給爺爺?shù)囊环庑?/p>
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到書(shū)信，大家肯定都不陌生吧，書(shū)信是寫(xiě)給具體收信人的私人通信。書(shū)信要怎么寫(xiě)才能發(fā)它的作用呢？以下是小編精心整理的給爺爺?shù)囊环庑?，僅供參考，歡迎大家閱讀。
此致
敬禮!
您的孫女：小燕
給爺爺?shù)囊环庑?篇2
親愛(ài)的爺爺：
您好！
上次我和爸爸回到老家吃飯，到家的時(shí)候您已經(jīng)開(kāi)始吃了，我看您是邊看電視邊吃的。我吃好后休息了一下，于是開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。
在奶奶收碗時(shí)，您開(kāi)始抽香煙了，沒(méi)吸幾口就發(fā)出劇烈的咳嗽聲，我覺(jué)得是您經(jīng)常抽煙引起的。爺爺，您要少抽煙，煙盒上寫(xiě)著“抽煙有害身體健康”，所以您盡量別抽煙了。而且抽煙還會(huì)讓肺部變黑，從而導(dǎo)致呼吸不順暢。
每次我們?nèi)ダ霞业?時(shí)候，您總會(huì)買(mǎi)很多東西來(lái)吃，還會(huì)讓奶奶做一桌子菜。我用兩個(gè)字形容奶奶做的飯“好吃”，三個(gè)字“很好吃”，四個(gè)字“非常好吃”。但是奶奶菜燒得太多了，我們吃也吃不完。所以，您以后不用買(mǎi)那么多吃的，也不用讓奶奶做那么多菜，吃不掉浪費(fèi)。平時(shí)，您不是叫我們要節(jié)約糧食嗎？。
哦，對(duì)了，爺爺，您和奶奶不要給我錢(qián)了，每次您都給我錢(qián)，說(shuō)是給我買(mǎi)衣服、買(mǎi)玩具、買(mǎi)零食……每次拿到您的錢(qián)，我和爸爸都不好意思。如果我們不要，您就會(huì)把錢(qián)強(qiáng)塞到我們手里。現(xiàn)在爸爸和媽媽都能賺錢(qián)，您們也需要留點(diǎn)錢(qián)自己養(yǎng)老啊！我又要開(kāi)始做作業(yè)了，今天就寫(xiě)到這里。
祝您身體健康、萬(wàn)事如意！
您的孫子：xx
20xx年11月6日
給爺爺?shù)囊环庑?篇3
尊敬的袁爺爺：
您好！您發(fā)明了雜交水稻，媽媽總是提起您。我也想發(fā)明，您說(shuō)可以嗎？
上課哭了，她說(shuō)忘了削鉛筆沒(méi)筆用了。我趕緊把筆給她，媽媽幫我削了一整盒筆，生怕我沒(méi)筆用，能不能發(fā)明會(huì)自動(dòng)削筆的筆盒呢？用粗的筆放進(jìn)筆盒，就自動(dòng)吸進(jìn)去，另外一支削好的筆吐出來(lái)，而且削筆裝置還能靜音，上課不能有干擾，再裝上超速吸塵裝置，把筆屑快速吸干凈且真空壓縮……
爺爺，您用過(guò)自動(dòng)鉛筆嗎？有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)筆芯易斷且不好裝，等我們裝好，老師的課都講了一大段，我想發(fā)明能自動(dòng)換筆芯的筆，筆的'上部能同時(shí)裝六根備用筆芯，用完底部的筆芯，上部的備用筆芯轉(zhuǎn)到中間下滑，輕按出孔。媽媽經(jīng)常告訴我：有志者事竟成，您也是這樣堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)，才發(fā)明了雜交水稻的，我也會(huì)堅(jiān)持，你支持我嗎？
給爺爺?shù)囊环庑?篇4
敬愛(ài)的溫爺爺:
您好!
