寫給山區朋友的一封信15篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。你知道書信怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的寫給山區朋友的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫給山區朋友的一封信1

　　貧困山區的小朋友：

　　你們好！

　　我叫**。前幾天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。

　　可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起；有的同學你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。

　　再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的.筆，一個個色彩斑斕的書包數不勝數。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。

　　通過我們的手拉手的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。

　　祝

　　學習進步，

　　五年級:曾桂威

寫給山區朋友的一封信2

親愛的小朋友們：

　　你們好！

　　雖然我們素不相識，但等這封信寄到你們那時，你們就會認識我。我生活在山西省一個美麗而繁華的縣城里。我叫王煥新，是個活潑，可愛，熱情，積極參加各種活動的11歲女孩。

　　我的家鄉風景如畫，天空湛藍深遠，河水清澈見底，樹木郁郁蔥蔥。山美，水秀，人更俊。如果你們能來到我的家鄉，我會帶你們到風光秀麗的荀子公園，帶你們到一片金黃的黃花嶺，紅如火焰的`紅葉嶺……去參觀游玩。我會隨時歡迎你們的到來。

　　我曾經去過你們的家鄉，十分貧窮。你們因交不起書費，只好背著沉重的籮筐去賣菜。而作為同齡人的我呢？坐在寬敞明亮的教室里讀書。在生活上養成了衣來伸手，飯來張口的壞習慣。更不要說自己去背筐買菜賺錢了。看到你們生活艱苦，我為自己的行為感到慚愧。

　　剛開學不久，我們班就舉行了和遠方小朋友“手拉手”的活動，同學們都準備捐鉛筆，橡皮，書本，鉛筆刀……雖然這些物品對你們來說是杯水車薪，但這是我們的一點心意。

　　祝你們

　　開心每一天!

　　王煥新

　　20xx年2月21日

寫給山區朋友的一封信3

貧困山區的小朋友：

　　你們好！

　　我叫丁晶純，是x小學五年級三班的一名學生。學習上的我馬虎，貪玩，不用心。相信到這里，你們對我有點小小的了解了吧！

　　通過看電視節目和網上的資料，我看到你們的生活有多么艱苦，每天早上上學要走好幾小時的山路，有的甚至還要通過索鏈過河，隨時都有生命危險。但是困難并沒有嚇倒你們，求知欲支撐著你們。你們的教學樓是那么破爛不堪，有的都是危房，看看你們的桌椅吧，有的甚至缺胳膊少腿，還有那教室前樹枝上終年哀怨的銅鈴，我曾經看見那一支支短小的鉛筆，一塊塊已經拿不住的橡皮和一個個沒有一點兒縫隙的.筆記本。

　　相比之下，讓我感到自己是無比的幸福。在漂亮的教學樓里上課，還要買那么多自己喜歡卻華而不實的筆，背著色彩斑斕的書包上著多媒體課堂，這是多么大的差別呀！同時也讓我覺得缺少點兒什么，什么呢？我想應該是一種精神，一種鍥而不舍，渴求上進的精神。這種精神是我必須要積極學習的。對了，不久之后我會把我的課外書籍給你們寄過去，讓你們學到更多的知識。

　　朋友們，我會在遠方時刻關心你們，我會盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠的朋友吧！讓我們過上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手快樂地徜徉再知識的海洋里！

　　祝：學習進步，天天向上！

關心你們的同學：XXX

　　20xx年3月9日

寫給山區朋友的一封信4

　　寫給山區小朋友的一封信

　　方雨祺

　　親愛的朋友：

　　你好！

　　我已經在新聞里看到了你們的居住環境、生活情況，有了一個大概的了解。

　　我在新聞看見，你們的生活環境很惡劣。你們有些同學在草稿本上寫了又擦，擦了又寫，卻舍不得扔掉一本草稿本。你們的教室好狹窄，黑板小小的，桌椅也小小的、舊舊的。你們有些同學的家庭條件很差。那些同學有可能一年四季只能穿拖鞋。那些同學有可能不不論春天秋天夏天，都只穿一件薄薄的短袖。冬天就在外面披上了一件小小的.都是補丁的外套。你們有的同學，因為家離學校比較遠，每天上學得走好遠的路，而且那一條你們唯一可以走到學校的山路也崎嶇不平。

