萬能檢討書(薦)
我們在犯錯后，避免再次犯錯，常常要求寫檢討書，以對出現的問題和過錯進行檢討，請注意檢討書里面要交代清楚行為。怎樣寫檢討書才能做到語言準確呢？下面是小編整理的萬能檢討書，希望對大家有所幫助。
萬能檢討書1
親愛的寶貝：
我知道錯了，但你知道我是多么的愛你嗎？我提前掛電話，不是因為別的，是有特殊原因的。你想想啊，你可是我最愛的寶貝啊，我掛你電話，每次都要淚流滿面的，你知道我掛完以后，是什么心理嗎我的心都要碎了，不是因為別的，我每次掛電話，都是慢動作啊，當電話落下的'那瞬間，我的心都涼了，那時我想的滿腦子都是你，是你那生氣的表情，但我一想到，我的心如刀割，痛不欲生啊。
我親愛的寶貝，我知道你有許多話要對我說，可你知道嗎我對你的愛無法用普通的言語就可以表達的，我是愛你至深啊。我每次都恨不得把你打電話的時間，一分鐘當x年使用啊，你知道你那美妙的聲音就像音樂一樣在我滿腦子里不同循轉，然后沉醉其中，不愿醒來，可現實殘酷啊。
不過，我雖然不喜歡你為我生氣，但你生氣還是說明我在你心理還是很有地位的，想到著，我體會到你對我的愛，我就會幸福的不知所以了，你雖然讓我寫檢討書，要那么多字，但我好好想，要是不愛我，也不會讓我寫檢討書，你的每句話都能給我巨大的動力，讓我不停的愛你。
我希望通過我著封短暫的檢討書，讓你原諒我，我寫的時候可是心如刀割啊，淚流滿面，每次想到我讓寶貝生氣了，我就痛恨我自己啊。
寶貝原諒我，不要生氣了！
萬能檢討書2
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的'責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。關于我的錯誤，還有一點原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學學習。由于我的不懂事，經常惹老師生氣。經過這幾天的深刻反省，以及在家里的面壁思過。我覺得自己存在很大的毛病啊，我作為一個初中生，就應該嚴格地遵守《初中生日常行為規范》，做到上課認真聽講、不開小差、不隨便交頭接耳、不損害上課紀律、不妨礙周圍同學。而我這么多的錯誤，都需要在以后一段時間里認真地對待與改正。
最后，我再次跟老師鄭重地說一聲抱歉“對不起，老師”。經過這些天的反省，我知道了承認錯誤是多么的磨練與痛心。作為一名初中生，我本職工作就是好好學習，學習階段的我難免遇到錯誤。而錯誤發生了，我就必須承認錯誤，勇敢、積極得去面對和解決。在此，我發誓今后我一定要積極努力地改正錯誤，一定要向老師鄭重道歉，今后一定努力改正。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
萬能檢討書3
親愛的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在學校違規違紀。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
我在學校違規違紀，并且影響了其他的同學，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的那個是那些和我一起講話的同學，我這樣做，看似和他很好，實際上是在害他。而且，在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
與人為善是中華民族的優良傳統美德，是當代中學生理應具備的品質。但是現在我才深刻的意識到這不是與人為善。我在在上課的時候違規違紀，還傳染其他同學一起，這并不是真的和別人好，而是在害自己和同學們，晚自習是讓學生復習一天的學習的課，不論是什么原因在上課的時候講閑話都是很不對的，違背了做學生的原則。當然，我不能說我是為了和別的同學討論什么問題才在上課的時候講閑話，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。
我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。作為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在上課的時候決不講閑話，而我卻在上課的時候講閑話了，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，而我卻在上課的時候講閑話欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現在已經徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為.
