給山區孩子的信

時間：2022-12-08 02:57:58 寫給孩子的信我要投稿

給山區孩子的信通用15篇

給山區孩子的信1

親愛的同學：

給山區孩子的信通用15篇

　　你好！

　　我是來自陜西省西安市，未央區玄武路陜西師范大學錦園小學五年級五班的一名小學生，劉宸熙，未曾謀面的朋友，你好嗎？

　　你在那里過的好不好？是不是有很多的朋友？你的生活辛苦嗎？我猜你雖然很累但過的很開心！你的家庭富不富裕？是不是只能維持生計？你們的村子發達嗎？是與世隔絕，還是在緩慢進步？你們的教室有沒有亮堂堂的燈？有沒有能讓教室冬暖夏涼的空調？有沒有能進行體育活動體育器材、操場和跑道？

　　我們住的地方，離市中心比較近，這里有雄偉壯觀、聲勢浩大的兵馬俑；高大威武的鐘樓；還有四通八達的地鐵，想去哪里就去哪里，速度快、票價還很便宜！再加上貫通南北的公交和處處可見的共享單車，交通非常方便。我們這里的`地方特色小吃也很多：外脆里嫩、香氣四溢的肉夾饃、酸爽帶湯的臊子面，還有美味爽口的涼皮……

　　我們學校的設備也很發達，有多功能多媒體觸控黑板！上課的時候特別方便！還有，西安可是差點都成為咱們國家的首都呢！

　　聽爸爸說，現在咱們國家的政策越來越人性化，在想盡各種辦法讓大家的生活都好起來，說不定扶貧的下一個目標就是你！我衷心的希望你們很快也能過上向我們這樣的生活！

　　祝

　　天天向上

　　劉xx

　　20xx年3月13日

給山區孩子的信2

貧困山區的小朋友：

　　你們好！

　　我是開發區第三小學五年紀4班的學生，叫XX，以前，我一直聽說你們那里十分貧窮，如今，我又在電腦中看到了你們瘦弱的身體，看到了你們那既無助又渴望學習的眼神，我的心中頓時升起了憐憫之心。

　　看看你們那搖搖入墜的學校吧！一間間破舊而又渺小的教室，一張張用泥巴、石頭砌成的桌子，那一張張破破爛爛的'椅子，這真是不可思議！再看看你們的衣裳，都是破了不能再破的，有些孩子們的鞋連腳后跟都磨沒了，在大冬天里，還光著半只腳，竟連書包都是用破布縫出來的！還有一些同學的本，寫完了再擦重新寫，那鉛筆只剩指頭蓋大還都像寶貝似的留著，真是讓我無法想象！可就在這樣的環境下，有些同學的成績都好的出奇！你們這讓我敬佩！

　　再看看我們，我們的生活條件比你們好的沒的說了！可我們還身在福中不知福！你們的飯最好的時候也就是一些大米和幾根辣椒！可我們卻吃著漢堡包、雞腿都不知足！你們每天上學自己走十幾里山路才能到學校，可我們卻每天家長接接送送還抱怨。你們整天想著學習，而我們卻整天想著玩電腦游戲。我們和你們相比簡直是天壤之別！

　　通過這次手拉手活動，我了解了自己的生活，我的心靈被深深地震撼了！我現在明白了自己應該怎樣做，我以后不會再身在福中不知福了。而且我會給你們寄一些學習用品、衣裳、書包等對你們學習有意義的東西，讓你們感動快樂，也許這些是微不足道的，但這些也代表我們對你們的關愛，希望你們感到一絲絲的溫暖！

　　祝：學習進步，天天向上！

　　此致

敬禮

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

給山區孩子的信3

遠方的朋友：

　　你好!

　　我有幸可以通過這古老的書信與遠在千里你們聯系在一起。

　　我是陜西師范大學錦園小學五年級五班的賀韻朵。我們學校環境優美，學習氛圍很好，舉辦了許多“手拉手關心山區孩子”的活動，我們全校同學都獻上一份自己的愛心，希望你們已經收到了!

