中學生讀書心得15篇
我們從一些事情上得到感悟后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編精心整理的中學生讀書心得,希望對大家有所幫助。
中學生讀書心得1
讀完了《綠山墻的安妮》這本書之后,我受益匪淺,因為這本書的主人公安妮讓我知道了一個道理:如果一個人曾幫助過你,那你一定要盡你最大的努力來回報那個曾經(jīng)幫助過你的那個人。
這本書主要講述了安妮是個身世凄涼的小女孩,出生不久后就父母雙亡,成為了孤兒。好心的鄰居把她養(yǎng)到六歲。她開始到一戶人家看孩子,后來又被送到了孤兒院。11歲的時候,住在綠山墻的馬修和馬瑞拉收養(yǎng)了她。安妮天性活潑樂觀,她因為天真和愛幻想鬧了不少笑話,又因為善良和直率贏得了友誼和真摯的愛。她憑著自己的努力考取了大學,但為了照顧生病的馬瑞拉,她又放棄了學業(yè),留在家鄉(xiāng)當了小學教師。這是一個孤兒,長大成人的故事,故事中的許多描寫都很有趣,也很感人。
這本書中,我最喜歡的一個章節(jié)便是38章《峰回路轉(zhuǎn)》。這個片段雖然是整本書的最后一個章節(jié),但它卻蘊涵了安妮對馬瑞拉所有的愛。比如安妮和馬瑞拉的對話中:“你不會一個人留在這兒的,馬瑞拉。我會和你在一起,我不去雷德蒙德了!碑斘易x到這兒的時候,已經(jīng)熱淚盈眶了。這句話雖然只有短短幾個字,但它卻讓我看到了安妮的善良。不過,她的善良不是來自某種道德命令,而是源自天性的純凈。他的生命是一條雖然激蕩卻依然澄澈的溪流,仿佛直接從圓頭涌出,既積蓄了很大的力量,又尚未受到任何污染。愛你的善良,實際上是一種感恩,是因為擁有生命、享受生命而產(chǎn)生的對生命的感激之情。懷著這種感激之情,她善待一切幫助過她乃至傷害過她的人,也善待大自然中的一草一木。和憐憫、仁慈、修養(yǎng)相比,這種善良是一種更為本真的善良,而且也是更加令自己和別人愉快的。
正如當年馬克.吐溫所評論的,加拿大女作家露西.莫得.蒙哥馬利塑造的這個人物不愧是“繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的兒童形象”。在安妮身上,最令人喜愛的是那種富有靈氣的`生命活力。它的生命力如此健康蓬勃,到處綻開愛和夢想的花朵,幾乎到了奢侈的地步。他生活在用想象力創(chuàng)造的美麗世界中,看到五月花,她覺得自己身在天堂,看到了去年枯萎的花朵的靈魂。請不要說安妮虛無縹緲,他的夢想之花確確實實結(jié)出了果實,使她周圍的人在和從前一樣的現(xiàn)實生活中品嘗到了從前從未發(fā)現(xiàn)的甜美滋味。
我要將《綠山墻的安妮》,當成我心中的經(jīng)典之作,再三品讀,從而深深了解安妮身上的那種品質(zhì)!回報那個曾經(jīng)幫助過你的那個人。
中學生讀書心得2
車站邊,坐著一個小女孩,一身可笑的絨布衣裳,一雙熱切的大眼睛尋找著來接她的人。當她乘上馬車飛速前進,到達綠山墻農(nóng)舍,我才知道她叫安妮;在去斯潘塞家的路上,我才知道她是個孤兒,父母死于熱病。
面對新的家人、新的朋友與新的人生,樂觀、率直、想象力豐富的安妮給綠山墻帶了巨大的變化。安妮天真熱情,滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會說話,一定會給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友,向她們訴說心事……她的到來使得刻板的'瑪麗拉在骨子里也透出了愛心,她在危難之時顯身手救活了三歲的孩子,她勇敢地與說她紅頭發(fā)的林德太太爭論不休……因為酷愛想象以及"愛美之心",安妮也給自己惹來了一連串的麻煩,她不斷地闖禍,也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關愛中,小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人,而且以頑強不息的精神、堅持不懈的品質(zhì)再加上優(yōu)秀的成績成為了埃布里獎學金得主,使得艾凡里所有人都為她而驕傲。
妮還是一個熱愛生活的孩子,她對周圍的世界,對大自然的一花一草,一樹一木,都充滿了愛心。她對親人,朋友,同學,師長,都懷揣著一顆善良,純潔,熱忱的心。盡管有時候因為這些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話,可她卻一如既往。她對知識和學習都有一股狂熱的勁頭,那種積極向上,拼搏奮斗的精神令人感動。
在安妮的快樂生活中,她無不是在“錯誤中成長”,她的家人、老師和朋友對她開敞心懷,因為她的可愛而不斷接受和原諒她的錯誤,也促使她不斷改正自己的錯誤,最終成長為一個有用之材。而我們的身邊的人都認為我們不能犯錯誤,哪怕是說錯一句話、寫錯一個字、彈錯一個音、做錯一個動作,這個時候的大人都似乎覺得天都要塌下來了。為什么,為什么我們身邊的人都沒有艾凡里人家的包容心,為什么現(xiàn)在的批判太多,而褒揚卻很少?
