讀三顧茅廬有感

時間：2024-01-24 11:30:13 讀書心得我要投稿

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讀三顧茅廬有感

　　當看完一本著作后，相信大家一定領會了不少東西，是時候抽出時間寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的讀三顧茅廬有感，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀三顧茅廬有感1

　　劉備三顧茅廬拜訪諸葛亮禮賢下士。

　　在第三次終于得以請見，離草廬半里之外，玄德便下馬步行，足見主角劉備的誠意。既使張飛魯莽，依舊拱立階下。然而諸葛亮高臥不起，劉備繼續等待，足見劉備的'耐心。諸葛亮入后堂更衣戴冠，半晌不出。足見劉備的耐心等待。到最后，玄德泣曰：“先生不出，如蒼生何！”足見玄德心中天下百姓。

　　諸葛亮避而不見，多次考驗，但劉備誠心、敬意滿滿，求賢若渴，禮賢下士，心系天下的百姓蒼生。為了見到諸葛亮，甘愿等上“半晌”“一個時辰”。而態度“恭恭敬敬”。劉備心懷大志，為人謙恭，求賢若渴，禮賢下士，善于發現人才。而這其中的高尚品德無不需我們自身學習，我們對于學習，更應認真，有耐心，有誠意，做事才會成功！

讀三顧茅廬有感2

　　《三國演義》是我最喜歡讀的一本書，里面的精彩故事實在太多了，比如有《桃園三結義》、《草船借箭》、《赤壁之戰》、《煮酒論英雄》……其中我最喜歡的是《三顧茅廬》。

　　《三顧茅廬》主要講述了劉備三次登門拜訪諸葛亮，請他出山的故事。第一次劉備去請諸葛亮，結果小童說先生早出門了，幾天后劉備等人又再次去請，卻只碰到了諸葛亮的`弟弟，諸葛亮剛好外出閑游了。劉備只好留下書信，又過了幾天，劉備第三次拜訪時，看見諸葛亮正在午睡，劉備便靜靜地在屋外等候，諸葛亮醒來后，被劉備的真心誠意感動，同意出山為劉備打天下，助劉備成就大業。其中我最為欣賞的人是劉備，因為他禮賢下士，非常自謙，真誠待人。正是因為劉備在諸葛亮門前苦苦等待，諸葛亮才被劉備堅持不懈的努力和真心打動了。不管是在生活上，還是學習上；無論碰到什么困難，任務多艱巨，只要我們我們學習劉備這種堅持不懈的精神，就一定會成功。

　　通過劉備三顧茅廬的故事，我深深體會到劉備寬仁忠厚、尊敬人才，所以才華橫溢的諸葛亮對劉備一直忠心耿耿、做到了鞠躬盡瘁死而后已。讀了《三顧茅廬》，我明白了人們常說“投之以桃，報之以李”的道理。人人都想得到別人的真誠相助，只要你真誠對待他人，別人也會真心實意地回報你，因為真誠是開啟人心的鑰匙。在學校與同學相處也要真誠相待，相互尊重，做一個對社會有用的人。

讀三顧茅廬有感3

　　今天，媽媽終于給我買了【三國演義】這本書。我拿到心愛的書，一口氣讀了六十頁。這里面讓我感受最深的是{劉玄德三顧茅廬}這一段。

　　這段講的是：自從徐澤介紹臥龍先生后，劉備心里一直想拜見臥龍。終于，有一天，劉備帶著關，張二人來到臥龍崗。這里的農民告訴劉備，他們的農歌都是臥龍先生寫的，聽了農民的話，劉備更加佩服諸葛亮了。劉備找到小茅屋，可是，小童子說：諸葛亮不在。

