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富官莊之行的學(xué)習(xí)心得
20**年12月14日，我們蘇村中學(xué)的部分教師教干有幸在學(xué)校的安排下來到了仰慕已久的教育名校―――沂水縣富官莊中學(xué)。這次學(xué)習(xí)具體由李校長(zhǎng)帶隊(duì)，通過聽課和座談的形式進(jìn)行，使我們眼界大開，具體說來，富官莊中學(xué)給我最大的啟示主要有以下兩個(gè)方面：
一．課堂教學(xué)
富官莊中學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)研究35x教學(xué)策略，并切實(shí)將這一教學(xué)策略貫徹落實(shí)到課堂教學(xué)中去，以九年級(jí)五班劉萍老師執(zhí)教的《那樹》一課為例，劉萍老師緊扣自學(xué)預(yù)習(xí)——課堂導(dǎo)入——明確目標(biāo)——整體感知——精段品析——體驗(yàn)反思幾個(gè)環(huán)節(jié)，沒有任何花架子，樸實(shí)的逼人，學(xué)生的展示也是真實(shí)而又不失活潑，我覺得這才應(yīng)該是課堂教學(xué)的本來面目。這也不得不令人再次深思：“中考平均成績(jī)?cè)?30分的奇跡是如何創(chuàng)下的？”毫無疑問，那就是課堂實(shí)效。一種注重課堂實(shí)效的理念，必會(huì)給教育指引正確的方向；一個(gè)注重課堂實(shí)效的教師，必將會(huì)改變一個(gè)班級(jí)的命運(yùn)；一個(gè)注重課堂實(shí)效的學(xué)校，必將會(huì)創(chuàng)下驕人的成績(jī)。“求真務(wù)實(shí)”是這次學(xué)習(xí)之行的最大感受。
二．常規(guī)管理
一進(jìn)富官莊中學(xué)，整潔的校園環(huán)境，熱情禮貌的問候，整齊的上操隊(duì)列，朗朗的讀書聲，足以讓人感覺到該中學(xué)蒸蒸日上的勢(shì)頭。是的，“優(yōu)秀的成績(jī)有優(yōu)秀的校園管理做基礎(chǔ)”。在座談會(huì)上，富官莊中學(xué)的校長(zhǎng)，教導(dǎo)主任向我們?cè)敿?xì)的介紹了學(xué)校的辦學(xué)條件，學(xué)校常規(guī)管理，學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成等的具體工作落實(shí)。在教學(xué)常規(guī)上，富官莊中學(xué)對(duì)35X教學(xué)策略逐字落實(shí)，堅(jiān)持每科每周舉行一節(jié)公開課，極大的提升了教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)成績(jī)。在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成上，制訂了學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的具體實(shí)施辦法，從學(xué)習(xí)到生活，科學(xué)周密，無微不至，令人不得不嘆服學(xué)校教干教師工作的扎實(shí)，細(xì)致。
我也深深體會(huì)到，學(xué)富官莊要根據(jù)本校實(shí)際情況，根據(jù)教材實(shí)際情況有所取，有所舍，有所增，有所減，活學(xué)活用。重點(diǎn)學(xué)習(xí)富官莊人銳意進(jìn)取，團(tuán)結(jié)拼搏的干勁，周密細(xì)致而又科學(xué)合理的管理經(jīng)驗(yàn)。我們切不可機(jī)械照搬而不靈活運(yùn)用，對(duì)他們的教學(xué)模式和管理理念的學(xué)習(xí)要理解其實(shí)質(zhì)，把握其精髓，為提高蘇村中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀斐斐,課件園而努力奮斗！
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