黄色片女人_av毛片国产_亚洲精品成_91视频a - 黄色三级网站

素質教育工作的心得體會

時間:2022-12-03 10:21:05 工作心得 我要投稿

素質教育工作的心得體會范文

  素質教育工作的心得體會范文1

  一、 言傳身教,引導孩子學做人

素質教育工作的心得體會范文

  俗話說,做事先做人。作為青春期的中學生,思想比較活躍,思維也比較發達,但是還很不成熟、鑒別力還很不足,對任何事情都有比較強的新鮮感和嘗試意識,但是又不知道嘗試程度的深淺。因此,作為家長一是必須與學生的老師及時溝通、交流,了解學生在學校的日常表現,便于及時發現不好的苗頭,積極配合老師做好學生的工作;二是平時在家或是與孩子一起活動時多注意觀察孩子的言行,對表現好的方面要及時的給予鼓勵,并加以引導,以便取得鞏固好的效果和提升人生素養層次的目的;三是言傳身教,始終堅持做到“身教”重于“言傳”,要求孩子不做的事情,作為父母的要首先不要去做,這樣的監督才會有效果;要求或是倡導孩子去做的事情,作為父母的要身體力行、積極的去做,這樣的推動才會有效果;四是多于孩子溝通交流,與孩子交朋友。只有與孩子成為朋友,孩子才會把你當成朋友,才能把你不能監督到事情毫無保留的告訴你,你才能通過孩子的言行了解孩子的日常表現,對于好的方面表揚或是鼓勵才有依據,同時還能發現孩子的不足或做的不到位的地方,以便于給予及時的糾正,避免釀成壞的習慣,而形成“惡習”。

  二、 示范引導,引導孩子養成良好的學習習慣

  學習是提高自身素養、增長才干的唯一途徑。在日常的工作生活中,只有不斷地學習、持續的學習,才能不斷地增長知識、完善自我,促進自身的.成長和發展,作為一個自然人是這樣,但是為人父母還要擔負起教育孩子、培養孩子的責任和義務,特別是作為青春期的中學生更應該多給予幫助和引導,避免出現偏差,而影響成長和學習。孩子是我們的未來和希望,孩子能否健康的成長和發展,事關社會的發展和時代的進步、事關民族的前途和命運。因此,作為父母必須首先做到率先垂范,在學習上給孩子當好向導或導游,堅決不能做幫手,引導孩子加強基礎知識的學習,養成良好的學習習慣、認真思考的習慣。比如:孩子在做作業的時候遇到攔路虎,不要急著給他解題或是教給他怎樣去做,而是應該給他講關于該習題的原理、公式或帶領著復習相關的內容,引導孩子自己去獨立思考、獨立完成,這樣還能增強孩子的理解和記憶;其次是培養孩子的學習興趣,引導孩子做到“學習快樂化、快樂學習化”。俗話說,興趣是最好的老師。在日常的生活中多給予孩子交流、溝通,把自己的學習經驗、學習體會以及在學習中的樂趣多給孩子分享,要注意與時俱進,適合孩子的理解能力和胃口,同時,話語要健康、積極,能調動孩子的學習的積極性,還能引起孩子的學習興趣。

  三、典型引路,幫助孩子制定人生目標

  俗話說,父母是孩子的第一任老師。父母的一言一行,將會給孩子、特別是作為青春期的中學生造成極大的影響:因為現在這個時期的孩子大部分與父母同住在一起,再就是現在的孩子對父母過分依賴,因而做父母的說的話、辦的事以及處理問題的態度等對孩子的影響都是非常的大。在日常的生活中要多與孩子溝通交流,特別是在溝通交流關系融洽、孩子的情緒比較亢奮時,要注意適時的引經據典,列舉一些典型的例子和身邊的例子,用榜樣的力量來激發孩子的學習斗志、立志成才的斗志;同時,在家庭中一要積極營造良好的學習環境,比如,父母要與孩子一同學習、一塊探討生活中遇到的問題,對家庭成員中取得成績的,要及時給予表揚和獎勵;再比如,家庭藏書中還要陳列一些勵志的書籍,引導孩子自己去瀏覽,使孩子的思想受到啟迪,為使孩子確立人生目標打下基礎。二要引導孩子做思想品德的模范,養成在校尊敬老師、團結同學、愛護公物、積極參加集體活動等;在家尊敬父母和長輩,愛護身邊的弟弟妹妹;在公共場所尊敬長輩、與人友善等。再就是,在家庭中還要營造和諧的環境,為孩子在家庭中愉快的學習、舒心的學習創造良好的氛圍,為孩子的健康茁壯成長打下堅實的基石。

  素質教育工作的心得體會范文2

  數學思維能力是數學素質教育的核心。要結合教學內容,啟發、引導學生通過自己的觀察、分析、綜合、比較、抽象、概括,進行判斷、推理,使學生學會有條理、有根據的思考問題。

  在教學中要根據學生的思維特點,加強直觀教學和動手操作,引導學生在觀察、操作中進行分析、比較、綜合,在感性認識的基礎上加以抽象概括,訓練學生由具體到抽象,從現象到本質的邏輯思維能力。加強用數學語言表達思維的訓練,讓學生不但想得清楚,而且說得明白。通過有條理、有邏輯的說,把操作、思維、語言的訓練有機地結合起來,促進學生思維能力的發展再根據學生情況,可適當設計一些發散性練習題,如、一題多解、一題多問,變換條件、問題等形式的訓練,溝通知識間的聯系,深化所學知識,培養學生創造性思維能力。另外教學過程中既要重視教法的改革,也要重視學法的指導。例如,教給學生觀察的方法,如觀察要有一定的順序。有次序地觀察有助于學生思路清晰,有條理的思考,有助于學生言之有序。教給學生觀察如何抓住事物的特征,掌握事物的本質。再如,在學生學習了“商不變的性質”后教給學生用類比的方法推出分數、比例的基本性質。使學生能靈活的分析問題解決問題。

  許多差生的`“差”并不都是由于智力因素造成的,而是由于非智力因素造成的。差生由于學得不好而對學習不感興趣,喪失信心,沒有克服困難的勇氣,結果形成惡性循環。所以,在教學時更要注意差生的活動,對他們每一個微小的進步予以及時鼓勵,培養他們克服困難的毅力,養成勤奮學習習慣,克服內在的惰性和不良的學習習慣。

【素質教育工作的心得體會】相關文章:

素質教育工作心得體會范文04-10

素質教育工作計劃11-09

落實課程方案推進素質教育工作匯報03-28

素質拓展心得體會11-13

小學生文化素質教育工作總結12-07

素質拓展訓練心得體會04-28

素質拓展心得體會優秀02-13

新生素質拓展心得體會04-22

素質教育心得體會05-09