【熱門】寫給同學(xué)的一封信
在我們平凡的日常里，大家對(duì)書信都再熟悉不過(guò)了吧，書信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。那么你有了解過(guò)書信嗎？以下是小編為大家整理的寫給同學(xué)的一封信，歡迎閱讀與收藏。
寫給同學(xué)的一封信1
魯康一同學(xué)：
你好！
今年的暑假，我想邀請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)來(lái)作客。
如果你來(lái)，我會(huì)帶你去看一看我們大豐的“四不像”保護(hù)區(qū)。你知道“四不像”是什么嗎？哈哈！沒(méi)錯(cuò)，就是麋鹿。我們大豐保護(hù)區(qū)的'麋鹿足足達(dá)600多頭呢！其野生種群數(shù)量、繁殖率和存活率均居世界首位呢！這里，藍(lán)天、白云、大海、森林、草原、珍稀動(dòng)植物融于一體，充滿了詩(shī)情畫意。在這里，活潑而美麗的麋鹿在林間自由自在地穿梭著，可愛(ài)極了。有時(shí)小麋鹿還會(huì)叫喚幾聲。仿佛在說(shuō)：“媽媽，媽媽，你教教我怎樣才能跑得快呀？”這里林茂草豐，與活潑可愛(ài)的麋鹿組成了一幅美麗的圖畫。
我們的特殊習(xí)俗也很多，想不想知道？我就告訴你吧！大豐人每次開(kāi)船都要舉行貢會(huì)，愿“龍王保佑，滿載而歸”。又稱“滿載會(huì)”。下海若能滿載而歸，便認(rèn)為是龍王發(fā)慈悲，船主便備足酒菜，拜謝龍王。然后全船人開(kāi)懷暢飲，一醉方休，稱為“滿載酒”。這風(fēng)俗到現(xiàn)在一直都有，等你來(lái)了，我會(huì)帶你好好感受一番。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你動(dòng)心了嗎？快來(lái)吧，歡迎你到我的家鄉(xiāng)來(lái)！
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的好朋友：xx
20xx年10月25日
寫給同學(xué)的一封信2
王虹小同學(xué)：
你好。
讀了你的信，我很同情你，不是為了你的苦惱，是因?yàn)槟銢](méi)有去你的好朋友在晚上聚會(huì)生日，希望你能接受我的意見(jiàn)。
我們先分析你的爸爸媽媽為什么不給你去，你先想想，你的爸爸媽媽不給你去的.原因是什么，是怕你有安全事故，如果你沒(méi)完成作業(yè)。那也會(huì)影響你的學(xué)習(xí)，如果那些禮物里面有哪些彩彈的話，你會(huì)受傷的。那我們接著往下分析，你的朋友不理你是因?yàn)槟銢](méi)有參加你的朋友的聚會(huì)，你應(yīng)該要向他們道歉，還可以送給他們一件禮物，表示你的忠誠(chéng)的心意，那你就會(huì)和好朋友和好了，甚至好朋友會(huì)接受你那珍貴無(wú)比的心意。
希望你能擺脫困境
寫信人：
年月日
寫給同學(xué)的一封信3
親愛(ài)的同學(xué)們：
“嗯哼哼，現(xiàn)在我要化身為小小宣傳員，帶領(lǐng)同學(xué)們到歡樂(lè)多多的快樂(lè)大作文課堂上去參觀啦。準(zhǔn)備好，出發(fā)！”
在快樂(lè)大作文的課堂上，最缺不了的就是快樂(lè)。令人興奮的活動(dòng)也特別多，比如說(shuō)：搶橡皮，小小義賣會(huì)……這些有趣的活動(dòng)都能讓你在課堂上展開(kāi)笑臉，綻放自由的花兒。有時(shí)，在活動(dòng)上取得了勝利，自然十分快樂(lè)，寫作文就更加文筆流暢了。然而，在活動(dòng)中吸取知識(shí)才是最重要的，有一些活動(dòng)需要你那完美絕倫的智商和認(rèn)真的思考，更應(yīng)該打破常規(guī)，多角度思考問(wèn)題。如果有這樣一道題：告訴你船上羊和豬的只數(shù)，問(wèn)船長(zhǎng)的年齡。這樣的問(wèn)題就不能用傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)方法來(lái)解了，在快樂(lè)大作文的課堂上，同學(xué)們都會(huì)用千奇百怪的方法來(lái)解，驚訝得讓你想不到！當(dāng)你成功的解開(kāi)一道題時(shí)，會(huì)從中獲得許多新知識(shí)，所以說(shuō)，快樂(lè)大作文教我們的不僅是作文，更是做人的道理。
