- 相關(guān)推薦
三創(chuàng)三先的心得體會(huì)
我們首先所要做就是認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)工作的內(nèi)容，在思想上和行動(dòng)上和學(xué)校保持高度的一致，從我做起，從每一項(xiàng)細(xì)微的工作做起。在公司的帶領(lǐng)和我們每個(gè)人的努力下，積極推進(jìn)“三創(chuàng)”工作，為學(xué)校的發(fā)展起到強(qiáng)大的促進(jìn)作用。
1．“三創(chuàng)”的內(nèi)涵與自我認(rèn)識(shí)
“三創(chuàng)”即創(chuàng)建和諧社會(huì)、創(chuàng)建創(chuàng)新型學(xué)校、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織。作為學(xué)校的一份子，積極相應(yīng)公司的號(hào)召，以實(shí)際行動(dòng)為“三創(chuàng)”活動(dòng)的成功開(kāi)展做出自己的貢獻(xiàn)。
和諧，就是協(xié)調(diào)、和順、融洽。在新的時(shí)期，時(shí)代更賦予了它深刻的內(nèi)涵和外延。一個(gè)人、一個(gè)家庭、一個(gè)單位不僅是國(guó)家社會(huì)的細(xì)胞，更是創(chuàng)建和諧社會(huì)的主體。作為學(xué)校，只有做到人與人之間和睦相處、年級(jí)與年級(jí)之間相互配合、人與單位之間相互依存、單位與外部環(huán)境融洽聯(lián)通，做到人和氣順、政令暢通、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、促進(jìn)發(fā)展，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中保持正常的運(yùn)轉(zhuǎn)并在運(yùn)轉(zhuǎn)之中尋求發(fā)展。
學(xué)校如不與時(shí)俱進(jìn)，就意味這將落后，失去可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力和支撐。不進(jìn)則退，學(xué)校需不斷創(chuàng)新，失去創(chuàng)新精神，學(xué)校將會(huì)陷入一潭死水。創(chuàng)新是學(xué)校發(fā)展進(jìn)步的最直接動(dòng)力。創(chuàng)新的本體，是人才；創(chuàng)新的時(shí)間延續(xù)，靠激勵(lì)。首先，學(xué)校要進(jìn)步，要發(fā)展，就必須保持文化的創(chuàng)新，保證創(chuàng)新理念的存在，鼓勵(lì)創(chuàng)新。其次，加強(qiáng)人才隊(duì)伍的建設(shè)，創(chuàng)新不是天馬行空地胡亂瞎想，也不是循規(guī)蹈矩地按部就班，而是要遵循一定的客觀規(guī)律，根據(jù)成熟的已有技術(shù)和生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。新老教師之間要建立起相互借鑒和學(xué)習(xí)的習(xí)慣，團(tuán)體協(xié)作永遠(yuǎn)要?jiǎng)龠^(guò)個(gè)人單干，這樣的人才隊(duì)伍建設(shè)，也才會(huì)顯得更加合理。
學(xué)習(xí)，是人類為了適應(yīng)環(huán)境，而不斷的吸取外界信息，進(jìn)而使自己獲得更好適應(yīng)環(huán)境的一個(gè)主動(dòng)能動(dòng)過(guò)程。當(dāng)環(huán)境越發(fā)嚴(yán)峻的時(shí)候，學(xué)習(xí)的必要性也就越來(lái)越大。不然當(dāng)個(gè)人的能力與環(huán)境帶來(lái)的壓力失去有效平衡時(shí)。必然會(huì)被淘汰。作為一個(gè)現(xiàn)代化的企業(yè)，不去執(zhí)行有效的學(xué)習(xí)理念，使自身得到不斷的提高，從而能夠更好的適應(yīng)變幻不斷的環(huán)境時(shí)，必然也會(huì)遭到淘汰。
由此可見(jiàn)，創(chuàng)建和諧校園，創(chuàng)建新型學(xué)校，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織是新形勢(shì)下學(xué)校發(fā)展的保證，作為學(xué)校的一員我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到它的重要性。將“三創(chuàng)”工作從思想和認(rèn)識(shí)上提高到一定的高度，以此來(lái)指導(dǎo)自己的工作。
2．“三創(chuàng)”活動(dòng)的落實(shí)
首先，做好本職工作。“三創(chuàng)”活動(dòng)并不是凌駕與學(xué)校日常工作之上的，而是為我們的日常的工作和學(xué)習(xí)提供了重要的指導(dǎo)，為我們平時(shí)的工作和學(xué)習(xí)指明了方向。因此，我們首先要做好本職工作，在工作中不斷摸索、總結(jié)，穩(wěn)步推進(jìn)，將這種思想和工作方法滲透到平時(shí)的工作中去，將二者結(jié)合起來(lái)。這才是“三創(chuàng)”工作的初衷和目的。
其次，要做明確的計(jì)劃。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。學(xué)校提出的工作計(jì)劃只是為我們提供了一個(gè)大方向，我們結(jié)合實(shí)際情況適時(shí)制定自己的個(gè)人工作計(jì)劃。將個(gè)人的工作計(jì)劃轉(zhuǎn)化為一個(gè)個(gè)目標(biāo)，使每一階段的都有明確的目標(biāo)，做到有的放矢，不斷回顧和總結(jié)，提煉經(jīng)驗(yàn)，這樣才能提高工作效率，步步推進(jìn)。
最后，重視團(tuán)隊(duì)合作。“三創(chuàng)”是針對(duì)新形勢(shì)下新的發(fā)展戰(zhàn)略，沒(méi)有多少經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，在大多數(shù)情況下我們是摸著石頭過(guò)河，因此我們?cè)谧⒁饪偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)以做好個(gè)人工作的同時(shí)還要注重團(tuán)隊(duì)之間的合作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的學(xué)習(xí)和交流，讓好的新的工作方法在團(tuán)隊(duì)之間得到推廣，讓經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)得到借鑒。只有這樣才能少走彎路、加快步伐，更快更好的落實(shí)“三創(chuàng)”工作。
在這個(gè)充滿活力的團(tuán)隊(duì)中，我定能找準(zhǔn)自己的位置，在自己的崗位上認(rèn)真工作，運(yùn)用自己的知識(shí)和能力，為自己打造成功的階梯。同時(shí)將“三創(chuàng)”貫穿其中，用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為學(xué)校的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
【三創(chuàng)三先的心得體會(huì)】相關(guān)文章：
踐行三創(chuàng)三先弘揚(yáng)中華美德初中作文12-09
創(chuàng)客教育培訓(xùn)總結(jié)三篇12-06
創(chuàng)文倡議書三篇12-04
三比一創(chuàng)學(xué)習(xí)心得范文推薦12-05
整改提高保先三階段工作總結(jié)03-25
黨務(wù)工作者三學(xué)三創(chuàng)三優(yōu)的學(xué)習(xí)心得03-27
保先教育的心得體會(huì)范文03-30
保先教育心得體會(huì)范文12-08