寫給兒子十八歲生日親情文章
我兒馬逸競：
今天是2013年11月12日，十八年前的你呱呱墜地，為我們帶來了欣喜、安慰和希望。
光陰似箭，日月如梭，轉眼你已經長大成人了，告別孩提時代的弱不禁風，走過少年時期的洋洋灑灑，跨過年少迎來健碩陽光的青年時期。18歲意味著你已經告別孩童走向成人;18歲意味著你開始具備更加完整的思維和獨立的思考能力;18歲意味著你即將肩負起一個成年人應有的家庭和社會責任。
從吮吸母乳,到笨拙吃飯,從牙牙學語,到蹣跚學步……這期間作為父母我們付出了艱辛，但是雖苦尤甜，那時候的你乖巧可愛，是一個聰明伶俐人見人愛的寶貝，無論帶你到哪里去玩，你活潑可愛的童真和無拘無束的言行總是能給大家帶來歡樂和笑聲，你是一個吃飽不哭，玩累就睡，很少尿床，不給家人添累且十分乖巧懂事的小孩。
兩歲半的你就已經是南空后機關幼兒園的一名小朋友，這是你離開家人第一次正式和諸多小朋友接觸的開始。起初懷疑你能否適應幼兒園的生活;是否能和小朋友玩到一起;會不會也是鬧著回家，整天哭鬧不止讓人牽掛等等這些顧慮。然而，這些的所謂的顧慮在兩天后就消失殆盡，你不僅能很快的適應幼兒園的生活，而且能很好的和小朋友和睦相處，你喜歡幼兒園，迷戀幼兒園，幼兒園似乎已經是你生活中不可缺少的一部分，就這樣你在幼兒園健康的生活、快樂的成長，度過了你一生中最美好、最童真的少兒時光。盡管那時的你也曾尿濕過褲子、穿錯過衣服、過節時和僅剩的兩位小朋友一起吃過月餅，媽媽后來知道這些很為你心痛，但是正是這段從小寄宿的生活鍛煉了你的意志和自理能力，這將是你今后人生中一筆寶貴的財富。
你的小學是秦淮區夫子廟。夫子廟小學是秦淮區教學條件最好、師資力量最強、辦學質量最高的小學。小學是你規范學習積累知識的開始，那時的你同樣是一個活潑好動，不知疲倦，愛好廣泛，積極要求上進的新新兒童。瘦小的身軀整日背著一個沉甸甸的大書包，往返于家和學校之間。你熱愛學校，愛學習，成績好，一年級就發現你是個不拘一格，勤于思考，品學兼優，樂于助人的好學生。通過你的努力，多次贏得了老師的表揚同學的肯定，六年來你取得了各種榮譽十幾項，小學期間你以全優的成績向老師和家長交了一份圓滿的答卷，也為你后來能夠選擇在玄外讀書提供了條件。
玄武區外國語學校是你初中的母校。初中是學生時期的關鍵，也是增長知識的關鍵，更是為了學好文化夯實基礎的關鍵。俗話說：基礎不牢，地動山搖。也許你潛意識的認識到初中階段的重要性，便全身心的投入其中，繁重的學習任務也就從這里開始，而你個人的變化也是從這里開始。你不再是原來的那個能說會道、活潑好動、喜歡交流、落落大方的小孩，仿佛一夜間變成了一個默默無聞、少言寡語、性格內向、不善言詞的大男孩。當然，這個時期正好是你的青春期、叛逆期，開始和父母有了抵抗心理，所有的這些變化我們是理解的，也沒有絲毫責怪你的意思。我們認為只要不是什么原則性的事，都可以遷就你、讓著你，盡量滿足你的愿望，達到你的要求，盡可能讓你有一個好的心情和狀態，因為這個階段關系到你的心理成長。好在是你能有一個比較好的自我克制能力，有時也能夠站在別人的角度上考慮問題，能夠顧及父母的感受，這也是你與眾不同的地方，也是和你們同齡人最大的區別所在，也正因為這樣才凸顯出你相對成熟的一面。
為此，我們也常常為你的言行和學習成績感到驕傲，也為我們能夠有這樣一個懂事的兒子感到自豪，這也使得我們在同事面前有了足夠炫耀的資本，我們在開心中享受著快樂，在快樂中追尋著幸福，在幸福中期待著明天。
說實話，高校對我來說是一個可望而不可求的神圣殿堂，高中是一個讓人有著諸多向往和構筑理想的的地方，在這里不僅可以充分汲取知識的營養，也可以形成屬于自己的思想，還可以觸及大學的夢想，這是一段走向成熟看到未來的美好時光，我們沒有理由去摒棄它、揮霍它、浪費它，讓這美好的時光白白流淌。
我沒你這么幸運，能夠有條件上南京市最好的小學、中學和高校;能夠有選擇性的到教學質量一流的學校讀書;能夠在父母的陪伴下專車接送于校舍之間。由于我的家庭過早的衰敗，迫使我提前走上社會與無奈相伴，常常在饑寒交迫中渴望溫飽，在沿街乞討中享受著來自世人鄙視的目光，也讓我學會了在衣不遮體時充分利用來自大自然饋贈的天然植物附身取暖，更是讓我在艱苦的農耕時期練就了獨立自主不怕困難的性格，堅定了我出人頭地勇往直前的決心，爭強好勝不服輸成了我的座右銘。然而，遺憾的是失去了美好的學習時光，失去了儲備知識的黃金階段，造成今天知識貧乏，肚中無墨的尷尬情形。我曾經渴望能在學校系統的學習，哪怕是在一個極其簡陋的學習環境，無怨無悔，然而在校讀書對我來說已經是一個渴望而不可求的富貴夢，命中注定這將是我的人生憾事而遺憾終生。
