疫情期間給老師的一封信通用15篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到書信吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的疫情期間給老師的一封信，歡迎閱讀與收藏。

疫情期間給老師的一封信1

親愛的老師們：

　　每一年的寒假對于我們來說都是短暫的，過完年沒幾天我們就能見面了。但是一場突如其來的新冠肺炎疫情將這個寒假延長到x多天。雖然不能開學，雖然不能見面，但是為了讓我們能學到更多的知識，我們上起了網課。這給你們的工作帶來了極大的挑戰！

　　網課對我們大多數人來說都是全新的事物，未來的課堂瞬間來到了眼前，大家有點措手不及，你們一下子全都成了主播。我聽說剛開始錄課的時候，為了安靜你們躲在被子里、廁所里、大山里錄課，你們錄了刪、刪了再錄，一次又一次的修改，將最完美的'微課呈現給我們，你們真是無所不能的園丁。在你們的用心澆灌、精心呵護下，我們一定能夠茁壯成長。

　　剛開始直播課程的時候，很多老師都不熟練，有的老師直播時只有聲音沒有畫面，有的老師直播的畫面一直晃來晃去，有的老師屏幕是豎的，需要把電腦翻90度才能觀看，每天的狀況不斷。但是經過100的多天網課學習，現在你們都已經成為一名優秀的主播。操作熟練、畫面清晰、聲音響亮，玩轉各種直播功能。正是因為你們一絲不茍地準備，孜孜不倦地堅守，循循善誘地教導，才能讓宅家學習的我們更好地學習。

　　雖然天天都能聽到你們的聲音，可是敬愛的老師們，我想你們了！我想念每周三下午和黃老師一起在操場上打籃球時的酣暢淋漓；我想念張老師那整齊漂亮的板書；我想念范老師的實驗課。

　　再過一周，我們就能在學校相見了，希望時間能過得快一些，再快一些！

此致

敬禮！

　　寫信人：

　　日期：

疫情期間給老師的一封信2

親愛的同學們:

　　大家好！

　　當前，呼和浩特市新冠肺炎疫情形勢嚴峻，為切實保障廣大師生的'健康安全，學校特溫馨提示：

　　一、疫情期間，服從學校管理。理解學校出于保護師生健康和校園安全的政策初衷，按要求配合落實管控措施。聽從樓長的日常生活安排，配合工作人員做好宿舍消毒等工作。

　　二、遵守學校防疫規定，完成核酸檢測、自覺接受健康監測，測量體溫，主動、如實、及時報告身心健康狀況。配合做好流行病學調查，必要時按照規定接受集中隔離醫學觀察或就醫。

　　三、保持一米線距離，不在宿舍公共區域區聚集、串宿等。增強風險意識，進入宿舍公共區域要帶好口罩，加強自我防護，防止交叉感染。

　　四、通過官方渠道了解疫情，不信謠、不傳謠。接受健康教育，增強傳染病防控意識，掌握傳染病防控知識，提高傳染病防控技能，提升自我健康素養。

　　五、堅持戴口罩、勤洗手、常通風。保持宿舍通風換氣、衛生清潔，注意個人衛生，做好個人防護。

　　六、保持規律作息、均衡營養、健康心態。保證充足睡眠，增強機體免疫力。

　　七、加強自我學習管理，按照各任課老師要求完成學業任務。保持與學校班主任和同學的溝通聯系。

　　八、加強自我心理調適，當心情不舒暢特別是伴隨焦慮、困惑或不良情緒時，及時主動向家人、朋友、老師或醫學專業人員反映，接受心理輔導幫助。

　　衷心感謝同學們理解與支持！讓我們同心戰“疫”，共渡難關！

疫情期間給老師的一封信3

王老師：

　　您好！

　　新年好！

　　快樂的寒假即將過去，新的學期馬上就要開始了。王老師我能和您說說心里話嗎？

　　有人問我，xx，你最喜歡干什么？我毫不猶豫地回答：“我最喜歡玩。”媽媽常常怪我，玩的時候就死去活來，有使不完的勁。

　　有人問我，xx，你最喜歡學什么？我最喜歡學美術、體育、音樂、數學，可我就是不喜歡語文，我討厭語文。姑婆常常鼓勵我說：“我語文學得還不錯的'。寫字有進步，思維很活躍，記性也還好，看課外書也是挺認真挺快的，說我語文應該有潛力的，王老師，您說我能行嗎？