　　我的家鄉在西安，它是一座具有悠久歷史的文化古都，有許多名勝古跡，也有許多動人的故事，這里還有很多小吃。我是一個開朗的女生，我特別喜歡畫畫，喜歡畫各種人物，最喜歡的就是各種公主了，在我的繪畫世界里，我可以隨意給她們畫各種漂亮的`衣服、發型、裝飾......那么你的家鄉是什么樣子的，歡迎你來我家鄉游玩!你愛好是什么?我家里有許多課外書，和一些工具書，你喜歡看什么書寫信告訴我，我給你寄過去，讓我們一起分享閱讀世界。你喜歡什么樣的朋友，你的朋友多嗎?你愿意和我做朋友嗎?我去年給你們寫的信不知你們收到沒有，我一直沒有收到回信，如果收到了請給我回信好嗎?期待你們的回信哦!

　　祝

　　學習進步!

遠方的朋友：賀韻朵

　　20xx年3月12日

給山區孩子的信4

　　山區里的小朋友：

　　你們好！

　　我是生活在繁華大都市中的小男孩，我的名字叫朱祺罡。我曾經在電視里看到過你們的家和學校。你們的家只是由稻草和泥巴建成的，你們的床上只鋪了一張草席而已，你們的教室四面都是透風的。而我呢，住在城市的高樓大廈里，而且要什么有什么，有時還要發些小脾氣。

　　這次暑假，媽媽帶我來到海南島度假。剛下汽車，一群漁民的孩子就圍了上來問：“一圓錢一盆的貝殼要嗎？”這時，我看見這些小朋友的年紀和我差不多，而且一個個都赤著腳，頂著烈日，滿頭大汗的向游客兜售貝殼。我看了以后心里很不是滋味。媽媽看見后，語重心長的對我說：“你看人家小朋友多么艱苦，但他們在這么艱苦的條件下，還能刻苦學習，通過自己的努力和學習，他們都能考進名牌大學，而你們不努力最后卻落得個名落孫山。因此你以后要珍惜爸爸媽媽給你創造的條件，好好學習。”我聽了以后，心想：“的確是這樣，你們不管天上是電閃雷鳴還是風雨交加，你們總能堅持上學。

　　還有一天，我在電視里看到一個山區里的小朋友，他為了想讓爸爸不再揀破爛，立志要考上大學，就每天把自己的`學習排得滿滿的。最后，他終于取得了優異的成績。俗話說：“不經風雪，哪有彩虹。”我們的爸爸媽媽花了這么多錢供我們學習，但我們卻不知道珍惜，沒有考出好成績來報答父母。我將在以后的學習中好好學習，天天向上。

　　在此，我祝愿你們以后長大也能住上高樓大廈。

給山區孩子的信5

親愛的同學：

　　你們好！

　　我是佛山市南海區沙溪小學五(2)班的學生，我叫李杏靜。

　　我在報紙上看到有關你們學校的情況后，深受感動，汩汩而下的淚水模糊了我的雙眼。你們在西部貧困山區生活，坐在一個沒有窗戶，沒有門的簡易教師里讀書，趴在用木板搭成的簡單課桌做作業。在這么惡劣的環境下，你們卻取得那么好的成績，多年名列全鎮前三名。我由衷的欽佩你們刻苦學習的精神、并衷心祝賀你們取得更優異得成績。

　　為了表達我向你們得欽佩之情，我愿真誠地和你們結為友好小組，開展“手拉手”活動。我有以下幾點建議：

　　1、開展“手拉手，獻愛心”活動。我要提倡全班、全校的學生參加這個活動。用我們平時自己節省下來的零花錢，為你們買一些有益的課外讀物，用來解決你們缺少書籍的'問題。還要給你們建一個圖書角，用來保護好書籍。

