寫給好朋友的信

時(shí)間：2022-12-09 18:21:15 寫給某某的信我要投稿

寫給好朋友的信9篇

寫給好朋友的信1

李婷：

寫給好朋友的信9篇

　　你好!

　　好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到你了，我非常想你，也非常想和你還有你的弟弟在一起玩耍。你們?cè)诶霞彝娴瞄_心嗎?

　　李婷，你要走的時(shí)候，都跟我說(shuō)你在你的老家玩5天就會(huì)回來(lái)的，還拉過(guò)鉤呢!可我等到了5天后，你和你的弟弟還沒(méi)有回來(lái);等到了7天后，你們的'爸爸媽媽回來(lái)了，但是你和你的弟弟卻沒(méi)回來(lái)。我就問(wèn)了叔叔阿姨，他們說(shuō)，你們要在老家玩一個(gè)暑假。我問(wèn)你們，你們?yōu)槭裁匆淖冎饕獍?

　　你們知道嗎?現(xiàn)在伙伴們都回老家過(guò)暑假了，院子里只剩下了我一個(gè)小朋友。每天我做完了計(jì)劃中的每一件事情后，覺(jué)得孤單或無(wú)聊時(shí)，我就只有跑去我哥哥那里，找我哥哥李子豪和弟弟李宇翔他們玩。有時(shí)候，我們會(huì)一起去黃金廣場(chǎng)滑輪滑、或者看音樂(lè)噴泉;有時(shí)候，我們會(huì)到公司的游泳池里游泳消暑;有時(shí)候，我們又會(huì)趁著天還沒(méi)有黑，一起到外面欣賞晚霞……

　　但是大多數(shù)時(shí)間，我只能呆在家里，或者跟著爸爸一起上班。

　　你們走后，院子里安靜多了，從沒(méi)像往常一樣熱鬧過(guò)。不知道你們什么時(shí)候回來(lái)這里?我真希望你和你的弟弟，還有其他小伙伴能早一點(diǎn)回到這里陪我玩。我每天都在盼著你們回來(lái)。

　　祝你這個(gè)暑假過(guò)得愉快!

　　你的好朋友：快樂(lè)寶貝

　　20xx年7月21日

寫給好朋友的信2

李xx:

　　你好!

　　早就想給你寫信了。我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)快兩年了，你可是我最好的朋友。

　　兩年里，可發(fā)生了不少事。有幾件事我仍然記憶猶新。

　　記得有一次，我生日那天你來(lái)給我過(guò)生日，送給我一條十字架形狀的項(xiàng)鏈。你說(shuō)你也有一條，和這一條是一樣的，還說(shuō)這是友誼鏈。我知道友誼鏈象征的意義，只要兩個(gè)人戴上它，就會(huì)做一輩子的朋友。至今那條項(xiàng)鏈我保存的完好無(wú)損，這條項(xiàng)鏈?zhǔn)悄愕谝淮嗡徒o我的禮物，我可不希望這是最后一次。

　　每次我無(wú)聊的時(shí)候，就把比較珍貴的東西拿出來(lái)，看一看。讓我的目光停留的時(shí)間最長(zhǎng)的，就是這條項(xiàng)鏈。每次我看到這條項(xiàng)鏈，我都會(huì)想起我們的歡笑，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　在班里，我最佩服的人就是你啦。因?yàn)椴还苣愕氖虑槎嗟脭?shù)不過(guò)來(lái)，自己忙得不可開交，你還是能沉下心來(lái)，有條有理的把事情做完。每次你管班的`時(shí)候，總是威風(fēng)凜凜，讓人沒(méi)有選擇的余地，只能按照你說(shuō)的做。我在這給你提一個(gè)意見(jiàn)，你別等還沒(méi)弄清楚事情的真相，就亂指證誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。這也是你一個(gè)比較大的缺點(diǎn)，這個(gè)缺點(diǎn)很有可能成為你人生路上的一塊絆腳石。

