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免考申請書的范文
篇一：免考申請書
我是XX班的XXX，我想申請思政課的免考資格，希望得到老師的肯定。
自大學入學起，我就嚴格地要求自己。在大一時，我被同學們推選為班長，配合輔導員組織了許多次班級活動，受到大家的認可。在學習上，我一直秉持著刻苦鉆研的學術精神，課堂上認真聽講，勤做筆記；課堂下提前預習，多做整理，超前完成老師布置的作業，力求第一。
思政課是一門很有深度的學科。每次上課，老師會安排大家分組講新聞，這對我們是一次很好的鍛煉。從國家問題到國際問題，從生命教育到對待生活的思想態度，我受益頗多。最近國際形勢有些復雜，于是老師再三提到了菲律賓與中國的黃巖島之爭，在海南等等問題上都對同學們的新聞講解做出補充，課堂內容十分充實。
作為一名積極向上的大學生，兩年間我在思政課上無一缺席，做到了“無早退無缺勤”，也為班級同學做出了榜樣。當然，這一學期我也上臺進行了新聞講解。我明白生活中發生的新聞新事實則是社會現狀的折射，所以對此發表了一些自己的看法，深得老師好評。
“大學生對待新聞理應有自己的看法和想法。”這是老師教會我的，思來想去很有深意，在以后的學習生活中也一定對我有很多幫助。
我以為，免考是對一個學生學習態度和學習品質的肯定，也是另一種檢驗，如果我得到了這個機會，就等于得到了老師對我的認可。我會繼續努力，不斷發揚勤苦學習的良好品質。如果老師沒有給我這個機會，我也不會氣餒，因為我自身必定存在不足，仍然需要督促和改進。
最后謝謝老師的栽培，也希望能拿到這個難能可貴的免考機會。
—— XX班 XXX
篇二：毛概免考申請書
尊敬的老師：
我是城市軌道交通學院車輛工程系，在一學年的《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》的課程學習過程中，無缺席，遲到等記錄，平時上課認真聽講，做好課堂筆記，積極回應老師提出的課堂問題，并按時完成作業及學習心得，且積極踴躍參加“老人跌倒該不該扶”辯論賽以及展示“調研報告思路”的課堂交流。在課程學習過程中，對我個人的思想和行為也產生了積極的引領和推動作用，作為一名光榮的中共黨員，同時也擔任了學院學生會主席以及車輛工程系學生黨支部副書記，我深感該課程對理解社會主義社會和深化自己思想的重要性，從閱讀《中國經濟50人看三十年——回顧與分析》這本著作中，我更深切體會到了社會主義社會的發展離不開人民群眾的艱苦奮斗，這正是艱苦奮斗精神所帶來的成果，而這恰恰是我們大學生所缺少的。
當代一些大學生面對快速發展的經濟社會，在現實中明顯缺乏艱苦奮斗的教育，缺乏艱苦環境的鍛煉，缺乏吃苦耐勞的創業精神。呈現出怕苦怕累，貪圖享受，急功近利，大有畢業后不愿意到艱苦的地方去等等思想。其實，艱苦奮斗不僅蘊含著勤勞節儉的美德，同時也是一種自強不息、奮發向上的精神，從這兩個意義上講，在當代大學生中引用馬克思在倫敦的艱苦生活進行艱苦奮斗教育具有重大的現實和歷史意義。
我認為，課程的學習不能僅局限于課堂，所以我將調研報告作為自己的一項理論實踐課程，將“微博在當代大學生中使用現狀及影響力”作為我的調研課題，參照羅杰斯的創新擴散理論，重點闡述了微博在大學生群體中擴散的影響因素，給出了松江大學城大學生微博用戶的采納過程，同時結合主成分分析法闡述了高校青年微博文化的特點，針對微博對大學生思想政治教育的影響，提出了倡導和維護學校主流文化；加強大學生的審美意識；加強心理健康教育；學校、家庭、社會三者相協調等方式來解決微博文化對高校思想政治教育帶來的不良影響。 為此我鄭重向老師遞交《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程的免考申請書，望老師能批準我的免考申請。
201*年5月10日
篇三：推薦免試申請書
尊敬的學校領導、老師：
您好！
我叫xx，是xx本科畢業學生。通過大學四年的努力學習，我取得了優異的成績，并且順利地通過了國家四六級考試；我還積極參加各種科研和社會實踐活動，充分地鍛煉自己的能力；四年中我無任何違紀違法行為，未受到任何處分。我十分希望能在xx研究生部進一步深造，且認為本人在各方面均符合免試研究生的評選條件，故提出此申請書。
以下是我的個人陳述：
一、思想方面
