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寫給老師的一封信

時(shí)間:2023-06-15 14:28:11 其它書信 我要投稿

寫給老師的一封信15篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸書信吧,書信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的寫給老師的一封信,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

寫給老師的一封信15篇

寫給老師的一封信1

敬愛的陳老師:

  一位好老師,可以改變一個(gè)學(xué)生的思想、性格、品行、言談舉止,讓這個(gè)學(xué)生終生受益。是啊!我就是您的學(xué)生之一,我的不斷改變,不斷進(jìn)步都是您一手栽培的。

  我記得,一次我上課被點(diǎn)名發(fā)言時(shí)結(jié)結(jié)巴巴,本應(yīng)可以很好地回答問題,卻因緊張而語(yǔ)無(wú)倫次。那節(jié)下課,您把我叫到講臺(tái)上,告訴我:“我覺得你剛才完全可以回答問題的,可能是因?yàn)樘o張,所以才說(shuō)得不好。其實(shí)你不一定要向姚子燁、鄭源學(xué)習(xí),向誰(shuí)?向蔡劉一賢學(xué)習(xí),因?yàn)樗@學(xué)期能很大膽地發(fā)表自己的意見。如果你也能這樣,就會(huì)更出彩。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,您笑了笑,繼續(xù)看起書來(lái)。

  我還記得,一次詩(shī)歌朗誦會(huì)上,抽座位號(hào)抽到了我。我不肯上臺(tái),還哭了出來(lái)。之后,您單獨(dú)叫來(lái)我,跟我作了約定:“男子漢大丈夫,流血不流淚,哭不是男子漢的行為,而是小女生的行為,在學(xué)校無(wú)論如何都不能流下眼淚。想哭的時(shí)候,就閉上眼睛,告訴自己‘我是男子漢’。我從此沒有違約過,在一次才藝表演中,雖然有點(diǎn)不好意思,但還是上臺(tái),出色地完成表演,突破了自己。

  我更記得,上學(xué)期作文竟賽中,我的作文發(fā)揮很差,只得了三等獎(jiǎng)。當(dāng)我沮喪時(shí),您看到了我,安慰我說(shuō):“沒關(guān)系,你的.成績(jī)也還可以了。幾個(gè)驕傲的同學(xué)如黃思儀、劉宇坊不是連三等獎(jiǎng)也沒有嗎?我覺得,你如果書多看一點(diǎn),特別是散文類的書,對(duì)習(xí)作很有好處的。”我聽從了您的教導(dǎo),看了些散文類的書,果然六年級(jí)第二學(xué)期的幾次考試作文分都提高了不少。

  老師,您為我做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這么多,您對(duì)我影響,我永生難忘,感激不盡。您為我,我們做的一切,我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完,就讓我以我學(xué)習(xí)上進(jìn)步來(lái)表達(dá)對(duì)您的感激吧!

  祝您

  身體健康!

您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日x

寫給老師的一封信2

敬愛的李老師:

  您的身體好嗎?您想不到我會(huì)給您寫信吧?雖然我們天天見面,可您知道我在想什么嗎?雖然我在您心中一直是一個(gè)愛作小動(dòng)作的學(xué)生,可你知道嗎?我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽著您的講課。

  就是因?yàn)槲沂掷锬弥鴸|西,所以老是受到您的`批評(píng),可我這個(gè)毛病我想改卻總是改不掉。您知道嗎?我每次來(lái)到您的辦公室接受您的批評(píng)時(shí),我覺得像是世界末日到來(lái)一般的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評(píng)我一點(diǎn),我一定會(huì)盡快改正的!