同學(xué)們寫作文的速度也是非同小可，在你說(shuō)一句話的時(shí)候，他們已經(jīng)寫了十幾個(gè)字。當(dāng)然，每個(gè)人在寫的時(shí)候都會(huì)有自己的心得體會(huì)，都展現(xiàn)在他們的作文里，展現(xiàn)得淋漓盡致。所以，老師經(jīng)常會(huì)讓許多速度快的同學(xué)大聲地將自己的作品讀出來(lái)，讓更多同學(xué)幫他改正作文，好的地方也要學(xué)習(xí)。你們可能要問(wèn)：“是不是寫得好的'才能去？不，只要你愿意，不分好壞，統(tǒng)統(tǒng)能上臺(tái)讀。在作文有速度的同時(shí)，質(zhì)量也很重要，老師會(huì)對(duì)于那些不太想寫的人規(guī)定時(shí)間，五分鐘，十分鐘啦。這樣他們就不得不寫啦，這可是有原因的，我想：他們絕對(duì)不可能錯(cuò)過(guò)下面精彩的活動(dòng)吧！”
對(duì)于那些好的作文，教師自然也會(huì)給予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，在我看來(lái)，5顆星或以上就算好的了，或者有的人得了8顆星，會(huì)讓我們羨慕好長(zhǎng)時(shí)間。如果，最后加一顆星，那就代表你獲得了老師特有的獎(jiǎng)，比如說(shuō)：認(rèn)真獎(jiǎng)，條理獎(jiǎng)啦等等。這時(shí)，你們應(yīng)該不會(huì)吝嗇自己的笑容了吧！我也不例外，我第一次獲獎(jiǎng)時(shí)，高興了足有半個(gè)小時(shí)呢！
“快樂(lè)大作文，作文好、快、樂(lè)！”讓我們記住有一個(gè)快樂(lè)的課堂陪伴著我們，你，也來(lái)一起參加吧！
榮舒萱
20xx年xx月xx日
寫給同學(xué)的一封信4
親愛(ài)的蘇桐：
你好！
光陰似箭，歲月如梭，我們即將告別母校，去更廣闊的天地闖出屬于自己的人生。小學(xué)生活里，我們的每一次歡笑，每一次游戲，都會(huì)在我們最美的童年，留下屬于我們最美好的回憶！
小學(xué)就像晚霞，一點(diǎn)一點(diǎn)從天空中，不經(jīng)意的墜下，炫爛而美麗。回憶往事，初見(jiàn)你時(shí)我剛剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，這里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的，直到遇見(jiàn)了你，你漂亮、善良，身上還有一種書香氣，我就是被書香吸引，內(nèi)心孤獨(dú)的我第一次主動(dòng)和別人交朋友，后來(lái)我們就稀里糊涂的成了好朋友，不得不說(shuō)，緣分真的很奇妙！
小學(xué)生活即將結(jié)束，兩年不過(guò)彈指一揮間，我希望在這一個(gè)月的時(shí)間我們能好好的`，好好學(xué)習(xí)，為自己的前程努力。白晝黃昏，都愿你安好，春秋冬夏，都愿你保持本心，無(wú)論何時(shí)何地，都愿你的明天會(huì)是一片光明！
從往昔的日子里回憶，過(guò)去的四年里，小學(xué)似乎并不是那么美好，直到遇見(jiàn)了你，如同暴風(fēng)雨過(guò)后那道絢麗的彩虹，謝謝你，在此真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)一句“有你，真好！”