相比之下，你媽媽又是幸運的，讀完了大學完成了學業，從事了自己喜歡的職業，可謂順風順水，曾令無數同學羨慕不已，后期通過自己的努力圓夢研究生，是一個地地道道的文化人。俗話說：“家有文化人，勝有老先生”，也就是說家里有個知識分子就好比有了一個老師在身邊，在學習上可以幫助自己、指導自己，達到捷徑求學的目的。記得在你很小的時候就會背一百多首唐詩宋詞，是你媽媽教的;會寫很多常用的漢字，是你媽媽教的;會說很多英語單詞，也是你媽媽教的;小學和初中時期你諸多成績的取得，同樣與你媽媽的幫助是分不開的，你應該感謝你媽媽才對。
現在看到她已經沒有能力再輔導你，說明你的學齡越來越長，課程越來越深，已接近成人教育的深度;說明你也在一步步走向知識海洋的殿堂，在某種程度上已經超越了你媽媽的學識范圍;說明你掌握的知識越來越多，這恰恰就是通過學習給你帶來的收獲，通過努力獲取的成果。
如果說學習是艱苦的十幾年，那么享用學習成果卻是幸福的幾十年，用逆向思維去看今天的學習就會覺得讀書雖然是艱苦的，但也是短暫的，意義卻是深遠的，當你認識到這些相信你就會覺得讀書痛并快樂著。
你也許覺得我對你的管教過于苛刻，過于嚴格，甚至有時候覺得委屈或無法接受，有這樣的想法很正常，因為我是管理者，你是被管理者，管理者和被管理者本身就是矛盾的一對。例如：老師管理學生是為了讓他把學習搞好增長知識，而學生為了貪玩去做與學習毫不相干的事，由于二者出發點的不同，矛盾也就應運而生，怎么辦?管不管?如果管會讓學生覺得老師是個討厭的.家伙，如果不管他將來就是被社會淘汰的家伙，一個有責任心的老師是不會不管的。
自古以來就有“嚴父出孝子、慈母多敗兒”的說法。作為21世紀的獨子時代，我不希望對你有多么的嚴格，甚至采用上綱上線式的教育和管理方式，但基本的嚴格、必要的嚴格是需要的，因為沒有規矩不成方圓。同樣，我也不希望你媽媽對你過分的溺愛，當然，必要的母愛、關心、愛護以及嬌慣是可以的，但是對一個成長中的男孩兒，那種過分的、無節制的、無原則的施愛就會變成害，原因很簡單，因為人的本性是無限制的索愛，得到的愛越多滿足感越強，愛到一定高度就會透支愛，愛到無法滿足的時候就成害，這就是所謂的“愛之深、恨之切”，不知道你能否理解這里面的含義，望能細細品味。
如何完成還有半年不到的學習任務?如何安排好這短暫的高中生活?以怎樣的態度或標準結束高中生活?這是你作為成人以后需要思考的第一個極具價值的問題。你是一個有性格不服輸的小孩，也是一個有思想、有主見、有抱負的小孩，我們相信你對今后會有一個更加有效的計劃或更加周密的安排。
這是我們在你18歲時寫給你的第一封信，也是你成人以后收到的第一份家書，也算是從此打開了我們和你、成人與成人之間對話的大門。今后，你要學會多站在成人的角度去看待問題、思考問題、解決問題，要勇敢的去面對困難、認識困難、解決困難，只有這樣才能讓自己更加成熟。
我們現在為你能做的就是全力保障你的學習費用，給你提供良好的學習環境，解決你的出行困難以及生活中需要解決的其他事情。在這里希望你能認真領會以下四句話，簡稱“四個要記住”，這是你面對社會和為人處世需要知道的基本道理。
要記住在這個社會上不要希望別人對你好，因為別人沒有這個義務，只有父母才能做到;要記住你要主動去適應這個社會不要讓社會來適應你，因為你是社會中的一份子;要記住應該善待身邊對你好的人，但要保持距離，因為人和人之間都有著不同的目的;還要記住朋友到處有知己很難求，即使和能做知己的人相處也要從朋友做起，因為認知很重要，正所謂“路遙知馬力，日久見人心”。還要學會在求知中改變自己，在改變中提高自己，在提高中正視自己。
總之，對過去你在各階段的表現我們總體是滿意的，希望你能抓住高校短暫的有限時光，百尺竿頭，更進一步!
努力吧!為了你期待的明天 !
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