小學生寫給老師的信

時間：2022-12-09 09:41:29 寫給老師的信我要投稿

小學生寫給老師的信

小學生寫給老師的信1

　　敬愛的老師：

小學生寫給老師的信

　　您好！

　　“春蟬到死絲放盡，蠟炬成灰淚始干”李商隱的這兩句詩就是您真是的寫照。我感恩您——我的項老師！因為是您為我打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我成長的歷程中，您濃濃的師愛，一直伴我左右！

　　項老師，您還記得嗎？在我剛來的時候，由于年齡小的原因，有些跟不上課，但是是您每天給我輔導功課，并給予我鼓勵，每每看到您那鼓勵的目光，我便從心底逬發出無窮的力量，催我奮發向上。在那一段的日子里，我的學習進步很快！

　　記得有一次，我的作文出現了兩個錯別字，你把我叫到辦公室，用嚴厲的語氣說：“穩和隱怎么不分，太馬虎了……”從此以后，在你的監督下逐漸改變了馬虎的壞習慣。項老師！您像一位慈祥的媽媽，為我們日夜操勞。您更像一位嚴厲的父親，對我們進行諄諄教誨，為我們指明人生的.航向！

　　還記得有一次，您的腰椎病又犯了，連行走都非常困難。但您仍然帶病為我們上課，同學和老師都勸您休息，您卻說：“同學們的學習不能耽誤，功課不能落下……”多么簡單的話語啊！但您上課的情景那么艱難，您忍著疼痛咬牙堅持著……

　　啊！老師有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊！老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！

　　假如我是詩人我將以滿腔的熱情寫下美麗的詩篇，贊美大海的遼闊和深遠，并把它獻給您——我的胸懷博大、知識淵博的項老師！祝您身體健康，萬事如意！

小學生寫給老師的信2

親愛的朱老師：

　　您好！我是您20xx年錦華小學（2）班的學生，曾和您在樂購見過面的琳，4，5年不見好想您哦！您還記得我是誰嗎？不記得也沒關系，我也曾忘記過您的姓，但我又想起來了，不知您是否能看到這篇作文。我不知道怎樣找到您，我好想您好想您，您還好嗎？這4，5年里我英語并沒有獲過獎，連100分也沒考過了，我們學校沒有關于英語的比賽，但我現在的中學有很多比賽，我現在的中學英語和乒乓球是強項，我在這4年類一定能獲獎的，我相信我自己。聽到這里您是不是很失望，對不起！我真的已經努力了，我每一次都認真做考卷，無論我多么認真我還是無法考到100分實在是對不起！

　　從我轉到黎明小學，我說實話第一年我是沒有認真聽英語課，我承認，因為我太想您了，還因為那個老師太兇了，我根本不想聽，過了一年我們班又是一為姓池的老師教我們，我覺的她挺好的，我也說不出她哪里好，她會編順口溜教我們學會語法，上課也還挺有趣的給我們玩游戲，一邊教會我們單詞的讀法。也不是很兇，比以前的老師好多了，我很喜歡她，我現在又像以前和您分開時一樣難過，甚至更難過。這4，5年的故事一時是講不完的，我也不想講，我只想再次見到您，表達我對您的感激，思戀與喜愛。

　　親愛的朱老師，請問您在哪里？哪里？……錦華小學又搬到哪里了？這4，5年錦小學的同學們還好嗎？我的.同班同學，還有婷婷還在嗎？她還好嗎？以前的美術老師是否還在錦華小學？錦華小學還好嗎？

　　我親愛的朱老師，您在哪里？

　　此致

敬禮！

　　您XX年的，永遠愛著您的

　　琳

　　XX年8月7日

小學生寫給老師的信3

陳老師：

　　您是我的啟蒙老師。記得剛上幼兒園時我總是愛哭，每次哭泣的時候您總是安慰我，逗我開心，鼓勵我和小朋友們一起做游戲、玩耍，讓我在幼兒園里找到了兒時的快樂。陳老師感謝你把我從一個愛哭的小女孩培養成一個活潑開朗的女孩。您是除父母之外第一個給我快樂的人。

　　記得上小班時我什么也不會，是您一步步的教我，讓我懂得了許多東西，把我從什么也不懂的`小女孩培養成一個有知識的人。在小班上音樂課時我不敢開口，怕唱不好別人笑我，是您鼓勵我勇敢的唱了出來，剛唱時不好聽，可您卻一個勁的在鼓勵我說：“加油，你能行。”就這句話讓我鼓足了勇氣唱出來了，回來我越唱越好，想到讓我成功的就是陳老師的一句話。我心里十分感激陳老師。

