師德承諾書15篇

　　在快速變化和不斷變革的新時代，承諾書的使用頻率越來越高，承諾書必須由受要約人作出，只有受要約人才能取得承諾的權利，受要約人以外的第三人不享有承諾的權利。那么一般承諾書是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的師德承諾書，歡迎大家分享。

師德承諾書1

　　為進一步加強我校師德師風建設，提升師德建設水平，繼續踐行“辦人民滿意的教育”的宗旨，一如既往地開展師德師風建設，引導全校教師廉潔自律、為人師表，爭做有尊嚴、受尊敬的人民教師，現向社會公開承諾于下：

　　1、加強領導，嚴格要求。

　　認真實施師德建設“一把手”工程，校長作為學校師德師風建設的第一責任人，加強對師德師風建設的領導，將師德師風建設工作作為教師隊伍建設的首要問題來抓，率先垂范，以身作則，用自己的實際行動做教師的榜樣，把師德師風建設貫穿于學校管理的全過程。

　　2、建章立制，規范管理。

　　建立健全師德師風建設規章制度，完善師德師風建設體系，認真學習《教育局關于師德師風建設的六項制度》、《如東縣教育系統工作人員八條禁令》、《如東縣教育局師德建設“三要三不”規定》、《如東縣教育局師德建設“五個一律不討論”規定》、《如東縣學校師德師風建設問責制（試行）》、《如東縣教育系統執行〈事業單位工作人員處分暫行規定〉操作辦法》等規章制度，用制度規范師德行為，引導教師立德樹人，為人師表，共同營造風清氣正的良好育人環境。

　　3、愛國守法，依法執教。

　　嚴格執行《中小學教師職業道德規范》，自覺遵守《教師法》等法律法規，依法履行教師職責和義務，平等、公正對待每一位學生，不體罰或變相體罰學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，規范自己的教育行為，不在課堂上使用通訊工具，不傳播違背法律和有害學生身心健康的思想。

　　4、團結協作，熱愛學校。

　　謙虛謹慎，尊重同事，與同事和睦相處，相互學習，相互幫助，維護其他教師在學生中的`威信。不說不利于團結的話，不做不利于團結的事，以主人翁姿態參與學校民主管理，積極為學生、教師、學校的發展獻計獻策、貢獻力量。

　　5、廉潔從教，為人師表。

　　不向家長索要和收受家長禮金、禮品，不接受家長宴請，不向學生和家長推銷資料，亂收費，不向學生家長謀私利，不從事有償家教，不從事第二職業；模范遵守社會公德，遠離黃賭毒，言行舉止健康文明，當好學生表率。

　　6、 強化考核，獎優罰劣。

　　學校將把師德考核結果作為教師評優評先、評選骨干教師、學科帶頭人、職稱評定的重要依據，對違反師德師風的教師實行 “一票否決制”，加大師德懲處力度，明確師德紅線，對違反職業道德行為的教師一經發現，認真調查，嚴肅處理，絕不姑息。

　　7、尊重家長，家校結合。

　　虛心聽取學生家長意見，指導家庭教育，共同關注學生成長，密切保持家校聯系，認真做好家訪工作。向家長宣傳科學的教育思想和方法，文明對待家長，多與家長溝通交流，努力形成家校合力，促進學生健康成長。

　　8、終身學習，與時俱進。

　　崇尚科學精神，樹立終身學習理念，遵守教師培訓制度，不斷學習，自覺更新教育觀念，完善知識結構，潛心鉆研教育教學業務。全面提升教師素質，以良好的師德取信學生，以高尚的行為示范學生，以淵博的學識教導學生，以博愛的情懷感染學生，打造一支師德高尚、師風良好的優秀教師隊伍。

　　暢通投訴渠道，投訴服務電話zz、電子郵箱zz，對舉報、投訴及時反饋，對違規違紀行為嚴肅查處.