　　王老師，我在四（5）班里學習成績不算好，但我也有很多優點：愛勞動、愛體育、愛做好事、愛關心班級和同學。但我也有不少缺點：貪玩、好動、學習缺乏認真，缺乏自信。

　　在新的學期里，我要發揚優點，改正缺點，上課專心聽講，大膽舉手發言，做到不懂就問，按時、認真完成作業，積極爭做好事，爭取在新的學期里有更大的進步！

　　最后祝您天天開心，永遠年輕漂亮！

此致

敬禮！

　　寫信人：

　　日期：

疫情期間給老師的一封信4

親愛的老師：

　　20xx年的新學期注定是不尋常的，新冠肺炎的擴散肆虐，使得這個冬天格外的漫長，使得每個人的心情格外的沉重。

　　它改變了我們原本平靜的生活。我們的白衣天使變成了身披鎧甲的勇士，警察變成了人民的勤務兵，而我們的`人民教師也變成了網絡主播。

　　疫情期間老師線上工作認真、辛苦、對學生的點滴關愛，孩子的每分進步都和老師的辛勤工作分不開，孩子的點滴成長都與老師的諄諄諄教誨相關，作為家長，我們非常感謝老師的辛勤付出，孩子能遇到這么好的老師，我們家長很放心，對你的感激無法用語言來表達，但卻記在心中！

　　祝愿老師桃李滿天下，工作順利、，身體健康！孩子的明天會因為有你的教育而感到驕傲。

此致

敬禮！

　　寫信人：

　　日期：

疫情期間給老師的一封信5

孩子們:

　　你們好！開學將近三周了， 面對今年這種特殊的情況， 我們只在家借助教學資源和課堂教學進行學習。這段時間你們在家學的肯定很用心吧！因為你們又大了一歲， 過了新年你們又變懂事多了！因為每天早讀你們都能早早的開始大聲朗讀， 雖然我在統計， 但你們學習的時間超出規定的時間， 你們真的太棒了！我能和你們這些優秀的孩子在一起感到幸福， 下午看到你們能按要求完成作業， 老師為你們的優秀點贊！但在這個特殊的情況下， 龐老師覺得大家彼此一定很期待在一起， 那就讓我們借助現在的網絡好好學習， 利用展示自己的平臺相互的學習進步吧！

　　龐老師希望你們養成自覺閱讀的習慣， 著名的教育家蘇霍姆林斯基曾說：一個不閱讀的孩子， 就是學習上的潛在差生。這種說法不是危言聳聽。調查發現， 愛讀書的孩子， 將來優秀的比例比業余時間玩手機孩子要高出60%以上。讀得萬卷書， 會使你的思考力和理解力進一步提升， 在學習時， 更能舉一反三， 思維敏捷， 在與人交談時也更加自信， 氣質非凡。在家還要練好字。我們常說， 字如其人。每天練習， 不追求數量， 只追求質量， 不追求速度， 只看用心程度。寫字基礎打牢了， 只要堅持不懈， 寫出一手好字就是水到渠成的事情。只要我們養成好的習慣， 我的'大家就一定會越來越優秀！

　　每當龐老師翻看手機相冊時， 看到照片上的你們個個精神飽滿， 課堂上聽講狀態那么好。我特別希望你們在家的學習狀態像在教室里那樣， 課前充分準備， 課中聽講認真， 課后用心完成各項作業， 因為你們已經學會了嚴格要求自己， 所以你們才能會讓自己越來越優秀！龐老師希望孩子們都能用自己的實際行動去踐行， 讓爸爸， 媽媽放心， 因為你們已經長大。孩子們還要記住感謝每天陪伴你學習的好爸爸， 好媽媽記住大聲說一聲:爸爸， 媽媽您們辛苦了！還要記住：感謝為你們付出的所人， 感謝身邊幫助你們的人吧！

　　愛你們的龐老師

　　20xx年x月xx日

疫情期間給老師的一封信6

敬愛的張老師：

　　最近工作累嗎？身體還好嗎？

　　謝謝您的及時出現！本以為寒假是自由的，沒想到因為疫情只能待在家里，每天重復著同樣的生活，玩都快玩夠了。在我正閑著在思考玩什么游戲時，接到了要上網課的通知，心里悲喜交加。“悲”是因為以后的睡懶覺，打游戲的生活要和我漸行漸遠了；“喜”是又可以學習美麗的數學，生活又能變得充實一些。只不過這并不是道選擇題，想著以后枯燥無味的網課，心里難免有幾分落寞，但您的數學課，卻成為了我沙漠中的甘露。

