給家長的信(通用15篇)
給家長的信1
尊敬的家長：
您好！ 20xx年暑假即將開始。首先，感謝您一年來對學(xué)校工作的理解、支持與配合，感謝您為孩子的健康成長所付出的辛勤勞動！
暑假是孩子學(xué)習(xí)的延續(xù)和拓展，是孩子健康成長的重要環(huán)節(jié)。為了使您的孩子度過一個安全、健康、充實(shí)、快樂而有意義的假期，我們誠摯地希望您切實(shí)承擔(dān)起孩子的監(jiān)護(hù)職責(zé)，加強(qiáng)對孩子假期生活的關(guān)心與指導(dǎo)。現(xiàn)將暑假注意事項(xiàng)溫馨提示如下：
一、 科學(xué)指導(dǎo)，安全第一，防范意外
暑期是學(xué)生安全事故的高發(fā)期，廣大家長要教育孩子樹立“安全第一”的思想， 提高 安全防范意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力， 預(yù)防意外事故發(fā)生，確保孩子健康安全過暑假。 1、注意道路交通安全。要教育孩子自覺遵守交通規(guī)則，不開摩托車及其它機(jī)動車輛，拒乘非法營運(yùn)車輛，不在馬路上玩耍追逐。 2、注意游泳安全。嚴(yán)格教育孩子不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩�；蛴斡荆乐鼓缢鹿拾l(fā)生。 3、注意飲食衛(wèi)生安全。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食安全，不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物，防止食物中毒。做好各種傳染病的防控工作， 增強(qiáng)對手足口病、上呼吸道感染、腸道傳染病等流行性疾病的預(yù)防意識。 4、注意防暑防汛防雷防震。夏季氣溫高，天氣炎熱，又適值汛期臺風(fēng)季節(jié)，提醒孩子外出時要注意防暑、防雷、防臺安全。加強(qiáng)對孩子的防震常識教育，提高應(yīng)對自然災(zāi)害的能力。另外，要教育孩子在家注意防火、防觸電、防煤氣中毒，確保孩子平安居家。
二、正確引導(dǎo)，合理安排，勞逸結(jié)合
家長要引導(dǎo)孩子健康學(xué)習(xí)娛樂，做到勞逸結(jié)合，身心和諧，快樂度假。指導(dǎo)孩子制訂暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排作息時間。豐富課外閱讀，拓展孩子的知識面，督促孩子積極參加全省第二屆“書香伴我，快樂成長”暑期閱讀活動，引導(dǎo)孩子“愛讀書、讀好書、善讀書”。指導(dǎo)孩子參加各類社會實(shí)踐活動，接觸大自然、了解社會，促進(jìn)素質(zhì)的全面提高。加強(qiáng)對孩子孝敬父母、尊老愛幼、禮貌待人、助人為樂等品德教育，幫助孩子樹立正確的消費(fèi)觀，養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。家長要樹立表率榜樣作用，講文明話，做文明事，借助假期加強(qiáng)與孩子的溝通、交流。
三、諄諄教導(dǎo)，遵紀(jì)守法，文明處事
家長要教育孩子遵守社會公德，遵紀(jì)守法，不做違法亂紀(jì)的事，自覺抵制社會不良誘惑。教導(dǎo)孩子崇尚科學(xué)，不參加任何封建迷信等不利于身心發(fā)展的.活動，不參與任何非法集會活動等。教育孩子不進(jìn)入電子游戲機(jī)室、營業(yè)性網(wǎng)吧、歌舞廳等未成年人不宜進(jìn)入的場所，不與社會不良人員接觸，不參與社會打架斗毆、敲詐勒索等違法活動，遠(yuǎn)離黃、賭、毒，杜絕《預(yù)防未成年人犯罪法》界定的不良行為。
尊敬的家長朋友，孩子的假期生活離不開您的指導(dǎo)、教育和督促，請您每天在百忙之中抽出時間關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活，給他們多一份關(guān)愛，對他們多一些鼓勵，讓孩子享受親情之約，感受家庭溫馨，我們相信在您的正確教育和引導(dǎo)關(guān)懷下，孩子一定會在濃濃的親情滋潤下度過一個平安、文明、健康、愉快的暑假，并能以充沛的精力和飽滿的熱情迎接新學(xué)年的到來。
再次感謝您對學(xué)校工作一貫的理解和支持！祝您全家身體健康，生活幸福 !
