做文明中學生倡議書范文集合9篇
現如今,我們可以使用倡議書的機會越來越多,倡議書是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。寫起倡議書來就毫無頭緒?以下是小編整理的做文明中學生倡議書9篇,歡迎閱讀與收藏。
做文明中學生倡議書 篇1
尊敬的領導、各位老師,親愛的同學們:
大家好!
菁菁校園,學子圣地,碧樹芳草,一花一木,靠我們全體學子共同呵護,才有其春意常在;燈火輝煌,莘莘學子,苦讀不輟,優良學風,靠我們全體學子孜孜追求,才有其碩果累累;師生和睦,自尊自愛,孝敬父母,民族美德,靠我們全體學子言行相隨,才使其蔚然成風。校園是咱家,文明靠大家,讓我們從自我做起,從身邊做起,從今天做起,為安全美好校園的建設做出自己的一份貢獻。為此,我們向全校同學發出如下倡議:
一、明德修身,博學踐行。從身邊小事做起,養成良好的文明行為習慣;勇于同各種有違道德規范的.不文明行為做斗爭,增強自己行為舉止的自覺性和意志力,創建文明校園,使自己真正成為一個和諧發展的人。
二、反省克己,積善慎獨。要注重個人品德修養,尊敬師長,關愛同學。做到交往得體,明禮誠信,謙虛謹慎,團結友善,儀表端莊,語言文明,遵守秩序,敬業奉獻,把自己修養成真正的文明人。
三、愛校如家,節儉自律。在校園里,我們是文明的學生;在家庭中,我們是文明的孩子;在社會上,我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范公民。
四、 努力學習,發奮成才。我們要珍惜初中和高中學習生活的分分秒秒,克服懶惰散漫的生活作風。正確認識網絡,科學使用網絡,避免沉溺于網絡,杜絕通宵上網、逃課上網等不良習慣,回避網絡游戲,把青春的時光用于學習,用于提高自身素質,為營造良好的學習氛圍,徹底轉變學風,做一份貢獻,盡一份責任。
親愛的同學們,播下一粒種子,收獲一片希望;播下一種行為,收獲一種習慣;播下一種良好的習慣,收獲人生一世的精彩!讓我們從自我做起,從身邊的小事做起,把道德規范落實到每一個人的言行上;讓我們以本次學校實施校園文明工程為契機,與學校的宣傳教育活動和文明禮儀知識普及活動緊密結合起來,切實提高自身的文明禮 儀素質,提升我們的文明形象,構建和諧、團結、奮進的校園文化,讓我們爭做文明職中人,共建安全文明校園!
倡議人:XXX
時間:XXXX年XX月XX日
做文明中學生倡議書 篇2
為了正校風、嚴學風,更好地優化育人成才環境,為了在我校形成“學禮儀,講文明”的良好氛圍,學校團總支向全體同學發出倡議,讓我們學習禮儀,告別不良行為,爭做文明學生。
菁菁校園,學習圣地,靠我們共同呵護,才有其欣欣向榮;莘莘學子,優良學風,靠我們孜孜追求,才有其碩果累累;師生和諧,崇德尚紀,靠我們言行相隨,才有其蔚然成風。文明是人類進步的標志,作為知識殿堂的學校,校園文明更應該走在社會的前列,為此,我們應做到:
1、儀表文明:
作為富有朝氣的學生,儀表服飾應與自己的身份匹配,不追求名牌服裝,不過于花哨,不燙發、染彩發,不佩戴首飾。男生不留女性發,女生不留齊眉過耳劉海。講究個人衛生,生活儉樸,服飾大方,著裝整潔,形象健康。
2、語言文明:
大力推廣“請”、“您好”、“對不起”、“謝謝”、“再見”等禮貌語言,不罵人、不說臟話、大話、假話。
3、行為文明:
遵守社會基本道德規范,遵守學校各項規章制度,自覺維護教學和生活秩序,不在教學區、生活區大聲喧嘩、吵鬧,不在校園里使用手機、MP3、MP4等電子產品,不虛榮、不攀比、不吸煙、不酗酒、不賭博、不觀看和傳播反動和淫穢制品,不參與任何邪教組織,不與社會上不務正業的人來往。
4、交往文明:
同學之間、師生之間學會相處,尊敬老師,團結同學,男女同學間要坦誠交往、禮貌交往、理智交往,旗幟鮮明地反對不文明交往的傾向和行為。
5、用餐文明:
遵守用餐秩序,排隊就餐,不推搡不擁擠,尊重食堂職工,珍惜糧食,不亂拋剩飯剩菜,不帶水帶飯上教學樓。
6、環境文明:
愛護校園的公共設施和一切公共財物,愛護校園的一草一木,愛護文明整潔的'校園環境,不隨地吐痰,不亂拋瓜皮果殼,不亂擲食品包裝袋,自覺向“白色污染”宣戰。爭做良好衛生習慣和文明行為的宣傳員,同時也是不良行為的監督員,對別人丟棄的垃圾、塑料袋等要主動撿拾,對破壞校園環境的行為要進行勸說和制止,對影響校園環境的衛生死角要主動清理。
7、學習文明:
樹立正確的人生觀、價值觀和學習觀,自立自強,主動學習,強化時間觀念,不遲到早退曠課,自覺遵守課堂紀律;合作學習,虛心求教,務實精進;講究誠信,以正確的心態對待考試,將考試舞弊作業抄襲行為驅逐出校園外。
文明到底有多遠?其實并不遠,只要你愿意給每一個人同樣真誠的微笑。文明到底有多遠,其實并不遠,只是你愿意彎腰拾起地上的一片紙屑,只要你遵規守紀,這樣我們就會離文明越來越近!