　　上中班時我不在哭泣了，陳老師就對我說：“你克服了愛哭的毛病，變成了活潑可愛的女孩，真是太棒了。”當時我心里很激動，就對陳老師說：“謝謝您，陳老師。”

　　到了畢業典禮時我很傷心，因為我們就要和陳老師分開了。到我表演時，我深情地表演，傾注了我對陳老師的感激和不舍之情。陳老師說了一句話：“你們馬上就踏入小學的大門了，祝你們成績更好。”

　　陳老師我現在是小學三年級的小學生，我在小學很快樂，學習更加努力，您好嗎？感謝您陳老師。

　　此致

　　敬禮！

　　您的學生：***

　　20xx年2月19日

小學生寫給老師的信4

敬愛的老師：

　　您好！我可以跟您談談我的理想嗎？我的理想是做位稱職的老師。

　　就像您樣，您是位十分稱職的老師。上課的時候，您總是用微笑面對我們，講課繪聲繪色，會讓人產生種身臨其境的感覺。而且您喜歡和同學們交流，還跟我們在起嬉戲。試問，有哪個老師可以做到這點呢？那天看見您和同學們在起跳繩、踢毽子，我覺得您好像個小孩子那么活潑開朗。那刻，我覺得您是我們的朋友，而不是老師。剛開始，我以為老師都很嚴肅，但是您改變了我的看法。將來如果有機會做教師，我定會像您樣，做個稱職的`老師，個受學生歡迎的老師。

　　我想做老師是因為老師可以傳授知識給學生們，我希望自己將來是個對別人、對國家有用的人。

　　我還希望自己將來是個有學問的人。老師就是這樣的人，這也是我想當老師的原因之。

　　做個被同學們喜愛的老師是十分幸福的。顧老師，您就是這樣的位好老師，我真羨慕您。

　　您的學生：盧梅

　　*年11月

小學生寫給老師的信5

　　親愛的老師：您好，還記得我么？我就是那個不聽話、愛玩、經常給您闖禍的男孩子——徐君生。您現在身體還好么？曾記得您身體不好，經常帶病給我們上課。一堂課下來，您的額角布滿了汗珠。而我們卻不認真聽講，惹您生氣。

　　老師，您工作還那么忙嗎？曾記得月光皎潔的夜晚，走在您的窗前，看到您埋頭批改作業的身影。曾記得陽光明媚的.周末，您犧牲自己的休息時間，拖著有病的身體到學生家做家訪的身影……。您的每一次問候，每一次幫助，每一次關懷，每一次教導，都深深銘刻在我們的記憶里。有一次，我在學校樓梯上跑，不小心被值周生逮個正著。他們把我送到您的面前，那時我很害怕，以為你會大發雷霆，狠狠地批評我，就把責任往別人身上推。沒想到您卻和藹的說：“你跑犯錯誤沒關系，但你不能撒謊！這次我先原諒你，但以后絕對不能再撒謊。”從此，我不再撒謊，成了一個品學兼優的好學生。

　　不再闖禍、犯錯誤，不再給您和班級抹黑。還有一次，我把您交給我的任務交給別人去完成，自己卻去玩了。這次您教育我說：“老師交給你任務是信任你，而你把任務交給別人完成就是沒有責任心，那么我還不如直接交給別人完成呢！”這時，我明白了責任就是別人對你的信任，交給別人就是沒有責任心，就會失去信任。從此，我懂得了責任，取得了您的信任。成為您的有力的小助手。老師，忘不了您的教育之恩，啟蒙之恩，當以涌泉相報的師恩。忘不了您的師生之情，，朋友之情，勝似父母的兒女情。忘不了您的循循善誘，諄諄教導，是您給我們指引了人生的航向，教育我們做人的準則，給予我們前進的動力。斗轉星移，時光飛逝，如今，我已經長大，我想對您說：老師，謝謝您！希望您能保重身體，愿幸福快樂常伴您左右。

小學生寫給老師的信6

　　曾經教過我的所有老師：您好!