安妮就像一把明火,點亮了我的心靈!從此,哪怕掉入絕望的深淵我也會努力爬上來,哪怕踏入艱險的荒漠我也會奮力走出來。乏味、枯燥不再是我的對手,我可以讓自己的世界變得格外精彩!
中學生讀書心得3
綠野仙蹤》是由美國作家萊曼弗蘭克鮑曼寫的一部的童話故事。
故事講了一名叫多蘿西的小姑娘和她的小狗托托被一陣威力無比的龍卷風吹到了芒奇金的國度,并湊巧壓死了為害該國的東方惡女巫。為了表示感謝,美麗的北方女巫給了多蘿西一個吻,并保證她一路上不會受到傷害。為了回到親人的身邊,她歷經(jīng)了千辛萬苦。遇到了尋找腦子的稻草人,需要心的鐵皮人和需要勇氣的獅子。他們患難與共,喜悅同享,一起度過了那些不可思議的奇特經(jīng)歷,正是靠著這些小伙伴,多蘿西才實現(xiàn)了回家的愿望。而三個小伙伴也各自得到了所需要的東西,過上了幸福的生活。
故事中作者把三個童話人物所需要的東西拼成了一個“人”。稻草人的腦子代表了智慧,鐵皮人的心代表了情感,獅子的勇氣代表了自信。這些都是人類所追求的。另外,主人公們沒有靠仙女的幫助,而是通過各自的努力,團結(jié)一心走到了最后。
由此,我想到了生活中很多事都是要團結(jié)才能完成的`。拔河最能體現(xiàn)集體的力量,比賽當中一個人泄了力將會導致全隊的失敗。還有就是要堅持,我就是一個比較散漫的女孩,做事經(jīng)常三天打魚兩天曬網(wǎng),我很佩服小主人公,我想我要改變自己,努力讓自己擁有智慧的腦子,善良的心,滿滿的自信。
最后,我引用書里的一段話,也是我最想告訴大家的:“集體的力量是大的,個人的力量是渺小的,只有通過這個集體,個人才能發(fā)揮出才智,最終取得勝利!
中學生讀書心得4
我在暑假中讀了一本名叫《金銀島》的書。這本書講述了一個具有冒險精神的孩子吉姆歷盡艱辛尋找寶藏的故事。故事的內(nèi)容十分精彩:在一次偶然中,吉姆從一個海盜的手中得到了一張埋藏巨額財富的藏寶圖。這事引起了當?shù)剜l(xiāng)紳屈利居尼和醫(yī)生李甫西的興趣。為了找到財寶,他們雇了一個船長和一群水手駕著一艘帆船去探險。不料船上有一伙水手,在獨腳吉爾弗的策劃下妄圖奪走大船,獨吞財寶。吉姆發(fā)現(xiàn)了他們的陰謀,告知了船長等人,并同其余的水手聯(lián)合起來,巧妙地和壞人周旋。最后吉姆憑借自己的勇敢機智,奪回了大船,找到了財寶,回到了故鄉(xiāng)。
看了這本書,我深有感觸。像吉姆這樣一個只有十幾歲的孩子,能做出這樣一番大事,需要多么大的勇氣呀!雖然在吉姆身上也有不少小缺點,特別是經(jīng)常容易產(chǎn)生沖動,但是他身上的那種臨危不懼、鎮(zhèn)定自若、勇敢機智的好品質(zhì),還是令我深深敬佩。如果我們也能像吉姆那樣的話,有多少問題能迎刃而解呀!在我身上就有過類似的經(jīng)歷:那一天,我去游泳訓練。忽然,看見一個戴粉紅帽子的'大女生在水中浮沉,我一個激靈:“她溺水了”?梢驗槿吮容^多,教練竟然沒有發(fā)現(xiàn)。眼看她又要沉下去了,我趕緊向她游去。雖然我會游泳,卻從來沒救過人。當我一靠近她身邊,就被她死死地拽住,一下子我也沉了下去!拔kU!”我急中生智拼命把她的一只手掰開,在水中一個翻身繞到她的后面,抱住了她,拼命打腿,終于浮上了水面。這時教練也發(fā)現(xiàn)了這里的狀況,忙跳到水里把我們都救了上來。……旁邊看臺上的人紛紛贊揚:“這個小男孩真勇敢!真了不起!”我也為自己的機智勇敢而感到驕傲!不過事后想想還是有些心有余悸。
我明白了:在危險來臨時,恐懼和放棄是沒用的,只有勇敢地面對它,積極地想辦法,再加以付出實際的行動,才能戰(zhàn)勝危險和困難。
中學生讀書心得5
在眾多看的書中,印象最深的就是《飄》,翻開《飄》的第一頁,我就被它那渾然一體的文學魅力以它所散發(fā)的人性的光輝所捕獲。它講述了一段美國南北戰(zhàn)爭為背景的浪漫絕美的愛情故事。
