給語文老師的信作文

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的給語文老師的信作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

給語文老師的信作文1

敬愛的楊老師：

　　您好！

　　才上了一堂您的語文課，我就感觸頗多。您的第一堂課，沒有教授課本，而是引領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿鳌罢Z文”的含義。我不禁思考，語文是什么？語文是怎樣的？學(xué)了六年的小學(xué)語文，我竟沒有好好地思考過“語文”到底是什么。

　　語，語言；文，文字。對我來說，語文是睿智的言談，是精彩的演講，是美麗的文字，是人人傳頌的篇章，是精煉又動聽的詩句……語文是活的，每個人都有自己的思考和理解的`方式。每篇文章每句詩句，在每個人的眼里都是不同的，它不像數(shù)學(xué)只有一個固定答案。語文的魅力，便來自于它的異彩紛呈，我已經(jīng)迫不及待地想放飛心靈的翅膀，由您帶領(lǐng)，飛向那語文的海洋。

　　因為只有一節(jié)課的接觸，我還不知道你上課的模式，但我認為，您一定能把語文課上“活”，把我們的思想變“活”，讓語文課成為我們放飛思想，暢所欲言的舞臺。由于對您課的陌生，我的表現(xiàn)還不夠積極，但只有我的狀態(tài)進入正軌，我一定在課堂上積極配合您，響應(yīng)您。

　　在小學(xué)時期，我的語文成績一直不錯。其實我覺得學(xué)語文并不太難，重要的是大量的閱讀、正確的理解和豐富的積累。書看多了，自然會積累不少的秒詞佳句和寫作方法。我從小酷愛閱讀，到現(xiàn)在已經(jīng)閱讀過很多的文學(xué)書籍，小學(xué)語文成績優(yōu)秀就緣于此。步入初中，我也希望在老師的指導(dǎo)下學(xué)好語文，拿到滿意的成績。

　　蚌想要孕育出珍珠，需要長期的磨礪，想要把一壺冷水燒沸，則需要添柴加火。學(xué)好語文說容易也不容易，要擁有蚌磨出珍珠的毅力與恒心，也要擁有把冷水燒沸的大量柴火——這個柴火是日日月月的積累，是不斷增加的知識。要做好這些，可不是件易如反掌的事情。我也要盡自己最大的努力把語文學(xué)好。

　　最后，我希望老師能在我學(xué)習(xí)上不明白的地方多指點我。我先提前謝謝老師未來三年的教育了。

　　祝老師身體健康！工作順利！心情愉快！

給語文老師的信作文2

　　尊敬的語文老師：

　　您好！您知道嗎？我現(xiàn)在有千言萬語想對您說，因為您太好了，所以我不知道從哪個“好”先說。

　　自從*年級您接我們班以來，您就想方設(shè)法地讓我們從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個方面超過其他班。而且您時常為我們的身體健康擔(dān)心著，為我們的養(yǎng)成教育計劃著，無時無刻在為我們的人身安全著想著。

　　是您讓我們班從死氣沉沉到生機勃勃，從不愛發(fā)言到積極發(fā)言。

　　在上課時，您總是笑瞇瞇的，平易近人，使我們的膽子變大，使我們增強了自信心，跟您交流成了我們的.家常便飯。記得有一次，您叫最膽小的*同學(xué)發(fā)言，可能由于她是第一次回答問題，所以緊張的說不出話來，這時您沒有呵斥他，而是走過去用溫和的聲音說：“不要緊張，慢慢說，想到什么就說什么……”經(jīng)過一陣開導(dǎo)，*終于開口說出了答案。當(dāng)時教室里想起了熱烈的掌聲*高興地笑了，我們也會心地笑了。

　　一眨眼的時間，又到期末了。為了不辜負老師的期望，我代表全體同學(xué)對老師說：“看著吧，我們一定會考出好成績來回報您和養(yǎng)育我們的父母，我們一定會的。”