　　2、你們也可以把同學們解決不了的問題及時告訴我，讓我們一起分擔，一起克服困難，一起度過難關，以利學習。

　　3、我們還要把不合穿的衣服，一些文具等。總之可以捐給你們、可以幫助你們的，統統捐給你們，那些衣服希望你們不要嫌棄，讓你們能在一個好的環境讀書。

　　對于以上幾點建議，如果你們覺得沒有問題，就開始行動吧。如果有補充或修改的話，請及時回信指正，使之更加完善。

　　親愛的同學們！我們雖然沒見過面，這也是第一次與你們溝通。但是我相信，彼此的心是相連的。只要“手拉手，心連心”，什么困難也沒有，未來將一片光明。

　　祝你：

　　身體健康！

給山區孩子的信6

親愛的朋友們：

　　你們好！

　　我是浙江省瑞安市的一位五年級的學生——沈心悅。前幾天，我在網絡的視頻上看到你們瘦弱的身影，穿著帶補丁的衣服，一雙破舊的鞋子，坐在用石頭壘起的課桌邊，握著一支很短的鉛筆，寫下一個又一個字。你們這種樂觀向上的精神，使我敬佩。所以，我心血來潮，有一股想寫信給你們的沖動。于是，我提起筆，給你們寫下了這封信。

　　我的學校——安陽實驗小學，它在你們的眼中，是一所與眾不同的學校。

　　學校內，有寬闊的操場，有漂亮的`教學樓，教室內有多媒體電腦，有內容豐富的圖書，有一排排精致的桌椅。每當體育課跑步回來熱時，只要打開電風扇，我們便會涼快些。

　　再看看視頻中的你們，沒有寬闊的操場，沒有漂亮的教學樓，沒有多媒體電腦，沒有一排排精致的桌椅，只有用石頭壘起的課桌。在這種貧困的環境里，你們沒有氣餒，沒有灰心，而是用頑強的毅力來克服種種困難。與你們相比，我們有優越的學習環境，但我們還有時在課堂上卻背著老師交頭接耳，不認真聽講，面對你們，真是自愧不如！

　　你們的飯菜，時常是媽媽前幾天做的大餅，又硬又冰，而我們每天的飯桌上都有雞、鴨、魚、肉，但我們還是覺得食堂的飯菜不好吃，總是將飯菜倒掉。可這，卻是學校精心為我們搭配，而且營養豐富的飯菜。而你們從不挑食，平時你們很少吃到白米飯，哪怕是把我們中午的飯菜當做你們的年夜飯，你們也很滿足，比起你們，我們真是“身在福中不知福”！

　　我相信，不久的將來，你們將會成為祖國的棟梁，因為你們都有頑強的意志和一顆積極上進的心。當你們穿著整齊的衣服，過著幸福的生活，才會發覺，自己的付出沒有白費。如果有困難請回信給我，我一定會盡自己的的努力，來幫助你！

　　祝你們

　　身體健康，學習進步！

　　關心你們的朋友：沈心悅

　　20xx年xx月xx日

給山區孩子的信7

親愛的山區小朋友：

　　你們好！

　　我應該算是你們的大姐姐吧，不知道你們在山區里面過得怎么樣，吃飯可以吃飽嗎？每天都學了一些什么樣的知識呢，前不久，我收到了以為小朋友的來信，她說她想來看看城市里的環境和學校怎么樣，想接觸一些更多的朋友。

　　我給你們寫這封信是為了給你們來介紹一下，我現在讀的這所學校很大，一進門你就會看見教學樓，旁邊是宿舍和食堂，最右邊是一個操場，同學們下課了都會來這里運動，周圍種植著一些花草，到了春天，你就會聞見一種香味。我們這里的老師也很好，雖然有的時候非常嚴厲，但都是為了我們好。城市里還有很多的學校，每一所學校都有著不同的特點，如果你們來到這里了，我可以帶領你們轉一轉，城市里的衛生每天都有清潔工打掃，但是還是抵擋不了人們亂丟垃圾的習慣，我想你們山里面的環境肯定會好很多吧。

　　你們的生活環境這么艱辛，肯定很辛苦吧。我和我的班級想捐贈你們一些學習用品還有衣服和吃的東西，希望你們可以像我們城市里的孩子一樣吃飽喝暖。我知道你們有的`是留守兒童，很想念自己的爸爸媽媽，我還寄給了你們一個小禮物，是我自己錄的視頻，希望你們能夠喜歡。相信你們肯定可以考上大學，早日走出那座大山。

　　祝你們身體健康，好好學習天天向上！

你們的朋友xxx

　　20xx年x月x日

給山區孩子的信8

貧困山區的小朋友：

　　你好!

