寫給老師的信[集錦15篇]

寫給老師的信1

尊敬的老師，親愛的伙伴們：

　　你們好！

　　我是六年級(jí)的一個(gè)學(xué)生，今天我要給你們寫一封信。我要給大家介紹的是美麗的春姑娘，她是一位溫柔的母親，她的手撫摸著一朵朵嬌艷無比的花兒，她的手把溫暖送給每一位正在辛苦工作的老師們。

　　我的`班主任老師是一位慈祥的老師，她對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)熱情關(guān)心，對(duì)同學(xué)有好的事情要向她借錢。有一次，我忘帶錢了，老師說：“沒關(guān)系，下次一定要記得帶錢。”我心想，老師真好！

　　我的班主任老師是一位和藹可親，又認(rèn)真的好老師。我上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，上課認(rèn)真聽講，不懂的問題都及時(shí)請(qǐng)教老師，她還經(jīng)常鼓勵(lì)我，我一直堅(jiān)信：“老師是最好的，她的學(xué)生永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的。

　　我的同學(xué)們，你們也來給我講講我們班的故事吧！

　　我們班的同學(xué)都非常喜歡你們，你們喜歡嗎？

　　此致

敬禮!

　　姓名：

　　日期： 年 月 日

寫給老師的信2

親愛的徐老師：

　　您好!

　　隨著白天與黑夜的相互交替慢慢地流逝，轉(zhuǎn)眼間我們那個(gè)六個(gè)三百六五天已經(jīng)快結(jié)束了，但即使我們離開了學(xué)校也不會(huì)忘記老師您的'諄諄教誨。

　　當(dāng)我剛來到方洲小學(xué)時(shí)，還是個(gè)什么也不懂的小孩，然而是您帶領(lǐng)著我與全班同學(xué)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，耐心地為我們講解難懂的地方，此時(shí)此刻，您是十分耐心的。

　　到了三四年級(jí)，作業(yè)漸漸多了起來，題目也難了起來，學(xué)習(xí)如同逆水行舟，而您就是我們手中那堅(jiān)實(shí)的船槳，傾盡全力助我們?cè)趯W(xué)習(xí)的海洋中劈波斬浪勇往直前，此時(shí)此刻，我看到了和藹可親的您。

　　接著，我們來到了五六年級(jí)，學(xué)習(xí)任務(wù)就如同肩上的重?fù)?dān)，慢慢壓垮我們的身體，是您，不顧艱辛為我們研究“取巧”的方法，好讓我們的擔(dān)子輕點(diǎn)。您還教會(huì)了我們一個(gè)道理：“今日事，今日畢”。

　　發(fā)自內(nèi)心的感謝您這六年對(duì)于我們傳道授業(yè)解惑!

寫給老師的信3

孫老師：

　　您知道嗎？在知道九年級(jí)要換政治老師的時(shí)候，我們就一直在猜：新老師會(huì)是怎樣的呢？Ta是位幽默的男老師，還是位溫柔的女老師？Ta是位“生命不息，小測不止”的老師，還是位“從不拖堂”的老師呢？可當(dāng)您走進(jìn)教室，上完第一節(jié)課的時(shí)候，我們就意識(shí)到：哦，這竟是我們心中想要的那個(gè)老師，那個(gè)我們一直夢寐以求的老師。

　　跟您相處了一周多，您帶給我們最最深刻的印象，除了經(jīng)驗(yàn)豐富，就是超級(jí)可愛。我們記得您問“咱們這周開始新聞述評(píng)呢，還是下周呢？”，扶著講桌，用超萌的小眼神看著我們，然后和我們相視一笑；記得您有次拖堂時(shí)，一邊抱怨“地理位置不佳”，一邊開門探頭向外“打探敵情”，張望有沒有老師來檢查眼保健操，然后回班繼續(xù)上課。

　　您還記得嗎，“還小測嗎？”“不~測~啦~”“好噠！”當(dāng)時(shí)您寵溺地把書合上；您還記得嗎，“咱不看視頻了吧？”“看！”“好吧。”當(dāng)時(shí)您無奈地點(diǎn)開視頻；您一定記得吧，“來咱們提問一下！李安然！”“賈凡嵩！”“誒，我課代表真好！”當(dāng)時(shí)您對(duì)他倆露出滿意地笑容。