　　謝謝您的'幽默風趣！還記得第一次上數學課，您因為第一次使用，不太了解用法，導致突發狀況層出不窮，我也因此笑了好久。在下一節數學課時，您就再沒有出現一點差錯，但我依舊被你的神奇笑話逗得笑到肚子疼。您笑侃我們是“潛伏的特務”，威脅我們要是不回答問題就“揭發”我們；給我們看搞笑的視頻，表達您因為我們作業質量差的需要去搶救一下（不過竟然沒讓我們多吃豬肉，可能是過年都吃胖了需要減肥？）這些都讓您上課的氣氛十分輕松，我竟然還有點期待下一節課您又會怎樣“威脅”我們。

　　謝謝您的盡職盡責！您在布置作業后，每次都會認真地批改，在下一節上課時指出我們的不足。這也督促著我每次都要認真完成作業，讓您知道我是不怕暴露的特務，讓您知道特務也有兩把刷子；每次的課件你都會十分用心的準備，時不時的點名也把我們上課時想走神的小心思扼殺在搖籃里，因此我數學課基本都聽的十分投入。

　　張老師，謝謝您給我的網課生活增添了幾分色彩，讓我在學習中也能感受到快樂。

此致

敬禮！

　　寫信人：

　　日期：

疫情期間給老師的一封信7

親愛的應老師：

　　您好！

　　時光荏苒，光陰似箭！小學六年的生活稍縱即逝，即將畢業我的內心充滿了無數的.感激和不舍。

　　當我剛滿懷期待地踏進校園時，內心像是裝了彈跳器，七上八下。但我進入教室時，看見了您應老師，不禁放聲大笑。課堂上您幽默風趣，不僅帶給我們歡聲笑語，還教會了我們很多寫作方法：觀察十一法、分解事物法、逆向思維選材……等近五百種方法。不但是這些，更讓我們理解了人生的真諦、美德的重要。

　　也許在課堂中，我們都似懂非懂，不知所措。可您不會粗略帶過，而是一遍又一遍地為我們講解同一種方法、過程。為了使課堂更加有趣，使同學更加優秀，您總會在課堂前為大家講一段“心靈雞湯”。提高我們學習的興趣，在講解時，可以稱得上是“龍飛鳳舞”地一邊講著今日的知識點，一邊用手比劃加深印象。

　　馬上升入中學，請您放心！我一定不負眾望，奮發努力，為未來打好堅固的基礎！

　　乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！

　　祝：身體健康！

此致

敬禮！

　　寫信人：

　　日期：

疫情期間給老師的一封信8

尊敬的各位家長：

　　大家好！送走極不平凡的20xx年，我們正以全新的姿態站在20xx年的新起點。當前，國外疫情加速蔓延，我市疫情也有零星散發，警醒我們當前疫情防控形勢仍然嚴峻、任務仍然艱巨。近日，我市各類學校已相繼放假。守護好每一個孩子的身體健康和生命安全，讓孩子們度過一個安全、快樂的假期，是當前擺在我們面前的頭等大事，也是我們共同的責任。在此對各位家長朋友提幾點希望和要求，讓我們共勉！

　　一、指導孩子安全度過假期

　　希望各位家長要時刻繃緊疫情防控這根弦，在主動配合學校、社區、村鎮做好核酸檢測、風險排查、衛生消殺等工作的同時，還要督促指導孩子合理安排假期生活。要教育孩子盡量居家生活，少出門、勤洗手、常通風、不走訪、不扎堆、不聚會；倡導健康生活方式，科學鍛煉身體，多參加家務勞動；科學佩戴口罩，做好個人防護，保持安全社交距離，養成良好衛生習慣。特別是春節期間，要盡量在本地過年，不走親訪友。期間如果有家庭成員出現發熱、咳嗽、腹瀉、乏力等不適癥狀，要及時到醫院發熱門診隔離、治療，同時上報學校和屬地防控部門，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

　　二、自覺服從疫情防控大局

　　希望各位家長一定要教育孩子樹立大局意識，自覺遵守國家、省、市疫情防控政策要求和學校疫情防控各項規定，堅決服從學校寒假安排。目前，部分學生因新高考模擬考試，還有一些學校因疫情防控的需要暫時不能放假。但學校一定會認真落實各項疫情防控措施，確保孩子們的'健康和安全，也會合理安排孩子們的飲食起居，讓孩子們吃的可口，住的溫暖。請大家服從學校安排，非必要情況不探視學生，非特殊情況不接孩子回家。也請大家相信，根據疫情防控形勢變化，在確保孩子們安全的前提下，我們一定會及時安排學生離校回家。同時，還請各位家長密切家校溝通聯系，協助學校做好學生思想工作，做到不信謠、不傳謠、不造謠，上下同心，共戰疫情。