　　我們的生活條件比你們好多了。每天上下學都只要走一會兒就到學校了。我們的教室很大，很寬敞，很明亮。課桌和椅子都是新的。雖然有那么好的生活條件，我們卻還是很不知足，老是說食堂的飯不好吃，菜太咸。我們還有幾乎用不完的草稿本，所以我們許多同學都很浪費，草稿上只是隨便畫一下，寫一下就扔掉了。我雖然生活條件很好，卻也對你們那兒的美麗風景有一些小羨慕，我也想要你們那樣，春天可以欣賞野花； 夏天可以下河摸螺絲、捉魚；秋天可以摘果子吃；冬天可以打雪仗、堆雪人。

　　我希望你們可以接受我送你們的保暖鞋，希望你們可以過一個暖和的`冬天。

　　祝你們

　　學習更上一層樓！

　　指導老師：周老師

　　指導評語：小作者的書信格式正確，通過對比的方式形象的描寫了兩地生活方式上的不同，并對遠方朋友生活上的樂趣表示羨慕，很完整。

寫給山區朋友的一封信5

田小龍同學：

　　你好！

　　很高興能提筆給你寫信！你可能會感到莫名其妙：她是誰？我是來自南海學校五年級的孫嘉穗，在寒假里，我校與你們學校結成了“手拉手”伙伴。你們哪里的情況，我也了解挺多的。

　　聽老師介紹，你那兒的生活環境很差，大多小朋友的父母都在外的打工，與爺爺奶奶相依為命。生活在簡陋的小房子里，沒有像樣的書桌，寫作業都是在忽明忽暗的燈下完成的。你與爺爺奶奶擠在一張小床上，三人蓋著一條已經發硬了的棉被。你的生活環境可真是艱苦啊！

　　你們那兒的'學習條件也不好。冬天，天還蒙蒙亮，你就起床，跑下山，自己去上學。但這樣艱苦的學習狀況并沒有擋住你學習的那股勁兒。你雖然沒有好的學習資料，但刻苦學習紙頭用完了，用橡皮擦掉，再寫......你還有一位上初中的姐姐吧！聽說他的成績也那么優秀，年年第一！你們姐弟倆得來的紅紅的獎狀貼滿一墻，真讓人羨慕！但這也讓我明白了：生活條件、學習環境不好，并不代表學習成績不好！我想，你先在這么認真、努力的學習一定是想將來走出這座大山，走上社會，做一個有用的人！

　　聽完老師對你的介紹，我不禁有些慚愧，我們真是身在福中不知福！住在設施齊全的房子里，吃著美味可口的菜，還要評論咸淡，挑三揀四；上學時間到了還不肯起床，要父母在三催促；勉強起身做點家務還叫累......

　　我就讀一所規模非常大的學校，有幼兒園、小學部、中學部、高中部，受著12年一貫制義務教育。學校教學設施一應俱全，每位學生都可以收受到良好的藝術熏陶。課外，我還參加了學校的合唱團，還獲得了很多的榮譽。我的課余愛好廣泛，最喜歡的是鋼琴和看書。鋼琴還通過了全國八級考試。希望你也能給我回信，也告訴我你的興趣愛好呢？

　　因為我們生活的地方不同，特產當然也不同。你們上去里最多的應該是番薯片、毛筍......而我們到海邊的城市，最多的當然是海鮮啦！你們那兒沒有的海鮮，我們這兒全都有。橫行霸道的螃蟹；純正野生的小黃魚，如果你有機會來，我一定請你吃一頓，讓你大飽口福！只有吃當然不夠，我還會帶你去5A級景區朱家尖，赤腳走在細膩的沙子上迎著一朝朝海水，還有刺激的摩托艇......你一定會喜歡上這兒的！

　　今天，我寫這封信的目的，不單單是想告訴你我的情況，最重要的是想和你成為“手拉手”好伙伴。我可以給你一些學習用品、課外書，來豐富你的課外知識；我也可以到你們那兒住一段時間，體驗體驗山區生活的艱辛，改掉依賴父母的壞習慣，變成像你一樣堅強、獨立，你愿意幫助我嗎？