　　所以請(qǐng)您放心，我們一定會(huì)好好愛惜像您這么可愛的老師。我們一定會(huì)按照您說的，在預(yù)習(xí)時(shí)，用鉛筆一筆一筆地勾出問題的`答案；一定會(huì)在標(biāo)重點(diǎn)時(shí)，在重點(diǎn)問題旁畫一個(gè)大大的五角星；也一定會(huì)在背知識(shí)點(diǎn)時(shí)，一字一字地認(rèn)真記。我們一定會(huì)出現(xiàn)在您向下屆自我介紹的PPT上，成為您口中驕傲的“我教過的班”！

　　最后，祝您教師節(jié)快樂！您永遠(yuǎn)是我們最最最可愛的小仙女！

　　愛您的飛翼二班全體學(xué)子。

　　陳思羽

　　寫于20xx年教師節(jié)

寫給老師的信4

親愛的老師：

　　您好!

　　時(shí)光與我攜手共進(jìn)，當(dāng)年那個(gè)幼稚的我，那個(gè)有著明媚笑容，燦爛笑臉的女孩子是否仍然被你記住呢?

　　我卻是深深的，深深的記住了你，我的老師。

　　恍惚又是初見的那一天，初夏的午后令人昏昏欲睡，我坐在窗邊的位置上看著你從回廊里走向我，走向我的班級(jí)。啊，是語文老師，但怎么是男的，還是個(gè)，長相令我稍稍鄙視了一把的“老頭”。在我那時(shí)幼稚的印象里，語文老師都應(yīng)該是女的，還應(yīng)該是那種年輕的美，長發(fā)披肩，眼神清澈，笑容純凈的高素質(zhì)女性，不是漫畫中的麻辣教師，最起碼也是氣質(zhì)佳人吧。但是我對(duì)于老師相貌的幻想，終止于你的到來。

　　短小身材也就和拿破侖差不多吧，圓框眼鏡架在鼻梁上，鏡片后的那雙眼神不是劃過銳利的光芒，犀利的眼神讓我不禁瑟縮了下肩膀。但是，讓我最最無語皆糾結(jié)，讓我誤以為你已是年過半百的“老頭”的，是你“聰明絕頂”的頭發(fā)呀，嗚呼哀哉，“地方包圍中央”的發(fā)型讓我鄙視，鄙視加鄙視。

　　但是，在相處的過程中，我卻認(rèn)識(shí)到了“人不可貌相，海水不可斗量”這句古話的真諦，古人誠不我欺啊!你一手銀句鐵畫的`板書讓我驚嘆不已，每每課后，看著滿黑板多而繁卻絲毫不見紛亂的板書，我當(dāng)真是敬佩的五體投地。

　　我熱愛文章，寫作是我最大的愛好，閑暇時(shí)總喜歡拿筆記些什么零碎的思想，但真正將我領(lǐng)進(jìn)寫作之門的人非你莫屬。是你教會(huì)我去觀察生活，教會(huì)我去聆聽生活，教會(huì)我去感受生活。我仍然記得你對(duì)于寫作精確的描述，寫作就好比建房子，材料都來自于身邊的事物，植根于生活，用一顆真誠的心與一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛去尋找，那么就可以真正做到“文章本天成，妙手偶得之”了。偶然間在您的博客上看到了一篇有趣的文章，'母親的羊雜碎湯'，文中的描寫清新純樸自然，那滾燙的又麻又辣，香氣撲鼻的羊雜碎湯就仿佛出現(xiàn)在了你的眼前，觸手可及。往后看，我的心靜靜的沉了下去，本以為是一篇?dú)g天喜地的懷舊散文，誰曾料到那文字背后負(fù)載了如此沉重的感情，“少小離家老大回”您是遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的游子，是未能在年邁的母親膝下盡孝的愧疚的兒子，那股心酸與悲悵伴隨著文字涌入我的心中，彌散，久久不去。