祝你
身體健康，前程似錦
xxx
20xx年xx月xx日
寫給同學(xué)的一封信5
尊敬的江云：
你好！我是班長(zhǎng)趙熙。其實(shí)，我不說(shuō)你也是知道的。至于為什么要寫這封信，我也說(shuō)不清，可能是因?yàn)槟阕龅挠行┦虑槲铱床粦T吧！今天，就好好和你談一談，希望你聽(tīng)聽(tīng)。
（做好自己）
你喜歡在《先鋒作文》這款軟件上發(fā)信息說(shuō)同學(xué)們這樣做得不好，那樣做得不好。可是我想說(shuō)，你真的真的沒(méi)必要管這些沒(méi)必要的小事呀！你專心做好自己難道不好嗎？
古人云：彼說(shuō)長(zhǎng)，此說(shuō)短 ，不關(guān)已，莫閑管。希望你能做一個(gè)眼不見(jiàn)心不煩的人。江云，我真的真的希望你能夠做好自己，不要去管他人的閑事，如果自己都沒(méi)有管好自己，為什么還要去管別人呢？我真的你的正能量爆棚，非常非常喜歡管這些雞毛蒜皮的小事，可是你管這些事的時(shí)候，同學(xué)們有贊成你的嗎？
做好自己就OK了，現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的重要時(shí)刻，如果有時(shí)間去管同學(xué)的'話，還不如多刷一刷題，多鞏固一下老師所講的知識(shí)，多花一點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上。
（患難與共）
江云，我知道你和銘鴻絕交了。你們認(rèn)識(shí)快十年了，在一起都是9年了，不知道你們?yōu)楹芜@么絕情，為何要絕交呢？我是一個(gè)女生，你們男生臉?lè)煤芸欤銈兌记楦幸埠軓?fù)雜，我也不是很了解你們，畢竟我是女生。
主動(dòng)去和銘鴻和好吧！220多天以后就要中考了，希望你們彼此之間不要留下遺憾。我知道，江云你不好意思開(kāi)口、邁不開(kāi)腿去說(shuō)去做和好這件事，但解鈴人還需系鈴人。我也想你們能和好，但是我的能力也是微不足道，我去說(shuō)也是沒(méi)有用的。
最近你很煩惱，但只有銘鴻能讓你開(kāi)心快樂(lè)，去和他和好吧！不要留遺憾了，銘鴻，這段時(shí)間也不是很高興，說(shuō)不定你去和他說(shuō)“銘鴻，我要和你和好。”說(shuō)不定他會(huì)很聽(tīng)了會(huì)很開(kāi)心的。
（學(xué)習(xí)成績(jī)）
江云，這次我語(yǔ)文考了109分，而你考了99分被陳老師用戒尺打了一頓。你微笑著對(duì)我說(shuō)：“語(yǔ)文老師力的沒(méi)有用多大，一點(diǎn)的不疼……”其實(shí)，我知道你身體不疼，而你真正痛的是你的心…………
不說(shuō)了，語(yǔ)文也不是很好學(xué)，你要繼續(xù)加油！
我上晚自習(xí)去了，記得早點(diǎn)來(lái)，不要讓我們?cè)诮淌议T口等你來(lái)開(kāi)門哦！
20xx年11月17日
寫給同學(xué)的一封信6
親愛(ài)的xx：
你好！
我好想你呀！不知道你為什么突然間就轉(zhuǎn)學(xué)了？也不知道你有沒(méi)有交到新的朋友？
最近班里來(lái)了一名新同學(xué)，叫王子原，學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，也很樂(lè)意幫助別人，大家都很喜歡他。班里還新來(lái)了一個(gè)語(yǔ)文老師，我們都叫她肖老師，她很溫和，她教的課大家也很喜歡，她從來(lái)不打?qū)W生。對(duì)了，還有劉老師，劉老師沒(méi)有以前那么嚴(yán)厲了，現(xiàn)在很和藹，也不拖堂了，并且大家現(xiàn)在都喜歡上數(shù)學(xué)課了。還有，班里的小王以前學(xué)習(xí)很不好，現(xiàn)在他都快成優(yōu)等生了。英語(yǔ)也換了另一個(gè)老師教，新的英語(yǔ)老師比以前的劉老師還嚴(yán)厲，每次她上課我都盼著下課，我們都很怕她。