　　你因?yàn)橐獛Ч奶?hào)隊(duì)練習(xí)，所以很晚才能回家，所以讓我給你記作業(yè)。每次我都把作業(yè)記到一張紙上，所以你準(zhǔn)備了幾個(gè)小本子，讓我記到本子上。你永遠(yuǎn)都那么細(xì)心，替別人想得那么周全，卻把自己忘得一干二凈。有些事，如果沒(méi)有你的幫忙，我恐怕要等到花兒都謝了還沒(méi)想出個(gè)是非來(lái)。我真為有你這樣一個(gè)朋友感到慶幸。

　　你還不知道吧，前兩天你帶鼓號(hào)隊(duì)練習(xí)時(shí)，我在樓上偷笑你呢，因?yàn)槟愕膭?dòng)作很搞笑。不過(guò)，看見(jiàn)你指揮完后的手又紅又腫，就可以看出你在練習(xí)時(shí)多么投入，多么認(rèn)真。

　　眼看就要畢業(yè)了，我們就要分開了，也許我們?cè)僖膊荒芟褚郧澳菢右粔K兒笑，一塊兒鬧了。我真希望時(shí)間能過(guò)得慢一點(diǎn)，讓我們做好朋友的時(shí)間長(zhǎng)點(diǎn)兒。

　　希望我們是永遠(yuǎn)的朋友。

　　祝：

　　身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成。

　　你永遠(yuǎn)的朋友

　　20xx年4月20日

寫給好朋友的信3

親愛(ài)的李xx：

　　你現(xiàn)在在干什么?近幾天你經(jīng)歷過(guò)什么有趣的事嗎?

　　啊!作為你的好伙伴，好搭檔，我想對(duì)你說(shuō)的話簡(jiǎn)直太多太多了，借這次給你寫信的機(jī)會(huì)，我就一吐為快吧。

　　我很喜歡看你笑，因?yàn)樵谖艺J(rèn)識(shí)你之前，你的臉上總是掛著一副嚴(yán)肅沉思的表情，看起來(lái)好像很“難”見(jiàn)到你笑似的。和你交了朋友后，不但由于你的影響我的成績(jī)提高了很多，你也經(jīng)常笑了。

　　說(shuō)實(shí)話，能和你交朋友，我真的很榮幸。想到以前，我還是一個(gè)中游的學(xué)生，交了不少壞朋友，還常說(shuō)臟話(太夸張了點(diǎn))，覺(jué)得跟你學(xué)習(xí)這么好的同學(xué)根本沾不上邊，只能看著眼饞罷了。沒(méi)想到偶然的一次機(jī)會(huì)，咱們兩個(gè)竟然交了朋友，并且兩人之間的友誼越來(lái)越深厚了。自從交了你這位高尚之友，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不但提高了，壞習(xí)慣們也都改了，還被老師評(píng)為“優(yōu)等生”。要是沒(méi)有你的指點(diǎn)與幫助，哪里來(lái)的我現(xiàn)在的成就(當(dāng)然，也有其他人的幫助與指點(diǎn)，不過(guò)我還是覺(jué)得你對(duì)我的幫助是最深刻的)!從你身上我學(xué)到了好多，認(rèn)識(shí)到了好多。看來(lái)，你和那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人都是我成功的“加油站”呀!

　　話回到現(xiàn)在的校園生活，看來(lái)這時(shí)我們已經(jīng)成為最親密的'伙伴了，上課我們積極地回答問(wèn)題，比賽誰(shuí)把老師的問(wèn)題理解的更徹底，更具體;下課我們總是幾個(gè)人湊在一堆兒，做一下課后總結(jié)或者玩游戲，生活過(guò)得緊張而快樂(lè)，忙碌而充實(shí)，我甚至已經(jīng)覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種放松，一種享受。

　　呵呵，老說(shuō)你了。除了你，我還要感謝趙文悅、彭楨哲，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上也給了我莫大的幫助。趙文悅也是我最親密的朋友之一，他總是熱情地幫助我，幫我解決不會(huì)的難題，我一有什么心事總是最先向他說(shuō)。彭楨哲雖然很頑皮，但他的內(nèi)心卻是淵博的，他平常都讀很多書，積累了很多知識(shí)和好詞好句，等到學(xué)哪方面知識(shí)的時(shí)候正好能派上用場(chǎng)，也給了我們很多啟示。