　　第二次，劉備冒著大雪，騎著馬又去請諸葛亮，可是，諸葛亮還是不在。

　　第三次，劉備不顧關，張二人的阻止又來到了臥龍崗。這一次，諸葛亮終于被劉備的誠心感動。于是，諸葛亮做了劉備的'軍師。

　　這個典故告訴我：請求別人幫助時要誠懇，不能虛情假意，這樣才能得到他人對你的信任。我還要學習劉備禮賢下士的態度，不懂得就要問，這樣才能有進步。

讀三顧茅廬有感4

　　星期六，我讀了《三國演義》，其中，我印象最深的故事是《三顧茅廬》。

　　這篇故事主要講述的是：劉備、張飛和關羽想去請神機妙算的諸葛亮成為他們的軍師，就到了諸葛亮居住的地方——臥龍岡。三人遇到了幾位農民，正在唱著動聽的歌謠，他們問：“農民，是誰創的詞？”一位農民答復：“是臥龍先生�！眲渎牭胶�，心里增加了一些敬佩，三人到了諸葛亮門前，劉備輕輕地敲門，出來了一位童子，劉備從童子口中得知，諸葛亮不在家。

　　過了幾天，有人說諸葛亮回來了，并回到了家中，三人再次來到諸葛亮的家，在門口聽見讀書聲，過了一會兒，一位先生出來了，可他并不是諸葛亮，是諸葛亮的弟弟諸葛均，三人只好回去，又過了幾天，三人又去他家，看到諸葛亮正在午睡，就在院子里等，過了很久，諸葛亮醒后見到劉備，劉備流下眼淚，請他出山，幫助他完成大業，他被劉備的誠意感動，就成為了劉備的軍師。我很敬佩劉備誠心誠意、堅持不懈的精神值得我們學習。《三顧茅廬》是《三國演義》中的廣為流傳的一段佳話。是中國禮賢下士的代表范例，表現出劉備劉皇叔的求賢假設渴。《三顧茅廬》的`故事大家都很了解了，故事講的是劉備三次登門誠邀諸葛亮幫助自己成就帝業，三次拜訪感動了諸葛亮，諸葛亮最終把一生都奉獻給了蜀國。這份誠意感動了諸葛亮，諸葛亮覺得遇得明主，所以甘愿為劉備打天下。我們現在對待人才的誠意不也應該跟劉備一樣嗎？就像是近些年來全國各地企業單位招攬人才的決心，有的是高薪，有的是送房，有的還能幫你把愛人的工作和子女教育連帶一起解決。錢不是萬能的，唯有情才能打動對方，了解對方家庭情況，順帶把對方后顧之憂都解決了，這不是現代版“三顧茅廬”表現出來的誠意嗎？真誠是打動對方心房的鑰匙，這表達出的不僅僅是尊重和重視，更多是人文關心，解除后顧之憂的戰士才能在戰場更加投入。

　　劉備的成功與他對待人才的態度有很大的關系，雖然蜀國最終被滅，但這其中有很多歷史原因。不管社會開展到什么樣的地步，人跟人之間的真誠和尊重都是最重要的。

讀三顧茅廬有感5

　　在四年級的語文課本中，有著一則三國時期著名的歷史故事——《三顧茅廬》，《三顧茅廬》讀后感600字。故事的內容大家都耳熟能詳，在這兒就再老生長談一次吧。

　　故事講述了當初三國時的`賢主劉備一心想要讓當時的軍事奇才諸葛亮歸于自己的帳下，但先前兩次去了諸葛亮都外出游玩去了，可是求賢若渴的劉備依然堅持第三次請諸葛亮出山，但是兩個弟弟卻十分生氣，認為這諸葛亮實在太囂張了，而劉備則狠狠訓斥了他們一頓。當他第三度來到臥龍崗時，諸葛亮終于回到了自己的住處，但卻在午睡。過了許久，他終于醒來了，后為劉備的禮賢下士所感動，與劉備談論軍事局勢后歸于劉備麾下。

　　這則故事強烈的體現出了劉備的禮賢下士與求賢若渴，為了賢才幾次三番地請求、拜訪。在我們的生活中，可能并不會去拜求輔佐自己的軍師，但是肯定需要去請教自己的老師，同學或伙伴，讀后感《《三顧茅廬》讀后感600字》。也許你去請教時別因為沒有空而不理睬你，這時，千萬不要如張飛一樣沖動，只要稍等片刻，等到他有了空再請教也不遲。當然，如果找不到要教求的人，也不用像劉備一般，大可去尋找別的導師。

