雙減致家長一封信

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的雙減致家長一封信，希望能夠幫助到大家。

雙減致家長一封信1

尊敬的家長朋友們：

　　您好！根據中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》（以下簡稱“雙減”意見）等文件要求，為切實減輕義務教育階段學生培訓負擔，也為了更好地呵護您的孩子健康成長，以下幾點請您悉知：

　　1、學校嚴格按照文件要求，制定作息時間表。

　　若您的孩子確有特殊情況需推遲進校的請您提前跟班主任聯系說明。

　　學校根據上周延時服務情況，為了更好組織學生錯峰離校，本周起晚自習作息做了調整，請您根據孩子離校時段，提前到學校門口護送孩子。學校每天安排相關人員在校門口做導護及清校工作。

　　2、開展延時服務以來，學校的服務管理有序高效。學校根據三個年段的不同特點，制定延時服務計劃，教師輔導到位。學校也正在努力創造條件做好后勤服務工作，增設了六臺飲水機、增加校園照明設備、應急燈等。每天跟蹤學生用餐情況，發現問題及時與餐飲公司溝通協調，目前正在協調解決湯水問題。

　　3、學校在門口保安室專門設置一個手機放置箱，由學校的執勤保安負責管理。學生原則上不得將個人手機帶入校園。學生確有將手機帶入校園需求的，須經學生家長同意、書面提出申請，進校后應將手機交由學校統一保管，禁止帶入課堂。學校的保安室、年段室均設置固定電話，方便學生隨時使用。

　　4、為保證您的孩子睡眠充足，請您盡量督促孩子每晚在22點就寢，確保每天九小時睡眠（午間在學校有安排30分鐘午休時間），教會孩子統籌用好回家后時間，確保能夠按時就寢。家長應盡量營造溫馨舒適的'就寢環境，確保學生身心放松、按時安靜就寢。

　　5、家長在選擇培訓機構時，請選擇已經公布的具備資質的校外培訓機構（同安教育網可查詢）。參加校外學科類培訓為正常上課時間段的周一至周五，且不超過晚上8:30。請您妥善保管好孩子參加培訓的、票據等重要資料，以便在發生消費權益爭議時能更好的進行維權。

　　再次感謝您對學校工作的理解與支持！歡迎您對學校管理工作提出寶貴意見！讓我們家校配合，攜起手來，為了孩子的健康成長，我們一起努力！

　　廈門市新民中學

　　20xx年9月6日

雙減致家長一封信2

尊敬的家長朋友們：

　　您好！

　　xx中學落實“五項管理”工作，積極響應教育部提出的《關于抓好落實中小學生“作業、睡眠、手機、讀物、體質”五項管理》的號召，促進“五項管理”落地生根，現將落實“五項管理”一封信分享給您，愿我們共同為學生的健康成長助力！

　　作業管理

　　學校將嚴格落實不給家長布置作業或要求家長批改作業，不用手機布置作業。如學生有特殊需求，請您及時與學校溝通。同時，向家長倡議：

　　1、培養學習自覺性。與孩子一起制定學習計劃，培養孩子按時做作業的習慣，獨立做作業的能力。

　　2、孩子學習中需要幫助時，家長指導要注意方法，可以先給予提示，然后讓孩子思考如何做，進行有效陪伴。

　　3、建議您不要憑自己的感覺隨意給孩子布置作業，加重孩子學習負擔。不要根據自己的愛好給孩子大量報興趣班，占用孩子休息時間，增加孩子身體和心理負擔。

　　睡眠管理

　　1、統籌安排學校作息時間

　　結合實際情況合理確定學校作息時間。學校將合理安排課間休息和下午上課時間，保障學生每天要有午休時間。

　　2、防止學業過重擠占睡眠時間

　　xx中學將繼續提升課堂教學實效，加強作業統籌管理，嚴格按照有關規定要求，合理調控學生書面作業總量，指導學生充分利用課后服務時間，使學生在校內基本完成書面作業，避免學生回家后作業時間過長，擠占正常睡眠時間。

　　3、指導學生提高睡眠質量

　　教師將關注學生上課精神狀態，對睡眠不足的.，及時提醒學生并與家長溝通。班主任老師將統籌好學生回家后的時間安排，堅持勞逸結合、適度鍛煉；指導家長營造溫馨舒適的生活就寢環境，確保學生身心放松、按時安靜就寢。

　　手機管理

　　為抓好學生手機管理，做好預防學生過早近視、沉迷網絡和游戲教育引導工作。

　　根據教育部印發《關于加強中小學生手機管理工作的通知》明確規定，嚴禁學生將手機帶入課堂。因此，請您不要讓孩子帶手機、電話手表等進校園，如果確有需求，請您向學校（班主任）提出書面申請，進校后將手機或電話手表交班主任老師統一保管。

　　讀物管理

　　學校禁止任何人以任何形式進校銷售課外讀物，禁止任何人強制或者變相強制學生購買課外讀物。學校鼓勵學生加強閱讀習慣的培養，為了激發每位同學的閱讀興趣，為了將讀書落到實處，特向家長倡議如下：

　　1、多帶孩子去書店、圖書館走走，以學校推薦書目為重點，培養從小愛讀書、勤讀書的好習慣。

　　2、設立親子閱讀時間。每天抽出一定時間和孩子一起讀書，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎。

　　3、鼓勵孩子積極參加班級學校舉行的各項讀書活動。

　　體質管理

　　培養學生科學良好的鍛煉習慣，是孩子成長中必不可少的一項重要活動。學校全面落實體育活動制度，保證校內每天一小時體育活動時間。為了讓孩子擁有更加健康的體魄，特向家長倡議如下：

　　1、引導孩子積極參加體育鍛煉。選擇適合孩子自己身體和年齡特點的體育運動項目。

　　2、關注孩子動態的身體狀況，發現疾病要及時診治，并及時報告學校。如有既往病史或現在身體有病的，父母要向子女說明是否能夠參加高強度的體育鍛煉，以防止意外事故的發生。

　　3、請家長做好家校聯系，電話若有變更，請您隨時告知班主任。

xxx

20xx年xx月xx日

雙減致家長一封信3

尊敬的家長朋友：

　　您好！

　　在過去的一年里，在您的支持和配合下，我市持續規范校外培訓行為，著力減輕作業負擔，課后服務實現義務教育學校全覆蓋。20xx年，為更好地守護學生身心健康，積極回應社會關切與期盼，切實減輕學生負擔，我們懇請家長們繼續予以配合推進并監督我們做好“雙減”工作的實施，促進我市教育生態良好向上發展。

　　一、培養孩子獨立完成作業的意識。請您理性看待孩子成長過程，不盲目跟風從眾，拒絕過重課業負擔，讓孩子擁有自主、陽光、健康的學習生活空間。

　　二、培養孩子的健康運動的意識。根據學校要求，將體育運動和勞動教育納入家庭作業范疇。

　　三、培養孩子的自律意識，養成良好的閱讀習慣。給孩子閱讀空間，引導孩子多閱讀紙質書籍，自覺保護視力，最大限度減少使用電子產品時間，瀏覽有意義的學習網站，健康上網。

　　四、培養孩子養成良好的生活習慣。充分保障孩子睡眠時間和睡眠質量，保障孩子每天睡眠時間小學不少于10個小時，初中不少于9小時。

　　五、指導孩子科學使用網絡。與孩子一起分享讀書、旅游、游戲帶來的快樂，與孩子一起參加體育鍛煉，保持健康體魄。

　　六、不參加隱形變異類違規培訓，保障自身合法權益。遠離“無證無照”機構，堅決抵制違規變相開展學科類培訓行為，堅決不送孩子在非學科類機構進行學科培訓。積極參與監督并維權。如您發現校外培訓機構存在違法違規行為、在職教師違規開展有償補課行為，或者您的切實利益受到了損害，請您及時舉報，我們將依法依規嚴肅查處，保障您的合法權益。您可以撥打“雙減”舉報電話進行投訴或尋求幫助。