　　啊!天色不早了，我也該停筆了，再見(jiàn)，李卓識(shí)，希望我們的友誼會(huì)永遠(yuǎn)地延續(xù)下去……

　　你的好朋友：張xx

　　XX年10月17日

寫給好朋友的信4

　　親愛(ài)的xx：

　　你好！

　　最近好嗎？我決定以信的形式來(lái)與你溝通，這說(shuō)明你在我心中與其他人不一樣哦！

　　你的確是很不一樣。在朋友圈里，只有你最文靜、最理性，但是也只有你的人緣最好了！我不知道你是如何做到這一點(diǎn)的，只是我打心底里佩服你。

　　還記得我們相知的原因么？我記得很清楚很清楚。在我們沒(méi)有成為好朋友之前，我們之間好像是隔著一層厚厚的膜，我們只能模模糊糊地看清對(duì)方，想突破這層隔膜，卻怎么也不敢、怎么也做不到。我還記得我們第一次心平氣和的.交流：楊釋冰，我看到了在競(jìng)選大隊(duì)委的名單里有你，但是被劃掉了，改成了我！那時(shí)，我們正在籌備學(xué)�！豆适麓笸酢返谋荣�。聽(tīng)到這句話，我又尷尬、又傷心：怎么會(huì)被劃掉？！難道是我不夠格么？但是在去大隊(duì)部報(bào)名參加比賽的時(shí)候，輔導(dǎo)員老師對(duì)我說(shuō)：你就是楊釋冰嗎？周三中午來(lái)競(jìng)選大隊(duì)委。當(dāng)時(shí)，我整個(gè)人都懵了！但是高興的神情又不能表現(xiàn)在臉上，別提多難受了！況且我知道，我們能夠成為好朋友了！

　　是真的。在大隊(duì)部，我們一起工作、一起交朋友，并且互相依靠。漸漸地，我們的話題多了起來(lái)，漸漸地，我們成為了好朋友！在班上，你與我們?nèi)ψ永锏呐笥岩黄疰覒�，她們都很喜歡你！但是我漸漸發(fā)現(xiàn)，朋友們喜歡你勝過(guò)喜歡我，這讓我百思不得其解，而且十分郁悶！為什么？因?yàn)槟愕某聊�？因�(yàn)槟愕膯渭儯?/p>

　　我不知道。但是我沒(méi)有做出任何行動(dòng)。是的，我的位置需要一個(gè)人來(lái)替代了。這個(gè)位置另我覺(jué)得實(shí)在太累了。我不明白，為何當(dāng)上了老大，以前我在朋友們心中純潔的模樣就化為灰塵？為什么會(huì)有人覺(jué)得我太復(fù)雜？

　　所以我選擇了退步。也許很多你也已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我常常獨(dú)自一人呆在角落里，孤獨(dú)地望著你們?cè)陂T外嘻嘻哈哈地聊著八卦。說(shuō)到八卦，或許我恨LYM。真的。自從他出現(xiàn)在朋友們的眼前，朋友們的中心就不是我，變成了他。包括理智的你。但是我不怪你們。我只會(huì)恨他，因?yàn)槲覍?shí)在和他沒(méi)什么關(guān)系。

　　xx，我真的很羨慕你，不僅是羨慕你的美貌，更羨慕你的為人處事，羨慕你在朋友們心中光潔的地位。只不過(guò)我明白，那個(gè)地方，我永遠(yuǎn)到不了。

寫給好朋友的信5

佳潔同學(xué):

　　你好！

　　去年，我們?cè)诠卉嚿险J(rèn)識(shí)了，因?yàn)槲沂稚夏弥目ㄆ灰粋€(gè)小孩撞了一下，你幫我把散落在地上的卡片一片一片撿起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我多么感動(dòng)��！我們因此成了一對(duì)好朋友�，F(xiàn)在，正是野菊飄香的時(shí)節(jié)，我想請(qǐng)你來(lái)我家鄉(xiāng)作客。簡(jiǎn)要介紹了認(rèn)識(shí)的背景，言簡(jiǎn)意賅．

　　我的故鄉(xiāng)在夏莊，那是個(gè)山青水秀、鳥語(yǔ)花香的地方。走進(jìn)秋天的`田野，金燦燦的稻谷笑彎了腰，火紅的高粱抬著頭向你微笑。寥寥數(shù)語(yǔ)，勾勒了一個(gè)風(fēng)景如畫、物產(chǎn)豐富的家鄉(xiāng)。