在思想方面，我積極要求上進，剛入大學就向黨組織遞交了入黨申請書，在xx年xx月光榮地成為了一名中國預備黨員，xx年xx月如期轉為正式黨員。在進入黨校學習以來，我一直以黨員的標準嚴格要求自己，樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，努力提高自身素質；我也認真學習和貫徹黨的方針政策，時刻關注黨和國家的發展形勢以及國內外大事。我積極參加學校組織的形勢政策課和學生黨員培訓班，以及學院組織的各種形勢討論會，在“xx”和“xx”中均有出色的表現。
二、學習和科研情況
在學習方面，我深知學習是一名優秀大學生的根本任務，入學以來我一直目標明確，勤奮刻苦，始終保持優良的學風，榮獲了國家勵志獎學金一次，校級優秀一等獎學金兩次，校級優秀二等獎學金一次，連續兩年被評為校“三好學生”。去年榮獲了xx市“三號學生”的稱號，這給了我更大的鼓勵和支持，讓我有信心在學習這條道路上不斷摸索前進。
除專業學習外，我還積極參加各種科研項目，努力培養自己的科學研究能力。大二的暑假，我參加了一項xx市教委科技項目的現場調查工作，主要負責現場問卷調查和生物標本的采集工作，在這次社會實踐中，我深刻地體會到了科學研究的艱難之處，但也使我掌握了一定的專業技巧；大三下學期，我參加校本科生創新性實驗計劃項目，在老師的指導下學習實驗操作，在查閱有關文獻后進行了綜述——《xx》的寫作；大二至今，我參加了xx院長的一個課題，主要負責xx，從中我學會了xx軟件的基本操作，在去年專業課的學習之后，我還用xx軟件對其中的數據進行了分析，現已完成論文《xx》的寫作，并正在向雜志投遞文章。在各位老師的指導下，我深刻地體會到了做學術研究所應具有的端正嚴謹的態度，這也
正是我今后應該堅持不懈的學習原則。
除此之外，我還通過在xx和xx的實習，將自己所學到的專業知識應用到實際生活當中，并獲得了很多寶貴的實踐經驗。
三、工作情況
在工作方面，我連續擔任班級副班長四年，協助班長組織及管理班級的整體工作，與各個班委協調處理班級的各項事情，營造良好的班風學風，曾獲得校“優秀學生干部”稱號。我還擔任過xx學習部干事、xx生活部干事和xx生活部部長，積極組織開展了英語演講比賽、xx屆畢業生典禮暨“xx”主題活動、跳蚤市場、宿舍logo設計大賽等豐富多彩的活動。曾獲得院“我與祖國共奮進”征文二等獎、院PPT大賽優秀獎。我認為學生干部磨練的不僅是意志，更多的是思維，需要的不僅是智慧，更多的是激情。
四、生活情況
在生活中，我性格開朗活潑，待人真誠、樸素節儉，平時喜歡和同學交流溝通，也樂于幫助同學解決生活、工作中的困難，建立了良好的人際關系。我平時熱愛運動，積極鍛煉自己的身體素質，在外地求學的這四年中，我養成了堅強的性格，我憧憬做一個事業有成、能帶快樂給身邊人的人。大學期間我還積極參加各種志愿活動，包括參加xx建校xx周年校慶志愿活動、xx年xxxx、“光愛支教行”活動，成為xxxx“優秀志愿者”等等，在這些活動中我深深地體會到了奉獻的快樂和力量。
在xx學習和生活的這四年多的時間里，我積極上進、勤奮好學、認真工作、積極參與科研活動，綜合素質得到了巨大的提高，已具備了攻讀校免試研究生的條件，特此提出申請。
以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核！
此致
敬禮！
申請人：
xx年xx月xx日
篇四：考試免考申請書
尊敬的學校領導老師：
我是咱們學校 年級 班 同學的家長，因孩子身體不適，醫生建議住院治療，因此在此期間不能正常參加咱們學校本學期期末考試，為了讓孩子更好的治療休息，現向學校提出申請，免于這次考試，希望學校領導老師就實際情況給予批準。
此致
敬禮
申請人：
20**年 月 日
篇五：免考申請書
免考申請書
學習《毛澤東思想和中國特色社會主義》已經整整一個學年了，從最初對于這門課程完全只懂得皮毛到如今可以將整個理論體系大致的脈絡理清分明，這與老師的認真講解也密不可分。
要想學習毛澤東思想，毋庸置疑的就必須先了解馬克思主義，毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發展，是被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結。而且，更是中國共產黨集體智慧的結晶。自從學習了這門課以后，我知道了毛澤東思想的廣泛，它不僅包括新民主主義革命理論，社會主義革命和社會主義建設理論，革命軍隊建設和軍事戰略的理論，政策和策略的理論，思想政治工作和文化工作的理論，黨的建設理論還有關于國際戰略和外交工作的理論，關于思想方法和工作方法的理論等等。毛澤東思想給我們國家的發展起到了奠基作用，讓后繼者可以在此基礎上提出更好的有利于國家發展的策略。所以，為了中國社會更好的發展，中國共產黨的政治地位的穩固，毛澤東思想就有著不可磨滅的作用。正確認識毛澤東思想的歷史地位和指導意義關系到怎樣看待黨和國家過去幾十年奮斗的歷史，關系到黨的團結、國家的安定，也關系到黨和國家未來的發展前途，不僅有重要的歷史意義，而且也有重要的現實意義。