　　七、學會運用好通遼市教育云“家校互動服務平臺”和“校外培訓服務平臺”。家長為孩子選擇的培訓均通過“中小學校外培訓服務平臺”線上報名，在線簽訂合規合同及繳納費用，不要現金、轉賬給任何人；不繳納超過3個月或60學時以上預繳費，索要與校外培訓機構名稱相一致的稅務發票；抵制以年費、充值卡、多買多送、充值優惠、預交三個月贈送后續課程及預存長周期領贈品等變相超長時間收費行為。

　　各位家長，減負才能增效，健康才能長效，幸福是最大的成功，人生只有幸福的起點，沒有成功的起跑線，教育是日積月累、成才在于點滴進步，沒有捷徑、沒有彎道，孩子真正的全面發展，要有良好的.學習習慣，有樂觀的精神，良好的品格，強健的體魄，希望在未來的日子里，通過家校雙方的共同努力，還孩子一個健康、快樂的童年，讓孩子在夢想的天空中飛得更高、更遠！

雙減致家長一封信4

尊敬的各位家長：

　　近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》。《意見》提出校外培訓機構不得占用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。要有效減輕學生過重作業負擔和校外培訓負擔、家庭教育支出和家長相應精力負擔，要明顯提升人民群眾教育滿意度。

　　為有效落實“雙減”工作，減輕小學生校內校外負擔，學校近期將對教師加強師德師風教育，進行全面自查，切實做好教師監督管理工作，嚴格規范教師從教行為，對任何傷害學生的行為，以零容忍的態度，發現一起、查處一起，堅決杜絕師德失范行為的`發生，營造良好的教育氛圍。

　　為了減輕學生負擔，給予孩子可自由支配的時間，讓孩子度過一個充實、快樂而有意義的暑假，也為因超前培訓、超綱教育等問題產生“焦慮”的家長減壓，請在節假日拒絕參加任何教師個人或校外培訓機構組織的任何形式的有償補課！不允許補課亂象的現象發生。

　　為落實“雙減”工作，我校特向各位家長朋友發出倡議：

　　1、請保證孩子健康規律的作息和充足的睡眠時間，關注孩子身心健康。

　　2、請家長朋友要理性看待孩子的成長，注重挖掘孩子的興趣與潛質，樹立科學育兒觀、成才觀，不盲從、不攀比。

　　3、請堅決抵制在職教師和校外培訓機構組織的任何形式的補課行為。

　　4、請監督我校教師的從教行為，對任何傷害學生的行為，以零容忍的態度，發現一起、上報一起。

　　家長朋友們，“雙減”政策的落實，需要我們共同努力。讓我們同心、同力、同行，一起守護孩子健康成長！如發現我校教師有違規行為請及時向學校舉報，一經查實學校將嚴肅處理。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

雙減致家長一封信5

親愛的家長朋友們：

　　20xx年中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》（以下簡稱“雙減”）。“雙減”工作是黨中央關心、社會關注、群眾關切的重大民生問題，是黨中央、國務院為破除功利化、短視化教育傾向，著眼建設高質量教育體系、構建良好教育生態做出的重大決策部署，也是著眼學生身心健康成長，解決當前普遍存在的學生負擔過重、家長“教育焦慮”嚴重、家庭教育負擔沉重等問題的有力舉措。落實“雙減”意見以及進一步落實關于手機、睡眠、體質健康、作業、課外讀物“五項管理”政策，不僅需要學校的努力，更需要家長朋友的理解與支持。為此，真誠向家長朋友提出如下倡議：

　　轉變教育觀念，形成減負共識

　　五育并舉，立德樹人是教育的初心使命。希望家長朋友們理性確定孩子成長目標，呵護孩子的學習興趣和好奇心，讓孩子擁有自己的'精彩人生。“雙減”不是單純地減少作業量，而是要遵循教育規律，著眼孩子健康成長，讓孩子在學校里學足學好。希望家長朋友從著眼孩子長遠成長發展的角度出發，支持“雙減”及“五項管理”決策落實，攜手共建學校、家庭、社會協同育人機制，構建良好的教育生態。

　　調整生活節奏，根據需求自愿參加課后服務

　　新華學校堅決貫徹“雙減”意見，著力提高“課堂教學質量、作業管理水平和課后服務質量”。從秋季學期開始，學校將全面開展課后服務及延時服務工作，有需求的學生均可自愿參加。課后服務主要是指導學生認真完成作業，對學習有困難的學生進行輔導與答疑等，確保學生回家無書面作業；周一至周五，學校開展的延時托管服務，采用托輔、藝術等多彩的活動方式進行，家長根據孩子實際需求自愿參加。

　　理性對待培訓，減輕學生負擔

　　近年來，校外培訓機構過度宣傳，致使家長“教育焦慮”情緒蔓延。請家長朋友遵循教育規律和孩子成長規律，理性看待參加校外培訓的作用，不盲目攀比，不跟風報班。根據規定，校外培訓機構不得占用雙休日、節假日、寒暑假期間進行學科類課程培訓，不得要求學生家長繳納超過3個月的收費。

　　注重孩子健康，重視家庭教育

　　父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一課堂。家長朋友要為孩子成長做好榜樣，引導孩子合理制定學習計劃，從事力所能及的家務勞動，組織家庭體育鍛煉和戶外文體活動，多一些親子交流，減少孩子對電子產品的依賴，按時就寢、規律作息，小學生每天睡眠時間應達到10小時，初中生應達到9小時。

　　家長朋友們，讓我們共同攜手，為孩子們營造一個輕松愉快學習的大環境，將孩子從作業負擔和校外培訓負擔中解放出來，將本該屬于孩子自由探索、身心健康發展的時間還給孩子，共同助力孩子“生命力、道德力、學習力、創造力”的提升發展，讓他們真正體會到學習的快樂、童年的幸福，努力做快樂而優秀的自己！

　　xx學校

　　20xx年xx月xx日

雙減致家長一封信6

尊敬的家長朋友：

　　您好！

　　7月24日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》(以下簡稱《意見》)，從全面壓減作業總量和時長、提升學校課后服務水平、全面規范校外培訓行為、大力提升教育教學質量等方面給出具體意見，并明確要有效減輕學生過重作業負擔和校外培訓負擔、家庭教育支出和家長精力負擔，明顯提升人民群眾教育滿意度。

　　為有效落實“雙減”工作，共同營造良好的教育生態，xxx小學向家長朋友們提出如下倡議：

　　樹立科學教育理念，真誠希望家長朋友能和廣大教育工作者一起學習好、理解好、執行好《意見》要求，進一步樹立科學的人才觀，遵循教育規律和孩子成長規律，加強孩子體育鍛煉（每天完成校內一小時，建議校外一小時）。保證孩子充足的睡眠時間（睡眠時間不少于10個小時，最晚休息不晚于9點），減輕孩子過重的學業負擔，促進孩子全面發展和健康成長。為了保證學生每天睡眠時間不少于10個小時，促進學生身心健康發展。學生每天上午到校時間一二三年級8：10，四五六年級8：00。

　　新的學期，我校將提高作業設計水平、完善校內課后服務等，充分發揮學校主陣地作用，提升教育教學質量，讓學生在校期間能學足學好。孩子的成長離不開學校，更離不開家長的引導。希望廣大家長朋友們要引導、支持孩子充分利用在校學習時間，提高校內學習效率；加強與學校和老師的溝通交流，多關注孩子思想情緒變化，傾聽孩子心聲，呵護好孩子的.學習興趣和好奇心，促進孩子全面發展和健康成長。提出好的意見建議，共同護航孩子健康成長。

　　讓每一個孩子都享有公平而有質量的教育，還給孩子自由成長的美好時光，是學校、家庭、社會共同的責任。家長朋友們，讓我們攜起手來，堅持立德樹人，遵循教育規律，進一步促進孩子們德智體美勞全面發展健康成長，為民族復興偉業培養可堪大任的時代新人。

　　xx鎮xxx小學

　　20xx年9月2日

雙減致家長一封信7

親愛的家長朋友：

　　您好！為全面貫徹黨的教育方針，全面落實“雙減”政策和教育部有關中小學生“六項管理”（作業、睡眠、手機、讀物、體質健康、考試管理）工作要求，堅持德智體美勞五育并舉，構建學生健康發展新格局，推進基礎教育高質量發展，現就我校“雙減”工作、“六項管理”措施告知您，請您認真閱讀，積極配合，讓我們履行好學校和家長的責任，家校攜手共同努力，同心同行，一起培養學生良好習慣，營造有利于學生健康成長的環境。