校園是我家,文明靠大家。讓我們從自身做起,從身邊做起,從今天做起,為爭創造一個更加文明、和諧的校園環境而努力。
倡議人:
xx年x月x日
做文明中學生倡議書 篇3
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
伴著溫和的春風,明媚的陽光和恩師們諄諄的教誨,我們成長在可愛的校園里。我們是祖國如花的未來,培養我們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止,是我們人生課堂中重要一課。為了提高我們的'文明涵養,為了響應學校的號召,我向全體同學提出如下倡議:
一、厚德修身,尚學踐行。從身邊小事做起,養成良好的文明行為習慣;勇于同各種有違道德規范的不文明行為做斗爭,增強自己行為舉止的自覺性和意志力,創建文明校園,使自己真正成為一個和諧發展的人。
二、反省克己,積善慎獨。要注重個人品德修養,尊敬師長,關愛同學。做到交往得體,明禮誠信,謙虛謹慎,團結友善,儀表端莊,語言文明,遵守秩序,樂學奉獻,把自己修養成真正的文明人。
三、愛校如家,節儉自律。在校園里,我們是文明的學生;在家庭中,我們是文明的孩子;在社會上,我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。
四、努力學習,發奮成才。我們要珍惜在校學習生活的分分秒秒,克服懶惰散漫的生活作風。把青春的時光用于學習,用于提高自身素質,為營造良好的學習氛圍,徹底轉變學風,做一份貢獻,盡一份責任。
那么在現實生活中我們應做到如下幾點:
1、講究個人衛生,衣著整潔,打扮得體,不染發,不留長發,不佩戴飾物,不穿拖鞋進學校;
2、講禮儀,文明待人;遇到師長主動問好,堅決不說臟話;
3、遵守紀律,上課專心聽講,積極發言,不睡堂,規范完成作業;
4、舉止文明高雅,站、坐、行姿勢規范;
5、講公共衛生,不隨地吐痰,不亂扔雜物;
6、講究社會公德,尊老愛幼,保護公物,不吸煙,不喝酒,不賭博,不打架斗毆,做一個好學生。
最后,我們通過參與學習禮儀、踐行禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀等實踐活動,要與學校的宣傳教育活動和文明禮儀知識普及活動緊密結合起來,切實提高自身的文明禮儀素質,提升我們的文明形象,構建和諧、團結、奮進的校園文化。同學們,讓我們攜手共進,使菁華園學校文明禮儀之花開得更嬌艷吧!