給家長的信2
凝聚你我力量，共促孩子成長，孩子的未來，你我的期望。各位親愛的家長，歡迎大家加入我們自己的家園部落。本群建立的目的是為了通過家園雙方即時的交流互通，更好的把控孩子整體的成長發(fā)育狀況。
為了保證群內(nèi)正常的交流秩序，確保溝通氛圍的順暢與效率，特制定以下群規(guī)：
1、群內(nèi)平時沒有事情一般不會打擾各位，因此我們正常的交流時間定為每晚的8：00到晚9：00。
2、交流時間段內(nèi)，為了提高效率，請各位家長務(wù)必言簡意賅，確保提問的問題的有效傳達(dá)，以便我們的老師能夠及時有效的回答。
3、除去正常交流時間段，其他時間原則上不要在群里發(fā)布消息。如果實(shí)在有急事，能夠私聊或直接電話聯(lián)系當(dāng)天值班人員（我們會公布值班人員明細(xì)）。
4、我們是一個溫馨的大家庭，因此鼓勵各位家長在交流時間段內(nèi)，沒有問題的情況下多多的互通交流，通過孩子這根紐帶，大家彼此之間成為交心的朋友，為我們的寶寶樹立良好的榜樣！
5、嚴(yán)禁在群內(nèi)發(fā)布微商廣告、帶有迷信色彩的東西、強(qiáng)迫別人轉(zhuǎn)發(fā)的東西、任何的廣告、任何詆毀謾罵的詞語！
6、針對于孩子的問題，有任何的`疑惑，請私聊當(dāng)班老師或值班人員解決，解決不成能夠直接電話聯(lián)系園長，嚴(yán)禁在未搞清楚事情的真相的前提下，在群里對老師進(jìn)行人身攻擊！
孩子的明天需要我們共同攜手，孩子是你們的，同時孩子也是我們的，我們會盡我們所能，為孩子的成長撐起一片天，當(dāng)然在這個過程中，離不開您的大力支持，就讓我們攜手與共，為了孩子的未來而共同努力！
給家長的信3
親愛的父母大人:你們好!
你們猶如太陽般照耀著我,使我茁壯成長;你們恰似兩盞明燈,陪伴我走過了十六年的風(fēng)風(fēng)雨雨的日子。當(dāng)快樂時，你們和我一同分享;當(dāng)我憂愁時，你們?yōu)槲乙煌謸?dān);當(dāng)我遇到困難時，你們在身后幫助著我;當(dāng)我生病時，你們無微不至地照顧著我。
在這十六年中，你們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难�，在我日日長大，你們也在夜夜衰老，但始終不變的是你們對我的無私的愛。你們?yōu)榱诉@份愛，付出了多少，不僅僅是金錢，更是青春、血汗、健康……你們?yōu)槲腋冻龅奶嗔?
在你們的精心呵護(hù)下，才有了今天的我，才有了未來的我，才有了永久的我。你們對我的愛，無論是大事還是小事，其中所注入的'愛是平等的，是任誰都無法衡量的。
你們對我的所有的愛，無非是對我寄予的最深刻的希望，希望我快快長大，好為國家做出一份貢獻(xiàn)，希望我不要像你們一樣，大字不識幾個，希望我能過上好日子。
如果要是有人問我，親情是什么?我會毫不猶豫地說，親情是穿越時空的感動，親情是由然而生的感謝，親情是“但愿人長久，千里共嬋娟”的境界，親情是不分晝夜的牽掛，親情是無意中浮出水面的思念。她，就是你們的付出;她，就是你們的牽掛;她，就是你們的感動。
在此，我要對你們表示衷心的感謝，我對你們的愛，猶如滔滔江水，綿延不絕，猶如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾，猶如“長江之水”天上來，奔流到家不復(fù)回。我對你們的愛永不變，如果硬要加一個期限，我希望是一萬年。在此，祝：
福如東海，壽比南山，工作順利，萬事如意!
永遠(yuǎn)愛你們的兒子：歡
20xx年xx月xx日
給家長的信4
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是貴園中一班小朋友的家長。今天參加了貴園舉辦的20xx屆中班畢業(yè)典禮，和在場的所有家長一樣，我深感幸運(yùn)，因?yàn)楹⒆尤松鷨⒚傻乃哪暧行以谶@么理想的幼兒園中度過，謝謝您和您帶領(lǐng)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
自從四年前將女兒送進(jìn)采荷二幼寶寶班，感動的事情一起接一起，只是從來不曾向園領(lǐng)導(dǎo)夸過我們的老師，平日由爺爺奶奶接送綺綺，兩個老人總是提醒我們，一定要好好謝謝老師。今晚他們欣賞了畢業(yè)典禮上的'節(jié)目后，再一次說，一定要好好謝謝林老師、趙老師。是呀，老師為班級的兩個節(jié)目，不知排練了多少次，看看手機(jī)上，僅僅是關(guān)于畢業(yè)典禮的短信，就不少于5個，多么細(xì)心的老師。今天林老師沙啞著嗓子，但依然滿臉笑容地招呼著家長、精神飽滿地帶領(lǐng)著孩子，還為孩子們表演節(jié)目，真令人感動。