自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生，如果在上課的時候別的同學找我講話，我不再參與，而是在主動的去告訴他這樣是不對的，這樣就可以幫助老師分憂了，幫助老師給班里營造良好的學習的氣氛。望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯誤的`性質是嚴重的。
我在上課的時候講閑話實際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為，即使老師允許，此舉本身就是違背了學生的道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發生在我這樣的二十一世紀的一代少年身上。弘揚第八中學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的學生當然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。
一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。在上課的時候講閑話，在上課時就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去，xx中學不僅是成績好、思想好，在精神風貌、隊紀禮儀、學術建設等方面也享有較好的聲譽，而由于我的錯誤，大大損害了某某中學的形象；本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我所犯的錯誤，無疑產生了很大的負面影響，帶了一個壞頭；其他的同學在她們成長的過程中，由于我所犯錯誤，給她們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力。總之，們為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師，同學都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責任重大不敢茍且，認真學習，全力投入。
但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學業是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，使國家和學校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
萬能檢討書4
尊敬的單位領導：
您好！
回顧錯誤：當天是由于我在XX方面不注意，導致XX問題。之后由于xx，我又硬在崗位上堅持，后來出現了xx情況，遭領導發現。
在此，我懷著深深自責的心情向您遞交這份檢討，以深刻反省我于這段時間__的錯誤。我知道，我身為保安的xx行為是嚴重的，xx期間公司的財務安全就得不到有效看管與保護，一旦出現安全問題就得不到及時處理，后果也是不堪設想的.。為此，我要就我的xx行為先跟領導誠懇地道歉。
作為一名保安人員，自己的職責就是在工作期間保持時刻警惕，保證公司場所的安全。然而，我無論出于什么原因，確實存在了工作期間__的行為，是違反了工作紀律條例的。錯誤發生以后，我深刻知道單純的檢討、道歉是蒼白無力的，我唯有從這次錯誤當中吸取充分教訓，確保今后不再犯此類錯誤，才是向領導最好的檢討、最好的答復。經過深刻反省，我清楚地意識到這次錯誤我違反了工作規章條例暴露出我的工作紀律心不強，而且也說明了我缺乏工作經驗，一旦身體不適應該及時向領導匯報，不應該硬撐硬抗。也說明了我日常沒有很好地注意照顧好個人身體，是生活經驗有些缺乏了。
在此，我要向領導鄭重保證：從今往后，我一定要深刻牢記身為一名保安的職責義務，在日常生活當中注意從各方面調整好自己，尤其是在XX方面，并且我也要注意工作經驗的積累，一有問題就及時向領導匯報，在工作之余我也要注意休息調整，以最好的精神狀態做好保險工作。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
萬能檢討書5
尊敬的領導：
您好！
我知道我上個月的業績非常的差，直接是所以業務員當中墊底的那個，我自己在得知這個數據之后，也是感覺到非常的羞愧，也覺得十分對不起您的栽培，要知道公司的培訓從來都沒有單獨為誰開過小灶，都是統一培訓的，為什么我就業績就能差到這種底部呢。在被您點名批評過后，我也是總結出了自己業績差的原因。
1、工作態度的問題，一直以來我在工作中就從來都沒想過要拿業績第一，一般都是想著不墊底就行，不讓自己每個月的業績為零就是我在工作中的底線，從來沒有目標，可以說我最近在工作中就是在混日子，而其他同事都是在慢慢的加強著自身，慢慢的在進步，我這個原地踏步的，自然會被他們一一的超過。