我是陜縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五一班的一名學(xué)生，今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情給您寫(xiě)了這封信。我的家在農(nóng)村，父母都是農(nóng)民，哥哥和奶奶的腿都有病，行動(dòng)都不方便。家里經(jīng)常為我和哥哥的學(xué)費(fèi)而擔(dān)憂(yōu)，每次新學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，爸爸媽媽都會(huì)夜夜睡不著覺(jué)，天天眉頭緊鎖。而我在學(xué)校門(mén)口看著別的孩子背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)的時(shí)候，心里是多么渴望上學(xué)呀！我多么希望自己能坐在寬敞明亮的教室里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩耍。可我知道這個(gè)愿望很有可能實(shí)現(xiàn)不了。當(dāng)我看見(jiàn)別的孩子在學(xué)校里報(bào)到的時(shí)候，我可能還在為能不能上學(xué)而發(fā)愁。
當(dāng)我正面臨輟學(xué)時(shí)，國(guó)家政府決定給農(nóng)民們實(shí)施“兩免一補(bǔ)”的政策。我和哥哥的學(xué)費(fèi)問(wèn)題解決了，聽(tīng)到這個(gè)消息后，我們?nèi)叶技?dòng)地流下了熱淚。從此以后，爸爸媽媽不再為我和哥哥的學(xué)費(fèi)發(fā)愁了，他們肩上的擔(dān)子也輕多了。
上學(xué)后，我在課本中看到了祖國(guó)的'壯麗山河，看到了祖國(guó)的繁榮昌盛。新學(xué)期，我還被評(píng)為三好學(xué)生，當(dāng)我把獎(jiǎng)狀拿回家時(shí)，爸爸媽媽高興地把我樓在懷里，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
我能上學(xué)并學(xué)到那么多的知識(shí)，都是國(guó)家政府實(shí)施了“兩免一補(bǔ)”這個(gè)政策，我可真要謝謝政府，是他們給了我這個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì)。我一定要好好珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁之才，為祖國(guó)效力，建設(shè)祖國(guó)，讓祖國(guó)變得更加美好，更加繁榮昌盛！
此致
敬禮
學(xué)生：趙文慧
4月2４日
給爺爺?shù)囊环庑?篇5
親愛(ài)的大山爺爺：
您好！我是一名來(lái)自蘇州市滄浪新城第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，我在今年的8月份投入了您的懷抱。在這之前，我只在電腦，電視里看見(jiàn)過(guò)您的容貌。在我親眼目睹了您的雄偉、壯麗之后，我情不自禁地發(fā)出了一聲贊嘆：哇！大山爺爺，您真美！
我仰慕您高聳如云，連綿起伏的山巒，喜愛(ài)您身上五顏六色的鮮花、嫩綠的小草，還有你那茫茫的.云海，美麗的日出和日落，都令我贊嘆不已！在你的身上樹(shù)林是你的頭發(fā)，云朵是你的圍巾，溪水是你彈奏的樂(lè)器。
清晨，太陽(yáng)剛剛從地平線(xiàn)上升起時(shí)，起了一層大霧，這時(shí)的您變得神秘?zé)o比，給人一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺(jué)。
您的富有令我羨慕無(wú)盡，在您的身上，總有礦產(chǎn)，草藥，人參等寶藏，您把這些東西無(wú)私的奉獻(xiàn)給人類(lèi)，而您卻不求一點(diǎn)兒回報(bào)。