　　逛完了田野，帶你去看看鳳林祠吧！鳳林祠位于村子的西南方，坐北朝南，大門前一共有18副桿碣。進(jìn)了大門，就來(lái)到大廳，大廳深約有88米左右，寬大約有22米。檐牙兩邊墻的四周是水泥做的花鳥，精致華美。祠堂內(nèi)處處雕梁畫棟，流光異溢彩。１８、８８、２２，數(shù)字的運(yùn)用準(zhǔn)確地揭示了事物的特點(diǎn)。

　　夏裝有位著名的書法家——李若初爺爺。李若初爺爺平生精書畫、工詩(shī)詞、善雕刻，而且還是我外公的好朋友。如果李若初爺爺還在的話，我會(huì)邀請(qǐng)你一起拜他為師，學(xué)詩(shī)做畫。由景到人，讓人倍加感覺(jué)家鄉(xiāng)的美。

　　聽(tīng)了我的介紹你心動(dòng)了吧！如果你想來(lái)的話，我會(huì)與家鄉(xiāng)張開雙臂歡迎你。

　　祝學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　你的好朋友丁虹丹

寫給好朋友的信6

張俊豪：

　　你好！

　　去年我們成為了好兄弟，轉(zhuǎn)眼一年沒(méi)見(jiàn)面，我很想你，我想邀請(qǐng)你來(lái)到我們泗洪玩。

　　我會(huì)帶你去著名的柳山湖玩。那兒不說(shuō)稱得上是人間仙境，至少也是風(fēng)景如畫。柳山湖清澈見(jiàn)底，游魚水藻都可以看得清清楚楚。草地上軟綿綿的，你可以睡上去曬曬太陽(yáng)或是打幾個(gè)滾。那里有數(shù)不勝數(shù)色彩斑斕的吊床吊在樹柳上，閉著眼悠然自得地躺在上面仿佛進(jìn)入夢(mèng)境。那里的飛車好玩極了，就像離弦的箭樣飛了過(guò)去，非常刺激。柳山湖的過(guò)山車也很有名，一轉(zhuǎn)動(dòng)，就像飛了起來(lái)，坐在上面的人，像一只只可愛(ài)的小鳥翱翔在天空。不遠(yuǎn)，我們就會(huì)到一片陰涼地，那里有郁郁蒼蒼的'大樹，它們格外挺拔，夏天來(lái)這里乘涼很棒。最有趣的是燒烤，我們可以自帶材料，在湖邊享受這些美食。

　　怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，你一定很想來(lái)吧。來(lái)吧！我和父母一直等著你。

　　祝你天天開心。生活愉快！

　　你的好朋友謝晨

寫給好朋友的信7

親愛(ài)的張?zhí)赝瑢W(xué)：

　　你好！

　　你還記得我嗎？我是你幼兒園最好的朋友張晨旭。因?yàn)榘峒遥瑥囊荒昙?jí)到現(xiàn)在，我們還沒(méi)見(jiàn)過(guò)面呢。我想邀請(qǐng)你在今年暑假來(lái)我的家鄉(xiāng)做客，我們可以一起欣賞美景，一起回憶我們快樂(lè)的兒時(shí)時(shí)光。

　　我的家鄉(xiāng)在湖光山色的湯池。那里不僅有波光粼粼的金湯湖，還有層層疊疊的大青山。你知道么，巢湖的源頭就在我們湯池。在一座大山里，有一股雪白的冷泉從石縫中冒出，咕咚咕咚，聽(tīng)起來(lái)像是一個(gè)人在打鼓。這股冷泉順流而下，最終流入巢湖，所以被叫做“巢湖之源”。

　　湯池不僅有冰涼的.冷泉，更著名的是滾燙的溫泉，我們這兒的溫泉能達(dá)到將近七十度呢。走，我們?nèi)ブ膰?guó)軒溫泉宮去看個(gè)究竟吧。在這溫泉宮里，有泡了可以長(zhǎng)生不老的“不老湯”，有泡了可以美容養(yǎng)顏的“牛奶浴”，還有給我們小孩玩的溫泉兒童樂(lè)園……最后，玩累了的話還可以在休閑大廳里美美地睡上一覺(jué)。