　　最后祝你

　　好好學習，天天向上！

你遠方的朋友：XXX

　　20xx年XX月XX日

寫給山區朋友的一封信6

親愛的朋友：

　　你好！

　　收到我的信，你應該很驚奇吧，這次，我們學校開展了跟遠方朋友“手拉手”活動，我是在一個報社攤上看見你的，才想跟你做朋友的。

　　我住在邢臺，叫宋笑碩，跟你同齡，我是一個活潑開亮、愛笑的女孩，在邢臺里，有很多好玩，有趣的東西，如果你有時間，可以來到我們家來玩，我可以帶著你參觀參觀我們邢臺好玩的東西和著名的公園，我最喜歡的公園就是達活泉，這個公園很大，有很美的景物，還有很大的人工湖，那里面有很大的泥鰍、大魚、鴨子和烏龜，小路上還有鵝卵石，在這個公園里有各種各樣的花，各種各樣的`樹。

　　我上的學校非常大，有寬闊的操場，有漂亮美麗的求知園和騰飛園，每到春天，求知園和騰飛園里的花都會盛開，那香味真是芬芳撲鼻，讓我們流連忘返。在這個學校里，我們還有各種各樣的活動，有風箏比賽、六一兒童節、體操比賽、運動會……

　　你的學校是什么樣的呢？你長什么樣？在哪里過得好不好？需要不需要我的幫助？如果你要是有時間，我們還可以互相給多方寫，讓對方評價怎么樣？你的學校是什么樣的？我還會給你記一些我們邢臺的特產。

　　我真期待能收到你的回信，如果有機會，我回到你家里玩一玩。希望這次“手拉手”活動能為我們架起一座友誼的長橋。

　　祝你

　　學習進步，身體健康

　　xxx

　　20xx年x月x日

寫給山區朋友的一封信7

親愛的同學們：

　　你們好！

　　先自我介紹一下，我叫柯小乾，是涼州區豐樂鎮九年制學校的一名學生，讀五年級，我的愛好特別廣泛，如騎自行車，滑滑板，乒乓球等，但是這一點都不影響我的學習，反而我的成績還不錯喲，只不過，我平時稍微有點調皮。

　　在我的家鄉武威，有著優美的景點，如：馬踏飛燕、鳩摩羅什寺、沙漠公園、雷臺公園等，還有美味的特色小吃，如：面皮、涼面、米湯油馓子、三套車等，好多外地朋友都來我們武威做客，而且對武威直豎大拇指呢。你心動了沒？

　　再來說說我的學校吧，我就讀的學校面積不大，但很緊湊，有平房教室，也有教學樓，整整齊齊的，學校里還開設了各種社團活動，例如書法班，音樂班，文學社，武術班，同學們可以在自己喜歡的社團盡情地發揮自己的'特長。這些，你們心動嗎？

　　得知你們的學習條件比較簡陋，我有一個小小的想法，我準備用我所有的壓歲錢，替你們買一些學習用具、衣服，雖然這些不能解決根本的問題，但至少可以代表我的一番心意，希望等你們收到之后能夠喜歡。當然，我也希望你們有機會來我的家鄉玩。

　　另外，我希望我們大家通過手拉手活動，成為一個大家庭。一起學習，共同進步！由于時間的關系，今天就到此落筆，期待收到你們的回信喲！

　　祝學習進步，天天開心！

　　遠方的朋友：xxx

　　20xx年3月7日

寫給山區朋友的一封信8

親愛的山區小朋友：

　　你們好!

　　我先介紹一下自己吧，我叫張淑佳，今年十歲了。我有一張會伶牙俐齒的嘴，一個不算塌也不算高的鼻子，一雙桐桐有神的眼睛，笑起來是一雙“月亮牙”，長得還算是可愛的吧。你們一定會很疑惑，張淑佳這位同學怎么會心血來潮給你們寫這一封信吧?這次，我給你們寫的這一封信，是因為，我了解到你們在山區的生活，并不像我們這些城市人一樣每天都過著舒適、快樂的.生活，你們在山區，上學的話每天都得很早起來，然后，還要走幾個小時才到達你們的“學習圣地”，有些小朋友還要帶自己年幼的小弟弟或者是小妹妹，甚至有的還要帶上自己生著病的親生母親或者是父親。而我們呢，上一個學，直接有校車接送或者是爸爸媽媽的親自接送，什么都不用想，就有衣服穿，有香噴噴的米飯吃。恩，所以，我想和你們做朋友，我想幫助你們，我想讓你們和我們一樣有更多的時間和爸爸媽媽在一起幸福的聊天。

　　如果，我們做了好朋友，我們就可以經常通信，那多好啊!書信交流方便，而且還很低廉，我們還可以互相交流自己對生活、對學習、對友誼的看法，而且，你們要是有困難的話，我們也可以盡力的去幫助你們，讓你們也過上好的生活。這樣，你們可以到我家來做客，體驗在大城市里的快樂，我也可以到你們家里做客，體驗一下農村的粗茶淡飯、艱苦和樂趣，我們一起互相幫助，不是還更加的快樂嗎?