林老師曾經(jīng)這么和我聊起班級里的孩子：是屬于各方面開發(fā)不錯的，是屬于哪一方面還未開發(fā)的。這樣的評價，是需要愛孩子的老師、極富智慧的老師才能脫口而出的吧，我深受教育，從那以后，就沒有擔(dān)心過老師會嫌棄孩子的某一行為，因?yàn)槲覀兊睦蠋煼峭话�，而是研究幼兒的心理學(xué)家，每和林老師聊一次，這樣的信任就會更深刻一些。
在孩子和小朋友發(fā)生摩擦后，趙老師曾經(jīng)這么開導(dǎo)過我：調(diào)皮的孩子聰明，我喜歡，你不用太擔(dān)心，我兒子也很皮的。多么寬容家長的老師，孩子犯錯了，不批評家長更不討厭孩子，還會以自己的育兒經(jīng)驗(yàn)和家長一起探討科學(xué)的育兒方法。
忘不了林老師暑期在論壇上寫給孩子們的信，忘不了趙老師手把手地教女兒學(xué)跳繩;忘不了林老師清晨送給孩子的一次次擁抱，忘不了趙老師午睡后媽媽般地為寶貝扎馬尾辮;忘不了老師加班加點(diǎn)地布置教室的主題墻;忘不了老師對我們家庭教育不厭其煩地指導(dǎo);有太多的忘不了。
我們?nèi)曳浅８兄x這四年來，幼兒園對孩子的培養(yǎng)，老師對孩子的呵護(hù)，想借這封信來表達(dá)我們對幼兒園、對老師的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。
xxx
xx年x月x日
給家長的信5
尊敬的各位家長：
您好！
首先，對您表示感謝，感謝您把您生命中最重要的一部分——孩子交給了我進(jìn)行教育，這是對我的信任。對您的信任，再次表示我忠誠的謝意。
轉(zhuǎn)眼間，這一學(xué)期已經(jīng)過去了，期末考試也結(jié)束了�！皫准覛g樂幾家愁”這是每一位家長與學(xué)生都會遇到的場景與結(jié)果。這樣的場景與結(jié)果，便是考試本身所帶給家長及孩子的個人的情緒反應(yīng)，這是正常的.。望家長在孩子愁時，多給予鼓勵；在孩子歡喜時，給點(diǎn)表揚(yáng)�？荚嚨哪康牟皇窃谟谠嚲砩系哪莻�分?jǐn)?shù)，而是在于檢測。檢測的目的在于讓其（學(xué)生）知道哪里做的好，哪里做的不好，能引起我們（教師、家長、學(xué)生）的反思，以便“思而后動”。這便是考試的意義所在。我們的期末考，并非與中、高考一樣，具有選拔性與終結(jié)性，希望各位家長能以認(rèn)真、端正的姿態(tài)去對待您孩子的這次期末考試的成績。
期末考的結(jié)束，只是意味著一段學(xué)習(xí)路程的結(jié)束，只是在這段路程中的一個驛站，它不能完全說明什么。
期末考的結(jié)束，也就是意味著學(xué)生跟學(xué)校的學(xué)習(xí)生活暫別一段時間，同時進(jìn)入另一種學(xué)習(xí)生活狀態(tài)——社會學(xué)習(xí)。在這種學(xué)習(xí)狀態(tài)中，家長就是孩子的首席教師。您需要做的是給孩子屬于他自己的空間，讓他在這個空間中自我舒展。多給些引導(dǎo)，少給或者不給予干涉；多引導(dǎo)孩子參與社會活動，少讓孩子沉溺于網(wǎng)絡(luò)或電視；多指導(dǎo)孩子干點(diǎn)他力所能及的家務(wù)，讓孩子體會勞動的價值與欣喜；多抽點(diǎn)時間陪孩子，與孩子交流，讓孩子體會到家庭“其樂融融”的溫馨……
以上僅是我所想到的幾點(diǎn)建議，還望各位家長結(jié)合自身狀況有創(chuàng)造性的進(jìn)行。
最后，給各位家長拜個早年，祝各位家長：家庭和睦，工作順利，新春愉快！祝您的孩子：學(xué)習(xí)進(jìn)步，全面發(fā)展！
給家長的信6
一年級新生家長們：
你們好！
太和二小近些年來以其先進(jìn)的辦學(xué)理念，優(yōu)質(zhì)高效的教學(xué)管理模式，形成了獨(dú)到有效的教育序列，最終以連續(xù)兩年出口質(zhì)量第一的教育教學(xué)質(zhì)量正逐步鑄就品牌二校你們把子女送入二小就讀，是你們明智的、無悔的、正確的選擇，感謝你們對二小的'信任與支持。為了使你們的孩子很快適應(yīng)小學(xué)生活，適應(yīng)本校教育管理體系，盡快地融入到我們有效的教育序列中來，從小養(yǎng)成遵章守紀(jì)、有集體榮譽(yù)感、有合作意識等優(yōu)秀個性品質(zhì)和良好行為習(xí)慣，特請您配合學(xué)校做好以下幾方面工作：
一、路隊(duì)要求：
從第三周星期一（9月12日）起，你們接送孩子的地點(diǎn)是：出校門往北走的在威娜巷（接送學(xué)生最近點(diǎn)）以北接送，出校門往南走的在政協(xié)大門（接送學(xué)生最近點(diǎn)）以南接送。任何學(xué)生在學(xué)校至接送點(diǎn)之間不得出列，否則視為違紀(jì)；請各位家長不要在學(xué)校至接送點(diǎn)之間等候，以免造成學(xué)生路隊(duì)秩序混亂，同時也是幫助孩子形成遵章守紀(jì)的良好習(xí)慣。