一天，有一節(jié)體育課上了不一會(huì)兒，老師讓我們一人教一個(gè)一年級(jí)的小朋友做體操，可是小朋友怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，但是后來(lái)有好多人都給教會(huì)了，要是你還在，你一定會(huì)沒(méi)有耐心教他們。
你走了后，我一直想念我們?cè)谝黄鸬?時(shí)光：我們一起笑、一起鬧、一起玩，這些片段在我的腦海里反復(fù)播放，我好想你呀！好了，今天就寫到這吧。
希望你的學(xué)習(xí)成績(jī)棒棒噠！
xxx
x年x月x日
寫給同學(xué)的一封信7
親愛(ài)的xxx：
你好！
我們每一個(gè)人，都由無(wú)數(shù)個(gè)十萬(wàn)分之一的幸存粒子組成，散落在數(shù)十億的人海。所以我和你相遇，是無(wú)數(shù)個(gè)微小粒子前赴后繼、湮滅碰撞，創(chuàng)造出來(lái)的奇跡。珍貴又難得。
你對(duì)我而言亦師亦友。是一個(gè)光明熾熱的人。在很多時(shí)候我跟著你的腳步，走著你的方向。首先我想謝謝你，包容我時(shí)常的小情緒，你的確是一個(gè)足夠細(xì)心的人。是我想要成為的，一個(gè)內(nèi)里足夠溫柔的人。
作為一個(gè)不太能融入人群的個(gè)體。剛進(jìn)校園時(shí)，我就感覺(jué)與大家格格不入。是一種無(wú)法言語(yǔ)的尷尬緊張。你一種溫和的方式侵入我的世界。照顧到我的情緒，沒(méi)有強(qiáng)逼著我與大家交流。你給予我最多的是陪伴。
三年下來(lái)，我們互相鼓勵(lì)，相互扶持。我們開(kāi)始有了更多的相同愛(ài)好，有了同樣的目標(biāo)。像是兩條平行線逐漸脫離了原本的軌道，彎曲纏繞，有了更多交點(diǎn)。丁達(dá)爾效應(yīng)出現(xiàn)的時(shí)候，光就有了形狀。你是燈，站在你身邊一切都是亮的。你是我用余光就可以看清的人。
臨近中考，復(fù)習(xí)成了我們的首要計(jì)劃。我想取得一個(gè)更好的成績(jī)。選擇挑戰(zhàn)你，更多是因?yàn)槲蚁胍c你一起進(jìn)步。一起達(dá)到我們的目標(biāo)。想在某一天，拿著同樣的榮耀歸來(lái)。
我們需要付出加倍的努力，需要擁有珍珠漢白一般的`匠心。需要擁有堅(jiān)韌，執(zhí)著。一張張翻飛著的試卷，白紙黑字，書寫下的不僅僅是份答案，正是我想象中的未來(lái)。身后，風(fēng)遇山止，船到岸停。川海相接，云繞地行。這世界燦爛盛大。我希望，未來(lái)的高中三年，我們倆能憑著這些，再次跨過(guò)一個(gè)三年。以及余下的諸多歲月。
抱最好的希望，做最壞的打算，盡最大的努力。一起去啊，更遠(yuǎn)的地方。
你的同學(xué)：xxx
20xx年xx月xx日
寫給同學(xué)的一封信8
致親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
看到你為作文寫不好而滿面愁容，作為好友的我也為你難過(guò)。讓我來(lái)告訴你一個(gè)妙決吧！
其實(shí)，寫作文是一件快樂(lè)的事。只要你堅(jiān)持不懈地勤奮練習(xí)，用自己敏銳的眼睛觀察生活，寫作就不是一件難事，而是有著一種趣味與快樂(lè)飽含其中，不然，世界上為何有無(wú)數(shù)作家癡迷于寫作呢？
原本，我也像你一樣，為作文煩愁。但自從上了“快樂(lè)大作文這課，我也不知不覺(jué)愛(ài)上了寫作。
