描寫真和善的快樂文章
一
我的祖母時常在大院里縫縫補(bǔ)補(bǔ)，聽到小孩子唱歌，就說：“好的歌像洪水一樣。”好多年，我用這個感覺來聽黃河大合唱、聽楊洪基，準(zhǔn)確極了!
我不會像洪水一樣唱歌。我唱“泉水叮咚，泉水叮咚響”也出不了味。初中的時候，喜歡在上學(xué)的路上，看著東風(fēng)埭里長長的水坡?lián)P著頭唱“太陽剛剛爬上山崗，尼羅河水閃金光。”可惜也是不好聽。
有一天，我奶奶說，孩子們快來笑呱!(唱歌)
我一下明白了。對呀，笑呱!要從心底里來唱才對!
二
以前，鄉(xiāng)村的雜活很多。我母親除了干活，其他用來睡覺的時間都不夠。有一個晚上，爸爸和我們幾兄弟將快用完的干電池重新加上一節(jié)接在收音機(jī)上，放了好一段叫不上名的潮州音樂。我們都以為媽媽已經(jīng)睡了好久了，沒有享受到。
可是，有一天，媽媽突然要我們放音樂。我們打開收音機(jī)，媽媽都說沒有那天晚上的好聽。我們問是哪天晚上？她說的就是前幾天晚上，還說，睡著了，聽醒了，又聽睡了，“過清（很清）”!
我媽媽把弦樂叫做弦詩。弦詩，清，像洗過一樣，半夢半醒。
原來，我們各人所得都不如我媽媽。我媽媽是個很好的詩人!
三
上三年級的時候，從村頭的大榕樹林回來，聽見有人在吹竹笛，清亮、婉轉(zhuǎn)、自然，很好聽，心里很羨慕。不想，靠近我們向小叔借居的房子時發(fā)現(xiàn)，這好聽的樂聲是從我們家發(fā)出的，一進(jìn)門，一看，竟是我爸爸在吹。
哦，太好了!我從來沒有見過爸爸吹笛子，也不知道他會吹笛子!這太令我驕傲了。爸爸接著又讀了一段古文觀止里的《岳陽樓記》。很多年了，我總認(rèn)為這是對我在文學(xué)上的真正啟蒙。
過了一些日子。爸爸請了幫我們家在小河灘里挖沙子填宅基地的潤兄、本兄他們來家里吃飯喝酒，后來，孝兄也來了。他們開始說些鄉(xiāng)村的俗事，孝兄講他可唱一些小調(diào)，而且可以現(xiàn)編一些詞。于是，唱了起來。我爸爸就索性取下掛在墻上的竹笛子，跟著孝兄的小調(diào)生生疏疏地伴奏。
那時候，我看到我們家苦楝木沙發(fā)上方，我爸爸用隸書在紅紙上所寫的環(huán)書：“可以清心也”(以清心也可，清心也可以，心也可以清，也可以清心)赫赫在目。
那個時候，那樣清貧，那樣簡單，也挺好的'。
四
十幾年前，我小弟、小弟媳在高校里進(jìn)修快結(jié)束，一早就從我東華南的住處出發(fā)，到東莞去找工作。我回到家的時候，看見我小弟在彈琴，弟媳就偎依著坐在他身旁。她們一邊彈一邊輕輕地唱：“一條小路曲曲彎彎細(xì)又長，一直通向迷霧的遠(yuǎn)方。我要沿著這條細(xì)長的小路，跟著我的愛人上戰(zhàn)場。”
我知道，那幾天，他們很受打擊。有時候求一個用人學(xué)校的門衛(wèi)讓她們進(jìn)去，門衛(wèi)怎么也不讓，只好在大門口等著想辦法。有時候，用人學(xué)校的校長很忙，她們要等得好晚才能得到見面的機(jī)會。見面時，有些領(lǐng)導(dǎo)很冷淡，堅決不收她們遞上的材料，說更高學(xué)歷更高職稱的他們已經(jīng)很多。有的很坦誠，說是收下推薦表了也不會怎么細(xì)看的。有的就很慈善，認(rèn)為她們很合適可是已經(jīng)招滿人了，就反復(fù)地表示歉意，送出門口，連連承諾如果有機(jī)會一定通知她們，甚至要用自己的車送她們?nèi)プ弧?/p>
而這一天，她們真的很失望。就干脆早早地回來，想大不了就回到老家去。但是，不能太委屈自己了，要給自己放一個假。一時難以平靜。她們就坐在我小孩用的很低的彈琴的凳子上，反復(fù)地低低地唱。一直到我回來，出現(xiàn)在她們眼前，她們才抬頭喊了聲“哥!”我很感動!
過了幾天，有一家用人學(xué)校打來電話，要她們?nèi)ピ囌n。而且，一試，那校長就對她們講，只有一個條件，就是你們夫妻倆要一起來。而且，第二年，這位好心的校長就讓小弟任學(xué)科組長，讓他帶領(lǐng)學(xué)科的老師開展教學(xué)和科研。我小弟現(xiàn)在已經(jīng)是一所學(xué)校主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)了。可惜，那位好心的校長退休后不久就過身了。我們一家人都深深地懷念他。
我們懷念他還因?yàn)椋艿芩齻冊诩亦l(xiāng)辦理調(diào)轉(zhuǎn)手續(xù)的時候非常不容易，而這位校長僅僅因?yàn)樗齻冊囍v得到一致的好評就毅然作出決定。他也許不知道，這對于我們一家人來講，是怎樣的一件大好事。而且，我弟弟、弟媳后來在教學(xué)和做人上的樣子也是讓他欣慰的，證明了他眼光和用人的正確。
我想，也許還有音樂的力量和善報!
真和善，總是那么美!