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書信格式作文

時間:2023-02-01 19:51:26 書信格式 我要投稿

實用的書信格式作文六篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的書信格式作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的書信格式作文六篇

書信格式作文 篇1

  轉眼間高三學年就已過半,面對著明年的高考心中難免會有些許迷茫,回顧整個高中生活有甜有苦,有快樂也有悲傷,給我留下深刻的印象,但不論怎樣,我們應學會感恩,感恩學校,讓我們有了一個很好的學習環境,感恩父母,沒有他們就沒有我們的今天,人生在世感恩應常伴心中,讓我們心靈凈化。

  今天,我就在這里感謝他們。

  首先,我要感謝我的父母,他們照顧我的生活起居,為我們排除那些負擔,讓我們有更多的時間認真學習,他們照顧我們的身體,為了使人們減輕那沉重的`學習壓力,他們千方百計的弄些好吃的,然后還要問你好不好吃,就是不讓你身體消瘦,他們所做的一切一切都是為了我們,為了我們那小小的心靈造一片溫暖,為了我們快點長大,以達成他們那美好的愿望,為了我們考一個好好的學校,為我們以后的路鋪的更加平坦一些,他們,他們是誰?是我們的父母,無私的奉獻,成就他們的一生!為兒為女付出了他們的一生。當我在外面一段時間,我母親就打電話給我:兒,怎么還不回家啊!你身體受的了嗎?你回家我弄一些營養的東西給你吃,好不好?回來吧。其實母親是想我,念我,牽掛我,兒行千里母擔憂。我才離開這么一段距離,母親就想我,我只能默默的感謝母親,發誓長大后一定要報答他們。

  然后,我感謝我的老師,他們風雨無阻的趕來學校,為你傳授那智慧的結晶,教我們學習為人的道理,讓我們看懂這個美妙的世界,試想如果這個世界沒有他們,我們會有今天嗎?但是,老師們卻總是默默無聞的奉獻,燃燒自己照亮別人,老師我們不得不感謝。

  雖然考試成績不是很突出,但我堅信在我的懈努力下,成績還是會上去的,我將懷著感恩的心報答他們,盡自己一切力量,讓我們的父母,老師的付出不會白廢,當然為了自己的將來,我會更加努力的。

  你們的兒子:郝曉蒙

書信格式作文 篇2

  媽媽:

  你好!

  其實我有一些心里話想對你說,可我卻不敢。今天我要用寫信的方式告訴你,你會接受嗎?

  媽媽,人人都有一個美好的童年,你也有吧,在我的童年里,你總是以美好的形象出現,可在這燦爛的陽光下卻出現了幾個抹不去的陰影,記得一年級的第一節美術課,老師叫我們畫房子,我畫的滿頭大汗,畫了好久,終于畫好了,雖然畫得不大好看,可它卻是我上小學以來畫的第一幅畫,所以我把它當成寶貝一樣看待。回家后,我小心翼翼地把畫放到“百寶箱”里,隨后和小伙伴一起出去玩了,可回家后,卻發現“百寶箱”已是空蕩蕩一片。我著急地問你,你卻輕描淡寫地說扔了,只不過是一張紙而已。我看見垃圾筒里的畫孤零零地躺在那兒時,我的心像針刺一樣難受。是,它的確是一張沒用的紙,可這里面凝聚著我多少的心血,這可是無價之寶呀。我什么也沒說,撿起我的鉿,擦了擦,藏在床下。

  有一次,我無意間打開你的'柜子,只見柜子里有一個漂亮的小盒子,我的好奇心讓我忍不住打開了它,呀,里面裝著的是你兒時的回憶:一條紅領巾、一張畢業照,一本練習本……這時你走了進來,看見我的打開你的盒子,立馬火冒三丈,把我說了一通。

  媽媽,人人只有一個童年,你有你童年的回憶,我也有,你將心比心,不要把我的回憶當成垃圾,它們都是無價之寶呀!

  祝你身體健康!

  此致

  敬禮!

  你的兒子:張**

書信格式作文 篇3

親愛的同學們:

  你們好!

  每個家庭都是溫暖的,愛自己的家,愛自己的親人便是愛自己。而在我們的成長中,失敗后讓我們不氣餒的往往是父母,而成功的時候和我們一起分享喜悅的也總是我們的父母。在現在的日子里你是否想過與爸媽交朋友呢?

  記得那個周日,家里買來一個大盆與一盆土,媽媽打算讓我們在里面種些菜,體驗下收獲的樂趣。于是剛買回來我和老爸就開始動手了,我先負責把土犁好,可是犁土并不簡單。于是叫來了媽嗎一起幫忙。土又黑又硬,想把它犁好可不是個小事,還要便挑出里面的臟東西。媽媽先帶著我犁左邊的土,媽媽說:“這土這么硬,不如加點水。”聽了這話我突然豁然開朗,在土里刨了刨便去準備水,拿來噴壺,那場景可熱鬧了。

  老媽像一個指揮官,又像一個熟練兵法的老兵,先讓我往那噴,她便快速的往那里刨,不過一會兒,這盆便犁好,看著它,我和老媽特高興。接著老爸就來顯神通了,讓我快速把香菜種子拿過去。我心里一陣歡喜,心想:終于可以大開眼界了,老爸可是有經驗的呀!他在封口處小心翼翼拿剪刀絞開,在手中先放了一個,在土里拿指頭往下探,不一會兒大約一個指甲蓋長短的土坑就映入我的`眼簾。我睜大眼睛瞪著看他它,巴不得馬上就把它學會。老爸接著從袋子中小心翼翼地拿出種子,往坑里慢慢放。我看到后急急地準備埋,可是爸爸立馬攔住了我:“現在還不能埋,現在埋了,現在埋了,一會兒你又怎么記得這里埋種子了?“爸爸的話顯然說服了我,接下來就是我大顯身手的時候了。