　　耳邊又想起了您的那句話：“寫作，就是把心里想的寫下來。”那么，您是真正這般做到了吧。現(xiàn)在想起這些過往，依舊如昨天發(fā)生的一般清晰，感謝在我成長的路上有你相伴一程，即使不能永遠(yuǎn)陪伴我在這條漫長的路上走下去，但是，從您身上學(xué)到的真誠，努力卻足夠我勇敢向前。

　　祝您心情愉快，工作順利

　　您的學(xué)生：石丹

寫給老師的信5

親愛的李老師：

　　您好！我是五年一班的陳玲雪。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中、生活中，我有很多建議想和你說！可看到您在教室里忙碌的身影，再加上我自己比較膽小、羞澀，不善于表達(dá)。所以，遲遲未說。今天，就借這封信一吐為快吧！

　　李老師，您不但是我們生命安全教育課的老師，還是我們的副班主任。您不像英語鄭老師一樣嚴(yán)肅威嚴(yán)、令人望而生胃；也不像美術(shù)王老師一樣畫藝精湛、令我們高山仰止！用更不像劉老師一樣賞罰分明……您太過于溫和，所以，班上乖乖聽您話的只有少數(shù)幾個(gè)自我約束能力強(qiáng)的同學(xué)。

　　記得有一次，您在講臺(tái)上講地方課程，同學(xué)們?cè)谙旅嫱娴瞄_心極了：有的和同桌聊著天兒，瞧他們講得眉飛色舞、唾沫橫飛的`樣子！有的畫著畫，邊畫邊對(duì)自己的畫技嘖嘖贊嘆！還有的看著課外書，邊看邊露出會(huì)心的微笑……好像課堂上老師的授課和他們毫無關(guān)系。盡管您提了問題，可我耳朵里盡是同學(xué)們吵吵嚷嚷的講話聲、說笑聲。哪里能聽清您問了什么？我無可奈何地坐在座位上，再看看教室里：舉手的人屈指可數(shù)，更多的人在忙著自己手中的事。您讓我們讀書時(shí)，真正在讀的人廖廖無幾，讀書聲很快被講話聲覆蓋。果然，您生氣了，大聲責(zé)備我們，可您的聲音也依舊被覆蓋了啊！有幾個(gè)大膽的男生站起來反問您，您居然還心平氣和地和他們解釋。

　　還有一次，我們?cè)诮淌彝獾淖呃壤镎娟?duì)，準(zhǔn)備去做課間操。您站在前面，大聲叫嚷著維持秩序，可后面的人無視您的存在，講話的、拍球的、瘋打的，好像您根本不存在。突然，班主任郭老師走了過來，隊(duì)伍里霎時(shí)變得寂靜無聲，大家站得整整齊齊！連您自己也看得目瞪口呆！此刻，您有些尷尬.....

　　李老師啊！您是我們生命安全課的老師，是我們的副班主任啊！您也和我們朝夕相處幾年了，為什么在班里一點(diǎn)兒威信也沒有？請(qǐng)您以后嚴(yán)肅點(diǎn)兒，賞罰分明一點(diǎn)！對(duì)調(diào)皮的男生可以懲罰重一點(diǎn)！總之，別再那么溫柔了。因?yàn)椋�再繼續(xù)下去，我們無法聽您授課，您也無法完成教學(xué)任務(wù)啊.....

　　祝您

　　身體健康，早日樹立威信！

　　您的學(xué)生：陳玲雪

　　20xx年11月26日

寫給老師的信6

嚴(yán)老師：

　　您好！您最近累嗎？

　　寫信對(duì)于我來說并不陌生，但是給老師寫信，而且是給我們既親切又嚴(yán)厲的您寫信，我卻不知從何處下筆。

　　嚴(yán)老師，您是我四年來最親切，但有一絲嚴(yán)厲的老師。不論是酷暑、炎夏還是寒冬，您總是第一個(gè)走進(jìn)學(xué)校，在校門口與保安叔叔迎接我們的第一人。伴著陽光，伴著微笑，每當(dāng)與您碰面，您都會(huì)用那雙溫暖的手撫摸著我的額頭，并親切地對(duì)我說：早上好！您就像我們的母親，一條彩色的長河，永遠(yuǎn)為我們奔騰不息，永不停留。