　　三、關注孩子身心健康發展

　　各位家長朋友，今年的寒假將是一個漫長的寒假。希望大家要有一定的心理準備。要注意管控好自己的情緒和行為，理性處理好親子關系，營造良好的家庭氛圍；要尊重孩子的想法，學會傾聽和交流，接納孩子的負面情緒，真正做到關心和陪伴。當發覺孩子壓力過大或心理不安時，可與其班主任或學校及時溝通，以得到老師、學校方面的關心幫助和心理指導，幫孩子盡快緩解壓力。要關心孩子的生活起居，做到營養均衡，作息合理，綠色上網，勞逸結合，幫孩子愉快度過長假，直到重返校園的那一天。

　　親愛的家長朋友們，沒有一個春天不會到來，“牛”轉乾坤指日可待。讓我們在黨和政府的堅強領導下，繼續攜手共進，共克時艱，共同為孩子們的健康和安全保駕護航！為打贏全市疫情防控阻擊戰做出我們應有的貢獻！

　　提前祝大家春節快樂，身體健康，闔家幸福！

　　xx市教育局

　　20xx年1月11日

疫情期間給老師的一封信9

敬愛的老師：

　　你們好！

　　今年是特殊的一年，伴隨著新年一同到來的是新型冠狀病毒。這一度使人們人心惶惶，但是在黨和政府強有力的領導下，我們不再驚慌，并堅信一定可以渡過難關。而就在這眾人齊心協力對抗疫情的時段，老師，你們也為之貢獻了自己的力量，用行動來支持這場與病毒之間的戰爭，詮釋了什么是責任。

　　冠狀病毒來襲的消息發布之后，你們最先想到的不是自己，而是祖國的未來——學生，在微信群中第一時間表達對我們的關心。每一天你們都會讓我們測量體溫，并詢問我們體溫有沒有異常。同時為了能讓我們健康度過疫情，還在班級群中提醒我們鍛煉身體提高自身的免疫力，并以身作則。

　　由于病毒導致的疫情的爆發，省教育廳迫不得已延長了開學時間。如果我們不在這段時間學習的話，在中考的成績也會因此而不如人意。老師，你們積極配合省教育廳《中小學20xx年寒假及春季學期延期開學期間線上教育教學實施方案》的實施，并且給我們提供復習內容，讓我們備戰中考，督促我們完成假期作業。你們每天都發送一個題目，讓我們鞏固已學的知識。為了能讓我們在疫情期間能夠好好學習，你們還特地下載了騰訊會議，在那里教導我們，講解課文與題目，課后還布置作業來讓我們鞏固一天所學，并在微信群和QQ中檢閱。

　　除此之外，當教育部門開始分發教科書時，你們冒著危險去學校領書，為的是確保我們的安全。你們加班加點，在自己家中為我們將書分揀好來節省我們的時間，清點每一本書并送到我們手中，保證我們不會出現少拿書的情況。而對待那些在鄉下無法進縣城的同學，你們便親自下鄉送書。你們送去的不僅是書，更多的是老師對學生的關愛，是老師對學生的`責任。

　　老師，謝謝你們。或許，你們并不像正奮戰在疫情一線醫護人員、黨員干部那樣耀眼，但是，在你們的行動中，足以可以看出你們對學生的關心與責任。你們的一言一行都蘊含著對學生的感情，而我們也會永遠記住你們。我相信，疫情只是一時的困難，無法阻擋全中國人向前的步伐！

　　在共同抗疫的特殊時間里，請敬愛的老師們注意安全、保重身體，讓我們開學一起努力、奮斗！

此致

敬禮！

　　寫信人：

　　日期：

疫情期間給老師的一封信10

尊敬的xx家長：

　　您好！

　　結合上級文件要求和目前防控形勢，學校將疫情防控工作從常態防控轉為應急管理狀態。請您配合學校做好疫情防控工作，科學有序、精準有效地打好疫情防控阻擊戰。

　　1、嚴把校門關。學校實行封閉式管理，外來人員非必要不得入校，如遇特殊情況，須經學校領導審批，嚴格落實“戴口罩、掃亮碼、測溫、詢問、登記、審批”制度，按規定做好防疫措施后，方可入校，希望家長朋友積極配合。應急防控期間，門衛室不接受快遞包裹。禁止學生或家長網購包裹到學校，家長不送食品或物品到校，減少在校學生與外界的接觸。

　　2、配合學校完成日常排查工作。通學生家長每晚按時上報孩子與共同居住家長當天的雙碼，做好晚檢；寄宿生家長在孩子每周返校時提交孩子與共同居住家長當天的雙碼。如發現家長（孩子）健康碼或行程碼變黃或變紅，請第一時間上報學校，同時學生暫緩返校，立即向所在社區進行報備，按要求接受管控。

