寫給遠方的信作文
寫給遠方的信作文1
超出天涯之外，遠于云霞之巔的遠方：
嗨。許久不見，甚是……想念。
雖說是你——遠方，是我從未見過的異世界，卻總從心底里涌來一個莫名的念頭：我，是從你那里來的罷。那么，我是否也注定要到你那里——
到遠方去？
你知道嗎，我經常無視長輩們再三叮囑的危險問題，打開窗，昂起頭，向著無盡的藍天，伸出雙手。我想在那天空之上，一定是另一個世界：有無盡的快樂，一切美好都唾手可得，就如伊甸園一樣令人心折，從此再不會有黑暗的毒蛇……
多么幼稚的想法，對吧？而你，卻在默然不覺之中，貫穿了我的整個生命。
到遠方去！
你知道嗎，小時候的我唯唯諾諾，準確來說應該可以稱作懦弱。總是縮在人后，暗自害怕著這世間的一切，原地不動，觀望著，羨艷著，屬于別人而不屬于我的精彩紛呈。直到我從羨慕，變為向往；從向往，變成渴望；從渴望，到開始努力，不讓它變為輪回中無止境的空想。
到遠方去！
于是我開始努力。相信奇跡吧，它一定會發生。相信希望吧，它一直都存在。布滿節疤的枝干上能看見鮮花舒卷，暗黃無光的繭衣中能破出蝴蝶蹁躚。努力吧，改變那個沒有光芒的，那個一無是處的我。
到遠方去！
為了你，為了到你那里去，我開始了無盡的征程。一步步地邁進，一點點地勇敢。從他人眼中的`一文不名、略顯愚笨，到如今的勤學善思、嶄露鋒芒，天知道我有多少次在看不見盡頭的路上哭泣，多少次在暗夜里黑著臉說放棄。耀眼是需要付出代價的吧，那些天生就耀眼的，必定是上一世許下的心愿。我這樣想著，微笑著寫下：有些人的光芒是自帶的，而我，是燃燒得來的。不錯。這是我加倍努力，通過燃燒本就苦短的人生，綻放出來的光。我不得不和烈士和小丑走在同一道路上，萬人都要將火熄滅，我一人獨自將此火高高舉起，借它向前走，以此度過一生的茫茫黑夜。
到遠方去！
你知道嗎，小時候我做過一個夢。我在無盡的大霧中跑著，跑著。分不清方向，也不知道哪里才是遠方。只是想著，吶，遠方就是離開這里吧，遠方就是不斷地前進吧。
既然選擇了遠方，選擇了你，便只顧風雨兼程。
我說我想去遠方，亦或是回到遠方。為此，我可以“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。
到遠方去！
鄙人本從遠方來，自當歸回遠方去。
欲將此情信中寄，不顧其似胡言語。
你，會收到嗎？
你，會知曉嗎？
你，會發笑嗎？
你會接受到的吧。如果可以的話，就好了。
到遠方去。到遠方去……
一個默默向往并且期待著的再普通不過的人
XX年X月X日
寫給遠方的信作文2
好久不見，你溫柔甜美的嗓音依稀在耳邊回蕩。伴隨口語考試結束的不只是暫時的無助，更像是一種秋季特有的別離，來的毫無征兆、凍的不知所措。時光染指歲月匆匆，轉眼已七日有余。在西方據說耶穌受難七日才得以離去，而這第七天正是人們向主袒露心跡最后的機會。然而此時的我，孤零零的坐在電腦旁，漠然望著發白的屏幕，觸碰著冰冷的鍵盤，空有滿腹心語無處安放。
民國多才子，遠方有佳人。艾草書柔情，青曲通兩城。
謝謝這周有你的相伴，盡管我的存在可能是你成功的最大障礙，但我還是向厚著臉皮說聲我很開心、快樂。希望我們能用書信這種傳統交流方式來延續我們的學習。人生不只有眼下的`茍且，還有詩和遠方。愿你我一起攜手共同前進去尋找另一個不一樣的自己。不知為什么靦腆的我今天卻說了如此之多的廢話。就這樣吧!