　　爸爸媽媽經常會跟我說一些關于貧困孩子的故事。后來我才明白那是為了讓我學會你們那種艱苦樸素的精神，讓我擁有著勤儉節約的美好品質。可是以前我并不明白。

　　之前的我總是浪費，浪費糧食也浪費時間。后來我看了很多關于你們在艱苦的環境下刻苦學習。在簡陋的生活環境下獨立解決生活的難題的新聞節目。我才懂得了什么是迎難而上，什么是獨立自主。

　　我生活在一個快樂的家里，有慈祥的媽媽，嚴肅的爸爸，可愛的妹妹，還有調皮的我。

　　可我每天都在寬敞明亮的教室里學習，教室里不僅有空調、電扇，還有投影電視和飲水機;學校還有計算機教室、舞蹈教室和大的`操場等。與你們相比，我們的學習條件非常優越。可是，我有時卻身在福中不知福，不努力學習，白白浪費大好時光。一想到你們，我就真慚愧!

　　我很愿意和你們交朋友，也很想幫助你們。放假我很想去你們那里，看看你們是怎樣頑強地學習和生活的，也歡迎你們到我校來參觀。我們可以常通信，互相幫助，互相學習，共同進步。

　　今天就先寫到這里。最后祝你們學習進步，生活愉快!

此致

敬禮!

xxx

　　20xx年xx月xx日

給山區孩子的信9

山那邊的小朋友：

　　我看見短片里的你們，我就想到是你們那邊的環境，你們那邊的環境非常不好；那邊的環境十分的惡劣。我希望你們能夠衣食無憂，博覽群書，更希望你們好好學習，天天向上。

　　短片里的你們，在教室里，是十分簡陋，你們用石頭當本子做，坐的是石頭椅，在黑暗又狹窄的教室里學習，跟我比起來，我們真是太幸福了。我們住在漂亮的房屋里，在明亮又寬敞的教室里學習。可能我們的學習成績還不如你們的學習成績呢！

　　俗話說：窮人家的孩子早當家，這話說的`一點也沒錯，當我看到窮人家的孩子只有八、九、十歲時，我就知道了、明白了這句話是對的。

　　在云南省，有七十三個縣的人口都是特別貧窮的。我想，你們一定會慢慢發展起來的。

羅邦棟

　　xx年6月27日

給山區孩子的信10

黃秀梅：

　　你好！

　　我是廣東省東莞市的一名小朋友。看了你生活的環境，我深有感觸。

　　我上的是一所貴族學校。我的.爸爸是學校的一名老師。雖然我們家不如同學富有，但一個月也有幾千塊錢的工資。我雖然很想資助你，但我爸爸卻不讓。可能是他們太富有了吧，浪費一詞對他們如兒戲。我將給你聽聽。

　　有一次，我們班有個同學，他爸爸媽媽給他買了幾瓶維他奶。有一次，他不想喝，就把整瓶奶給扔掉了。當時，我就想：“怎么那么浪費啊，如果給山區的孩子喝，他們還舍不得喝呢。”嗨，與其浪費還不如捐款。你說呢？

　　我從你家照片上看見你家的房子很破舊了，甚至有的地方還有洞，甚至還有裂縫！這樣的房子，我肯定住不到一天，就憑這一點，就能看出你是一個很有毅力的人。

　　你的學習也令我敬佩。在你的照片里，我看到你的學習不是第一就是第二。而我呢？雖然擁有著那么好的條件，但是，學習成績連第十都拿不到。我真因該反省一下了。真可謂，窮人子弟，隨窮，但學習棒。