二、時間要求：
早上開校門時間是7：40（上課時間是8點(diǎn)正，控制好學(xué)生從家出發(fā)時間，尤其是冬季，為了孩子安全不要過早到校）。中午開校門時間：夏季是3：00（上課時間是3：20，請一定督促學(xué)生睡好午覺，過早到校視為違紀(jì)），冬季是2：00（上課時間是2：20，為了孩子安全不要過早到校）。
三、衛(wèi)生要求：
干干凈凈迎接每一天。不隨地吐痰和亂扔亂丟（請家長監(jiān)督并作好表帥）、勤洗澡洗頭、勤剪指甲、勤換衣服、注意牙齒健康、定期整理和清洗書包。
四、禮貌要求：
微笑待人；主動和老師（不管教沒教自己）、同學(xué)、家長、其他長輩打招呼；及時感謝別人的幫助，學(xué)會感恩；上下樓梯靠右行；別人的東西不亂動，用過的東西放回原處。
以上要求老師將給學(xué)生進(jìn)行講解、引導(dǎo)，并要求學(xué)生逐步形成這些好習(xí)慣。希望家長們結(jié)合要求隨時對孩子進(jìn)行監(jiān)督，當(dāng)孩子按要求做時，給以鼓勵和支持！家、校、社三線合一，傾心打造每一位優(yōu)秀學(xué)生。成功將是我們的快樂，你們的幸福！
讓我們共同努力吧！謝謝！
xx縣xx鎮(zhèn)第二小學(xué)校
20xx年xx月xx日
給家長的信7
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是亦美園區(qū)的家長，我孩子就讀于中三班。此刻雖已接近晚上24點(diǎn)，但我的心情異常的感動，我要將心中的感動之情化為文字，以表達(dá)我對你們的感激之情！
今天下午約16：15分，還在出差的我接到班主任李敏老師的電話，大致意思是今天來接我兒子的人有點(diǎn)面生，老師不敢讓人把孩子接走，聽到李敏老師這么一說，我當(dāng)時有點(diǎn)手足無措，我在出差，孩子爸爸在上班，電話那頭的李敏老師見狀，便用鎮(zhèn)定的口吻對我說：孩子我們先幫忙看著，你先電話打給他們確認(rèn)下，等確認(rèn)好了再打電話給我，這樣我們也放心點(diǎn)。（由于我們夫妻雙方工作的緣故，孩子一直是委托一幼教機(jī)構(gòu)的阿姨接送的`），后來經(jīng)過電話確認(rèn)，由于接送阿姨今天特殊情況所以委托另一名阿姨接送，但是沒有事先跟我和孩子他爸爸講過，當(dāng)我確認(rèn)好后，再次致電給李敏老師時，已經(jīng)接近16:35分左右，老師在接到我的電話確認(rèn)后才放心把孩子交給接送阿姨。掛斷電話后，我的思緒久久不能平靜，兒子現(xiàn)在是中班，之前也有在其他幼兒園讀小小班，也接觸過好幾位老師，但是我從來沒有遇見過這么一位負(fù)責(zé)任的老師，雖然是一個簡短的電話，但是真真切切溫暖到了我的心！
回想起兒子讀小小班的時候，每次送他上學(xué)時,他都不情愿離開家,而現(xiàn)在他每天開開心心的去幼兒園，主動禮貌的跟我說：媽媽再見！我想，這與平日里老師的辛勤教導(dǎo)是分不開的！同時我的孩子現(xiàn)在在家里變得非常懂事,還學(xué)會了主動關(guān)心別人,自覺地幫我們做家務(wù)。親戚,朋友都十分羨慕我有一個懂事的兒子。這些都是兩位老師對他孜孜教導(dǎo)的結(jié)果。
夜已深，雖然帶著出差回來全身的疲倦，但我還是要寫下這份感謝信，以表達(dá)我心中的感激之情！感謝您們對孩子們付出的心血和汗水!感謝您們培育出這么一位負(fù)責(zé)任的老師！
謝謝您們！
中三班家長白xx
給家長的信8
親愛的家長朋友：
新年好!我是四年級的英語老師zlf。與您的孩子一同學(xué)習(xí)英語已有一個學(xué)期，從陌生到熟悉，其中有快樂，有擔(dān)憂，有難過，有失望。不管孩子們在學(xué)習(xí)上的成果怎樣，我都很高興地和您說，孩子的書寫更規(guī)范了，孩子的朗讀更注意連貫了。
四年級，是一個向高年級過渡的關(guān)鍵時期，對孩子們的要求是越來越高，孩子們普遍感覺英語難了。翻看英語書，我們發(fā)現(xiàn)，單詞難了，句型多了，課文長了，課文涉及的內(nèi)容也更加豐富了。作為孩子們的英語老師，我希望在小學(xué)階段學(xué)到的不僅是英語知識，更重要的是養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。因?yàn)榱?xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)。習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其福，習(xí)慣養(yǎng)得不好，則終身受其累。所以孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。我希望等到孩子們進(jìn)入中學(xué)，使他們受益的并不只是小學(xué)學(xué)的英語，而是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