小說的女主人公——農(nóng)園主的千金,在美麗溫柔的外表下卻有著一顆野性,向往著自由的心靈。當災難從天而降,她扔掉世俗道德賦予女性的枷鎖,勇敢的追求幸福,闖蕩事業(yè),守衛(wèi)她所愛的家園。而這才是真正的斯佳麗——一個大膽,精明執(zhí)著的`女性,如同一條銳利的鞭子,無畏地抽擊著封建思想的桎梏,縱使到頭來自己是遍體鱗傷也在所不惜。她一生中愛了兩個男人但她卻不了解他們中任何一個,她如果了解阿希禮她就不會愛上他,她如果了解白瑞特,她就不會失去他。
她一生都在很固執(zhí)的追求著幸福,卻又一次次將真正的幸福推向深淵。整本書以她的愛情為線索,以戰(zhàn)爭為血肉,以人物為靈魂,以思想為血液策劃了一幕幕驚心動魄的美麗戰(zhàn)爭,改變了斯佳麗,也使我對她有了更進一步的認識。她在危難時刻殺死北方士兵,在極端貧窮時開創(chuàng)事業(yè),表現(xiàn)出她的堅強、勇敢、不屈。為了維護家人及產(chǎn)業(yè),她不得不與甘扶瀾結(jié)婚,表現(xiàn)出她的犧牲精神。建業(yè)時期,她獨特的經(jīng)濟眼光,商業(yè)天賦,敢于拼搏的精神,實質(zhì)上就是傳統(tǒng)婦女容易被忽略的優(yōu)點。
斯佳麗畢竟是女人,她對身邊許多美好的東西視而不見,更提不上珍惜了!偏偏要追求衛(wèi)希禮虛幻、飄渺的愛。在她領悟之時,韓媚蘭已經(jīng)死去,白瑞德對她的愛破滅——可是斯佳麗還是那么堅強,似乎總有看不透的外表。故事通過戰(zhàn)爭引起的變化展開情節(jié),將宏觀的歷史分解為微觀的個人經(jīng)歷,通過人物隨風而逝的變化,使人深切地體會到思想的飄渺。而斯佳麗是個簡單而又非常復雜的人物。她表面上具有其母親愛蘭的種種品質(zhì)——賢淑、安靜、善良,但絕大多數(shù)情況下,骨子里父親不安分的愛爾蘭氣質(zhì)卻主導著她的行為。剛讀時,我僅僅以為她是一個美麗、倔強、驕傲的公主。她的美麗,使得書中幾乎所有的年輕男子都鐘情于她。
她似乎已經(jīng)習慣于周旋在眾多男子中,像一把冷冷的火溫熱卻沒有愛的燃點。這幾乎使得好多男子發(fā)瘋。她對所有美好的東西都有強烈的占有欲。她夸張的占有欲和表現(xiàn)欲只對兩個人不起作用,阿希禮和白瑞德,卻產(chǎn)生了兩種截然不同的感覺。她對把握不住的阿希禮產(chǎn)生了神奇的愛;卻對變幻不拘的白瑞德產(chǎn)生了某種莫名的恨。這兩種感情像兩條主線貫穿于小說的始終。她的草率,沖動使她付出了巨大的代價我一次次疑惑她在金錢與道德的夾縫里,強大而又無形的輿論下如何能夠堅強果斷生生不息地成長。
中學生讀書心得6
在暑假里,我閱讀了《綠山墻的安妮》這本書。這本書的主人公像一縷陽光照進了我的心田,讓我受益匪淺。
這本書是講友情、責任和愛的一本書。綠山墻的馬修由于生病,馬麗拉兄妺想找一個男孩來幫助他們種地,不料陰差陽錯,孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發(fā),滿臉雀斑,喋喋不休的十一歲女孩安妮。她從小失去父母,但卻生性樂觀、開朗、?沷還充滿想象力,她像一縷清風吹進了綠山墻,為綠上墻增添了樂趣。她對周圍的世界,對大自然的一花一草,一樹一木,都充滿了愛心,她對親人,朋友,同學,師長,都懷惴著一顆善良、純潔、熱忱的心。她懂得寬容,也懂得將生活涂上明艷的色彩。她從不畏懼期望的落空,因為她早已從期盼中獲得快樂,心中充滿了感恩。
她也非常天真,但有時天真和幻想也會鬧出來不少笑話,但她的善良和直率也使她贏得了支誼和真摯的愛。她愛自然,愛生活,愛身邊的每一個人。她那種積極向上努力拼搏的精神讓我們感動。但是當安妮長大已后,為了照顧瑪麗拉,她不得不放棄了學業(yè),回家照顧瑪麗拉,我們看到的安妮是一個懂得感恩、熱愛生活、快樂、知足的小女孩。