　　雙減工作

　　雙減政策要點歸納

　　一、減輕學生過重作業負擔

　　1.減少作業總量；

　　2.提高作業質量；

　　3.強化教師職責；

　　4.減輕家長負擔。

　　二、提升學校課后服務水平

　　1.解決家長上班時間無法接送的后顧之憂；

　　2.滿足學生個性化需求；

　　3.拓展課后服務資源。

　　三、全面規范校外培訓行為

　　1.堅持從嚴審批機構；

　　2.嚴禁資本化運作；

　　3.建立培訓內容備案與監督制度；

　　4.收費嚴格遵照政府指導價。

　　四、家長和社會如何配合做好“雙減”工作？

　　家長與學生朝夕相處，是孩子言傳身教的老師，履行好法定監護職責至關重要。

　　1.密切家校聯系；

　　2.更新育兒觀念；

　　3.營造融洽家庭氛圍；

　　4.指導學生合理用好在家時間。

　　六項管理

　　一、作業管理

　　1.把握育人功能，堅持小學一年級零起點教學。在課堂教學提質增效基礎上，切實發揮好作業育人功能，布置科學合理有效作業，幫助學生鞏固知識、形成能力、培養習慣，幫助教師檢測教學效果、精準分析學情、改進教學方法，促進學校完善教學管理、開展科學評價、提高教育質量。

　　2.強化作業統籌。小學一、二年級不得留書面家庭作業,三至六年級家庭作業每天控制在60分鐘以內。各年級組要完善作業管理辦法,特別是要加強學科組和年級組的統籌,嚴格按照規定控制作業總量。指導學生充分利用在校時間,使小學生在課堂上完成書面作業。

　　3.注重作業設計。要切實提高作業設計質量,將作業設計工作納入校本教研工作體系,確保作業難度符合學生實際,不得超過課程標準要求。鼓勵分層布置作業,布置彈性作業、個性化作業,注重設計探究性作業、實踐性作業,探索跨學科業、綜合性作業,進一步創新適應不同學生學習需要的作業形式。

　　5.嚴肅作業批改。任課教師要認真批改作業,要求學生對錯誤作業及時訂正,及時做好向學生的反饋、答疑等工作。特別是要注重面批講解,認真分析學情,對學習困難的學生要做好答疑輔導工作。不得給家長布置或者變相布置作業,不得要求家長檢查和批改作業。

　　學校給您的建議

　　1.為孩子制定學習計劃，培養學習自覺性。

　　2.應培養孩子按時做作業的習慣，良好的習慣往往能達到事半功倍的效果。

　　3.培養孩子獨立做作業的能力。

　　4.鼓勵孩子自己檢查作業，查出錯后，讓孩子說出錯在哪里，為什么會出錯，這樣可使孩子記憶深刻，以免下次再犯。

　　5.孩子遇到難題時，家長指導要注意分寸，可以采取分步法，即家長先給予示，讓孩子思考如何做，當孩子弄懂后，再用類似題目讓其鞏固。

　　6.創造良好的家庭學習氛圍，督促孩子回家后主動完成學校布置的作業，引導孩子從事力所能及的家務勞動，激勵孩子堅持進行感興趣的體育鍛煉和社會實踐。

　　7.不要憑自己的感覺隨意給孩子布置作業，加重孩子學習負擔，不要根據自己的愛好給孩子大量報興趣班，占用孩子休息時間，增加孩子身體和心理負擔。

　　二、睡眠管理

　　1.加強科學睡眠教育。各年級組要把科學睡眠宣傳教育納入課程教學體系、教師培訓內容和家校協同育人機制，通過體育與健康課程、心理健康教育、班團隊活動、科普講座以及家長學校、家長會等多種途徑，大力普及科學睡眠知識，廣泛宣傳充足睡眠對于中小學生健康成長的極端重要性，提高教師思想認識，教育學生養成良好睡眠衛生習慣，引導家長重視做好孩子睡眠管理。

　　2.保障學生睡眠時間。根據不同年齡段學生身心發展特點,小學生每天睡眠時間應達到10小時。學校、家庭及有關方面應共同努力,確保中小學生充足睡眠時間。

　　3.統籌學校作息時間。各年級組不得要求學生提前到校參加統一的教育教學活動,對于個別因家庭特殊情況提前到校學生,保安提前開門、妥善安置；合理安排課間休息和下午上課時間, 4.合理安排就寢時間。小學生就寢時間一般不晚于21:00。班主任要求學生能夠按時就寢不熬夜,確保充足睡眠。

　　5.加強睡眠監測督導。高度重視學生睡眠管理與指導工作,將學生睡眠狀況納入學生體質健康監測和教育質量評價監測體系,充分利用現代信息技術手段,提高學生睡眠管理的科學性、針對性和實效性。教務處要把學生睡眠管理工作納入日常監督范圍。

　　學校給您的建議

　　1.了解科學睡眠知識，重視睡眠管理，確保小學生每天睡眠時間

　　達到10小時，學生就寢時間一般不晚于21:30。

　　2.家長盡可能營造溫馨舒適的生活就寢環境，確保孩子身心放松、按時安靜就寢，不熬夜，養成良好睡眠習慣。

　　3.教師每天關注學生的精神狀態，及時與家長溝通。

　　4.學校定期對孩子睡眠狀況進行調查、監測。

　　三、手機管理

　　1.限制帶入校園。各年級組應利用班會、家長會等多種方式告知學生和家長,原則上不得將手機帶入校園。學生確有將手機帶入校園需求的,須經學生家長同意、書面提出申請,進校后應將手機交由班主任統一保管,禁止帶入課堂。

　　2.細化管理措施。學校制定具體辦法,明確統一保管的場所、方式、責任人,提供必要保管裝置。要通過建立班主任溝通熱線等措施, 解決學生與家長通話需求。

　　3.加強教育引導。通過國旗下講話、班團隊會、心理輔導、校規校紀等多種形式加強教育引導,讓學生科學理性對待并合理使用手機,提高學生信息化素養和自我管理能力,避免簡單粗暴管理行為。

　　4.做好家校溝通。學校將手機管理的有關要求告知學生家長,講清過度使用手機的危害性和加強管理的必要性。家長應履行教育職責,加強對孩子使用手機的督促管理, 形成家校協同育人合力。

　　5.如果學生有急事需要聯系家長，可以借用班主任或任課教師的手機;如家長有事找學生，請家長直接撥打班主任或其他教師電話，由教師代為轉告。如有急事發生，教師會主動聯系家長。

　　6.如有極特殊情況，必須攜帶手機進校的，請務必先與班主任聯系，班主任同意后，方可攜帶手機入校，入校后第一時間將手機交至班主任處保管，需要使用的時候去班主任處領取，使用完畢后立即交班主任繼續保管，并在放學后還給學生。

　　學校給您的建議

　　1.加強溝通引導。家長要營造良好的家庭氛圍，關注孩子心理健康，防止孩子因為情感缺失等原因而沉迷于網絡和手機游戲。在對孩子的手機管理上，應以教育引導為主，“疏堵”結合。

　　2.多陪伴孩子，積極培養孩子其他健康的興趣愛好，防止在手機管理中出現“打、罵、摔”等粗暴行為，堅決避免發生極端事件。

　　3.培養課外興趣，參與學生課外活動。家長可以培養學生的課外特長，如球類運動、樂器、書法等；節假日可以讓孩子鍛煉身體或參加公益活動。通過豐富的課外活動可以預防孩子沉迷于手機，也可以幫助孩子獲得成就感，促進孩子健康發展。

　　4.履行家庭教育職責，安排好孩子放學后和節假日生活，指導孩子合理作息，引導學生文明上網、綠色上網，及時發現、制止和矯正孩子網絡游戲沉迷和不當行為。

　　5.加強監督管理。家長對孩子使用手機情況要承擔起監督責任，希望家長行動起來，監督孩子使用手機情況。同時加強與學校及班主任、科任教師的溝通與聯系，及時掌握學生在校學習生活狀況。建議不要為孩子配備手機。