　　在我們身邊。生活中，有許多我們可以請教的人，“不能則學，不知則問�！庇惺裁床欢牡胤奖銘フ埥趟�，請教時十千萬不能急躁，要如劉備一般，不急不躁。要心平氣和，不可蠻橫地去請教別人，不然別就會認為你是一個“冒失鬼”而不給你答案，所以一定得慢慢來，若遇上能人，即使“三顧茅廬”也沒有關系。

讀三顧茅廬有感6

　　在漫長的暑假里，我想做的事情有很多。游泳是我的最愛，我是水里自由自在的魚；和朋友一起騎行也不錯，江濱路是早晚乘風的最佳地點；每天都有特赦游戲時間，非常爽！但今天，我被經典文學名著《三國演義》深深吸引了。

　　曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的'狹隘，每個人物都有著不同的性格。作者描繪得惟妙惟肖，細細品味，讓我仿佛身臨其境，眼前的人物栩栩如生。其中，我尤其佩服劉備。

　　劉備是一位求賢若渴的賢主，這一點從《三訪草堂》中就可以看出。劉備聽徐庶說諸葛亮是臥龍，需要親自去看望他。他一點也不擺架子，真的親自去隆中看望諸葛亮。我第一次去的時候并沒有見到諸葛亮。如果換了別人，我就懶得去關注了。可是劉備第二次去了，還是沒有看到諸葛亮。這樣的情況并沒有讓劉備放棄，而是第三次去了。諸葛亮第一次終于被請出山了。我想，如果劉備沒有這種堅定不移的信念和對人才的尊重，他肯定請不到諸葛亮，歷史上也不會有三國齊頭并進的局面。

　　當今社會有很多有著堅定信念的殘疾人，比如張海迪、霍金等。這些身體有缺陷的人都能做得這么好，為什么我們身體健全的人就不能做得好呢？

　　記得上學期我有幸被選去參加校運會的跳繩比賽。為了不辜負老師和同學的期望，也為了一點虛榮心，我夜以繼日地訓練，甚至夢想著獲得冠軍。我訓練很投入，感覺一天不練就渾身不舒服。看著自己一天天進步，從一開始只能跳10多次，到40次，再到80次，幾天之內就超過了100次，我真的很高興。

　　或許是因為極度的喜悅而產生了悲傷，也或許是我太急于求成，方法不對。過了幾天，我的腳后跟無緣無故地疼。我跳繩的時候腳就疼，已經好幾天了。我索性把繩子扔到一邊，放棄了訓練。

讀三顧茅廬有感7

　　古人云：天時不如地利，地利不如人和�！度龂萘x》中，占人和的是季漢，可人和可不是說出的話，并非說有就有，說無就太無的。那劉備集團是怎樣得到它的，我認為這其中部分原因是對比自己優秀的人才的'態度，好與禮貌。

　　劉備一顧茅廬時禮貌地拜訪，不成，張飛見劉備與崔州平談話半晌不得其門而入，心中著急：“孔明訪不成，反與腐儒閑談！”可劉備不為所動，堅持以禮對待人才。

　　二顧茅廬時，仍未見孔明，只見諸葛均，劉備為了請諸葛亮出山，寫留言尊敬地邀約他來日再見。

　　第三次拜訪諸葛葛亮。張飛著急：“諸葛亮小小村夫，何足大賢？看我把他綁來！”連一貫儒雅的關羽也不高興了：“大哥，我觀他有名無實，別去拜訪！”劉備卻說：“二弟、三弟休得無禮！”后來劉備終于見到了孔明，以大志與待人的禮儀打動了諸葛亮，諸葛亮也為劉備三分天下立下大功。

　　我弟也是一個待人禮貌的人，他向長輩問好必說您，被他人幫助必回報，向別人請教則心存尊敬，對比自己厲害的人也不忌妒。一次，我哥考得好，便在弟弟面前炫耀，可他并不忌妒，只是更多地向哥哥請教，對他也更尊敬了。小肚雞腸的哥哥大吃一驚：“如果我們考的分數互換，我就得嘲諷你真是梁山泊的軍師——吳用了！”而弟弟卻平淡地說：“這本來就是我應當做的。”緊接著又轉而感謝：“謝謝夸獎！”種種行為令哥哥自愧不如。后來，弟弟廣得人心，獲得許多人的贊美與幫助。