  不要總是在老師、家長(zhǎng)和同學(xué)的面前批評(píng)我,每每讓我感到無(wú)地自容,因?yàn)槠渌猛瑢W(xué)都不和我玩了。我知道以我平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定評(píng)不上“文明學(xué)生”,同學(xué)也不會(huì)選我當(dāng)“三好學(xué)生”,可我希望您能給我一個(gè)獎(jiǎng),雖然我學(xué)習(xí)和表現(xiàn)現(xiàn)在不好,但并不代表我以后不好。

  世界上好多偉人小時(shí)候并不好,但經(jīng)過努力長(zhǎng)大后成了著名的科學(xué)家。愛因斯坦小時(shí)候?qū)W習(xí)不好都被老師趕出了校門,可他長(zhǎng)大后照樣成了大科學(xué)家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵(lì),我決不會(huì)辜負(fù)您的期望!

此致

敬禮

  您的學(xué)生

XXX

  20xx年5月23日

寫給老師的一封信3

尊敬的老師:

  您好!

  時(shí)間就像流水似的,一眨眼半學(xué)期過去了。

  記得開學(xué)那天,我剛走進(jìn)教室,是你面帶笑容把我迎進(jìn)教室,當(dāng)時(shí)你對(duì)我說(shuō)什么,我一點(diǎn)也記不清,但是您那溫柔的'眼神和親切的話語(yǔ)卻深深地印在我腦海里。

  在這半學(xué)期中,在您辛勤哺育下,我從一開始無(wú)從下筆到現(xiàn)在的暢所欲言,積累了許多好詞佳句。在您精心地教育下,我懂得了許多為人處世的道理。

  記得一開始上課的時(shí)候,我膽子很小,沒有信心,您一提問,同作文/學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起手,只有我低著頭,心里想:老師千萬(wàn)不要提問我。可是您覺察到我的緊張,特意請(qǐng)我來(lái)回答。這時(shí),同學(xué)們“唰”地一下把眼光全部轉(zhuǎn)向我。我慢慢站起來(lái),低下頭,心“砰砰”直跳,正當(dāng)我不知所措時(shí),您走過來(lái),鼓勵(lì)我說(shuō):“別怕,你可以的!”在您一次又一次的鼓勵(lì)下,我變得越來(lái)越自信,學(xué)習(xí)也有所進(jìn)步,寫作能力也提高了不少。老師,謝謝您!

  祝您工作順利,身體健康!

此致

敬禮!

  寫信人:xx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信4

尊敬的老師:

  您好!時(shí)間如水般流走,現(xiàn)在我坐在考場(chǎng)里給您寫這封信,心里卷起層層浪花。此時(shí),您一定在外面焦急徘徊、苦苦等待。

  老師,您還記得嗎?那一個(gè)深秋的晚上,您拿著我的卷子在空中劃出一道“優(yōu)美”的弧線,然后對(duì)我大聲說(shuō):“恭喜你,考了58分!”我心如刀割,淚水順著臉頰流到嘴邊,我強(qiáng)咽了下去。

  您讓我站起來(lái),我絕望了,您放棄我了嗎?您不相信我了嗎?突然,您說(shuō)了一句話:“拿筆寫一份檢討,在外面寫,要寫深刻!”我的心冰涼冰涼的,不禁想起了李煜的名句:“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”我似乎多了一個(gè)知音。老師,我也很想讀好書,所以我一直在努力,一直在努力。可是我的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)匀徊皇呛芎谩K自捳f(shuō):“一天吃不出一個(gè)胖子。”您總應(yīng)該給我機(jī)會(huì)呀!此時(shí),我真的很想放棄,但為了未來(lái),我一定要堅(jiān)持下去!

