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《老人與海》讀書心得體會(huì)

時(shí)間:2022-12-02 20:04:50 讀書心得 我要投稿

《老人與海》讀書心得體會(huì)

  當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí),應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編收集整理的《老人與海》讀書心得體會(huì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《老人與海》讀書心得體會(huì)

《老人與海》讀書心得體會(huì)1

  曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的世界名著《老人與海》是部中篇小說(shuō),盡管篇幅不長(zhǎng)、人數(shù)不多、情節(jié)不繁,但是主題不淺、寓意不簡(jiǎn)、影響不小。

  主角毫無(wú)疑問(wèn)是占據(jù)絕大多數(shù)篇幅的老漁夫桑提阿果。除了一個(gè)相濡以沫、與之結(jié)下忘年交的孩子,文中難覓其他人物的身影,要不只在二人口中順便提及,要不如路人甲般一閃而過(guò)。很難想象,這樣的故事搬上熒屏或舞臺(tái),在節(jié)省演員的同時(shí),寥寥數(shù)人又如何撐起宏大的故事主題?真非一般導(dǎo)演、一般演員所能駕馭。

  也正如此,一個(gè)已經(jīng)連續(xù)84天都沒有捕到魚的老人,在跟他最親近的孩子因父母反對(duì)都未跟船的情況下,孤身一人毅然出海,與各種困難單打獨(dú)斗,才有了讓人起初驚愕、繼而嘆服的閱讀感受。一葉孤舟,駛向一望無(wú)際的大海,在大魚上鉤的情形下順魚而行,最終遠(yuǎn)離陸地,看不見人影,望不到燈火。不入深海,焉得大魚?

  看似蔚藍(lán)平靜的大海,此刻危機(jī)四伏,這對(duì)平日不在海邊生活、卻看過(guò)一些海難故事的我們來(lái)說(shuō),只會(huì)充滿畏懼,實(shí)在無(wú)法展開浪漫的遐想。因?yàn)檫@注定了是場(chǎng)孤膽老英雄的危險(xiǎn)之旅、悲壯之舉。

  海面下強(qiáng)大而神秘的大馬林魚,歷經(jīng)數(shù)日的纏斗終露真容,比漁船還大、只能綁于船側(cè)的巨無(wú)霸體形印證了這是場(chǎng)"大海相逢勇者勝"的強(qiáng)者對(duì)決,老漁夫甚至不禁與其惺惺相惜;隨后接踵而至、哄搶勝利果實(shí)的鯊魚,霸道而囂張,老漁夫以一敵多、戰(zhàn)斗到底,使遍了船上一切能作為武器的用品,用盡了全身最后一絲力氣,可謂有心殺敵、無(wú)力護(hù)魚,真是場(chǎng)不對(duì)等、不公平、不人道的慘烈戰(zhàn)斗。

  盡管最后無(wú)奈拖回的是一副空空的魚骨架,前功盡棄、遍體鱗傷的`老人終于可以癱軟下連日來(lái)繃緊的身體,感嘆著"它們打敗了我",但是老人不可戰(zhàn)勝的"硬漢"精神早已讓書內(nèi)、書外的所有人肅然起敬,那空空的魚骨架不正像勝利者的旗幟一樣高昂著頭顱,向世人著宣示著"人可以失敗,但不可以被打敗"的生活信念嗎?

  海面是故事中對(duì)立雙方的分界線。如果只看到海面上的老人的活動(dòng),整個(gè)故事確實(shí)有些索然無(wú)味;實(shí)際上,海面下暗流涌動(dòng),小魚、大魚、惡鯊,甚至那些浮游生物、藻類植物,都是故事中的配角、反角或是跑龍?zhí)字惖摹?/p>

  因此,我們所看到的大多是老人的心理描寫,以其所見所想串聯(lián)起了完整的故事情節(jié)。只有把海面上下結(jié)合在一起欣賞,才能慢慢咀嚼出老人是孤單的人,但絕不是孤單的角色,他與海下的各類活物為我們上演了精彩的好戲。

  回味著書名,不禁聯(lián)想起了我國(guó)唐代詩(shī)人柳宗元的《江雪》。"孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪"詩(shī)句中,一個(gè)寒江獨(dú)釣的漁翁,在漫天大雪,幾乎沒有任何生命的地方,有一條孤單的小船,船上有位漁翁,身披蓑衣,獨(dú)自在大雪紛飛的江面上垂釣。穿越中外、變換空間,一江一海、一動(dòng)一靜,老漁夫的形象是不是甚為相似呢?