但是掌握英語知識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，單靠學(xué)校一個星期三節(jié)課的時間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我希望能夠得到各位家長的支持和配合。
我要求孩子做到以下幾點(diǎn)，因?yàn)楹芏嗍欠菚孀鳂I(yè)，我很難檢查，所以需要您的監(jiān)督與配合。聽：每天聽并跟讀錄音，對所學(xué)的'英語及時鞏固，要求周末都不能例外，雖然很簡單，但是從孩子們完成的情況來看，并不是很好。上學(xué)期，我一直堅(jiān)持在有英語課的那天用短信方式布置聽錄音的作業(yè)以保證孩子能認(rèn)真完成這項(xiàng)要求，但堅(jiān)持確實(shí)很難，而且有的家長很忙。家長的簽字和老師的檢查都只是手段，孩子能夠習(xí)慣成自然是最好的，孩子習(xí)慣的養(yǎng)成在于長期的堅(jiān)持。下一步希望我們家校雙方共同加強(qiáng)監(jiān)督，以保證孩子完成每天聽讀的任務(wù)!(您可以讓您的孩子使用磁帶、點(diǎn)讀機(jī)或電腦學(xué)習(xí)資源包。)本學(xué)期，請孩子們準(zhǔn)備一本專門記英語作業(yè)的本子，除了記錄書面作業(yè)，重點(diǎn)記錄每天聽英語的內(nèi)容。
讀：在聽錄音內(nèi)容的同時，必須打開課本，邊聽邊看邊讀內(nèi)容，才能將孩子們的耳朵、眼睛和嘴巴都調(diào)動起來，才能達(dá)到較高的學(xué)習(xí)效率。讀的時候要主要模仿錄音里面的語音語調(diào)，不是自己想怎么讀就怎么讀。還有一點(diǎn)很關(guān)鍵，就是在聽、讀的同時，小手指著課本內(nèi)容，聽到哪里，讀到哪里，指到哪里，非常關(guān)鍵，不僅能集中注意力，而且能注意到每個單詞和短語的正確組成形式。背：我要求孩子聽的內(nèi)容也是孩子需要背下來的內(nèi)容�！笆炷苌伞�，熟練了，很多句子自然能夠脫口而出。有的家長說自己不懂英語，怎么檢查孩子的背誦，其實(shí)很簡單，孩子背的熟練程度會告訴您一些有用的信息。跟讀能夠保證孩子掌握正確的發(fā)音，在跟讀完成良好的情況下，您只要根據(jù)孩子背誦的熟練程度就可以知道孩子究竟是否會背。讀和背是英語兩項(xiàng)硬性要求，望家長加強(qiáng)監(jiān)督，讓我們的孩子們打下扎實(shí)的基礎(chǔ)!
寫：四年級英語已經(jīng)對學(xué)生有一定的書寫要求。首先是單詞，單詞是句子、段落和課文的最基本組成單位。背單詞是學(xué)英語的必經(jīng)之路。單詞往往背過但容易忘記，因此我要求學(xué)生在寫單詞的時候要邊拼邊寫，嘴巴和手都要動起來，嘴上十遍不如手上一遍。一般抄寫的作業(yè)在學(xué)校里能夠完成。有時我會布置聽寫單詞的作業(yè)，您可以給孩子報(bào)中文意思，孩子寫出英文單詞，再進(jìn)行批改，您也可以讓孩子自己校對，對于聽寫錯誤的單詞重新抄寫兩行。
xxx
20xx年xx月xx日
給家長的信9
尊敬的徐老師：
你好！
我是xxx的家長，我的孩子剛?cè)雽W(xué)僅半個多月。但在這段短暫的時間里，我卻感受到孩子入學(xué)后的變化。首先得感謝學(xué)校給我的孩子提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我的孩子可以舒適快樂的成長。其次，感謝你的教導(dǎo)有方，讓我的孩子從懵懂無知到現(xiàn)在的.彬彬有禮！特別在我孩子由于調(diào)皮不幸摔到膝蓋時，得到你的精心呵護(hù)！課間帶到老師辦公室看護(hù)；并安排同班同學(xué)在課間時間陪伴上廁所，以免二次傷害，讓我心存感激！
十年樹木，百年樹人！平凡的事業(yè)，展示了你的善良！盛開的鮮花，也凝聚了你的摯愛心血！祝你從教事業(yè)順利！孩子在你的關(guān)愛下茁壯成長！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
給家長的信10
尊敬的鴻橋?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好!
首先讓我們代表我們的全家，向你們表示最衷心的感謝!