　　以上承諾，保證自覺遵守，同時敬請各級領導、廣大學生、家 長和社會各界的監督。

師德承諾書2

　　教師是教育的根本，不僅是一個職業形象的代表，更應該是一切美好品德的化身，是學生可以效仿的榜樣。因此，教師必須樹立高尚的`師德形象，承擔起時代賦予我們的神圣使命。我決心率先垂范，履職盡責，真正使自己成長為一名合格的人民滿意的教師，現特作如下承諾：

　　一、全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。

　　二、關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待每一位學生。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。

　　三、對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。

　　四、遵循教育規律，實施素質教育，不以分數作為評價學生的唯一標準。

　　五、注重言傳身教，模范履行師德規范，以身作則，為人師表，以德治學、以德施教。

　　六、關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。

　　七、作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，杜絕參加社會辦學機構的報名、教學工作，不利用職務之便謀取私利。

　　八、牢固樹立終身學習理念，潛心鉆研業務，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高專業素養和教育教學水平。

　　以上承諾如有違反，本人愿意按照有關規定自覺接受組織的處理，并承擔由此產生的一切后果。

　　承諾人：

　　日期：

師德承諾書3

　　教育是神圣的，教師的職業道德是崇高的，教師的責任是重大。教育的復興、民族的進步、國家棟梁的培養有賴于我們教師——教育教學的一線工作者努力而認真地工作。愛崗敬業，為人師表，與時俱進是每一位教師應該具備的素養，為此，本人承諾：

　　一、教書育人

　　我不僅要在書本知識與學生之間搭建橋梁，更要在全面培養學生德、智、體等諸方面的全面發展而努力工作。以人為本，尊重個體特征，為每個學生的個性發展提供和創造盡量充分的空間。

　　二、愛作基石

　　真愛無價，用愛來感化，用愛來包容，用愛來溝通。我們的學生還是未懂事的孩子，與他們的.交流有一種最容易接受的語言——真愛。教書育人要從真愛出發。

　　三、開拓創新

　　教無定法，學生個體差異的客觀存在要求我們在施教時不能千篇一律，我們只有不斷地積累，不斷地創新。日新月異的社會變遷和發展告訴我們：不改革就被淘汰，不創新就該下崗。只有勇于開拓，教育才能成為國家發展推動力，唯有創新，教育才不會讓民族進步的步伐減慢。

　　四、邊學邊教

　　要做一個好的老師，我首先應該是個好的學生。在知識不斷更新今天，我們應不斷地汲取，不斷地提高。不負責任的教育是誤人子弟，所以我要牢記教書育人的重任，兢兢業業地從教。

　　五、勿忘克己

　　身在凡世，食人間煙火，面對種種誘惑，我不可忘了要時刻克制自己，能有“斯是陋室，唯吾德馨”的意境需要大智大愚。

　　承諾人：xxx

師德承諾書4

　　我是光榮的人民教師，我向崇高的教師職業和學校、學生、家長、社會鄭重承諾：

　　一、熱愛人民的教育事業，沒有違背黨和國家方針政策的言行，不散布有損師德和學校聲譽的言論。

　　二、教書育人，認真備課、上課、批改作業，耐心解答學生提出的問題，履行課后輔導學生的職責。

　　三、刻苦鉆研業務，不

　　斷創新教育思想和教學方法，掌握現代化教學手段。

　　四、關心愛護全體學生，保護學生的合法權益與安全,不譏諷、歧視、驅趕、辱罵、使役學生，不體罰或變相體罰學生，不對學生使用冷暴力，對學習差的.學生不另眼相看，不罰寫作業，不單純以學習成績評價學生。

　　五、舉止文明，語言健康，作風正派；不在課堂接打電話玩手機，不擅自離開課堂；上班期間不酗酒，不在校園內吸煙，不；拒絕邪教，抵制腐朽文化；關心集體，尊重同事，不做有損集體榮譽和不利于同志團結的事，不參與非正當集會交流活動，不以個人利益、小集體主義等為由干擾正常工作。

　　六、自覺抵制社會不良風氣影響。不自行征訂學習資料，不亂收費、亂罰款，不搞有償家教或舉辦參與帶有營利性質的輔導班；不接受家長財物，不強迫、引導學生贈送物品。

　　承諾人(簽名)：

　　年 月 日

師德承諾書5

　　為了進一步規范教育行為，明確教職工在師德師風建設中的責任，切實提高師資隊伍的整體素質和師德師風建設的總體水平，辦人民滿意的幼兒教育，辦社會滿意的市幼兒園，本人特向家長和社會作出師德師風建設“十要十不要”承諾：