　　我們竟然都是中國人，那么，也就同樣流著中國人的血。雖然我們都素不相識，但是，我們有同樣的一顆熱乎乎的中國人的心!!竟然都是中國人，那么我們就共同努力，成為好朋友，為祖國出一份力!

　　期待你們的回信

　　祝你們學業進步，天天開心!

寫給山區朋友的一封信9

貧困山區的小朋友：

　　你們好!

　　我是麟峰小學五（2）班的一名學生。今天，我在新聞上看到了你們那弱不禁風的身體和無助與孤獨的眼神，不禁生起了對你們的同情心。你們的家境非常貧困吧，你們一定每天都吃不飽穿不暖，而且連上學的錢都沒有吧！甚至連學校的環境也差到極至吧！但是放心，我們一定凝聚我們自己的力量，而且盡我們的所能來幫助你們。

　　你們的.學校一定很破舊，陳舊的桌子，破爛的泥土墻，從家里帶來的小木板凳，沒有電燈，甚至沒有粉筆，一本本歷史悠久的羊皮書是你們唯一給予你們那夢寐以求的知識的來源，用布縫成的舊書包和只剩手指頭長的鉛筆都舍不得扔掉，在這么艱苦的學習環境下，你們的成績竟能象新聞所說的那么出奇，你們的精神和狀態值得我們學習。

　　我們會通過我們的“手拉手”活動讓你們感受到社會就是一個大家庭，一個人有困難，大家一起幫。我們會通過援助，讓有困難的學生體會到“報團取暖”，也許我們做的每一個動作，捐的每一樣東西都微不足道，但無論是什么，書包，鉛筆，小書本，或許是一個嶄新潔凈的布娃娃，都會讓你們體驗到無限的溫暖，在愛的天平上，它們永遠都是等值的。我相信，當你們收到了我們的小禮物時，心中也一定會充滿無限的快樂。

　　讓祖國，讓祖國的黎明變得更加美好。希望你我一起手拉手，共同進步。我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大后更好地建

　　祝你們

　　身體健康！

　　學習進步！

一個關心你的同學

　　20xx年3月5日

寫給山區朋友的一封信10

貧困山區的小朋友們：

　　你們好！

　　看到這封信，你們一定會覺得奇怪吧。不要害怕，我來自我介紹一下：我叫謝卓君，來自遼寧省大連市甘井子區周水子小學五年二班，是一名普通的少先隊員。我快12歲了，愛好廣泛：跳繩、拉二胡、繪畫都是我的強項。我的`性格有些內向，不善于言語，但還是希望和你們交上朋友，幫助你們。

　　其實，這次給你們寫信的目的是因為我們開展了“手拉手”活動。想與你們成為小伙伴。通過網絡，我知道了你們雖然與我們一般大，但我們的生活環境卻有著天壤之別。你們天天步行幾十里山路去上學，吃不飽，穿不暖，學校設施極差，而我們卻坐車去上學，挑著挑那，每天還讓父母為我們服務。你們不管遇到多大的困難，都知難而進，堅持不懈，在如此嚴劣的環境下都一如既往的刻苦學習。一對比，我真是“身在福中不知福”，羞愧得無地自容。僅在這一點上，我就敬佩得五體投地。

　　我們這次"手拉手“活動能讓你們感受到社會的溫暖。因為“有福同享有難同當”嘛！這次活動中，我決定節約每一分錢，送給你們一些小禮物，比如：書本、賀卡、文具……它們或許微不足道，但是它們表達了我的一片小小的心意，希望你們能感到溫暖和幸福。如果以后條件允許的話，我還想帶你們來體驗一下都市的生活呢！