《老人與海》讀書心得體會(huì)2

  小說(shuō)描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時(shí),釣到了一條大魚,卻拉不上來(lái)。

  老漁夫同魚周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚,雖然明知很難取勝,但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來(lái)了幾群鯊魚搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。當(dāng)我讀到“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚……”時(shí),我十分佩服這位老漁夫,因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚,但他沒有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。

  再看看我們,平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難,我們都叫苦連天。我們是祖國(guó)的未來(lái),應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標(biāo)。當(dāng)我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動(dòng),將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的.一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命,它靜靜地浮在水面上……”時(shí),我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神,雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng),但他沒有絲毫退縮,而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神,老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。

  在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了,爭(zhēng)相游來(lái)?yè)屖常先说淖笫终迷诔榻睿荒苁褂糜沂郑媚景簟⒉兜降膭︳~的嘴等一切可以用來(lái)攻擊的武器自衛(wèi),并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半,而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候,我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中,有些損失是不可避免的,我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待,不能斤斤計(jì)較。最后,小說(shuō)以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長(zhǎng)的大馬林魚,再次描寫了這條魚的巨大,說(shuō)明老漁夫所克服的困難之大,非比尋常。

  小說(shuō)歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神,我們也應(yīng)該像他那樣,不能滿足于現(xiàn)狀,應(yīng)該積極向上,做任何事都要堅(jiān)持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利。

《老人與海》讀書心得體會(huì)3

  很早以前就讀過(guò)《老人與海》這本書了,說(shuō)是書其實(shí)它是一篇不是很長(zhǎng)的小說(shuō)而已。雖然短但是它的精煉的文字和那種情節(jié)架構(gòu)還是讓我印象深刻。

  一個(gè)外表不好看可以說(shuō)的上是丑陋的老漁民在別人的嘲笑聲中出海,在與馬林魚奮斗幾天幾夜后終于將魚帶回來(lái)了,但是帶回來(lái)的魚卻只剩下了一副魚骨頭了。

  在那幾天幾夜中,老漁民可是受足了罪但是也收獲了眾多。

  老人的故事讓我的感受之一是一個(gè)人面對(duì)困難需要勇氣。一個(gè)人需要自尊嗎答案是肯定的,老人也是這種做法,雖然年邁但是他從來(lái)沒有對(duì)生活失去過(guò)信心,從來(lái)沒有對(duì)他的捕魚技術(shù)失去過(guò)信心,這是他對(duì)自己的肯定以及自信。

  在與大馬林魚的.搏斗中,老漁民是越_越勇,他的精神狀態(tài)一直是很好的,那是他內(nèi)心的信念一直支持著他繼續(xù)戰(zhàn)斗下去,是源于他內(nèi)心的力量。

  感受之二是一個(gè)人的最大的敵人是他自己。其實(shí)在戰(zhàn)斗中大馬林魚并不是老漁民最大的敵人,他真正的敵人是來(lái)自內(nèi)心的那份軟弱,如果老人一旦松勁那么他的精神意志就會(huì)在那么一瞬間垮下來(lái),從而無(wú)法讓他在幾天幾夜的戰(zhàn)斗中保持那樣旺盛的斗志,也就不會(huì)有最后的成功了。

  感受之三是外界的看法其實(shí)沒那么重要。盡管老人承受著別人各種各樣的看法,但是他都沒有在意那些,而只是按照自己的生活方法去做,他獲得了自己的成功,那些對(duì)他的各種攻擊都不攻自破了。