　　人待人，要有禮貌，對賢人好的態度，讓你在小至班級、公司，大至國家都能打下一個堅實的地基。如同火箭需要發射臺才能沖天，如同小鳥窩需要樹枝基才能挺立，如同樹有深根才能不懼風雨。人、集體又何嘗不是要有這些品質才能扎根，然后開花，最后結出甜香甜的果實！這大概就是為何天時不如地利，地利不如人和的道理了。

讀三顧茅廬有感8

　　《三顧茅廬》這個故事令我印象最為深刻。

　　劉備為了訪求人才諸葛亮，雖然前兩次因為諸葛亮的躲避而撲了兩次空，但他仍然堅持不懈，到了第三次，為了不打擾諸葛亮睡覺，就在一旁默默等候。諸葛亮被劉備三顧茅廬的誠意而打動，答應了劉備的請求。

　　讀著讀著，我也不禁被劉備那種持之以恒的精神震撼了。正因為他有這種持之以恒的精神，才請到了諸葛亮；有了諸葛亮的幫助，劉備后來東聯孫吳，北伐曹魏，占據了荊、益兩州，北向中原，建立了蜀漢政權，形成了蜀、魏、吳三足鼎立的局面。

　　我還感受到了諸葛亮那種謙虛好學的高尚品德。他雖然博學多才，知識淵博，但他卻過著清貧的生活，住在簡陋的茅廬草棚里，不圖虛名。也正因為他有這樣的崇高品質，才能使得他能受到劉備的重用啊！

　　所以，只要持之以恒的做一件事，就能獲得成功。而且，我們在請求別人幫助時，一定要有誠意，這不僅是禮貌問題，更是態度問題，能表現一個人的素質修養。我們要謙虛好學，要記住——學無止境！

　　我聽了王老師上了《三顧茅廬》這篇課文的第一課時，感受深刻。

　　它像膠水一樣深深地把我吸引了。我貪婪地讀了一遍又一遍。

　　看著看著，我被“三顧茅廬 ”的畫面吸引住了。因徐庶幫劉備打了勝仗，曹操的謀士設法將徐庶騙走。臨行前，徐庶向劉備推薦了諸葛孔明。于是，劉備打點行李，便與關羽和張飛一起來到了隆中臥龍崗。第一次，孔明的小童回答：孔明出去了，不知何時才回來。聽完，劉備覺得惆悵不已。幾天后，劉備又去拜訪時，卻只見到了孔明弟弟諸葛均，劉備無奈，只得怏怏不樂離去。轉眼過了新年，劉備打算再次拜訪孔明。此時張飛、關羽勸劉備不要再去浪費時間了，而劉備卻訓斥了二人。到了孔明的茅廬，劉備得知孔明雖在，可正在午睡。當孔明醒來，發現三人便急忙召進屋。劉備拜請孔明出山相助，孔明不肯，劉備情急流淚，說：“天下大亂，百姓苦難深重�。　笨酌鞅粍涞恼\懇打動了，答應了劉備的邀請。

　　通過“三顧茅廬 ”的故事，我被劉備不厭其煩的毅力深深感動。我想：不管在我們的學習上，還是在生活上；不管前面的道路多么泥濘，不管我們多么困難，只要我們有毅力、有目標，最終也會成功。

　　上星期，我們學習了《三顧茅廬》這篇課文。劉備兩次到隆中去拜訪諸葛亮，想請他出山，但是諸葛亮就是不見他。后來劉備沒有灰心，他沒有放棄，通過第三次恭恭敬敬地拜訪，終于見到諸葛亮，得到了不可多得的人才，為以后得到三分天下打下了堅實的.基礎。通過學習，我被劉備不厭其煩的毅力深深感動：劉備是一個有志氣、有追求、有思想的人，做事最終必然成功。我想：不管在我們的學習上，還是在生活上；不管前面的道路多么泥濘，任務多么艱巨，只要我們有毅力、有目標，最終一定會成功。

　　另外，劉備得到諸葛亮后感覺就象魚兒得到水一樣，說明劉備胸懷大志，尊重人才，善于團結比自己能力強的人，充分發揮大家的長處，努力提高自己，使整個集體充滿戰斗力。聯系到我自己，也要看到自己的不足，虛心向其他同學學習。