通過閱讀這本書,我看到了自己的不足:父母已經(jīng)把的`條件和關愛提供給我,而我覺得這都是理所當然的事,有時仍會和身邊的人比較,稍有不如意就會埋怨父母,今后我一定要向這本書的主人公安妮學習,收起自己的公主脾氣,學習她的自信、樂觀、知足,讓我們?yōu)槌砷L為她一樣的小女孩而努力奮斗!
感謝安妮,她就是一盞明燈,照亮我努力的方向,點亮了我的心靈!
中學生讀書心得7
這個寒假,我看了一篇國外著名的文章《海底兩萬里》,里面有一個重要人物尼莫船長引起了我的注意。
尼莫船長矛盾的性格可以稱得上是人性的典范,尤其是我們在青年時期,有著強烈的矛盾心理。我們應該向他學習,理性思考。
他反對奴隸制,渴望自由。他幾乎可以為一個無關緊要的采珠人付出生命的代價。他向兩個無意中看到他秘密的人伸出了援助之手,讓他們得以幸存。他對他們也很好,給他們好吃的吃喝,給他們書看,讓他們有能力在船上自由活動,所以
至還可以跟他一同出行,這是么好的待遇啊!他還會為了船上的船員意外失事而落淚,但在此之前,在“我“眼中,他生來就不會流淚。在這個船員死后,他像葬家人一般去將這個船員葬在美麗的海底森林。這是多么善良、有人性的船長啊!
但同時,他也是一個暴力,冷漠,殘酷,不近人情的船長。當他看到滅殺他的祖國,他的妻子,他的父母的`國家的船只時,他不顧一切,他往事的形象在這一瞬完全破滅,他一聲不吭,神情陰郁,冷酷。他開足了馬力向這艘船撞了過去。他眼睜睜的看著這般船緩緩下沉,看著那些奮力掙扎卻毫無作用的人們。他仿佛看到了他曾經(jīng)熱愛的祖國,在這片土地上的人們,他們也同這艘船上的人一樣,奮力掙扎卻毫無用作用,他的父母,他的妻子,他的祖國都淪陷了。他默默的走進他的房間,對著一個年輕尚輕的婦女和兩個小孩的照片,向他們伸出雙臂,雙膝跪倒,泣不成聲。
正如前言中寫的一般,尼摩船長是一個帶有浪漫,神秘色彩的人,他有理性的一面,也有感性的一面。他的理性一面占了他生活的絕大多數(shù),而感性只占了極小極小一部分。不是沒有感性,只是“男兒有淚不輕彈,只是未到傷心處”。這句話從他對著家人的照片下跪,流淚就可見一斑。
《海底兩萬里》是科幻世界中的瑰寶,是世界的幸運。
中學生讀書心得8
紅色的長發(fā)、伶俐的眼睛、可愛的雀斑、無暇的想象——這是加拿大作家蒙哥馬利筆下頑皮、聰明的小女孩安妮。雪莉的形象!毒G山墻的安妮》中,身披紅發(fā)的安妮,原本是不會來到綠山墻的,可因為孤兒院工作人員史賓賽夫人的陰差陽錯,安妮“誤入”了綠山墻。綠山墻的主人馬莉娜兄妹一開始不太喜歡安妮,可因為安妮的性格鮮明,能說會道等種種原因,這對兄妹最終還是改變了主意,從此,安妮就定居在了綠山墻。安妮的到來為綠山墻帶來了勃勃生機,也改變了馬修兄妹的一生,她像一股清新的風吹進了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。安妮天性活潑樂觀,想像力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話,但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。這種愛使她隨時得到回報,因而生活得快樂充實。她聰明勤奮,最終,憑著自己的不懈努力、自強不息,考上了著名的女王學校,并以優(yōu)異的成績得到了獎學金,這一切都多么難得!可是,似水流年,時間總是那么快,安妮考上大學的同時,她的養(yǎng)父心臟病突發(fā)不幸去世,安妮為了照顧她視力不好而又孤獨寂寞的.的養(yǎng)母瑪麗娜,毅然地決定放棄學業(yè)留在綠山墻,這又多么令人感動啊!