瞧！空地上，矗立著一朵朵傘花，你定會(huì)問(wèn)：干什么呢？這可是上課時(shí)間呀！告訴你吧，我們這堂課寫雨，丁老師一改上課的規(guī)矩，讓我們來(lái)到大自然，領(lǐng)會(huì)雨的真諦。原本枯燥的課堂不見(jiàn)了，隨之而來(lái)的是大自然這個(gè)廣闊的課堂。這可比平時(shí)好了幾千幾萬(wàn)倍。親身屹立于雨中，大家的感覺(jué)也格外地真切，筆下的文字更是富有濃濃的韌味。“雨點(diǎn)迫不及待地從云層中鉆了出來(lái)，親吻久違的大地。”多么詩(shī)意的句子。“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。雨是多么慈善而可愛(ài)……”帶著快樂(lè)的體驗(yàn)，我們筆下的文字也是格外的精彩。
這不過(guò)是一堂課。我們的“快樂(lè)大作文”的課堂有著真正的快樂(lè)。為母親倒一杯荼來(lái)《細(xì)品母愛(ài)》；品味《方寸世界》來(lái)感受中華民族的地大物博；陶醉于優(yōu)美的音樂(lè)中，我們進(jìn)入了《音樂(lè)王國(guó)》；閱讀名著，《與大師們對(duì)話》……每一堂課，我們總是上得妙趣橫生，韻味十足。
寫好作文需要一點(diǎn)一滴的'積累，但更需要認(rèn)識(shí)到作文的價(jià)值。作文是什么？作文就是把生活記錄下來(lái)。用文字來(lái)表達(dá)給大家，讓人們認(rèn)識(shí)到一些道理。作文，不過(guò)是語(yǔ)言文字的游戲。要想玩好這個(gè)“游戲”，快樂(lè)的心態(tài)是必不可少的。“快樂(lè)大作文”即是鍛煉你寫作的本領(lǐng)，更是培養(yǎng)你熱愛(ài)寫作的興趣。想必看看上面的事例，你也明白這一點(diǎn)了吧！你看！我正是這樣的典范。原本討厭寫作的我現(xiàn)在可以說(shuō)是酷愛(ài)寫作。各種寫作比賽，我都勇躍參加。你是不是也有絲眼饞呢？那就趕緊參加吧！
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！
某某某
日期：年 月 日
寫給同學(xué)的一封信9
小樊：
你好！
你楞能很詫異，也很意外，我為什么樣要把這封信寫給你？因?yàn)槲蚁Ｍ阕龅酶茫乙蚕嘈拍隳茏龅酶茫?/p>
我覺(jué)得，你并不是全班最笨的人，可是，你每次考試都是全班倒數(shù)的，我很為你感到難過(guò)。這是什么原因造成的呢？“懶”！就是這一個(gè)字。
就因?yàn)閼校銘械米隼蠋煵贾玫?回家作業(yè)；就因?yàn)閼校憬?jīng)常在課堂上走神兒，所以等到老師把你叫起來(lái)，你卻一無(wú)所知；就因?yàn)閼校憔鸵艿嚼蠋煹呐u(píng)和懲罰……
就在昨天的語(yǔ)文課上，吳老師讓我們概括課文的主要內(nèi)容，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都講了十幾遍了，自己也練了二三遍了。這時(shí)，吳老師叫到了你，讓你回答。我想，你一定能十分流利地回答出來(lái)。可是相反，你卻愣在了那兒，裝作一副不知的樣子。我很納悶，也許是你上課沒(méi)有專心聽(tīng)。
還有一次，數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師在查作業(yè)，只有唯一的你，一個(gè)字都沒(méi)寫過(guò)，結(jié)果遭到了批評(píng)。
這樣的例子還有很多。我希望你能一點(diǎn)點(diǎn)地去撫平它，從此不再做個(gè)“懶”人。如果你有什么不懂的地方，你可以來(lái)問(wèn)我，我一定會(huì)盡自己所能幫助你的。不再和“懶”交朋友，我相信你一定能做到的！
祝
天天快樂(lè)！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給同學(xué)的一封信10
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，小董，我還記得你是四年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的。三年過(guò)去了，與你在一起時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴從我腦邊飛過(guò)時(shí)，我想留住它。