　　一、要依法從教，自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等國家法規，遵守幼兒園各項規章制度和工作紀律;不要有違背黨紀國法和園規園紀的言行。

　　二、要愛崗敬業，盡職盡責，教書育人，全身心投入工作;不要遲到、早退，工作不能敷衍了事，嚴禁上班時間串崗、聊天、使用通訊工具。

　　三、要博學奮進，尊重知識，崇尚科學，博覽群書，積淀道德智慧，做學習型教師;不要因循守舊，固步自封，封建迷信，淺薄浮躁。

　　四、要熱愛幼兒，公正、寬容、負責地對待每一個孩子，建立民主、平等、親密的師幼關系;不要簡單粗暴，訓斥恐嚇，體罰和變相體罰，損害幼兒身心健康。

　　五、要關心同事，倡導簡單、開放、寬容、友好的人際關系，多關注同事優點和長處，互相學習，互相理解，互相幫助，維護同事在幼兒、家長及公眾中的威信;不要文人相輕，漠不關心，撥弄是非，爭名奪利。

　　六、要熱愛幼兒園，樹立集體觀念，關心幼兒園的建設和發展，識大體顧大局，服從組織分配，維護集體利益，珍惜集體榮譽;不要挑三揀四，斤斤計較，講條件，要報酬，事不關己，無所作為。

　　七、要尊重家長，本著平等、合作的`原則，主動與家長溝通，爭取家長的理解、支持，虛心聽取意見和建議，將最富有價值的道德文化輻射到家庭和社區，同時爭取社會、家庭擔當更多的道德教育責任;不要態度冷漠，對家長有親疏遠近之分。

　　八、要廉潔從教，情操高尚，樹立全心全意為幼兒服務的思想，自覺抵制社會不良風氣影響;不要利用職務之便謀求私利，接受家長的饋贈、宴請，索要或變相索要財物，請家長辦事。

　　九、要為人師表，正直正派，模范遵守公民道德，儀表端莊大方，穿著整潔高雅，語言規范健康，舉止文明禮貌;不要奇裝異服，濃裝艷抹，舉止粗俗，出言不遜。

　　十、要積極奮進，力爭上游，樹遠大理想，有精神信念，勤奮努力，甘于奉獻;不要追求安逸，貪戀享受，低級庸俗，隨波逐流。

　　承諾人(簽名)：

　　簽定單位 ：修文鎮第一幼兒園

　　20xx年9月

師德承諾書6

　　嚴格規范從教行為，切實減輕學生課業負擔，深入實施素質教育，促進學生健康成長，是辦人民滿意教育的基礎工程，也是廣大教育工作者義不容辭的社會責任和歷史使命。針對當前亂辦班、亂補課、亂收費、亂發教輔以及體罰或變相體罰、騷擾、歧視、不公平公正對待學生、發表不正當言論、違規收受家長、學生財物等熱點問題，xx中學全體教師鄭重向社會承諾：

　　一、認真貫徹執行教育法規及上級有關文件，堅決杜絕違法、違規的.教學行為，促進學生全面發展和健康成長。

　　二、不在周末、節假日、寒暑假等時間組織學生集體補課或變相上課。不舉辦或與校外社會力量合作舉辦補習班，不到社會辦學機構兼課。

　　三、嚴格執行課程計劃和課程標準，圓滿完成教育教學任務。

　　四、公平對待每一名學生，尊重學生人格，維護學生合法權益。不歧視、侮辱、體罰、變相體罰學生。

　　五、不亂訂、亂發教輔資料、不收受學生和家長錢物、不做其它利用職業之便謀利的行為。

　　六、嚴格控制作業量。科學合理地布置作業，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業。

　　七、大力開展高效課堂活動，充分發揮教師主導和學生主體作用，切實改進教法和學法，提高課堂教學效率，努力實現減負增效。

　　八、如果出現以上任意一條違紀違規行為，本人愿意按《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》（20xx年修訂）》接受組織處理。