　　你的處境深深的打動了我。我一定會說服我爸爸，給你捐錢，寫信。

　　祝學習進步。

　　王樂倫

　　20xx年二月21日

給山區孩子的信11

　　親愛的孩子們：

　　你們好！上課了，我坐在寬敞明亮的教室里，提起筆給你們寫信,此時的我腦海里滿是瀏覽網頁時的畫面，感觸……

　　我看到你們沒有教室，沒有桌椅，可聽課時卻是那樣的專注，絲毫沒有因為站著上課而感到辛苦，也許是書中的知識讓你們暫時忘記了疲勞，也許是你們早已習慣了這樣的學習方式。你們身旁的房子是教室嗎？那黑乎乎的沒有玻璃的窗戶，不見有一絲光線透出；那厚厚的土墻，也許年代久遠，也許已步入危房行列。你們手上的書本都已卷了邊，依稀可看清&ldqu;語文&rdqu;二字，是上屆的哥哥姐姐們留下的還是山外好心人士捐助的已不得而知，但它卻讓你們愛不釋手；學習時，你們是那樣的虔誠，那樣的投入，捧著書本，朗朗書聲似乎已躍然紙上。你們沒有統一的制式校服，沒有課桌，沒有椅子，蓬亂的'頭發，不太干凈的衣服，手上吊著的&ldqu;書包&rdqu;，還有腳上的泥鞋都在訴說著生活的艱辛與不易，可這一切絲毫沒有減少你們的學習熱情。同一片藍天下，我從未想象過還有這樣多的孩子在飽受著貧窮落后帶來的苦難，但愿今天你們的書聲能換來明天的幸福。

　　敬祝

　　身體健康學習進步

　　李政锜

　　20xx年3月1號

給山區孩子的信12

貧困山區的小朋友：

　　你們好啊!

　　我是付威，我今年11歲了，上五年級了。比你們現在的生活好些。可我們的快樂少一些。在班級里，我聰明、可愛，事事不甘落后，每次考試都名列前茅。當然啦，也有管不住自己的時候，甚至還會鬧出笑話來呢!人送外號“調皮鬼”。相信到這里，你們對我有個大概的了解了吧。

　　我們班有些同學提出建議說：“我們一起為貧困山區的小朋友們捐款吧!”有好多同學都同意。我想：不久的將來，你們的生活也會變得和我們一樣的。

　　我經常去兒童樂園。那里有好多好玩又刺激的游戲。我坐過摩天輪，當到達最高地方的時候，放眼望去相山公園的景色盡收眼底。人工湖就像一塊碧綠的翡翠。兒童樂園還有好多其他的游戲。有些游戲在空中旋轉180°，在上面玩的時候感覺還好，但是，一到地面上來，立即就感到頭昏腦脹或上吐下瀉的。

　　動物園里也是挺好玩的。有機靈的猴子;兇猛的老虎;漂亮的孔雀;恩愛的鴛鴦。總之，這里的動物應有盡有，我也記不住他們的名字。

　　可看看你們的學校吧!一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次;有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉;有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起;有的同學……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢!你們的學習精神真令我們敬佩。你們那里的山路崎嶇難行，特別是雨后，更是泥濘，一不小心就會摔交。但是，困難沒有嚇倒你們，你們仍然頑強地向學校蹣跚前行，從不掉隊。你們的校舍低矮、簡陋，有的甚至是殘破不堪;你們的桌椅高低不平，有的甚至是“缺胳膊少腿”;還有那教室前樹枝上終年發出哀怨的銅鈴……也曾記得那一支支短小的`鉛筆、一塊塊已經拿不住的橡皮和一本本已經沒有一絲縫隙的計算本……相比之下，讓我感覺到我是如此的幸福。同時，也讓我覺得缺少了點什么。缺什么呢?我想，應該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進的精神。這種精神是我所要積極學習的。