從以上情節(jié)中,我們不難看出安妮身上的諸多優(yōu)點:有強烈的自尊心、有責任感、有孝心、勤奮好學,還能知錯就改,最讓我難忘的的是她那樂觀向上,善待生活的美好精神。現(xiàn)實生活中,是極少有人能做到的。許多人都是悲觀的惡視生活,就拿我來說吧,一遇到挫折、困難,如果沒有解決的方案,我就會抱怨運氣,或是大發(fā)雷霆。這樣,我們就會一點點削弱自己的勇氣和力量,從而慢慢地倒下。
然而安妮卻沒有被她的不幸遭遇和痛苦身世所打倒,她樂觀、積極向上,憑著自己的刻苦勤奮考取了女王學校。讓我們像安妮一樣,吸取她身上的閃光點,用美的眼睛看世界吧!要有自信,永遠都不能放棄自己的夢想,要刻苦勤奮,才能獲得別人的友誼和尊重,沒有我們做不到的事情,就怕自己不用心去做,加油吧!我們一定會成為自己的主人!
中學生讀書心得9
在我心中一直浮現(xiàn)著這樣的情景,那是某教學樓的一條走廊,旁邊是來往的人流,就在走廊的始端是一個門框卡在墻壁上,又在班級與教師辦公室處隔著一扇門,也就在走廊的盡頭,那常年鎖著的鐵拉門也鎖定了我的視線。
我本想從容地走過,卻不想那路太長太長,我不由感到厭煩。當我跨越過第二扇門,無形之間有種威嚴,壓得我透不過起來,我感到抬不起頭。最終我的步伐停留在第三扇門前,我很想看看門后的風景,可那銹跡斑斑的`夸張大鎖,鎖住了我的渴望,漸漸地我那莫名奇妙的興趣散了,我選擇了離開。
這只是我的遐想或是一廂情愿,但同時我又覺得這件事真實地可怕。
到了初中,我總覺得挺郁悶的,偶然的一次機會,我對周圍的世界格外地留心,突然發(fā)現(xiàn)世界變了——我的作文又是一個b,母親的話就像vr4,320匹的馬力追得我無處可逃,翻開數(shù)學作業(yè)本,優(yōu)少良多,大半江山一染紅,我無奈,我無為,我無力。突然之間,父母變了,學校變了,自己變了。這樣天翻地覆的變化讓我想起了當初,韓寒的那“一杯書”助他得獎,不久卻穿來他各科不及格而留級,最終退學的消息。
我仿佛又一次地看見了來往的人流,與那條走廊,我站在走廊的正對面,一眼望去,門與門與門,互相重疊,我揉了揉眼睛再看,三扇門不斷變大,直沖云宵,什么教學樓,人流都不見了,大門并不像神話里一樣閃著光,它緊緊地閉著,上面掛著一把銹跡斑斑的夸張的大鎖。這一切無比真實,但是這有意味著什么呢?
其實,三重門的涵義出自《禮記.中庸》,是三件最重要的事的意思。第一重:在家時父母的約束 第二重:校門(林雨翔曾翻過校門) 第三重:自己心中的枷鎖。
中學生讀書心得10
閱讀,這兩個字,對我們來說再也熟悉不過。因為,不管是老師,是家長都在提倡這兩個字。但是,有些同學可能不大明白,天天閱讀,再閱讀,到底是為什么呢?