2、工作能力的問題，我其實在推銷保險業務方面的能力并不厲害，我只能應付那些主動且有購買意向的顧客，我非常的不擅長主動向顧客推銷，并且我不會迎難而上，只要遇到那種非常難搞的客戶，我第一想法就是放棄，直接找下一個，就這樣不知道會錯過多少業績，如果說按照工作能力給我們公司的業務員分類的話，我一定會是最下面的那一類。
3、工作內容的問題，隨著今年的工作開展，公司也是新推出了非常多的新保險業務，但是就因為我沒有花時間花精力去熟悉它們，就導致我沒辦法跟客戶推銷這類的業務，這就導致很多的客戶直接流失。
4、其他事由，我不知道您還記不記得，我上個月因為家里有事，我請假了好幾天，這一定程度上就讓我的業績下降一部分，否則您看這個月的業績排行，我只比倒數第二少了一個訂單，我來公司這么久了，您什么時候見我業績墊底過？我就不該請那個假的。
經過這件事我也是想明白了很多，我的工作態度實在是不怎么樣，實在是跟大家的工作狀態太不相符了，作為我們公司的員工，我可能就是最不上進的那個，雖然這樣說有點自嘲的味道，但是我覺得這就是事實，我是怎么樣，能坐在辦公室我就坐在辦公室。領導您放心，在今后我工作中，我一定要改變下自己的.工作態度了，我也得看看我努力起來能做到什么樣子，我也要看看自己離銷售業績第一差多遠，我絕對不會再墊底了，我對自己的潛力還是十分的有自信的，但是看您是否愿意相信我，給我一次機會了。
我會在今后的工作中，向公司優秀的員工看齊，學習他們的工作精神，活出自己的樣子，為公司的發展奉獻出自己的那一點力量。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
萬能檢討書6
敬愛的老師：
我是你的學生：xxx。
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得曠課。但是我還是多次無故曠課。關于曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：我一般都是會去上課的，很多次沒有請假又沒有去上課，是因為比如我的一些同學朋友來學校找我，有時是找我耍，有時是找我借書，學習資料，有時又是朋友住院需要我去看看等等。我覺得這些原因向老師請假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
1、思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的'錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。
2、行為上的錯誤：不應該無故曠課。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心。試問：如果全班大部分同學都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎？而且如果該來上課的同學沒有來到課堂，那么這段時間，這些同學到底干什么去了？有危險嗎？這些都是讓老師擔心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課，那么老師對于其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數渴望得到知識的同學的不尊重。
3、對同學和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。
對于以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，特別是曠課這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
萬能檢討書7
尊敬的老師：
您好！
作為語文課代表，我在周三的時候，沒有及時的去辦公室拿語文測試試卷作業，最后導致語文老師來問，我才發覺我沒有做這項工作，我的工作出現了失職，這種行為是很不應該的，我也要為我的行為作出檢討。
能當選語文課代表也是同學們對我的支持，老師予以的肯定，才讓我有機會做這個工作，也是能讓我更多的時間接觸老師，和同學溝通，可以說是一個鍛煉我的機會，可是我卻沒有好好的珍惜，這次的事情雖然看起來很小，是我忘記了，但是如果語文老師也是忙于工作去了，沒有詢問的話，可能我就沒有把作業給到同學們，也是會給語文老師的教學造成影響，同時對同學們來說，沒有及時的做作業，也是會讓他們的學習滯后，一件小事，造成的后果卻是會非常大的，而我卻是失職了。
而今想想，的`確如此，在做課代表期間，我的工作做的并不是特別好，有時候收作業也是沒有收齊，這次忘記拿作業，也是我的工作態度不對，覺得做課代表并沒有什么好處，反而是有時候還會得罪同學，同時也是沒有把這份工作當成是對自己的鍛煉，反而覺得是一種負擔，其實這種想法就是不對的，多少人都希望自己能做課代表，可是我做了卻沒有去好好的珍惜，我也是要在以后糾正這種想法，而是要認真的做事情，讓自己得到鍛煉，同時利用經常接觸老師的機會，多去問問題，讓自己的語文學習有更多的一個收獲。