　　您在課間，就像是施了魔法一樣，變成了小孩子，和我們一起玩游戲，讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)了許許多多的知識(shí)。在班會(huì)課上，您讓我們勇敢地發(fā)表自己的意見、看法，懂得了友誼的珍貴性，讓我們?cè)跉g聲笑語中學(xué)習(xí)知識(shí)，獲取知識(shí)。

　　嚴(yán)老師，我記得您還有一個(gè)特點(diǎn)特別有耐心，記得您上數(shù)學(xué)課時(shí)，總有一些同學(xué)沒有弄明白，一遍、二遍、七八遍，您從沒有表現(xiàn)出一絲絲的厭煩。您不厭其煩的`教誨使這個(gè)集體更象一個(gè)大家庭，充滿溫情，永遠(yuǎn)向更高的目標(biāo)努力，更上一層樓。您常對(duì)我們說：不會(huì)做不可怕，老師可以再講，直到明白了為止。您那辛勤而筆直的背影直到現(xiàn)在我都沒有忘記，您為我們操碎了心，您辛苦了，嚴(yán)老師！

　　雖然我現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但我依然是您永遠(yuǎn)的學(xué)生，依然難以忘懷您那辛勤的背影，嚴(yán)厲的教誨、清秀的面貌，您的點(diǎn)滴形象都深深地印在我的腦海里，難以磨滅！

　　祝您身體健康，工作順利！

李亞靈

　　20xx.11.20

寫給老師的信7

黃：

　　您好！首先我要感謝老師一直以來對(duì)孩子的關(guān)心和教導(dǎo)，您辛苦了！孩子回家時(shí)帶給我一個(gè)好消息————這次期末語文得94分！很開心，我也很欣慰。我看到孩子一天一天的在變化，我感受到了他的懂事成熟與認(rèn)真。我知道那是因?yàn)槔蠋焸兊男燎诮虒?dǎo)！所以謝謝您！眼看孩子就快要步入初中階段了，這算是他人生學(xué)業(yè)中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧，我和所有的一樣，心里充滿了期待而又焦慮不安，經(jīng)歷著“家有兒女初長成”的那種甜蜜而又忐忑的心情。孩子長大了，我卻緊張了，更不能放松了。隨著孩子青春期的到來，孩子的教育又提高了一個(gè)層次，這不僅僅是孩子將要面臨成長的煩惱，我們當(dāng)家長的也將迎來很多未知的困惑，而老師的教育工作也同樣增加了一個(gè)難度課題。如今，孩子常跟我說：“我很想能上十四中的，”是的，我很希望孩子能在有名的繼續(xù)接受教育，所以，一直也強(qiáng)調(diào)、引導(dǎo)他對(duì)重點(diǎn)學(xué)校的向往，作為他的人生目標(biāo)和計(jì)劃。隨著孩子年齡的增長，他不斷地接受了父母給他的種種“不得……”“必須……”“爭取……”的命令，在給孩子提要求時(shí)，我也不禁擔(dān)心這種種要求或限制令會(huì)否帶給他過多的`心理負(fù)擔(dān)和壓力？會(huì)否令他產(chǎn)生逆反心理？繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)不會(huì)讓他厭煩？雖說我們大人也成長過，但有些情況是出乎我的意料的，必竟孩子現(xiàn)在所處的時(shí)代和環(huán)境和我們小時(shí)候別之天壤，我在家庭教育上也只能小心翼翼地摸索著試探著，唯恐一些不小心就會(huì)造成對(duì)他成長的影響，在家庭教育中，甚至錯(cuò)愕地發(fā)現(xiàn)：竟是我們這老一代的人要去適應(yīng)他們這新一代人的思想和生活了，被時(shí)代反要求了！真是讓人有了措手不及的感覺。明白養(yǎng)育一個(gè)孩子長大，原來從始至終是一刻都不能松口氣的！明白了家長也要不斷地學(xué)習(xí)提高自已當(dāng)個(gè)家長的水平，更是明白了：父母只是給了孩子一個(gè)生命的人，而老師是給了孩子智慧和靈魂之人，賦于智慧和靈魂是需付出多少的耐心和技巧啊，付出更多的思慮和汗水，更辛苦的人是老師啊！在這個(gè)關(guān)鍵的學(xué)期，我會(huì)頃注更多的時(shí)間和精力，認(rèn)真關(guān)注孩子的生活和學(xué)習(xí)，為了孩子。并希望以后得到老師更多的指導(dǎo)和幫助，但愿在我們共同的努力下，孩子的學(xué)習(xí)和品行方面都取得更大的進(jìn)步。