　　四、讀物管理

　　1.科學推薦讀物。推薦原則、程序按《教育部關于印發<中小學生課外讀物進校園管理辦法>的通知》執行。進校園課外讀物推薦目錄要向學生家長公開,堅持自愿購買原則,禁止強制或變相強制學生購買課外讀物,各年級不得組織統一購買。

　　2.建立督查機制。加強對學生攜帶進入校園讀物的管理,發現問題讀物應及時予以有效處置,消除不良影響。教務處建立進校園課外讀物推薦報備制度,暢通社會和群眾監督渠道，定期對進校園課外讀物的推薦情況開展抽查。學校將課外讀物進校園有關情況納入督導范圍。

　　3.學生在家使用手機，需要家長的督促和指導，家長管理好孩子的上網時間，指導孩子合理使用手機，文明上網，切實讓手機成為學生進步的助推器。

　　學校給您的建議

　　1.鼓勵孩子認真閱讀有益于孩子身心健康成長的書籍，讓孩子從喜愛閱讀入手，培養愛讀書、勤讀書的好習慣，做一個熱愛讀書的孩子。

　　2.每天擠出一定時間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生閱讀打下基礎。

　　3.多帶孩子去書店、圖書館走走，以國家推薦書目為重點，為孩子購買一些適合的書籍。

　　五、體質健康管理

　　體育鍛煉是孩子成長中必不可少的，體育鍛煉可以磨煉學生的意

　　志品質，培養學生良好的習慣，樹立和強化“健康第一”指導思想，堅持增強學生體質，深化健康教育，有效提高學生體質健康水平。

　　學校給您的建議

　　1.督促孩子積極參加體育鍛煉，做到每天鍛煉1小時，增強自身的體質和疾病的抵抗力，擁有健康的體魄是學習的`根本保證。

　　2.叮囑子女在鍛煉與訓練時要注意運動安全，運動前要檢查自己身體的健康情況，并要做好準備活動，以免造成運動損傷。

　　3.告誡子女在體育鍛煉活動中既要克服困難，更要量力而行，加強自身安全保護。如子女確因身體原因，不能參加體育運動，請家長及時告知學校和相關科任老師，以免影響正常的上課和體育鍛煉，影響學生的身體健康。

　　4.請家長做好家校聯系，保持通訊工具暢通。如學生有緊急傷病學校會及時通知家長，并將學生緊急送醫。電話若有變更，請隨時告知學校。

　　六、考試管理

　　1、準確把握考試功能。必要的考試是學校教育教學工作的重要環節。認真落實《義務教育質量評價指南》，學校會統籌處理好考試、作業、日常評價、質量監測等方面關系，完善義務教育評價體系，科學合理安排考試，引導深化課程教學改革，全面提高教育教學質量。

　　2、大幅壓減考試次數。小學一二年級不進行紙筆考試，義務教育其他年級由學校每學期組織一次期末考試，學校和班級不得組織周考、月考、單元考試等其他各類考試，也不得以測試、測驗、限時練習、學情調研等各種名義變相組織考試。

　　3、規范考試命題管理。學校期末考試命題要嚴格規范考試內容，合理控制考試難度，不得超越國家課程標準和學校教學進度。要切實提高命題質量，注重考查基礎知識、基本技能和教學目標達成情況，注重增加綜合性、開放性、應用型、探究性試題比例，體現素質教育導向，不出偏題怪題，減少機械記憶性試題，防止試題難度過大。

　　4、合理運用考試結果。學校期中期末考試實行等級評價，一般分4至5個等級。考試結果不排名、不公布，以適當方式告知學生和家長，不得將考試結果在各類家長群傳播。不得按考試結果給學生調整分班、排座位、“貼標簽”。

　　5、完善學習過程評價。樹立全面發展的質量觀和科學的教育評價觀，綜合考慮學生學科考試成績與其他表現，科學全面評價學生。完善學習過程評價與考試結果評價有機結合的學業考評制度，加強學生學習過程評價，鼓勵實踐性評價，可以采用課堂觀測、隨堂練習、實驗操作、課后作業等方式開展學生學習情況的即時性評價，通過定期交流、主題演講、成果展示、學生述評等方式開展階段性評價。

　　6、完善管理監督機制。嚴禁校外培訓機構面向義務教育階段學生開展或與學校聯合開展考試。加強正面宣傳，引導家長和學生正確看待考試結果，為促進學生全面發展健康成長創造良好環境。

　　學校給您的建議

　　1、關注孩子學習過程，積極與老師溝通，隨時了解孩子的學習狀態。

　　2、注重學生全面的發展，關注學生綜合能力的提升。

　　親愛的家長朋友，孩子是祖國的未來，更是每個家庭的未來和希望，培養德智體美勞全面發展的學生是我們共同的目標，也是我們不懈的追求！加強“六項管理”、落實“雙減”政策，離不開家庭、學校和社會各界的密切協作，讓我們攜起手來，為孩子搭建通往夢想的橋梁！

xx學校

20xx年xx月xx日

雙減致家長一封信8

尊敬的家長朋友：

　　您好！

　　為響應國家“雙減”政策（減輕學生作業負擔、減輕校外培訓負擔），落實教育部“五項管理”（作業、睡眠、手機、讀物、體質）工作要求，結合學校實際情況，現將xxx小學xx分校“雙減”工作、“五項管理”措施及課后服務告知您，請您認真閱讀，積極配合，讓我們共同努力，同心同行，一起培養學生良好習慣，營造有利于學生健康成長的環境。

　　1、作業管理

　　一、學校嚴格執行課程標準和教學計劃，堅持一年級零起點教學。

　　二、一二年級不布置書面家庭作業，校內安排適當練習，課后以聽、說、讀等綜合性實踐作業為主；三至六年級每天在學校各科書面作業完成時間總和平均不超過60分鐘；周末、寒暑假、法定節假日控制書面作業時間總量。

　　三、科學合理布置作業。學校加強作業統籌管理，每周進行作業統籌、審核。督促教師創新作業類型方式，提高作業設計質量，切實避免機械、無效訓練，作業難度不得超過國家課程標準要求。

　　四、加強作業完成及輔導。學校利用課后服務時間

　　加強學生輔導，培養學生自主學習和時間管理能力，指導學生在校內基本完成書面作業。

　　五、嚴禁校外培訓增負。建議家長遵循教育規律和

　　孩子成長規律，一切選擇從孩子健康成長出發，不盲目送孩子參加各種校外培訓機構，避免校內減負、校外增負。

　　2、睡眠管理

　　一、加強科學睡眠宣傳教育。更新育兒觀念，教育

　　學生養成良好睡眠衛生習慣，請家長重視做好孩子睡眠管理。

　　二、明確學生睡眠時間要求。根據不同年齡段學生

　　身心發展特點，小學生每天睡眠時間應達到10小時，請家長要了解科學睡眠知識，確保孩子每天的睡眠質量，保證孩子每天21:20前入睡。

　　三、家長盡可能營造溫馨舒適的就寢環境，確保孩子身心放松、按時就寢，不熬夜，養成良好睡眠習慣。

　　四、教師每天關注學生的精神狀態，及時與家長溝通。

　　3、手機使用

　　一、學生原則上不得將個人手機、電話手表帶入校園。確有將手機、電話手表帶入校園需求的，須經學生家長同意并書面申請，先由班主任簽字，然后交學校教導處簽字后方可帶入校園，但絕對不可以帶進課堂。進校后應將手機交由班主任統一保管，待放學時領走。

　　二、學校通過國旗下講話、班會隊會課、心理輔導等多種形式加強教育引導，讓學生科學理性對待并合理使用手機。家長要營造良好的家庭氛圍，加強對孩子使用手機的督促管理，形成家校協同育人合力。

　　三、如學生需要在校內使用電話，保健室和教導處的電話可供學生使用，同時，也可以通過班主任的手機聯系。

　　4、課外讀物

　　一、學校每學年參照《教育部推薦新課標中小學課外閱讀書目》向孩子推薦課外讀物，建立圖書室，設立班級讀書角，優化校園閱讀環境，開展形式多樣的閱讀活動，提高閱讀興趣，培養良好閱讀習慣。