  我拿出渾身力氣,拼命學(xué)習(xí)。終于在那次模擬考試中,我的成績(jī)從原來(lái)班上的40多名前進(jìn)到第20名,我那份喜悅之情自不必細(xì)說(shuō)。第二天早讀,您來(lái)到教室找我,原本以為您會(huì)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)我,沒想到您叫我出去后居然問我說(shuō):“這次的分?jǐn)?shù)是不是真實(shí)的?”我當(dāng)時(shí)手足無(wú)措,恍惚地回答了一句:“是真實(shí)的。”您又出乎我意料地說(shuō)了句:“是真實(shí)的?怎么與上次相差這么大?”您知道嗎?老師,這比分?jǐn)?shù)給我的打擊還要難受啊,您作為一個(gè)老師,為什么不能信任我?我當(dāng)時(shí)站在那兒,心里就想著:連老師都不相信我了,我還讀什么書!那時(shí),我真的很想放棄。

  那天的夜很漫長(zhǎng),我躺在床上根本睡不著。我在思考,思考您為什么會(huì)說(shuō)出那樣的話。后來(lái),我的心慢慢平靜下來(lái),或許我不能怪您,因?yàn)槿绻沂且粋(gè)老師,我也會(huì)這么想——如果沒有作弊,成績(jī)哪能進(jìn)步這么大?我想,讓你相信我的'唯一途徑就是我不能放棄,我要證明給您看,我的成績(jī)是真實(shí)的,甚至?xí)茫晕依^續(xù)努力前行。

  尊敬的老師,如今我坐在了中考的考場(chǎng)上,您看我一直也是在努力著的,相信這次我會(huì)交給您一份滿意的答卷。

  您不懂事的學(xué)生

寫給老師的一封信5

尊敬的宋老師:

  自從我進(jìn)了六一班,您就無(wú)微不至的關(guān)心我,照顧我,趁這個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我寫了一篇作文來(lái)表達(dá)我對(duì)您的感激。

  自從見到您,就感覺您與別的老師不同,一件事讓我證實(shí)了這一點(diǎn)。就拿您給我們排座位這一件事來(lái)說(shuō)吧:您把兩個(gè)學(xué)生叫到教室里拉桌子,等桌子拉好之后,我們一進(jìn)去就歡快地笑了——原來(lái)你把我們擔(dān)心的問題化為烏有了。您把桌子拉成了一組一組的,八個(gè)人一組。您還讓我做了小組長(zhǎng),帶領(lǐng)其他的組員跟別的小組比賽。

  您常說(shuō):“我們的六一班是老大,是六年級(jí)的頭!”您還給我們辦起了個(gè)非常響亮的名字“向日葵開發(fā)有限公司”。之所以叫這個(gè)名字是因?yàn)橄蛉湛刻於紩?huì)積極向上,我們這七十朵“向日葵”都對(duì)你這位“園丁”綻開了甜甜的笑臉。

  您每天都特別照顧我們。我們想念父母,您就在課堂上對(duì)我們講:“我知道你們一些人還在想家,但是你們就當(dāng)我是你們的衣食父母。我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立,別忘了我們是向日葵班的人呀!”頓時(shí),我們都笑了……

  有一天,您讓我們寫自己的二十條優(yōu)點(diǎn),而且一天之內(nèi)必須完成。有同學(xué)問:“老師,如果我二十條優(yōu)點(diǎn)不夠怎么辦吶?”老師說(shuō):“如果不夠的.話就慢慢的培養(yǎng),直到夠?yàn)橹梗《椅覀円ψ屪约旱膬?yōu)點(diǎn)變得更優(yōu),長(zhǎng)處變的更長(zhǎng)。”我們?nèi)粲兴嫉狞c(diǎn)點(diǎn)頭。

  老師,你如一位辛勤的園丁,陪伴我們成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的道路上,會(huì)有許多坎坎坷坷,但是您都竭盡所能幫我們度過。

  祝您:

  教師節(jié)快樂!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信6

敬愛的老師:

  您好,樹木需要風(fēng)兒的陪伴,才不會(huì)孤單;小草需要陽(yáng)光的溫暖,才能茁壯成長(zhǎng);蜜蜂需要鮮花的花粉,才能釀出美味的蜂蜜。而我卻需要老師您對(duì)我學(xué)習(xí)上的幫助,成績(jī)才會(huì)越來(lái)越好。