　　3、積極接種疫苗。家長和孩子要積極開展新冠疫苗接種，盡快完成新冠疫苗全程接種，符合加強免疫條件的.人員立即進行加強免疫，接種疫苗后仍需注意個人防護。

　　4、出省出市報備。請家長們堅持非必要不離瀏原則，不前往中高風險地區。隨時查看自己的雙碼，如有黃碼或紅碼，請立即向社區和學校報備；特別是有家庭成員從境外和有本土病例發生地返回的需提前兩天向村（社區）報備，返瀏后第一時間報告學校，按相關要求配合落實疫情防控措施。

　　5、做好個人防護。嚴格遵守防疫規定，提醒孩子上下學途中佩戴好口罩，做好個人防護。日常生活中不往人群聚集處活動，外出時規范佩戴口罩，保持1米社交距離。孩子如出現發熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅（味）覺減退、肌肉酸痛等癥狀，應當立即佩戴口罩，做好個人防護后到醫院就醫，并報告班主任，不得隱瞞病情。

　　衷心感謝家長朋友們對學校工作的支持與配合！讓我們家校一心，同向同行，共同為了孩子的生命健康和學業進步保駕護航，共同創造孩子成長的美好明天！

此致

敬禮！

　　寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

疫情期間給老師的一封信11

親愛的師生、家長朋友們：

　　您好！

　　近期，國內各省市相繼出現新冠肺炎本土確診病例。根據省、市疫情防控工作要求，要毫不松懈地落實校園疫情防控各項措施，防控就是責任，防疫工作不可掉以輕心，為科學有效的防范疫情，保障我們的身體健康和生命安全，全體師幼、家長要高度重視，緊密配合，扎牢幼兒園疫情防控！

　　一、配合入園防疫

　　幼兒園實行封閉式管理，除本園師幼外，禁止一切外來人員入園。特殊情況必須進園的，嚴格落實“測溫+戴口罩+掃場所碼”核查措施后，經園領導審批同意后實名登記方可入園。家長錯時錯峰接送幼兒，佩戴好口罩，注意保持“1米線”距離

　　二、非必要不出遠門

　　非必要不離開市、不出省，如有特殊情況須向幼兒園報備審批。外出期間嚴格遵守疫情防控工作要求，最大程度降低感染風險。返回后向幼兒園報告行程軌跡及健康狀態，提供48小時內核酸檢測陰性證明并進行14天自我健康監測，配合落實好管控措施

　　三、落實健康管理

　　做好幼兒的日常健康監測，密切關注幼兒健康狀況。如出現發熱、咳嗽、乏力、咽痛、腹瀉、味（嗅）覺減退等癥狀，請及時佩戴醫用口罩前往發熱門診就診，就醫途中盡量避免乘坐公共交通工具，并主動向幼兒園和所在社區上報，切勿讓幼兒帶病入園。幼兒恢復健康后，須持正規醫院開具的疾病痊愈證明方可返園。出現發熱癥狀的，還需提供核酸檢測報告。

　　四、做好個人防護

　　堅持“戴口罩、勤洗手、不聚集、用公筷、與他人保持1米以上安全社交距離、咳嗽打噴嚏時注意遮擋”等衛生習慣和健康生活方式。幼兒入離園途中盡量做到家庭、幼兒園“兩點一線”，乘坐公共交通工具時應當注意個人防護，保持合理間距。

　　五、盡快接種疫苗

　　接種新冠病毒疫苗是預防新冠肺炎最經濟、最有效的手段，也是每位公民應盡的義務和責任，請符合新冠疫苗接種條件的幼兒及家長，盡早主動完成疫苗全程接種和加強接種，共筑全民免疫屏障。

　　六、謹慎網絡購物

　　國內多地報告涉網購物品核酸檢測陽性案例，提示存在“物傳人”感染風險。在此倡導家長朋友們謹慎網購，不從中、高風險地區網購物品，在取、拆快遞包裹時做好外包裝消毒和個人防護。

　　七、理性應對疫情

　　所有疫情動態以官方通報為準，掌握正確的疫情防控知識，以科學和理性的.態度認識疫情，不造謠、不信謠、不傳謠、不懈怠、不恐慌，協助幼兒園做好教育引導工作，及時關注幼兒心理狀態，引導他們熱愛生命、崇尚科學，不斷增強“心理免疫力”。