倡議人:XXX
時間:XXXX年XX月XX日
做文明中學生倡議書 篇4
為了正校風、嚴學風,更好地優化育人成才環境,為了在我校形成“學禮儀,講文明”的良好氛圍,學校團總支向全體同學發出倡議,讓我們學習禮儀,告別不良行為,爭做文明學生。
菁菁校園,學習圣地,靠我們共同呵護,才有其欣欣向榮;莘莘學子,優良學風,靠我們孜孜追求,才有其碩果累累;師生和諧,崇德尚紀,靠我們言行相隨,才有其蔚然成風。文明是人類進步的標志,作為知識殿堂的學校,校園文明更應該走在社會的前列,為此,我們應做到:
1、儀表文明
作為富有朝氣的學生,儀表服飾應與自己的身份匹配,不追求名牌服裝,不過于花哨,不燙發、染彩發,不佩戴首飾。男生不留女性發,女生不留齊眉過耳劉海。講究個人衛生,生活儉樸,服飾大方,著裝整潔,形象健康。
2、語言文明
大力推廣“請”、“您好”、“對不起”、“謝謝”、“再見”等禮貌語言,不罵人、不說臟話、大話、假話。
3、行為文明
遵守社會基本道德規范,遵守學校各項規章制度,自覺維護教學和生活秩序,不在教學區、生活區大聲喧嘩、吵鬧,不在校園里使用手機、MP3、MP4等電子產品,不虛榮、不攀比、不吸煙、不酗酒、不賭博、不觀看和傳播反動和淫穢制品,不參與任何邪教組織,不與社會上不務正業的人來往。
4、交往文明
同學之間、師生之間學會相處,尊敬老師,團結同學,男女同學間要坦誠交往、禮貌交往、理智交往,旗幟鮮明地反對不文明交往的傾向和行為。
5、用餐文明
遵守用餐秩序,排隊就餐,不推搡不擁擠,尊重食堂職工,珍惜糧食,不亂拋剩飯剩菜,不帶水帶飯上教學樓。
6、環境文明
愛護校園的公共設施和一切公共財物,愛護校園的一草一木,愛護文明整潔的校園環境,不隨地吐痰,不亂拋瓜皮果殼,不亂擲食品包裝袋,自覺向“白色污染”宣戰。爭做良好衛生習慣和文明行為的宣傳員,同時也是不良行為的監督員,對別人丟棄的垃圾、塑料袋等要主動撿拾,對破壞校園環境的行為要進行勸說和制止,對影響校園環境的.衛生死角要主動清理。
7、學習文明
樹立正確的人生觀、價值觀和學習觀,自立自強,主動學習,強化時間觀念,不遲到早退曠課,自覺遵守課堂紀律;合作學習,虛心求教,務實精進;講究誠信,以正確的心態對待考試,將考試舞弊作業抄襲行為驅逐出校園外。
文明到底有多遠?其實并不遠,只要你愿意給每一個人同樣真誠的微笑。文明到底有多遠,其實并不遠,只是你愿意彎腰拾起地上的一片紙屑,只要你遵規守紀,這樣我們就會離文明越來越近!
校園是我家,文明靠大家。讓我們從自身做起,從身邊做起,從今天做起,為爭創造一個更加文明、和諧的校園環境而努力。
倡議人:
xx年x月x日
做文明中學生倡議書 篇5
為了正校風、嚴學風,更好地優化育人成才環境,為了在我校形成“學禮儀,講文明”的良好氛圍,學校團總支向全體同學發出倡議,讓我們學習禮儀,告別不良行為,爭做文明學生。
菁菁校園,學習圣地,靠我們共同呵護,才有其欣欣向榮;莘莘學子,優良學風,靠我們孜孜追求,才有其碩果累累;師生和諧,崇德尚紀,靠我們言行相隨,才有其蔚然成風。文明是人類進步的標志,作為知識殿堂的學校,校園文明更應該走在社會的前列,為此,我們應做到:
1.儀表文明:作為富有朝氣的學生,儀表服飾應與自己的身份匹配,不追求名牌服裝,不過于花哨,不燙發、染彩發,不佩戴首飾。男生不留女性發,女生不留齊眉過耳劉海。講究個人衛生,生活儉樸,服飾大方,著裝整潔,形象健康。
2.語言文明:大力推廣“請”、“您好”、“對不起”、“謝謝”、“再見”等禮貌語言,不罵人、不說臟話、大話、假話。
3.行為文明:遵守社會基本道德規范,遵守學校各項規章制度,自覺維護教學和生活秩序,不在教學區、生活區大聲喧嘩、吵鬧,不在校園里使用手機、MP3、MP4等電子產品,不虛榮、不攀比、不吸煙、不酗酒、不賭博、不觀看和傳播反動和淫穢制品,不參與任何邪教組織,不與社會上不務正業的人來往。
4.交往文明:同學之間、師生之間學會相處,尊敬老師,團結同學,男女同學間要坦誠交往、禮貌交往、理智交往,旗幟鮮明地反對不文明交往的傾向和行為。
5.用餐文明:遵守用餐秩序,排隊就餐,不推搡不擁擠,尊重食堂職工,珍惜糧食,不亂拋剩飯剩菜,不帶水帶飯上教學樓。
6.環境文明:愛護校園的公共設施和一切公共財物,愛護校園的一草一木,愛護文明整潔的校園環境,不隨地吐痰,不亂拋瓜皮果殼,不亂擲食品包裝袋,自覺向“白色污染”宣戰。爭做良好衛生習慣和文明行為的宣傳員,同時也是不良行為的監督員,對別人丟棄的垃圾、塑料袋等要主動撿拾,對破壞校園環境的行為要進行勸說和制止,對影響校園環境的`衛生死角要主動清理。
7.學習文明
樹立正確的人生觀、價值觀和學習觀,自立自強,主動學習,強化時間觀念,不遲到早退曠課,自覺遵守課堂紀律;合作學習,虛心求教,務實精進;講究誠信,以正確的心態對待考試,將考試舞弊作業抄襲行為驅逐出校園外。
文明到底有多遠?其實并不遠,只要你愿意給每一個人同樣真誠的微笑。文明到底有多遠,其實并不遠,只是你愿意彎腰拾起地上的一片紙屑,只要你遵規守紀,這樣我們就會離文明越來越近!