課代表的工作是為同學們服務的，有時候所謂得罪同學，其實換一個角度想，也是為了同學好，希望他們能把作業給做好，把成績搞好，并不是說真的要去針對同學，我也要把想法給轉變過來，今后把工作去給認真做好，對同學們去負責，對老師交代的任務要做好，不能再這樣不作為，或者態度不對了。
老師，現在我已經知道我的錯誤了，今后我會端正自己的態度，把課代表的工作給做好，不再出現這種不記得的事情，同時也不再犯其他的錯誤，把自己的學習也是要搞上去，給同學們做好一個榜樣，作為語文課代表，更是要在語文上面有一定的水平，而不能不珍惜這個機會。工作上也是要不再失職，學習中更是要努力。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
萬能檢討書8
尊敬的老師：
您好！
我懷著萬分愧疚及懊悔的心情給您寫下這份檢討書，以此來向您表示我對違反學校紀律這種錯誤行為的深刻認識和我改正錯誤的決心。
其實早在我三年前剛踏進這個班級的時候，學校就已經一再強調所有同學，必須遵守學校的紀律，所有學生，不論任何情況都不應違反。
因為，紀律不僅是學校對我們的監督，同時也是對我們的保護。
老師的教導言猶在耳，我卻還是違反了學校的.紀律，經過老師的教育與我一個禮拜的思考之后，我已經深刻認識到錯誤的嚴重性。
曠課上網不僅是對自己安全的不負責任，同時還嚴重影響了學習和生活。
我認識到，學生任何時候都應該將學習當成自己的頭等大事我感到十分的慚愧，并已下定居心改正。
可是我們以前只是在不停地抱怨不能到網吧上網，而并沒有將學校為了保護學生而制定的紀律放在心上。
直道觸犯了它，才追悔莫及。
在老師的幫助下我已經充分認識到自己所犯下的錯誤。
在此事之后，我對自己進行了長時間的自我批評，得出了以下結論。
首先，在此之前我并沒有給予學校的紀律以充分的重視。
其深層次原因是我思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。
就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
這是我犯下錯誤的最重要的原因。
其次，缺乏對學校規章制度必要的理解和認識。
這其實是一種對學校工作極不尊重的行為，如果我能以對待重要事件的態度對待學校的紀律，我相信這種錯誤是完全可以避免的。
再次，平時生活作風懶散。
這也是導致我沒有牢記老師教誨和學校紀律的原因。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
萬能檢討書9
尊敬的老師：
您好！
對不起老師，在課堂上我沒有認真上課就算了，還在課上玩手機，這是我最大的錯誤了，公然在班上帶頭玩手機，明明學校就表明過學生不能玩手機，更不能帶手機，但是我還是明知故犯。對于這事我愧對您老師，深刻的對自己反省了，故此寫下檢討書。
今天我把手機帶到學校里來了，本來是在下課的時候玩的，但是上著課忽然覺得無聊，所以沒有忍住就玩起來了。我以為您應該是不會注意到我的，因為我坐在最后面，覺得您看不到我，可是不曾想您站在講臺上，對我們下面學生的各種行為都是看的清楚的。在被您發現的時候，我還試圖去撒謊，想要把手機藏起來。大概是您看的'我有點慌，所以我把手機上交給您了。當時心里對您還有點小埋怨，覺得您管的太寬了。下課后您跟我好好的說了一通，我也去作了深刻的反思，我也才是明白您是為學生好，是希望我把學習給搞好的。本來上課就是學習的時間，本來就是不能做學習無關的事的，可是我做了，您沒有對我做出懲罰就已經很好了，只是勸誡我，可我竟然在心里對您不滿。我實在是覺得羞愧，我不知道該怎么去面對老師您，我在這事上不是個好學生。
終究是被您批評后，我及時的明白過來，也深知自己犯了規定，更是對上課的同學造成一些影響。我在此先向我敬愛的您道歉，再次向我的同學道歉，我做了一個不好的榜樣。玩手機是多么錯誤的一件事，對學習影響很大，對我的生活也影響大，而我不去遵守學校對禁止玩手機的規定，反而在同學們面前違反此規定，真是犯錯大了。很感謝您今天選擇管束我，而不是放任不管，不然我以后肯定會有手機癮的，那么我的學習也必定會下降。那么這件事是真的讓我吃到教訓了，而且也讓我明白絕對不可以在違規，更不能在課堂上不聽講，去做一些錯誤的事情。我以后不會再去玩手機了，一定好好上課，努力去聽課。已經上繳的手機，我也不會向老師要回，就把它放到老師那保存吧，也算是對自己的監督。那學生也很希望老師對我的這次的行為可以原諒，我以后定不再做同樣事情了，請相信我。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
萬能檢討書10
尊敬的老師：