　　舉報電話：xxxx-xxxxxxx

　　舉報郵箱：

　　以上承諾懇請學校領導、同志和社會各界監督。

xx市xx中學

　　20xx年xx月xx日

師德承諾書7

　　百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。作為一名教育工作者，肩負著時代的重任。為了認真履行《中小學教師職業道德規范》，進一步增強事業心和社會責任感，強化為學生服務、為家長服務、為社會服務的意識，全面提高師德素養，做人民滿意的教師，自覺接受學生、家長和社會輿論的監督，我愿意做如下鄭重承諾：

　　一、愛國守法，依法執教。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。不發表、傳播有害學生身心健康的思想和歪理邪說；不傳播、散布損害國家主權、安全和社會公共利益的言論；不傳播邪教和宣傳封建迷信。

　　二、愛崗敬業，樂于奉獻。志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，忠誠于人民教育事業。正確處理個人與集體、奉獻與獲得之間的關系。對工作高度負責，認真備課、上課、批改作業，耐心輔導學生。做到未備課、無教案不上課，不隨意曠課、調課或私自找人代課。

　　三、以生為本，關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不偏袒、諷刺、挖苦、歧視、辱罵、體罰或變相體罰學生；不以任何理由剝奪學生學習的權利。

　　四、教書育人，因材施教。遵循教育規律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生快樂學習、彰顯個性、全面發展。不增加學生過重的課業負擔，不以分數作為評價學生的唯一標準。

　　五、教師廉潔教學。堅持高尚的情操，尊重自己，嚴格要求自己，樹立榜樣。衣著得體，語言規范，舉止文明。不組織和參與有償家教，不得私自有償補課；學校兼職，兼職學生；不組織統一征訂，教輔材料和其他商品的銷售；不收費；中午不喝酒的工作；在課堂上不吸煙、使用通訊工具；不在工作和工作場所，下棋，打牌上網聊天或玩游戲；不參與賭博活動；不給測試內容或組織、參與學生作弊；沒有職務謀取私利的學生或家長使用；不做任何活動與教師身份不相符的。

　　六、團結同志，共同發展。尊重他人，關心同志，互相學習，互相幫助，互相彌補，共同進步。我們要關心集體，維護學校的榮譽和形象，創造文明的文化、學風和學風。不要做破壞學校榮譽、教育形象和同事團結的事情。

　　七、堅持家訪和尊重父母。與家長保持聯系，將學生的表現反饋給家長，認真聽取家長的建議和意見。妥善處理家長與學校、家長與家長、家長與學生之間的.問題與矛盾。積極向家長宣傳科學教育的理念和方法。不要斥責和指責學生的家長，不要把老師的責任推給家長。

　　八、終身學習，勇于創新。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。不在職務評聘、教科研等工作中弄虛作假；不以任何手段抄襲、剽竊和侵占他人勞動成果。修師德，塑師表，鑄師魂，爭做好老師； 勵師生，博師學，強師能，爭當名教師。提高師德素養是時代的要求，是自我成長的需要。為了做好教育教學工作，提高教育教學質量，希望領導監督、同事監督、社會監督。

　　xx鄉中心學校 承諾教師：

　　年 月 日

師德承諾書8

　　為認真貫徹落實《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《教師職業道德行為準則》及《四要十不準》的規定，更好地履行教師職業道德，塑造良好的教師形象，做一名受學生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師，我承諾如下：

　　1、堅持以法治教，遵守《教師職業道德規范》，熱愛本職工作，熱愛學校，教書育人，敬業愛崗，忠于職守，認真履行崗位職責。

　　2、好學上進，勇于創新。積極參加教改實驗和教育科研，探索教育教學規律，改進教育教學方法。刻苦鉆研業務，精益求精，不斷提高自身素質，提升個人業務能力。

　　3、關愛學生，尊重學生人格和個性。信任、親近、理解學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰和變相體罰學生，杜絕任何有損學生身心健康的行為，并保護學生避免受到他人傷害。