《老人與海》讀書心得體會(huì)4

  一直想讀這本書<老人與海>,終于如愿以嘗了。每每讀到這類外國(guó)的書,總覺得怪了點(diǎn),但卻并非不是一種樂趣。但我覺得這本書讀得似乎比其他書更吃力些,硬著讓一個(gè)正興奮著的人靜下心來(lái)去讀一個(gè)老人3天的行程,似乎很困難。但它辦到了。

  當(dāng)我意識(shí)到是,已經(jīng)看完了整本書(雖然很短)。我的不耐煩去了,只知道舒了口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣,不知是因?yàn)榻K于看完了此書,還是替老人順利回到家而開心。之后回想起來(lái),我在吃力地啃咬下那些文字時(shí),看到老人84天沒補(bǔ)到一條魚,心里似乎籠著一大片茫茫的煙霧,看到老人為了補(bǔ)大馬林魚而堅(jiān)持了一天一夜,柔軟的沙發(fā)椅坐起來(lái)也讓人腰酸背痛,如坐針氈,看到老人吃生魚,既悲涼又不可思議,看到老人同鯊魚搏斗,我似乎也拿起了棍子,看到老人童年的非洲的`夢(mèng)里的獅子,仿佛在那夢(mèng)中的不是他,而是我,倚著船欄,看著海岸高處凝望的獅子^^

  正如其他優(yōu)秀的作品一樣,它給我?guī)?lái)了深深的震撼,絕非來(lái)自文字的華美,而是心靈的,讓我對(duì)像所有其他讀者一樣都不能不產(chǎn)生這樣的感情:尊敬。如果一個(gè)人有老人的堅(jiān)持,optimistic,這樣堅(jiān)強(qiáng)而透徹的,質(zhì)樸而樂觀的,高尚的心,無(wú)論是在一個(gè)普通漁夫的身上,抑或是農(nóng)民,醫(yī)生,工人,等等,我都要義無(wú)返顧地保持著一情感。直至某一天,我也能得到這樣的心,即便只有一半也足夠用了。

《老人與海》讀書心得體會(huì)5

  所謂樂觀,是看到花敗草枯時(shí)會(huì)想到來(lái)年的花更加美好;所謂樂觀,是在陰雨連綿時(shí)會(huì)期待雨后的絢麗彩虹;所謂樂觀,是哪怕沒看到彩虹也會(huì)覺得雨后的新鮮空氣也不錯(cuò);所謂樂觀,是在獨(dú)身一人時(shí),也能“舉杯邀明月,對(duì)影成三人,”樂在其中。所謂樂觀而觀之,觀而樂之,哪怕“觀”的是再大的挫折。

  一個(gè)人要想學(xué)會(huì)生活,就要首先學(xué)會(huì)樂觀,因?yàn)槟阒溃覄倓傄舱f(shuō)過(guò)了,生活的路有多么艱辛。我想我自己之所以總覺得灰心喪氣,有一部分原因就是因?yàn)槲疫沒學(xué)會(huì)樂觀。我學(xué)不會(huì)樂觀,就學(xué)不會(huì)迎接困難,學(xué)不會(huì)面對(duì)生活。我在跌倒后,總是焦慮地計(jì)較身上有多少傷口,忘了慶幸自己還有力量再站起。桑提亞哥可比我不幸多了,但在精神上,他卻是幸運(yùn)的。因?yàn)闃酚^,他的精神不會(huì)被打倒。

  在生活的困難與挫折前,微笑的'人才是真正的強(qiáng)者,桑提亞哥便是強(qiáng)者,他的樂觀激勵(lì)了自己也激勵(lì)了他人。挫折像一面鏡子,你對(duì)著它笑,它也對(duì)著你笑,你試干模糊的雙眼,就能看清它的脆弱。

  丟了大魚、出海歸來(lái)的桑提哥亞又做了個(gè)好夢(mèng),睡得香甜。而我們也要帶著笑容醒來(lái)。

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