我的孩子邵霄三年來在貴校各位老師的辛勤培養(yǎng)教育下，成為一個懂事上進(jìn)的孩子，這些都是老師教育培養(yǎng)下取得的結(jié)果，從班主任蘇老師的'身上，讓我們做家長的，看到了貴校，每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，愛崗敬業(yè)，愛生如子的高尚情操，是你們憑著對教育事業(yè)的滿腔熱情，為社會輸送了一批批高素質(zhì)的人才。
成績的取得與老師的精心培養(yǎng)是分不開的，老師以高度的責(zé)任感和莊嚴(yán)的使命感，及豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，給孩子們帶來了規(guī)范豐富的治學(xué)環(huán)境，增添了學(xué)生的信心。
鴻橋中學(xué)的全體老師，請?jiān)试S我向你們表示最真誠的感謝和最真誠的祝福，衷心的祝福貴校越來越好，祝愿在今后的教育工作中取得更加喜人的成績，為社會輸送更多的優(yōu)秀人才。
此致
敬禮
給家長的信11
尊敬的家長：
您好！
元旦即將來臨，我們將迎來小長假，根據(jù)國務(wù)院辦公廳《關(guān)于20xx年部分節(jié)假日安排的通知》，南安國光中學(xué)具體的放假安排為：
高一、高二年：12月30日—1月1日放假，29日（星期六）補(bǔ)星期一功課。
高三年：根據(jù)年段安排執(zhí)行。
20xx年元月1日（星期二）晚6：30-8：20舉行第25屆藝術(shù)節(jié)晚會，8：40-10：30舉行班級聯(lián)歡晚會，周三正常上課。
放假是值得高興的，但安全不容忽視。為了假期過得舒適、安全而又意義，學(xué)校就安全方面對大家提出一些要求：
1.注意交通安全。假期如外出旅游或外活動時，必須由家長帶領(lǐng)，選擇正規(guī)部門的交通工具，不乘坐“三無”車輛，特別是嚴(yán)禁搭乘無證駕駛或超速駕駛的摩托車，時刻注意交通安全。
2.注意飲食衛(wèi)生安全。我們要嚴(yán)防病從口入。特別要注意不能喝生水，不吃不干凈的食物，購買食品要注意看清“生產(chǎn)日期”，不要買過期食品，更不能買“三無”食品。在長假期間，同樣要合理飲食，不可貪一時之好大吃特吃，而要注意適可而止，不能暴飲暴食。
3.注意防火、防盜、防觸電、防溺水、防雷電。首先你們要記住幾個電話：火警119，匪警:110，急救：120，交通事故： 122。到危急時刻要學(xué)會打相應(yīng)的電話。在假期里，同學(xué)們千萬不能去玩火或者到郊外野炊，不要私自到河溪流中游泳、玩水，在家或外出時要注意提高警惕，謹(jǐn)防小偷，對看到的違法事件要敢于報(bào)警，同時也要注意用電安全。
4.堅(jiān)決禁止進(jìn)入電子游戲機(jī)室和營業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧、錄像廳等公共場，容易學(xué)壞，容易受到無謂的傷害，學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)有此類事件將嚴(yán)肅處理。
5.長假期間，要注意休息與學(xué)習(xí)兩不誤，每天要合理安排一定的.時間復(fù)習(xí)功課和完成作業(yè)，同樣也要孝敬長輩，幫長輩做一些力所能及的家務(wù)勞動，多參加一些有益于身心健康的實(shí)踐活動。
同學(xué)們，安全關(guān)系到我們的生命健康、家庭幸福。希望同學(xué)們在高高興興度假期的同時，牢牢記住“安全第一”這句話。
最后祝您全家過一個平平安安、快快樂樂的元旦！
給家長的信12
各位家長：
您們好！
您們是否知道，自1950年以來，我國年均發(fā)生森林火災(zāi)13067起，受害森林面積653019公頃，因?yàn)?zāi)傷亡580人。其中1988年以前，全國年均發(fā)生森林火災(zāi)15932起，受害森林面積947238公頃，因?yàn)?zāi)傷亡788人（其中受傷678人，死亡110人）。1988年以后，全國年均發(fā)生森林火災(zāi)7623起，受害森林面積94002公頃，因?yàn)?zāi)傷亡196人（其中受傷142人，死亡54人），分別下降52.2%、90.1%和75.3%。
森林火災(zāi)是森林最危險的敵人，也是人類最可怕的災(zāi)害，它會給森林帶來最有害、具有毀滅性的后果。森林火災(zāi)不只是燒毀成片的森林，傷害林內(nèi)的動物，而且還降低森林的更新能力，引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用，甚而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。盡管當(dāng)今世界的科學(xué)在日新月異地向前發(fā)展，但是，人類在制服森林火災(zāi)上，卻依然尚未取得長足的進(jìn)展。
一、森林火災(zāi)的種類及分類。
根據(jù)森林火災(zāi)燃燒部位，蔓延速度，受害部位和程度，大致可把森林火災(zāi)分為三大類：1、地表火2、樹冠火3、地下火。以受害森林面積大小為標(biāo)準(zhǔn)，森林火災(zāi)分為以下四類：1、森林火警：受害森林面積不足1公頃或其他林地起火（包括荒火）；2、一般森林火災(zāi)：受害森林面積1公頃以上，不足100公頃的；3、重大森林火災(zāi)：受害森林面積100公頃以上不足1000公頃的；4、特大森林火災(zāi)：受害森林面積1000公頃以上的。