有些同學被迫無奈,應付差事閱讀,你如果問他:閱讀為什么?他一定會回答:為完成老師的作業(yè)唄!。為鼓勵大家閱讀,很多語文老師會把每天閱讀30分鐘作為作業(yè)布置給大家。有些同學卻以為,這僅僅是為走個過場而已。拿一本書坐下來,半天裝模作樣的翻一頁,眼角不時的看一眼鐘表。一看到時間,把書一丟,屁股扎針一樣沖出去,干別的事情。
同學以為自己挺聰明,其實這是自己坑自己。這樣做不但一點沒有起到閱讀的效果,而且把寶貴的時間也給浪費,損失最大不過;蛟S有的同學對閱讀的.理解并不是這樣的,有同學覺得,閱讀為積累詞匯,考試作文不吃力,不丟分。這種想法固然是對的,閱讀嘛,就是從書中吸取精華,用到自己的文章里,使自己的寫作水平提高。你如果能這樣想,你已經(jīng)成功一半。因為,你已經(jīng)喜歡閱讀,知道閱讀的用處,能有這一點是非常非?少F的。
但是殊不知,能做到上面一點,并不代表自己完全解閱讀。最后這一點,也是至關重要的一點,那就是兩個字快樂?此七@兩個字和閱讀毫不相關,但是,如果一個人活的不快樂,那么這個人比死還要痛苦。所謂的快樂,也就是兩個字主動。如果你很樂意做某件事情,一定會傾力去干,一定會有很好的收獲。相反,如果你很討厭做某件事,可被逼著去干,你一定會覺得特別的不想做,不但沒一丁點效果,還會搞得自己很生氣。
閱讀也一樣,不管如何,一定要快樂的閱讀。把閱讀給當成一件快樂的事情,每天都能沉浸在這種快樂之中,就像在打游戲時那種快樂。如果你可以這樣做,快快樂樂的閱讀,而不是把閱讀當做一種負擔。我相信,你很快就會深深地陶醉在書香之中,真正地愛上閱讀。
閱讀到底是為什么?就是為快樂,使你的生活更快樂,更美好。讓我們擺正好心態(tài),以快樂的心情來閱讀吧!
中學生讀書心得11
最近,我讀了亞米契斯的著作——《愛的教育》,這本書記敘了一個小學三年級學生一學年的記事,并穿插老師講述的真實故事,從而展示了師生之情,父子之愛和朋友間的友誼。其中,有一篇是《意外的`事件》,它講了一個新學生在上學時,在馬路中央摔倒了,正好有輛馬車向他駛來,一個叫羅貝蒂的孩子,勇敢地把新學生推到一邊,而自己卻被馬車壓斷了腳。還有《病中的小泥瓦匠》講述了恩里科和他的朋友們?nèi)ヌ酵≈械男∧嗤呓,同學間的友誼看似不十分重要,但在困難時卻可以給人足以安慰。
當我讀完《愛的教育》,被這樣的一個個小故事深深地感動著。我覺得人與人之間的關愛多么重要,愛可以讓自己變得勇敢,變的偉大,變得美麗可愛。我,一個普通學生,有許多朋友,但真正的朋友屈指可數(shù),當讀完《愛的教育》后我懂得了結(jié)交朋友不應該分貧窮貴賤,更不能因為對方的學習成績差,而認為他不是你的朋友,而作為真正的好朋友應該在對方有困難時能相互幫助,這才算真正的好朋友,而想要得到更多朋友,只有用心關愛每個身邊的人。
《愛的教育》中每一個故事如春雨點點激勵著我,讓我想做一個行為高尚的人。雖然我們只是學生,不可能做一些驚天動地的大事,但是我們可以從“小愛”開始,坐公交車給老人讓個座、為同學講解一道難題、為父母遞杯熱茶、為行人送上個微笑……這些都是我們做得到的。
同時,這本書讓我明白了愛是一種感受,是一種信仰,是一種追求,是……永遠無法用文字來形容,但我知道,擁有愛的人,并付出愛就能真正體會到愛與被愛的滋味,他的人生必定是充實而無憾的。
中學生讀書心得12
去年暑假,我就看過電視劇《圍城》,當時還是被里面的一些情節(jié)吸引了,引起了我讀《圍城》原著的好奇心,只是一直沒有時間,手頭也沒有這本書。直到這個暑假,我從朋友那里借來這本書后,才慢慢讀著。
讀了這本書,印象最深刻的就是書中的主人公方鴻漸了。方鴻漸這個人,在錢鐘書的.筆下似乎是一個除了會點舞文弄墨、缺有百般缺點、一無是處的人。他的文憑是買來的,志大才疏、胸無點墨、性格軟弱又好強要面子。在和朋友的交往中,表現(xiàn)出假裝清高、不通人情世故,有時還很虛偽。但是就是這樣一個人,給了我深深的印象。他做事小心、對愛情執(zhí)著,有時候往往透著一些可愛。
