家長給老師的感謝信[集合3篇]
在人們越來越注重自身素養的今天,感謝信在現實生活中使用廣泛,感謝信跟其他書信一樣,也是表情達意的一種工具。還是對感謝信一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的家長給老師的感謝信,僅供參考,歡迎大家閱讀。
家長給老師的感謝信1
尊敬的xx:
您們好!
我是小學二年二班段的家長。孩子在這個溫馨的的大家庭里快度過三個學期了,各方面有了很大的進步,個性是孩子能向上,快樂健康地成長,這與二班的老師是密不可分的。蘇老師,秦老師,袁老師,在此我懷著萬分感激的'情緒,向你們致以最崇高的致意,最真摯的感謝和最完美的祝愿。
段很愛這個既團結又溫暖的班群眾,更愛培養教育她的老師們。是她們對孩子的愛感動了孩子,是她們嚴格的教育明白這孩子,常言道“嚴師出高徒”,下面講兩件事:
一是孩子的字寫得還能夠。但是有一次坐也比較多,她有兩個字寫得不規范,蘇老師一眼就看出來了,讓她重寫這兩個字。僅此,讓孩子感到蘇老師要求很嚴格,一個字也不能馬虎,不能有僥幸心理。之后,孩子寫字時就比較認真,蘇老師和秦老師批改過的作業本上經常看到“你最棒”,“很好”“加油”,“老師相信你”。簡短的幾個字,你們給了孩子信心和力量,激發了她的學習興趣,使她不斷進步。
二是上一年級時,孩子不留意把校訊通給丟了,蘇老師明白后設法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了,并關心地囑咐她,今后要細心愛護自我的物品,這件事使她懂得了自我的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此,她就注意保護好自我的物品,家長也給予她肯定和表揚。
的確,孩子的點滴進步,都凝結著老師的心血和汗水,包含著你們無私的愛,平凡體現偉大。再次感謝二班所有的老師們,并祝你們工作順利,身體健康,萬事如意。
家長:
20年xx月xx日
家長給老師的感謝信2
尊敬的園長,老師:
您們好!
我僅以此信表達我們全家人對一幼大六班包老師,曹老師,白老師的衷心感謝!
韓在貴校讀書,至今在幼兒園生活,學習已近一年的時間,今年夏天她就要從幼兒園畢業升入小學了。在這一年中,我們高興的看到韓在老師的培養下一點一滴的進步,記得一年前她剛入幼兒園是,還不適應幼兒園的生活,每次送她上學時,她都不情愿離開家,而現在即使是周六她也會主動提出要去幼兒園和老師,小朋友在一起。韓在學習上的進步更加突出,在老師們的精心教育下,她對音樂,美術,舞蹈等都產生了極大的興趣。以前她很貪玩,現在回到家會主動地完成作業,并且養成了愛看書的好習慣。同時韓揚在家里變得非常懂事,還學會了主動關心別人,自覺地幫我們做家務,陪我們聊天。親戚,朋友都十分羨慕我有一個懂事的女兒。這些都是老師們對她的教育結果。現在韓自己也知道她快要畢業離開幼兒園了,所以她常和我們說,要和教過她的大六班全體老師和小朋友們,拍照留念。小小年紀,能有這樣的意識,表明了她對老師的深情厚意。更體現了老師們的'敬夜精神和辛勤勞動的結果。
根據我們孩子在幼兒園的情況,我們相信洮南一幼一定會越辦越好!讓我們再次向辛勤工作的園丁們說聲:老師,您辛苦了!
感謝您們對孩子們付出的心血和汗水!
此致
敬禮!
家長:
20年xx月xx日
家長給老師的感謝信3
尊敬的潞城市昌盛中學校領導:
你們好!
很冒昧的給你們寫信,就是為了表達一下一位學生家長對校領導及孩子的一年級一班的所有任課老師,尤其是楊青和張明霞老師的感激之情。
時間過得真快,一晃孩子在咱們學校度過了一年的時光,家長很欣喜地看到孩子這一年的收獲,個頭長高了,會讀書寫字了,會計算了,有禮節禮貌了,懂得感恩了,這一切都與校領導還有一一班老師們的努力分不開的。
在這我想講一件令我感動的事,就在3月19日的下午,我接到了楊青老師急匆匆打給我的電話,因為孩子上廁所困難,我趕緊買了開塞露跑到了學校,楊老師趕忙跑過來接過藥,說:“你等著,我來弄。”當時我的心里就有一股暖流!她不怕臟,不嫌棄,還通過各種努力,想了好多辦法,后來我才知道,在我送藥之前,楊老師已經采取了措施,幫孩子弄出來一點,已經稍微緩解了孩子的痛苦。過程中還一直照顧著孩子的感受,像母親一樣關心呵護著孩子!后來明霞老師也趕忙來幫忙。從這件事情上,更能體現兩位老師愛生如子,不是媽媽卻勝似媽媽。人常說,“國無德不興,人無德不立”。兩位老師師德高尚,讓我由衷地敬佩,作為孩子家長,我衷心地說一聲:“老師,您辛苦了,謝謝您!”
我的孩子現在還不太會用文字來表達對老師的感激,用我的文字來表達一下對老師的`感激之情,我為孩子有這樣的好老師而自豪。祝愿兩位老師在今后的工作中事事順利,萬事如意!有了她的耐心、細心、真心、責任心,相信我們的孩子一定能茁壯成長!同時也祝我們學校取得更大成績!
家長:
20年xx月xx日
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