不僅是毛澤東思想，我還了解了鄧小平理論的發展和其科學體系。及三個代表重要思想，科學發展觀。這些理論都是以貼合我國基本國情而定下的，對癥下藥，從而一步步解決我國基本國情中所浮現出來的各種問題。
其中最重要的是馬克思主義中國化理論成果的精髓，即實事求是。實事求是是思想路線的基本內容：1、一切從實際出發，2、理論結合實際，3、實事求是，4、從實踐中檢驗真理。
此外，老師在課堂上并非一味空談理論，而是經常留出時間放許多有教育意義的歷史影片，從影片中體會中國共產黨成立之初的那些酸甜苦辣。在思想上也對我國的根本精神更加向欽佩。
其實，整個學年的學習，最主要的還是讓我通過這門課程更多的了解了中國共產黨，也更堅持了中國共產黨的領導，崇尚中國共產黨，作為入黨積極分子，這為我對黨的性質有了正確認識和根本上認識我們的黨，明確了自己在入黨道路
上的努力方向，端正了正確的入黨動機及入黨的目的，從而最終為人民服務。作為二十一世紀的即將走向社會的青少年，為社會主義的發展而奮斗是當仁不讓的。所以，我從自身做起，認真學好馬克思主義理論，樹立正確的思想，為以后對社會主義的發展做貢獻。如今的世界格局，依舊驗證著科學技術是第一生產力，科學的本質就是創新，創新的關鍵在于人才，人才的成長還是離不開教育，人才資源是第一資源。所以要通過自己的不斷努力把自己培養成社會所需要的人才資源。提高自己的創新能力和各方面的潛力。
在對課本上的知識進行講解外，老師在課上還經常會放一些《感動中國》，社會熱點動態的視頻或者口頭講述，讓我們這些本對社會動態不太清楚的人可以進一步了解社會情況，這提高了我們上課的積極性，也產生了了解更多社會熱點問題的渴望。
《毛澤東思想和中國特色社會主義》這門課，不僅是在學習它的一學年感覺獲益良多，還認為這是一門對未來規劃也有著引導作用的益友。
從上學期還未學習這門課的時候，我就自我嚴格要求，一定要保持一個嚴謹認真的學習態度。我也做到并恪守著我最初的要求：1、任何情況下，只要可以堅持，就不請假不蹺課，力爭全勤。上一學期因為一次生病導致缺勤這件事一直讓我很遺憾，雖然事后銷假，可是總覺得錯過了一次學習的機會。2、上課認真，做好每一次的讀書筆記和課堂筆記。其實每次撰寫讀書筆記的時候，我都會去圖書館參考一下相關書籍，有利于更好的了解章節的核心思想。并寫出較為有質量的筆記。當然，每次都是一筆一劃的書寫，俗話說“字如其人”，我希望我的字跡可以讓老師也認可到我的努力。3、會在課余時間自己在網上搜索中國共產黨的資料，馬克思主義毛澤東思想的影像資料或者記錄片進行觀看，書籍和影片同時加深印象，畢竟課堂上的時間有限，也無法每次都可以看全一部影片，自己主動才能獲得更多的知識。4、學習完這個章程會對所有涉及的內容知識點進行回憶和脈絡整理。5、積極的參與課上的討論，表現自信形象。老師在開學之處就說過本門課有課堂討論的環節，可以上講臺進行演講。于是，一直都默默期待。在上學期，由于各種原因，最后我只能參加關于調研筆記的演講分享，雖然說事后感覺思路還是有點凌亂，上臺還是會緊張。但是我認為能夠表現自己，我就已經是成功了。所以這一學期，我又毫不猶豫的參與了關于用工荒的社會熱點問題的演講。這一次，我提前很久就準備好了PPT，一直反復操練，就怕重蹈上學期的覆轍，事后就現場的反映來看，我自認我的表現是非常不錯的，較之以前有了進步，同時也因為平時翻閱書本的緣故，可以橫向的展開許多分支，雖然還有很多內容沒有講述，但是我已經表現出了我準備的最好的內容。也盡了我最大的努力。6、對于社會實踐活動認真積極。這是整個學年的大作業。為了這一份報告可以科學完整，富有可看性，我也沒有少跑圖書館，發動周邊的關系替我填寫調研問卷等等。為此也花費了相當大的精力。
但是綜合其本質來說，還是因為基于對這門課程的熱愛以及以一個嚴謹求學，認真積極的希望向黨組織靠攏人士的熱情。
所以我個人認為達到了免考的要求，特此提出申請。望老師審核之時認可本人對于《毛澤東思想和中國特色社會主義》這門課程的努力與用心，予以通過。
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