　　我們都是祖國未來的希望，讓我們共同為祖國增光添彩吧！

　　祝你們，學習進步，身體健康

　　遠方的朋友

寫給山區朋友的一封信11

親愛的朋友：

　　你好！

　　雖然我們素不相識，但我依舊能感受到你對讀書的那份熱情，對學習的那份渴望。身處于貧困家庭的你，沒有因為家境的貧窮而熄滅渴望學習的火種，這讓我感到十分敬佩。

　　我來自浙江省臨海市，是一名小學五年級的學生，同樣也是一名光榮的少先隊員。年年的三好學生，讓父母對我的要求越來越高，以至于所有都要達到最高。身處異鄉的你，不知學習如何？

　　我的家鄉臨海是一個風光秀麗的地方，有秀麗的.江南八達嶺長城，有迷人秀氣的東湖公園，有美麗大氣的靈湖景區。歡迎你來我們這游玩呀。在美麗的家鄉，我的生活幸福而快樂。我的小學是一所百年名校，寬敞氣派的教學樓，全新豪華的教學設備，讓我們每天學在其中，樂在其中。唯一的困擾就是作業太多。即使做完作業，媽媽也會給我布置許多寫不完的作業，這也就讓我每天都沒有多余的時間來好好休息。但每當我想起你和你的同伴們在那樣惡劣的環境下，仍抱著一顆真誠的心去學習，就讓我心生慚愧。

　　親愛的朋友，我多么想去你那看看，看看你生活的大山，想和你們一起在大山里采蘑菇，挖草藥，下陷阱，捕獵物；我多么想去你那看看，看看你的學校，與你一起坐在教室里聽老師講課，想知道你們的學習日常，想知道你們的課余生活。我多么期待著與你相逢。

　　祝

　　身體健康，學習進步！

　　你們的朋友：王秋凱

　　3月2日

寫給山區朋友的一封信12

山區小朋友們：

　　你們好！

能給你們寫信，真榮幸啊！你們叫什么名字？多大了？上級年級？誒呀，對了，總問你們都記不得向你們介紹我自己了。我是信豐現第一小學五（5）班的劉志征，一名女同學，我比較喜歡寫作、朗讀，有點兒偏文科，你們呢？我希望通過寫信，和你們交朋友，嗯，如果不介意的話，也可以叫我征征姐姐。

　　我就先向你們介紹一下我所在的學校的校園生活吧。

　　一進校門，正前方是一片操場；左邊是司令臺；下邊是五星紅旗，在星期一的時候，全校師生就集中到操場上舉行升旗儀式。每天早晨，邁進校園的第一步，聽到的不是吵鬧聲，而是朗朗的讀書聲，使人感覺心曠神怡。花兒似乎更加鮮艷，小草更加嫩綠，樹木更加挺拔。到了中午，每個班的同學都放聲高歌，歌聲似乎比什么聲音都響亮，更美妙。用我們班的一位同學經常說的話改變一下，就是；為什么花會香？因為有我們；為什么草會綠？因為有我們。我們每一個同學和睦相處，互相幫助！

　　我們吃的食物步僅僅是米飯，還有麥當勞、肯德基等等，看的是彩電，玩的是電腦游戲……可你們住的只是小房子，內墻四壁都有裂縫，到冬天一定很冷吧？吃得有只有干巴巴的窩窩頭。但我相信，隨著祖國的`發展，你們的生活也會富裕起來的。

　　我希望不管走到哪里，相隔多遠，我們都能夠心心相印，共建一座友誼之橋。我愿將一顆真誠的心獻給你們——朋友們！如果遇到什么困難、失敗或傷心事，請不要氣餒，因為這是每個人都會有的，不經歷風風雨雨，怎么能見到彩虹？所以它會讓你的生活更加有趣，更加精彩！

　　祝你們：在新的一年里，身體健康、學習進步！

　　你們的好朋友：劉xx

寫給山區朋友的一封信13

親愛的山區小朋友：

　　你好！

　　我是賈金博，有著烏黑油亮的頭發、明亮的大眼睛、靈巧的手指、瘦小的肚子。

　　我從爸爸的手機上了解過你們，看見你們非常貧窮，沒有教室，就拿一個只有兩面墻的地方當教室。沒有課桌，你們就蹲在那里學習。沒有老師，你們就自主學習。尤其讓我感動的一張圖片是，在嚴寒的冬天，一個衣衫襤褸的小女孩用被凍破了的手捧著語文書，在那里學習。眼睛里是對知識的渴望，是對讀書的熱愛，我真同情你們呀，希望你們也可以變得富裕。