  我照貓畫虎地埋種子一個,兩個……五個,六個……十個,十一個,不一會兒,我就放滿了種子。這些種子并沒有我想像地那么漂亮,有點白,并不是很綠,總之,一開始我并不喜歡它。種子很小,取的時候要很小心,如果再像我這樣抓取的話那么肯定種不好的。種子小到一個指甲縫一樣,我真希望它能早日生長,快快長大。這幾天它已發芽了,看著那一個個綠色的苗,感到一家人的功夫沒白費,而我和老爸老媽的關系又進了一步。

  我希望菜苗能像我一樣茁壯成長,健康的長大,而我一定會像爸媽照顧我一樣好好看照小菜苗。希望所有的朋友們都能和自己的爸媽交朋友,愛上自己的家庭,愛上自己的親人,有一個平安快樂的家。

  此致

敬禮

  高新二小學生**

  20xx年3月23日

書信格式作文 篇4

親愛的媽媽:

  在我成長的道路上,您是我第一位老師,第一次學穿衣,第一次學走路,第一次學說話,都是您陪在我身邊。

  媽媽您是一位優秀的.化妝師,您很能干,整天忙著工作。有時天不亮就去工作了,你把別人妝扮的漂漂亮亮的,卻忽略了自己,媽媽我想對您說一聲:“媽媽,您辛苦了。”

  當我遇到挫折時,您會細心引導我,當我學習進步時,您會鼓勵我,當我開心時,您會陪我一起開心。媽媽沒有您就沒有今天的我,在“三八”婦女節到來之即,我要對您說一聲:“媽媽,祝您節日快樂,我永遠愛您!”

  您的寶貝:卓卓

  20xx年3月6日

書信格式作文 篇5

親愛的老師:

  您好!

  是誰像蠟燭一般,燃燒了自己,照亮了他人?是老師;是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵,卻不求一點回報?是老師;是誰像船夫一般,送走了一批又一批的渡者,自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們,教我們知識,培養我們的能力,告訴我們如何做人。在這個充滿豐收的季節里,我們感恩于您!

  老師,當您講每一個難題,幫助我們攻克每一堵困難之墻時,您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽,總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因為:您是我們在知識的海洋里航行時的引路人,您總是會把我們成功地送到海的彼岸。

  當您讀每一篇課文,為我們分析課文意思時,您的神情總是那么專心致志,您動聽的聲音,您抑揚頓挫的語調以及您讀出來的情感,使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種,都令我們深深地折服。老師,我感恩于您,因為,您讓我們明白了:課文,其實可以變成有聲有色的動畫片。

  老師,在忙碌的'生活中,千萬不要忘了抽個時間出來,讓自己輕松一下,永遠保護一顆年輕快樂的心。老師,您像一朵幽香的小花,開在我心的某一個角落。風是透明的,雨是滴答的,云是流動的,歌是自由的,天是永恒的,您是難忘的!

  在這里,我想對您說,您永遠都是我最愛的老師,您辛苦了!

  此致

敬禮!

  學生:xxx

  x年x月x日

書信格式作文 篇6

  書信一般由稱謂、問候語、正文、結尾、署名、日期所構成。

  我們以劉星給張強的一封信為例作簡單講析。

  1.稱謂

  在首行頂格的位置寫稱謂,后加冒號。

  為了表示尊敬、親切,可在稱謂前加上“尊敬的”或“親愛的”等詞。這由寫信人與收信人的關系的親疏遠近而定。

  親愛的強強:(同學之間,關系親密,可用親愛的)

  2.問候語

  第二行開頭空兩格寫問候語。

  運用禮貌語言,使收信人感到親切,受到尊敬。

  長者多問候身體,中年人多問候事業和家庭,青年人多問候愛情和學業,少年兒童多祝愿健康成長。你好!你在新學校的.生活還習慣吧,別忘記了老同學喲

  3.正文

  另起一行空兩格寫,一般一件事一段,注意要層次敘述清楚,簡潔

  清晰,語言要求準確通俗,明白如話,不要作過多過深的修飾,已免造成對方難于理解。

  最近我們準備開一次同學聚會,不知你有時間回來參加沒有。

  另外,請你幫我到新華書店買一本語文學習資料,閱讀方面的。

  4.結尾

  要根據收信人的身份,寫表示祝愿的話,以示禮貌。

  一般性的祝詞“此致”“敬禮”,格式是另起一行空兩格寫“此致”,“敬禮”下一行頂格寫。

  給長者的信往往寫“祝您健康長壽”,給朋友寫“祝工作順利”,給晚輩寫“祝你學習進步”。

  祝

  學習更上一層樓。

  5.署名和日期

  最后兩行靠右寫寫信人的姓名,姓名正下方落下寫信日期。

  根據寫信人與收信人的關系,在姓名前可表明身份,如“學生×××”、“兒××”等。好友:劉星

  ××年×月×日

  一般書信寫作注意事項:

  1.內容要寫得清楚明白,以免造成對方的誤會或疑問,耽誤事情。

  2.用詞要熱情、自然、貼切、有禮貌。

  3.要按照書信的格式寫,信封寫作更要規范,避免投遞困難。

  4.字跡要清楚,不能潦草,以免造成誤會和麻煩。

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