校園是我家,文明靠大家。讓我們從自身做起,從身邊做起,從今天做起,為爭創造一個更加文明、和諧的校園環境而努力。
倡議人:
xx年x月x日
做文明中學生倡議書 篇6
親愛的同學們:
大家好!隨著社會的進步,經濟的發展和車輛的猛增,我們的交通條件也日趨完善。大家在享受這種便利的同時,一些違反交通安全秩序的.行為也時有發生。我們面臨的交通安全形勢是相當嚴峻和復雜的,不安全的因素時時在威脅著同學們的安全。同學們,我們都擁有一個快樂幸福的家庭,我們都擁有深愛我們的父母,對于父母來說,孩子的安全是他們心頭時刻的牽掛,我們每天如果能快快樂樂出門,平平安安回家,就是父母最大的幸福和快樂。同時,作為子女,父母和每一位我們深愛的親朋好友的交通安全都與我們息息相關。大家只有遵守《道路交通安全法》,我們的每一個家庭才會快樂、幸福。重視交通安全是我們每個人的義務,更是我們每位同學的責任。我們要牢固樹立交通安全意識,自覺遵守交通法規,掌握交通安全知識,提高自我保護能力。讓我們攜起手來呵護這文明之花,珍愛彼此的生命吧!在此,學校學生處向全體同學發出以下倡議:
1、認真學習《中華人民共和國道路交通安全法》,牢固樹立安全行路的意識
,增強交通法制觀念。
2 、行人應在人行道上行走,如無人行道,靠路邊右側行走,橫過道路走斑馬線;步行或騎自行車過馬路時,做到“一停、二看、三通過”。
3 、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍,不越護欄、不追車、不拋物擊車。
4 、出行時,不乘坐非法營運的交通工具,不搭載輕便摩托車或改裝電動車;坐車時不向窗外亂扔東西。
5 、騎車靠右,不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行;不突然猛拐;騎車時不載人、不戴耳塞聽音樂。
6、上學時,必須在校門前下車,推車進校,服從學校管理人員的指揮,按學校規定有序停放,停放整齊;校內不得騎單車,嚴禁堵車行為,確保校園道路暢通。
7、嚴禁學生駕駛機動車到校上課。
8 、主動宣傳交通安全法規,積極參加交通安全社會公益活動。
9、愛護交通標志、標線,不在綠地護欄、交通標志等物體上栓、鎖自行車,不隨意移動、遮擋甚至破壞交通標志、標線。
10、積極協助學校做好交通監督管理工作,發現不文明交通行為,應主動勸阻,對不聽勸告者應盡快向保衛處反映;遇交通事故主動報警。
親愛的同學們,創造良好的交通環境是每一位學生應盡的義務和責任,為了家庭的幸福和社會的安定,讓我們積極行動起來,珍視安全,珍愛生命,自覺遵守交通法規,從自己做起、從小事做起、從今天做起,共同營造一個道路暢通、交通和諧、出行文明的平安校園。
做文明中學生倡議書 篇7
親愛的同學們:
根據學校加強社會主義榮辱觀教育,關于開展文明教育月活動的要求,為全校師生營造一個文明、優雅的校園環境,為我們的成才搭橋鋪路。我們向全校學生發出“爭做文明學生,創建和諧校園”的'倡議,進一步加強全校師生的環境衛生和文明禮貌意識,加強學生日常行為規范養成教育,創建良好、和諧的育人環境。特將10月份定為“校園文明月”,并制定如下活動方案。
1、加強思想政治學習,發揚集體主義優良傳統,統一思想,提高認識,樹立遠大理想,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。全體師生必須充分認識建設文明校園,提高自身文明素質的重要意義,身體力行,齊心協力,投入和諧校園的建設中。
