見字如面——寫給“月白”的信小學作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的見字如面——寫給“月白”的信小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

俊美的月白紗織彩云金龍夾朝服：

　　你好！

　　我是一名來自公元20xx年的五年級小學生。一次偶然的機會，我在故宮織繡文物修復公益講座上認識了你，自此，便迷上了你。

　　從公益講座中我了解到：你是故宮百萬藏品中第一件，你的主人是清朝最勤勉的皇帝雍正。雍正帝的四色禮服，黃、藍、紅、月白中，我最喜歡你！

　　“月白”代表秋，你并非我以為的傳統白色，而是淡淡的藍色，碰巧，我出生在秋天，秋是我最喜歡的季節。淡藍色的“月白”是秋分亥時月夜的色彩，帶著一絲絲神秘，這正是我媽媽最喜歡的顏色。

　　你前胸后背的龍紋突出醒目，使用片金和三色圓金線溝邊，這是雍正時期江寧織造妝花紗的絕妙工藝！聽著文物修復老師的介紹，我恍惚在月朗星稀的夜色中看到你陪伴著雍正皇帝在西郊月壇夕月。

　　我多想摸摸你是怎樣一種輕薄的紗織質地、我多想問問你經歷過多少工匠之手才得以如此華美、我多想穿穿你體驗一下大清王朝的祭祀禮儀……

　　為此，辛丑年初一一早，我邀請媽媽陪同我一起去故宮博物館尋找你的蹤跡；又在草長鶯飛的三月到國家博物館的“中國古代服飾文化展”去探尋古代帝后華服的織造工藝。

　　可是真遺憾啊！我在兩處博物館都看到了帝王禮服的配飾，比如說工藝繁雜的朝帶、質地精美的領約和松綠石朝珠，我甚至在國家博物館看到了康熙皇帝精美絕倫的“石青實地紗片金邊單朝服”，確獨獨尋不到你的蹤跡。

　　大人們常說“見字如面”，因此我只能悄悄給你寫下這封信。如果你能收到它，我希望能真的見你一面！請你帶我一起穿越回到300年前，給我講述更多的歷史文化、帶我探訪更多的能工巧匠、引我一同去見見真正的夕月之禮……

　　今日無事再說，我要再去查閱更多有關你的故事了。俊美的月白紗織彩云金龍夾朝服，期待著與你后會有期！

你的現代朋友：

　　20xx年xx月xx日

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