　　讀了《三顧茅廬》，在贊嘆劉備求賢若渴的精神的同時，我又不免為諸葛亮擔心。公元 207 年，劉備被曹操追殺，屯兵新野。徐蔗向劉備推薦諸葛亮，否則，中國的歷史上是否還會記下 “ 諸葛孔明 ” 這個名字。

讀三顧茅廬有感9

　　《三顧茅廬》是中國四大古典名著——《三國演義》中的經典故事�！度櫭⿵]》主要講了劉備三訪諸葛亮，為了請諸葛亮出山幫助自己完成統一國家的大業，劉備放下將軍的架子，親自冒著寒風三訪諸葛亮。

　　讀完這篇文章，我深深被劉備那求賢若渴、禮賢下士的精神品質所感動，劉備當時雖然是一個將軍，但他為了求得諸葛亮這個大賢，不顧將軍的身份，親自到諸葛亮的草屋里進行拜訪。正是憑著這種品質，劉備才感動了諸葛亮，才在三國鼎立的這個亂世中，占領了三分之一天下，擁有了自己的一席之地。

　　現在回想起來也只有像劉備這樣敬重有賢之士，不擺架子的人才能得到別人的信任，才會有賢能相助，最后，才能在人流復雜的社會中，擁有自己的`一席之地，不會被社會排斥。

　　其實劉備之所以能感動諸葛亮，還因為他有堅持不懈的毅力，正是這種“三訪”的毅力，才使劉備成為“斯人”！

　　讀完文章后，我感到自己應該學習劉備的毅力，無論做什么事，都要堅持到底！

讀三顧茅廬有感10

　　近期可能很多人都在關注三顧茅廬的讀后感相關的內容,今日小編也是在網上找了很多關于三顧茅廬的讀后感相關信息并整理如下,希望對大家有所幫助:

　　剛才看到一個問題，“三顧茅廬”是真是假，剛想回答就跳不見了，我就在這里回答吧，勉強算“文對題”。

　　“三顧茅廬”的故事是確實有的。有兩個最明顯的史料：

　　1.《三國志》中記載：時先主屯新野。徐庶見先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見之乎？”先主曰：“君與俱來�！笔唬骸� 此人可就見，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。”由是先主遂詣亮，凡三往，乃見。

　　2.諸葛亮的《出師表》中也寫到了：臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。

　　3.不同學者對于這個“三”有不同的理解，有的`認為去了三次都見到了，有的認為第三次才見到。我感覺這“三”就是個數量詞，形容去了很多次。劉備去見了諸葛亮很多次，當然見了面也就很多次了。

　　4.經過小說家的改造，在《三國演義》里，“三顧茅廬”成了一個有血有肉，更加有張力的故事，里面有個細節成了不少網友的梗：玄德來到莊前，下馬親叩柴門，一童出問。玄德曰：“漢左將軍、宜城亭侯、領豫州牧、皇叔劉備，特來拜見先生。”童子曰：“我記不得許多名字�！毙略唬骸澳阒徽f劉備來訪�！薄�

讀三顧茅廬有感11

　　看過《三國演義》的人，一定都記得一個典故——“三顧茅廬”，劉備禮賢下士的形象被刻畫地栩栩如生。

　　這個典故講的是三國時期，劉備經過臥龍崗時，聽說人稱“臥龍”的諸葛亮住在這里，于是劉備就前去請他出山相助。第一次來，諸葛亮不在家；第二次冒雪前來，可諸葛亮和朋友出去賞梅了；第三次劉備的真誠終于打動了諸葛亮，答應下山輔佐劉備。

　　看完這個故事，我們想一想，假如劉備就去了一次，那他還能干出一番驚天動地的`事嗎？答案是確定的：不能！“精誠所至，金石為開，”正是劉備的真誠，才使這位曠世奇才下山，助他一臂之力，幫他光復漢室。