  您講課時(shí),非常認(rèn)真,您會(huì)把課文的中心思想給我們講清楚,會(huì)叮囑我們把課文中的成語(yǔ)或單個(gè)字的意思記下來(lái)。還有課后的練習(xí)題,你也會(huì)讓我們做好,并且會(huì)讀會(huì)背。如果這節(jié)課你講的是試卷,你會(huì)把每個(gè)題都講得很仔細(xì),并且認(rèn)認(rèn)真真地把答案寫在黑板上。講完后,你還會(huì)問我們會(huì)不會(huì)做,有沒有記住這道題。如果這節(jié)課講作文,你會(huì)給我們讀好幾篇例文,這樣我們寫作文時(shí)就知道怎么寫了。

  老師,我知道在你講課時(shí)總會(huì)有一些學(xué)生在課堂上搗亂,故意說(shuō)話。你知道后非常生氣,就會(huì)批評(píng)他們,但是我知道你并不是想說(shuō)他們,你想讓他們多學(xué)一些知識(shí),你也是為了他們好啊!雖然你每次布置作業(yè)時(shí),同學(xué)們都會(huì)說(shuō)多,而在課堂上抱怨,但是我知道,你也不想學(xué)習(xí)了一天的我們寫那么多的作業(yè),可是作業(yè)是對(duì)課堂上所學(xué)知識(shí)的`總結(jié),不寫是不行的。

  老師,我現(xiàn)在還小,無(wú)法報(bào)答你,但是你卻說(shuō):“只要你們學(xué)習(xí)好,就是對(duì)我最好的報(bào)答。”老師,你說(shuō)的這句話我會(huì)一直牢記在心中的。

  您的學(xué)生:陶涵月

寫給老師的一封信7

親愛的老師:

  您好!

  我是您的學(xué)生張樂祺,暑假我西部旅游了,今天就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我對(duì)西部的一些看法吧。西部的特點(diǎn),想必您也了解不少。西部的吃辣,你試過嗎?一碗蘭州拉面加大半碗辣椒,已經(jīng)分不清是在吃辣椒還是吃面了。超辣的羊肉串,超麻羊肉泡饃和那一碗紅辣椒油上飄的`幾塊啪啪面,吃一口,辣得眼淚都要冒出不少,嘴里仿佛要噴出火似的。

  美麗的青海湖,中國(guó)最美的湖,藍(lán)得像一塊寶石,湖底松軟的黑沙,和清涼的湖水,還有幾匹在草灘上悠閑吃草的駿馬,像是一副美麗動(dòng)人的圖畫,那高出海平面三千多米的青海湖,已經(jīng)深深地刻在我的腦海里,揮之不去。

  鳴沙山,說(shuō)是山,其實(shí)卻是一片連綿起伏的大沙漠。那漫天的黃沙,悠悠的駝鈴聲久久回蕩在我耳邊。想起騎著駱駝去看日出的時(shí)候,駱駝那柔軟的頸毛和踹著粗氣的樣子,笑容悄悄的浮現(xiàn)在我的臉上。日出時(shí)那一輪紅日的升起,天空從灰暗在我們的密切關(guān)注下,緩緩變得明亮,照得鳴沙山立體感十足,內(nèi)心依然有著當(dāng)時(shí)的那份激動(dòng)。

  老師,聽說(shuō)您去了***,經(jīng)過了五千多米的海拔,我也想知道,想了解那兒美麗的景色。有時(shí)間,您就給我回一封信吧。

  祝:

  老師您身體健康,工作順利!

  張

  20xx年3月8日

寫給老師的一封信8

親愛的李老師:

  您好!

