完成老師布置的'各項作業。
雖然我有許多優點,但是我也存在許多缺點。如學習不夠仔細。在紀律上有時有一些小動作。
我希望能當上“三好學生”,更好地激勵我的進步。使我發揚優點、克服缺點,為老師當好助手,為同學做好榜樣。如果不能入選,我也會更加努力完善自我,不泄氣。時刻以“三好學生”的標準嚴格要求自己,努力成長為一名德、智、體全面發展的小學生!
一年級小學生演講稿13
尊敬的老師,親愛的哥哥姐姐們:
大家上午好!
我是一年級學生,首先我代表一年級的全體同學,祝老師、哥哥姐姐們新學期快樂!
九月的天空,藍藍的;風兒,暖暖的;我們的心里甜甜的——因為從今天開始,我終于成為一名小學生了。我知道,學校是一座橋,是一座架在我的`家和我人生道路之間的一座橋。很早以前,看著哥哥姐姐們戴著紅領巾高高興興上學的時候,我的心里就充滿了羨慕和向往,今天在爸爸媽媽和老師的引領下終于走上了這座橋,我真想對著世界大聲的呼喊:我是一名小學生了,我也是一名小學生了......讓所有人來分享我的喜悅!
秋風爺爺慈祥的看著大地,看著豐收的景象,欣慰的笑了。老師,我們就是一粒種子,會在母校的這塊沃土上生根發芽。在將來的一天,我們也一定會長成參天大樹,成為社會的棟梁之才。那時,您一定會露出欣慰的笑容。
在以后的學習中,我們會聽老師的教導,嚴格遵守校紀校規,虛心的向大哥哥、大姐姐們學習,爭取早日加入少先隊,做一個講文明、懂禮貌的好孩子,請老師們放心。 謝謝大家!
一年級小學生演講稿14
尊敬的老師,親愛的哥哥姐姐們:
大家好!
我是一年級學生xx,首先我代表一年級的全體同學,祝老師。哥哥姐姐們新學期快樂!
九月的天空,藍藍的;風兒,暖暖的;我們的'心里,甜甜的——因為從今天開始,我們終于成為一名小學生了。
我知道,學校是一座橋,是一座架在我的家和我人生道路之間的一座橋。很早以前,看著大哥哥大姐姐們戴著紅領巾高高興興的上學時,我的心里就充滿了羨慕和向往,今天在爸爸媽媽和老師的引領下終于走上了這座橋,我真想對著這世界大聲的呼喊:我成為一名小學生了,我成為一名小學生了。讓所有的人都來分享我的喜悅!
秋風爺爺慈祥地看著大地,看著豐收的景象,欣慰的笑了。老師,我們就是一粒種子,會在母校的這塊沃土上生根發芽,在將來的一天,我們也一定會長成參天大樹,成為社會的棟梁之才,那時,我猜,您也一定會欣慰的笑一笑的。
在以后的學習生活中,我們會聽老師的。教導,遵守校紀校規,虛心的向大哥哥、大姐姐們學習,爭取早日加入少先隊,做一個講文明、懂禮貌的好孩子,請老師們放心。
謝謝大家!
一年級小學生演講稿15
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
今天我演講的題目是《做一個有責任的小學生》。
同學們,你們知道什么是責任心嗎?
所謂的責任心,就是指每個人對自己和他人,對家庭和集體,對國家和社會承擔應有的責任認識,情感和信念,以及與之相應的自覺態度。
其實責任心也就是一種良好的習慣行為,是一種很重要的素質,要做一個有責任的小學生,就必須做到對自己負責,對他人負責,對社會負責。
同學們,一個有責任心的人,不是把責任心掛在嘴上,而是要體現在具體行動中。一個有責任心的人應該明辨是非,懂得什么該做,什么不該做。
作為學生,我們該如何承擔起我們的責任呢?課堂上認真聽講,努力學習就是對自己學習負責的.表現,也是尊重老師勞動的有責任心的表現;我們每天認真做廣播操,就是對自己有個健康體魄負責的表現;犯了錯誤,能夠主動承擔自己該負的責任,及時改正,彌補過失,也是對自己負責的表現;課間不大聲喧嘩,保持安靜,是對自己與同學的健康負責的表現;友愛同學,見到同學有困難主動幫助,是對同學有責任心的具體表現。
平時注意勤儉節約,不亂花錢,孝敬父母,幫助父母承擔一些力所能及的家務活,主動完成父母交給的任務,是對父母、家庭負責的表現;隨手關掉嘩嘩流淌的水龍頭,主動彎腰撿起地上的廢紙,放學時主動關好門窗,是對集體、對學校負責的具體表現;愛護社區公共設施,遵守社會公德,是對社會負責的表現;認真參加升旗儀式,唱好國歌,是熱愛祖國、對國家負責的表現。
同學們,在我們的生活與學習中,有許多小事都能體現一個人有沒有責任心。一個道德情感貧乏、責任心不強的人是得不到別人的關心,也無法與人真誠合作,更無法適應未來社會的。只有責任心強的人,才容易獲得成功。
同學們,讓我們從身邊的點滴做起,從每天必須經歷的小事做起,培養自己的責任心,養成一種良好的行為習慣,把責任心滲透到我們全身的每一個細胞,成為一種習慣,讓強烈的責任心和良好的行為習慣改變我們的一生,成為當今社會有用的人,一個有責任心的人。
我的演講完畢。
謝謝大家!
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