　　疫情防控無小事，慎終如始細落實。感謝各位家長對幼兒園疫情防控工作的支持與配合！孩子是我們的未來，是我們的期望，維護孩子的生命健康是我們的共同職責。讓我們團結一心，科學防范，精準施策，共克時艱，為孩子們創造更加安全、溫馨的成長環境！

此致

敬禮！

寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

疫情期間給老師的一封信12

尊敬的老師：

　　您好！

　　您的身體好嗎？工作順利嗎？過得愉快嗎？

　　老師，您是太陽底下的一朵花，在我的人生旅途中，增添色彩；老師，您是燦爛的圓月，照亮我的前程；老師，您是辛勤的園丁，培育祖國未來的花朵。老師，您是多么偉大啊！

　　老師的'職位是高尚的。雖然您只教了我們一個學期，但是在您短短的一個學期的教育下，我的成績已經有了很大的進步。我感謝老師對我們班所付出的辛苦。

　　時光如流水，光陰似閃電。一個學期悄悄地從我的身邊飛逝，時間不能倒流，過去的讓它成為永久的回憶。就讓我們從這個學期開始去努力學習吧！用自己的雙手共同去建筑我們的未來，樹立遠大的理想，把我們的希望，我們的追求，寄托在一個團結友愛的班集體中，與未來的新生活相伴相隨。加油吧！我相信天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的智慧，就讓我們全班都一起努力吧！不辜負老師對我們的期望。

　　祝老師身體健康，萬事如意，工作順利。

此致

敬禮！

　　寫信人：

　　日期：

疫情期間給老師的一封信13

親愛的同學、尊敬的家長：

　　大家好！收獲滿滿的20xx年逐漸遠去，充滿希望的20xx年悄然而至。過去的一年，對于我們每位東小家人來說是注定不平凡的一年，感謝每位家長朋友一直以來對惠濟區東風路小學的關注和關愛，支持與理解。當前，國內外疫情復雜多變，新冠病毒再度來襲，加之春節臨近，回國返鄉人員流動加大，我們面臨疫情防控最嚴峻的考驗。為了東小每位學子和家庭都能度過一個平安健康、愉快祥和的寒假，現將假期疫情防控及安全防范注意事項告知全校同學和家長，家校攜手共同守護孩子們的健康和安全。

　　一、假期時間安排

　　20xx年1月25日（農歷臘月二十三）始，20xx年2月16日（農歷正月十六）止。如遇疫情影響，將嚴格按照上級教育行政部門發布最新通知執行。

　　二、疫情防控

　　1、倡導就地過節，非必要不離鄭

　　疫情尚未消除，風險依然潛在，為確保廣大師生及家長的身體健康和生命安全，倡導在鄭州過節，非必要不離鄭。確需離鄭，主動向班主任和學校履行審批報備手續，不前往中、高風險地區，不跨區域流動。

　　2、增強防控意識，消除麻痹隱患

　　“放松警惕”、“思想麻痹”是疫情防控的最大隱患。請每位家長朋友充分認識當前疫情防控的嚴峻形勢，從思想上高度重視，消除僥幸、懈怠心理、自覺履行防控義務和責任。

　　3、配合疫情防控，主動做好信息上報

　　請家長朋友保持寒假期間通訊暢通，及時關注班級群內有關疫情防控的通知及任務，遵守疫情防控規定，積極配合核酸檢測和班主任老師做好各項防控數據統計。

　　4、堅持釘釘打卡，做好健康監測

　　堅持做好每日健康打卡，認真、如實填報相關信息，不瞞報、不錯報、不漏報。特別注意“中高風險地區”、“隔離”、“密接”選項，避免誤選、誤填，填報完成核對無誤再提交。身體如出現異常現象要及時就醫、主動上報，配合班主任老師做好學生返校前14天的健康與行動軌跡監測工作。

　　5、加強個人防護，及時接種疫苗

　　非不要不外出、不聚集、不會餐。確需外出，一定要做好個人防護，佩戴口罩、保持安全距離里、盡量不乘坐公共交通工具、隨身攜帶消毒紙巾做好手部清潔。合理安排時間到就近疫苗接種點進行疫苗接種，滿足加強針條件的及時完成全程接種，做到應接盡接，應接早接，共筑全民免疫屏障。

　　6、加強體育鍛煉，提高身體免疫力

　　請家長朋友引導學生進行適宜的室內或室外活動，堅持每天運動1小時，科學進行體育鍛煉，提高自身免疫力。

　　7、堅定防疫信心，不信謠不傳謠

　　持續關注國家和省市官方發布的疫情防控動態信息，包括中高風險信息及確診病例行動軌跡。自覺遵守各級疫情防控政策，不懈怠、不恐慌、不信謠、不傳謠。如有與確診病例同時空或行動軌跡有交集、重合的家長和學生，第一時間主動向所在社區、工作單位（學校）報備，并配合落實核酸檢測、隔離等管控措施。