　　二、學校對孩子攜帶進入校園的讀物進行審核管理，發現問題讀物及時處置，消除不良影響。

　　三、老師推薦的`課外閱讀書目經教導處審核后向學生和家長公開，由家長根據需要自行購買。禁止強制或變相強制學生購買課外讀物。任何單位和個人不得在校園內通過舉辦講座、培訓等活動銷售課外讀物。

　　四、建議家長多帶孩子去書店、圖書館走走，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎。家長可記錄孩子讀書過程中的點點滴滴，培養孩子愛讀書、勤讀書的好習慣。

　　5、體質管理

　　一、學校嚴格落實國家規定的體育與健康課，一至六年級每周開課4節。每天上午統一安排30分鐘大課間活動，下午延時服務時段安排30分鐘武術操練習。

　　二、學校嚴格落實每學期2次全覆蓋視力篩查，做好每年國家體質健康監測和體檢，建立學生體質健康檔案。

　　三、家長要引導孩子積極參加體育鍛煉，關注孩子用眼和身心健康，鼓勵并陪伴孩子參加戶外活動，在家積極開展親子體育活動，促進孩子健康成長。

　　6、課后延時服務

　　一、課后服務采取自愿報名的原則，家長申請、班級確認、學校統一實施。

　　二、每天下午放學后2課時，周一、周二、周四、周五為學科作業輔導、學科拓展和校級社團活動，周三為全校社團走班活動，由家長根據孩子意愿報名參加。

　　三、家長要配合學校做好學生的安全教育和放學后接送工作，遇特殊情況不能參加當天課后服務的，需要提前向班主任請假。

　　溫馨提示：

　　為保證孩子充足睡眠，我校早上到校時間為8:15（預備鈴），8:20進行大課間活動，請家長不要讓孩子過早到校。

　　親愛的家長朋友，孩子是祖國的未來，響應“雙減”政策，落實“五項管理”，離不開家庭、學校和社會各界的密切協作，讓我們攜起手來，家校合作，共育共建xxx小學xx分校孩子美好未來！

　　此致

敬禮！

xxx小學xx分校

　　20xx年9月8日

雙減致家長一封信9

尊敬的家長朋友:

　　首先向一直以來關心關注和理解支持東升中學教育發展的你們表示衷心的感謝！暑假期間，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》(以下簡稱《意見》)，從全面減少作業總量和時長、提升學校課后服務水平、大力提升教育教學質量、全面規范校外培訓行為、減輕家庭教育支出負擔和精力負擔等方面給出30條具體意見，這是黨中央站在實現中華民族偉大復興的戰略高度作出的重要決策部署。為讓“雙減”政策落地惠及每個家庭，在此，真誠地向全體家長朋友發出如下倡議：

　　科學理解“雙減”內涵

　　“雙減”政策旨在幫助孩子提高在校學習效率，豐富閱讀、文體活動時間，增加親子交流機會，促進身心健康發展。希望廣大家長朋友們與我們一起共同學習好、理解好、執行好《意見》精神，從著眼孩子長遠成長發展的角度出發，支持“雙減”決策落實，遵循教育規律和孩子成長規律，加強孩子體育鍛煉，保證孩子充足的睡眠時間，減輕孩子過重的學業負擔，確保學生減負不減質，促進孩子全面發展和健康成長。

　　培養孩子良好習慣

　　好習慣成就好未來。建議家長朋友結合黨的教育方針的育人目標，將教育重心轉移到培養孩子全面發展以及良好的學習和生活習慣上來，閱讀能有效促進思維的發展，運動能有效促進注意力和專注力的提高，勞動能幫助孩子確立正確價值觀、責任感、提升獨立能力。參與家庭生活有助于孩子公民意識的培養，興趣愛好有助于塑造健全人格，全面發展，建立自信，積極健康。

　　提升校內服務水平

　　全面實施“5+2”課后服務模式，即學校每周5天（節假日除外），每天至少2小時課后服務（初中寄宿制學校因為封閉管理、校車接送等而產生早晨、中午需要提供托管服務的，可納入課后服務的范疇）。豐富課后服務渠道、形式和內容，引導學生發展特長，促進學生全面發展。堅決查處在職教師不遵守教學計劃、“課上不講課下講”等行為，倡導教師科學合理布置作業，公開作業管理辦法，嚴禁給家長布置作業或要求家長檢查、批改作業；減少考試次數，考試實行等級評價。

　　理性參加校外培訓

　　《意見》規定：校外培訓機構不得占用國家法定節假日、雙休日及寒暑假期組織學科類培訓。特別提醒您：一是在學校課程之外的時間不要選擇任何學科類培訓機構，二是不要選擇沒有辦學許可證的非學科類培訓機構；三是非學科類培訓不要參加結束時間晚于20:30的線下培訓和晚于21:00的線上培訓。

　　形成家校育人合力

　　家校溝通是家長了解孩子在校學習成長情況的有效方式，也是增進學校與家長間信任與了解的重要渠道。希望家長朋友能夠密切家校溝通，積極參加家長會、家長學校，與學校、老師保持密切溝通交流，有的'放矢開展家校聯動教育，支持學校教育，及時反饋您對學校教育的好建議，為教育發展獻言獻策，為孩子健康成長保駕護航。

　　提高親子陪伴質量

　　家長朋友們要盡可能多的與孩子共處，加強與孩子的溝通交流，提高陪伴質量，升華親子關系，為孩子成長做好榜樣。同時，適當引導孩子從事力所能及的家務勞動，組織家庭體育鍛煉和戶外文體活動，減少孩子對電子產品的依賴。要向孩子科學普及疫情防控，防溺水、交通安全、消防安全、用電安全、食品安全等知識，有效提高孩子的安全防范意識。

　　讓每一個孩子都享有公平而有質量的教育，還給孩子自由成長的美好時光，是學校、家庭、社會共同的責任。家長朋友們，讓我們攜起手來，堅持立德樹人，遵循教育規律，進一步促進學生全面發展和健康成長。

　　東升鎮初級中學

　　20xx年10月15日

雙減致家長一封信10

尊敬的家長朋友：

　　您好！為響應國家“雙減”政策（減輕學生作業負擔、減輕校外培訓負擔），落實教育部“五項管理”（作業、睡眠、手機、讀物、體質）工作要求，結合學校實際情況，現將xx中學“雙減”工作、“五項管理”措施告知您，請您認真閱讀，積極配合，讓我們共同努力，同心同行，一起培養學生良好習慣，營造有利于學生健康成長的環境。

　　一、作業管理篇

　　我校嚴格執行上級教育行政部門《關于加強義務教育學校作業管理的通知》，周末、寒暑假、法定節假日控制書面作業時間總量。不給家長布置作業或要求家長批改作業，不用手機布置作業。如學生有特殊需求，請您及時與學校溝通，學校將根據學生情況或需求，合理設置有針對性的作業內容、作業量、作業形式。

　　1、家校攜手合力育人。樹立正確的教育觀念，切實履行家庭教育主體責任，營造良好家庭育人氛圍，合理安排孩子課余生活，與學校形成協同育人合力。

　　2、培養良好學習習慣。與孩子一起制定學習計劃，培養孩子按時做作業的習慣，養成良好的學習習慣，培養學習自覺性。

　　3、合理安排課余生活。不給孩子布置額外作業，控制興趣班數量，以免占用孩子休息時間，增加孩子身體和心理負擔。在孩子完成學校作業后，引導孩子從事力所能及的家務勞動，鼓勵孩子堅持進行的體育鍛煉和社會實踐。

　　4、營造學習型家庭。要為孩子創造良好的家庭學習氛圍，一個學習型的家長必定能培養出愛學習的子女。

　　二、睡眠管理篇

　　1、加強科學睡眠宣傳教育。更新育兒觀念，教育學生養成良好睡眠衛生習慣，請家長重視做好孩子睡眠管理。

　　2、明確學生睡眠時間要求。充足良好的睡眠是孩子有效學習和健康成長的重要保障，請您監督孩子，保證初中生睡眠不少于9小時。建議您幫孩子養成準時上床，按時入睡的好習慣。