三年里，我們一起玩，一起放學(xué)。記得有一次考試后，發(fā)下試卷時(shí)，我定在了那，然后慢慢回到了座位上。你或許是看出了我沒(méi)考好，走到我面前，一把拿過(guò)試卷說(shuō)：“這個(gè)先給我，晚上到我家我給你補(bǔ)課。”放學(xué)后，我疑惑地到了你家。你看了試卷，又看了看我，說(shuō)：“站在那干什么，過(guò)來(lái)給你補(bǔ)課。”那天晚上，我終于把試卷上的錯(cuò)題給弄懂了。
還有一次，你又幫了我一個(gè)大忙。那天，我找到你，裝出一副若無(wú)其事的樣子。你看了看我，說(shuō)：“心情不好？”我說(shuō)：“這次放假兩天出去玩吧？”你毫不猶豫地答應(yīng)了。
我們一起騎車出去放松心情。一路上，我一直在擔(dān)心口袋里的手機(jī)會(huì)不會(huì)掉了。因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真看路，我的車輪被地面上的樹(shù)枝卡住了。我摔了下來(lái)，腳磕撞到了石頭上。我沒(méi)在意，爬起來(lái)把樹(shù)枝拿掉，繼續(xù)騎車。突然，我的'腳動(dòng)不了了。把鞋子脫下后才知道，腳腫了老高老高。你立刻把我送去醫(yī)院，你一路上不停查看我的腳，非常擔(dān)心。可是，我們一直沒(méi)找到醫(yī)院，你更著急了，車沒(méi)穩(wěn)住，車翻了。你顧不上自己受傷的手，扶起車就又飛快地騎了起來(lái)，直到看到醫(yī)院才放下心來(lái)。
醫(yī)生檢查了我的腳，發(fā)現(xiàn)骨折了，需要臥床休息。后來(lái)，媽媽說(shuō)，還好，有你及時(shí)送我去醫(yī)院。
盡管我們即將離別，但我不會(huì)忘記這三年你對(duì)我的關(guān)心。小董，我會(huì)一直把你留在我的心中。
寫給同學(xué)的一封信11
親愛(ài)的盈兒、曄子：
日月如梭，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬間，我們相處了六年。那些年，我們一起哭，一起笑。常常因?yàn)橐粋�(gè)小矛盾而爭(zhēng)吵，轉(zhuǎn)眼便破涕為笑和好如初。
一直覺(jué)得我們就像魚(yú)一樣記性差，轉(zhuǎn)頭便忘，不記仇，這是因?yàn)閻?ài)，是因?yàn)槲覀冎g有愛(ài)，同學(xué)之愛(ài)。
永遠(yuǎn)都記得在成為朋友之前，我們的關(guān)系并不好，常常吵架，一次幫助拉近了我們之間的關(guān)系。
那天，攀在枝頭鳴叫的蟬不時(shí)抱怨著夏天的熱，水塘里的青蛙在呱呱叫，盼望著秋天的到來(lái)。“屋漏偏逢連夜雨，船遲又遇打頭風(fēng)。”我們竟然在這樣的天氣還要上體育課，體育老師似乎心情不好，做好準(zhǔn)備活動(dòng)就讓我們?nèi)ヅ軅�(gè)兩圈。學(xué)校操場(chǎng)不大，但也不小，一圈下來(lái)有220米左右，兩圈那就是440米，對(duì)于我這個(gè)“運(yùn)動(dòng)蠢材”來(lái)說(shuō)不是要累死人嗎？
我的小短腿在隊(duì)伍后面邁著“鴨子神步”跑著，一個(gè)不小心被石頭絆了，一下子摔到了地上，摔了一個(gè)“狗啃泥”，爬都爬不起來(lái)。我在掙扎的時(shí)候，一只沾滿陽(yáng)光、鍍上金的手映入了我眼簾，接著一只纖細(xì)的手也映入了我的眼簾。抬頭一看，正是你們。看著你們上揚(yáng)的嘴角，我忍不住也露出了一個(gè)微笑，將手遞給你們，一個(gè)用力便把我拉了起來(lái)。膝蓋上的疼痛將我的眼淚逼出來(lái)，我忍不住哭了。盈兒拿出一張紙巾為我擦干眼淚，又拿出一個(gè)紙巾遞給曄子。曄子接過(guò)紙巾，細(xì)心地沾了點(diǎn)水幫我捂著傷口。然后，再帶我去醫(yī)務(wù)室。