　　三、寒假安全

　　1、交通安全

　　家長朋友在假期中要以身作則遵守各項交通法規，倡導“一盔一帶”，引導教育孩子不在公路上玩耍或追逐打鬧，走人行道和斑馬線。12周歲以下孩子嚴禁騎自行車、電動車上路，不乘坐超載車、無牌無證車，避免交通事故的發生。

　　2、食品安全

　　寒假期間，注意飲食安全，不吃生冷和未熟透的食物，不暴飲暴食。教育學生不吃三無產品和過期食物，自覺遠離垃圾食品。

　　3、消防安全

　　自覺遵守鄭州市禁止燃放煙花爆竹規定，不購買、不攜帶、不燃放煙花爆竹，防止炸傷、燒傷。注意居家用電安全，不亂碰開關插座、不亂拉電線，學生使用電器需在家長的監護下規范使用。注意各類取暖設備的使用安全，不玩火，避免發生火災。

　　4、居家安全

　　獨自一人在家時，不要給陌生人開門，提高防拐騙、防綁架、防盜意識，不跟不熟悉的人外出，不要將頭手或身體伸出窗外，避免造成滑落摔傷。遇到危險時要學會呼救，牢記110報警、119火警、急救120救助電話。

　　5、網絡安全

　　家長朋友要密切監管好孩子，遠離網吧，文明上網。不登錄不鍵康的'網站，不下載和傳播有害信息，不沉迷網絡游戲。保護學生視力，嚴格控制上網、看電視、電子產品使用時間。

　　6、防溺水安全

　　冬季氣溫較低，池塘、河流、水庫等水面極易結冰，嚴禁到池塘、河流、水庫等危險區域玩耍、滑冰，避免滑倒、摔傷和溺水事故的發生。

　　7、心理健康

　　寒假期間，家長朋友關注學生學習、鍛煉的同時，還要密切關注學生心理健康。多進行親子游戲和溝通交流，做好心理調適，避免簡單粗暴、過激的處理事情的方法和行為。

　　各位家長朋友，安全無小事，切記放心上。孩子的平安健康成長，家庭的和諧幸福是我們共同的心愿，讓我們家校攜手，共同努力做好寒假期間的各項安全防范工作，確保孩子們度過一個平安快樂的春節！

　　鄭州市惠濟區東風路小學

疫情期間給老師的一封信14

尊敬的家長朋友們，同學們：

　　時序更替，歲月流金，轉眼間，20xx年寒假即將來臨。近日，國內多地本土疫情散發，局部聚集性疫情交織疊加，個別地區已涉及托輔機構和學校，春節來臨之際，人員、貨物流動急劇增加，疫情防控形勢更加嚴峻。為使孩子們能度過一個安全、愉快、有意義的寒假假期，現將具體注意事項及相關要求提示如下：

　　一、提高疫情防控責任意識。疫情防控“常態化”不等于“正常化”，“低風險”不等于“零風險”，“有序流動”不等于“自由行動”。廣大師生員工必須時刻繃緊疫情防控這根弦，堅決克服麻痹思想、僥幸心理、松勁心態，確保校園疫情常態化防控工作毫不松懈。要堅定疫情防控信心，不信謠、不傳謠，消除恐慌，科學、理性面對疫情。

　　二、保持健康生活方式。在疫情期間遵照“少出門，戴口罩，勤洗手”的原則，保持個人和居家的清潔衛生；確保作息規律，保證睡眠時間，合理膳食、均衡營養，開展體育鍛煉，增強自己的免疫力和抗病毒能力；文明就餐，節約糧食，使用公筷公勺；同時希望家長保持積極向上心態，主動了解疫情防控知識，以身作則，帶動和幫助學生養成良好衛生和健康習慣。

　　三、落實師生每日健康監測。學校要實行“日報告”“零報告”制度，師生在假期期間在家自測體溫，按要求完成每日健康上報，有異常情況要立即報告，做到不瞞報、不漏報。

　　四、非必要不外出。假期是享受天倫之樂、增進親子感情的良好時機，鑒于目前疫情的嚴峻形勢，建議家長和孩子假期做到非必要不外出，不到中高風險地區，盡量原地過年；不扎堆、不聚餐、不串門、不旅游，可在家養成親子閱讀習慣；盡量減少與家庭以外的.人員接觸，不與境外歸國人員接觸，不與中高風險區歸來人員接觸，不與健康狀況不明的人員接觸，確保自身安全健康。若有離濟者，開學時孩子需持48小時內核酸方可返校。