　　4、自覺遵守學校各項規章制度和工作紀律。不遲到、不早退、不曠工；不在教室使用通信工具；不在工作時間參與教學無關的活動。

　　5、模范遵守社會公德。為人師表，衣著得體，作風正派，舉止端莊，言行規范，以自身的良好形象教育引導學生。

　　6、尊重家長，主動與家長聯系、爭取支持和配合，認真聽取意見和建議。家長來訪熱情接待，不指責、訓斥學生家長。

　　7、廉潔從教，情操高尚。不亂收費，不搞有償家教，不強求學生購買規定用書以外的課輔資料，不向學生家長索要或變相索要錢物。

　　8、關心學校，處處維護學校集體榮譽，事事為學校著想，愛護公物，關心學校一草一木。團結同志，謙虛謹慎，正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系，服從組織領導。

　　9、自覺參加“師德師風教育實踐活動”，其中每月開展4學時；自覺完成學年32學時的`師德教育集中學習；自覺完成40學時的師德自修活動。

　　10、年度內完成八篇以上不少于8000字的師德師風教育實踐活動的筆記、反思、札記、案例、體會、論文等 ，完成師德征文比賽推評工作。

　　以上承諾，保證自覺遵守，如有違犯，愿意接受學校和教育行政主管部門或其他有關部門的處理。

　　承諾人（簽名）：

　　***學校

　　20xx年3月

師德承諾書9

　　教育事業是神圣的，教師的職業道德是崇高的，教師的責任是重大的'。為了提高教師自身的思想道德素養，全面提升我園工作人員的師德水準，我們全體教工向社會、家長、幼兒鄭重承諾：

　　一、依法從教

　　全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規，做學法、用法和維護法律、法規尊嚴的帶頭人。依法履行教師職責，不損害幼兒利益。

　　二、愛崗敬業

　　忠于人民教育事業，樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念，熱愛幼兒園，熱愛幼兒；認真履行崗位職責，勤奮工作，敬業樂業；認真執行教學計劃，自覺遵守教學規范；服從幼兒園工作安排，積極承擔班主任等教育教學工作任務。

　　三、關愛幼兒

　　關心愛護全體幼兒，尊重幼兒人格；關心幼兒安全和身心健康，維護幼兒正當權益；不體罰或變相體罰幼兒，不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不放棄每一個幼兒。

　　四、教書育人。

　　全面實施素質教育，堅持因材施教，激發和培養幼兒創新精神和實踐能力，促進幼兒全面和諧發展；努力培養幼兒良好品行，塑造幼兒健全人格；遵循教育教學規律，努力提高教育教學質量；綜合評價幼兒素質，客觀評定幼兒操行。

　　五、為人師表

　　堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，自尊自愛，模范遵守社會公德，在參與各種評優晉級、職稱評定中，誠實守信，不弄虛作假。文明執教，舉止端莊，衣著得體，語言規范；關心集體，顧全大局，團結協作，尊重同事，維護幼兒園和集體榮譽。

　　六、廉潔從教

　　自覺抵制社會不良風氣，不接受家長禮金、禮品；不利用職務之便向家長謀私利，向幼兒推銷教輔資料和其它任何商品；不要求、授意幼兒、家長為幼兒園和自己提供任何形式的服務或幫助；不組織幼兒參與、自己不參與任何形式的收費補習班，自覺抵制亂辦班、亂收費行為。

　　七、尊重家長

　　虛心聽取幼兒家長意見，密切保持家園聯系，認真做好家訪工作，促進家園配合育人。積極向家長宣傳科學的教育思想和方法，不訓斥、指責家長。

　　八、終身學習

　　崇尚科學精神，樹立終身學習理念，恪守學術道德，發揚優良學風，拓寬知識視野，更新知識結構，潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

　　以上承諾，教師應嚴格遵守，接受家長和社會的監督。如違反以上條款，情節較輕的，在職教師：扣除當月工資的5%；聘用教師：扣除當月考勤獎；情節惡劣的，在職教師：年終不得評優、晉級，聘用教師：立即解聘。如體罰幼兒至嚴重后果造成惡劣影響的，由在班教師承擔全部費用，同時接受相應處罰。