您好！
我懷著深深的愧疚與自責寫下這份檢討書，自從這次犯錯之后，經過xx天時間的反思，我已經認識到了自己行為的錯誤，以及這種錯誤行為帶來的嚴重后果。現在回想，我當時那樣做真是太不應該了！
學校不是給一個人開的，老師們在這里傳道授業解惑，同學們在這里學習文化知識和做人做事的道理。在這樣的集體里，在這樣的氛圍下，我們每一分子都不應該只考慮自身的利益和感受，而把他人和集體的利益放在一邊。
家長曾經不止一次教導過我，不能只考慮自己，也要為他人著想，老師也不厭其煩地教育我們要遵守學校的各項規則。而我這樣做，不僅損害了他人（集體）的利益，也違反了學校的規定。我xx的行為不僅讓家長和老師失望，也在同學之間產生不好的影響，我感到深深的自責！
我承認自己的錯誤，悔恨自己的錯誤，并愿意改正自己的'錯誤。相同的錯誤，我不會再犯第二次了。因為我不想再因為xx這種事再讓家長和老師失望，再對其他同學產生不好的影響，再讓自己如此追悔莫及！我誠懇地接受老師的批評（和學校的處理），并保證不會再犯這樣的錯誤！希望老師和同學們相信我！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
萬能檢討書11
尊敬的老師：
今天的xx課上，我沒有背出課文，因為昨晚我偷懶忘記背了。在此過程中，某老師發現了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。
現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間，我沒有利用這寶貴的學習時間來好好學習，好好背書，真是極其不該。這樣的行為，不但是對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的.不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個某個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進行xx的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，違法了班規，破壞了班紀。
我的這一行為，對不起父母，對不起某老師，如果自己平時能像其他同學一樣，向班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內在，爭當一名作風優良，學習踏實的學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
萬能檢討書12
尊敬的班主任：
你好!
我知錯了，我不該喝酒，我下次再也不敢喝酒了。
我這次喝酒原因是這樣的，中午和朋友一起出去吃飯，因為太高興了，也為了比下誰的酒量大，也就吃多了點，那時忘了下午還有課要上，到了下午上課的時候實在是支持不了，就吐了滿地都是，為此我也感到十分的不安，通過班主任和領導的教導使我深深的認識到自己的錯誤之處，了解到我們學生的目的就要好好學習，要和同學比就比成績而不是比酒量，也使我知道作人的原則，在此我再三承認我錯了，我不應該喝酒而影響到自己的學習。
總之我不應該喝酒。
短短這些字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的`心理。我錯了，我錯了。但是，浪子回頭金不換。我希望班主任能給我改過重新做人的機會。如果能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，努力的學習科學知識。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
萬能檢討書13
您好！
對不起，我是此次遲到的老師xxx，作為一名老師我居然在早上的第一節課遲到了二十分鐘，這是大大的失職。我辜負了領導對于我的信任，身為一名老師就應該以身作則的做給學生看，做一件事應該怎么樣。萬萬沒有想到我身為一名老師自己遲到了，一切都是因為我的自以為是，自認為早上過來來得及，但萬萬沒有想到的是今天的路格外的堵。
當然這也都是我的問題，按照以前的速度準備踩點到學校，如果我愿意早點起床出門，早半個小時到學校，那么我今天就算在堵都不會遲到。是我的大意和僥幸覺得自己不會遲到，貪戀了在床上的哪幾分鐘睡覺時間，但其實我完全可以避免這種事情的發生，但我并沒有。
我現在已經深刻的.意識到了自己的錯誤，我這次的錯誤并不僅僅只是遲到那么簡單，還因為我的遲到給同學們造成了影響。也許會讓有些同學覺得老師都可以遲到為什么我們不可以，所以我愿意接受領導的任何處罰，且毫無怨言。
我愿意把我自己當成一個典型來做示范，告訴同學們遲到了一個怎么樣，做出了事就應該要接受懲罰，而不是想著逃避責任。逃避責任每個人都能夠做到，但愿意承擔責任，接受懲罰真的不是每個人都能做到的。同學們都還在小學，一個三觀在慢慢成長的階段，他們會接受他們看到的一切信息，然后在他們的腦海里構成，這個是對的，這個是錯的，就一定要告訴他們怎么分清。