寫給遠方的信作文3
親愛的朋友：
你好！
最近很忙嗎？你課后要報的興趣班很多吧，都說中國的獨生子女是“小皇帝”“小太陽”，這些“小皇帝”“小太陽”的爸爸、媽媽又是那么希望自己的孩子有出色的成績，便不顧一切為孩子們報興趣班，壓在我們身上的學習負擔便越來越沉，不過我很慶幸，因為我有一對理解我的`父母，所以他們并沒有給我報太多的興趣班，你呢？
我來問你一個問題，如果讓你選擇，你愿意考試打分數呢？還是打A、B、C、D這四個等級？我相信你會選擇第二者，不錯，考試就是讓我們發現不足，并不存在面子不面子的問題，但有些人的家長卻很，非常，超級看中分數，覺得孩子如果沒有考到滿意的分數，在別人面前就很丟面子，這其實是不對的，當然，分數有時也很重要。
我在這些日子里過得很愉快，因為生活上的順心，也因為學習上的順利，相信你也一樣。
好了，今天就寫到這里吧，希望我們多多聯系。
再見！
祝你身體健康
學習進步！
你的朋友：明明
寫給遠方的信作文4
親愛的朋友：
你好!
當你拆開這封信時，千萬不要感到驚訝，因為白紙上的黑字是我對你的祝福，也是我們友誼的見證，我先為你介紹一下自己吧!
我叫李xx，今年11歲了，就讀于成都市郫縣實驗學校五年級二班。我有一雙不大不小的眼睛，非常傳神，一頭齊肩的黑發在腦后束成一根馬尾辮，走起路來一甩一甩的，富有活力。我最大的特征就是鼻梁上架著一副粉邊眼鏡，到時見面你可要認出我哦!
我有一顆善良的心，熱愛周邊的事物及人。看見小貓小狗可憐兮兮的模樣，我幾次都差點把它們抱回家呢!我的性格大大咧咧，不拘小節，樂于交友。我還是名副其實的“啃書蟲�！敝灰掷锬玫揭槐竞脮�，我便可以廢寢忘食地把它啃完，而且每次總會發表感悟與我獨到的見解，說不定我們還能一起品書議書。我酷愛寫作。童話、詩歌、散文……有機會的話，你可要指導指導我哦!
我生活在一個幸福美滿的三口之家。爸爸雖然長年累月地在遙遠的北京工作，但他和我、媽媽每天必有的“電話粥”使我感受到濃濃的父愛。我的媽媽是一位普通的家庭主婦，她悉心照料我，輔導我學習，令我在愛的陽光下健康成長。朋友，你的父母也一定很愛你，我們要珍惜喲!美中不足的是，我是獨生子女，盡管有老師、有同學，我有時還是會感到孤獨。如果你愿意，我們說不定還能成為一對無話不談的好姐妹哩。我是多么憧憬希望啊!
我的家鄉------郫縣，是歷史悠久的美麗縣城。這兒有全國聞名的川菜之魂------豆瓣;有極富文化氣息的望從祠;還有休閑娛樂的好去處------石牛公園……你若來到郫縣，我肯定會充當小導游，陪你盡情游覽美景，品嘗當地特色，準保讓你大開眼界、流連忘返。
親愛的.朋友，請接受我的一片赤心，請將你我的小手緊緊牽住，溫暖彼此，把力量傳遞給彼此。愿你乘著夢想、希望的清風，像一只雄鷹，在藍天下飛得更高、更遠。而我愿伴你共同翱翔，一起去追逐燦爛的“太陽!”
朋友，讀完我的信后，你想結識我嗎?我期待著你的回信。
祝你
快樂多多，學習進步!