　　我們現在的學校，一幢幢高樓大廈、有著溫暖的教室，、科技化學習設備一應俱全、應有盡有、還有網絡班，電視，新奇的'文具、作業本。還有老師輔導。食物多姿多樣的餐廳，干凈整潔的學生公寓，面積一公頃的操場很多東西，真希望你們能來我們這里上學呀！我會拍學校的照片給你們的。

　　有機會的話，我還會帶你們參觀我的家鄉，我會帶你們騎一騎我們家鄉特產自行車。我還帶你們吃甜美的大西瓜，放風箏

　　希望你們的地區越來越繁華，有更多的公立學校供你們學習、上課收獲更多的知識，將來可以為國家效力，為人民做貢獻。希望通過這次手拉手的活動，搭起我們之間友誼的橋梁，如果看到這封信，一定要回信喲，我們還可以通過電子郵件、打電話、QQ等進行聯系。有緣的話，我們一定要見面。

　　祝

　　健康幸福

你遠方的好朋友：賈金博

　　20xx年3月9日

寫給山區朋友的一封信14

　　貧困山區的小朋友：

　　你們好！

　　我是一名就讀于鄭州市外國語小學的五年級學生，我們老師在上個星期，給我們放了關于你們那里基本情況的視頻，看完視頻對我的感觸真的很大。

　　視頻中的你們生活在深山之中，每天都要起很早上學，而且路上還異常的艱險，在崇山峻嶺之中起早摸黑趕路一定很辛苦。后來我們又在視頻中看到了你們的教室，才發現自己真的是好幸福。我們有著寬敞明亮的教室，還有專門配備的音樂教師、多媒體教室以及體操室，操場上還分有籃球場、足球場以及羽毛球場。

　　但是你們只有一棟破舊的教學樓，小小的.操場上樹立的那根旗桿，顯得空空蕩蕩的，而且操場上連塑膠跑道都沒有，只是普普通通的黃土地。而且你們教室里的桌椅板凳都是破破爛爛拼湊起來的，坐著一定很不舒服吧。我從視頻中還了解到你們雖然十分渴望獲得知識，但是你們卻連一個圖書館都沒有，課外書就更別提了。

　　看完視頻我們大家的心里都十分的沉重，后來在老師的組織下，我們自發的把自己的課外書以及 學習文具等等捐獻出來，由老師統一寄給你們。我在這里給你們寫的這封信真的是有感而發，我希望你們看到這封信以后，如果在今后有什么心事，就可以寫信來和我交流，我十分希望和你們成為好朋友。

　　好了今天就先寫這么多吧，祝你們天天開心，學習進步！

　　鄭州市外國語小學 劉思明

寫給山區朋友的一封信15

親愛的朋友：

　　你好，收到我的信，你應該很驚奇吧，這次，我們學校開展了跟遠方朋友“手拉手”活動，我是在一個報社攤上看見你的作文，才想跟你做朋友的。

　　我住在邢臺，叫宋笑碩，跟你同齡，我是一個活潑開亮、愛笑的女孩，在邢臺里，有很多好玩，有趣的東西，如果你有時間，可以來到我們家來玩，我可以帶著你參觀參觀我們邢臺好玩的東西和著名的公園，我最喜歡的公園就是達活泉，這個公園很大，有很美的景物，還有很大的人工湖，那里面有很大的泥鰍、大魚、鴨子和烏龜，小路上還有鵝卵石，在這個公園里有各種各樣的花，各種各樣的樹。

　　我上的學校非常大，有寬闊的'操場，有漂亮美麗的求知園和騰飛園，每到春天，求知園和騰飛園里的花都會盛開，那香味真是芬芳撲鼻，讓我們流連忘返。在這個學校里，我們還有各種各樣的活動，有風箏比賽、六一兒童節、體操比賽、運動會……

　　你的學校是什么樣的呢？你長什么樣？在哪里過得好不好？需要不需要我的幫助？如果你要是有時間，我們還可以互相給多方寫作文，讓對方評價怎么樣？你的學校是什么樣的？我還會給你記一些我們邢臺的特產。

　　我真期待能收到你的回信，如果有機會，我回到你家里玩一玩。希望這次“手拉手”活動能為我們架起一座友誼的長橋。

　　祝你：

　　學習進步，身體健康

　　你的朋友:xxx

　　20xx年3月9日

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