　　祝老師身體健康！工作順利！

寫給老師的信8

敬愛的徐老師：

　　你好！

　　我們的數(shù)學(xué)老師姓徐，我們叫您。徐老師是一個(gè)很溫柔，而且很嚴(yán)厲的人。她對(duì)我們要求很嚴(yán)格，不允許我們這些小朋友玩耍。記得有一次，我們考試語文只考了七十分，可老師您卻批評(píng)了我們，說我們不懂得問題，還說我們是粗心，要我們改正。

　　還記得有一次，我們考數(shù)學(xué)試卷，發(fā)下來的`時(shí)候，我們?nèi)�都認(rèn)真地答題，當(dāng)我的試卷檢查到一半時(shí)，我的手感冒了，老師您卻說：“怎么回事，你怎么不檢查？”我們說：“我的手感有點(diǎn)發(fā)熱。”老師您卻對(duì)我們說：“這次考試我們不要用‘九十九’這個(gè)數(shù)學(xué)試卷，而且我們的字寫得比你寫得要好。”聽了您的話我們都很感動(dòng)。您還鼓勵(lì)我們說：“沒事，你們仔細(xì)點(diǎn)看看題目，一定會(huì)寫的很好的。”

　　徐老師，我們都愛您。

　　此致

敬禮!

　　姓名：

　　日期： 年 月 日

寫給老師的信9

親愛的徐老師：

　　您好!

　　徐老師，我想對(duì)您說“您辛苦了!”。當(dāng)我看見您的臉微微發(fā)紅的時(shí)候，就知道您又在為哪個(gè)淘氣的.孩子操心了。每天放學(xué)，當(dāng)我們蹦蹦跳跳，高高興興回家時(shí)，您還在辦公室里認(rèn)真的批改作業(yè)，并準(zhǔn)備第二天的講課內(nèi)容。徐老師，我們已經(jīng)長大懂事了，不會(huì)再讓您擔(dān)心了!

　　親愛的徐老師，當(dāng)我上課聽到您那銀鈴般的嗓子因?yàn)殚L期大聲說話而沙啞時(shí)，心里有種說不出的難過。老師，您以后上課小聲點(diǎn)說話吧，我們會(huì)安安靜靜的聽課，請(qǐng)您保護(hù)好嗓子吧!

　　親愛的徐老師，當(dāng)我們成功時(shí)，您會(huì)摸摸我們的頭，說上幾句表揚(yáng)鼓勵(lì)的話。當(dāng)我們失敗受挫時(shí)，您會(huì)告訴我們，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，再接再厲。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，您會(huì)為我們耐心講解。當(dāng)我們高興時(shí)，您和我們一起歡笑，當(dāng)我們難過時(shí)，您和我們一起分擔(dān)。

　　徐老師，您從一年級(jí)開始教我們，到現(xiàn)在，已經(jīng)整整五年了，我們彼此相互了解。這五年里，有喜怒哀樂，有酸甜苦辣，有歡笑與淚水，有成功與失敗……我想對(duì)您說“您辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛您!”。

　　祝您：

　　身體健康，工作順利!