　　承諾人：

　　日期：

師德承諾書10

　　教師作為教育事業發展的核心力量，未成年人靈魂的塑造者和健康成長的引導者，從事著太陽底下最光輝的事業，她不僅是一個職業形象的代表，更應該是一切美好品德的化身，是學生可以效仿的榜樣。因此，教師必須樹立高尚的師德形象，承擔起時代賦予我們的神圣使命。我們決心率先垂范、履職盡責，真正使自己成長為一名合格的人民滿意的教師。現特作出如下承諾：

　　一、懷師愛之心，行育人之本

　　我們要忠誠于人民的教育事業，堅持以人為本，尊重、關心、愛護全體學生，樹立全心全意為學生成長、成才服務的思想。要熱愛學生，熱愛教育事業，堅持育人為本，德育為先；要鼓勵和引導學生全面發展，健康成長；要因材施教，循循善誘，誨人不倦，讓每個學生都感受到教師的人文關懷，創造平等和諧、教學相長的師生關系。

　　二、修師德之道，崇為人師表

　　我們要時刻牢記黨和人民的重托，銘記教師的神圣職責，身體力行，遵守社會公德，踐行社會主義榮辱觀；要注重言傳身教，模范履行師德規范，以身作則，為人師表。要以德治學，以德施教，愛崗敬業，忠于職守，淡泊名利，樂于奉獻，以自己高尚的人格和品德去教育、影響學生，自覺成為學生的表率和楷模。

　　三、守為師之規，重依法執教

　　依法執教，是教師重要的職業行為準則，是師德的重要內容。我們要自覺遵守法律法規及教師行為規范，防止和杜絕有害于學生健康成長、損害學生合法權益的行為；營造規范、文明和諧、人民滿意的育人環境。

　　四、惜師譽之名，尚廉潔從教

　　我們要珍惜人民教師的光榮稱號，自覺維護教師的崇高榮譽，堅守高尚情操，發揚奉獻精神，專心從業，不謀第二職業，不搞有償補習，自覺抵制社會不良風氣，自學抵制社會不良風氣，克服拜金主義、享樂主義的傾向，牢牢遵守踐行教師職業道德規范。

　　五、盡師智之能，樹創新精神

　　建設創新型的國家需要培養創新型人才。我們要嚴謹篤學，與時俱進，勇于創新，牢固樹立終身學習的.思想。要刻苦鉆研業務，不斷更新教育觀念，學習新知識、掌握新技能，力爭成為具備廣博的文化基礎知識、扎實精深的學科專業知識、系統的教育科學知識和心理學知識的優秀教師。

　　百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。時代賦予我們教育極為艱巨的重任，也對我們教育工作者提出更高的要求。讓我們一起大力弘揚“平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿腔熱情，平常之中的極強烈的責任感”的“三平”精神，把自己鍛煉成一個政治強、業務精、作風正、師德優的新時代人民滿意的教師，為晉江建設教育強市、譜寫教育新篇作出應有的貢獻。

師德承諾書11

　　作為一名人民教師，作為人類靈魂的工程師、現代文明的傳播者，必須始終嚴格履行教師職業道德規范，要有熱愛教師職業、獻身教育事業的崇高理想；師德素養關系到孩子的`前途，關系到祖國的命運。為了切實做好本職工作，履行人民教師的職責，特做承諾如下：

　　1、不體罰或變相體罰學生，不歧視、排斥“差生”，不用惡俗語言侮辱學生。

　　2、不說粗話、臟話、落后話，不在學生面前打鬧、開低俗玩笑。

　　3、不坐著講課，不隨意停課、調課、離崗，不在上課時間打手機。

　　4、不穿奇裝異服、拖鞋進校園，不隨地吐毯，不隨地失棄廢棄物

　　5、不在工作時間打牌、上網玩游戲，不做與工作無關

　　6、自覺執行教學規范，積極參加學校的政治、業務及各項公益活動，自主參與學校民主管理。

　　7、樹立全心全意為學生服務的思想，關心學生的生活、學習和安全、健康，處處做學生的表率，以師者、長者的形象出現在學生面前，潛心鉆研，精益求精。邊實踐邊教學,邊教學邊反思,使自己的教學觀念不斷更新,教學水平不斷提高，努力形成自己獨特的教學風格。

　　8、為人師表，廉潔自律。遵守教育教學常規制度，認真履行職責，以身作則，不遲到、不早退，不在上班時間做與工作無關的事情；不從事有償家教，不向家長索要財物；堅決抵制社會不良影響。