2、加強道德修養、爭創文明個人、文明集體,響應學校號召,共建和諧校園。我們是學校的主人,是學校的未來,在創建和諧校園過程中,我們更應加強道德修養、培養高尚的人格、規范自己的言行、養成良好的文明習慣、樹立良好的精神面貌。在政教處和團委的領導下,聽從學校號召,統一行動。同時,為豐富中學生活,學習課外知識,我們應積極參加各種活動,不斷充實自我,完善自我。我們全校每位同學都應為創建和諧校園獻出自己的一份力量。首先,我們要做文明人,要養成良好的文明習慣,不亂扔亂丟、不隨地吐痰、不亂攀亂折、不亂刻亂畫、不起哄鬧事、不損壞公物、不浪費糧食水電,使我校的校園始終保持凈化、綠化、美化、亮化;要做到遵紀守法、刻苦學習、講究衛生、文明交往、助人為樂、不遲到早退、不吸煙酗酒、不打牌賭博、不打架斗毆、不說臟話、禮貌待人、尊敬師長、團結同學、熱愛集體,做一個道德高尚、舉止高雅的好學生。其次,我們要爭創文明集體,做到宿舍干凈整潔、美觀大方;班級學風優良、紀律嚴明,班級形象好。
3、大力開展文明競賽評比活動。積極參加文明班級、先進個人、文明寢室評比活動,全體同學積極投入到學校學生基礎文明教育活動中去。
同學們,趕快行動起來吧,為我校之振興、為校園之和諧,看看我們自己,看看我們身邊的人,從小事做起、從自我做起,以文明行為、掀文明之風、創建和諧校園、展示文明形象,外塑形象,內強素質,全面提高我校學生的文明水平,做新時代的文明中學生。
做文明中學生倡議書 篇8
各位同學:
我是一(1)班的宣傳委員,在這里我代表我們班向全校學生發出倡議:
學校為同學們創造了一個安全、溫馨的學習環境,為同學們創設了一個和諧、舒適的生活空間,做文明的中學生倡議書。在學校里,同學們努力學習,健康成長。可是在我們的校園中,總會出現一些不和諧的音符,總會有一些令人不滿意的現象出現。清掃干凈的校園,總是有人亂扔紙屑。在教室,在走廊,就有我們同學扔下的方便面袋,一次性餐盒,飲料罐,果皮紙屑等,嚴重影響了校容校貌;課間時有少數同學總是有追逐打鬧的現象。有些走讀生上學放學不履行簽到手續,甚至進出校園,個別同學騎在自行車上,橫沖直闖,完全把校規置之腦后;墻壁、宣傳標語上有少數人的腳印和手指按的痕跡。在書聲瑯瑯的課堂上,有的同學萎靡不振,懨懨欲睡;在安靜無聲的自習課時,有的同學卻嘰嘰喳喳,高聲喧嘩;甚至在莊嚴肅穆的升旗儀式上,有的同學還左顧右盼,竊竊私語。還有一些同學受一些不良風氣的影響,出口成“臟”,一點矛盾就“武力”相加;有少數同學為了張揚自己的個性,穿奇裝異服,留長發、染彩發,佩帶首飾,把充滿知識氛圍的校園變成他們的展示舞臺,倡議書《做文明的中學生倡議書》。
以上這些種種現象,雖然發生在少數人身上,但影響較壞。不僅嚴重地違反了中學生日常行為規范,而且也破壞了學校為我們提供的優美和諧的.育人環境,與我們當今社會所倡導的文明、和諧不相符。一個國家的文明程度取決于國民的素質,一個學校的文明程度取決于我們每位同學。走進校門,代表班級;走出校門,代表學校。你們是否想過我們的文明與否,不僅代表著我們個人的形象,更代表著學校的形象,甚至代表著未來祖國的形象。如果我們連校規校紀都不能遵守,何以能遵紀守法,何以報答我們的父母,何以報效祖國,何以肩負起祖國未來的重任,何以讓世人對我們中國人刮目相看。
在此,我們班向全校每一個學生發出倡議;從我做起,從現在做起。從每一個人做起。我們應堅決摒棄我們身上種種不文明的行為,養成良好行為習慣,做一個自尊、自愛、自信、自強的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生。做到不亂丟垃圾。不損害公物、強化節約意識、使用文明語言,做一個模范遵守校規校紀,嚴于律己的人。
同學們,讓我們共同攜手,創建文明、和諧的校園,做一個文明的中學生。
做文明中學生倡議書 篇9
尊敬的各位老師、各位同學們:
大家晚上好!