　　祝

　　身體健康工作順利天天開心！

　　你的學(xué)生：張文豪

　　日期：20xx年6月3日

給語文老師的信作文3

　　我是個沉默寡言、性格內(nèi)向的女孩，讀了四年小學(xué)，從來沒有舉手發(fā)言過。其實，我知道答案，也很想發(fā)言，可是手像灌了鉛一樣，卻沉重得舉不起來。久而久之，我已經(jīng)變得越來越不敢舉手發(fā)言了。

　　自從范老師教我們的語文以后，我才有了改變。那是五年級上學(xué)期，我們班換了一位語文老師。我剛見到范老師，竟然喜歡上她了。她總是帶著陽光般的微笑，說話的聲音很好聽，朗讀課文更是引人入勝。

　　語文課上，在范老師的鼓勵下，好幾次，我似乎又有了發(fā)言的沖動，卻一時沒有舉起手來。那天放學(xué)的時候，范老師交給我一個信封，讓我回家再打開來看。我一到家里，就迫不及待地打開它，原來是她寫給我的：

　　親愛的盛祎婷同學(xué)：

　　你好！收到我的信一定覺得很意外吧？你是班上唯一收到我的信的孩子，不要認為自己幸運，我在這么多孩子中選擇了你，因為我想和你聊一聊。

　　給你們上第一節(jié)語文課，我就記住了你，你全神貫注、認真聽講，真的很喜歡你這樣的孩子。后來，我發(fā)現(xiàn)你雖然認真聽講，卻不積極的發(fā)言，我多么希望你舉起自己的`手，聽到你充滿自信的回答。我相信，你一定可以做到……

　　我懷著復(fù)雜的心情看完了范老師的信，意外、感動、感激……什么也不用說了，我決不能讓她失望。從這封信以后，我發(fā)言的次數(shù)越來越多，同學(xué)們也都說我像變了個人似的，其實，只有我和范老師知道，范老師的信改變了我，謝謝她給了我自信和勇氣。

給語文老師的信作文4

敬愛的語文老師：

　　您好！

　　老師，我今天要偷偷地告訴你一個秘密。就在前幾天，班級里的同學(xué)們發(fā)起了一個最受歡迎老師的投票。語文老師您知道嗎？其中票數(shù)最多的就是您了。

　　在班級里，老師您可是深受我們同學(xué)們的喜愛的。您知識淵博，上您一節(jié)課，我們就能收獲不少的知識。老師您的上課方式很讓人喜歡，您會根據(jù)一個知識點不斷的拓展，在課堂上給我們拓展出不少其他知識來。您講課很有趣，一點不嚴(yán)肅，相反的還無比的輕松。在這種輕松的環(huán)境之下的學(xué)習(xí)，我們對知識的吸收也是最快的。也因為，我班的語文成績在您的教導(dǎo)下，一直都穩(wěn)居全年級的第一。

　　每次課后同學(xué)們一講起您來，對您的贊美之詞簡直多得數(shù)不勝數(shù)。可見，您在班級里是多么的受歡迎。

　　我寫這封信給您，最主要的目的就是想贊美您。也想以此來表達我對您的感激，因為在您教我班之前，其實我是討厭語文的，我的語文成績也很糟糕。可是自從您來了我班后，我這才發(fā)現(xiàn)語文的世界里是多么的精彩。不論唐詩宋詞，元曲，還是清明小說，它們都是如此意蘊深長，也是如此的有趣。

　　多虧了語文老師您，是您讓我看到了語文美妙的`一面，也是您讓我的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升。語文老師，您不僅知識淵博，更重要的是還溫柔善良。很多時候，只要您往教室里一站，我們都能感受到從您身上散發(fā)出的那種柔和的氣場，溫柔之下，您還有著有趣的靈魂，經(jīng)常可以在不經(jīng)意間就將我們逗得哈哈大笑。語文老師，您不知道您有多么的好，我們都很喜歡您！

　　此致

敬禮！

　　愛您的學(xué)生：xxx

　　20xx年x月x日

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