在學業(yè)上,出國留學的他居然沒有取得文憑,他居然花錢買張假的,這里就體現(xiàn)出他的可愛來。既然作假,國內(nèi)又很難被查出,自己卻還是擔驚受怕,怕被發(fā)現(xiàn)。好像是一個
偷吃了蜂蜜的孩子,怕被母親發(fā)現(xiàn)。
在愛情上,方鴻漸也透出他的可愛來。他同事和三個女性交往,既愛這個,又喜歡那個。后來結(jié)婚后,居然發(fā)出談戀愛無用的感慨。事業(yè)上,方鴻漸是不得志的。處處是別人的棋子,可是方鴻漸卻無奈接受,工作換了一個又一個,卻沒有放棄,表現(xiàn)出堅持的可愛來。
看《圍城》這本書的過程中,里面的幽默、諷刺的用語給了我歡樂;看完后,對主人公方鴻漸的悲劇有深深的感慨。
中學生讀書心得13
這個寒假,老師推薦我們看幾本外國名著!毒G山墻的安妮》就是其中一本。我漫不經(jīng)心的打開書,準備以完成作業(yè)的態(tài)度讀完它,剛剛打開幾頁我就被深深地吸引了……
馬瑞拉兄妹倆準備從孤兒院收養(yǎng)一位小男孩回家,卻陰差陽錯的收養(yǎng)了一位名叫安妮的小女孩。女孩安妮是一個調(diào)皮搞蛋的小孤女,她天真活潑、酷愛想象不斷闖禍也不斷糾正錯誤,最終成了長成了堅強樂觀的女孩,給沉悶的綠山墻添加了一片生機……
安妮是一個可憐的孩子,從六歲開始幫各種各樣的人帶小孩,承受那個年紀的小孩所承受不了的事。她用自己的特點和善良贏得馬瑞拉兄妹的愛,在反駁林德太太的話;在把止痛藥當做香草精;在把戴安娜灌醉等等一次次的失誤中差點被馬瑞拉趕走,經(jīng)過這一次次的誤會,大家開始慢慢接受安妮。安妮很努力的學習,終于當她可以拿著獎學金上大學時,馬修不幸去世了,馬瑞拉的眼睛也接近失明,于是安妮放棄上大學的機會,留在鄉(xiāng)下教書陪著馬瑞拉。
在這并不悲傷凄涼的孤兒故事中我感覺到了人世間的溫暖,那溫暖就像是一束陽光射進我心靈的最深處。看了安妮之后,我便回想起自己常常對生活的不滿,對老師、同學的.埋怨。甚至覺得安妮是一位幸福的孩子,漸漸開始羨慕而不是同情她,羨慕馬瑞拉兄妹對安妮挖自肺腑的疼愛與無私的付出,羨慕她有深深的友誼……
安妮在艱苦的環(huán)境里生長,卻從不叫苦,總是把一切想象的這么美好。記得安妮曾說過一句話“如果你決定過得愉快,那么你總能過的愉快的”。來到綠山墻,安妮就覺得自己是世界上最幸福的人。她帶這一顆感恩的心回報馬瑞拉兄妹,讓馬瑞拉兄妹感到了前所未有的幸福。她樂于助人,就像快樂的小鳥,就像叮咚的小泉,就像一縷清風,總能給大家?guī)硪环N清新的感覺。
合上書的那一刻,我深深的陶醉了!閉上眼睛,綠油油的綠山墻;美麗的櫻花;清澈的池塘,燦爛的玫瑰;蔥翠的松樹林;安妮和戴安娜;愛德華島的所有人一一倒印在我的腦海中,溫馨而祥和。
中學生讀書心得14
這幾天又讀了一遍傲慢與偏見,記得幾年前第一次讀時,可能沒有過多的思考,只記得達西的傲慢以及伊麗莎白對他的偏見,這次讀完卻有了不一樣的感覺。
全書看似是寫達西與伊麗莎白的愛情故事,以及達西的傲慢和伊麗莎白對他的偏見,但仔細思考后發(fā)現(xiàn)這種傲慢和偏見應該是人們在當時那個國家、那個時代所根深蒂固的一種思想,男士自認為是紳士,女士自認為是淑女,他們對于階級觀念尤為重視。我想這本書是帶有抨擊色彩的,抨擊當時的社會風氣和人性的缺點;同時這本書也是帶有贊美色彩的,贊美伊麗莎白的獨立,有自己的個性,敢于和封建思想斗爭,贊美達西先生雖然傲慢冷漠,但可以因為愛改變自己,沖破封建的牢籠。
先說達西,第一次達西與伊麗莎白見面時,達西所表現(xiàn)出的冷漠、傲慢和拒人于千里之外,讓伊麗莎白和舞會上所有人對他產(chǎn)生了偏見;到達西發(fā)現(xiàn)自己喜歡上伊麗莎白,但想到伊麗莎白的身份地位,家庭關系的復雜和他是多么不匹配,認為會給自己帶來羞恥感內(nèi)心所做的斗爭,以及因為身份地位阻礙自己的朋友與伊麗莎白姐姐的感情進展;再到他第一次求婚時所說的話,自認為他的求婚可以帶給伊麗莎白多么大的榮譽,伊麗莎白會多么的對他感激涕零等,淋漓盡致的展現(xiàn)了他的傲慢。