  親愛的李老師,您給我的回信我已經(jīng)收到了,您現(xiàn)在并不重吧?謝謝您的回信。聽了您的回信,我對(duì)您的這封信有很大的啟發(fā),您給我最大的啟示是讓我懂得了”尺有所短,寸有所長(zhǎng)。“的真正含義。這句名言讓我懂得了要學(xué)會(huì)看別人的長(zhǎng)處,慢慢的彌補(bǔ)自己的短處。這樣就會(huì)有很多的朋友,并且成績(jī)還會(huì)飛快的進(jìn)步。

  我現(xiàn)在知道了朋友們?yōu)槭裁春臀沂柽h(yuǎn)的原因了,我先試著看他們的長(zhǎng)處,慢慢的彌補(bǔ)自己的不足,并給那些我以前的.好朋友道歉。我按照您說(shuō)的去做,果然以前和我疏遠(yuǎn)的好朋友都回來(lái)了。又重新和我做了好朋友,我還多了更多的朋友,每天都跟不開,快快樂樂的在一起。如果我按照這句名言的啟示,長(zhǎng)大一定會(huì)成為您這樣的大作家。

  可是,最近我在家里又遇到了一個(gè)很大的問題。這個(gè)問題整天煩著我,我感到很不開心。一天,我的一些朋友在家里找我玩,我不愿意去,就不去了。可是,我說(shuō)了這句話了以后。那些天天找我玩的好朋友都說(shuō)我小氣,還說(shuō)以后不找我玩了。現(xiàn)在,我在家里除了在家里干些事情以外我什么都不能玩。我感到很傷心有很生氣,我就是不愿意出去玩。我不愿意出去玩又怎么了,不就是我不愿意出玩嗎?他們就不在找我玩了呢。我在家里很孤單,希望您能在幫助我。

此致

敬禮

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信9

親愛的萬(wàn)老師:

  您好!

  萬(wàn)老師,還記得您說(shuō)您有走的時(shí)候嗎?那時(shí),就您這一句話便馬上是全班安靜下來(lái),就連一根針掉落在地上的聲音都聽不見了。表面上我們都沒說(shuō)什么,可您知道嗎,回到家后,我的`眼淚就把被子浸濕了一片。第二天到學(xué)校的時(shí)候,您微笑著說(shuō):“沒事,我們以后可以QQ聯(lián)系嘛!可教室里依然鴉雀無(wú)聲。期末,我們的語(yǔ)文成績(jī)竟然拍到了年級(jí)第3!您笑了,我們也笑了!

  還記得我們新學(xué)期上的那第一節(jié)課嗎?那時(shí),我真的好緊張,生怕打錯(cuò)了題給您留下不好的印象。課一節(jié)課上下來(lái),我發(fā)現(xiàn),我竟然嫩在課堂上哈哈笑......是您,讓我鼓起勇氣,勇敢向前;是您讓我熱愛勞動(dòng),不怕苦,不怕累;讓我分清真善美,假惡丑......萬(wàn)老師,我們想你,什么時(shí)候可以再見到你啊!

  一年一度的教師節(jié)到了,我祝您身體健康,工作順利。

  您的學(xué)生:xx

  20xx年9月10日

寫給老師的一封信10

敬愛的童老師:

  您好!

  您最近工作忙嗎?一切順利嗎?自從您離開我們就變成了一年級(jí)三班的班主任,我們非常想念您,您還記得我們嗎?

  童老師,您還記得嗎?有一次,音樂老師不知為什么一直沒有來(lái),您利用休息時(shí)間給我們上語(yǔ)文課,補(bǔ)講的這篇課是《我變成了一棵》,上課時(shí),您一個(gè)字一個(gè)字指著大屏幕講,顯得那么認(rèn)真,我們也認(rèn)真的聽著,您講解了媽媽是如何愛我們的媽媽的催促,媽媽的嘮叨,也曾令我們感到很煩,但是媽媽的關(guān)懷,媽媽的愛,卻永遠(yuǎn)使我們眷戀。無(wú)論我們走到哪里,無(wú)論我們“變成”什么,都離不開媽媽的.愛。聽了這一節(jié)難忘而又印象深刻的話,我仿佛有了新的認(rèn)識(shí),要是沒有這節(jié)課,我就無(wú)法理解媽媽對(duì)我們的愛的內(nèi)涵。是您的指點(diǎn),使我明白了許多…

  童老師,您知道嗎?在我們的心中,我們尊敬您,喜歡您,因?yàn)槟鸁o(wú)私奉獻(xiàn),您是蠟燭,為了我們,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人,犧牲了自己……

  祝您工作順利,永遠(yuǎn)年輕漂亮!