你的新友：李xx
20xx年3月6日
寫給遠方的信作文5
親愛的朋友：
你好！
因為我們現在要開展一項活動，所以我給你寫了一封信，希望我們可以成為好朋友，我們的活動名字叫“手拉手”。
我們雖然沒有見過面，但是我很想和你做朋友。我叫XXX，今年11歲，上五年級，在霧渡河中心小學上學。雖然我在學校里有很多朋友，但我十分希望和遠方的小朋友做朋友。你是一個開朗的女孩嗎？我希望你能喜歡我，接受我。
你們的學校是什么樣的？你的`學習生活豐富多彩嗎？你的理想是什么呢？能寫信告訴我嗎？
你的家鄉是什么樣？一定很美麗吧！或許繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定很愛自己的家鄉吧！
雖然我們沒有見過面，但是通過“手拉手”活動，我們一定會走的更近，因為我們的心靈是相通的。給你寫了這封信，希望你收到信后，速給我回信，幫我實現這個和你做朋友的美好愿望，好嗎？
祝你
身體健康，學習進步！
XXX
20xx年XX月XX日
寫給遠方的信作文6
西部地區的小朋友：
你們好！
也許你們收到這封信時會很驚訝，因為我們素不相識，但我還是想和你們交個朋友。
我叫，袁靖茜是名普通的五年級學生。我從互聯網上了解到了你們的生活：你們的生活非常貧苦，衣服穿破了也沒有換過新的；你們的教室非常簡陋，一個黑板、一支粉筆、幾張桌椅就是你們的教室，教室四面透風。我想：你們在這種環境下學習是怎么忍受過來的'呢？你們的父母辛辛苦苦工作一年的人均收入只有四百多元，填飽肚子的錢都不夠用，我很同情你們。
和你們相比，我們城市里的孩子生活就要優越許多。我們家每年都有穩定的收入，學校的教室設備也都很先進。我們的教室既寬敞又明亮，每天又能吃到各種各樣的、熱乎乎的飯菜。我很難想象你們是怎么生活過來的。
我想和爸爸媽媽商量一下，把我的壓歲錢攢下來并寄給你們一部分，希望對你們能有所幫助。同時，我還會用剩下的錢給你們每人買個文具盒，希望你們能喜歡。
祝你們：
身體健康，學習進步！
你們的朋友：袁靖茜
寫給遠方的信作文7
遠方的朋友們：
你好！
我叫王xx，今年11歲，是道縣三小小學五級的一名學生。在班級里，我聰明、活潑，事事不甘落后。但是，我粗心大意，我一定會改正過來的。
你們生活的地方貧困，所以你們是窮人的孩子早當家，我們城里的孩子都是衣來伸手，飯來張口；你們在危房里讀書，學習環境這么差，你們都能夠這么努力地讀書，而我們城里的孩子，學習的環境這么好，卻在一幢幢漂亮的教學樓里混時間，比起你們來，我們真是太慚愧了，你們的條件雖然差，但是頑強拼搏的精神使得你們的心靈能夠沖破貧困的`束縛，向著理想飛去；而我們雖然條件好，但是我們沒有吃過苦頭，不知道不好好學習的后果，只能在狹窄的一片藍天里飛。我想在這個手牽手的活動中我們可以交好朋友！
朋友們，我會在遠方時刻關心著你們，我會盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠的朋友吧！讓我們過上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂地徜徉在知識的海洋里！讓我們手拉手，心連心，快樂地成長在同一片藍天下。
祝你：
學習進步身體健康！
遠方的朋友：王xx
20xx年2月25日
寫給遠方的信作文8
遠方的朋友：
您好！冒然給你寫了一封信，你一定感到很驚訝，心里一定會想：你是誰�。繛槭颤N要給我寫信？有甚麼重要的事情嗎？還是信寄錯了？