一年四季，把您裝扮得更加美麗。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，您披上了嫩綠的衣服，渾身充滿(mǎn)了勃勃的生機(jī)。
夏天，您身上的大樹(shù)變得碧綠碧綠的，更茂密了，就像給您穿上了一件綠油油的衣服。
秋天，一棵棵掛滿(mǎn)沉甸甸果實(shí)的大樹(shù)上，李子，柿子，桔子……掛滿(mǎn)枝頭，仿佛給您換上了一件五顏六色的衣服。
冬天，天空飄起了鵝毛大雪，一片白雪皚皚的景象，又像是給您穿上了一件雪白的棉襖。
漸漸地，您沉睡了，等待著下一個(gè)春天的到來(lái)。
您的一切都如此的美麗，每次來(lái)到您的身旁，我都會(huì)情不自禁地對(duì)著遠(yuǎn)山喊一聲：大山，我來(lái)啦！霎時(shí)，會(huì)有許多回聲：大山，我來(lái)啦！
行走在山間小徑，我的耳邊總會(huì)傳來(lái)溪流的“嘩嘩”聲，還有樹(shù)上小鳥(niǎo)的歌唱聲，偶爾還會(huì)有“嘀嗒嘀嗒”的雨聲……
大山爺爺，您是一位雄偉、壯麗、富有、無(wú)私的爺爺。
大山爺爺，我愛(ài)您！
xx
20xx年xx月xx日
給爺爺?shù)囊环庑?篇6
爺爺： 您好！
今天，我要說(shuō)一些您不想聽(tīng)的話(huà)，是的，我無(wú)論如何也要說(shuō)，我忍不住了，爺爺，我要說(shuō)，我要把我的內(nèi)心世界向您展開(kāi)。 爺爺，昨天您為了給小叔要房子和房管所的叔叔吵了一架，回來(lái)后，您是叨咕了一夜，您那“老干部的后代也不照顧”的話(huà)時(shí)而在我耳邊轟響。爺爺，國(guó)家對(duì)我們照顧得還不夠嗎？我家的住房夠?qū)挸ǖ牧耍僬f(shuō)，小叔要結(jié)婚的房也很大，可您還要房子，您也要為那些住房緊張的人想想呀。爺爺，您成天說(shuō)您是老干部，我們是干部后代，可您當(dāng)年當(dāng)干部時(shí)的思想哪里去了，爺爺，您總不能讓我們整天吃您過(guò)去的“功勛章”和“立功證書(shū)”過(guò)日子吧？
爺爺，過(guò)去，您是多么的通情達(dá)理，鄰居對(duì)您是多么尊敬。可如今呢，您變得 蠻不講理，鄰居們都不敢和我家來(lái)往了，生怕哪里得罪了您 這個(gè)老干部。 爺爺啊，爺爺，請(qǐng)您別再這樣了。過(guò)去，我常在同學(xué)面 前贊頌?zāi)Ｏ抡n常常圍著一大群同學(xué)要我講您的戰(zhàn)斗故事給他們聽(tīng)，他們都羨慕我有這樣一個(gè)好爺爺。可自從發(fā)生“繳借讀費(fèi)”那件事后，您在同學(xué)們心目中的地位一落千丈。他們?cè)僖膊辉柑崞鹉恕．?dāng)孫女的我，是多么難過(guò)呀！那次繳借讀費(fèi)，我不在招生范圍之內(nèi)的學(xué)校就讀，理所當(dāng)然要繳了。可是您卻跑到學(xué)校大吵一通，不管學(xué)校老師怎樣解釋?zhuān)褪遣宦?tīng)，口口聲聲說(shuō)什么“老干部的后代連讀書(shū)的地方都沒(méi)有了”，校領(lǐng)導(dǎo)奈何您不得，只好把我的借讀費(fèi)給免了。可是您知道嗎？學(xué)校雖然把這筆錢(qián)給免了，可是你在同學(xué)們中的威信卻降了多少啊，您在他們心目中的位置由老英雄一下跌為“不講理的人”。
爺爺，您怎么越老越糊涂啊，爺爺，請(qǐng)改改您的脾氣吧！不要整天躺在自己的光榮簿上了，那些畢竟是過(guò)去，只能表明您有一段值得驕做的青年時(shí)代，并不能代表您現(xiàn)在又有什么新貢獻(xiàn)。您想想，如果全國(guó)那么多老干部都像您一樣，國(guó)家豈不亂套了？是的`，江山是你們打來(lái)的。但是，在建江山時(shí)候，別說(shuō)功了，總不能拖國(guó)家后腿吧？爺爺，不要怪我不孝，不要罵我不像干部的后代，因?yàn)槲掖_實(shí)當(dāng)煩了“老干部的后代”。爺爺，我不愿再當(dāng)這樣的干部后代了！ 愿爺爺重新成為我們心目中的英雄！
給爺爺?shù)囊环庑?篇7