教室是我們求知的殿堂,宿舍是我們生活的圣地,操場是我們健身的樂園。我們在這方土地上學習生活,我們在這片綠蔭下快樂成長。然而,在我們這個草地茵茵、環境優美、書聲瑯瑯,充滿著生機、充滿著希望的校園里,一些不文明行為正濁蝕著我們美麗的校園,正污染著我們純潔的心靈!那些隨手丟棄的廢紙和零食袋,在校園中肆意“飛舞”;那些脫口而出的臟話不時在我們的耳邊回蕩。我們是新時代的大學生,我們是先進文化的繼承人,我們是人類文明的傳播者。講究衛生,是我們的義務;保護環境,是我們的責任;愛我校園,是我們的美德。為了使我們能夠更好地生活、學習,我們需要一個和諧、溫馨、干凈、有序的校園環境,而這個美好的環境需要大家共同去營造。
方寸綠地,滋潤人心,菁菁校園,學子圣地。 中華民族擁有五千年的燦爛文明,自古素有“禮儀之邦”美譽。文明是素質的前提,沒有了文明,素質就不能保證。大學生作為高素質群體,更應該成為文明發展方向的代表。溫馨寧靜、和諧優美的大學校園是每一位學子向往的圣地。構建文明的校園環境需要我們每一位同學嚴格要求自己的一言一行,引領文明風氣,端正良好學風。
在此,我們向同學們發起倡議:“從我做起,爭做文明大學生”。
一、誠實守信,嚴于律己。
按時上早操、吃早飯、上早讀,晚自習不遲到,不曠課、自覺遵守課堂紀律,創建良好學風,爭創“三早一晚”先進個人;嚴肅考風考紀,誠信考試,杜絕作弊行為,營造和諧的校園氛圍。
二、遵守社會公德,共筑整潔校園環境。
不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不隨意張貼廣告,不在墻上留有鞋印、球印,不踐踏草坪;男、女同學文明交往,自尊自愛;有序進出教室、閱覽室,不大聲喧嘩,不惡意占位,保持環境清靜整潔,自覺維護舒適、安靜的學習環境。
三、創文明宿舍,揚和諧風尚。
團結互助,強化集體觀念,保持宿舍整潔;時刻警惕火災、盜竊等意外事件的發生;作息規律,按時歸宿,定時熄燈,不使用大功率電器,不吸煙、喝酒、賭博。
四、提倡節約,杜絕浪費。
文明就餐,排隊購飯;餐桌文明,不剩飯菜;人走水關、燈熄,共建節約型校園。
五、推進學生科技創新活動
堅持提高創新素質,激發我們的創造能力和創新精神,營造良好創新氛圍,充分發揮我們各學科的綜合優勢,形成整體合力,在大學生創新實踐活動中出精品、出特色、出亮點、出成績。
六、傳遞愛心,傳播文明、建立和諧社會
號召我們各位團員青年進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,深刻認識到青年志愿者活動對于建設社會主義和諧社會的重要性,充分發揮青年人的朝氣和活力,“緊貼社會,就地就近,量力而行,講求實效”,認真履行志愿者的`義務權利,深入開展形式多樣的志愿服務工作,力爭成為一名合格的志愿者。
七、 時刻關心國家大事,堅持以一名共產黨員的標準來嚴格要求自己,爭取早日加入中國共產黨。
同學們,“天下大事,必行于細”,高尚的品德,文明的言行,是每個當代大學生必備的素質,營造健康、文明、和諧、有序的校園環境是我們義不容辭的責任,讓我們積極行動起來,徹底改掉生活陋習,從我做起,從現在做起,從身邊的小事做起,告別不文明行為,爭做文明大學生,為提升我們商洛學院的形象,建設文明和諧的校園爭做貢獻!
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