您的學(xué)生:梁熙玥

  20xx年12月9日

寫給老師的一封信11

敬愛的劉老師;

  您好,劉老師。六年前,我懷著好奇的心情走進(jìn)了學(xué)校,我的第一個(gè)語(yǔ)文老師就是您——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

  還清楚的記得。那時(shí)我的語(yǔ)文成績(jī)并不好,而您不辭辛苦,每次放學(xué)后,您都幫我溫習(xí)功課。有一次夏天,您又來(lái)為我輔導(dǎo)。望著那豆粒般大小的汗珠不時(shí)從劉老師的鼻尖上,額頭上流了下來(lái)。我的心里不禁浮上了一股敬仰之情。

  此時(shí)此刻,我想對(duì)劉老師說(shuō);您是一棵大樹,為我遮起一片綠陰;您是一根蠟燭,為我照亮心房;您是一個(gè)港灣,給我溫馨寧?kù)o;您是一場(chǎng)春雨,滋潤(rùn)我的心田;您是一位園丁,為我施肥澆水;您是一道彩虹,給我一片五彩繽紛的'天空。您的胸懷像草原一樣廣袤。劉老師您真?zhèn)ゴ蟆?/p>

寫給老師的一封信12

尊敬的老師:

  您好!我想借著今天的機(jī)會(huì),有一些心里話想對(duì)您說(shuō)。

  您每天為我們上課,可我們卻總是講小話,老師,您一定很傷心吧。

  每次我們不會(huì)寫字的時(shí)候,是您用那辛勤的雙手,一筆一劃的把字寫了出來(lái),教給我們知識(shí)。

  每次我們摔跤,手流血的時(shí)候,是您用那善良的'雙手幫我們包扎傷口,您對(duì)我們的關(guān)愛像母親一樣溫柔可親。

  每次我們都會(huì)在課堂大吵大鬧,可是您看見了卻不會(huì)用暴力懲罰我們,而是溫柔地對(duì)我們說(shuō):“請(qǐng)安靜。”

  每次我們傷心難過的時(shí)候,你總是會(huì)耐心的開導(dǎo)我們,還會(huì)講笑話哄我們開心。

  每次我們同學(xué)之間鬧矛盾要打架的時(shí)候,是您及時(shí)地將我們拉開,然后嚴(yán)厲并且耐心地教導(dǎo)我們:同學(xué)之間要相互幫助,相互理解。

  老師,您辛苦了!

  祝:工作順利,吉祥如意!

  您的學(xué)生:xx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信13

敬愛的吳老師:

  您好!

  時(shí)間正悄然無(wú)息地流淌,轉(zhuǎn)眼間您就要退休了。此時(shí)此刻,我的心情變得的復(fù)雜,我的視線也變得模糊了。但我還是想說(shuō):“老師,自從您手把手教我們寫字以來(lái),現(xiàn)在,我們已經(jīng)能寫出一篇長(zhǎng)篇大論了。自從我們哇啦哇啦念拼音以來(lái),現(xiàn)在我們已經(jīng)可以口齒伶俐地背誦一篇完整的課文了。三年的時(shí)間,您教會(huì)了我太多太多…….