敬愛(ài)的袁隆平爺爺：
您好！
我是北京師范大學(xué)青島城陽(yáng)附屬學(xué)校六年級(jí)七班的呂政廷。
很感謝您和王老師能給我們這個(gè)體驗(yàn)種海水稻的機(jī)會(huì)，借此機(jī)會(huì)我們體驗(yàn)了農(nóng)民伯伯的辛苦。我們?cè)?jīng)在這塊稻田里留下了汗水，留下了許多同學(xué)們的足跡；我們體驗(yàn)過(guò)播種、澆水、噴灑農(nóng)藥，進(jìn)行插秧。我們失落過(guò)，也高興過(guò)。如果不是您培育出海水稻，我們根本就沒(méi)有這個(gè)體驗(yàn)機(jī)會(huì)，有了這樣的.親身經(jīng)歷，才真正體會(huì)到“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”這句詩(shī)里面飽含的深意，所以我們不能浪費(fèi)糧食，要珍惜糧食。
在疫情還未過(guò)去的暑假里，我們就開(kāi)始在網(wǎng)上了解您，您為這個(gè)國(guó)家貢獻(xiàn)的力量實(shí)在是太多太多了，如果沒(méi)有您說(shuō)不定我們的祖國(guó)就沒(méi)有了糧食，就沒(méi)辦法發(fā)展起來(lái)。您用水稻救活了億萬(wàn)人，我真的很敬佩您。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，民以食為天，長(zhǎng)大我也想當(dāng)一名專(zhuān)門(mén)研究農(nóng)作物的專(zhuān)家，要做一個(gè)不怕吃苦，對(duì)社會(huì)有用的人。如果條件允許，10年以后，我想在家鄉(xiāng)這片土地上再次種下屬于我自己的農(nóng)田。
青島，是沿海地區(qū)，之前從來(lái)沒(méi)有種植過(guò)水稻，不太適合農(nóng)作物的生長(zhǎng)，大片的土地浪費(fèi)了。但是沒(méi)想到在這片鹽堿地上，您創(chuàng)造出了神奇的海水稻，締造了人類(lèi)歷史上的又一個(gè)奇跡，為中國(guó)乃至世界世界糧食的大幅增產(chǎn)做出了巨大的貢獻(xiàn)。您做的是改變?nèi)祟?lèi)命運(yùn)的偉大事業(yè)，正是有了像您這樣的締造者，才筑起了世界糧食的鋼鐵長(zhǎng)城。
袁爺爺，我想在我們種水稻的時(shí)候可以邀請(qǐng)您過(guò)來(lái)為我們指導(dǎo)就好了，不過(guò)馬上就要收割了，您應(yīng)該很忙吧，真是太可惜了。
祝袁爺爺身體健康，萬(wàn)事如意，長(zhǎng)命百歲。
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給爺爺?shù)囊环庑?篇8
親愛(ài)的爺爺：
您好！
好久不見(jiàn)了，您肩膀還疼嗎？聽(tīng)說(shuō)外國(guó)有一種病毒正在蔓延，您可得多加小心呀！
今年六一兒童節(jié)，媽媽和爸爸給我和小弟弟買(mǎi)了兩瓶泡泡水，雖然泡泡水很常見(jiàn)，但我好久都沒(méi)玩兒了，于是我和小弟弟在樓梯中間玩泡泡水。
只見(jiàn)弟弟兩只手用力地抓住泡泡水的蓋子，試圖把它打開(kāi)，就連臉都變成了紅彤彤的，活像一個(gè)憤怒的包公。我走過(guò)來(lái)，把弟弟的`瓶子打開(kāi)了，他頓時(shí)喜笑顏開(kāi)。我們又拿起了吹泡泡的把手，使出吃奶的力氣一揮，泡泡頓時(shí)從天而降，就像一位位五彩繽紛調(diào)皮的小精靈，一會(huì)兒展開(kāi)柔嫩的翅膀在天空飛翔，一塊兒悠閑自在的散步，一會(huì)兒掉落在地上，眨眼間便消失不見(jiàn)了……那個(gè)下午，我和小弟弟玩得不亦樂(lè)乎。
暑假里，媽媽給我報(bào)了很多補(bǔ)習(xí)班，其中就有我最喜歡的畫(huà)畫(huà)班。我打算做完家庭作業(yè)，休息一會(huì)兒，再預(yù)習(xí)下一學(xué)期的課程，當(dāng)然也得早睡早起，不然兩只眼睛就成“熊貓眼”了。祝您身體健康！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