二、森林火災(zāi)的起火原因。
森林火災(zāi)的起因主要有兩大類：人為火和自然火（一）人為火包括以下幾種：1、生產(chǎn)性火源：農(nóng)、林、牧業(yè)生產(chǎn)用火，林副業(yè)生產(chǎn)用火，工礦運(yùn)輸生產(chǎn)用火等；2、非生產(chǎn)性火源：如野外吸煙，做飯，燒紙，取暖等；3、故意縱火在人為火源引起的火災(zāi)中，以開墾燒荒、吸煙等引起的森林火災(zāi)最多。在我市的森林火災(zāi)中，由于吸煙、燒荒和上墳燒紙引起的'火災(zāi)占了絕對數(shù)量。（二）自然火：包括雷電火、自燃等。由自然火引起的森林火災(zāi)約占我國森林火災(zāi)總數(shù)的1%。
三、影響火災(zāi)的三要素：
溫度、濕度和單位可燃的載量。
四、撲救森林火災(zāi)
�。ㄒ唬⿹浠饡r應(yīng)如何強(qiáng)化安全措施強(qiáng)化撲火組織。一是派有撲火經(jīng)驗(yàn)的同志擔(dān)任前線指揮員。二是臨時組織的撲火人員，必須指定區(qū)段和小組負(fù)責(zé)人。三是明確撲火紀(jì)律和安全事項(xiàng)。四是檢查撲火用品是否符合要求，撲火服十分寬松、阻燃。五是加強(qiáng)火情偵察，組織好火場通信、救護(hù)和后勤保障。六是從火尾入場撲火，沿著火的倆翼火線撲打。七是不要直接迎風(fēng)打火頭，不要打上山火頭，不要在懸崖、陡坡和破碎地形處打火，不要在大風(fēng)天氣下、烈火條件下直接撲火，不要在可燃物稠密處撲火。八是正確使用撲火機(jī)具。
�。ǘ┟撾U自救方法有哪些退入安全區(qū)。撲火隊(duì)（組）在撲火時，要觀察火場變化，萬一出現(xiàn)飛火和氣旋時，組織撲火人員進(jìn)入火燒跡地、植被少、火焰低的地區(qū)。二是按規(guī)范點(diǎn)火自救。要統(tǒng)一指揮，選擇在比較平坦的地方，一邊按規(guī)范俯臥避險。發(fā)生危險時，應(yīng)就近選擇植被少的地方臥倒，腳朝火沖來的方向，扒開浮土直到見著濕土，把臉放進(jìn)小坑里面，用衣服包住頭，雙手放在身體正面。四是按規(guī)范迎風(fēng)突圍。當(dāng)風(fēng)向突變，火掉頭時，指揮員要果斷下達(dá)突圍命令，隊(duì)員自己要當(dāng)機(jī)立斷，選擇草較小，較少的地方，用衣服包住頭，憋住一口氣，迎風(fēng)猛沖突圍。人在7.5秒內(nèi)應(yīng)當(dāng)可以突圍。千萬不能與火賽跑，只能對著火沖。
在外出、散步、野炊、上墳燒紙和抽煙時要小心，一點(diǎn)小火苗和一個小煙頭都會引起一場一般森林火災(zāi)。所以我們要記�。褐矘浞N草不防火，年復(fù)一年白忙活；小小煙頭不算大，森林景觀它吞下；一顆大樹可造千萬根火柴，一根火柴可毀千萬顆大樹；森林火災(zāi)重防范，嚴(yán)控火源是關(guān)鍵；燒香燒紙祭先祖，森林防火記心間；改上墳燒紙陋習(xí)，倡植樹鮮花新風(fēng)；上墳燒紙放鞭炮，引發(fā)山火罪難逃。要記�。鹤o(hù)林防火，警鐘長鳴。讓大地母親的“肺”不再燃燒，讓大地充滿綠色，讓空氣更加清新。從小事做起，從身邊做起，行動起來，保護(hù)森林，保護(hù)地球！
東城小學(xué)四年級：封策
時間：
給家長的信13
尊敬的老師們：
我是x年x班xxx的家長，很冒昧的給您寫信，就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長對校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任x老師、數(shù)學(xué)x老師、語文x老師的感激之情。您在參加“xx行動”的`過程中，xx在學(xué)習(xí)等務(wù)方面得到了培養(yǎng)、鍛煉，讓她得到一個寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我們家長對這樣的活動感到滿意，對老師們的辛勤教育十分感激。
現(xiàn)在社會競爭如此激烈，想要要競爭中取得成功，必須完善自身，小女xx有機(jī)會參加活動，鍛煉了她的能力，但這些都需要老師的指路燈，給她指明方向，此次xx可以參加“評選十佳少年”活動，我們家長都全力支持，這不僅可以增加她的知識，還可以在學(xué)習(xí)方面得到全面發(fā)展，學(xué)校給她這么一個難得的機(jī)會讓她鍛煉自身，我們家長都不知該如何感謝你們，此次“評先少年”活動，讓學(xué)生們體驗(yàn)教育活動，可以茁壯成長，可以培養(yǎng)文明修身的品格，讓學(xué)生在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會做一個好少年，感謝你們辛勤的園丁，培養(yǎng)一代又一代祖國的花朵，謝謝你們！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
給家長的信14