　　您的學(xué)生：陳璐璐

　　20xx年9月10日

寫給老師的信10

　　xx中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、xxx老師：

　　20xx年，我們的女兒馮沫踏進(jìn)了貴校的大門，我們是以擇校生身份考進(jìn)的，那時(shí)候，我們孩子的基礎(chǔ)還是比較差的。20xx年高考，孩子考出了562分，超過二本線30多分的好的成績，作為家長，我們很高興，在此對(duì)貴校領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)歷任班主任劉寧、李文佳、尹新梅、孫麗敏老師、對(duì)所有科任老師表示衷心的感謝！

　　加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這送畢業(yè)班的不尋常的日子里，獻(xiàn)上我們深深的祝福。

　　常聽孩子提起孫老師，知道您對(duì)生活、對(duì)工作，對(duì)家庭、對(duì)學(xué)生您盡心竭力、鞠躬盡瘁。您思想開明、理念先進(jìn)，課堂上深入淺出，思路清晰，很慶幸孩子遇到您這樣一位的老師。不僅我們家長非常贊佩您，孩子也十分喜歡您。我們?yōu)楹⒆佑心�這樣優(yōu)秀的老師而驕傲。

　　自上高中以來，尤其是這一年，我深深地體會(huì)到了孩子的變化和成長，懂事了。感謝孫老師對(duì)我女兒的關(guān)心和幫助，您辛苦了！我的女兒性格內(nèi)向，不善表現(xiàn)。學(xué)習(xí)上缺少主動(dòng)性，成績不是很理想。她課堂上很少主動(dòng)發(fā)言，我常勸她，只要你舉手了，老師就知道你會(huì)了，就會(huì)給你機(jī)會(huì)。一個(gè)班五六十人，老師不可能面面俱到，孫老師經(jīng)常做孩子的思想工作，找她做細(xì)致的溝通，鼓勵(lì)孩子，增強(qiáng)孩子的自信，后來孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)了，學(xué)習(xí)的效果也好了。當(dāng)高考臨近之時(shí)，巨大的壓力使得孩子失眠焦慮，孫老師的每一次談話，給了孩子很大的自信，使她平和的面對(duì)高考，取得了理想的`成績。高考的第一天，天氣炎熱，孫老師帶著學(xué)生在41中考點(diǎn)，諄諄教導(dǎo)，悉心指導(dǎo)，循循善誘，對(duì)所有的考生莫大的關(guān)懷鼓勵(lì)，穩(wěn)定了大家的情緒，沉著的應(yīng)對(duì)考試的難度，學(xué)生們會(huì)終生難忘，孫老師陪著大家的一幕。老師太辛苦了，學(xué)生們以自己的成績報(bào)答了老師。

　　老師們教給孩子知識(shí)，教給孩子做人，高中三年，孩子平穩(wěn)度過青春期，老師對(duì)孩子們的師生情誼，細(xì)致入微的關(guān)愛，是學(xué)生們健康成長的必需營養(yǎng)，學(xué)生們成熟了，孩子們長大了，我們的老師頭上添了白發(fā)。

　　敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。愿我這小溪的音樂，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

　　您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字，就是—燃燒！不停的燃燒！

　　您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

　　您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼�種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

　　順祝身體健康

　　每天開心

　　教學(xué)水平更上一層樓

　　桃李滿天下！

　　xxx的家長

xxxx年xx月xx日

寫給老師的信11

敬愛的老師：

　　請(qǐng)?jiān)�諒我冒昧地給您寫這封信。

　　“痛苦”，原本不應(yīng)該給我們這樣的青少年使用，可我今天用它了。因?yàn)樾睦飳?duì)競賽實(shí)在有太多的想法。

　　競賽，是一個(gè)平臺(tái)。我們?cè)谶@平臺(tái)上，展現(xiàn)著自己的才華。那些獎(jiǎng)證、獎(jiǎng)品啊，原本是對(duì)我們的鼓勵(lì)。可是在今天，它還是鼓勵(lì)嗎？它或成了家長們炫耀的資本，或成了我們的“敲門磚”。您告訴我們不要為得獎(jiǎng)而參賽，可我實(shí)在想不出還有什么原因。或許，我是個(gè)勢利的人吧。

　　但每次看到您為我們爭取參賽名額，每次勸我們?nèi)�參加，每次在賽前叮囑，我心里是一種說不出的滋味。您累嗎？那次為了參加某作文競賽，我們從六點(diǎn)鐘起床，跑到武昌，到開賽已是九點(diǎn)，我們累嗎？

　　有好多次都給課代表說，我要放棄比賽，看到課代表的為難，我又算了。是覺得對(duì)不起您，是怕您生氣。我也知道您是用心良苦，是為了我們好。我也知道每次參賽其實(shí)都有收獲的。但想著從競賽中學(xué)來的知識(shí)，看著抽屜中的獎(jiǎng)證，我為什么高興不起來？