xx年xx月xx日
給爺爺?shù)囊环庑?篇9
親愛(ài)的爺爺：
您好！
我給您寫(xiě)信是想告訴您，我在學(xué)校發(fā)生的一件快樂(lè)的事，希望您讀完后，能為您有一個(gè)好孫女而感到快樂(lè)。
記得那天，我正在觀賞同學(xué)們種的植物。忽然，幾個(gè)人高馬大的男生沖了過(guò)來(lái)，我立馬反應(yīng)了過(guò)來(lái)，迅速躲在一邊，一個(gè)女孩就沒(méi)那么幸運(yùn)，一下子被撞倒在地。她有氣無(wú)力地躺在那兒，一雙水汪汪的眼睛此時(shí)也暗了下來(lái)，草莓連衣裙也被塵土染得黑乎乎的`。整個(gè)人看起來(lái)軟弱無(wú)力，好像摔得很?chē)?yán)重。我看著她可憐巴巴的樣子，心里泛起一絲憐憫。
于是，我的心里有了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。一個(gè)小精靈說(shuō)：“去幫助她吧，助人為樂(lè)沒(méi)有壞處。”另一個(gè)小精靈說(shuō)：“不要多管閑事，會(huì)有老師來(lái)的。”我猶豫不決，最終還是鼓起勇氣去幫她。我走了過(guò)去，小心翼翼地扶起她，她抬起頭望著我，我也溫和的看著她。就這樣到了醫(yī)務(wù)室，我朝他揮了揮手，而她也朝我甜甜地一笑。忽然間，我有一種暖暖的感覺(jué)——快樂(lè)。
爺爺，讓我們一起去幫助他人，收獲更多的快樂(lè)吧！
祝：
天天開(kāi)心，工作順利。
您的孫女：唐奧星
20xx.1.9
給爺爺?shù)囊环庑?篇10
爺爺：
您好！
爺爺，謝謝你照顧小時(shí)候的我，小時(shí)候我在您家住著，您下了班的第一件事，就是逗我玩，有時(shí)，我就坐在您的腿上玩。有一次，我喝的水太多了，結(jié)果，在您的褲子上尿了一大泡，你不但沒(méi)有罵我，然而笑我是個(gè)“小尿孩兒”。爺爺，謝謝你的`照顧。
可是，現(xiàn)在該我照顧你了，因?yàn)槎懔惆四甓斓囊粋�(gè)早晨，您出差喝醉了酒在路邊睡著了，被一位保安發(fā)現(xiàn)，并帶您去醫(yī)院看了看。您回到家的第二天就去醫(yī)院檢查，檢查結(jié)果是您得了腦出血，我一聽(tīng)到這樣的結(jié)果，好型潑了一盆冷水，爸爸、大姑、二姑和奶奶連夜照看您，這樣爸也很累。
如今您的病有了一些好轉(zhuǎn)，我好像能感到您能很快恢復(fù)健康。
祝您
身體健康！
李婷婷
10月31日
給爺爺?shù)囊环庑?篇11
親愛(ài)的凌爺爺：
您好！
我說(shuō)：“我還是叫您爺爺吧，”一則您與我爺爺?shù)哪昙o(jì)想當(dāng)，二則叫凌爺爺比叫凌院長(zhǎng)親切。
大底晚輩給長(zhǎng)輩寫(xiě)信，或是學(xué)生與老師寫(xiě)信，都用“尊敬”二字打頭陣，以表示尊敬。學(xué)生今天破個(gè)例，用“親愛(ài)”式下筆。我覺(jué)得有年紀(jì)的人都比較和藹可親，大可不能辜負(fù)了一個(gè)“親”字。
開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，說(shuō)說(shuō)這次給凌爺爺寫(xiě)信的目的。
看文先看題，聽(tīng)話(huà)先聽(tīng)音。這是寫(xiě)給凌爺爺?shù)囊环馇髮W(xué)書(shū)，得知凌爺爺在鄭大文學(xué)院是院長(zhǎng)，學(xué)生喜出望外。連夜整理文章，不敢怠慢，希望為自己求得一個(gè)學(xué)業(yè)。