　　承諾人： 馬彩琴

　　20xx年九月二日

師德承諾書12

　　作為一名教師，我要時刻以《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己，在平時的工作中，我要高標準，嚴要求自己。為了提高我校師德師風建設的整體水平，我承諾如下：

　　1、貫徹教育方針，絕不違背黨的路線方針政策。嚴格執行學校關于加強師德師風建設的各項規定，身正為范，以德立身。

　　2、切實提高依法執教的法制意識，自覺學法、知法、守法，用《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《教師資格條例》等有關政策法規規范自己的教學工作。

　　3、維護學校大局，遵守工作紀律，上班期間不飲酒、不做與工作無關的事，鑄師魂，修師德，練師能，內強素質，外樹形象。

　　4、端正工作作風。不接收家長的宴請、禮品讓家長辦私事。熱情對待家長。為人師表，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，以自身的'良好形象教育引導學生。不做有償補課和有償托教，不亂收費，不亂訂資料，不參與黃、賭、毒及一切封建迷信活動。

　　5、尊重、愛護和信任學生，愛心育人，尊重學生人格，對學生不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。

　　6、推進課程改革，注重提高教育教學效果。愛生敬業，勤奮工作，寫好每一篇導學案，上好每一節課，批好每一次作業，與學生談好每一次話，以自己辛勤的勞動換取每一位學生的成功。

　　7、遵守課堂教學常規。不在課堂上接打手機、會客。不曠課、不私自調課，認真備課認真上課，按時批改作業，不代批作業、試卷，幫助學生成績冊和評語等。

　　8、自覺抓好自查自糾，圍繞師德師風建設問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取接受學生家長的批評與建議，自覺置于社會的監督之下。

　　我將恪守自己的諾言，實現自己的承諾。團結進取，奮發有為，兢兢業業，無私奉獻，爭創一流的教學業績，做學生稱心、家長放心、人民滿意的教師。同時敬請各位領導、師生員工、學生家長監督檢查。

　　承諾人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

師德承諾書13

　　長期以來，我校廣大教師以身立教，辛勤耕耘，受到社會各界的廣泛贊譽。但近年來，極少數在職教師抵不住拜金主義思想的影響，直接或變相搞有償家教，在社會上產生了不良的`影響。為進一步端正行風，做人民滿意教師，辦人民滿意教育，根據縣教育局48號文《關于中小學教師亂辦班亂補課處理辦法》的規定，在職教師必須履行以下責任：

　　1、統一思想、提高認識。樹立“以廉潔從教為榮、以有償家教為恥”的教育觀。

　　2、加強理論和業務學習，不斷提高業務素質。學習教育理論著作，學習新課程改革理論。總結反思前階段的工作，思考安排下一步工作。

　　3、不組織收費性補課，不受聘于有償家教機構任教。

　　4、不參加任何形式的有償家教活動，一經發現或舉報，經查屬實，給予以下處理。

　　①對當事人三年內在聘任、晉級、表彰等方面實行“一票否決”。

　　②立即清退已收取的相關費用，并扣除當月工資。

　　③扣除當年獎金、福利。

　　④寫出書面檢查，并上報中心校校長室。

　　承諾人：xxx

　　20xx年x月x日

師德承諾書14

　　按照《中小學教師職業道德規范》的要求，根據上級教育主管部門關于教師師德建設的若干文件精神，為提高自身的職業道德水平，塑造宜誠實的良好的'教師隊伍形象，特向社會作如下承諾：

　　一、 決不在校內、校外舉辦各類收取費用的補習班、輔導班;決不參與社會上舉辦的各類補習班、輔導班;決不組織、動員、誘導學生參加各種形式的有償家教活動。

　　二、 決不組織學生統一購買輔導資料;決不強制、動員、誘導學生購買某一商家的課外書籍、學具、玩具。

　　三、 決不諷刺、挖苦、歧視學生;決不體罰或變相體罰學生;決不巧立名目擅自亂收費。

　　四、 本人自愿接受家長及社會各界的監督、若發現有違反以上承諾條款的可向學校舉報。

　　承諾人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

師德承諾書15

　　為認真貫徹落實《中小學教師職業道德規范》和《新時代中小學教師職業行為十項準則》，嚴格執行各級教育主管部門和學校關于師德師風建設的有關規定，認真履行教師崗位職責，嚴格遵守職業道德，為人師表，切實承擔起教書育人神圣使命，做學生尊敬、家長信任、社會滿意的人民教師，我們向社會做出以下鄭重承諾：