　　那回在報(bào)紙上看到一篇文章，便再也忘不掉了。黛玉因?yàn)槭冀K為自己的心而活，而得不到賈府人的喜愛，也沒有得到寶玉，我覺得分析得真精辟。“為什么我不能像黛玉那樣為自己的心而活？為什么我必定要參加這競賽、那競賽？如果說我是為了討人喜歡而生活，那我是否失去了存在的意義。”我問天空，聲嘶力竭地，可沒有人回答我。

　　從小學(xué)開始，就有各種各樣的.“自愿”參加的競賽。有次數(shù)學(xué)競賽，大概是老師找不著人了，就找我。我知道以我這個(gè)水平去絕對(duì)是浪費(fèi)試卷，就拒絕。可老師們說的話驚人的相似：“試試嘛！我相信你！重在參與！”這位老師是我小學(xué)時(shí)最喜歡的老師，我不忍也不敢再去拒絕她。現(xiàn)在我仍常去看她，不過她再不會(huì)、也不能叫我去參加競賽了。

　　老師，請(qǐng)?jiān)俅卧�諒我偏激的觀點(diǎn)。

　　此致

敬禮

　　xxx

　　20xx-x-x

寫給老師的信12

　　親愛的老師：

　　您好！

　　老師，是您給了我知識(shí)，我非常感謝您。

　　您像蠟燭一樣犧牲自己，照亮他人；您像慈母一樣，無微不至的關(guān)愛我；您像園丁一樣，辛勤地培育我。您不像有些老師，對(duì)我們的關(guān)愛都是平等的。有些老師只對(duì)學(xué)習(xí)好的學(xué)生好。而您卻對(duì)我們都很關(guān)心。

　　您不像有些老師。當(dāng)我當(dāng)運(yùn)動(dòng)員而耽誤學(xué)習(xí)時(shí)，就對(duì)我很不滿，而您卻很支持我。在我訓(xùn)練的時(shí)候盡量不講新課，只是復(fù)習(xí)，以免我落下功課。還有當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r(shí)，您為了鼓勵(lì)我們，還用自己的錢，給我們買獎(jiǎng)品。

　　老師，您真是太辛苦了。早上，您早早的來到學(xué)校，指導(dǎo)我們讀書，學(xué)習(xí)，上課時(shí)，您耐心地為我們講解，就算嗓子啞了，您仍然不肯休息，晚上，您還得給我們批改作業(yè)。這是多么偉大的'師愛啊！

　　老師，我們永遠(yuǎn)都愛您，您是我們的好老師！在這兒，我非常感謝您，感謝您對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)！我想大聲對(duì)您說一聲：老師，您辛苦了！謝謝您！

　　祝您：

　　身體健康！工作順利！

　　您的學(xué)生：孫騰飛

　　20xx年3月14日

寫給老師的信13

親愛的李老師：

　　您好！

　　我是您的學(xué)生方明，非常感謝您總是像慈愛母親般照顧我們、教導(dǎo)我們，能遇到像您這樣細(xì)心且聰明的老師，真是我們的福氣！您每天都會(huì)辛苦的為我們?cè)O(shè)計(jì)數(shù)學(xué)和語文的聯(lián)絡(luò)簿作業(yè)，讓我們能有機(jī)會(huì)練習(xí)多一點(diǎn)的題目，讓我們能有更扎實(shí)和穩(wěn)固的基礎(chǔ)。謝謝您肯像媽媽一樣的用心照顧我們，也謝謝您愿意接納我們的.任性和頑皮。最近，班上有一些人不夠懂事、讓您操心了，我相信他們不是故意的，請(qǐng)您再給我們一次機(jī)會(huì)。您常說我很認(rèn)真、努力，您知道我為什么會(huì)那么努力嗎？是因?yàn)槲蚁胍�有比別人更好的成績，有朝一日可以向您一樣成為一位偉大的老師，幫助許多沒有錢讀書的孩子，這是我的志向。每天見您非常用心、細(xì)心的教導(dǎo)我們，我既感動(dòng)又感激，希望我也能當(dāng)上像老師您一樣用心的老師！有時(shí)候，我會(huì)疑惑為什么您小時(shí)候非常不喜歡寫作文，而長大后又為什么會(huì)成為作文非常好的老師呢？應(yīng)該是因?yàn)槟�后來很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，才有今天的成果吧！我要不斷的努力，讓我這只麻雀也能有變鳳凰的一天。再次謝謝您那么用心的照顧我們。

　　祝您平安快樂！

　　學(xué)生：方明敬上

　　五月十一日

寫給老師的信14

親愛的祝老師：

　　您好!