我閱讀了李開復(fù)博士給中國家長的一封信，感受非常的深刻，當(dāng)今的教育理念也在發(fā)生改變，也是信息時代取代工業(yè)時代，如今社會競爭如此的激烈要想立足與做一個對社會有用的人，就要負(fù)擔(dān)比別人難以負(fù)出的東西。我知道自己的孩子，但是，我們當(dāng)家長的很少去主動關(guān)心他現(xiàn)在在想什么？需要什么？周末想到哪里去玩耍？學(xué)習(xí)上達(dá)到什么目的？將來奮斗目標(biāo)是什么？
我們當(dāng)家長的也沒有給孩子強(qiáng)行指定什么長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，什么事情都是讓他自己獨(dú)立地去完成，我一直都這樣對他講：在學(xué)習(xí)上我們家長幫不上你什么忙。從小我就教導(dǎo)他做人要誠實(shí)、守信、聽話，做一個懂事的好孩子，現(xiàn)在孩子的逆反心里非常的強(qiáng)烈，如果沒有規(guī)矩就難成方圓，如果不加以正確的引導(dǎo)，他將來可能一事無成，我們現(xiàn)在也很迷茫。中國加如WTO后就與國際接軌，我們要做的事情很多，我自己也要加強(qiáng)知識的學(xué)習(xí)，我也知道孩子現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力很大，我們的就業(yè)也一樣，所以要做好小事，才能成就大業(yè)。希望孩子能理解我們家長的一片苦心。
孩子的學(xué)習(xí)我們也抓得比較緊，對他也是曉之以理，動之以情，嚴(yán)格要求。初二是關(guān)鍵的一年，知識的理解運(yùn)用不光靠死記硬背，不要和別人有攀比心理，我們把學(xué)習(xí)成績看得不是太重，重要的是你自己學(xué)習(xí)到送行沒有，只要你努力就行，一次要比一次有進(jìn)步，要多想一想老師所講的東西自己掌握了多少，自己消化掉了多少，自己對自己的學(xué)習(xí)有一個合理的'安排，自己要制定一個時期的奮斗目標(biāo)，這一目標(biāo)達(dá)到了，再制定下一個目標(biāo)。信中的“四個境界”確實(shí)說出了我們家長的心里話，是每個孩子都應(yīng)當(dāng)掌握的，也是做人的一個行為規(guī)范。
現(xiàn)在的孩子承受能力和控制能力太差，好玩耍，作業(yè)完成不認(rèn)真仔細(xì)馬虎了事，只做自己喜歡做的事情，沒有別的顧慮，也不知道將來自己長大后干什么，該干什么，光說好聽的，不付出努力去落實(shí)在行動上。我們在他的學(xué)習(xí)上都是讓他自己做主，增強(qiáng)大的責(zé)任感和自信心。以前做任何事情都不會讓他動手，就是讓他把書念好就行，現(xiàn)在我覺得很是個錯誤，也要讓他做一些力所能及的事情，也要讓他從中理解父母對他的一片良苦用心是為了什么？也要讓他知道只有付出才能有回報(bào)，從中體會學(xué)習(xí)的樂趣，正如老師所說讓我們“家校齊心”，讓孩子健康向上、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
給家長的信15
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
你們好!我是常莉婷的家長，孩子的初中三年就要過去了，對此我對學(xué)校和各位老師致以衷心的感謝!
鴻橋中學(xué)環(huán)境優(yōu)美，各項(xiàng)教學(xué)設(shè)施配套齊全，處處洋溢著書香氣息，使孩子們能夠靜下心撲下身安靜的學(xué)習(xí)。學(xué)校為了使家長能夠進(jìn)一步了解學(xué)生一天的學(xué)習(xí)生活，讓每一位家長輪流進(jìn)行值班，我們家長看到了學(xué)生的一天表現(xiàn)，也看到了各位優(yōu)秀老師對學(xué)生的耐心教導(dǎo)。學(xué)校也會舉行一些有意義的活動，讓孩子們各方面得到了提升。
每年學(xué)校都會讓班主任在各班開兩三次家長會，各位老師讓家長們給孩子做思想教育，讓家長多了解孩子，陪伴孩子，與家長貌同溝通孩子們學(xué)習(xí)中的欠缺。我們做家長的總能聽到這樣的話：我們每天五點(diǎn)多起床，晚上十點(diǎn)多才睡覺，當(dāng)我們聽到這些話時，我們也有些心疼孩子，但是我們也知道學(xué)校也是為了孩子們好，老師和孩子們一起睡一起起，有的老師為了批改作業(yè)比孩子們睡的還遲，班主任們都要等到孩子們睡下才能睡覺去，從中體會到了老師的辛苦。
在各位老師的管理下，我的'孩子有了很大的變化和進(jìn)步。在家里，她能夠做一些家務(wù)活，整理自己的東西，有了自主管理性，能夠理解我們，并且性格變得開朗起來了，和我玫通學(xué)習(xí)上的問題，分享學(xué)習(xí)的快樂并且學(xué)習(xí)成績得到了很大的提高 。優(yōu)秀的成績離不開孩子的努力，更離不開各位老師的辛勤付出 ，各位老師有高度的責(zé)任感及豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校為孩子們提供了一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，嚴(yán)格的管理制度，讓孩子們在這里快樂的學(xué)習(xí)。
最后，我再次向鴻橋中學(xué)和各位老師最真誠的感謝。
此致
敬禮
20xx年5月23日
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