　　3、父母要以身作則，按時就寢。要盡可能營造溫馨舒適的.就寢環境，確保孩子身心放松、按時就寢，不熬夜，養成良好睡眠習慣。

　　4、教師每天關注學生的精神狀態，及時與家長溝通。

　　三、手機管理篇

　　1、加強監督管理。家長對孩子使用手機情況要承擔起監督的職責，不要為孩子配備手機，減少手機等電子產品使用時長，如必須配備，也只能給孩子準備只限于接打電話功能的電話手表。

　　2、加強溝通引導。營造良好的家庭氛圍，關注孩子心理健康，防止孩子因為情感缺失等原因而沉迷于網絡和手機游戲。在對孩子的手機管理問題上，應“疏堵”結合，防止在手機管理過程中出現粗暴行為，堅決避免發生極端事件。

　　3、倡導言傳身教。建議家長們以身作則，言傳身教，科學合理使用手機，盡量不在孩子面前玩手機，給孩子樹立一個良好的榜樣。同時，也希望家長能履行家庭教育主體責任，加強對孩子使用手機的督促管理，形成家校協同育人合力。和孩子一起制定手機使用管理家庭公約，引導學生在家期間養成正確使用手機的良好習慣。

　　4、豐富業余生活。豐富的業余活動不僅可以預防孩子沉迷于手機，還能促使家庭親子關系更加融洽，更會讓孩子在參與多姿多彩的業余生活中，獲得幸福感、成就感，進一步促進孩子身心健康發展。

　　四、讀物管理篇

　　書籍是人類進步的階梯。讀書可以使我們開闊視野，充實思想，增加底蘊，陶冶情操。

　　1、學校每學年參照《教育部推薦新課標中小學課外閱讀書目》課外讀物購買圖書，充實學校圖書館，每班設立班級圖書角，優化校園閱讀環境，開展形式多樣的閱讀活動，提高閱讀興趣，培養良好閱讀習慣。

　　2、各班主任對孩子攜帶進入校園的讀物進行及時審核管理，發現問題讀物及時處置，消除不良影響。

　　3、進校園課外讀物向學生家長公開，堅持自愿購買原則。

　　4、建議家長多帶孩子去書店、圖書館走走，以學校推薦書目為重點，為孩子購買一些適合的書籍；從讓孩子喜愛看書入手，培養從小愛讀書、勤讀書的好習慣；每天擠出一定時間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎。

　　五、體質管理篇

　　體育鍛煉是孩子成長中必不可少的。體育鍛煉可以磨練學生的意志品質，鍛煉身體素質，培養陽光心態。

　　1、學校按國家標準設置課程，每天統一安排大課間活動和眼保健康活動。

　　2、倡議家長制定家庭體育鍛煉計劃，養成良好的家庭體育運動習慣，嚴格落實“陽光體育一小時”。關注孩子用眼和身心健康，鼓勵并陪伴孩子參加戶外活動，在家積極開展親子體育活動，促進孩子健康成長。

　　3、叮囑孩子在鍛煉與訓練時要注意運動安全，運動前要檢查自己身體的健康情況，并要做好準備活動，以免造成運動損傷。

　　尊敬的家長朋友，孩子是祖國的未來和希望，落實“雙減”和“五項管理”工作，離不開家庭和社會各界的密切協作，讓我們攜起手來，家校共育，共同助力孩子全面發展，茁壯成長！

　　xx學校

　　20xx年xx月xx日

雙減致家長一封信11

尊敬的學生家長：

　　為貫徹落實"雙減“政策，切實減輕學生培訓負擔和家長經濟負擔，維護家長（學生）的合法權益，xxxx市教育向全市廣大家長提出如下倡議：

　　一、明確合規培訓時間

　　“雙減“政策明確要求，“校外培訓機構不得占用法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓“。請家長在給孩子報名參加校外培訓時，一定要符合規定的合法培訓時間。

　　二、選擇正規培訓機構

　　正規校外培訓機構須持有《xxxx辦學許可證》，培訓內容、辦學地址須與辦學許可證審批項目一致。家長可通過"xxxx市培訓機構教育服務平臺“(xxxx)查詢校外培訓機構及課程、師資。

　　三、遠離無證非法培訓

　　未經教育、行政審批部門審批的.教育咨詢、教育科技、文化傳播、樂器銷售、眾籌家教、研學、夏令營、思維素養、國學素養、個人工作室等名義違規開展培訓，普遍存在安全風險、教育風險、資金風險；普遍存在虛假宣傳、隨意承諾、卷款跑路隱患。校外托管不具備培訓資質，請務必辨別，謹防上當受騙。

　　四、依法簽訂培訓合同

　　家長繳費請通過校外培訓機構的對公銀行賬戶繳納，一次性繳費時間不超過3個月或60課時，應拒絕各種優惠方式誘導繳費。一定要簽訂教育部、市場管理總印制的《中小學生校外培訓服務合同（示范文本）》，索要正規收費票據。遇到退費糾紛，依據合同仲裁，或者依法訴訟。

　　鼓勵社會各界舉報并提供線索與證據。

　　投訴舉報電話：xxx（工作日）

雙減致家長一封信12

尊敬的家長朋友：

　　您好！新學期，為落實國家“雙減”工作政策和教育部“五項管理”工作要求（中小學生作業、睡眠、手機、讀物、體質管理），福安市溪尾中心小學溫馨提醒如下：

　　作業管理

　　為了進一步貫徹上級教育行政部門關于“減負”工作的指示精神，我校嚴格落實小學1—2年級不布置書面家庭作業，3—6年級每天書面作業時間不超過60分鐘，不給家長布置作業或要求家長批改作業，不用手機布置作業。如學生有特殊需求，請您及時與學校溝通，學校將根據學生情況或需求，合理設置有針對性的作業內容、作業量、作業形式。同時向家長倡議：

　　1、培養學習自覺性。與孩子一起制定學習計劃，培養孩子按時做作業的習慣，養成良好的學習習慣，培養學習自覺性。

　　2、適度陪伴與指導。培養孩子獨立完成作業的能力，建議一二年級的學生家長多關注孩子的學習習慣，對于有困難孩子給以一定的鼓勵和幫助。

　　3、控制興趣班數量。不建議給孩子布置額外作業，大量報興趣班，以免占用孩子休息時間，增加孩子身體和心理負擔。

　　4、營造學習氛圍。要為孩子創造良好的家庭學習氛圍，一個學習型的家長必定能培養出愛學習的子女。

　　5、合理安排課余生活。在孩子完成學校作業后，引導孩子從事力所能及的家務勞動，鼓勵孩子堅持進行的體育鍛煉和社會實踐。

　　睡眠管理

　　小學上午上課時間一般不早于8：20，學生就寢時間一般不晚于21：20，小學生每天睡眠時間應達到10小時。特向家長倡議如下：

　　1、給孩子設定好固定的睡眠時間。固定的睡眠時間可以幫孩子養成準時上床，按時入睡的'好習慣。

　　2、父母以身作則。父母的言行和習慣都會影響孩子，讓孩子按時睡覺，父母先要做到按時睡覺。

　　手機管理

　　做好預防小學生過早近視、沉迷網絡和游戲教育引導工作，根據教育部印發的有關文件要求，嚴禁學生將手機帶入課堂。因此，原則上請您不要讓孩子帶手機、電話手表等進校園，如果確有需求，請您向學校（班主任）提出書面申請，進校后將手機或電話手表交班主任老師統一保管。為把相關要求落到實處，學校特向您提出如下建議：

　　1、加強監督管理。家長對孩子使用手機情況要承擔起監督的職責，盡量不為孩子配備手機，如必須配備也只能給孩子準備只限于接打電話功能的電話手表。

　　2、做好溝通引導。家長要營造良好的家庭氛圍，關注孩子心理健康，防止孩子因為情感缺失等原因而沉迷于網絡和手機游戲。在對孩子的手機管理問題上，應“疏堵”結合，防止在手機管理過程中出現“打、罵、摔”等粗暴行為，堅決避免發生極端事件。