　　在出師表中，諸葛亮曾寫到：“先帝不以臣之卑鄙，猥自枉屈，三顧于臣茅廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳�！笔鞘裁醋屢淮娌湃绱酥艺\呢？是劉備的真誠！為什么劉備的真誠可以打動諸葛亮？因為第一次劉備請諸葛亮，張飛就生氣了；第二次大雪封山，可劉備還是去了，為此還生病了；第三次正是他們結拜的日子。正是這些點點滴滴，正是劉備鍥而不舍的精神，才讓諸葛亮下山稱臣。

　　讀完這個故事，劉備禮賢下士的形象深深地印入我的腦海，他毫不氣餒的精神更值得我學習。不經歷風雨，怎見彩虹！無論是學習還是生活，我們都應該堅持，努力總會有回報！

讀三顧茅廬有感12

　　三顧茅廬讀后感三國時期，劉備因缺少人才，去訪問了諸葛亮，想請他出山幫劉備打天下。

　　前兩次，因為諸葛亮不在，落了空，第三次終于拜見到了這位臥龍先生，在劉備的真誠邀請下，諸葛亮覺得劉備是真心誠意的，于是便隨他一起出山，開拓了一片江山。出山后，兩人關系一直相互融洽，劉備常說：“我得到諸葛亮，就像魚兒得到了水啊!”·讀完《三顧茅廬》，我不禁掩卷長嘆：真誠，是人與人之間溝通最好的橋梁。有了真誠，朋友就會真誠對待你，朋友就會成為我們最好的傾訴對象，成為寬慰我們的貼心知已，成為我們歡樂成長的伙伴。

　　只要真心誠意地對待每一件事，成功就不會離我們很遠。劉備不僅對諸葛亮的真誠讓我感動，他愛才、尊才的品行也令我久久難忘。諸葛亮出山后，一生追隨劉備，而劉備對諸葛亮也處處尊敬，甚至在臨終托孤時，讓諸葛亮擔起復漢的'重任。正是由于這份真誠，讓諸葛亮真正做到了“鞠躬盡瘁、死而后已”。我們在學習成長過程中，要相互尊重、相互保護，培養自己優秀的品質，努力成為一個對社會有用的人，用真誠成就自己的一生。

讀三顧茅廬有感13

　　今天，我看了《三國演義》中的《劉玄德三顧茅廬》�？赐炅诉@篇文章，我受到了很大的啟發。

　　《劉玄德三顧茅廬》的主要內容是：劉備在南漳遇到了司馬徽，司馬徽給他介紹了鳳雛、臥龍兩位軍師。劉備在徐庶的指點下，知道了臥龍就是諸葛亮。于是前去拜訪，但是童子說諸葛亮不在，劉備只能先回去了。幾天后，劉備再次拜訪，但里面的人是諸葛亮的弟弟，劉備很失望，留下一封信后就走了。又是一年的春天，劉備選了個好日子去拜訪諸葛亮，可是這時他在睡覺，于是劉備站在階下等。諸葛亮醒來后，聽說劉備等了好久，連忙出去相見。劉備跟諸葛亮談了許多，覺得他很有才能，就請諸葛亮出山相助。諸葛亮很感動，便答應了劉備的請求。

　　讀完了這篇文章，我掩卷沉思。劉備不管風吹雨打，三次來到諸葛亮家，終于打動了諸葛亮。相比之下，我實在不如他。如果我遇到一點點的困難，就臨陣退縮，遇到作業題目不懂的，干脆不去思考，去抄同學的。我覺得很慚愧。劉備那種堅持不懈的精神，讓我想起了我的朋友玲玲。有一次，我們在一起做作業。做到數學作業，我們遇到了一道不會做的題目。我們想了很久，也想不出來。反正也是最后一道題，明天去抄同學的吧!我一邊想著，一邊對玲玲說：玲玲，我們出去玩，好嗎?玲玲聽了，生氣地對我說：不行!沒做完這道題，我是不會去玩的。今日事今日畢，只要今天做完了今天的事，就總會有收獲。

　　如果總想著抄別人的答案，最后什么也不會得到。我聽了，臉像發燒似的紅了。玲玲就算是面對一道題目，都會堅持不懈的'去做，我為什么做不到?于是，我坐了下來，和玲玲一起討論。沒多久，我們就攻克了這道題目了。我高興的說：玲玲，你說得真沒錯，你又給我上了一堂課。我們都笑了。在玲玲的身上，我看到了劉備堅持不懈的精神。所以，我要學習劉備和玲玲，學習他們那種堅持不懈的精神，努力學習。