　　五、嚴格執行報備制度。一旦出現發熱、乏力、咳嗽等癥狀，及時到正規醫院就診并上報學校，不得瞞報、謊報或漏報；開學時，孩子需持48小時內核酸，方可返校。如有從境外或國內中高風險地區來（返）我區人員或與上述人員接觸過的人員，要第一時間向學校及社區主動報備，主動配合隔離，進行核酸檢測。

　　六、堅持科學健身和安全飲食習慣。堅持科學健身的好習慣，帶領或督促孩子開展每天一小時體育鍛煉，增強孩子體質，提高孩子免疫力。堅持安全飲食好習慣，不購買、食用野生動物及未經檢驗檢疫的食品，在正規超市或市場選購冷鏈食品，盡量避免用手直接接觸。處理和儲存食物時，始終遵循生熟分開的原則。接觸生鮮食材后要及時洗手，未洗手不觸摸眼口鼻。肉蛋海鮮類食物一定要燒熟煮透。當前正值流行性感冒、手足口病、水痘、新冠病毒等傳染病流行季節，師生和家長朋友們在學習、工作、生活中要注意保持合理膳食、適量運動、充足睡眠，提高自身免疫力。

　　七、積極接種疫苗。鑒于當前疫情形勢，接種疫苗是預防新冠肺炎最安全、最有效的手段，對減少重癥和死亡效果明顯。在假期內，請已完成全程免疫滿6個月的教職工和家長朋友們，積極進行加強免疫；請符合條件的3—11歲人群，盡快接種，做到應接盡接。

　　八、管理好手機。希望家長給學生做好示范，不要沉溺于網絡游戲，一有空閑時間就刷抖音等，一起與學生確定好每天使用手機和網絡的時段、時長等。家長要指導學生適當使用手機等電子產品，時間不可過長，以免影響視力。

　　九、心理健康與居家。孩子在家，您可以利用假期，與孩子多相處、多交流，充分與孩子進行親子溝通，不讓疫情影響孩子身心健康。

　　十、全力配合學校防控管理。校園實行封閉式管理，校外無關人員（包括家長）原則上一律不得進入校園，確實有需要進入校園的，須經學校同意，并嚴格落實體溫檢測、健康碼核查、佩戴口罩、登記等措施后方能進入校園。近期到過中高風險地區人員一律不準進入校園。

　　同學們、老師們、家長朋友們，校園防疫人人有責，孩子的健康成長需要社會各界、家庭和學校的共同呵護。我們相信，有同學們的拼搏與努力，有老師們的合作與參與，有家長們的理解與支持，一定能共同落實好疫情防控常態化各項措施。冬去春來，我們依然能以陽光的心態相約在春意盎然的校園里！衷心感謝您對校園新冠肺炎疫情防控工作的支持與配合！

　　xx教育和體育局

　　20xx年1月9日

疫情期間給老師的一封信15

尊敬的高老師：

　　我是高三13班的學生趙元，終于接到學校的通知可以開學了，這段時間在家里待著特別悶，很想到學校見見老師同學。這段時間上網課，您和其他的老師都辛苦了，要為我們額外準備ppt，課后也要準備習題。

　　但是我們也盼著早點回到學校上課，因為網課的作業實在是太多了。因為網課可以設置讓系統來批作業，收作業也方便了很多，所以幾乎所有老師的'作業都增加了。而且有時候老師之間也沒商量過，作業很多的時候會趕到一起，我們心里都很苦。

　　疫情能這么快控制住真是太好了，從新聞和網絡推送中每天都看到很多確診和死亡的數據，讓我們的心情都非常壓抑。一方面為感染疫情的人和醫護人員揪心，一方面也擔心自己的健康。但是網絡上有很多節目、演說和紀錄片，講述雷神山火神山醫院的建成，還有中華民族的斗爭精神，都讓我們熱血沸騰、信心百倍。

　　這次疫情我也看到各行各業的人都在貢獻自己的力量，有的生產車輛的公司把機床改造成生產口罩，有的程序員開發線上問診的機器人緩解醫院的壓力，有的餐飲行業的商家給醫護人員和基建工人送吃送喝。這些讓我看了之后非常感動，每一個平凡的人都在自己的本職上為度過難關努力，我們作為學生也要努力學習，將來成為他們中的一員。

　　好啦，說了這么多，最想趕快回到學校見到您，您也會想我們嗎？

此致

敬禮！

　　寫信人：

　　日期：

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