新基礎教育的學習心得

　　一、觀念轉變

　　1、必須樹立寬廣的服務觀

　　2、必須樹立正確的人才觀

　　3、必須樹立"愛即師魂"的觀念

　　二、角色轉變

　　1、由知識的傳授者的角色向新課程條件下學生學習的促進者的角色轉變

　　2、由"教書匠"角色向科研型教師的角色轉變

　　3、由傳統(tǒng)教學方式向現(xiàn)代教學方式轉變

　　4、由獨斷的角色向多元的角色轉變

　　應用到教學中應該關注學生,在課堂上給他們更多的自由空間,教師要轉變思想,轉變方法,真正讓學生動起來.

　　三、實際應用

　　例如在講《硫酸根離子的檢驗》時,我有一個班用的是傳統(tǒng)教法,直接告訴學生如何檢驗,結果在習題檢驗中學生反映出來的情況不理想.另一個班我用的是啟發(fā)式教學,讓學生探討各種方法,不同方法的利弊,最后總結出正確的方法.這種方法的效果非常好,學生對每一種方法都能說出利弊,掌握得很好.

　　通過這個嘗試我知道把課堂還給學生不是,而是培養(yǎng)學生能力的最好的方法.

　　在教學中我正有意地把這種觀念滲透進去,以后在教學過程中應該多研究多思考多探索,找出一條適合本校學生的新基礎教育新路.

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