在一旁看熱鬧的同學(xué)們，見(jiàn)我沒(méi)事，便哄堂大笑。我惱羞成怒，豆大的眼淚落下來(lái)。你們?yōu)槲也寥ルp頰的眼淚，告訴我“要堅(jiān)強(qiáng)”的時(shí)候，我就覺(jué)得你們像長(zhǎng)著翅膀的白天使。陽(yáng)光照在你們臉上，幻化為和平友善的'化身。也是那時(shí)候起，我們就成了最好的朋友。
窗外的白鴿飛來(lái)，又飛走了。六年的小學(xué)時(shí)光也轉(zhuǎn)瞬即逝，我們的友誼卻天長(zhǎng)地久，永不變！盈兒，曄子，我們永遠(yuǎn)是最好的朋友！
祝大家學(xué)業(yè)有成，萬(wàn)事順利！
黃鈺雯
6月2日
寫給同學(xué)的一封信12
親愛(ài)的馬騰飛同學(xué)：
你好！
我們大家都聽(tīng)說(shuō)你生病了，現(xiàn)在好些了嗎？你在醫(yī)院里要好好養(yǎng)病，我們一四班的同學(xué)個(gè)個(gè)都很關(guān)心你，大家都盼望你能快點(diǎn)好起來(lái)，早日回到我們這個(gè)大集體，一起上課、一起玩耍、一起開(kāi)心一起笑。
原子童
6月3號(hào)
寫給同學(xué)的`一封信13
親愛(ài)的同學(xué):
歲月流逝,物換星移。轉(zhuǎn)瞬間,高考正向你走來(lái)。在這眾目聚焦的時(shí)刻,請(qǐng)相信:我,此時(shí)的心情和你是一樣的。
回首過(guò)去的日日夜夜,秉燭而讀的你遙望星空憧憬著美好的未來(lái);辛勤勞作的父母靜靜地等候著乳燕歸巢。
現(xiàn)在,已到了最后沖刺的時(shí)刻,這是一段最難忘的日子,也是一段倍受煎熬的日子。這更是一段刻骨銘心的日子。也許你的內(nèi)心正充滿焦慮和壓抑;也許你的眼里下噙滿淚水和迷茫,在高考行列中備戰(zhàn)的你,學(xué)習(xí)的辛苦,競(jìng)爭(zhēng)的激烈,作為一個(gè)過(guò)來(lái)人,我是知道的。有人說(shuō)過(guò)：相同的是生活,不同的是人生。相同的生活造就了難以計(jì)數(shù)的庸碌之輩,不同的人生也成就了許多可歌可泣的圣者賢人。不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹。所以,我還是要提醒你:堅(jiān)持住,千萬(wàn)別泄氣,趟過(guò)這條河,邁過(guò)這道坎,人生不應(yīng)有遺憾,前面就是一片蔚藍(lán)的天……
親愛(ài)的同學(xué),父母,師長(zhǎng)是你最可靠最堅(jiān)實(shí)的支持者,他們都在默默地關(guān)注,也在無(wú)聲地祈禱。相信自己,也許今天的.努力,你無(wú)力把全部的人生敷演成皇皇巨著,但總可以將它熔鑄成人生中的一篇精短的美文,清麗雋永,贈(zèng)人馨香。
面壁十余年,在你生命的歷程中只是過(guò)去的一瞬,在你中學(xué)時(shí)代的最后時(shí)刻,我要對(duì)你說(shuō),跳起來(lái)吧!摘那個(gè)又紅又大屬于自己的蘋果。有了這段迎考的歷程,你的生活定會(huì)因此而燦爛，你的人生也會(huì)因此而美麗，你的生命更會(huì)因此而輝煌!因?yàn)槟阏煤顾托难獣鴮懽约旱臍v史,改變明天的命運(yùn)。
儲(chǔ)滿自信,盡舒青春騰飛的翅膀;扔掉包袱,笑對(duì)眼前嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我衷心地祝愿你們能以強(qiáng)健的體魄,扎實(shí)的功底,飽滿的熱情,昂揚(yáng)的斗志,輕輕松松走進(jìn)考場(chǎng),瀟瀟灑灑走過(guò)考場(chǎng).待那豐收季節(jié)到來(lái)之際,讓我們?cè)俦M情地歡呼!你的前程會(huì)因此而遠(yuǎn)大，你的父母會(huì)因你而驕傲!