　　再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。我會珍惜眼前的所有，更加努力地學習!朋友們，我會在遠方時刻關心著你們，我會盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠的朋友吧!讓我們過上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂地徜徉在知識的海洋里!給予是快樂的!讓我們手拉手，心連心，快樂地成長在同一片藍天下。祝我們的友誼長存。

　　祝身體健康，快快樂樂

　　遠方的good friend：付威

　　20xx年2月19日

給山區孩子的信13

山區的小朋友：

　　你們好！

　　今天，我在老師手機上看見了你們，知道你們的生活非常艱苦。當我們吃著肯德基、麥當勞的時候，你們卻手捧一個小飯碗，舀了一小勺飯，用沒了味兒的醬拌著吃；每當我們背著大書包，用著漂亮的文具在教室里學習時，你們卻在泥濘的路上帶著一個“書包”，用幾枝短得不能再短了的'鉛筆頭在課本上寫字；當我們在溫暖舒服的羽絨被里睡覺時，你們卻睡在只鋪了一張床單的冰冷的地板上睡覺……

　　對了，你們可能還不知道肯德基、麥當勞是什么，可能連變形金剛、芭比娃娃都沒見過。不過，我相信只要你們努力學習，靠自己的本領，就一定能走出大山，過上好日子。如果你們需要什么，可以寫信來告訴我。

　　祝你們學習進步1

xxx

　　20xx年x月x日

給山區孩子的信14

親愛的山區小朋友：

　　你們好，我應該算是你們的大姐姐吧，不知道你們在山區里面過得怎么樣，吃飯可以吃飽嗎？每天都學了一些什么樣的知識呢，前不久，我收到了以為小朋友的來信，她說她想來看看城市里的環境和學校怎么樣，想接觸一些更多的'朋友。

　　你們的生活環境這么艱辛，肯定很辛苦吧。我和我的班級想捐贈你們一些學習用品還有衣服和吃的東西，希望你們可以像我們城市里的孩子一樣吃飽喝暖。我知道你們有的是留守兒童，很想念自己的爸爸媽媽，我還寄給了你們一個小禮物，是我自己錄的視頻，希望你們能夠喜歡。相信你們肯定可以考上大學，早日走出那座大山。

　　祝你們身體健康，好好學習天天向上！

　　ｘｘｘ

　　ｘｘｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日

給山區孩子的信15

親愛的朋友們：

　　你們好！

　　曾記得那渴求知識、企盼幸福生活的雙眸，那一張張可愛、稚氣的笑臉，在我的腦海里時刻縈繞著，時刻牽動著我的心。好想念你們啊，親愛的朋友們！

　　你們還好嗎？我叫XXX，今年XX歲，是XX鎮XXXX小學X年級的一名學生。在班級里，我聰明、可愛，事事不甘落后，每次考試都名列前茅。當然啦，也有管不住自己的.時候，甚至還會鬧出笑話來呢！人送外號“調皮鬼”。相信到這里，你們對我有個大概的了解了吧！

　　聽媽媽說，你們那里的山路崎嶇難行，特別是雨后，更是泥濘，一不小心就會摔跤。但是，困難沒有嚇倒你們，你們仍然頑強地向學校蹣跚前行，從不掉隊。你們的校舍低矮、簡陋，有的甚至是殘破不堪；你們的桌椅高低不平，有的甚至是“缺胳膊少腿”；還有那教室前樹枝上終年發出哀怨的銅鈴……也曾記得那一支支短小的鉛筆、一塊塊已經拿不住的橡皮和一本本已經沒有一絲縫隙的計算本…...相比之下，讓我感覺到我是如此的幸福。同時，也讓我覺得缺少了點什么。缺什么呢？我想，應該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進的精神。這種精神是我所要積極學習的。我會珍惜眼前的所有，更加努力地學習！

　　朋友們，我會在遠方時刻關心著你們，我會盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠的朋友吧！

　　讓我們過上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂地徜徉在知識的海洋里！

　　給予是快樂的！

　　讓我們手拉手，心連心，快樂地成長在同一片藍天下。

　　祝我們的友誼長存！

遠方的朋友：XXX

　　XX年XX月XX日

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