作為老師我需要教授他們的不僅僅是知識還有做人，一個人如果真的只讀書，讀死書那就真的是書呆子了。一定要教會他們做人的道理，如果孩子們慢慢的長大發現小時候老師教他的一些東西好像是錯的事不對的會怎么樣，如果孩子沒發現，一直以為是對的那我想會更麻煩，咋們會毀掉孩子的一生。
教育孩子我想從來都是以身作則的事情，要用你自己的行為去告訴他們去向他們證明這件事是什么樣的，做了之后會是什么樣的。我希望用我的這種教育理念去教育孩子，但好像我并不沒有做的很好，我自己在早晨都遲到了，但我依然會這么做下去。這次遲到的機會正好，請求領導懲罰我，給同學們知道遲到了會有怎么樣的懲罰，以及做錯了事情應該要怎么樣去做。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
萬能檢討書14
尊敬的領導：
您好！
我現在已經反思過自己的行為了，我知道我這樣的工作態度是很有問題的，也知道這次自己犯的錯誤是比較的嚴重的，之后我是一定不會再做這樣的事情了。對待工作是必須要認真的，只有這樣才能夠把自己的工作做好，才能夠在工作中取得進步。現在對于自己做出的這件事情我是感覺到非常的后悔的，很抱歉給您的工作帶來了一些不好的影響，也很抱歉給同事們樹立了一個不好的榜樣。我不知道我應該怎么做才能夠彌補自己這一次犯的錯誤，我想您應該要給我一些懲罰，讓我記住這一次犯錯的教訓，也讓同事們知道以后不要犯跟我一樣的'錯誤。
我明白這次的錯誤我是不應該犯的，作為一個成年人也已經懂得很多的道理了，這樣的事情是連小孩子都知道不能做的，我卻做了，是非常的不應該的。對待工作是必須要非常的認真的，只有這樣才會做好自己應該要做的事情，才能夠讓自己在工作中學到一些東西。我這樣的工作態度是很不對的，并不是只要完成了自己的工作就可以了的，應該要做好工作，而不是做完工作。
這件事情也反應出了我對工作的態度并不是很認真的，我現在也已經認識到了自己的問題了，之后是一定會努力的去改變自己的思想和行為的，像今天這樣的事情是絕對不會再發生了的，我心里真的非常的抱歉。我知道這次我在公司造成的影響是比較的大的，給其它的同事做了一個很不好的榜樣，我在這里也再一次的向您表達我的歉意。我想若是我能夠把自己的心思都放到工作上來的話現在我的工作能力絕對不會是這個樣子的，是一定會好很多的，所以這也是我一直以來都做不好自己的工作的原因了。
我也深刻的反思過自己了，發現了自己身上是有很多的問題的，我已經下定決心的要去改變自己了，我保證之后這樣的事情是絕對不會再出現在我的身上了，我是一定會努力的去做好自己的工作的，每天都會去思考怎么更好的完成自己的工作而不是想著怎么交差。我也希望領導您能夠再給我一次機會，我會用自己之后的實際行動和表現來向您證明我是誠心誠意的想要改變自己的。這一次我犯的錯誤也希望您能夠原諒我。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
萬能檢討書15
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經三令五申，一再強調，全班同學要認真聽講。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事，不能辜負老師對我們的一片苦心。
對于我不認真聽講的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓老師擔心我的學習。本應上課認真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學跟著一起受到更為嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤，有可能造成別的'同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。敬愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。
3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會忘記將手機關機
據上，我決定有如下個人改正措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。
3、讓同學們監督我。保證不再出現上述錯誤。
請老師、同學繼續監督、幫助我改正缺點，我會加倍努力，爭取早日取得更大的進步！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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