　　怎么樣？聽(tīng)完我的介紹，心動(dòng)了吧？那就來(lái)我的家鄉(xiāng)，看看自然風(fēng)光，泡泡溫泉吧，你一定會(huì)流連忘返的。

　　最后祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上！

寫給好朋友的信8

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)用圖畫的方式給好朋友寫信，表達(dá)自己的意愿。

　　2、會(huì)按照收信人、時(shí)間、地點(diǎn)、事件以及寫信人的五元素來(lái)“寫”信和閱讀信件，體

　　驗(yàn)寫信和閱讀信件的快樂(lè)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒用書《奇妙的信》，實(shí)物投影儀。

　　2、信紙，記號(hào)筆和蠟筆人手一份，有多余的信紙。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、談話，引出信件：我們看過(guò)的'信。

　　2、利用實(shí)物投影儀，引導(dǎo)幼兒閱讀《小魚給青蛙的信》。

　　觀察畫面上的信，啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)：

　�。�1）這是寫給誰(shuí)的信？誰(shuí)寫的？

　�。�2）小魚在信里說(shuō)了些什么？

　�。�3）在信的開始是怎樣？表示什么？信里表達(dá)在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、小魚邀請(qǐng)小青蛙做什么？他們?cè)谝黄饡?huì)玩得怎樣呢？

　�。�4）鼓勵(lì)幼兒完整地讀一讀小魚給小青蛙的信。

　　3、嘗試給好朋友寫信。

　�。�1）啟發(fā)幼兒想一想：你的好朋友是誰(shuí)？你想給誰(shuí)寫信？你想對(duì)他說(shuō)什么呢？

　�。�2）鼓勵(lì)幼兒在信紙上畫一畫信，要求要畫出收信人、時(shí)間、地點(diǎn)、事情以及自己這個(gè)寫信人。

　　（3）教師巡回觀察，了解幼兒寫信的情況，并給予適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言提示。

　　4、請(qǐng)幼兒讀一讀自己寫的信。

　　5、請(qǐng)幼兒把信送給自己的好朋友。

　　請(qǐng)幼兒讀一讀朋友寫給自己的信，先自己讀，再請(qǐng)個(gè)別幼兒讀給大家聽(tīng)。

寫給好朋友的信9

親愛(ài)的周懿同學(xué)：

　　你好！我是你三年級(jí)上學(xué)期就讀于深圳市南山學(xué)府一小的好朋友雷奇霖，你還記得嗎？

　　我們倆當(dāng)時(shí)是同班同學(xué)，也是好朋友，你還記得尚子岳和袁浩軒嗎？當(dāng)時(shí)他們也成為了你的好朋友，當(dāng)時(shí)你在班里的人氣還真的很高呀！

　　對(duì)了，周懿，你還記得我們兩一起兩人三足跑嗎？我和你一定都記得這一件事。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班還在這個(gè)項(xiàng)目的團(tuán)體賽上獲得了第一名。我們當(dāng)時(shí)多么的激動(dòng)、興奮呀！

　　周懿，你轉(zhuǎn)學(xué)了，我們都有一年左右沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了。有幾件事我想問(wèn)問(wèn)你。你轉(zhuǎn)到哪一個(gè)小學(xué)去讀書了？你現(xiàn)在學(xué)習(xí)怎么樣啊！你覺(jué)得你現(xiàn)在上的學(xué)校各方面怎么樣呀！你現(xiàn)在在你新的`班級(jí)里，你是做什么班干部的呀？周懿，我有太多的想法想去問(wèn)你，想知道答案，更想知道你現(xiàn)在過(guò)得開心快樂(lè)嗎？我的好朋友，不管你在哪里，我都會(huì)祝福你過(guò)得快樂(lè)幸福的。

　　周懿，我很高興給你寫信。今天我給你寫信還想與你分享一首歌曲，它的名字叫《我和你》——我和你，心連心，不管你生活在哪里，我都會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。

　　這一首歌曲就等于我們倆個(gè)好朋友的真實(shí)情感！

　　祝

身體健康！好好學(xué)習(xí)，天天向上！期待你的來(lái)信。

　　你的好朋友：雷奇霖

　　12月20日

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