體育課中的德育教育隨筆
課堂情境再現：在一次體育活動課上，我帶領學生完成熱身運動后，打算分發器材準備帶領大家進行活動，我剛把一些運動器材拿出來，指揮各個小組依次拿器材時，有一些學生卻一擁而上，從我手中搶走一些熱門器材，把一些有損壞的或者不想玩的扔在一邊。在一陣哄搶之后，大家各自散開開始活動。活動結束在回收器材的時候，正是剛才哄搶的同學，把器材隨便一扔就走開了，而少數同學卻在那整理器材，然后排隊回教室。
通過這兩個課堂的小細節，本人思考，現在學生的德育教育是多么缺失，而堅持德育為先，是新形勢下教育的戰略主題之一，立德樹人，把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程，把德育滲透于教育教學的各個環節，貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育各個方面，體育教育是學校教育的.重要組成，在培養全面發展人才的過程中起著重要的作用。恰恰體育教學的其中一個任務就是對學生進行德育教育，幫助學生樹立正確的學習觀，使其把學習、生活與建設祖國的遠大目標統一起來，使學生能更好地認識到身體好對于更好的學習工作的重要性，激勵他們去努力學習，提高學習積極性，促進學生德、智、體、美全面發展。
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