我是一個(gè)連續(xù)兩年高考都落榜的高考生，成績(jī)不好，沒(méi)有什么才能，唯有舞墨弄筆會(huì)寫(xiě)幾個(gè)字。從小學(xué)讀到高中，對(duì)什么都不感興趣，唯有讀起語(yǔ)文和歷史愛(ài)不釋手。知道凌爺爺是寫(xiě)字的，寫(xiě)過(guò)“風(fēng)華初露，夕照空山，日照長(zhǎng)河，天步艱難，秋聲紫苑，云暗鳳闕。《康熙皇帝》，《雍正皇帝》，《乾隆皇帝》，三部曲。”真是對(duì)歷史的一翻苦心研究，讓讀者敬重。雖然學(xué)生寫(xiě)的字，比不起凌爺爺寫(xiě)的，還是精心準(zhǔn)備了一些稿文，讓凌爺爺過(guò)目，好指點(diǎn)一二，然對(duì)未來(lái)修養(yǎng)可以更上一層樓。
說(shuō)說(shuō)我所理解的。我覺(jué)得，其實(shí)寫(xiě)文章，不是誰(shuí)都可以寫(xiě)的，要附有一種情性，自古文人性相同。
說(shuō)說(shuō)我的文緣。我自小時(shí)候，就喜歡在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，每天腦子里自然出來(lái)一兩個(gè)句子，因?yàn)椴抛R(shí)不夠，都成不了文，但還是想寫(xiě)。直到去年雅安地震，本來(lái)想去雅安做志愿者，給災(zāi)區(qū)幫幫忙，為人民、社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，因?yàn)闆](méi)有請(qǐng)掉假，也就沒(méi)有去。晚上回到房間，看到已經(jīng)打理好的'行李包，感嘆了兩聲，便提起筆寫(xiě)了來(lái)，原來(lái)心在最慈悲的時(shí)刻，人會(huì)變得通靈。提起筆一氣呵成，寫(xiě)出了我的第一遍文章《雅安，雅安》。第二天拿給劉老師看（我的歷史老師），大聲贊嘆，說(shuō)沒(méi)想到我還有這方面才能，給老師交流了一番，告訴我要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，只要堅(jiān)持便是成功。雖還看不到成功，便一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，謝謝劉老師。人走一路，得一兩個(gè)支持的人不容易，他們的認(rèn)可可以給你勇氣。
同一篇文章，我拿給我的班主任老師看，問(wèn)我班主任老師能不能在學(xué)校給我發(fā)表，我班主任看了看，問(wèn)我：這是你寫(xiě)的？我說(shuō)，昨夜剛寫(xiě)的。我班主任說(shuō)，從網(wǎng)上搜的吧，拿回去吧。沒(méi)有認(rèn)可，本來(lái)興奮的心情，被班主任一句話(huà)，便一天都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。回到教室，我在語(yǔ)文課本上寫(xiě)到：“如果將來(lái)我真成為一位作家，我想這將是一個(gè)天大的笑話(huà)。有的人會(huì)冷笑，有的人會(huì)嘲笑，有的人會(huì)大笑，可能連我自己也會(huì)傻笑。”我是一個(gè)差生，這個(gè)社會(huì)嘲笑差生，我為差生打抱不平。沒(méi)有成績(jī)就上不了大學(xué)，我所理解的大學(xué)不是現(xiàn)在這個(gè)樣子的。
這兩天同學(xué)打電話(huà)過(guò)來(lái)，問(wèn)我考試的情況。我說(shuō)沒(méi)考好，但我有一個(gè)想法，我想這兩天去鄭大找凌院長(zhǎng)，把情況說(shuō)了，有的打擊，有的安慰，有的支持，有的給我加油。我對(duì)同學(xué)說(shuō)：沒(méi)有辦法要去想辦法，敢于面對(duì)失敗，就是成功，這兩天就起程。其實(shí)朋友，每個(gè)人做他的事情，都有他要去做的道理，除了犯罪，我們都應(yīng)該支持。你的一個(gè)眼神，這便是愛(ài)，你的一個(gè)認(rèn)可，可能就會(huì)改變一個(gè)人的一生。
有人住高樓，有人在深溝，有人光萬(wàn)丈，有人一身銹，世人萬(wàn)千種，浮云莫去求，斯人若彩虹，遇上方知有。
只要你敢，總會(huì)有光芒指引你。就像信仰。什么是信仰？信仰是可以讓你生，可以讓你死的東西，這就是信仰。