來(lái)吧!讓我們攜手前進(jìn)!勇者無(wú)畏!行者無(wú)疆!
最后,祝你馬到功成!
寫給同學(xué)的一封信14
親愛(ài)的小蔚：
你好！
轉(zhuǎn)眼就到新年了，不知你過(guò)得快樂(lè)嗎？我在遠(yuǎn)隔千里之外的“東方小巴黎”——越南，給你寫信。
首先，我向你介紹一下當(dāng)?shù)氐奶厣@兒有四大苗條：地形苗條、房子苗條、街道苗條、人苗條。哈哈！越南的摩托車叫“螞蟻”，多得數(shù)不勝數(shù)。所以人家稱越南為“摩托車王國(guó)”。抬頭便可以望見(jiàn)一根根電線零零散散，亂七八糟。唉！這讓人有點(diǎn)兒頭痛啊！叫我這么一說(shuō)，你一定增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)了吧？
說(shuō)玩吧……最亮麗的風(fēng)景線要數(shù)下龍灣了！你去過(guò)桂林嗎？人們都說(shuō)“桂林山水甲天下”。下龍灣的山水和桂林的山水有得一拼，人稱“下龍山水甲桂林哪！”現(xiàn)在就讓我來(lái)介紹一番吧！
這兒被世界教科文組織稱為世界文化遺產(chǎn)的“海上桂林”。范圍非常廣泛，面積約有一千五百平方公里。海水清澈見(jiàn)底，可以望見(jiàn)海底的沙和小石子；海水碧綠無(wú)垠，像一塊無(wú)瑕的`翡翠；海水水平如鏡，沒(méi)有一絲波紋在蕩漾。船行駛許久就會(huì)出現(xiàn)一塊塊栩栩如生的石頭。其中有一塊叫“狼狗石”。從側(cè)面看，一只狼狗，頭朝里尾巴向外，好似正和一旁的石頭交談著。海上一條條漁船自由穿梭，船上的海鮮，琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。有晶瑩剔透的小蝦，有活蹦亂跳的魚(yú)兒，還有形態(tài)各異的蛤蜊，讓我眼花繚亂，大飽口福哇！
小蔚，你是否心動(dòng)了呢？建議你有空也來(lái)這兒游覽哦！
明天我就要回家了，到時(shí)候我們一起聚一聚吧！
祝：
新年快樂(lè)
學(xué)習(xí)進(jìn)步
你的朋友CICI
2月23日
寫給同學(xué)的一封信15
親愛(ài)的孫淼：
你最近忙嗎？身體好嗎？學(xué)習(xí)成績(jī)還是那么優(yōu)異嗎？你的爸爸媽媽都還好吧！
孫淼你一直是一個(gè)自卑的男孩。你一直認(rèn)為自己很笨、很呆，對(duì)不對(duì)？不要再這樣想了，你并不是這樣的男孩。你的爸爸和媽媽一直說(shuō)你很聰明，還很喜歡看書，能畫出一幅幅漂亮的畫，還能寫出一篇篇優(yōu)美的作文，這些都說(shuō)明你很聰明，想象力很豐富，如果能改掉斤斤計(jì)較的毛病，那你的成績(jī)就會(huì)一升再升。
孫淼，你是一個(gè)缺少自信的男孩。上課時(shí)你本來(lái)完全明白的問(wèn)題，可你沒(méi)有自信心怕說(shuō)錯(cuò)，不敢回答。男子漢，不要怕，即使錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，沒(méi)人會(huì)嘲笑你。如果錯(cuò)了，老師會(huì)幫你改正，這樣才能不斷的.進(jìn)步。你是一個(gè)很兇的男孩子，你要改正自己的壞毛病，這樣就好了。孫淼，我相信你！你一定成為一個(gè)快樂(lè)、大膽、自信、有愛(ài)心的good男孩。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的同學(xué)：
XX月XX日
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