　　現在，我的成績在不斷進步�！秳⑿氯櫭⿵]》這篇文章，讓我懂得了：無論做什么事，只要堅持不懈的去做，就能獲得成功。

讀三顧茅廬有感14

　　自從徐庶走馬薦諸葛后，劉備一直想見見這位眾賢人口中的臥龍先生———諸葛亮。劉備求賢若渴，因此不顧張飛和關羽的反對，三次來到臥龍崗，終于請來了諸葛先生。

　　文章中張飛的急性子和劉備謙虛誠懇的態度形成了鮮明的.對比。張飛看見哥哥劉備兩次拜訪都是竹籃打水———一場空，他就有些惱火了，還說要把孔明捆來。第三次來時，孔明正在草堂午睡，劉備靜靜地在屋外等候，張飛卻按捺不住了，準備去屋后放把火，看孔明還睡不睡，多虧了關羽阻止啊。

　　那位管仲、樂毅都無法與他相比的臥龍先生成為了劉備的軍師，蜀國也是從那時起逐步走向繁榮昌盛。

　　劉玄德三顧茅廬之事告訴我們，對待任何一個人，無論他的地位是高貴還是低賤；對待任何一件事，無論是大是小，都要懷有一顆真誠的心。

讀三顧茅廬有感15

　　“要是劉備沒有來呢？”讀了《三顧茅廬》，在贊嘆劉備求賢若渴的精神的同時，我又不免為諸葛亮擔心。公元207年，劉備被曹操追殺，屯兵新野。徐庶向劉備推薦諸葛亮。劉備冒著嚴寒兩次拜訪他，但都被拒之門外。第三次終于見面了，并堅決邀請他出山。這是一段膾炙人口的佳話。值得慶幸的是劉備終于第三次來拜訪了。否則，中國的歷史上是否還會記下“諸葛孔明”這個名字呢？

　　諸葛亮是幸運的，他終于等到了劉備。使他的才華得以發揮，成為一代風流人物，沒有被埋沒于草廬中。但是，世界上又能有幾個劉備呢？又有多少人能像諸葛亮這樣幸運呢？假如劉備果真沒有來，諸葛亮又會怎么樣呢？恐怕只能懷著滿腹的韜略庸庸碌碌的度過一生，懷著生不逢時的慨嘆死去。如此看來，這種等待是多么渺茫，又是多么危險呀！這種等待的做法是不足取的，特別是在今天。

　　今天是一個崇尚知識、人才濟濟的時代。但是受傳統觀念的影響，人們大都習慣于含而不露，“隱居于草廬中”，既渴望使自己的才能得到發揮，又不敢脫穎而出。其結果常常是自己的才華得不到應有的發揮，而社會則失去了一份寶貴的財富。如果毛遂不自薦，他的才能幾時能被大家承認呢？而平原君又怎樣與楚國達成協議呢？所以我們不能等待“劉備”的到來，過分寄希望于“伯樂”。應該把命運掌握在自己手中。在岳陽市黃秀鄉有個年輕的黨委書記，本是岳陽氮肥廠的后勤干部，在小青年中有“小諸葛”之稱。他想：“在廠里，我還派不上大用場。但我不能等待，我要去闖，去干一番事業。”于是他自薦擔當任何一個鄉的黨委書記。岳陽市委批準了。他工作很出色，成了岳陽市的'新聞人物，《黃金時代》雜志報道了他的事跡。如果他也像許多人一樣在那里等待，那么“劉備”再求賢若渴，識人善任，恐怕也不會發現一個后勤干部具有黨委書記的才干。

　　諸葛亮等劉備自有他的原因。當時昏君當道，諸葛亮在等圣賢之君。這種等待還是可以理解的。而今天則不同了。今天我們有幸生長在一個充滿生機的變革時代，在一個百端待舉的用人之秋，為什么還要等待呢？讓我們打破舊觀念的束縛，努力掌握自己的命運，主動進取，去顯示自己的才能，讓社會對自己做出選擇吧！

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