告訴你，信沒有寄錯，這封信就是寫給你的。我叫王昱霖，是逸夫小學五二班的一名學生。我屬龍，今年11歲，和你一樣喜歡讀書，我還曾經被評為學校里“讀書之星”呢！除此之外，我還喜歡游泳，打乒乓球，學英語，練毛筆字……！
你也許會問，你我素不相識，你是怎樣知道我的呢？實話告訴你，我是在《新閱讀》里看到了你的照片和作文，了解到你是一個帥氣而且很有文采的小作家，就想與你交個朋友。但是我在運城，離你的'家鄉很遠很遠，很遺憾不能立刻與你見面，正好老師讓我們開展“手拉手”活動，于是我就給這你了這封信，希望我們在信中暢談無阻。我相信，無論是距離還是時間，都不會阻止我們架起一座友誼的橋梁。希望你看到信后一定立刻給我回信！我在運城翹首以待你的來信！
祝身體健康，萬事如意！
XXX
XXXX。X。X
寫給遠方的信作文9
徐蒙蒙同學：
你好！
在上個星期，當曹老師告訴我們，我們又多了很多朋友時，全班人都非常高興，恨不得立刻就能見到朋友，老師又告訴我們，我們是以寫信的形式交朋友時，我們都迫不及待地等著你們的來信。今天，我終于等到了這一天，我可苦苦等了一個星期��！現在你就看看我的家鄉吧！
我的家鄉坐落在太湖之濱——雪堰，我們這里盛產水蜜桃。春天，桃樹上掛滿了一朵朵粉紅色的桃花，不時散發出一陣陣的花香，桃花長得美極了，有五六個小花瓣，中間長著幾根黃色的花芯，花瓣就像是在守護花芯。夏天，綠油油的桃樹上掛滿了一只只飽滿而紅潤的桃子，咬上一口，那如同蜜一樣的汁水便把甜甜的味道傳送到你的身體中，讓你吃了還想吃。正因為我們這里盛產水蜜桃，所以我們的家鄉也叫“水蜜桃之鄉”。
我們這里的集市三月三也是大有名氣。每當到了三月三，街上便熱鬧非凡，許許多多的`人來到這里，想過一個開開心心的日子。在三月三，幾乎沒有買不到的商品，整個大街上到處是人，簡直是人山人海。套泥人是三月三最常見的游戲之一，玩的人必須站在線外，拿著圈去套自己想要的物品。套中了欣喜萬分，套不中也是樂趣無窮。三月三除了套泥人之外，還有更多更好玩的游戲，我就不一一講了，希望到那一天你來我家鄉做客，我一定帶你好好開心一天！
聽了我的介紹，你一定會心動的，那就趕快行動吧，請你到我的家鄉來玩！
祝你學習天天向上！
XXX
XXXX。X。X
寫給遠方的信作文10
親愛的洋洋同學：
你好！在你收到這封信之前，是不是覺得很驚訝也許你不認識我。那么，我就先在這里作自我介紹吧！我在東方小學讀書，我叫陳桐楷，比較喜愛看書，性格開朗活潑，現在你一定對我有所了解了吧！
通過網絡，我了解到你現在是在一所政府修建的希望小學里讀書，條件十分艱苦，生活非常拮據，但你仍然學習第一，多次評為三好學生，還天天幫父母干家務，這是我非常佩服你的一點，所以，我很想和你成為“手拉手”活動的小伙伴。為了我們更了解對方，我提幾個建議：
1、我們可以進行禮物交換來增進我們之間的友誼，就是把你喜愛的東西和我覺得有價值的東西交換。那么，這個東西就是我們的`友誼紀念品。
2、我會想你介紹你們那沒有而神奇的東西—電腦�；蛟S你不知道，互聯網可以神奇地把遠隔千里的我們牽在一起；它還是一本讀不完的百科全書，讓你了解大量的知識。
3、平時多點書信來往，在信中，我們可以相互傾訴彼此在學習與生活上的煩惱，或許還能找到解決的方法呢！
最后，真誠地希望我們成為好朋友，請回信聯系。
祝：
學習進步
遠方的朋友：小明
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