　　1985年，20年前，新中國第一個教師節誕生了。

　　九月金秋，老師是這個季節的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受尊敬與祝福。他們默默耕耘，揮灑汗水，為我們的祖國培育了一代又一代優秀的人才。一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是他們那深沉的愛和燦爛的笑容。在教師節踏著輕盈的步子緩緩而來的時候，讓我們把對老師的敬仰之情、感激之意以及記憶中的點點滴滴呈獻出來，作為我們獻給每一位教師的節日禮物。

　　有很多贊美老師的比喻：“園丁”;“紅燭”;“心靈的工程師”……這些詞語遠遠不夠表達您的辛苦，奉獻精神和重要性。對我們來說，您是我們最敬愛的人，是我們啟蒙的人，也是我們最欽佩的人。你們勤奮耕耘、默默奉獻，你們敬業愛崗、精講善練，從你們身上，我們看到了鋪路石的影子，看到了什么是奉獻，看到了什么是言傳身教，看到了什么是永恒的真善美。在你們身上，充分展現了新時期人民教師的精神風貌和人格魅力。

　　教室里，白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它灑白了您的黑發，卻將您大樹的'綠色映襯得更加濃郁。講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的老師。愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像夜晚的星光照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片心香!

　　撥動真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠離不開您，親愛的老師，祝您永遠快樂，永遠幸福。

　　此致

敬禮!

　　您的學生：蒼鷹

小學生寫給老師的信7

　　尊敬的老師：您好!從小時候起，就領受了父母的養育之恩，等到上學，有老師的教育之恩!在我的眼里老師是神奇的。您像一支紅燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己，為后輩獻出了所有的光和熱!您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒!您是我們成長道路上的引路人，啟蒙人。是您用純潔無私的`奉獻和付出，啟迪著我們，一次次給予了我安慰和鼓勵，讓我從懵懂的少年走到了現在，開始編織我美麗的未來。所以，我發自內心地感謝您，感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切。

　　當我遇到困難的時候，耳邊總會聽到親切剛柔的話語;當我打敗困難的時候，耳邊又會聽到鼓勵的話語，當我們失敗的時候，您會走到我跟前，悄悄地對我說：“風雨過后，總會有彩虹。”對于您的教誨，我無比感激，我會銘記在心!

　　有人說，老師是辛勤的園丁，還有人說，老師是無私的甘露，花園中，一朵朵朝氣蓬勃的花兒正沾著甘露，燦爛的盛放著。千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為棟梁之材!誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發，斑斑皺紋是最好的見證。老師，您為我打開知識寶庫的大門，將我領上正確的人生道路，我會好好珍惜的。

　　感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩。花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔;老師我感謝您，因為您給我傳授知識，讓我健康成長。

　　老師，作為您的學生，我感謝您為我們無私的奉獻出青春。敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果啊!您不是綠葉卻在滋養綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。

　　祝：身體健康工作順利。

小學生寫給老師的信8

敬愛的馮老師：

　　您好!

　　您最近生病了嗎?工作順利嗎?有沒有長時間生氣?在這里，我給你道歉。因為在前幾周的一周里，我讓您生了很大的氣，還讓爸爸把我說了一頓。

　　那天中午，我們吃的飯是面。我吃的比較慢，所以回宿舍很晚。到了宿舍，就差我一個人了。我趕緊坐到床上，快速的坐在床上拖起衣服來。這時，羅澳就對我說：你快點行不行，慢死了!我忍住了，繼續拖起我的`衣服來。過了一會，羅澳又說：你快點行嗎?從沒見過你這么慢的人。我生氣了。說：你煩不煩呀!我已經這么快了，還催!我就拿著鞋，一邊出去一邊說：給你再一個班，福死了!我放完鞋回來，羅澳說：趙藤宇，我下午告馮老師!我以為她在給我開玩笑，就算真的要告我，睡了一覺肯定會忘記的。我一覺醒來，早把這件事忘得精光。我下了床，看了一下羅澳，才想起來這件事。我的眼睛目不轉睛的盯著羅澳，一直看著她的一舉一動。就在唱課前一支歌的時候，我沒有看她，可是過了一會，我看她的時候，她才剛下來。還瞪了我一眼。等她回到座位上，您就把我叫了出去，然后就發生了您看見的事。

　　我不是故意說那句話的。因為羅澳沖我說的好幾聲快點快點快點，才害得我忍不住說出了那句話。第一次我還忍住了，可是第二次我忍無可忍，才說出來了。在這里，我給您說聲對不起!

　　敬祝

　　身體健康

　　工作順利