　　3、注意以身作則。請家長們言傳身教，科學合理使用手機，盡量不在孩子面前玩手機，給孩子樹立一個良好的榜樣。同時，請家長朋友們履行家庭教育職責，安排好孩子放學后和節假日生活，指導孩子合理作息。

　　4、豐富課外生活。親子活動可以預防學生沉迷于手機，更助于提升家庭親子關系。建議家長圍繞“德智體美勞”，豐富孩子的課余生活，如球類運動、樂器、書法等，可以鍛煉身體、陶冶情操；讀書，可以豐盈內心；公益活動和實踐活動，可以提升社會責任感。

　　讀物管理

　　書籍是人類進步的階梯，它不僅記載著人類的成長歷程，還傳承者人類的文明和智慧。學校通過開展各種讀書活動，激發孩子們的閱讀興趣，培養良好的閱讀習慣。禁止任何人以任何形式進校銷售讀物，禁止任何人強制或變相強制學生購買課外讀物。為鼓勵學生養成良好的閱讀習慣，特向家長倡議如下：

　　1、養成讀書習慣。多帶孩子去書店、圖書館走走，以學校推薦書目為重點，為孩子購買一些適合的書籍。培養從小愛讀書、勤讀書、善讀書的好習慣。

　　2、鼓勵親子閱讀。營造讀書氛圍。設立親子閱讀時間，每天抽出一定時間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎。

　　3、做好讀書筆記。給孩子準備一本讀書記錄本，記錄讀書過程中的點點滴滴，養成“不動筆墨不讀書”的好習慣。

　　4、參加讀書活動。教育孩子愛護圖書，不隨意損壞圖書；鼓勵孩子積極參加學校舉行的各種讀書活動。

　　5、合理選擇書籍。不閱讀盜版圖書，避免因質量等問題影響學生的身心健康，建議孩子閱讀健康、積極的讀物，使其多樣化。兼顧課外讀物的學科、體裁、題材、國別、風格、表現形式，貫通古今中外。

　　體質管理

　　體育鍛煉是孩子成長中必不可少的，體育鍛煉可以磨練學生的意志品質，培養學生良好的習慣，因此要求家長要督促學生積極參加體育鍛煉，配合學校做好以下工作。

　　1、督促子女積極參加體育鍛煉，做到每天鍛煉一小時，增強自身的體質和疾病的抵抗力，擁有健康的體魄是學習的根本保證。

　　2、叮囑子女在鍛煉與訓練時要注意運動安全，運動前要檢查自己身體的健康情況，并要做好準備活動，以免造成運動損傷。

　　3、告誡孩子在體育鍛煉活動中既要克服困難，更要量力而行，加強自身安全保護。如孩子確因身體原因，不能參加體育運動，請家長及時告知學校和相關科任老師，以免影響正常的上課和體育鍛煉，影響學生的身體健康。

　　4、關注孩子女動態的身體狀況，發現疾病要及時診治，并及時報告學校。特別是有既往病史或現在身體有病的，要特別注意，父母要向孩子說明是否能夠參加高強度的體育鍛煉，以防止意外事故的發生。

　　5、發現孩子患嚴重疾病要及時診治，如果子女患先天性疾病或嚴重疾病已不適合參加體育鍛煉的，務必要叮囑子女不可參加體育鍛煉，同時必須告知班主任老師。

　　完善家校協同機制

　　__小學將圍繞減負提質目標，出臺“減負增效”新舉措，著力在教學質量、作業管理、課后服務等方面，發揮好學校在立德樹人中的主體地位，推動“五育并舉”，幫助學生培養興趣、發展特長和開拓視野，提高學生的綜合素質，促進學生全面發展。

　　希望家長主動加強與學校的交流協作，配合學校做好“五項管理”，積極為學校發展獻計獻策，共商育人新途徑，積極參與家長志愿服務活動，共同為孩子健康成長護航。

　　家長朋友們，“五項管理”和“雙減”政策的落實，需要我們共同努力。讓我們攜起手來，同心同向，同力同行，共同守護孩子健康成長！

雙減致家長一封信13

尊敬的各位家長：

　　近期，中共中央辦公廳、國務院辦公室印發了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》。為了全面落實“雙減”政策的工作要求，我校以全面育人為宗旨，優化管理；以減負增效為目的，夯實常規；以培根鑄魂為根本，豐富課程。為更好發揮協同育人作用，為西小學子的健康成長助力，現真誠向全體家長發出如下倡議：

　　一、積極響應決策部署，努力形成減負共識。

　　“雙減”政策積極回應了社會關切與期盼，要遵循教育規律，促進學生全面發展、健康成長。減輕學生過重作業負擔和校外培訓負擔、家庭教育支出和家長相對應精力負擔。家長要理解、支持”雙減’決策部署，配合政策執行落實，在全社會形成減負共識。

　　為減輕學生課業負擔，學校制定了《xx小學作業管理制度》，對老師們提出詳細作業布置要求：

　　1、注重思維培養，協調好作業總量，一二年級不留書面作業，三到六年級作業量控制在一小時以內，作業分層設計。

　　2、不用手機布置作業，不用手機完成作業。

　　3、不得以任何形式給家長布置作業，不允許家長輔助批改作業。

　　西港路小學為了更好地落實“雙減”工作要求，特設置監督舉報熱線：xx

　　二、樹立正確的成才觀，注重孩子個性發展。

　　要著眼于培養孩子全面發展、終身發展的綜合素質，培養孩子健全的人格和樂觀向上的進取精神。尊重孩子的個性差異，注重孩子的個性發展，基于孩子內在特質，理性確定孩子成長預期。

　　三、樹立科學的育兒觀，聚焦孩子健康成長。

　　不以學科成績作為評價孩子的唯一標準，不強迫孩子進行重復性、機械性學科作業訓練和參加超前、超標學科培訓，掌握科學的教育理念和方法，了解孩子的身心成長規律，經常帶孩子親近自然，接觸社會，參加各種實踐教育活動，開闊眼界，增長見識，加強藝體修養，發現和培養孩子的'興趣特長，促進孩子全面發展。

　　四、拒絕盲目攀比行為，減輕校外培訓負擔。

　　要拒絕跟風行為，不盲目攀比，給孩子多報、濫報課外培訓項目，要引導孩子合理安排學習計劃，養成自主學習、不依賴校外補課的良好學習習慣，減輕家庭課外培訓支出負擔。

　　五、堅持家校溝通協作，努力形成育人合力。

　　要密切家校溝通，創新協同方式，積極參加家長會、家長學校，與老師保持適度的溝通交流，促進孩子健康成長。培養孩子養成健康有規律的生活習慣。按時就寢，確保充足睡眠；加強孩子網絡行為監管，及時發現、制止和矯正孩子網絡沉迷行為適度參與家務勞動進行適度體育鍛煉親子閱讀等。

　　學校圍繞減負提質目標，已在深入研究相關舉措，將在加強作業管理、提高學校課后服務等方面制定系列方案，歡迎家長朋友提出合理的意見、建議。最后，真誠希望家長朋友加強家校溝通，建立和諧的家校共育環境。我們將與您同心、同向、同行，一起守護孩子健康成長！

xx小學

　　20xx年xx月xx日

雙減致家長一封信14

尊敬的學生家長：

　　XXXX印發了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》（以下簡稱“意見"），xxx市重點從“三限”方面著手，限制機構數量、限制上課時間、限制學費價格。對現有學科類培訓機構重新審核登記，逐步大大壓減；要求義務教育階段學科類培訓機構不得占用法定節假日、休息日及寒暑假期，且線下培訓結束時20：30,21：00；間不得晩于線上培訓結束時間不得晩于督促指導營利性學科類培訓機構向非營利性學科類培訓機構轉變，將其收費納入市物價統指導價管理。

　　落實“雙減”政策，不但需要教育部門等行政部門的努力，更離不開廣大家長朋友的理解與支持。為此，真誠向各位學生家長發出溫馨提示。

　　第一、請審慎選擇培訓機構。學科類培訓一定要選擇證照齊全且已辦理民辦非企業登記的培訓機構，非學科類培訓也應從管理平臺“白名單，中選取，不要選擇以“家政服務”“住家教師"“眾籌私教”等名義違規開展的`學科類培訓。