　　20xx年馬上過去了，20xx年的朝陽即將升起!

　　這一年有順利、也有障礙，這使我成長了不少，收獲更是數(shù)不勝數(shù)，事情更是經(jīng)歷了不少。那今天就讓我選一件與您說說吧!

　　我以前是一個(gè)膽小謹(jǐn)慎的人。在任何地方，只要一有動(dòng)靜，我就會(huì)撲進(jìn)爸爸媽媽的保護(hù)圈里。直到有一回，我在日本，那一天，天高氣爽，使人心曠神怡。我在人山人海的寺院里和媽媽走丟了，我害怕極了，不過，我想這里是外國，沒多少中國人，所以含著眼淚在人群中尋找媽媽。我東看看、西走走，一直見不到媽媽。我曾幾何時(shí)想放棄，但我骨子里流著的是自強(qiáng)不息、永不放棄的`中國血脈!我頓時(shí)不覺得我是一個(gè)人了，所以我加倍努力地去找她。不一會(huì)兒，一個(gè)最熟悉的身影——媽媽在我眼前出現(xiàn)，我們緊緊地抱在一塊兒體味著重逢的喜悅。這個(gè)夏天不是普通的、平凡的，對(duì)我而言意義非凡，這個(gè)夏天，我學(xué)會(huì)了勇敢、學(xué)會(huì)了獨(dú)立!

　　祝老師，您為我感到快樂嗎?

　　祝

　　身體健康、工作順利!

　　您的學(xué)生：王耀民

　　20xx年12月22日

寫給老師的信15

親愛的老師：

　　你好，突然，我上初三了。在這個(gè)綠樹成蔭、碩果累累的季節(jié)，我們迎來了教師節(jié)。

　　回想起剛來長橋兩個(gè)小時(shí)的那一幕，是老師走過來拉著我的手把我領(lǐng)到老師門口。不，是你把我?guī)У搅酥�識(shí)之門。上課的時(shí)候，你的聲音好好聽，講課幽默生動(dòng)，似乎讓我們走進(jìn)課本，有種身臨其境的'感覺。從那以后，我一直喜歡學(xué)習(xí)。你對(duì)我們要求很嚴(yán)格，我知道你這么做是為了讓我們從小養(yǎng)成好習(xí)慣。記得有一次，因?yàn)榇中模�考試成績很差，難過的想哭。是老師耐心的對(duì)我說：成績不好不代表永久成績，只要我繼續(xù)努力，改掉粗心大意的壞習(xí)慣，我一定會(huì)取得好成績。

　　老師，你的愛像太陽一樣溫暖，像春風(fēng)一樣溫暖。你的愛比父愛更嚴(yán)厲，比母愛更細(xì)膩。你的愛是世界上最偉大最高尚的。草永遠(yuǎn)不會(huì)忘記泥土的哺育，鳥永遠(yuǎn)不會(huì)忘記天空賦予它的舞臺(tái)，我也會(huì)永遠(yuǎn)記得你對(duì)我的教誨。我的老師感謝你的辛勤工作。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你的期望。等我長大了，我會(huì)成為祖國有用的人才。

　　祝你健康快樂每一天。

你的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

【寫給老師的信】相關(guān)文章：

寫給老師的信06-16

寫給老師的信03-18

（經(jīng)典）寫給老師的信09-10

寫給老師的信(精選)08-01

（精選）寫給老師的信08-09

寫給老師的信【精選】07-16

★寫給老師的信05-04

寫給老師的信05-01

寫給老師的信05-07

寫給老師的信06-16