有的東西是可以等到的，有的東西等不來(lái)。等到的，等不到的，是你想要的，有時(shí)都要用一顆心去等待。
玉在櫝中求善價(jià)，釵于奩內(nèi)待時(shí)飛。
自古多少英雄，功不成名不就，不肯還鄉(xiāng)。
蘇子曰：東武望余杭，云海天涯兩渺茫。何日功成名遂了，還鄉(xiāng)，醉笑陪公三萬(wàn)場(chǎng)。
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
給爺爺?shù)囊环庑?篇12
敬愛(ài)的曹文軒爺爺：
您好！
我是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，是您忠實(shí)的小讀者。很早就聽(tīng)說(shuō)您寫(xiě)了很多我們孩子看的書(shū)，很多的大人和孩子都喜歡看您寫(xiě)的書(shū)，我也朝思暮想的想看您的書(shū)。
三年級(jí)時(shí)候，我就從圖書(shū)館借來(lái)了《草房子》，我愛(ài)不釋手，它讓我了解了以前農(nóng)村里的孩子們的生活，也讓我懂得了珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活。最近我讀了您寫(xiě)的另一本書(shū)《青銅葵花》，我被青銅與葵花的感情而深深的感動(dòng)了，讀完這本書(shū)后，我悟出了深深的道理。下面，我就跟您說(shuō)說(shuō)我讀過(guò)這本書(shū)的感受吧！
我覺(jué)得您的《青銅葵花》這一本書(shū)非常的好，寫(xiě)得特別的精彩，當(dāng)我讀這本書(shū)的時(shí)候，常常會(huì)被書(shū)中的精彩情節(jié)所深深的吸引。我的臉常常因故事情節(jié)而有所變化，在青銅一家人遇到好運(yùn)時(shí)我就會(huì)滿(mǎn)心歡喜，當(dāng)我讀到青銅一家糧食被蝗蟲(chóng)所襲時(shí)，我又立即傷心了起來(lái)，我覺(jué)得您寫(xiě)的書(shū)真有吸引力。
從您的這本書(shū)中，我還明白了很多的道理呢！比如，我想到了為他人著想，在故事之中，青銅一家人都為葵花著想，拿出家里僅有的錢(qián)供葵花上學(xué)。青銅為葵花用螢火蟲(chóng)做的紙燈籠，用冰做的項(xiàng)鏈，這些都讓我感受到他們之間那種深深的親情。雖然他們過(guò)著很苦的生活，但一家人互相幫助、互相體諒，我覺(jué)得他們又是幸福的。我覺(jué)得我和青銅葵花相比，真是差遠(yuǎn)了，我一直以為爸爸媽媽幫我做的一切都是應(yīng)該的`，從來(lái)都沒(méi)有感受到爸爸媽媽的辛苦。所以，以后，我一定會(huì)珍惜現(xiàn)在的幸福生活，幫爸爸媽媽們做一些力所能及的事情，減少他們的負(fù)擔(dān)。
讀過(guò)這本書(shū)，我還感受到了以前的農(nóng)民們是怎樣熬過(guò)這樣的苦難的，我被老百姓的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神打動(dòng)了，他們?cè)饣葹?zāi)，糧食所剩無(wú)幾，但他們卻不屈不撓地和他們做斗爭(zhēng)。是他們教會(huì)了我們?cè)鯓用鎸?duì)苦難，我也知道了，在人生的道路上，不管遇到多大的災(zāi)難，我們都應(yīng)該勇敢地去迎接它。
在這本書(shū)中，我還學(xué)到了許多寫(xiě)作文的好方法，如：用比喻、排比、疑問(wèn)等許多修辭手法，感受到了寫(xiě)作文的快樂(lè)。
曹文軒爺爺，是您讓我學(xué)到了這么多的東西，還懂得了許多的寫(xiě)作文的好方法，真是非常感謝您啊！
我正在讀您的另一本書(shū)《山羊不吃天堂草》，這本書(shū)我也好喜歡。讀完這本書(shū)后，我還會(huì)把我的讀書(shū)心得告訴您的。
祝您
永遠(yuǎn)健康快樂(lè)。
您忠實(shí)的小讀者：xxx
20xx年7月14日
【給爺爺?shù)囊环庑拧肯嚓P(guān)文章：