但所幸的是經(jīng)過伊麗莎白拒婚的打擊,這位紳士懂得了自我反省,認識到父母從小教育他的身份觀念很可能導致自己失去心愛的女子,我想他應該也經(jīng)過了一番苦苦掙扎,最后不顧自己姨母反對,拋棄了身份的光環(huán),做了很多從前不敢想的事情,比如幫伊麗莎白的妹妹和韋翰征婚(他們是私奔走的,在人們眼中是很丟人的事情,而且韋翰的為人很是虛偽,是曾經(jīng)的達西所討厭的人。)
再看伊麗莎白,她可能是在當時那個時代比較獨特的女性,機敏聰慧,談吐不凡,敢于沖破封建枷鎖的束縛,追求自己想要的生活。不愿服從家里的安排拒絕柯林斯的求婚(柯林斯也算是有點身份的人,以后還會繼承伊麗莎白父親的遺產(chǎn),最后自己的.好閨蜜嫁給了柯林斯),第一次拒絕達西的求婚(在本書中,達西是身份地位最高的一個,伊麗莎白的母親開始對他很有偏見,當然不排除自己高攀不起的嫉妒心態(tài),到后來伊麗莎白宣布要和達西結(jié)婚,母親態(tài)度180度轉(zhuǎn)變的對比就可以看出伊麗莎白當初拒絕的是多么厲害的一個人物)。到后來了解到達西的真實為人,發(fā)現(xiàn)他竟然如此善良可愛,愛上他,也說明她是一個敢于直面內(nèi)心,勇敢的女孩兒。
最后,我想,雖然時代在進步,社會在發(fā)展,但人性的缺點其實一直都在,不僅僅是傲慢、偏見,還有貪婪、欲望、謊言等等,如何去克服這些缺點,就需要每個人有自己的思想,有自己的個性,有不斷學習的心態(tài),像伊麗莎白一樣。相信當我們所有人的素質(zhì)達到一定的高度,有自己正確的三觀,這些缺點就會越來越少了。
中學生讀書心得15
從《三體》到《黑暗森林》,之中有很多描寫革命斗爭的都聯(lián)系上了時期,雖然發(fā)生的事件都是以未來和現(xiàn)有科學理論為材料,但其中對錯誤的斗爭方式和時期的黑暗事件的諷刺異常明顯。我是個90后,沒有親身經(jīng)歷過20xx年時期,從歷史了解到的,是關于那十年間的許多在現(xiàn)在看來是荒唐的事!而作者換湯不換藥的描寫讓我們更為接近地接觸到那一段沉重的歷史。
革命需要血的代價。在“地球三體運動”一章中,描寫了一群地球叛軍(說是叛軍可他們的思想也是想把地球變美好,可是他們的思想太負面了,居然認為人類無藥可救必須滅亡。┬叛鋈w文明跟廣大人類唱反調(diào)。如果說一切事物的結(jié)局就是毀滅與虛無,人類終將消亡,地球終將步入末日,宇宙終將走向無盡黑暗。那最終有什么意義呢?還是說本來就沒有什么意義,其中演變的過程才是永恒的真理?宏觀上去想,沒有什么是永恒的!就如那個可怕的'“農(nóng)場主假說”:一個農(nóng)場里有一群火雞,農(nóng)場主每天中午十一點來給它們喂食;痣u中的一名科學家觀察到這個現(xiàn)象,一直觀察了近一年都沒有例外,于是它也發(fā)現(xiàn)了自己宇宙中的偉大定律:“每天上午十一點,就有食物降臨!八诟卸鞴(jié)早晨向火雞們公布了這個定律,但這天上午十一點食物沒有降臨,農(nóng)場主進來把它們都殺了!
剛讀到這一段的時候,我的后背冷汗直冒!太可怕了,如果真的存在高維的生物拿我們當雞看,就如上帝一般,那么人類的所有文明豈不是都是笑話!
之后想想,嗤笑一聲,這不是杞人憂天嗎?就算真的存在,也不能夠是人類的腦袋能夠想象出來的場景,那跟現(xiàn)在,真的是太遙遠太遙遠……
有如史強那般的現(xiàn)實樂觀主義才是我們要學習的,對生活的態(tài)度。畢竟跟那些以紀年級的時間單位相比,人短短一生幾十年連滄海一瓢都談不上吧?偏偏現(xiàn)實中連這些都不珍惜,不可學。
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