　　第二，請勿盲目簽約和繳費。參加校外培訓請簽署教育部和市場管（20xx理聯合印發的《中小學生校外培訓服務合同（示范文本）》年修訂版），如果發現合同違法或利用不公平格式條款侵害消費者權益360可向市場管理部門投訴。一次性繳費時間跨度不要超過個月或課120時，續費不早于新課開始前個月或剩余課時，通過即將使用的預收費平臺向校外培訓機構繳納費用，不要賬外繳費，也不要輕信機構的促銷手段，避免財產損失。要索取正規票據，凡未按照規定選擇平臺“白名單”機構或未將學費直接繳納至平臺的，不再給予調解處理。

　　第三，請家長按照合同約定辦理退費手續。如果退費過程中遇到問題，能夠通過與機構協商、請求消費者協會或依法成立的其他調解組織調解、向有關行政部門投訴、根據與機構達成的仲裁協議進行仲裁、向法院訴訟等途徑解決。

　　第四，請理性看待政策和孩子成長。實施“雙減”政策并不意味著降低學生的學習質量，而是著眼于培養孩子全面發展、終身發展的綜合素質。科學的教育觀應該是注重挖掘孩子的興趣與潛質，尊重孩子的差異性和個性化發展，切不可隨意或過度為孩子安排校外培訓。

　　第五，請配合學校轉變教育思路，注重孩子全方面發展。積極參加學校課后延時拓展課程，加強家校溝通，讓教育回歸校園，讓學校、家庭和社會同心、同向、同力，協同發展。

　　家長朋友們，讓我們攜起手來，進一步樹立科學的教育觀、人才觀、育人觀，將孩子從繁重的校外培訓負擔中解放出來。讓教育回歸本質，讓學習發生在課堂，讓課余真正實現豐富多彩，勞逸結合方可身強心健。

雙減致家長一封信15

親愛的家長朋友:

　　您好!

　　為貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》(簡稱“雙減”)文件精神和教育部關于手機、睡眠、讀物、作業和體質管理(簡稱"五項管理")工作要求，全面提高育人質量，全力保障孩子的健康成長，現將我校關于“雙減”、“五項管理”工作的具體要求向各位家長告知如下，請您認真閱讀，與學校一起承擔起監督和教育的職責，呵護孩子的成長。

　　一、關于作業與考試

　　1.嚴格作業設計。基于課程標準，關注學科核心素養，充分尊重學生認知規律和個體差異科學設計作業。堅決克服機械、無效作業，杜絕重復性、懲罰性作業。禁止教師于正常上課期間，在微信群、QQ 群或“釘釘”、“學習通”等平臺等布置家庭作業。

　　2.嚴控作業總量。初中每天書面作業完成時間平均不超過90分鐘。周末、寒暑假、法定節假日也要控制書面作業時間總量。

　　3.嚴把作業難度。不布置難度水平超過國家課程標準要求的作業，尊重學生學習的差異性、階梯性，合理設計分層作業、彈性作業和個性化作業。科學實施探究性作業和實踐性作業，以及跨學科綜合性作業。

　　4.嚴肅作業批改。所有學科布置的書面作業做到全批全改，不要求學生自批自改作業。嚴禁要求家長檢查、批改作業，不將家長的簽字作為評判學生完成作業的依據。

　　5.嚴謹作業反饋。教師對學生作業中存在的問題及時進行歸因分析，采取集體講評、面批講解等方式有針對性地反饋指導。對學有余力的學生給予指導，對學有困難的學生加強幫扶。

　　6.嚴抓考試管理。義務教育階段學校每個學期只組織期中與期末兩場考試，不組織周考、月考、單元考試等其他各類考試;考試難度不超越國家課程標準和學校教學進度;考試結果不排名、不公布;不按考試結果給學生調整分班、排座位、“貼標簽”。

　　二、關于課后服務

　　為解決義務教育學生放學后無人照管的難題，填補學校課外教育空白，促進學生健康成長，我校結合學校辦學特色和實際，認真做好教育教學活動和教師資源統籌，制定具體的課后服務實施方案，精心組織課后服務活動。服務內容包括午餐服務、在校午休服務、課后托管服務。主要以學校教師為主，組織開展學生自主閱讀、完成作業等服務，兼開設體育、藝術、美術等非學科類特色項目和相關社團活動，滿足學生多樣化需求，引導學生自愿參加。

　　【課后服務時間】

　　1.推行“5+2”課后服務模式。周一至周五12:30-14:00、17:00-17:50開展。結束時間原則上不早于正常下班時間，對有特殊需要的學生，提供延時托管服務。

　　2.工作日晚自習制度。周一至周五18:40-20:50進行晚自習全科輔導。晚自習時間不超過2課時。

　　3.課后服務延伸。結合實際擬將課后服務適當擴大到周末和節假日，對有需求的學生進行學科興趣特長培養。

　　【課后服務內容】

　　(一)12:30-14:00:在教室或學校圖書館提供全科閱讀和自主作業服務。去圖書館的學生由學生向各班報備，由圖書管理員負責管理，各年段安排值班教師協助。

　　(二)17:10-17:50:提供體育鍛煉、自主作業、個別輔導、體育、藝術、美術等非學科類特色項目和相關社團活動服務。

　　課外體育活動，以該班級當天是否有體育課為依據安排相關班級參加課外體育活動，課外體育活動必須全員參加，作為每天校內1小時體育活動時間的重要補充，由各年段體育教師老師負責。

　　自主作業和個別輔導分別安排在各自班級和年段辦公室進行，由年段安排相關學科老師負責。

　　興趣小組和社團活動由學生自主向團委會各社團報名，年段配合團委會開展相關活動，由團委會安排老師負責。

　　(三)18:40-20:50 :晚自習時間，提供全科閱讀和自主作業服務，班級督修值班教師由年段統一安排。

　　(四)周末或節假日:提供培優補差、學科興趣特長培養等服務。對有需求的學生進行興趣特長培養，由學生提出申請，家長同意，各年段按項目分類編班，安排具體教師負責。培優補差以語、數、英學科為主，由年段安排相關學科老師負責。

　　三、給家長的建議

　　1.樹立正確的教育觀。家長朋友要理性看待校外培訓的作用，不盲目攀比、跟風，根據孩子實際情況謹慎報名，切實減輕孩子校外培訓負擔。不在國家法定節假日、休息日及寒暑假期報名參加學科培訓。

　　2.加強家校溝通合作。家長們要積極參加家長會。平時也可與老師們多溝通交流，了解孩子學習和身心狀況，構建和諧的家校關系，共同尋求最佳的教育方式，守護孩子的健康成長。

　　3.培養良好的學習習慣。家長要引導孩子合理安排學習計劃，主動完成書面作業，進行必要的課業學習，養成自主學習、不依賴家長輔導或校外補課的良好學習習慣。

　　4.合理安排課余時間。家長要督促孩子按時就寢，確保充足睡眠，養成良好的生活習慣。個別學生經努力仍完不成書面作業的`，也應按時就寢。適度安排力所能及的家務勞動、體育鍛煉和文藝活動。根據孩子年齡特點，為孩子選擇合適的課外讀物，培養孩子的閱讀興趣和求知欲。家長要引導學生合理使用電子產品，控制使用時長，保護視力健康，防止網絡沉迷。

　　5.營造融洽家庭氛圍。家長要重視親子溝通，用心關注孩子的內心世界發展與變化，多與孩子溝通交流，了解孩子們的心聲，走進孩子的內心，分擔孩子煩惱。家長們還可以多與孩子一起組織豐富多彩的家庭活動，營造親密和諧的家庭氛圍。

　　6.加強安全教育。要切實履行家庭教育主體責任，盡好監護人的義務，對孩子開展防溺水、交通、消防、用電、食品、防控疫情等的

　　安全教育。培養、監督孩子養成良好衛生習慣和健康生活方式。

　　各位家長，減負才能增效，落實“雙減”政策是學校、家庭和社會義不容辭的責任。讓我們攜手還孩子一個健康、快樂的少年時光!

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