  老師,在我心中,您是偉大的,您是溫柔的,您是無(wú)私的…..!您把最美好的青春獻(xiàn)給您的事業(yè),您將最寶貴的時(shí)間留給了我們。

  當(dāng)我得知這一學(xué)期結(jié)束,您就要退休時(shí),我的心中有幾多說(shuō)不出的不舍,我多么希望您能留下來(lái)陪伴我們,但每當(dāng)我看到您腰酸背痛,還堅(jiān)持嘔心瀝血地站在講臺(tái)上講課時(shí),我又多么希望您能回家好好休息一下。

  老師,以后我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),天天向上,會(huì)聽老師們的'話,我也希望您退休后的生活豐富多彩,身體健康!將來(lái)等我考上了好的重點(diǎn)中學(xué),還會(huì)向您匯報(bào)的!最后我想大聲的對(duì)您說(shuō):老師,您辛苦啦!’”

 學(xué)生:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信14

敬愛的老師:

  您好!時(shí)光總是過得飛快,很快我們六年級(jí)的學(xué)生們就要開始新的旅程了。如果您不再繼續(xù)當(dāng)我們的老師,而是繼續(xù)在小學(xué)任教的話,我想向您提一些建議。

  一、為了讓學(xué)生們對(duì)讀課外書更感興趣一些,我建議您在班里舉行一個(gè)“讀書交流會(huì)”。每個(gè)星期讓一位同學(xué)帶一本自己喜歡的書到學(xué)校,讀給大家聽,說(shuō)說(shuō)自己的感想。

  二、我建議不要在班上公布成績(jī)。因?yàn)檫@樣會(huì)讓得分高的.同學(xué)驕傲,得低分的同學(xué)傷到自尊心。對(duì)于得分低的同學(xué)們,您可以下課時(shí)找他們談?wù)劊f(shuō)說(shuō)哪里出了問題,哪里可以進(jìn)步。

  三、為了讓同學(xué)們更好地發(fā)揮自己的想象和寫作能力,您可以讓他們寫一些日記。寫寫最近經(jīng)歷了什么,或者讓他們發(fā)揮想象力,編寫一些更特別,更有趣的故事。

  四、我希望您能給同學(xué)們更多的空余時(shí)間,少布置一些作業(yè)。

  以上就是我的建議,希望您能夠采納。

  建議人:xxx

  20xx年01月26日

寫給老師的一封信15

親愛的老師:

  您好!

  豐富多彩的暑假生活快要結(jié)束了,我非常想念您。暑假里,我做了很多有意義的.事情,下面,就讓我給您匯報(bào)一下暑假里的事吧。

  剛放暑假的時(shí)候,我就和媽媽一起制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。還報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班和國(guó)畫班。現(xiàn)在我的許多暑假作業(yè)基本上完成了。寫了5篇作文,讀了3本課外書,畫了一幅科幻畫和手抄報(bào),還做了一個(gè)小制作——導(dǎo)彈車。這個(gè)導(dǎo)彈車花了我和爸爸兩天時(shí)間才辛辛苦苦完成的,它還會(huì)跑呢!看著自己動(dòng)手制作的導(dǎo)彈車,心里別提有多高興了。

  為了開闊自己的視野,豐富自己的知識(shí),暑假里我還到首都北京暢游了一番。去了中央電視塔、海洋館、頤和園、故宮、長(zhǎng)城、鳥巢、水立方等等,見識(shí)了很多人和事,感受到了祖國(guó)的偉大和富強(qiáng)。

  暑假里,我還不忘記運(yùn)動(dòng),堅(jiān)持鍛煉身體,打羽毛球、滑冰、滑板。爸爸還特地給我買了一輛山地車,現(xiàn)在我已經(jīng)基本學(xué)會(huì)騎了。另外,我還學(xué)會(huì)了游泳,我非常喜歡游泳。

  回想這個(gè)暑假,我真是收獲多多,開心快樂。開學(xué)以后,我就要升入四年級(jí)了,我一定還會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上。

  最后祝您:身體健康,萬(wàn)事如意!

  您的學(xué)生:xxx

20xx年7月24日

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