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爆笑順口溜評學霸:愿得一學霸 早晚不相離
很民間,很時髦,很受歡迎,很草根……”重慶理工大學首屆“十大學霸”評選榜單剛出爐,就贏得全校2.4萬大學生的關注和熱議。
學霸評選五大硬指標
“學霸”一詞相對于“學渣”,是民間對校園里牛氣哄哄的學習尖子生的稱呼。
11月中旬,重慶理工大學開始了2013年度“十大學霸”尋訪活動,校團委、教務處、校學生會共同發通知,“各學院結合實際,在學院進行評選,擇優推薦一名同學參加全校評選。”
首屆學霸評選設置了五大硬指標,其中重要一條是:每學年平均學分績點在3.8以上。
昨日,校團委副書記錢玉婷介紹,學分績點總分為5分,折合百分制,3.8分大約在88分以上。
據了解,此次評選范圍為大二、大三、大四在讀本、專科生。榮獲“學霸”稱號者校方將給予500元至1500元不等的獎勵。
十大學霸評出12名同學
前日,全校17個學院推薦的17位“學霸”候選人進行了評審答辯,由校團委、教務處的老師現場打分。
“我找不到不努力的理由。”材料學院大四學生羅功遼曾獲三次甲等獎學金、兩次國家獎學金等獎項,平均績點高達4.48。
“每天早上我想賴床時,看看父母的照片,想到他們在農村辛苦地勞作送我上大學,我就打起精神到教室自習了。”光電學院大四的郜秀璐說。如今她已經與世界500強企業、韓國的SK海力士半導體公司簽約。
“之前的想法是評十大學霸,因為候選人的實力很強,老師們難以取舍,最后12位同學登上了首屆學霸榜單。”負責該項評比活動的李繼富老師說。
建講師團分享學霸經驗
“開啟‘學霸’模式,讓自己化身‘學霸’”“每一個‘學渣’都有一顆成為‘學霸’的心”“愿得一學霸,早晚不相離,帶我上自習,一日刷千題。”首屆學霸評選成為這幾日理工校園最熱門的話題,昨日,同學們編了很多順口溜在校園微博空間議論紛紛。
錢玉婷說,隨著大學擴招,這幾年學生的綜合成績有所下滑。學習成績是很多理科生的軟肋,理科生對特長、動手更感興趣一些。“學霸”的稱呼在同學間很流行,這次評選的初衷是為了樹立起身邊的學習榜樣,引導大學生走進課堂、圖書館,營造更濃郁的學習氛圍。
校團委表示,今后理工大學將每年舉行一次“學霸”評選。下學期將組建學霸講師團,進行學習經驗分享和針對性的學科學習輔導。
學霸故事>
大一到大二,一年修成學霸
語言學院英語翻譯專業大三學生張午輝,大二上期在民間就有“學霸”稱呼了。
張午輝是個理科生,高考后自己也不知怎么的陰差陽錯選擇了一個偏文科的專業。“英語聽說讀寫譯自己似乎都不擅長。”剛上大學的她曾感到過絕望。
初進大學英語并不強
短暫的迷茫和抱怨后,張午輝打起了十二分的精神投入學習。
作為一名英語專業的學生,張午輝深知扎實的專業知識對自己的重要性。于是她采取“以一個高中生的身份去聽講”,“課前預習,認真聽講,積極與老師互動,課后復習,按時完成作業。”
張午輝說,大學學習中最重要的還是要提高課后自學的能力,為自己設置合理的學習計劃,在學習中找到適合自己的學習方法,多與同學交流,最終兩年如一日的堅持不懈才讓她在學業上收獲了碩果。
堅持不懈終成學霸
剛上大二學校評獎學金,張午輝以平均90分的成績讓同寢室的室友驚呼“學霸”。
兩年來,張午輝的學分績點都位列年級第一,平均學分基點達到3.92。她連續榮獲“重慶理工大學校綜合甲等獎學金”以及“潼南奮進獎學金”。
大二下學期她的成績更讓學院師生稱贊不已,3月份以97分(滿分100)過了計算機二級考試,4月份以79分的高分過了英語專業四級考試,6月份以619分的成績過了全國英語6級考試。
外教選修課希臘羅馬神話,全英文教學,學期末她拿到了100分滿分的成績。
獲優秀志愿者稱號
“上課做一個高中生,下課做一個大學生。”這是張午輝對自己的要求。
語言學習需要多方面技能的綜合實踐。從剛開始支支吾吾到一口流利的英文,需要的是勇氣,更是堅持。
大二時,張午輝擔任語言學院青年志愿者協會會長。為貴州貧困山區捐贈衣物,為花溪小學的孩子們捐書,上課,前往敬老院看望老人,豐富的實踐活動提高了張午輝的組織與領導能力。
而為國家知識產權局舉辦的“發展中國家知識產權培訓班”來自泰國,柬埔寨,埃及等6個國家的外賓擔任翻譯的志愿者經歷,讓張午輝獲得“優秀志愿者”的稱號。
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