　　一、愛國守法

　　1、與黨中央保持高度一致

　　自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者，忠誠于黨和人民的教育事業，自覺把黨的教育方針貫徹到教育教學工作全過程。

　　2、自覺弘揚和踐行社會主義核心價值觀

　　不宣傳邪教，不得有違背黨和國家方針政策的言行，不散布與社會主義核心價值觀相悖的言論。

　　二、愛崗敬業

　　1、志向高遠

　　牢固樹立為黨和人民教育事業奮斗終身的事業心，恪盡職守，甘為人梯，樂于奉獻，勇于擔當，對工作高度負責。

　　2、認真備課上課

　　潛心鉆研課程標準，準確把握教材，積極參加集體備課，不斷提高駕馭課堂能力，打造高效課堂。

　　3、認真批改作業

　　耐心輔導學生，決不敷衍塞責，精選優練，合理布置課后作業，不超量布置作業，不布置懲罰性作業。

　　4、打造高效課堂

　　善于使用現代教育技術平臺和資源，優化課堂教學過程，充分發揮學生主體地位，倡導自主、合作、探究，拒絕“滿堂灌”，變講堂為學堂，提升課堂教學效益。

　　三、關愛學生

　　1、有仁愛之心

　　平等公正對待每一位學生，不歧視任何學生，構建平等、民主、互尊、和諧的.新型師生關系。

　　2、尊重學生人格

　　嚴慈相濟，做學生的良師益友，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，不得有任何傷害學生人格及心理的言行。

　　3、關注學生身心健康

　　保護學生安全，善于洞察學生的內心世界，使學生在情感、態度、價值觀上得到協調發展。

　　四、教書育人

　　1、遵循教育教學規律

　　樹立正確教育理念，堅持素質教育，實施多元評價策略，不以分數作為評價學生的唯一標準，尊重學生個性，促進學生健康成長、全面發展。

　　2、樹立育人理念

　　認真履行教書與育人雙重職責，發揮課堂主陣地作用，培養學生良好思想品德和審美情趣。

　　3、堅持因材施教

　　注重關注學情，尊重學生個體差異，實施分層教學、分層作業，難易適當，切戒“一刀切”。

　　4、注重學生未來發展

　　用發展的眼光看學生，善于發現學生的閃光點，做到“授之以漁”，激發學習潛能和創新精神，為學生終生發展奠基。

　　五、為人師表

　　1、注重個人修養

　　嚴于律己，堅守高尚情操，作風正派，以德立身，不追求低級趣味，反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義。

　　2、廉潔從教

　　不以營利為目的向學生或家長推銷學習資料、商品等，不接受家長或服務對象宴請、收受禮品、索要禮品等。

　　3、自覺抵制有償家教

　　不對學生進行有償補課辦班，不在教育培訓機構兼職兼課取酬，不為教育機構的招生做宣傳或變相宣傳。

　　4、講究文明禮儀

　　衣著得體，整潔大方，語言規范，使用普通話，上課不接聽、撥打電話，不酒后上課或在課堂上抽煙，維護教師形象。

　　5、團結協作

　　團結同事，尊重家長，不攻擊、誹謗他人，建立尊重、和諧、健康的同事關系。

　　六、終身學習

　　1、崇尚科學精神

　　樹立終身學習理念，拓寬知識視野，不斷更新知識結構，養成多讀書、讀好書的習慣，提升精神境界，提升人格素養。

　　2、潛心鉆研業務

　　勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平，爭做科研型、學者型、創新型教師。

　　以上承諾真誠歡迎學生家長、新聞媒體、社會各界進行監督。如有違反，愿接受教育部門依法依規的處理。

　　xx中學全體教職工

　　20xx年xx月

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